在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我們一起走過作文，希望對大家有所幫助。
一起走過的時光，總是難忘的。在國小六年中，總會有一些刻骨銘心的事情發生。在離開了生活了六年的母校時，心中充滿了感慨。想起和同學們相互扶持的那段時光，總會感到深深的留戀。
還記得小時候和小夥伴們在校園裏互相追逐的快樂身影；還記得大一點兒時和同學們討論着大人們的話題；還記得最後一年同學們拼命苦學的模樣轉眼間，就要匆匆忙忙地離開生活了六年的.班集體了，心裏懷念着兒時的歡樂，總恨透了“天下無不散之宴席”這句話。朋友，你還記得小時一起走過的時光嗎？現在，不再像兒時的無憂無慮，而心中掛念的是國小那份樂趣。
“一起走過歲月的風風雨雨，手牽着手”錄音機裏又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。
總是想起那相處了六年的同學，再過不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂的生活呢？
朋友，你是否還記得小時總是議論哪個男孩英俊，哪個男孩難看，哪個女孩風騷，哪個女孩最受老師愛？現在想起來，才覺得自己幼稚無知。
六年，在口中總覺得很長久，轉眼間，就匆匆地分別了。分別時，才覺得時間的短暫。歲月怎麼就不留人呢？
國小離我們已經遠去，我和我的同學。老師在國小裏一起走過。雖然這早已成為了令人回想的往事我依然懷戀我在國小裏走過的時光。
我懷戀老師轉向黑板的背影。我懷戀班長在講台上組織紀律的情形。我懷念每一位同學的笑臉。懷念每一位同學的'聲音
我們同國小的校園一起走過，我懷念寬敞明亮的教室，懷戀那讓我摔倒無數次的操場，懷戀我在操場上升旗。
無數繁瑣的小事伴我走過六個寒暑，期盼着！期盼着！盼望着開學！盼望着放假！在家裏回想起在校園裏與同學一起遊戲是的快樂！我們在一起歡笑過，在一起傷心過。
國小畢業典禮上，每個人説出的每一句話都讓我刻印在心底，曾經伴我走過六年時光的人們，將要離我遠去！想起六年裏伴我走過的每一件事，使我忍俊不禁，接着使我淚流滿面。
我想起了隨我一起走過六年的老師，也許那時他們也想起了我們。一羣調皮搗蛋的學生！
走過的道路成為了歷史，而迎來的卻是繁重的。沒有遊戲時間的國中生活，在中學裏，我們走過了一個月。對老師。同學不再陌生。使我感受到了國中的忙！
同學不再是一起打鬧，上課搗蛋的同學了！而是在一起競爭！在一起拼搏的同窗！
國中我將和你一起走過，我的學習人生翻開了新的一頁，我面對着新的方向，迎接着即將到來的新的旅程！
今天是是星期一，我一大早就起來了，因為今天要髮捲子。我終於可知道我的總分了。在吃完飯後我想起昨天媽媽的話，今天學校變時間了。我一看，叫道：天啊！7點40了！我趕緊叫爸爸。
到到學校後，我馬不停蹄來到温度老師面前，量好後我趕快跑到教室門前看一眼手錶，心想才50，嚇死我了！
上課後，第一節是語文課，老師先拿起成績表，唸了三個同學的名字，他們是不及格的，然後老師給我們分配了一下小組，讓我們選組長我選了我的前桌，因為他是我們這組最好學習最好的。分配後，老師語重心長地帶領我們進行期中總結。不知不覺就下課了。
第二節是數學，只見老師拿着一卷試卷，氣勢洶洶來到教室，上課後她開始髮捲子，我考了89分。發完之後老師開始講卷子，老師是倒着講的。
第三節是英語，老師來到教室裏開始上課。老師先讓我們讀了第七課的`詞，然後我們又背了第八課單詞，我們背後又學了語法，背一遍後下課了。
第四節是美術，老師讓我們畫了一個字，要以物品一樣畫出來。我和同桌畫了一個雨字。
下吃完飯後，我來到教室，第一節課是體育，上課後語文老師我們發了一些報紙，體育課上我一直在看報紙。
第二節是語文課，這節老師在上課前把筆記寫在黑板上。這節課我們複習了《記金華的雙龍洞》和《海上日初》。第四節這還是語文，我們上廁所後來到教室開始上課，這節課我們學了日積月累的兩篇文章。
下課後我們就放學了。
那些年，我們一起走過。那些年，我們在操場上灑下的汗水；那些年，我們在草叢中的笑聲；那些年，我們深埋在花圃中的一紙契約；那些年，我們種在校園裏長不大的記憶；那些年，我們在歲月中忘不掉的純真……
