無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我們班的那些事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他個子高高的、胖胖的，臉上總帶着笑容。他媽媽開着奔馳，爸爸是個老闆，家裏非常有錢。他是誰呢？是我們班的小明同學。我們班的同學建了一個微信羣——百吃不厭羣。小明是我們班的富豪，他時不時就在羣裏發紅包，二十塊、三十五塊……通通被搶個精光，我總是搶的最多，哈哈！
有一次，小明突然連續發了好幾個紅包，第二天上課時，我們聽説他和爸爸吵了一架，為什麼呢？因為我們班同學都在不停地催促小明發紅包，他被逼無奈只好發了三十元。紅包一發出，所有人都開始搶，搶完後還是催他，這個時候小明根本不想再發了，因為他爸爸規定他每月只能發三十元，可他又受不了同學的催促，只好繼續發了一百多元，被他爸爸批評了一頓。
聽他這樣説，我非常同情他，就在班裏吐槽了一下。老師聽見了，把同學們吵了一頓：“那些錢是他爸爸媽媽辛辛苦苦賺回來的，你們怎麼能亂拿他們的`錢呢？”我們聽了老師的話後，心裏都非常過意不去，想想看，覺得老師講得挺有道理，於是全體同學都向小明表示了深深的歉意。我們認識到了自己的錯誤，悄悄地把微信羣解散了，把心用在了自己的學習上。
小明不僅有錢，而且非常喜歡炫富。有一次，我下課的時候正在休息，小明直接衝過來，手裏握着手機，挑着眉毛對我説：“你看我手上的東西，見過嗎？這是一部嶄新的中國第一大名牌手機呢！不僅拍照功能出色，而且屏幕也大得很，沒有聲音按扭，用感應裝置控制音量，如果想視頻通話的話，它的攝像頭還會站起來呢，怎麼樣？厲害吧，買的起不？”看着他財大氣粗的樣子，我只好發出一聲歎息。
這就是我們班最有錢的小明。我雖然有時候很羨慕他，但又覺得父母的錢畢竟是他們自己掙的，等我們長大了，讓他們花我們的錢才是真本事。
鮮豔的紅領巾，在胸前飄着；歡快的少先隊歌，在嘴裏唱着；敬禮的手在頭頂上舉着。國小五年級悄然逝去，我不禁放慢前進的腳步，回首遙望那些令我記憶猶新的事情……
那一片銀白，是同學們嬉戲的身影。還記得那天第二節課下課後，我們全班都陸續走出教室，不知是誰喊了一聲：“下雪啦！”全班同學聞聲，立刻都興奮起來，竄到操場上。打雪仗，堆雪人。我像一個專業人士，在潔白的雪地上團了一個巴掌大小的雪球，趁徐同學不備，朝她扔去。她尖叫一聲，來不及躲閃，被雪球糊了一臉。我又在雪地裏抓起一把雪，正準備選擇目標時，卻提前中彈了。等我轉過身來時，那個扔我一身雪的周同學正在一旁偷偷的樂着呢！我悄悄地拿起了雪，趁他不注意時朝他頭上扔過去！哈，雪在他頭上別提有多好笑了。就這樣，伴隨着尖叫聲和歡笑聲，校園熱鬧起來了。
那一抹淺紫，是友誼的剪影。藍天之下，我們班的男生與其他班進行了足球比賽。伴着啦啦隊此起彼伏的加油聲，他們個個聊足了勁，漲紅了臉。但也許是因為很少練習踢足球，不太懂得踢足球的技巧，很是吃虧，只能盡力把足球踢向對方。奈何對方守門員死守球門，不讓我方進球。哎，體力不如人，最終還是輸給了別的班。回到教室，他們一臉疲憊，把頭埋下去，輕輕哭了起來。聞聲，有許多同學都過來安慰：“哎呀，沒關係啦，我們雖然沒有進入決賽，但我們的表現都很棒呀，都在為班爭光。”“是呀，比賽貴在參與，結果並不重要，只要盡力就好。”“就算我們輸了，但今天的'表現，在觀眾看來，是最棒的……”大家互相安慰的美好畫面定格在回憶之中。
那一片湛藍，是讓我們“嗨翻天”的“六一”聯歡會。“六一”那天上午，老師鼓勵同學們自願表演節目，大家都積極參與。表演開始了，同學們有的表演唱歌，讓人陶醉；有的講笑話，讓人笑得前仰後合；有的跳舞，讓人嘖嘖讚歎……這場活動，讓我看到同學們的才藝。
回憶着過去的往事，我感受頗多。展望未來，我充滿期待。我期待着六年級更多豐富多彩的校園生活。
