在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的文化牆作文，歡迎大家分享。
善，德之建也。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。恆，德之固也。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤。這些字是我從台州一中旁的壁面上看到的。
牆上面畫得是古代人民的二十四孝圖，這二十四幅畫使我深深懂得了古代子女的孝心。讓我禁不住流下了眼淚的《嘗糞憂心》深深觸動我的心靈，這個故事説了南朝齊國時期的庾黔婁，他可是個十分至孝的`人。由於他學習優秀，皇上便封給他了一個大官。可是，上任不久，庾黔婁聽聞父親生病，坐卧不安，於是便辭官回家，看望自己的父親。醫生説：“每天病人拉的糞便可以知道病人的病情。〞庾黔婁把醫生的話牢記在了心中，每天都去嘗自己父親的糞便。但他的內心還是十分憂慮，夜裏，跪拜天上北斗星，乞求自己能替父親死。這個故事讓我感動的地方是庾黔婁的一片孝心，他寧願自己吃點苦，也要治好自己父親的病。
《恣蚊飽血》這個故事講述了晉朝人吳猛，幼年時母親早逝，他便與父親相依為命。由於家裏窮夏天買不起蚊帳，到了晚上，吳猛的父親經常因被蚊蟲叮咬睡不好覺，這時的吳猛雖然年紀小，但十分有孝心，為了不讓父親不被蚊蟲叮咬，讓父親睡上好覺，自己赤裸上身，寧可讓自己被蚊蟲叮咬，也要讓父親好好的睡覺。吳父去世後，吳猛為父親守喪三年，三年裏他燒紙供奉，早晚祭奠，從不間斷，受到了後人的讚譽。
遊覽了這二十四幅動人的壁畫，想起自己連幾件力所能及的小事都不願意去做，不禁心中暗暗慚愧。所以，我要下定決心，一定要好好孝順我的爸爸媽媽。
牆，對於人們來説並不陌生，有人甚至把牆，當成一種障礙。但是，我們校園裏的一堵牆卻截然不同，那就是文化牆。
走進文化牆旁，傳來的陣陣花香會使你感到神清氣爽，腳下的石子路，會讓你覺得格外舒適。在這時，你會最先看到那長方形的花壇，花壇裏綠油油的小草，圍成了一個個球形，在花壇四角鋪的那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。他們簇擁着中間那一棵小樹，小樹比大球要高出十公分來。小樹長得又瘦又高，大樹長得又胖又矮，形成一個鮮明的比照。向右望去，就見到世界各地的國旗：有中國的五星紅旗，也有英國的米字旗以及意大利的紅白藍三色旗等等。雖然這些國家都離中國比擬遠，但它不就在你眼前嗎？
向左漫步，就看到古人的必備才華——琴、棋、書、畫，上面做了種種簡介。在此時，古箏那扣人心絃的音律，圍棋那步步驚心的氣氛，書法那文采飛揚的意境，水墨畫那黑中留白的美麗，似乎你都聽到了，都看到了，都感受到了。在它的左邊，有着一位我們蓬安的.歷史文人——司馬相如，他擅長寫賦，琴旗書畫，無所不能。
再向左，一篇婦孺皆知的《弟子規》映入眼簾。“弟子規，聖人訓，首孝悌……“這些令人耳熟能詳的句子教育着我們要懂得做子女的規矩、禮儀……一些老師與學生們在《弟子規》旁邊的展示欄中出現，他們都是百裏挑一，出類拔萃的佼佼者，是我們學習的標杆。
這堵文化牆，承載這悠久的歷史文化，它會化為一盞燈，一直為我們照亮道路，指引我們前進……
