在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的渴望半命題作文，歡迎閲讀與收藏。
生活中，我們每一個人都擁有自己渴望的一件東西，它雖然平凡，但是它卻是我們每一個人的追求，而我渴望得到的卻是深深的理解，他人的理解，能使我們勇於承認自己的錯誤;理解，能使朋友之間的友誼更加深厚;理解，能讓我們身心健康成長。
爸爸的'理解
每當吃飯的時候，有些不好吃的菜總會被我從碗裏挑出來放在旁邊，最後並沒有吃下去，當被爸爸發現後，爸爸並沒有去理解我，而是大聲呵斥我，不斷責怪我浪費食物。現在想起來，真希望爸爸當時能夠理解我的苦衷，因為每一個人都會有自己不喜歡的東西，遇到自己不喜歡吃的東西時，我想，都會將食物倒掉，所以我渴望得到爸爸的理解。
兒時朋友的理解
在上國小時，有一次，我拿着好朋友的自動筆去用，可是一不小心弄壞了，我並沒有隨時修好歸還給他，而是在他問起時，我怕朋友埋怨，不自覺地把責任推給另一個人，一次小小的逃避讓他們兩個人的友誼分裂了，我真希望得到她的理解，勇於承認自己的過失，不應該把責任推給另一個人，讓她受到好朋友的責怪，並且讓一個圓滿的友誼破碎了。
老師的理解
有一次在上課的時候，並不是我在説小話，而是我後面的人在説小話。可是，老師您只是聽見後面的人在説小話，就叫我的名，讓我下課後和您去辦公室。當時我真是顏面掃地。到辦公室後，您不但沒有問清原由，給我申辯的機會，卻一直在不斷批評無辜的我上課説小話，我幾次都沒有插進嘴説清楚，所以，我就這樣被您無情的整整批評了十分鐘，時間雖不長，可是卻在我心中烙下了深深的印記。老師，我多麼渴望得到您的理解呀。
我渴望得到爸爸，朋友，老師們的理解，得到每一個人衷心的理解。
在人生的旅途中，誰會沒有自己想要的東西和渴望的東西？然而這種追求、嚮往、慾望是人人都有的，有的可能是物質上的，有的可能是精神上的，而我所想要的是精神上的理解。
在每次考完試後，我都和反思自己，成績出來後，考得好時老師、爸爸、媽媽都會鼓勵自己，而考得不好的時候，老師、爸爸、媽媽都會批評自己，我想説一句，人的'能力是有限的也是不同的，不能因為末次考試成績不太好就大發雷霆，這樣會導致孩子學不進甚至是厭學，再次説明，不要動不動就批評學生，這樣會使學生的內心的自尊受到傷害，希望老師們，家長們能理解學生的苦。
現在的家長，都是隻看成績，只注重結果，而不注重過程，而我想給大家提個建議，能不能既看重結果，又看中成績呢，因為這對於某些學習很刻苦的人，卻考不了高分很不公平，所以希望你們夠理解，因為每個孩子的能力是不同的，有的考得好，有的考得不好，就比如説上次考試，考得不太好，爸爸、媽媽批了我一頓，我很傷心，決定以後好好學習，但就是考不好，所以望天下廣大的家長們能夠理解我們。
知識是人腦裏最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白熾燈,愛因斯坦的相對論…這些等等都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接成功的橋樑.由此可見,知識是人不可或缺的東西.
我渴望得到更多的.知識,因為知識是實現理想的翅膀.人類有了知識,才有了現在的一切.
現在我是一名國中生了,懂的知識也不少,但有些知識我還是沒有,我想得到跟多的知識.
記得有一次,我哥哥問我：“零上七度記作什麼?”我脱口而出：“正七攝氏度.”他又問我：“零下七度呢?”“負七攝氏度.”他又問我：“它們相差多少度.”
這時,我不知該怎麼回答,因為那時還沒有學過,心裏怦怦直跳.“不知道了吧.”他説.心想：自己學得太少了,應該多學習,獲取更多的知識.我哥哥説:“我書上有,你自己去翻書看看吧.”於是,我跑到他書桌前,翻開了他的書,找到了計算方法.我便回答：“我知道了!它們相差十四攝氏度,對不對?”他回答説“對,我再出幾道題考考你.”我心想：又學會了新知識,太好了.他又出了幾道題,我都對答如流.他又説：“好了,你太厲害了,幾道題都答出來了,我甘拜下風.”我很自豪,也很高興.心想：我的知識越來越多了.
