在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的一次批評作文，歡迎大家分享。
批評是燈塔，能使迷失方向的航船找到回家的路；批評是春天的細雨，能喚醒小草；批評是營養快餐，能使我們快樂成長。
記得在我四年級時一個週末，我早早就做完了作業，我無聊的在切換着電視上的節目，突然，媽媽把我叫到跟前，鄭重的説：“媽媽現在交給你一項任務，你要好好完成，這個任務就是你幫媽媽去菜市場買菜。”我接受了這個任務，然後我以百米衝刺但速度跑去菜市場。
買什麼菜呢？我在市場認真的挑着菜，我來到一位老奶奶的攤前，她面前推着新鮮的四季豆，我看到老奶奶的腳都是泥，一雙佈滿老繭的手，不停的栽菜。我説：“奶奶，您給我稱1斤四季豆吧！”老奶奶聽了，趕緊給我稱。我給完錢發現老奶奶背後有20塊錢，我心想“發財了”，我趕緊趁老奶奶不注意，把錢撿了起來緊緊握住，像是怕它跑了一樣。我趕緊提上菜跑走了。接着，一路小跑到超市，把錢都用完了。
我一蹦一跳地回到家，媽媽見我拿的不僅有菜，還有零食，於是就問我：“這些你是從哪裏來的？”我把事情的`來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽後臉立馬拉了下來，生氣地對我説“你想想，老奶奶那麼大年紀還要辛苦的幹活，每天起早貪黑的，你撿的這20塊錢有可能是他們一家的飯錢！”聽完媽媽的批評，我不好意思的低下了頭，留下了慚愧的淚水。我跑到存錢罐裏拿走了20塊錢，飛奔到菜市場，把錢還給了奶奶，向老奶奶道歉。
媽媽的批評讓我知道了要做一個有愛心，拾金不昧的好孩子，這一次的批評也深深的印在了我的腦海裏。
表揚，多麼美好的字眼，人人都喜歡，但這樣美好的字眼後卻還藏着種種陷阱，使人防不勝防。批評，儘管逆耳，人人都不愛聽，但它往往能產生一種巨大的推動力，使你加快前進的步伐。
來自劉老師的批評讓我記憶猶新。那是一個書聲郎朗的早讀課，全班同學都在認真背書，我也不例外。正當我沉浸在書的世界中時，隱隱聽到有人喊我的名字，我回過神才發現劉老師正看着我，我應了一聲，徑直走向講台。
為什麼作業沒寫？理由？劉老師一臉不滿的問我。我一時錯愕，不知道怎麼回答，便理直氣壯的説了四個字：沒有理由。
此話一出，全班的.同學都竊笑起來，劉老師眼裏透露出詫異和不可思議，看到劉老師的反應，我不由得心虛起來。忽然，下課鈴聲響了，這解救了我，我暗暗鬆了一口氣，劉老師夾着教案走了。
接下來的語文課劉老師也不提這件事，過了幾天我以為事情就這樣過去了。劉老師卻忽然派人把我叫到辦公室，我低着頭站到劉老師面前，表面佯裝鎮定，心底卻忐忑不安。料想中劈頭蓋臉的批評並沒有響起，我抬起頭迎上劉老師關切且失望的目光，我心底湧上一股內疚，劉老師語重心長地對我説：之前我看到了你的努力，所以我想幫助你，那天你頂撞我，我一直希望你來道歉，可是你沒有。聽到這裏我的眼眶慢慢濕潤起來，鼻頭不知道有多酸，但我依然強忍着不説話。
只要你肯努力，老師會原諒你的。劉老師拍了拍我的肩，沒有再多説一句話便走了，留下我還愣愣地站在原地。久久地回味着劉老師的批評，反思着自己的錯誤。
我終於明白錯誤並不可怕，可怕的是不知悔改，如果有正視錯誤、接受批評的勇氣，批評也會促使我們成長。
晚飯後，我們一家人又像往常一樣坐在沙發上，一邊吃着水果，一邊看電視。
