在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我眼中的色彩作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的色彩引子：患有絕症的少年A死後把眼角膜捐給了一直等待眼角膜捐贈的失明少女y.
第一幕：手術前的y陽光穿過茂密的樹葉照射下來，地上的小草換上代表生機的綠色，不遠處，花朵正是盛開的時候，奼紫嫣紅，只是這一切，在躺在樹下y的眼裏都是一片漆黑，y是小時候失明，在她的世界裏就只有黑色，無窮無盡的黑。我自小就不知道，也無法理解他人所説的“色彩”是什麼意思，什麼‘生機勃勃的綠色’‘天空般的藍色’，我全都無法看到，可是在我的.心裏，越來越期盼能夠看到那些書上説的色彩，就在夢中也曾經夢到過我所想象出來的色彩，不知道夢中的那些顏色和真的顏色是不是一樣的呢？我躺在樹下，彷彿與周圍是彩色，而我是黑色，與這個世界格格不入。
第二幕：手術後的y“等會摘下後，你的眼睛會有幾分鐘適應，你慢慢的打開，不要太快，如果有奇怪的感覺就告訴…。.”醫生説完一堆囑咐後，護士上前拆了繃帶，過了好一會兒，眼前陪伴了我幾個星期的繃帶終結了自己的使命。我睜開眼，看到了另一個世界，與之前完全不同的世界，充滿色彩的世界。
我看到了，那象徵着生機的綠色，象徵着活力的紅色，象徵着……。太多太多不同的顏色一瞬間湧入了我的世界，之前那個黑色的世界好像活過來似的，一滴温熱的液體掉落在手背上，手撫上了眼睛，不斷有無法形容的液體流了出來，那就是淚水嗎？“這是什麼顏色”我指着淚水問，“那是透明，你只能靠自己去明白那色彩，今後，也一定會有許許多多的，你沒有看過的將會色彩出現在你的世界裏”我淡淡的笑了，色彩的世界，向我打開的大門，讓我來到了這個五彩的世界。後記：少女y在來到這個五彩的世界後，努力的學習，成為了一名著名的眼科醫生，她讓許多人重新見到了這個世界，在她死後，人們成立了一個基金會，名字就叫做“眼中的色彩”……
大千世界，色彩斑斕，彩虹的七色光芒引發了·無數聯想，外太空的銀河，是否別具特色，蘇軾眼中的大漠落日是否染紅了一片藍天，而映入我眼簾的，是另一番色彩。
夕陽西下，那是的太陽最順心，很亮卻不刺眼，我坐在屋頂，眺望着遠方已被地平線吞入四分之一的夕陽，時不時的微風吹來，髮絲隨風飄揚，火燒雲的迅速，讓我歎為觀止，在我痴迷於金色的落日時，它已染紅了半壁天空，或許在任何人眼裏一個人在屋頂看落日，都是一種美感，而我卻添加了幾分悲涼，時間一去不復返，在我還陶醉於它的美時，他卻帶走了我的時間。
又是一個下雨的清晨，地面經過一夜的洗禮後，變得濕潤，空氣中散發着潮濕的氣味，樹上的葉子顯得更綠，草上都是一顆顆的露珠，我漫步在林間，褲角早已濕透，深呼吸，林間的空氣很新鮮，讓人感覺心曠神怡，我的心情也輕鬆起來了，即使，這場突如其來的大雨打亂了我原本的計劃，但他卻送給我另一個舒心的天地，我還是很開心的。
我眼中的色彩，不僅有與眾不同的'意境，還有眾所周知的感悟。
雪白的圍牆在冬日白雪的映襯下，顯得格外刺眼，讓人不想有太多的停留，就在我轉身離去的時候，余光中闖進了一抹綠色，我懷着詫異的心慢慢回頭，果然在牆角處發現了他，想要摸摸他的的手卻停在了空中，不想侵擾那顆在冬日開放的綠意，雖微不足道卻是我感慨萬千，一棵草尚且知道不畏嚴寒，只為春天，一個人難道不應該向困難作戰，永不退縮嗎？
白紙一樣的人生，畫上了什麼顏色，就會顯示出什麼顏色，就算大千世界的色彩是個未知數，也要讓自己的人生變得多彩，放眼看世界，映入眼簾的是未知名的小河，未知數的落葉，就是彩虹的顏色是七種，但它總是一種形態，即使夕陽在美，也是黃昏前對世界的最後一絲留戀......
我眼中的色彩，是獨特的，也是平凡的，在獨特與平凡中，我獨自遨遊，望着海平面，產生聯想......