知識對人來説非常重要,對此,我如飢似渴地想獲得更多知識,將來成為一個有用的人.
還有一次,媽媽問我：“土豆為什麼要在水裏浸泡一會才可以炒?”我不知道,但我很想知道.於是,我迫不及待地在網上查了查,得到了答案：土豆裏有澱粉,有水可以把它泡出來,炒的時候才不會變色.“哦”我恍然大悟.看來知識無處不在,在生活中也有很多.
有了知識,才有了車水馬龍的城市;有了知識,才有了美好快樂的生活.知識是一把金鑰匙,打開成功之門;知識是一塊五彩石,鋪就成功之路.知識是多麼的重要啊!我渴望得到知識!
在我的百寶箱中，有許多兒時的，值得我珍藏，懷念的東西。我翻開相冊，目光停留在那照片上，久久，久久……
兒時的我，每年春天都會在鄉下的外婆家住一段時間，那是我最快樂的時光。綠色的稻穀，金色的'油菜花，新鮮漂亮。有的油菜花長出了可愛的嫩芽兒，在微風中調皮地蕩着鞦韆。我在田埂小路上撒着歡兒地跑，手裏的籃子跟着我的手臂一起在空中晃悠。外婆走在後面，手裏拎着鋤頭，眯着眼看我，眼角邊的皺紋化成了一朵朵菊花，連風兒都感受到了我們挖竹筍的喜悦。村後的山腳下，漫山遍野的竹子，青翠欲滴，極為賞心悦目。按照外婆教我的方法，我開始仔細找，哪兒的土裂開了，哪兒就有可能埋伏着可愛的筍寶寶。不一會兒，我就發現了筍寶寶，興奮地喊來外婆。只見她嫻熟地這裏一鋤，那裏一刨，三下兩下便挖出了這株竹筍，呵呵，綠中透紫，紫中帶綠，尖尖的腦袋上還頂着一撮剛翻過的泥土。我的幹勁一下子被點燃了，熱情地尋找着筍寶寶。”哎喲！“我擠眉弄眼地叫了起來，腳被硬物刺了一下。外婆提醒我：”這是筍寶寶在和你打招呼呢！快挖出來看看。“我用小鋤輕輕一刨，果然一個胖乎的筍寶寶露出了燦爛的笑容。我作勢惡狠狠地對它説：”你敢刺我，晚上我就把你吃了！“外婆開懷大笑起來…那天，我們滿載而歸。途中偶遇一隻彪悍的山雞，見我怯生生的樣，硬是狂追了我半里路，我邊跑邊喊：”再追我；我也把你一起燉了！“晚上，我們吃上了脆爽可口的筍菜，而我和山雞賽跑一事從此成了外婆茶餘飯後的笑資。
鄉村生活的點點滴滴，成了我記憶中的芬芳，令我流連忘返，渴望着時光倒流，品味那一抹童年的芳菲。
我渴望自己能發明一個節日。只要一個，這樣就可以了。
如果給我自己發明一個節日，我一定會發明“拼命吃冰淇淋節”。在這一天，市政府會提供無限數量的冰淇淋，讓小孩子吃。一日三餐都得吃冰淇凌。哇塞，想想就非常激動，
如果給我自己發明一個節日，我一定會發明“瘋狂購物節”。在這一天，每個商場都會打0。1折。讓客人瘋狂的購物。而且所有的餐飲、電子都會打1折。如果真有這些這個節日，有些人可能會驚訝的尖叫起來。
如果給我自己發明一個節日，我一定會發明“冬菇統統消失不見節”。在這一天，全世界的冬菇統統消失不見，所有有關於冬菇的`菜也全部不供應，所有關於冬菇的字眼也統統消失不見。我相信，我發明了這個節日之後，所有不喜歡冬菇的小朋友一定會在這一天非常開行。
如果給我自己發明一個節日，我一定會發明“看書節”。在這一天，愛書的小朋友都可以在書城任意拿書回家。不用付錢。我相信，所有家長一定會支持我。
可是我只能發明一個節日。到底發明哪一個才好呢？
時間如流水般飛逝，帶走了春花，帶走了秋葉，也帶走了許多美好的過往，我突然渴望時間能停止。
我渴望時間停止，我不希望爸爸媽媽一天天老去。