這時，爸爸對我説：“盈盈，你睡的單人牀是2分米長嗎？”我哈哈大笑地説：“爸爸，您是不是糊塗了？兩分米的牀，那每天晚上我只能坐着睡覺了。”我笑的直不起腰，媽媽也在一旁笑。可爸爸並沒有笑，還很認真地説:“不是2分米長是多長？”我毫不猶豫的'回答：“2米長。”
接着爸爸又説：“小明身高150釐米，體重54克。”爸爸的話音剛落，我又大笑起來，手捂肚子蹲在地上笑着説：“54克！和一個雞蛋重量差不多。這是什麼人？一定比一根鐵絲還細。”我一邊笑着，一邊去摸爸爸的額頭，説：“爸爸，您是不是發燒了？怎麼説起胡話了？”
爸爸一邊指着我的作業本，一邊説：“仔細看看，是你糊塗，還是我糊塗？”我仔細一看我的作業本，連忙收住了笑容，不好意思的低下了頭。
這時，媽媽走過來：“盈盈怎麼不笑了？剛才你的笑聲多好聽啊！”爸爸卻哈哈大笑起來。
原來是我寫錯了單位名稱，把單人牀“長2米”寫成“長2分米”，把“體重54千克”寫成“體重54克”。我趕緊拿起筆改正過來。這時，爸爸收住了笑容，嚴肅地説：“以後再也不許馬馬虎虎了，不然會鬧出笑話來的。”
爸爸又笑了，媽媽也笑了，我也不好意思的笑了。
每一次批評“這個杯子摔倒地上會怎麼樣？”老師問。“碎。”我回答。“杯子是擺設，不能用來喝茶。”老師嚴厲地説。“乒乒乓乓”的聲音，杯子碎在了我的眼前。“掃完”老師生氣地説。我受到了嚴厲的批評後悶悶不樂的回到了家，走路時我一直在喊，發泄着悶氣，心中十分的不快，一步又一步的走在路上，生氣的.，而又不解的坐上了車，苦惱的回到了家。回到了家，我先想：到底要不要和媽媽説啊？説了媽媽又會幹嘛？會説我什麼嗎？會不會責備我？十分的雜亂，我突然想編織一個謊言騙過媽媽，這時我退了一步，想：媽媽早晚是會知道的，還不如先説了。
我緩緩的走向媽媽，十分的慌張，媽媽看到了，問我説：“怎麼了？”我支支吾吾了好久，終於説了出來，我説：“媽媽，其實，我下午被批評了。”媽媽在做家務，她放下了手裏的事，問我：“怎麼了？為什麼會被批評？”我老實交代了。媽媽開始教育我：“老師的這個比喻十分的恰當，你是茶杯，如果老師不管你，你就像這些碎片，被掃到畚斗裏，永久的被人遺忘。”我聽了恍然大悟，感覺老師是用心良苦啊！如果老師對我不好的話，他根本可以不管我，幹嘛要浪費口舌來教育我。我進入了沉思，拿紙張寫着：花瓶只能做擺設，茶杯也一樣，而釘子到哪裏都可以安身，並且拔不出來。珍惜每一次批評，批評會像一盞燈，照明你前面的路。
小時候，當我遇到困難或挫折時，我總是躲在角落裏偷偷哭泣，記得……
那時，我考了一個不理想的分數，看着那一個個紅紅的叉叉，我心想：完了，這次又要捱罵了。我甚至想將這張試卷揉成一個團，塞到某個角落裏。老師説這張試卷要簽字。放學了，我拿着試卷，耷拉着腦袋，一路上踢着石頭，想：到底要不要簽字呢?可是不籤，老師會罵，可是簽了，爸爸媽媽不會罵我嗎?現在。“煩”這個字浮現在我的腦海裏，我甚至想將試卷拿出，當場“四分五裂”，經過三思，我決定：無論怎樣，我也要給媽媽簽字。
到了家，我推開門，發現媽媽就在門後，我將試卷遞給了媽媽，本以為媽媽會狠狠地打我，但是沒有，媽媽只是批評了我，那重重的.“不許”兩字是我感到心酸，淚珠開始在眼眶裏打轉，那個分數是我內心感到自卑，我本想將眼淚“吞”下去，可是，媽媽又來了一句話，給了我重重的“打擊”，我再也忍不住，淚珠從眼眶裏流出，我跑到某個角落，蹲下來，雙手抱住腦袋，放聲大哭，我開始回想起媽媽的話來，可是，又能怎麼樣呢?事已至此，再也改變不了了，事實就是這樣。