班級就是一個集體，在這個小集體中，同學們之間有太多的摩擦引起了不少的火花，或是温暖，或是難忘。我們的班的那點事，趣味無窮。
進入九年級以來，我們的學科學習都大不一樣了，就看這第一節化學課吧，我還記得。第一次化學課，同學們都懷着好奇的心情，認識化學方法，就像一個將拆開禮物的好奇的孩子充滿對知識的渴望，新上任的課代表，幫老師拿來了一個神祕的盒子更引起了我們的好奇心。
“好，上課。”清亮的女聲劃過空氣傳到每個人的耳朵。“老師好。”同學們，有禮貌地回答着，鞠了一個躬。面相親切的化學老師做完自我介紹，開始了我們第一節化學課，看來這第一節的化學課內容並不難，同學們滿懷期待。
老師讓我們把課本放在一邊，仔細觀察就夠了，然後展出了一個實驗道具，一個個新奇古怪又十分華麗。老師二話不説把兩瓶無色的.水混合在一起，輕搖了一下剛才的“水”，一下就變成了紅色，我們的眼睛都大得像兩個乒乓球，百思不得其解，同學們也不敢相信自己的眼睛，有些同學則激動地站了起來，想看個究竟。
驚訝之餘老師告訴我，我們這些東西的原理和化學的神奇之處，原來這門學科，就像老師一樣平易近人。如果沒有化學，我們會不會相信“燒不壞的手帕”？沒有打火機也可以點火？一個個小實驗，就激發了我們對化學學習的興趣，激發了我們對知識的渴望，試探地打開了學習，這扇大門，遨遊在知識的天堂。
漸漸地我們同學們都互相接觸，互相瞭解，互相鼓勵，在學習上進步，體育課上中藏寶我們互相加油，堅持下來；班級同學一起努力，我們取得了第一；班主任在冬日裏的一杯開水，送上一句關懷温温暖人心……
這點事，就像秋天裏落下的樹葉化為泥土，看不到它原來的模樣，但他仍然存在，值得我們去回味和珍藏。曬曬我們班中的那些事，是簡單樸實又珍惜難忘。我是不會忘了這個集體，曾經充滿歡聲笑語的地方。
你們問﹕“國小六年的時光，有什麼最值得你留戀？”我説﹕“是和你們在一起的回憶。”我親愛的同學們，我們在一起有三年了，三年，足以讓一個人改變許多。我變了，從無知天真變成了成熟大方，可有誰注意到在變化的過程中我們的感情也改變了，從素不相識到彼此關心再到時刻的掛念，變了許多。三年來發生的每一件事都見證着我們的友誼，我最忘不了的是那件事……
那是一個炎熱的夏天，火紅的太陽肆意的展露它的火熱。可正是在這火熱的夏季學校突然停水了，所有的人都渴的口乾舌燥，大家想去買水可沒開校門，學校也不允許私自出去買水。大家急得像熱鍋上的螞蟻，大家都擔心有人中暑，所以大家開始分水。你們知道我在看到那一幕的時候有多感動嗎？明明是炎熱的夏季，明明每個人都很渴，明明自己都那麼需要水，可還是與大家同甘共苦。
難熬的上午終於過去了，老師買來了水，我原以為大家都會上去直接拿，甚至搶。可大家並沒有，每個人都自覺地拿了一瓶水。我原以為事情就這樣完了，可是並沒有。老師沒有拿水，可所有人都明白老師也很渴，大家都把自己的水拿了上去給老師喝。那時，老師的表情我永遠忘不掉。老師嘴角向上揚起，眼內還閃着淚花，我看到了，那是欣慰的'淚，是感動的淚。
馬上要分離了，我會記住我們之間的一點一滴，記住我們的友情。請你們也記住，我們之間無可替代的友誼。
這周的週記主題是“五年四班那些事兒”。我仔細回想一下，五年來，我與這個温暖的大家庭發生了多少事啊！我們一起參加合唱比賽，一起經歷難忘的運動會，一起參加童話劇演出，一起進行緊張的通考複習……這一件件事情浮現在我的腦海裏，可令我最難忘的，就是。
我們班的出奇得好，都是因為我們的謝老師。在教學上，謝老師花費了多少心血啊！從一二年級的日記，看圖寫話，漂流日記，到三年級的.習作修改週週練，課堂練筆，到四年級的班幣，報，習作平台，到現在的五維，好一個漫長的過程！我們就在這個漫長的過程中，一點一點的進步。我就是一個典型的例子。