爸爸媽媽都從事教師的職業，每天早出晚歸，工作十分辛苦，他們把最美好的青春都獻給了自己鍾愛的事業，身體也日益不如以前那般健朗，歲月在他們的臉上無情的印下了痕跡，我看了，感覺很心痛。我真的希望時間老人能手下留情，我不想讓爸爸媽媽變老，我希望時間停止，讓他們也像其他情侶那樣，手拉着手，在廣場上漫步，讓他們青春常駐，讓爸爸永遠高大、偉岸，讓媽媽永遠笑靨如花，讓他們永遠守着我，相親相愛，永不離分。
我渴望時間停止，我不希望和同學們分離，我不想畢業。
從國小到國中，是同學們見證了我的成長，綠茵場上，我們為一個比分，搶得揮汗如雨：課堂上，我們為一道題爭得劍拔弩張。快樂與傷心，大家一起分享。我們還會相伴走入高中、大學。畢業後，我們相見的機會可能越來越少。所以，我希望時間停止，我不想再經歷一次撕心裂肺的哭泣，我不想與朋友、同學分離，因為是你們帶給我快樂。歲月會把一些影像沖淡，而我們同學間的友誼永遠不會流逝，只會變得更明亮、更清晰。讓時間停止，願我們的'友誼天長地久！
我渴望時間停止，我不想讓爸爸媽媽與我漸離漸遠，我不想與同學們分離，各奔天涯。親情和友情，是我行走的動力，是我奔跑的源泉，我渴望時間停止，讓我永遠擁有他們，我最親最愛的人！
翻開回憶的相簿，目光在其中的一張上停留，久久地停留，閉上眼，慢慢地，細細地品味着那過去放不下的美味。
還沒上學的時候，我一直住在奶奶的廚房裏。她的每一道菜我都是第一位”品嚐者“回想起那時，總是默默地羨慕着人間美味。奶奶做的菜從來是那麼温暖，小時候我挑食，奶奶卻總有辦法把我喂得飽飽的。
夏天太陽烘烤着大地，陽光烙着人們的肌膚。這個時候鄉下農村，若是能吃上一隻冰棍，也是奢望了，每每小販子揹着筐子在巷子裏吆喝的時候我都呆呆地看看着其它小夥伴拿着湊出來的的錢買冰棍時，我心裏總是酸溜溜的饞得口水都要溢出來了。
奶奶總會拍拍我的肩膀：”我們下次再買。我就哭啊，鬧啊，在地上打滾啊。這時候奶奶就把我拉起來，走進廚房。
牛奶、牙籤、小丸子的模具和一個破冰箱，這就是夏天我的一切，當然，還有我可愛的'奶奶。這時候，我就趴在奶奶背上看着“。把牛奶倒進模具裏。奶奶總是倒的一滴不多，一滴不少。放到冰箱裏。
奶奶做出來的”老冰棍肯定比買的還好吃。一隻小雪球樣，圓滾滾的，而且十分光滑，吃到嘴裏冰冰涼涼的，甜滋滋的。而且還濃濃有奶味，幾隻小球裝在碗裏，淋上桂花蜜到像是御廚裏端出來的。
現在，來城裏上了學奶奶不能時時刻刻守在我身邊照顧我了，我也再也不能讓奶奶的雪糕陪着我了，不過奶奶的心，永遠都在。
如今每每碰到路邊的冰飯小店，總會勾引我對奶奶的回憶。
我不知道你們對現在的生活是否滿意，説實話，我並不滿意現在這種生活，並不是因為家人不愛我，而是對這個世界不滿意，接下來讓你們看看我們所生活的地方吧。
我想你們都聽説了新鄉縣小吉鎮郝村丟失的那個小男孩兒吧，他丟失的那天正好是他的五週歲生日。多麼可惜呀，小偷竟然這樣沒良心，連生日也不讓人家快樂的過完。聽説當時他奶奶給他洗好澡後，他奶奶讓他在屋子裏先玩一會兒，讓她去洗澡，可是涵涵(那個孩子的小名）説，他想去外面玩一會兒。他奶奶説，好吧，那你別亂跑。於是涵涵便穿着他爸爸的拖鞋在門口玩耍，過了一會兒有一箇中年女人在涵涵的身邊轉悠，不一會兒來了一輛麪包車把涵涵帶走了，那個中年婦女也不見了。家門口還擺着涵涵爸爸的拖鞋，孩子卻不見了。至今涵涵都還沒有找到，他的家人都像要瘋掉一樣，而且他家只有他一個孩子。
我希望這個世界上不要再有這樣的人，而且應該加強我們的治安管理。