第一次挨批評，雖然不好受，但我成長了。
在班上，我自認為是一位比較優秀的學生，是老師的好幫手，是同學們心目中的好學生，在此之前，還沒被老師批評過呢。可是，那天，我卻被老師狠狠地批評了一頓。
那次我因為和同學打架而受到了老師的批評，我覺得很委屈也很不甘心，後來我就找到了媽媽談心，媽媽跟我説老師做得對，媽媽讓我好好想想，讓我好好反思反思。
那天我在班上和一個女生因為橡皮擦的事情吵了起來，另外一個女生過來幫她吵我。我覺得那個過來幫忙的女生非常的過分，因為這本來不是她的事情，但是她卻要過來罵我，我覺得非常的'生氣，所以我就動手打了她一下，然後她們倆就開始打我，我也開始打她們。我覺得我的頭髮被她們扯着很疼很疼，於是我就更加用力的用指甲摳她們的手。後來不知道是誰去告訴了班主任老師，然後老師就來了，把我們拉開了，我看見老師氣得發紅的臉和嚴肅的表情，我感覺到十分緊張，因為是我先動手的。然後周圍的同學告訴了老師我們打架的原因，老師瞭解了事情的經過後，就讓另外兩名女生先走了，然後把我帶到了辦公室。我很氣憤的是為什麼只讓我一人進辦公室，明明打架的是我們三個。然後老師就狠狠地批評了我。後來通過媽媽我才知道，原來老師是因為對我的期待過高，看到我做這種打架鬥毆的事情對我非常失望才特別生氣的。
原來，我誤解老師了，所以我決定以後再也不和同學發生矛盾了，就算髮生矛盾，就算別人不對，我也不能出手打人。老師説得對：“動手是絕對不能解決問題的，再説，在同一個班是一種緣分，我們要好好珍惜才對。”第一次被老師批評，我更瞭解老師的苦心了，在此，我想對老師説一聲：“老師，您辛苦了，我錯了，我再也不讓您生氣了。”
我的腦海裏，有很多難忘的往事，就彷彿發生在昨天的事一樣，讓我難以忘懷，每當我看到那張90分的試卷時，一次難忘的往事便浮在我眼前。
記得我讀一年級的時候，在一次考試中，老師很嚴厲的批評我，老師批評我是為我好，如果沒有老師的批評和教育，現在就沒有懂事的我了，那次批評和教育讓我很感動，也很後悔。那是因為那次考試有道題把我難住了，如果不去偷看同桌的試題，我就可能考不及格，就會被老師罰抄試題，這時我急中生智偷看了同桌的試題，做好了那道試題，我心裏多舒服啊!
第二天上課時，試卷發下來了，結果我得了90分，看着這又紅又大的分數，心裏樂滋滋的。下課時，我剛走出教室門口，便有人在叫我，我回頭一看，原來是老師，我這時心驚肉跳，心裏猜想着，一定是偷看別人的試題被老師知道了，他平時那麼嚴厲，他肯定會罰我的.。我懷着忐忑不安的心情走過去，隨老師到辦公室去了，來到辦公室，我不敢抬頭看老師，老師拍了我的肩膀，親切地説：“做錯了事就要改，老師會原諒你的。”聽了老師的話我心裏平靜下來了，當我覺得沒事時，老師就批評説：“你身為班幹部，怎麼能做違反紀律的事情呢?做班幹部就要以身作則!”聽了老師的話，我傷心得流出了眼淚。這時老師教育我：“要做一個誠實勇敢的人，不要説謊話，有錯就改掉，這才是好孩子。”回到家以後，爸爸媽媽知道了這件事，還批評了我，我心裏更加難過了。
經過這件事以後，啟發了我：做人就是要做個誠實和勇敢的孩子，不要説謊，知錯能改，善莫大焉。這就是我一次難忘的批評，也教育我了做人的道理!