三年級，初接觸，提起筆，腦袋裏一片空白，一詞一句都不會運用。漸漸地，老師的講解使我開了些竅，有了進步，但還是有點像流水賬。媽媽常常問我，我的書都看到哪裏去了，為什麼寫一個好詞好句都沒有。後來，我逐漸掌握了老師的方法，學會了其中的技巧，開始有了進步。老師又發明了各種各樣奇怪的東西，什麼班幣、寫作能手、習作學位……徹底把我的胃口吊了上來，寫作水平好像坐上了火箭一樣，直線上升。在謝老師的引領下，我們班同學的都在紅山區寫出了名，教育局都對我們展開考察了。
這就是五年四班的故事，一個屬於我們班的故事。
逗蟈蟈玩耍是件有趣的事；喂小兔子吃草是件有趣的事；和小夥伴們一起嬉戲也是一件有趣的事；而在我心中最有趣的還是那次古文會。
為了使我們視野更加開闊，知識更加豐富，郭老師精心策劃了一次有趣的古文會。
盼星星、盼月亮，終於盼到了學第十課《楊氏之子》的日子，因為學第十課時郭老師會給我們開一個古文會，讓同學們用古文介紹自己，誇誇自己。課學到一半兒，郭老師微笑着説：”同學們，既然學了古文，我們就應該把古文融入到生活中去，誰先用古文來介紹自己呢？“她那清脆的話音剛落，我們班幾位”表演高人“就飛速舉起了手。”李子豪，你先來！“郭老師輕快的説。”中國李氏之子子豪年10歲，甚聰慧。一日，黃潤澤詣其母，母不在，乃呼吾出，為設果，果有李子。黃以示吾曰：此是君家果。吾應聲答曰：未聞黃金是你家財。“李子豪像説順口溜一樣行雲流水般的説了出來。這動聽上口的文字，使不少同學躍躍欲試，我也自信的.舉起了小手。”你來説賈沛怡。“郭老師和藹可親的説道。我趕緊站起來，有聲有色地説：”中國賈氏之女沛怡年10歲，活潑可愛，長相俊俏，脾氣不錯，與眾友相處甚好，大家齊樂融融，親和友善。“”真乃才女也，有新意，佩服，佩服，真令吾大開眼界。“郭老師讚不絕口，我聽了開心極了，像吃了蜜一樣甜。
通過這次古文會，使我感受到了古文的魅力，瞭解了中國語言的源遠流長；也讓我深愛上了古文，體會到了古文的樂趣。
班裏這兩天發生的事情很多，其中熱爆了的就是“校長杯”籃球賽，星期二一場，星期三一場，打得異常熱烈，我們班先和三班對抗，我們籃球隊員有秦嘉浩，隋偉平，陳昌卓，王瑞瑄，王怡珂，去年的`時候，我們贏得了第二名的好成績，今年也要進入前三！
趙老師説，他對我們有幾點要求：第一點：如果比賽輸了，不能唉聲歎氣。第二點：咱們班要給自己班加油，也不要給別的班喝倒彩。第三點：如果別的班罵咱們，耳朵要有自動過濾系統，不要理會他們。最後，不管是贏了，還是説了，我們班都是最棒的！
上完語文課，我們班同學都下去了，比賽正式開始了，隋偉平傳給王怡珂，王怡珂傳給王瑞瑄，可惡，就差一點點，王怡珂拍着球拍到籃球框子那裏，然後傳給王瑞瑄，耶！進了，“五班兩分。”張雲超老師説。三班發球，我和週週，和小丁編了一個句子叫：嘿，嘿，蹦吧，耶，靈驗嘍，三班的球沒有進，耶！五班發球，於是，我們班有發球，傳給王怡珂，傳給陳昌卓，可惡，被三班搶去球了，快搶啊，可惡，進球了……我們最後的結果是30：9，可惡，我們又和二班打籃球，傳球啊，傳球啊，可惡，二班兩份……最後，我們以10：4我雖然輸了，但是我們同學打得都很好，我們還拍了一個合影，沒事的，下一次努力吧，而且我們還進了前三了呢。
我們的班級雖然很差，可是，我們班也是有一定的特色的和一定的新鮮事兒的。如：我們換了個新老師，她的名字叫：賈葉紅，我們都叫她賈老師。現在，就讓我來介紹一下我們班的新鮮事兒吧！
一個歡樂又炎熱的暑假又過去了，我們迎來了一個新的學期的到來。開學第一天，教室裏熱鬧非凡，雖然萬遜這個學習非常好的人轉走了，但是，大家都面對事實，滿面春風地迎來了新學期。那時，大家都在討論：“會不會有新老師來教我們？”“新來老師長什麼樣？”這些問題。