我渴望人們去遊玩時的垃圾不要亂丟，因為這樣不但會污染了我們呼吸的空氣，還會被別人鄙視。我渴望我世界上不再有污染空氣的工廠，不再有污染空氣的汽車等等會危害到我們健康的東西。
我渴望這個世界上不要再有欺騙自己同胞的人，請你們不要在食物裏添加會危害我們健康的添加劑；請你們不要弄有氣味的.油漆；急診不再先交錢再搶救；請你們不要再欺負小動物；請你們不要再打人或殺人；請你們不要再傷及無辜，不要再欺負弱小。
請問你們渴望這樣的生活嗎？請改變我們的生活吧，涵涵在哭泣，小鳥在不停的搬家。
點評：文章很有説服力，也發人深思。從寫作上來説，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。這篇短文的特點可概括為親切，温馨，雋永。
美中不足的是：語言過於直白，對於 兒童的人譴責力度不夠。渴望社會不要自由 兒童，只加強治安管理是不夠的，還要有思想道德的建設和嚴厲的法律懲處制度。
作者可以多多使用比喻，擬人等修辭，使文章錦上添花。加強對 兒童人員的譴責，強烈説出自己的不滿，使渴望之情更加明顯。
我的學習在我們班是倒着數的，因為我一天根本不學習。一上課就想着下課，太沒意思了，我的父母長期在外打工我在我爺爺家生活，很少見到父母，但是他們過一段時間回來看我還買些好吃的。但是我還是不樂意學習，天天紮在電腦了打遊戲一打就是好幾個小時，我覺得電腦才是我的好朋友，我總覺得我爸我媽啥時候不打工了我就好好學習，不會來我就永遠不學 習看誰能耗過誰。哼。
有一天我我玩遊戲的時候忽然我旁邊跳出一組圖片來，我無奈的`看了起來是一羣農村孩子的照片真實慘不忍睹，有的手指都已經凍爛了平且吃的是像豬食的那種東西還有有的孩子都已經10年沒看見父母還是照樣在危房的教室裏學習，這個山村雖然窮但是考入清華北大的一共26位，他們那的房子有壞有隨時都能倒塌。
這時我覺得我這種思想觀念已經錯了，我們現在住的是樓房吃的是肉而他們 ，我爸爸一星期回來看我 一趟平且買些好吃的我認識到這種思想觀念太危險了我必須該 正。
以後我要好好學習珍惜現在的生活，抓緊學習目標，衝刺。
“天上的星星流淚，地上的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”我靠在窗邊，望着窗外最後的一抹夕陽，清風拂上了我的髮梢，我輕哼起這調調，留下了嘴角那微微一絲弧度，想起了她。
我與母親的感情不親。外婆告訴我，其實她很愛我。小時候，她曾為了我從外地趕回家來；她曾24小時的照顧病中的我，幾夜沒闔眼；她曾幫別人端茶送水，只為那幾天的豆奶錢……可是，母親，你又何時有像別人媽媽那樣陪陪我呢？
我們有多久沒在一塊兒吃過飯了？我們有多久沒一起出去玩了？我們有多久沒坐在一起談談心了？我多想這樣啊！可，我不能……
記得你説過，無論你在哪兒，生活有多困難，你，愛我。當時，我雖沒什麼反應，但是心裏，卻暖暖的。你愛我，無論誰説都不及您這樣親口告訴我。
我努力地在時間碎片裏尋找着你的痕跡，是啊，我的母親，我脱下了自己強硬的保護殼，想對你説，我，想你了！想好好看看你，每天早晨我起牀時，你因勞累仍沉睡在夢境中；夜晚，我沉沉睡去時，你卻要工作到清晨，我曾悄悄打開你的房門，看着熟睡的你，心裏總有説不出的.失落。你如果醒着，那該多好啊！那樣我就可以好好看看好了……