那些年，我們一起走過風風雨雨；那些年，我們並肩作戰；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調侃，説喜歡某某某……現在回想，竟如此懷念。
六年深深同窗情，怎能輕易忘懷？六年的點點滴滴，我銘記於心，我固執相信不止我一人銘記，這是所謂的默契；六年的風雨艱程，我們一起成長，一起度過了國小的第六個兒童節，所以，這意味着我們要訣別了，這代表我們離分別已不遠……
我知道，從踏進考場的那一刻就知道，要分別。或許從此天各一方；或許再見了也認不出已大變的容顏；或許已無小時那般單純。明明説好了不哭，可是為什麼我還會偷偷掉淚。每次回想，淚卻總是掉個不停……
放假……
不知是不是個令人開心的.字眼，或許吧……
回想起往日同學們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何痴笑……
許是久未見那笑顏，竟覺有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之後，這段情依舊刻骨銘心！我相信美好的回憶絕不會因為時間而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！
那些年，我們一起走過……
回想我們一起走過的日子，真像那一串又一串的冰糖葫蘆，是那樣的誘人，甜蜜蜜、美滋滋、回味無窮、讓我久久不願走出我的內心世界，來面對現實的困惑。
和你走過的日子我不再憂傷，和你走過的日子我有着無窮無盡的幻想。
還記得兩年前的一天嗎？你我一起外出遊玩，我們一起跋山涉水欣賞大自然別具一格的美，一起暢談自己心中的夢想，並互相鼓勵着對方，你是一個很會講話、很有文采的女孩，我喜歡聽你説的每一個字，和你在一起，我非常的快樂自在。還記得當時我説過的話嗎？我説：“我真想變成一隻小鳥去閲覽山山水水，去享受大自然帶給我的快樂。”你説：“那我願意做陪伴在你身邊的雲，你一個人獨自飛翔，豈不孤單？我們兩個一起去闖，豈不快哉？我聽了之後真的好生感動。
時光似流水一般逝去，卻未曾洗掉我對你的記憶。
我們的相識沒有一點特別的地方，卻讓你我沉浸在無邊的歡樂聲中。
你我有着相同的經歷，相同的.性格，還記得我們因為喜歡安靜的環境而與他人大吵起來，曾一塊看電視，因看不慣唐僧的懦弱而蔑視他，因看林黛玉不幸的遭遇而流淚過，因看滑稽可笑的電視劇而笑的一把鼻子一把淚，回想起來，還真讓我回味無窮。
你我一起笑過、哭過、爭吵過、但這段時光卻會成為我永久的記憶。
在你們的陪伴下，我度過了十三個春秋；在你們的陪伴下，我穿過了一路的風雨；在你們的陪伴下，我擁有了這金色年華。我們一路走過，走過人生之路。
茶，父親
一壺茶，感受那裊裊升起的香煙，像朱自清的《背影》，細膩而純粹，晴朗而温潤。古人云“父愛如山”，是啊！雖然父親總愛表面上固執，堅持自我，但是我相信，他的內心一定是相信我，理解我，他的內心深處，一定也藏着千言萬語，藏着最浪漫的愛，藏着空靈細膩的情感。在高興時，父親在心底感到自豪；悲傷時，父親則是我堅強的後盾；失落時，父親則是你傾訴的對象。
在一起走過的日子裏，父親則是一壺茶，在裊裊升起的香煙中，漸漸滲透到我的心裏，讓我自信而堅強。
燈，母親
一盞燈，感受那輕柔而温馨的光線，她像黑暗中一盞明燈，是黃暈中一絲光明，似無緒中的.一絲希望，古人云“母愛似水”，是啊！母親總是考慮周全，細心地安排着學習生活，對於過錯也總是耐心地教導，母愛似水，總在滋潤着我的心田，在背後藴含着對我的無限關愛。
在一起走過的日子裏，母親是一盞燈，在最黑暗的時刻，讓我重拾信心，給我指明方向。
他是茶，在失落時予我自信與堅強。
她是燈，在黑暗裏給我光明和希望。
人生會有風雨，會有坎坷，但我們一起走過，便迎來了風雨後的彩虹。
回首過去，十三個春秋，那是最美的回憶。
我們一起走過，這美好的歲月。
戰場上誰給我支援？兄弟。
戰場上誰給我力量？兄弟。
戰場上誰給我勇氣？兄弟。
——題記
國中如戰場，我們都在戰場上玩命拼搏。
死黨是兄弟，在戰場上給我支援，力量，勇氣。
我的兄弟叫“野豬”
“衝啊，吃夜飯啦！”野豬下達衝鋒指令。不時同學們一窩蜂似的衝出教室。