突然，賈老師嚴肅、莊嚴地走進了教室。我們都吃了一驚，怎麼不是周老師教我們了？這時，賈老師看出了我們的心思，便温和地對我們説：“同學們，我是你們的'新老師，賈老師。因為，我本來是要教五年級，可是，已經有人教了，所以，我才教你們。如果我教你們的話，那教你們三年級的周老師就降到一年級了。”我們遺憾地歎了口氣，可是，有的人立刻興災樂禍。結果，雖然賈老師比周老師更嚴、更兇，可是對我來説是無所畏懼，因為，我堅信，只要刻苦努力、用心鑽研、認真學習，就一定沒問題。自從賈老師來了我們班以後，我們班那一大幫賴作業的傢伙越來越少了，你説新鮮不新鮮？
這就是我們在一個美好的新學期遇到的新鮮事兒，很不錯吧？
在我們班上課，你絕對不會感到累，反而會傳出一陣陣能把房頂都給真踏的笑聲，這是為什麼呢？告訴你吧，我們班有幽默大師和一個個搞笑的同學。
今天上午老師檢查王治博的數學集訓時，他沒有寫。老師隨即説道：“豬，你把腦子放高老莊了？你的耙子哪去了？”高老莊？耙子？這哪跟哪呀？什麼意思？聽旁邊同學説，王治博被老師稱為了豬八戒！楞了兩秒，同學們爆笑。
下午剛來到教室，薛博宇一直唉聲歎氣，我問他怎麼了。他説他完了。原來，下午薛博宇來的比較早，他在二樓跟同學玩。這時，就在班主任辦公室門口，薛博宇的.另一個外班同學大喊他的名字。班主任對他特敏感，三令五申不讓他到二樓去。不管是玩兒還是勾引女同學。這下，可好了，班主任馬上出去看。而薛博宇也看到了班主任，就灰溜溜地逃上來。果然，在數學自習課上，班主任説道：“我中午在辦公室吃飯，跟幾個同事都聽見了一個驢在召喚他的同伴呢！…….”並意味深長地看了薛一眼。同學們也知道了，都笑他，而他只顧傻笑，臉都漲紅了！我呢，也笑得沒有了眼睛。
我的好朋友胡譯文下午戴了一條特別大的三角形白圍巾，剛一進教室門，大家公認的垃圾王——王厚勝就大叫了起來，“喲，聖誕爺爺“打架”光臨了！哦，不對，是聖誕奶奶！聖誕爺爺是誰啊？啊？”“你——！”王厚勝捱打了
星期一到了，校長一如既往地站在國旗下演講。”由於現在學生的安全問題已經讓越來越多的人重視起來，所以，我們要做到以下幾點，不追，不跑，不打，不鬧。同學們要牢記這四不。”
”啥，不追？不跑？不打？不鬧？還讓人活嗎？我才不管什麼四不呢，有什麼了不起的。”井豆芽嘴裏嘟囔着。“哎，你嘀咕啥呢，學老太太唸經呢。”李課甲衝着井豆芽的'耳朵大聲喊道。“去去去，你才唸經呢。我要是會念經，先把你説一頓。”井豆芽大喊。結果引得大夥都駐足觀看。“哈哈，今天天氣真好，太陽多麼明媚，空氣多麼明朗啊——”井豆芽把手一背，望向天空。“大哥，今天是陰天，哪來的太陽。再説，今天空氣嚴重污染，還有重霧霾。”“討厭，你每回都揭穿人家，好討厭的啦。”井豆芽用娘娘腔怪聲怪調地説，結果被老師白了一眼。“看！天上有飛碟！”只見老師不動聲色，一下就把他抓出來。拽着他耳朵，説：”井祕書，你當我是白痴呀！““哎呦。哎呦，饒了我吧。”“想得美，去後面罰站。”“不用捏臉啦，太好嘍。”“你倒是提醒我了，快去，兩隻手一塊捏。”
“哈哈哈”井豆芽站在講台上，被同學們笑話。他的臉又多了倆紅印。王樹高説：你去演小丑都不用化粧了。哈哈哈，同學們笑得肚子都疼了，可還是止不下來。
光陰似箭、歲月如流，霎時間，我在五年級下學期已經有四周了。這四周裏我們班發生了很多事情，讓我映象最深的就是：週四的運動會。
終於到了週四，我們的學校的一年一度的寨裏中心國小的春季田徑運動會就開始了，我們班裏比別人班裏更激動萬分，因為我們班裏首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣佈田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然後就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接着是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。
