真想再次握住你的手作文

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的真想再次握住你的手作文，歡迎大家分享。

我從小便在江南長大，江南在我心中是一幅濃濃的水墨畫，是一段不老傳説。

還記得，以前父親送我和妹妹上學。那輛吱呀亂叫的自行車，妹妹坐在前面，我坐在後面，一路上繞過一個又一個的水窪，父親一路上傾聽我們説着學校的故事。

家前的小河邊有個擺渡的老人，穿着蓑衣戴着草帽，活像《漁歌子》裏的漁翁。我們路過時他會向我們打招呼，他唱着一首韻律悠揚的歌，和着朱漆的木槳拍出的水聲，真的很好聽。父親也會唱，他説這是以前路過他們村莊的僧人教的，現在僧人已不知去向了吧。

小時候，我便認為那歌兒是江南的心跳，僧人應是天上的神仙。江南，我真想再次握住你的手，聽你的心跳。

車輪碾着陽光走過，畫了一個又一個年輪。

我大了些兒，家門前的梧桐樹也大了些兒。這個年齡，我印象最深的便是一羣小孩子圍着我坐在梧桐樹下，聽着我講浣紗女西施與吳越的故事，趙構與岳飛的故事。這些都是發生在江南、都是蓮藕色的故事，獨屬於江南的故事。

江南呵，我真想再次握住你的手，聽你跟我講你不老的傳説！

在江南淡煙疏雨的季節，我與兒時的玩伴在家鄉的小山上散步。腳踩在鬆軟的泥土上，嗅着花的芬芳，泥土的氣息，愜意斐然。

那一刻，我們魂歸自然，魂歸江南！

江南呵！也許只有你才能給予我們“踏花歸來馬蹄香”的樂趣。看見你，我彷彿看見易安鳳凰台上吹憶蕭，彷彿聽見趙佶的東風鼓，彷彿注視着那唯美的楊柳岸，曉風殘月！

我想每年都能握住你的手！但，可能做不到了，我幾年才回你的懷抱一次，只好在夢中見。

我真想握住你的手，我的江南，我願做你故事裏湧動的絲竹，聆聽你的神韻！