天完全黑了下了，天空中繁星點點，還有那彎彎的明月，此刻，月光灑進了我的心田，彷彿你的愛，輕輕的，柔柔的；輕輕的，柔柔的……
如果，時光能倒流，您，能多陪陪我嗎？
每個人都會有自己渴望的事情，我渴望的是時光倒流。
我在整理房間時，發現了一把黃顏色的漁網和幾支藍色的水槍。我坐在丁書房的座位上想了想：原來這兩樣東西是我四年級放暑假的`時候，爸爸給我和姐姐在雙溪漂流玩水時買的。
在我四年級放暑假時的一天，妹妹正在上興趣班，爸爸對我和姐説：“可可樂樂，我看你們倆沒事幹，那我們三個人就去雙溪玩漂流吧！”來到了雙溪，我們就開始漂流了，那時，我們就拿着這兩種玩具一起玩了起來：我吸了一梭子，馬上向老爸打了一槍，老爸也朝我打了一槍，姐姐見我被打了一槍，也馬上向老爸打了一槍，老爸見自己吃虧了，也馬上回了姐姐一槍，這一槍把姐姐給惹火了，姐姐馬上吸了一梭子，向爸爸打去，我見姐姐快沒有子彈了，我也就向爸爸打了過去。
不過了一會兒，竹筏就到岸邊了，我們下了竹筏，拿上了東西，就來到了遊玩的區域，看了這一些好玩的，我和姐姐也過去玩了起來。
只是渴望時光能夠倒流，讓我回到小的時候去。
“海棠不惜胭脂色，獨立濛濛細雨中。”這就是春雨，正是我渴望的那個春雨！啊！春雨——
又是一年冬，南方的冬天總是又濕又冷的。看着窗外的山頭就像帶上一頂白白的.帽子。河流結成了冰，花朵停了下來，感覺整個世界都靜止了，可以安靜地思考人生。突然下起了冰雹，可我並不想要它。那小小的球從天上落下，但這並不是我渴望的，我渴望春雨。
因為我是一株小草，在寒冷中掙扎，在寒雨中堅強。我把自己縮成一團，我渴望，渴望温暖、渴望春天、渴望春雨。春天那雨兒細細滴下，滴到我頭上，滴到我心裏。像媽媽一樣撫摸着我的頭，到處是翠綠的。那才是我的渴望，並不是現在——。一天一天的堅持，不知道會是哪一天。一不小心地摔倒，沒有春姑娘的攙扶，就靜靜地躺在那，沒有春雨的滋潤，我就在這睡了永久，毫無知覺。
我渴望春雨，在寒冬中只能低下頭，看着地下，數着冬風姑娘一次次掠過，數着空氣一次次靜止。周圍一片雪白，我要的是大小的新綠一塊塊地鋪在地上。冬天沒有牀鋪、沒有被子，就我一株草在這帶着點點冰塊土地中生長，禦寒。
我渴望春雨，在這寒冷的冬天我們一個懦夫，只能彎着腰，低着頭，任冬天玩弄。寒風再次刺入我的骨頭，我要堅強。我渴望春雨——我努力抬起頭仰天長歎。
冬天來了，春天還會遠嗎？等待春天，不過只是一個堅持，我堅持，堅持着，一邊堅持一邊渴望春雨。我渴望萬物復甦，我只有挺直腰板，渴望春雨，等待春雨。
我渴望春雨。
時光飛快的流逝，不知不覺間我已經度過了5年的國小時光，並步入國中。隨着學業的繁重和緊張，我越來越渴望，渴望擁有足夠的時間。
我渴望擁有足夠的時間。爸爸和媽媽含辛茹苦，帶大了哥哥，又迎來了我們這一對雙胞胎姐妹。十幾年來，他們沒有一刻的休息。看到父母每天都操勞、忙碌的身影，我的心中十分不忍。我希望在完成作業後，還能擁有足夠的時間，去夠幫助他們做些家務，讓爸爸媽媽，也能好好的休息一下，享受一下美好的休閒時光。
我渴望擁有足夠的時間。這樣，除了功課以外，我還可以去學習更多的知識，可以瀏覽有益的.課外書籍，開闊視野，同時，也可以和夥伴們一起交流學習的心得。而現在的我，時常會被作業束縛着，分身伐術，沒有學習的選擇，每天只是刷題、刷題、刷題，甚至在睡夢中，都會被一張張試卷驚醒。