比賽開始了，我們班的'同學都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終於到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數第一，但是我們並不傷心，因為老師説：“我們拿一個倒數第一也沒關係。”我們的體育不好沒什麼，因為學習在級部拿一個第一就行了。
這就是我們班的事。
上課，下課，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，大概是上天憐憫我們這羣可憐的小孩，所以，今天發生了一件轟動全班的大事。
上午早讀時，我那學霸同桌特別反常，他朝我擠眉弄眼，一會兒踩踩我的腿，一會兒又踩踩我的`腳，為什麼呢？我一瞄，終於發現同桌買了一盒麥芽糖，正請我一起偷吃呢！
我的口水直流三千尺，便和同桌一起偷吃起來。正巧：“尖鼻子”的鄰桌聞到了氣味，頭就伸到我們這來，“嘿，你們要吃麥芽糖嗎？”“好呀，分我們一點！”“真好吃！“叮……”下課了，我們鑽到了樓道邊上，“爽！”我們吸吸手指，意猶未盡，這時“長舌頭”班長朝我們走來，“糟糕！”“別緊張，我跟他説了！”“不得不説，我這老謀深算的同桌做得還不錯。”
這時，情況出現意外，麥芽糖從高樓掉了下去，落到了同學手裏，於是，它們傳呀傳，從李高傳到文澤瑞，文澤瑞傳給了築高，築高傳給了……，一直傳到了男生“王子”的手上。這時，正好“尖嘴巴”郝佳偉去把這事告到了法庭庭長一一一老師那裏，王子這下可慘了，而同桌呆坐在椅子上，“我的糖，我的糖！”班長卻擔心起了王子，“咱們可不能讓王子背黑鍋。”同桌點了點頭，向老師辦公室走去，向老師説明了原因，老師非常驚訝，他可是個學霸呀，老師沉默了一會兒，向教室走去，“同學們，我們的楊浩同學今天偷吃了零食，但他誠實的告訴了老師這一切，這值得我們學習。”
我為我的學霸同桌感到驕傲。
説起咱們班的那些事兒，我真是三天三夜也道不完説不盡。由39個孩子組成的大家庭，實在是發生了太多有趣的事情了，那麼今天我就截取其中的一件告訴你吧！
本週週五，我們學校舉行了運動會彩排，坐在座位上看着窗外的烈日熊熊燃燒，我們得隨時聽候老師的安排下樓去。“好熱！”“可不是嗎”“神呀，我祈求您讓太陽下班吧”來了操場，同學們個個唉聲歎氣的，感覺腳底下在冒火，到底還要站多久啊。
“王老師，王老師，可否借您外套一用？”看到男生們都把外套舉起來遮陽，我心中又出了一個餿主意。“給”當王老師鄭重的將他的外套遞給我時，我一把把外套舉了起來。“啊，謝謝王老師”此時我已經清涼了一半。前方的女生看到我成功了拿到了老師的外套，都簇擁在我的身旁，大概有四個女生都這樣遮陽在王老師的衣服之下。王老師的衣服承載着無限的希望，在太陽的照射下閃閃發光！
王老師笑了笑，或許是在為我的機智點贊吧！等等，好像不對，怎麼越來越熱了呢？怎麼回事？莫非是王老師的衣服有魔法？我咋一看，原來王老師的衣服是黑色的'，是吸收熱量的。我們只好迫於無奈放下衣服，這時候王老師也不知去了哪兒了。那就由我來保管王老師的衣服吧。
過了很久很久，王老師才回來，我交給王老師衣服時，老師竟向我説了聲謝謝，可能王老師以為我是來幫老師拿衣服的吧。看，這就是我們班的新鮮事。
啊！有鳥！“大家快看，”隨着一個同學的叫聲，原本只是寂靜的教室突然沸騰起來。
那天早上，當我們正在讀課文的時候，一隻可愛的鳥跌跌撞撞地走進了我們的教室。我想這隻可愛的鳥應該是被我們美麗的書的聲音吸引了。我看到這隻鳥很可愛，圓圓的.眼睛，明亮的黑色，像一個大巧克力球；它的羽毛很柔軟，它的身體像一個蓬鬆的絨球。它飛了半圈，停在窗台上。
學生們一個個興奮起來，又喊又叫，連平時自鳴得意的女學生也欣喜若狂。我們的心情既驚又喜，看着小鳥不知道該怎麼辦。班裏那個調皮的男孩狡猾地説：“要不，我們把它抓起來！”其他男生也響應，爭作文説好。就這樣，一場‘人鳥大戰’開始了，語文老師被簡單地當成了隱形人。