小野豬是我們學校前任校長的侄子。他平時是一個不好動，是一個胖嘟嘟，有着一個大大的籃球肚的同學。跑起來如一個球在地上滾動。這滾動的景觀一般情況是看不到的，只有在這特殊的時間，才可以欣賞到這一靚麗的風景線。
這一個偉大的景觀。我們的數學老師用了一句話，把這衝鋒的畫面描繪的淋漓盡致。這句話是這樣説的“讀書不用功，吃飯打衝鋒。”
這是我的兄弟，他的真名叫丁偉強。
我的.兄弟叫“猴孫”
“隆弟，把書借我一用。”同桌猴孫説。
“有何用？”我問。
“先借我一用，何必如此廢話！”他自己已經開始動手拿書。我靂聲嚇道“慢！”他看我一眼説有祕密行動。
我看着他放好了書，在書桌中一陣翻騰。只見他拿出幾包零食。説“最近零食查的緊要小心行事。”
他把零食打開，放進了兩堆書中間後，推了我一下看，指指零食，示意讓我一起幹掉。
我出與禮貌就拿了一點，他開始了全面掃蕩。一包零食不到五分鐘就已下了肚。他向我一笑就像是一隻小猴子似的，猴頭猴腦的。
這就是我的兄弟，他的真名叫黃磊。
想起童年時我們玩耍的時光，嘴角不經勾起甜蜜的笑容。腦海裏全是我們“奔跑”的畫面。
幼兒園書一個孩子最快樂的時光，她的出現讓我的快樂又增加一番。年幼的我們最天真，我們經常玩過家家。她當“媽媽”，我經常生病在她懷抱裏撒嬌，她總是很配合我的需求。小時候的遊戲在我們小時候看來玩100遍都不會厭煩。不誇張的説一天除了三頓飯的.時間，別的幾乎都在玩捉迷藏、跳皮筋、老鷹捉小雞。
再好的朋友也會吵架，但吵不散。我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，但我們第二天又會同往常一樣在一起有説有笑。小時候應該是最不懂事的時候，會因為關心自己的媽媽打了一耳光跑到萌萌家，並且強行要求她和我一起離家出走。那時的我就是這麼霸道，但她毫無怨言。
我也會在她被男生欺負的時候，第一個站在她面前，勇敢地用自己稚嫩的肩膀為她遮風擋雨。還記得我們因為在學校無聊而謊稱身體不舒服的藉口跑到田裏摘玉米而被農田的主人追趕的場景，雖然我們年紀不大，但那跑的那叫一個快。興許是因為我玉米的誘惑吧。
一轉眼，十幾年過去了，很多東西都發現了天翻地覆的變化，而不變的是那3年美好的回憶。走過風風雨雨，還有一步就要看見彩虹了，不幸我們都長大了，回不去了。
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一杯菊花茶。在這時間裏，他用大手握住我的小手，帶我念送那些古老的詩詞。
是“楊柳綠齊三尺雨,櫻桃紅破一聲蕭”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。在父親深沉的聲音裏，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙襬，帶我走進語文最動人的美好世界。依然記得那些一起走過的夏夜裏，父親的聲音，猶如蟄伏着的温暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含對兒子深沉的愛。
温暖的陽光很好，我坐在陽台上的`藤椅裏，看母親倖福的忙碌，母親用拍子輕輕拍打着晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍的響起。浮塵即是調皮的精靈，在空氣裏輕盈地飛舞。我像一隻慵懶的貓，浸沒在這金色裏，給母親講述一週的學校生活。
每講到好玩處時，母親便毫不吝嗇的笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光裏，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣清澈的早晨裏，我恍恍惚惚覺得母親是傳説中的田螺姑娘，總擁有那麼多的温暖的魔法。一起走過的早晨裏，有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的温暖。時光荏苒，我們仨就手牽着手，一起走過無數時光。也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的時光。我們一起走過的日子裏滿載着愛與暖。
