在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的嚮往的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我看見有人在台上唱歌，我很羨慕。我發誓長大以後就要當一名明星，因為我小時候就很就喜歡唱《沙漠的駱駝》。我唱的還挺好聽的。
期盼已久的六一兒童節到了，輪到我上舞台了，我表演節目的時候唱的很入神，全班同學都和我一起唱，直到下課為止。
我想下一年的“六一兒童節到了，我要再給大家唱一首更好聽的歌《中國人》，我的願望也越來越近了，期待考上大學的是時候已經會了很多首歌。以後我一直不斷的努力，渴望最終變成了一個大明星呢！
你們是不是也有你們的夢想呢？我來告訴你一個道理積石成塔。夢想不是一下子就可以實現的，需要一點一點的學習，就像一棵小樹苗，如果你只盼望他一天就可以長成蒼天大樹，而且還有很大的果實，那你就錯了。如果你一直給樹苗澆水，一直從早上一直澆到下午，你的小樹苗就會教死，所以我們不能心急，我們需要一點一點的學習，這樣子才會有好的結果哦！
每個人都會有嚮往的中學。而我向往的中學是美麗的，老師和同學很和諧、生活是美好的、教學也是很好的學校。
那裏肯定是和諧的，下課的時候，同學們都會安安靜靜的看書，誰也不打擾誰，沒有寫完作業的同學不用老師説，都會趁着下課的時間來補作業，不會的題會主動去找老師問題。不會追跑打鬧，也不會再下樓的時候擁擠會排好隊下樓。
那裏生活一定會很好的，只要你生病了老師準會在每一個下課定住着你要好好喝水，要吃藥，什麼時候去量體温，得了什麼病，在吃飯的時候，叮囑你要多吃菜可以補充維生素，多喝湯不上火，晚上還會幫你蓋被子老師就像家中的爸爸媽媽一樣。
那裏肯定是美麗的，剛已經校門，還沒有看到那美麗的花兒就可以聞到那淡淡的花香，門口兩邊就是那大花壇了，花壇有康乃馨、迎春花、梅花、菊花等等……校園裏四處都有鮮花綠草。
這就是我期盼的中學。
看，一絲光明劃過天空！太陽，傲然升起。
微風，輕輕地吹吧。吹在孩子們的臉頰上，吹在沙沙作響的樹葉上。柳樹輕輕地搖擺着她那柔軟的身軀，喜鵲輕盈地從樹梢間穿過。呼吸着新鮮的空氣，牡丹花香沁人心脾。
這裏，鳥語花香；這裏，奼紫嫣紅；這裏，百花爭豔，這裏猶如人間仙境！
眺望遠處，各種綠色映入眼簾，好似碧綠的屏障，遮蓋了憂傷，遮蓋了疲勞。空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗。藍天碧空如洗，白雲悠然自得。樹叢裏星星點點的迎春花，裝飾着這和諧的一切。
滿是露珠的綠葉上，有一隻奇異的小蟲。他爬呀爬，爬呀爬……我想他一定是遊俠吧，他也許正在暢遊在這“人間仙境”中。他，也被迷住了……
我心中的美好家園——自然的王國！這裏，沒有高高的大樓；這裏，沒有疾馳的汽車。但是，我愛這裏。你就是那從遠處吹來的微風；你就是那婀娜多姿的柳樹；你就是那沁人心脾的花香；你就是那奇異的小蟲……
啊！大自然，我愛你！你是純潔的；你是活潑的；你是安詳的。你就是我向往的'地方。
金黃色的光芒灑在孤單寂寞的地上，孤獨的大門正敞開，迎接着我，餐桌上那靜謐的聲音，彷彿催眠着我，使人難以卸下那沉重的武裝。
在這寂靜的餐桌上，事情往往一觸即發，不時會發出令人毛骨悚然的叫聲，那恐怖的叫聲紛紛向外擴張，就像恐懼在頭上盤旋。
這種孤獨，就彷彿着在黑暗的監獄裏感受酸甜苦辣，使我心情低沉。這時，看着餐桌上空無一人，便會墜入煩躁、孤單、孤獨的世界裏。每當看見別人一起幸福的吃飯，就會讓人想重新站起來，打開那扇孤獨、冷漠、無情的大門啊，通往那充滿幸福、快樂、温馨的世界。