老師終於忍不住了。她拿起尺子在講台上敲了三下，才讓課堂安靜下來。老師説，‘這隻鳥應該是感染了禽流感。如果直接用手摸，也會得這個病。讓我們不要管它，看看它能不能自己飛出去。説完，李老師開始上課。過了大概十分鐘，小鳥休息夠了，恢復了力氣，拍打着翅膀，在教室周圍盤旋，好像在和我們告別。然後，可愛的小傢伙飛出窗外，衝進藍天，越飛越遠，最後消失在空中。
再見，小鳥！我在心裏默默看書，教室恢復了原來的平靜，一陣明亮的讀書聲從我們教室裏傳了出來。看，這是我們班的新生事物，不是很有趣嗎？
我要告訴大家一個“驚天動地”的大事，那就是我們班的壞小子楊琦竟然當班長了！你説新鮮不新鮮？
上個星期一的第一節下課，我們可親可敬的王老師竟然扔給我們一枚“炸彈”，當場宣佈楊琦做我們班的班長了。王老師的話音剛落，我們大家就七嘴八舌地議論起來了：“楊琦是誰當我們不知道？”“哎，真納悶了！這楊琦怎麼能當班長呢？”“他不是整天打架欺負同學的壞學生嗎？”聽到大家的.議論，我看見楊琦漲紅了臉。
可是，令誰也沒有想到的是，楊琦自從當上了班長之後，還真一改常態，每天早早的就到學校了，主動打掃班級衞生，帶領大家晨讀，見到了老師主動打招呼，並且再也沒有聽到他打架罵人了，簡直像換了一個人似的，連連受到老師們的好評！
在一次班會上，老師讓楊琦講一講當班長的感受，楊琦不好意思的紅着臉説：“非常感謝老師和同學們對我的信任，給我這次機會，讓我從一個壞學生變成了好學生，我會加倍努力把學習趕上來，大家這麼信任我，我沒有理由不加倍努力，謝謝大家！”王老師接着意味深長地説：“我會讓同學們輪流做班長，讓大家一同進步！”這時候，我們似乎明白了老師的良苦用心，班級裏頓時響起了雷鳴般的掌聲。
這就是發生在我們班的新鮮事，你們説是不是每一個老師都會如此細心地走進每一個孩子純潔美好的心靈呢？
他就像一本生活中的百科全書，無事不曉，無事不通，是我們班公認的“百事通”。別看他長得並不出眾，瘦瘦的，皮膚也有點黑，可他卻有雙炯炯有神的大眼睛。那眼睛忽閃忽閃的，充滿了靈氣。圓圓的臉上掛着一張能説會道的嘴巴。
在一次語文課上，大家誦讀《經典誦讀》時，老師提了個問題：“謀事在人，成事在天，這句話出自什麼典故？”大家聽了都摸不着頭腦，“百事通”瞬間脱口而出：“諸葛亮借東風！”接着老師又一連提了好幾個問題，“百事通”竟然都秒答正確，這讓我對他更是敬佩不已。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們大家便一窩蜂地擁到了他的'座位上。聽他給我們講一些新聞、歷史、故事……這不是嗎？説着説着，就又開始分享他的軍事迷了，他往那兒一坐，筆往桌上一摔，繪聲繪色地講了起來：“導彈根據射程分為洲際、遠程、中程……那個東風系列導彈是中程和洲際導彈……”在講的過程中，他還手舞足蹈，配上不同的動作，以便於我們理解。他講得激情四射，大家都聽得津津有味。
還有一次我看到課外書上有幾幅地圖，分別是各個省份的省會，有的我根本就不知道。於是我就去問“百事通”，誰知他只看了一眼，便大手一揮，笑眯眯地對我説：“這簡單得很哩！小菜一碟！安徽省、貴州省、雲南省……我聽得目瞪口呆。
看，他真是我們班名副其實的“百事通”，上知天文，下知地理，他的“百事通課堂”多麼吸引我們大家的眼球。我也要多多向他學習，做一個知識淵博的人。
我們的班級就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，五味俱全。其中，上星期二發生的一件事情使我記憶猶新，回想起來至今心裏仍舊甜滋滋的。
那天下午，我們四（3）班與四（1）班將要進行乒乓球對決賽。作為觀眾的我們該用什麼方式為我們班的選手加油助威呢？我突然想起美術課剩下的幾張白紙，於是，我眉頭一皺，計上心來。