我們一起走過的路上，每一朵花都開放着“家”的真諦。願幸福相伴，願時光不老。
今天早上，媽媽五點就叫我起牀了。
“我還沒睡好呢！”我嘟囔着。
媽媽説：“今天是個好日子呀，你可得早起。”我連忙問：“吃喜糖？還是哪個人搬家？還是誰過生日啊？還是……”
媽媽告訴我：“你猜的都不對，難道你忘了嗎？你們今天要會考了。”聽到是這件事兒，我差點沒暈過去，這還算好日子呀！我半睡半醒地説：“讓我再睡一會兒吧。”五點半媽媽又喊我了，你肯定不知道我那時刻的心情了。算了，還是我來和你説吧，我頭簡直都要炸了。這種嘮叨聲一而再、再而三地在我耳邊響起。沒辦法，我只好依照她的吩咐去做了。
六點半我起來刷刷牙、洗洗臉、梳梳頭吃飯，帶上紅領巾、學生證，來到學校已經07：20了，七點半開大門，來得及。我們家離學校遠，十分鐘左右才能到學校，他們有的'已經進校了。我以為遲到了，我飛快地跑到了教室裏，我發現教室裏只有二十來個人，我趕緊坐到位置上。不一會兒廣播通知：開始插班了。
開始發語文卷子了，開始答題了。我開始做了，先做這個再做那個，終於做好了，我的手都要斷了。上午我們又考了品德、科學卷子。
放學了，我回到家。媽媽問我考得怎麼樣？我説：“還行吧！”下午又考了數學，英語。
全部考完了，心裏的一塊石頭也落地了，就等成績出來了。
光陰似箭，日月如梭。時間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉眼間，我們即將告臨美好而繁忙的國中生活……
三年同窗，感情已經根深蒂固，分開之後，會有不捨、會有留戀、更會有想念。我親愛的同學，有你們的陪伴的日子，我是如此地快樂，如此地幸福。回頭想想我們一起讀書的情景，是那樣地其樂融融；想想我們一起討論問題的情景，是那樣地激烈；想想我們一起遊戲的情景，是那樣地歡快……
太多的回憶索繞在腦海當中，我還清楚的記得，那是在八年級的冬季，我們在美好的聖誕前夕，互送自己的'心意，那一個個精美的包裝下，有我們深深的感情，蘋果的含義代表着：平平安安，橙子的含義代表着：心想事成……是啊，平安果的意義就在與此，希望每個人都平安健康，心想事成。那不只是一份禮物，而是情意、是友情、是祝福。
而今，又是一個祝福的節日，在這白雪皚皚的雪地上，我們依然一如既往地送出心意，送出祝福！
因為緣分，我們走到了一起，我們曾在一起歡笑過，曾在一起傷心過，曾在一起競爭過……是啊，那些美麗的回憶温故起來讓人熱淚盈眶，但是為了我們共同的目標，我們要一起努力，共同奮鬥。雖然即將要分開，有些難過，但想想我們的目標……，站在這柔和的陽光下，我笑了。
那些美好的日子，我們一起並肩走過，回憶的味道是唯美的，那些回憶會一直留在我心裏，將它永遠地珍藏起來！
一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季晴雨。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。今年9月10日是我國第35個教師節了。老師為了我們無私奉獻，是為我們遮風擋雨的大樹，他和我們一起走過多少燦爛的日子。 還在我一年級的時候，來了一位老師，她能説會道，源源不斷地 把知識傳輸給我們。他還對我們噓寒問暖，幫助身體柔弱的同學打掃公共區域。
有一次吃中飯的時候，突然像天空中的水庫開了閘似降下了傾盆大雨，我們都沒有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對我們來説只是五六秒的事。現在食堂卻像遠在天邊。
這時老師來了，老師平常都準備着一把雨傘。他手握着雨傘走過來，看到我們都在焦急的等待着對我們説同學們你們都沒傘啊！讓我來送你們去食堂吧，下次你們可要準備把傘了。説完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個同學，當老師送完我們時，他已經滿頭大汗了。
老師是鋪路的石子安身在泥土中，用自己的身軀鋪設城鄉的每一個角落，老師是海中的燈塔，立身在驚濤駭浪之中最迷茫的.我們指引前進的方向，老師是無怨無悔的黑板，把最美的年華獻給莘莘學子。
“水千條山萬座，我們曾走過……”又是這道熟悉的歌曲，把我的思緒帶到了遠方……