看到了這個景像，可以使人重新站起來，以箭般的速度，飛奔到那充滿幸福的世界，遠離那人煙稀少、空無一人的餐桌；直達到那充滿氣氛、琳瑯滿目、説説笑笑的餐桌上，離開那被凝結的世界。
每個人心中都有一個嚮往的地方。也許是四季如春的昆明，氣候宜人的海南島，或者風景如畫的桂林，在那裏他們可以感受大自然的魅力，聽溪流和鳥兒的歌唱。
而對我來説，我也向往那些詩意如畫的風景，但我更向往的是呼倫貝爾大草原，那裏“風吹草養牛”。藍天下，漂浮着許多白雲。碧綠的草原與天空一望無際。幾隻鷹不時地在天空中飛翔，發出尖鋭的叫聲。
騎着馬在草原上跑來跑去，隨着馬的馳騁，他的心情盪漾在藍天白雲中。把馬趕到清澈的河邊飲水，馬像一幅美麗的山水畫一樣在水裏撲騰。
晚上，他們躺在綠色的草地上，仰望星空。它們是那麼的近，卻又那麼的遠，就像人們的理想一樣，遙不可及。看着滿天的星星，他們的眼睛眨着，對我們微笑。
那裏的夜晚，沒有城市的喧囂，沒有城市的瘴氣，只有昆蟲的吱吱聲，青草地在無聲無息地生長。
我愛草原，不僅它的綠色，而且它的開放和無限。
嚮往彷彿是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鑽進花苞裏，期待太陽升起時，緩緩地向上浮起。
嚮往猶如一條潺潺的小溪，毫無畏懼地衝上那嵌滿尖稜的巖石，奔向屬於自己的大海。
我向往一種叫做平淡的生活。悠閒，舒適，清靜正是我心中的嚮往。
悠閒是一幅充滿詩意的畫。就像陶淵明一樣“採菊東籬下，悠然見南山。”
當我獨坐在竹亭下，品嚐着那富含弄弄香甜的山茶，輕搖着一把竹扇，習着清風，心中好不愜意。
舒適是一種無聲的體驗，躺在藤椅上，耳畔飄來一陣優美的笛聲，即使我步入夢香，依然能聽見竹林裏婉轉清脆的鳥鳴聲。時不時，竹林中間夾着的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時，落在我乾裂的嘴脣上，正好潤濕了它，此時心中流露出的只有笑容。
清靜是一副墨香濃重的書法作品，看着恬美的小溪，只能聽見筆尖掠過宣紙的輕響，或只能聽見我朗朗的讀書聲，這時滿心都是悠靜的。
這就是我向往的生活，一種平淡的生活。
誰，沒有自己的嚮往？誰，不向往美好、快樂、成功？因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到的就叫嚮往。
公雞嚮往蔚藍的天空，希望自己的翅膀能夠帶着自己快樂翱翔，能夠同鳥兒們在天空戲耍；烏鴉嚮往一副百靈鳥一樣的歌喉，在人類面前展示自己的才華，得到人類的愛戴與尊重；蛇嚮往一雙能自由行走的腳，與其它動物一樣的行走，讓自己的肚皮少受些折磨與疼痛；老鼠嚮往人類的寵愛，每天都可以吃個飽，還不用每天提心吊膽的害怕貓眯的追捕……
嚮往綠草，不顧土地的壓迫，重物的阻礙，拔地而起，破土而出，終於看到了陽光，看到了世界！嚮往奔騰的大海，海里萬物由你掌管，世界溪流向你奔來，有多少船隻被你吞沒，有多少性命死於你手！嚮往時間，一刻不停留地進行着。你牽動人類的思維，對珍惜時間者寬容，對浪費時間者嚴厲。你給成功者帶來了喜悦，帶走的是失敗者的悔恨。嚮往美好，給骯髒的道路帶來清潔，給失落的人民帶來歡樂，給快枯萎的樹苗帶來水分，給遇困的人們帶來幫助，給友為敵的朋友帶來和睦……
每個人都擁有嚮往的權利，每個人都有自己的嚮往。每個人都在朝着嚮往奔跑。嚮往是一個人的動力，用自己的不斷努力，把自己的嚮往變成現實！
自由是無拘無束的小鳥，可以在廣闊的藍天中飛翔。自由是體型巨大的藍鯨，可以在一望無際的大海里游來游去。
我向往自由，我希望有個自己的天地，有自己的生活。我一直生活在父母的關愛之下，他們根本就不理解我的感受。