我渴望擁有足夠的時間。在假期裏，能跟着家長一起走遍山河大川。去泰山之巔，體會杜甫“一覽眾山小”的豪邁；去西湖泛舟，感受蘇軾眼中的“山色空濛”和“瀲灩晴波”；去大漠，目睹王維詩中的“大漠孤煙”和“長河落日”；去黃河之濱，體驗“無邊落木蕭蕭下”的壯美。好想擁有足夠的時間，去放逐自己，遠離作業，遠離考試，尋找夢中的桃花源。
好渴望擁有充足的時間，擺脱作業的束縛，去關愛家人，去書海中自由的徜徉，去自己不曾到過的遠方。那樣，該有多好！
我的童年在故鄉度過，那裏有我的爺爺，有我那最深處的記憶……
清晨，與爺爺坐上自家那懷舊的烏蓬船，划起槳，去城裏買一些生活用品。若是夏日，我們還會捲起褲腳，挽起袖子，划船靠岸，踩着冰涼的河水，聞着清新的空氣，在河裏抓那些滑溜溜的小魚兒。有時，爺爺那”老頑童“還故意使壞，用水將我淋濕，我見了，又反潑回去，爺爺還故意裝做中彈，”啊“的一聲，將手捂住肚子，栽倒在地。河面上，漸起了一陣陣浪花。
有時，我和爺爺還會帶上釣魚竿子，拎着水桶，去小河上的.獨木橋釣魚。爺爺嘴裏銜着煙斗，戴着草帽，不一會兒就釣上了一隻又肥又壯的大鯉魚，還拿着這大鯉魚，抖着腳，巴上揚，擺出一幅得意揚揚的樣子，跟我炫耀着。我呢，也滿不在意，坐在獨木橋上，看着一羣羣遊過的小黃鴨，唱着兒歌，看着小魚兒吐水時，盪漾開來的一圈圈波紋……
爺爺還是一個做菜能手，回到家，將魚兒刮掉ｎ片，切塊，抹上醬，再將自己倖幸苦苦種的蘿蔔白菜認真切成絲，放入煮沸的水裏，偶爾還會放一顆棗子。爺爺細細地用棗子熬湯一會兒看看火候，一會兒嚐嚐味道，有時把葱切塊，放入魚湯，桌上便有了一碗鮮美，熱氣騰騰的魚湯。
那魚兒吐水時的水波，那一碗碗鮮美的魚湯，那：”老頑童“爺爺……我渴望，回到過去，再看看那些温暖，快樂的時光。
每個人都會有一本自己的日記本，成長中遇到喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是日記裏永恆不變的主題。
人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗我們。從小時候到中學之年也充滿了歡愉和悲痛，我時常會翻閲屬於自己的日記，感受它給我帶來的親切，自豪或是愧疚。
第一次捧回滿分的試卷，父母笑着拍拍我的肩膀，鼓勵我要努力學習。第一次為父母煮飯而沒有煮糊，母親對我説：真能幹！第一次舉手發言，回答得又準確又流利，老師笑着説：真棒！這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那麼藍，雲是那麼白，花兒那麼豔，一切都是那麼美好。然而生命不可能總是一帆風順，成功和失敗都是結伴來的，有時會被一時的失敗而征服。
剛剛進入國中，數學考得太差了，我苦了，外面下着雨如同我的心，淚水早已模糊了我的`眼睛，然而禍不單行似乎所有不幸的事都降臨在我頭上，我覺得命運待我不公平，父親感覺到我整日悶悶不樂，他並沒有説什麼，只給了我一句話“少年不言愁”。我理解了父親的話，也理解父親的一片苦心，於是，我開始像以前一樣生活，不再沉浸於悲痛之中，而勇敢地面對X>挫折，陽光也有有黯淡的時候，但生命的花朵永遠鮮豔。
面對生活，面對挫折，我們更多應該是思考與領悟。
失敗乃成功之母，這句話的含義，在激烈的競爭中，我更領悟到了“落後就要捱打”。
成長是有快樂也有痛苦的，只有不懈的努力，那生命才會有價值，才會絢麗多彩
學問齋