在國小一年級的時候，有一次，我單元測試中得了100分，老師給了我一張精美的獎狀。我高興極了！一回到家，我就把獎狀貼在學習室的牆壁上，心想，希望爸爸媽媽也能樂一樂。
晚上，爸爸回家了，看到我的獎狀，高興得笑了。過了一會兒，爸爸的臉突然晴轉多雲，他很嚴肅地對我説：“快把獎狀摘下來！這樣，會讓你變得驕傲，會使你落後的！”我不在乎地説：“沒關係，讓它貼在上面，客人來了，可以看到。”爸爸説：“好！不聽勸告，下次你肯定會考咋的.！”我沒把爸爸的話聽進去。
果然，不出爸爸的意料，我在後來的測試中，成績比上個單元差了很多，一下子從原來的100分驟降到85分。
在回家的路上，我認為獎狀應該摘下來。於是，我狂奔回家，一進家門就對爸爸説：“爸爸，快摘下我全部的獎狀吧，趕快收進盒子裏。”
爸爸笑着説：“孩子呀！現在，你終於知道丟棄什麼了？”
我紅着臉，低下了頭。我想，“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這話説得一點不假！爸爸給我的批評太難忘了。
我在班裏學習不是最好的，因此挨老師的批評是家常便飯，有時甚至還會產生一些逆反心理，把老師氣得還要請家長到學校來。批評挨的多了，也就會有難忘的時候。
記得那是上三年級的時候，學校為我們在學校吃午飯的同學開設了學生閲覽室，閲覽室的老師為了使我們看到更多更多的書，給我們準備了兒童連環畫、童話寓言的故事、科學家的故事、科學幻想故事等。我每次都是閲覽室裏的忠實讀者，到了閲覽室我只恨自己沒能長三頭六臂，哪本書我都想看，哪本書我都愛看，只可惜時間過得太快了。不等我看完一本書，閉館的時間就到了。《驕傲的孔雀》這本書是我瞄準的一個目標，這一天由於別的老師借用閲覽室忘了鎖門，我溜進去悄悄地拿走了《驕傲的孔雀》這本書，沒想到這件事還是讓同學們發現了，告訴了班主任汪老師。我知道到了班主任手裏沒有什麼好果子吃，婆婆媽媽的講一通道理，我都聽煩了。沒想到汪老師把我帶到劉老師那説：“這事由你處理吧!”我低着頭，兩眼直勾勾地看着自己的腳尖，手不住地摸索着兩個衣角，一副等着挨批評的`樣子。只聽劉老師親切地説：“你愛看書，這很好，做為學生不僅要學習課本上的知識，還應該多看課外讀物，才能開闊眼界，增長知識……”聽着老師中肯的教誨，我漸漸地抬起了羞愧的頭，兩眼望着老師想説什麼，劉老師好像看透了我的心思，又接着説：“你特別喜歡這本書，但是你不應該私自去拿。你還小，我還不能用‘偷’這個字扣在你頭上，否則你在同學中就抬不起頭了……”我最怕劉老師説我偷書，可劉老師並沒有用偷的字眼來諷刺我，而是態度和藹的教育我，我流出了悔恨的淚水。
這次批評是我最難忘的，她使我改變了對老師批評人時總是婆婆媽媽的看法。
一個陽光明媚的下午，我正在津津有味的'看電視。突然，一陣電話鈴聲響起，原來是我弟打來的他悄悄地對我説：趙子豪，我們家沒人，你來玩電腦吧？一聽玩電腦，我就心動不已。於是，我騙媽媽説：媽媽，我下去玩了。媽媽邊點頭邊説好。我急急忙忙走出家門，騎上自行車，直向弟弟家奔去。到了單元樓下，安置好自行車，便三步並兩步地向他家衝去。時間一分一秒的流逝，到了下午6點半，他爸爸媽媽下班回來了，6：45，他爸爸媽媽提出要出去吃飯。他們給我家打了個電話，媽媽同意了。我便跟他們一起去了。