於是，一下課，我便拉上一幫好朋友把我要製作海報的想法告訴了他們。大家二話不説，拿起彩筆“刷刷刷”地畫了起來。我畫完畫後，又在空白的地方寫上了“四（3）班，加油！必勝！”幾個藝術字。夥伴們見狀，也都紛紛效仿。海報製作完畢，大家交換欣賞。有的畫了一個“七喜”，有的畫了兩個拉拉隊員，還有的畫了一副乒乓球拍和乒乓球……不知誰説了聲“比賽開始了！”，大家抓起自己的`“傑作”疾奔賽場。
到了現場，我們一個個卻害羞了，不敢舉起來。比賽氣氛十分緊張，我沉不住氣，最先把海報高高的舉起來。接着，一雙手、兩雙手、三雙手……我們美麗的海報加上我們燦爛的笑容，使緊鄒眉頭的選手眉心舒展開來，此時，四（6）班的老師見狀，連忙舉起手中的相機對着我們拍了下來。
比賽結束了，我們班獲得了本場比賽的勝利，我想這與我們這種團隊的精神，團隊的凝聚力是分不開的。雖然，我們這羣“拉拉隊員”的手舉酸了，聲音喊啞了，可心裏卻甜滋滋的，十分快樂。
你們一定見過壁虎，經常是在潮濕的牆角，或是儲藏室的天花板上吧！前一段時間，我們班就發生了一件新鮮事，那就是一隻肥肥的壁虎“從天而降”。
事情發生在美術課。到了自由創作時間，我在低頭苦思冥想，卻毫無靈感。無聊之下，自然就會東張西望。忽然，我發現天花板上赫然“粘”着一位“不速之客”。它全身灰白，皮膚上佈滿了深深淺淺的花紋，一雙烏黑的眼睛冷靜地盯着眼前飛來飛去的“獵物”。我饒有興趣地看着這隻壁虎，想目睹它捕食秋蚊子的精彩瞬間。意想不到的.事情發生了，一位平時以膽小著稱的女同學發現了它，尖叫一聲，雙手抱頭趴在課桌上。老師問：“怎麼了？”“天花板上有隻壁虎！”
這下教室炸開了鍋，幾個愛出風頭的男生建議將壁虎掃落，現場消滅，老師説：“壁虎是我們的朋友，不要傷害它。”這時，壁虎好像收到了某種信號，它以驚人的速度尚待到牆壁上，所經之處的女同學均面如土色，唯恐壁虎突然“空襲”...眨眼間，壁虎就消失地無影無蹤，教室漸漸恢復了平靜。美術老師風趣地説：“看來這隻壁虎喜歡美術啊！”一句話逗得我們哈哈大筆。
那一陣兒，一個奇怪的想法總會一不留神從我腦子時冒出來，要是哪一天，我們班來了一條鱷魚可怎麼辦啊！哈，那才更新鮮呢！
我們班發生過很多有趣的新鮮事，而我印象最深的還是那一次。
星期四，我們在上數學課的時候來了一位“不速之客”——馬蜂。一開始，老師和同學們都不搭理它，它好像覺得沒有人理它有些無聊，便在教室裏“遊蕩”起來，這卻勾起了一些同學的興趣。馬蜂飛到一位女同學的身旁，女同學“啊”地尖叫了一聲，差點從位子上跳起來。有些膽大的同學抄起桌上的書本對着馬蜂一陣亂揮。
馬蜂隨後又飛到老師的面前，好像對老師做了一個鬼臉，老師嚇得也把手中的'一截粉筆頭丟到了地上，連忙蹲了下來。馬蜂從老師的頭頂飛過，優雅地落到了一位男同學的肩頭上，而那位同學卻渾然不知，還在興致勃勃地問：“馬蜂呢？馬蜂哪兒去了？”一位女同學用顫抖的聲音答道：“在……你的肩膀上！”聽完這話，那同學才慢慢轉過臉來，嚇得不敢動了，渾身上下只有眼睛不時地轉動。過了好久那同學帶着哭腔問道：“這……這該怎麼……怎麼辦呀？”
這時，我們班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈頭蓋臉地一陣猛拍，最後沒把馬蜂打死卻把同學打得兩眼冒金星。最後老師讓我們把所有的窗户打開，在我們的目送下，終於馬蜂飛出了教室。這時我們才鬆了一口氣。
從此，“小霸王”王禹辰成了我們班的大英雄。你看，我們班的新鮮事還真不小。
今天的思品課上，王老師拿出兩個鐵罐子説：“這節課我們發表揚卡。”我們大家聽了都興奮不已，異口同聲地説：“好。”