不説星期一至星期五，就説説雙休日吧。我早上想睡一個懶覺，媽媽卻一下把我的被窩掀起。我起來之後，她還讓我寫作業，終於熬到中午，他們都去外面待着了，我終於可以像小鳥一樣了，不過我還是要處處提防。
其實回頭想想，他們也是為了我好。他們也是怕壞人把我捉走，因為壞人就像是一把槍，專門打與父母不在一起的鳥。壞人還像是一把非常大的捕魚叉，將走散的小鯨殺死。
當然，我們也需要自由，但在我們尋找自由的同時，我們也不要忘了要在安全在，有父母保護的前提下尋找。
大家都會有自己喜歡的中學吧，我喜歡的中學要環境好、教學好、管理好。
我中學的印象是一個環境非常好的，大門前面會有一些花，會有一個的大操場，裏面的正中央會有五星紅旗的旗杆，上面是隨風飄動的五星紅旗，在教學樓的附近要有一些樹木，裏面的桌椅是綠色的，而且還有有機的大花壇，裏面種着五顏六色的花。
中學的教學是一個非常不錯的，老師講的知識，需要認認真真的，而且還要給人有一種必須要認真的感覺，還要有一定的時間放放鬆，讓眼睛有足夠好的學習時間，最少也得需要10分鐘，最多也需要15分鐘，而且還要有看書的時間。
管理是必須要好的，大家最近因該知道吧，有好多同學都是因為安全事故而死亡，前些日子，就有一位來自電力國小六年級，在六層跳樓而死，自己不知道為何，所以要管理好我們，一旦放生不愉快的也不會像這位同學一樣跳樓自殺的。
這就是我想要的中學。
今天，我向大家推薦一個風景優美的好地方——白雲山。
走入白雲山，迎面便是一片葱葱郁郁的大樹，最引人注目，大樹彷彿是一個個士兵，守護着白雲山的大門，也守護着遊客們的安全。
如果你走到了半山腰，便會發現山谷中的桃花澗，桃花裏的一棵棵桃花彷彿是一羣亭亭玉立的少女們在跳舞，桃花澗裏的蘭花也猶如穿着一件雪白的衣裳向遊客打着招呼。再往前走，明珠樓和明珠湖就會出現在你眼前，明珠湖裏的小魚兒游來游去，彷彿在向遊客們招手。
再往上走，就是山頂廣場，如果正好是傍晚時分，你就會看見一片片美麗的晚霞，五顏六色，變幻無窮；遠處一棟棟高樓彷彿是一隻只螢火蟲。
繼續往上走就到了白雲山的最高峯——摩星嶺，在那裏我們可以俯瞰整個廣州。
在這裏我感受到了作為廣州人的自豪，這些就是我推薦它的理由。白雲山的美景太多了，説也説不完，希望你也去白雲山看看！
嚮往，在歲月前進的年輪中，不斷地改變、成長。
——題記
和許多人一樣，小時候，我一直以為嚮往只會存在於年幼時，一旦長大，就不會再有嚮往的東西了。
後來才明白，不是這樣。年齡越大，反而嚮往的會更多，範圍也會更廣。
曾經，我向往的只不過是可以有一些好吃的、好玩的東西。只要有了這些，我就會感到無比滿足和幸福。
現在，我向往自由，我希望自己可以像小鳥一樣長出一對翅膀，自由自在地翱翔。而不是像大灰熊那樣，即使有着龐大的身軀，但是行動起來卻是如此地笨拙。碰到枝幹緊密的地方，就會被卡住，想逃出去，不知需要多久。
我向往天真，就像三四歲的小孩那樣，什麼都不懂，沒有任何憂慮。不像現在，懂得多了，看清了社會的殘酷，有了一大堆憂慮，如：寫不完的作業、國中在哪兒上、以後的生活會怎麼樣……就是這一大堆的憂慮，使得我失去了曾經的天真。
大人們嚮往着孩子的無憂無慮，孩子們卻嚮往着大人的自由作為。人或許是有了嚮往，才覺人間值得。
嚮往，隨着年齡的增長，不斷改變着。
這個夜晚真的好冷好冷……
因為太忙太忙，一家人沒有時間靜下來細細閒聊，有了太多沉默，難道因為夜太靜太靜……餐桌成了一家人團聚的唯一場所，只是這樣的餐座變得如此陌生。
光陰似水流過，流過了歲月換來了逝去，流過了年少換來了沉默，流過了千叮萬囑換來了句句徵求，歲月的痕跡刻畫了所有。我們的成長，是不是無聲改變了太多太多？