在中北路與白鷺路的沿線上，有一排關於辛亥革命的文化牆。我這才想起今年是辛亥革命100週年。
文化牆由紅色作為底色，既像烈士們的鮮血，又象徵着革命的熱情。無論怎樣，辛亥革命的確實確是一次偉大的革命運動。它最直接的作用就是結束了中國長達兩千年之久的封建君主專制制度，間接起到了拯救民族危亡，爭取國家獨立、民主和富強的作用。偉大的無產階級革命家列寧曾把辛亥革命視為“亞洲的覺醒〞，它打響了無產階級民主的第一槍。
文化牆正中間描繪的是一幅孫中山的`肖像。孫中山作為辛亥革命的偉大先行者，出生於一個農民家庭。從小參加生產勞動，深知廣闊民眾的疾苦，長大後便投身於革命事業。他為了改造中國，耗盡了畢生精力，鞠躬盡瘁，死而後已，建立了不可磨滅的功勛。
在孫中山肖像旁的是一張起義門的畫像。起義門作為辛亥革命的見證，原是武昌古城的中和門。它位於武昌區首義路起義街。小時候，我就被母親帶到這兒參觀過。遠遠望去，城門上還有重檐歇山頂城樓，朱柱青瓦，斗拱飛檐，雖飽受滄桑，卻依然傲然挺立。回想起以前登上城樓，遠眺洪山，叢林蓊蔚，禪院清幽；近覽紫陽湖公園，亭台錯落，柳絲飄拂，與辛亥革命的背景形成鮮明比照。它既是一個歷史的終結者，又是一個歷史的開創者！
再往旁的，是一刀一槍。那些前赴後繼的革命先驅，便是依靠它們推翻了封建社會，開創了一個嶄新的時代。不敢想象，如果今天的中國還是那延續了兩千多年的封建時代，纏足，蓄辮，跪拜這樣的陋習還存在於我們的生活中，那該有多麼的可怕啊！所以辛亥革命帶給我們的好處也是顯而易見的。
辛亥革命雖已過去了100年，它帶給我們的影響卻是深遠長久的。
走進北京國小的校門，您一定會看見一座藍白相間的教學樓，再往南走，您一定會被那兩面氣勢雄偉的攀巖文化牆而吸引，它們像兩塊晶瑩的碧玉鑲嵌在我們美麗的校園裏。
我先為大家介紹左面的五嶽文化牆。這裏匯聚了我國的五大名山：有雄偉的東嶽泰山，險峻的西嶽華山，秀美的`南嶽衡山，壯麗的北嶽恆山，幽深的中嶽嵩山。五座山一字排開爭相比美，難怪人們説：“五嶽歸來不看山。”右面牆上是兩面遙遙相對懸崖峭壁，中間用鐵鏈連接，山頂上點綴着幾座小亭子。這兩面文化牆都建成了高低起伏的浮雕樣式，上面還穿插一些大小不一，距離不等的扶手和腳蹬，非常適合實地攀登。學校為什麼要建這兩面攀登文化牆呢？我相信大家一定很困惑。接下來，就有我來為大家揭開這兩面攀巖文化牆的謎底。原來學校是想讓我們從小就要樹立遠大的理想，遇事不怕困難，不怕艱險，一步一步往上攀登，最終才能看到頂峯的無限風光，盡收眼底，真是會當凌絕頂，一覽眾山小呀！從我們上國小，知道參加工作，不能因為一次考試沒考好，就消沉、失望，覺得以後再也考不好；上課發言説錯了，偶爾被同學們嘲笑，就生氣，不在積極舉手回答問題……只有現在努力學習，才能在將來比別人知道的只是更多，能力更強。在知識的海洋中爭先恐後，勇攀高峯以優秀的成績報效祖國，是祖國的未來更加輝煌！
現在大家是不是對攀巖文化牆，有了更深的瞭解。我介紹完了，大家可以馬上試一試，爬一爬體會一下其中的道理。爬的時候可要注意安全哦！
牆，對於人們來説並不陌生，有人甚至把牆，當成一種障礙。但是，我們校園裏的一堵牆卻截然不同，那就是文化牆。