吃完飯回來，他們問我回家還是再玩一會，玩電腦的慾望又湧上心頭，我又跑到他們家去了。到了晚上9點，爸爸給我打電話，，讓我回家，那會兒玩的正高興，又繼續玩了下去。直到爸爸打第3次電話時，我看了看錶，9：30，該回家了，便戀戀不捨地離開了弟弟家。走在回家的路上，我想，爸爸媽媽會不會批評我？頓時，一股恐懼感湧上心頭，我只好硬着頭皮往家走。
回到家中，爸爸的臉色始終陰着，果然不出乎我所料。爸爸吼道：到牆角站着去！過了一會，爸爸問我怎麼回事，我把經過講述了一遍，並承認了錯誤。之後，雖然爸爸原諒了我，但我面臨的是由於玩電腦，作業沒有寫完，竟然加班到11點。通過這件事情，我懂得了：做事情要有節制，否則只會害自己！
篇一：難忘的一次批評
今天數學成績出來了，我驚訝的看到了我的成績竟然是97分。
回到家後，媽媽批評了我，我真的是太粗心了，錯的是特別簡單的題，我以後一定要細心。
篇二：難忘的一次批評
媽媽今天給姐姐説，有的批評是真心想你好，有的批評是看不得你好。
那些想你好得，你要珍惜：看不得你好的，你又何必放在心裏？我覺得，媽媽和老師批評我就是想我好。
篇三：難忘的.一次批評
今天，我們的數學卷子發下來了。我考的很不好。回家後，媽媽嚴重的批評了我。我認真的總結了一下原因。
以後，在做題中一定要仔細認真，下次，我一定要考個好成績。
篇四：難忘的一次批評
今天媽媽批評我了，因為我不認真。我在改提前習作時，把一段話説的前言不搭後語，結果媽媽非常生氣。
我以後要認真，我覺得媽媽是為我好，以後我要好好學習，不能再馬馬虎虎了。
篇五：難忘的一次批評
昨天晚上，我被媽媽批評了，是因為我寫作業態度極不端正，寫字潦草，再加上我寫的慢，浪費時間。
做作業的時候不愛思考，愛分神、發呆，所以，我很晚才完成作業。我決定以後要改掉這個壞習慣！
“人非聖賢，孰能無過！”每個人的一生中都會犯一些錯誤，也會受一些的批評，而我最難忘的一次批評，是在那次暑假裏。
那時，我跟隨着媽媽去農村的'老家。老家的鄰居有一個和我差不多大的小男孩，在我眼裏，他又自私又討厭。
正巧，當我對那個小男孩感到不爽時，鄰居家那隻作死的雞猛地在我腳上啄了一口。這下可好，這使本來心情不好的我如同火上澆油。哼！這隻該死的雞！忽然，我靈機一動，咦，要不，我去他家的雞棚裏“拿”兩個蛋吧，當作對我的賠償。嗯，好，好。想到這，我頓時眉開眼笑，心情舒暢。於是，我説做就做，輕手輕腳地溜進了雞棚裏。
好不容易拿了兩個蛋，正當我準備帶着“戰利品”回家時，媽媽出現了，我彷彿感到一陳殺氣撲面而來。
“鄭穎樂！你在幹什麼？把蛋放回去！”媽媽板着臉説。
“我……我……”由於心虛，我非常緊張。
“你怎麼能偷別人家的東西呢？小時偷針，長大偷金，你上學讀書了，是個文明人，你快跟我去給阿姨道歉！”媽媽一邊“拎”着我一邊説。
到了阿姨家，看到了阿姨，我不禁害怕起來，眼睛四處亂瞟，不敢直視阿姨。最後我道了歉，鄰居阿姨也沒怪我，還把蛋送給我了，這讓我感到非常地慚愧，覺得對不起阿姨。
從這件事裏，我明白了一個道理：不管你有什麼理由，不經別人允許，拿別人的東西都是不正確的。
在我成長的過程中，我捱過爸爸媽媽的批評，捱過親人的批評，但給我印象最深的是來自老師的批評。
記得那一天，作業忘記帶到學校了，等老師檢查作業時，我就在心裏祈禱，希望老師不要檢查到我的作業。但上天不相信我的誠心，當老師問我：“你的作業呢？”我小聲地回答：“在家。”老師一下子滿臉漲紅，對我嚴肅地説：“下課跟我來！”下課鈴聲響起了，我跟隨老師來到了辦公室。天暗暗的空中幾朵雲停止了飄動，風兒吹着我，我的心冰冰涼。