老師先拿起一疊藍色的表揚卡，上面寫着“勞動衞生，認真負責”八個字，原來是積極勞動卡。同學們有的`愁眉苦臉，估計是想自己沒認真做，心裏沒底；有的滿面春風，也許正尋思着自己認真做了，肯定能得到表揚卡。“好，現在開始發，一號起立。”一個洪亮的聲音喊着。“我只擦了三次講台。”周煒博嬉皮笑臉地説。“沒有表揚卡，二號。”老師皺着眉頭説。“我是掃地的，十次中有七次去的。”“好，一張表揚卡。”……問到我的時候，我大聲説道：“我每天都堅持掃第三大組。”“好，三張表揚卡。”我開心地説：“謝謝王老師。”
接着，王老師又發了學習認真卡、遵守紀律卡，最後她神祕地説：“目前有一個機會，如果你想當師傅，就趕緊上去。”我沒上去，心裏有點矛盾……等了片刻，王老師繼續説：“我們這個卡僅限於師徒幫助。如果師徒兩人連續在一個星期內每天都能在中午十二點前完成作業，師傅就能得到五張樂於助人卡。”這一下，我的心裏真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什麼沒有勇敢地站上去。
通過這次發表揚卡，我明白了一個道理：做任何事都要抓住時機，不能錯過機會。
我們班發生的事像天上的的星星一樣數也數不清，今天就讓我講給你聽聽吧。
今天，老師高興地對我們説：“明天我們要舉行報紙車輪的遊戲，遊戲規則是：每個小組用報紙做一個大車輪，然後小組的人進入車輪，開始向前走，走到操場的.一邊，然後在轉彎，往回走，誰最先到達遠處誰就是冠軍，下課的時候自由組合。”“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和我那些好朋友聚在一起，一起商量，最後決定我和李啟浩、王浩瑩、燕夢真......一個小組。回到家，我便仔細準備着，我先準備一些報紙和媽媽一塊仔細地貼着，終於我們做了一個車輪，在空地上練習起來。第二天，老師對我們説：“同學們，我想了一下，自由分組不太公平，我們還是用抓鬮的形式決定小組。”説着説着，燕夢真那不爭氣的眼淚就掉下來了，我也很不高興，還有其他同學，有人歡喜有人憂。老師問燕夢真：“你為什麼覺得不公平？”燕夢真説：“我們明明組織的很好。”可是，老師卻不理會，我們只好按照老師的要求，可幸運的事發生了，我和燕夢真還是一組，來到操場，我對大家説，我們一定要加油，不能落後。燕夢真説：“比賽就要開始了，勝利就在眼前，我們一定要加油。”大家也對燕夢真的意見十分贊同。我們以我們努力的結果，獲得了一個筆記本。來到教室，有的同學羨慕我們，有的同學取得的成績好鼓勵我們，我們十分高興。
這個活動讓我明白了“一分耕耘一分收穫”的道理。
這家做的是和在學校做的事都不一樣，都會多一些新鮮事。比如一次，我們班上的新鮮事是一次的班隊活動。
一週的星期三我們的'組長跟我們組員説我們組在班隊活動上表演《半截蠟燭》這篇課本劇，我在文中演可愛，天真，不慌張，有責任心的傑奎琳。在書中，傑奎琳是主角，是他在最後一刻保住了那個非常重要的祕密。所以我選擇了這個角色。我回家就認真的練這個角色的動作，語言，神態。希望在班上有個好表現。兩天過去了，我們組長對我們説不表演《半截蠟燭》了，我們改成了《臨死前的嚴監生》了。但是我們的時間只剩下一個上午了，我們是星期五那天上班隊活動課，我們爭取每一節下課都練習一遍。我只有一句很容易的話一下子就背下來了。
時間過得很快，下課了，看着講台上的同學就已經開始佈置黑板了，我們也抓緊時間了，拍完了，班隊活動開始了。我們是第七名上台表演的小組，一共有八個小組，我們是倒數第二。我們台下看得津津有味的，真是有聲有色，很精彩。不久，就到我們組了，我們的是《臨死前的嚴監生》。上台了，我有一點兒緊張，成慧琳説的就到我了，我説完之後就覺得一點兒也不緊張，就是有一種開心的樣子。演完了，我們走到座位上，看完了最後一組的課本劇。老師就開始投票啦！我們是第二名，雖然不是第一名，但也很開心。
啊！這真是個我們班上的新鮮事！是一個新鮮的班隊活動課。
學問齋