走進文化牆旁，傳來的陣陣花香會使你感到神清氣爽，腳下的石子路，會讓你覺得格外舒適。在這時，你會最先看到那長方形的花壇，花壇裏綠油油的小草，圍成了一個個球形，在花壇四角鋪的那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。他們簇擁着中間那一棵小樹，小樹比大球要高出十公分來。小樹長得又瘦又高，大樹長得又胖又矮，形成一個鮮明的對比。向右望去，就見到世界各地的國旗：有中國的五星紅旗，也有英國的米字旗以及意大利的紅白藍三色旗等等。雖然這些國家都離中國比較遠，但它不就在你眼前嗎？
向左漫步，就看到古人的必備才華——琴、棋、書、畫，上面做了種種簡介。在此時，古箏那扣人心絃的音律，圍棋那步步驚心的氣氛，書法那文采飛揚的意境，水墨畫那黑中留白的美麗，似乎你都聽到了，都看到了，都感受到了。在它的.左邊，有着一位我們蓬安的歷史文人——司馬相如，他擅長寫賦，琴旗書畫，無所不能。
再向左，一篇婦孺皆知的《弟子規》映入眼簾。“弟子規，聖人訓，首孝悌……“這些令人耳熟能詳的句子教育着我們要懂得做子女的規矩、禮儀……
一些老師與學生們在《弟子規》旁邊的展示欄中出現，他們都是百裏挑一，出類拔萃的佼佼者，是我們學習的標杆。
這堵文化牆，承載這悠久的歷史文化，它會化為一盞燈，一直為我們照亮道路，指引我們前進……
今天，天氣格外晴朗，藍藍的天上幾朵白雲，悠閒地遊動着；小風偶爾拂過耳邊，讓人神清氣爽。
上午九點，小記者們在邊牆村城樓處集合，都十分期待今天活動有什麼神祕的環節。小記者們到齊了，大家走過長長的木質棧道，到了文化大院，王老師給我們講個寫建築物的方法。過後，我們跨進了文化大院的正門，“好漂亮！”一幅鬼斧神工的畫面，驚訝到了我，硃紅色的牆磚，藏青色的磚瓦，簡直堪比真正的'四合院，一進去直入眼簾的是一個表演晉劇的室外舞台。
第一個展館讓我有點興趣，裏面有許多過去人們使用的工具，比如裝糧食的筐，醃酸菜的缸等等我竟然看到了小火鍋！和現在的可不一樣，它中間有一個小圓筒呢！
第三個展館是我最喜歡的展館，因為，他仿造了古代酒樓，是一個室內小劇場，剛一進去看到的是一幅桃木雕刻的壁畫，是一幅十分有寓意的畫，你可以看到是兩隻白鷺在蓮花羣中吃魚的樣子，這幅畫象徵着蓮蓮有魚和長壽。
今天我收穫滿滿，知道了好多以前不懂的知識，也讓我看到了一代又一代人智慧的結晶，現在我們的科學技術這麼發達，科學家們層出不窮，都趕上了好時代。戀戀不捨的離開文化大院，我才明白為什麼每天都有這麼多人來到這個網紅打卡地，它真的值得一遊。
在我美麗的校園裏，有寬大的跑道，有引人注目的噴泉，有亭亭玉立的大樹。這並不算什麼。當你走到教學樓時，你心裏一定會驚訝，因為在教學樓裏有二道美麗的風景線，那就是我們的——文化牆，從一樓至四樓風格各異。
我最喜歡的是四樓，四樓的主題是“科幻迷城”。機器人、外星人，你好像駕着神舟飛船飛入到宇宙中去了。當你剛從三樓到四樓時，雄偉的一幕立刻出現在你的眼前，“神舟七號”起飛了！當你仰起頭，看到的滿是藍色，星星在一閃一閃的眨着眼睛，月亮姐姐發着皎潔的月光，彩虹架起一座七色的橋。你不知不覺沉醉在其中。