那時，還小，對整個世界的好奇在父母那裏總可以尋到答案，每一件新鮮事都可以肆無忌憚講給父母，他們是最真誠的聆聽者。聆聽我們的成長，聆聽我們的童年。那時，家中都為熱鬧，沒有一點沉默。與弟弟打鬧，與母親撒嬌，與父親犟嘴……有太多太多，吵鬧而幸福。
這時，沿着時光的小路，走向了成熟，都忙了，都累了，家中，漸漸顯得太靜，沒有了以往的吵鬧，餐桌而是變為了一種沉默……我想要的，不是父母的沉默安靜，而是，像以往那樣的歡聲笑語，長大，不想意味着失去……
以往的幸福，可不可以再次來到……
盼望着，盼望着，我最嚮往的暑假終於來了。
今年的暑假有些不一樣，因為疫情的原因，我們沒有外出旅遊。更多的時候只是去公園散散步，但我依然很開心，因為去公園散步不僅能鍛鍊身體，還可以發現許多有趣的自然現象。
暑假裏，要説我最喜歡做的事情那就是閲讀課外書啦！每天除了完成暑假作業，剩下的時間我就抱着課外書認真地“啃”了起來。天文、地理、歷史、詩歌，我最近讀了好多本書，新認識了很多字，也感悟出書中藴含的一些道理。
當然，放假在家的日子，我還會幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務：比如掃地、擦桌子、洗菜……除此之外，我還可以進行體育鍛煉，比如踢足球、打羽毛球、跳繩、游泳等等。俗話説：“生命在於運動。”我喜歡踢足球，因為這可以讓我在足球場上盡情地奔跑，訓練中也學會了跟隊友們合作；我也喜歡在游泳池中自由自在地游來游去，像一條活潑的小魚。我喜歡運動，因為運動既可以增強體質，又可以讓我從中感受到無窮的快樂！
這就是我豐富多彩的暑假生活，你們嚮往嗎？
一次偶然的機會，我在妹妹家看到了這本書，抱着隨便看看的心裏翻開了這本書，看着，看着，我被這本書深深吸引住了，裏面人物的一舉一動都使我震撼不已。
這本書講述了剛上學的小豆豆因為淘氣而被退學了，無奈之下，她媽媽只好帶她去找另外一所學校，她來到了一所特殊的學校——巴學園上學，為什麼説它特殊呢？因為這個學校的教室是由電車改造的，校門是由矮樹做成的，小朋友們在裏面學習好像在各種各樣的地方旅遊一樣，個個都受益匪淺，小豆豆在那裏上學很快樂，沒有煩惱，沒有憂愁。
看完了這本書，我又想到了一個問題：如果當初小豆豆沒有來到巴學園，沒有遇見小林先生，那她的命運又是怎樣的？她可能什麼事都做不成，什麼事都做不好，她的一生都是不快樂的，她更不可能成為有名的電視節目主持人，這一切的一切都是巴學園給她的，小林先生給她的，所以，我總是在想要是現在還有這麼一所學校那該有多好啊！那樣的話，即使你的父母、老師再怎麼不喜歡你，你一來到巴學園，所有的煩惱都會消失……
真心希望這麼一所令人嚮往的學校快快出現……
此時我的腦海中飄出一股芳香，它既不是迷人的香水味，也不是筆芯的清香，而是令人回味的花香。那是幾天前，我和爸爸媽媽去了姑媽家玩，我的姐姐很喜歡養花。她有一個大花園裏面種滿了奇花異草，各色的花兒在陽光下爭奇鬥豔。微風中那迷人的花香到處飄舞着，沁人心脾。頓時，我的眼球被那盆吊蘭給吸引住了。它的葉子跟撕下的香蕉皮似的，不過它的顏色是大自然的那種綠色，感覺很親近。長長的枝條從葉片中長出來，隨着時間的流逝，一個個綠豆似的花骨朵從枝條裏冒了出來，沒過幾天吊蘭終於開花了，它的顏色像冬天的雪一樣白，是如此的聖潔。一共有四片花瓣，像一隻只白色的蝴蝶棲息在一根根枝條上。那該是一幅多麼動人的畫面呀。現在想起來都心動。
大自然我向往的快樂天堂，我多麼想變成一隻快樂的小鳥，翱翔在那蔚藍的天空。我又是多麼想變成一棵綠樹，生活在那和諧的大森林裏，我更想變成大樹上的一片樹葉，享受着那豐富的營養，茁壯成長。
學問齋