曾經，我們是一個快樂和睦的大家庭，班級裏68名同學的`心，被緊緊拴在一起。可是現在，六年級的我們正面臨着擇校後天各一方的分別，所有人多多少少都有有些依衣不捨的感情。
剛入學的時候，我們還都是稚氣未褪的孩子。全校數我們最小，也很不適合這種學習生活。但是大家互幫互助，我們一起堅強地走過。
後來長大了，老師開始要求成績。每天我們都在與卷子做艱苦搏鬥。一天下來做六七張卷子也不誇張，很長時間同學們的手都要抽筋了。“世間無難事，只怕苦心人”。在期末考試中，好成績確定到來了。這讓我們的疲憊一掃而空。大家共同慶祝，我們快樂的一起走過。
四年級，我們報名參加了希望杯，課間在一起研究數學題。考試時，我們儘自己最大努力完成試卷，都取得了一個相對不錯的成績。同學們都很興奮，我們開心地一起走過。
漫步於往事之中，流連在歡樂之際。我們永遠一起走過。
蝶的一生註定是不平凡的，她會經歷一場永恆的蜕變，而一生與之相伴。
當她還是一條乳臭未乾的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨着她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是......
尚記得媽媽曾經説過：“上帝對我們每個人都是公平的。”我不會自卑，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。去經歷來自暴風雨的洗禮，帶着自己的夢想，她上路了......
路無疑是坎坷不平的，去和百靈結伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受着；天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田裏的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的.給予，唯獨她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。
我們一起走過，走過這條執着的追求。
腳下的路是無盡的......
終有一天，她覺得自己無法動彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個開始，一個新生活的開始，腳下的路遠無止步。走過一條風雨之後見彩虹的路，這路，走着踏實。漸漸隨着時間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個承載着太多希望的羽翼起翔，請堅信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對生命的最好詮釋嗎？
我們一起走過，風雨之後見彩虹......
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
我親愛的朋友們，我希望，未來的路，我們一起走過！
另外，宇，我最親愛的朋友，我想大聲的告訴你：我很珍惜你給我的一點一滴，真的`！我們雖然是一男一女，但還可以做朋友，不是嗎？
宇，我最親愛的朋友，在同學們眼裏，我們是一對歡喜冤家，每天哭哭笑笑，打打鬧鬧，同甘共苦。雖然同學們總會開玩笑説：“你們不會有什麼特殊關係吧？”而我們總會相視一笑，説：“只是朋友。”俗話説：不是冤家不聚頭。而我們就是哦。
我最希望，我哭泣時，有你的安慰；我迷茫時，有你的指引；我難過時，有你的慰藉。我們也許更像兄妹吧，好多女同學都希望你是他們的避風港灣，而我是幸運的了，是嗎？
宇，我最親愛的朋友，可後來怎麼了，怎麼不理我了，説話也只是在網上了，我越來越愛耍小脾氣，你是不是厭煩了？可你沒有，我甚至越來越恨你，即使你快回老家了，永遠不會來了，我還是那樣的恨你，在網上，我竟自暴自棄的説出了那幾個字：我恨你！誰是你朋友啊！我真的恨你，可你居然不追究我，我想，我們的緣分就到此結束了吧……呵呵，我覺得我現在很幸福，很幸福真的，可沒了你，好像少了什麼，只是少了個人吧，我靜靜地想，現在想起我們的回憶，苦澀也變成甜蜜了！
宇，包括我其他的朋友，未來的路，我們一起走過！
學問齋