三樓是“世界風情”。風格獨特的悉尼歌劇院，神奇的艾菲爾鐵塔展示了世界建築文化的精華，“世界八大奇蹟”，“中國敦煌碧畫”、埃及風情等多彩畫面，匯成一幅奇妙的人類歷史文化卷。
二樓是“奇趣自然”，大自然是如此神奇，恐龍在史前時代的`哭泣，海底世界的無限瑰麗，金絲猴、珙桐、銀杏，是大自然生命的奇蹟，珍愛大自然就是珍愛我們自己。
一樓是“七彩童話”，每個人的心中都一盞神奇的阿拉丁神燈。讓我們在哈里波特的帶領下，飛向魔幻時空，相約白雪公主、米老鼠、孫悟空、海綿寶寶，進入充滿真、善、美，充滿愛和智慧的世界。
當我看完四樓的文化牆時，真想提兩個問題，“生命的起源究竟是什麼？”“宇宙中其它星球上還有生命存在嗎？”讓我們用智慧的鑰匙打開生命之迷，駕着創造的飛船探索宇宙的奧祕。
我們學校的文化牆是多麼絢麗多彩，色彩繽紛啊！我們要愛惜它。
走進北京國小的校門，您一定會看見一座藍白相間的教學樓，再往南走，您一定會被那兩面氣勢雄偉的攀巖文化牆而吸引，它們像兩塊晶瑩的碧玉鑲嵌在我們美麗的校園裏。
我先為大家介紹左面的五嶽文化牆。這裏會聚了我國的五大名山：有雄偉的東嶽泰山，險峻的西嶽華山，秀美的南嶽衡山，壯麗的北嶽恆山，幽深的中嶽嵩山。五座山一字排開爭相比美，難怪人們説：“五嶽歸來不看山。〞右面牆上是兩面遙遙相對懸崖峭壁，中間用鐵鏈連接，山頂上點綴着幾座小亭子。這兩面文化牆都建成了上下起伏的浮雕樣式，上面還穿插一些大小不一，距離不等的扶手和腳蹬，非常適合實地攀登。學校為什麼要建這兩面攀登文化牆呢？我相信大家一定很困惑。接下來，就有我來為大家揭開這兩面攀巖文化牆的謎底。原來學校是想讓我們從小就要樹立遠大的理想，遇事不怕困難，不怕艱險，一步一步往上攀登，最終才能看到頂峯的無限風光，盡收眼底，真是會當凌絕頂，一覽眾山小呀！從我們上國小，知道參加工作，不能因為一次考試沒考好，就消沉、失望，覺得以後再也考不好；上課發言説錯了，偶爾被同學們嘲笑，就生氣，不在積極舉手答覆下列問題……只有現在努力學習，才能在將來比別人知道的只是更多，能力更強。在知識的海洋中爭先恐後，勇攀頂峯以優秀的'成績報效祖國，是祖國的未來更加輝煌！
現在大家是不是對攀巖文化牆，有了更深的瞭解。我介紹完了，大家可以馬上試一試，爬一爬體會一下其中的道理。爬的時候可要注意平安哦！
在我美麗的校園裏，有寬大的跑道，有引人注目的噴泉，有亭亭玉立的大樹。這並不算什麼。當你走到教學樓時，你心裏一定會驚訝，因為在教學樓裏有二道美麗的風景線，那就是我們的——文化牆，從一樓至四樓風格各異。
我最喜歡的是四樓，四樓的主題是“科幻迷城〞。機器人、外星人，你好似駕着神舟飛船飛入到宇宙中去了。當你剛從三樓到四樓時，雄偉的一幕立刻出現在你的眼前，“神舟七號〞起飛了！當你仰起頭，看到的滿是藍色，星星在一閃一閃的眨着眼睛，月亮姐姐發着皎潔的月光，彩虹架起一座七色的橋。你不知不覺沉醉在其中。
三樓是“世界風情〞。風格獨特的悉尼歌劇院，神奇的艾菲爾鐵塔展示了世界建築文化的精華，“世界八大奇蹟〞，“中國敦煌碧畫〞、埃及風情等多彩畫面，匯成一幅奇妙的人類歷史文化卷。
二樓是“奇趣自然〞，大自然是如此神奇，恐龍在史前時代的哭泣，海底世界的無限瑰麗，金絲猴、珙桐、銀杏，是大自然生命的奇蹟，珍愛大自然就是珍愛我們自己。
