我想大家都受過批評吧，大概沒有人喜歡批評，但是，仔細想想，批評還是一門學問。
不能不説，老師批評學生也是講究策略的。首先，就拿我班例，老師先把你叫到面前，一言不發，怒目而視。此時，你一定會感覺到無聲勝有聲的境界。然後，訓後如狂風暴雨般襲來，這時候，你好默默地接受這一切。漸漸地，狂風暴雨轉成小雨，最後再説一聲：“回去反省一下！”噶然而止，十分有震動力。我想，一些學生都會耐心的等待這句話。
但是，並不是所有的學生都會沉默不語，有時候，老師也會遇到江山易改，本性難移的學生，老師就會另有辦法。首先，用温和地語氣對你説，放鬆你的警惕性，之後，步步為營，層層逼近，然後抓住要害，讓你乖乖投降。這種策略叫微風細雨戰術，看出去風平浪靜，其實是大海在漲潮，最後，礁石會被水淹沒。
但是，還有一小部分學生不怕這一招，這種學生十分少，這種學生是非要跟老師拼一個魚死網破。對於這種學生，老師當然也有妙招。這種策略叫小題大做，首先，老師先在眾同學面前來給你好看，之後，提起你以前犯下的錯事，在用好學生如何做的形式對比，然後在鼓勵克服短處。讓你在同學面前抬不了頭。
不過，這些招數都用過，然後錯仍是在犯的學生，老師就用心裏戰術。比如説我，在一次遲到上，已經是七點五十了，進了教室，但是老師只是説了一聲：“進”。令我感到良心不安，然後想到了老師日夜為我們操勞，換來的卻是遲到，我有些對不起老師，以後我一定要表現好，決不在遲到，要好好學習，報答老師。此戰術很少用，但一用就一鳴驚人，十分是有效果的，讓犯了錯的學生牢記這一次，下次不敢在犯了。
想來想去，批評雖然在同學面前丟了面子，但卻能不讓再犯，這是完全出於老師對你的關心和照顧。
學問齋