到了老師辦公室，我以為老師會狠狠地批評我一頓，但是老師卻讓我坐下和她談心，老師親切地問：“子墨，是不是最近有點不踏實呀？”我慚愧地低下了頭，老師再一次對我説：“你知道為什麼我這麼嚴厲的要求你嗎？就是想讓你們都有好的成就，一聽到我的學生是哪家公司的董事長呀，我的學生上了太空了，我是多麼的榮耀呀！我希望你們好的更好，不是太好的要有進步，您懂了嗎？”我對老師説：“老師，我一定會更加努力的.。”
從那以後，我一回到家就開始寫作業，寫完作業才去幹別的事情。每當我學習感到浮躁時，我就會想起老師對我説的話，從此變得更加細心。
在我們成長的過程中，雖然鼓勵是很重要，但批評更可以完善我們的心靈，使我們健康地成長。
在我們成長的過程中，有可能會受到許多責罵和批評，而這些責罵和批評或來自於父母，或來自於老師，或來自於陌生人……但這些責罵和批評裏更多的是包含着他們對我們的期望和對我們未來的着想。
在六年級的一次批評，我至今印象深刻。
那天是我當學習委員的第一天。我負責一、二、三、四組作業的收發。由於是剛剛上任第一天，並且當時我還兼任着一個小組長，把小組裏的作業收齊後才去收其他三個組的'作業。收完正當我想數一下時，上課鈴響了，我便匆匆地整理好交給老師了。誰知，竟然有三個同學沒有交，並且他們所在組的組長也沒有記名字。老師將這三個同學各扣了一分，而我身為學習委員因失職也扣了三分，當然，組長也扣分了。
楊老師批評我時，我坐在座位上，低着頭，不敢看老師，因為我知道，我辜負了老師對我的信任。但我並沒有喪失信心，從這次批評中我吸取教訓，改正錯誤，使自己做事儘量完美，減少過失。因為我知道，每個人從生下來都是站在同一個起跑線上，差別就在於你後來的認真和努力的程度。因此，我堅信，你付出多少努力，上天就會給予你應該擁有的回報。
這就是我受到的一次批評，這次批評讓我增強了責任感，對做這個學習委員更有了信心。
一個人犯錯並不可怕，可怕的是自己犯了錯卻渾然不覺，因此來自他人的批評就非常可貴。在我的記憶中，有一次批評至今難忘。
那還是上學期的事呢！那天，我數學考試得了100分，我心裏可美了，得意洋洋地把那“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看。他們看過後，誇我是個聰明的孩子。後來，我用膠帶把卷子貼到牆上，大功到成！看着牆上的卷子，它好像在衝我發光，多麼耀眼，它能體現出我的聰明才智！突然，我的腦子裏冒出了一個想法：要是讓爸爸看到了，他一定會讚不絕口的。我等啊等，爸爸終於回來了，他看了看牆上的卷子，不但沒表揚我，反而訓斥了我：“把它給我撕下來！”“憑什麼呀？”“你以為在學校裏考了一次一百分就很了不起？俗話説得好：?山外有山，人外有人?，你要是不信的話就去和你們奧數班的學生比比去。”受到了爸爸的批評，我當時很不服氣，於是就決定去和他們比一比。
星期六到了，我去了奧數班，正好老師説今天有個測驗，我想趁此機會證明給爸爸看。卷子發下來了，我才得了79分。再看別人的`98、99、100分，一個個都比我高，現在我終於明白爸爸那句話的意思了。想想我上次那麼大的口氣，真是好慚愧啊！
爸爸的批評和那場考試，給我了一個教訓，使我認識到：一個人不管在什麼時候都不能驕傲！
學問齋