一樓是“七彩童話〞，每個人的.心中都一盞神奇的阿拉丁神燈。讓我們在哈里波特的帶着下，飛向魔幻時空，相約白雪公主、米老鼠、孫悟空、海綿寶寶，進入充滿真、善、美，充滿愛和智慧的世界。
當我看完四樓的文化牆時，真想提兩個問題，“生命的起源究竟是什麼？〞“宇宙中其它星球上還有生命存在嗎？〞讓我們用智慧的鑰匙翻開生命之迷，駕着創造的飛船探索宇宙的奧祕。
我們學校的文化牆是多麼絢麗多彩，色彩繽紛啊！我們要愛惜它。
在我們的中學裏，沒有幾個建築是十分特別的，唯有一面壁鶴立雞羣。
從正門走來，就能看到那面文化牆。它不高，大約只有三米；也不長，大概只有七八米，走幾步就到頭了。遠遠看上去，就長一位莊重嚴肅的長者，背靠青松，注視着這和諧的校園。
走近看時，才發現這面文化牆的精緻。它的頂部像一支小舟，又像一頂帽子，緊緊地與地面扣在一起。多出來的一點檐恰到好處，既遮陽，又避雨。頂部的兩端跌出六隻“鯉魚”，左右各三隻，每隻都有長長的鬍鬚，那鬍鬚彷彿是要與天比高，要一直向上長似得，看上去朝氣蓬勃，給嚴肅的文化牆增添了一絲活力。
文化牆的中部，雕刻着我們學校的校訓和校賦。校賦的每一個字都深刻而有力，還有一層金漆抹在字的凹槽裏，看上去像是每一個字都發出了金光，看得多了，每一次提起校賦，心裏就會浮現出一行行金字了。
文化牆背面的校訓只有“敦行至善”，這四個字不是刻的，只是用軟淺的顏色凸顯出來。字的兩邊有雕紋，分別雕的是竹和鬆。兩種植物雖然都是雕刻，但是刻的栩栩如生，一點也不比著名的石雕差。選擇這兩種植物是有原因的，她們都有頑強奮鬥的`品質，值得我們學習。
我們學校的文化牆雖稱不上雄壯，也不算的華麗，但它體現出我們中學師生奮發向上，性子低調的品格，它在我們心中的力量是巨大的。
正月初十那天下午，我和媽媽特地駕車到椒江市區遊看中華文化牆。
媽媽停好車子，我們沿着建設路來到了椒江黨校旁。首先吸引我的便是牆上的“傳統文化〞四個黃色藝術大字，很醒目。我不禁想：我們中華的傳統文化都有些什麼呢？帶着疑問，我和媽媽一起往前走，去一探究竟。
你看，那長達百來米的牆上寫有一個個大字：仁、禮、智、信、良……而且還寫了許多人物的名字和有關他們的故事，並配有插圖。如：千里尋備〔關羽〕、禮賢下士〔齊恆公〕、心無貴賤〔陸慧曉〕……插圖十分生動，故事令人感動。我從題目《割肉飼鷹》和圖上釋迦悉尼正用一把小刀割着自己的肉，而身旁站着一隻老鷹，便曉得是釋迦悉尼可憐鷹，割自己的肉來喂這隻鷹，多麼善良呀！當然也有些我已瞭解的`人物。看到諸葛亮，我立刻想到了他的三顧茅廬、草船借箭、新官上任三把火等等經典故事；看到關羽，我就想起了他千里走單騎、過五關斬六將等英雄事蹟；看見孔融，我便想起他那讓梨的美好品質……我一邊走一邊和媽媽不停地交流着：“這故事我在《三國演義》裏讀到，這是我從《三字經》裏瞭解的……我還從媽媽口中得知了許多仁、禮的故事。
貼着這堵“仁禮牆〞一直往前走，就到了楓南路。再向東走一段路，我又看到了我熟悉的《弟子規》節選，不禁吟誦起來。繼續向東走，便是《二十四孝圖解》文化牆了。我一邊走一邊默默地讀着這些孝心感天動地的故事。我時而十分驚奇，時而陷入沉思，時而恍然大悟……
遊看了中華文化牆，我的收穫還真不少呢！古人的孝、仁、禮、善……讓我懂得了很多做人處世的道理。
學問齋