母愛似水，平淡無奇，我無時無刻不在飲這杯水，形成了習慣，也就漸漸得忘記母親的辛勞，而認為成理所當然。今天是母親節，老師佈置了一項作業——為你媽媽做一件事。每次過母親節，老師都會佈置這樣一項作業，煩死了！今天為媽媽做什麼呢？腳洗過了，飯做過了，衣服洗過了……有了，給媽媽洗頭。到家了。“媽媽，今天是母親節，我給你梳一梳頭吧！”
一進門，我就大聲嚷嚷。“行，待會兒吧，我在做飯呢！”媽媽的聲音從廚房傳來。吃過晚飯，我説“媽媽，來梳頭。”“好吧，不過你快點呀，我還要洗碗呢！”媽媽看着我説。我把媽媽拉到了梳粧枱前，為媽媽解開頭上的皮筋，拿梳子開始給媽媽梳頭。媽媽的頭髮很長，一直垂到腰際，媽媽的頭髮很直很黑，像瀑布一般。小時候，我的夢想就是擁有媽媽那樣的頭髮。我輕輕的幫媽媽梳頭，突然一點白出現在了媽媽的頭髮上，那麼突兀。“媽媽，你的頭上有一根白頭髮，我幫你拔掉吧！”我對媽媽説。“行。”媽媽答應了。我幫媽媽拔下了那根白頭髮，好看多了！可是，一翻，又出現了一些白頭髮。“媽媽，你怎麼這麼多白頭髮？”我疑惑地問道。
“你媽媽是累的。”在一旁看電視的爸爸開口了，“你想想，他每天早上一起牀，就得做早飯。吃完飯，收拾好了，再去上班。中午再趕回來，為我們做飯。下午，就得洗衣服，打掃房間……就她那麼個累法，不長白頭髮才怪。”“沒你爸爸説的那麼誇張。”媽媽急忙説道。看着媽媽努力辯解的'樣子，我的眼眶漸漸濕潤了。媽媽把美麗的面容給了我，自己的臉上長起了皺紋；媽媽把秀麗的長髮給了我，自己的頭髮披上了銀霜；媽媽把嬌嫩的雙手給了我，自己的手卻變得粗糙。
媽媽一年三百六十五天為我們忙碌，沒有抱怨一句，而卧僅在母親節這天為媽媽做一點事，就抱怨不已。“媽媽，今天晚上我收拾，你去看電視吧！”聽到我這樣説，爸爸的臉上露出了一絲微笑。我的媽媽，雖然你的愛平淡無奇，但對我來講，依然刻骨銘心。雖然你的頭髮已經變白，但是它在我的眼中永遠都是一種顏色，永遠都是那麼烏黑髮亮。
因為那盆仙人掌，我恨綠色。
家門前不知從何時起，便長了一縱仙人掌，長得特別旺盛。我從一本雜誌上知道，它的生命力極其旺盛。於是，我對它產生了濃厚的興趣，終於，忍不住和它親密“握手”。可它並不友善，而是狠狠地紮了我一巴掌，立刻，手心中猶如扎進了千萬根針。“哇！”我一聲大叫，母親聞聲從廚房中出來，看看我滿手的刺，視我眼淚汪汪於不顧，竟説：“明知有刺還碰他，你自找的！”瞬間，一股恨意湧上心頭，報復心理也隨之而生，望着那綠，竟尤為刺眼。
終於，我拿起水果刀，向仙人掌砍去，“一道口子，兩道口子……”我的心中一陣快意。“幹什麼！”父親突然吼道。我被這突如其來的`吼聲震住了，愣在那裏。回過頭，看見父親的臉漲得通紅。他推開我，小心翼翼地把仙人掌的擦進泥土裏，那麼細心。“就一棵仙人掌而已，至於這樣嗎？”我小聲地嘀咕着。
一天夜裏，我突然發燒，母親急得翻箱倒櫃地找藥，卻一無所獲。父親説：“不用着急，讓我來吧！”父親出去截下了半塊仙人掌，又坐到枱燈下拿起鑷子將上面的刺一根根地拔掉，然後，撕下那一層綠色的皮輕輕地貼到我的額頭上，頓時，我感覺一陣清涼，腦袋裏清醒多了，在這沁人心脾的清涼中我漸漸睡着了。我竟不知道這不起眼的仙人掌還有這樣的用途，不禁對它產生了些許的好感。
第二天，我問爸爸從哪兒知道這麼個偏方。爸爸説：“你知道我為什麼特別珍愛這盆仙人掌嗎？我小時候身子弱，經常生病，家裏又窮，哪有錢隔三岔五地往醫院跑呀？你奶奶聽説仙人掌可以退燒，就種了它，我發燒，奶奶就用這土方法，還真是管用。哎，那時候沒有電燈，你奶奶的手，不知給刺紮了多少回呀！”我恍然大悟，難怪爸爸先前發那麼大的火。望着門前的那半截仙人掌，我覺得那綠色有説不出的美。
綠色征服了我，我愛這綠色的仙人掌，愛它的生命力，更愛它串聯起我們一家人的愛！
你看得到嗎?那水的淺吟低唱，那山的氣象萬千。你看得到嗎?那雲的飄忽不定，那風的自由自在。你看得到嗎?那書的陣陣墨香，那生命的豔麗多彩……
兒時，我曾靜靜地卧在媽媽身邊，聽白雪公主的故事;懶懶地趴在爸爸背上，聽那個不穿衣服的皇帝的故事;幼兒園時，坐在老師前面，聽醜小鴨的故事……直至現在，我閉起眼睛，也總會有那麼幾片色彩斑斕的文字圖片從記憶的角落中浮現。我知道，我看到的是書的色彩。
在書中，我看到了司馬遷、屈原的無奈與苦難，看到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;也看到了國破人亡，也看到了一江春水向東流的哀傷;看到了唐朝前期的開元盛世，也看到了唐朝後期的荒唐;既看到了中國上下五千年的輝煌，現在逐步追上發達國家的腳步，亦看到了清末時的奇恥大辱。讀到了蘇軾氣勢豪邁、雄健奔放的《念奴嬌·赤壁懷古》，讀到了李清照風格委婉、感情真摯的《沈溪沙》，也曾讀到過近代詩人席慕容的《七里香》，他們不斷為我的思想注入新的活力。那或燦爛或單調，那或多彩或黑白，或華麗或簡單，或古典或現代的色彩，緣於書，卻不僅僅是書的色彩。
書帶着我走進歷史，帶着我走進現代，更重要的是帶着我走進思考:思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的聖地:人類思想和文明的金碧輝煌的殿堂。司馬遷、屈原為何無奈?因為他們的追求。身為史官的司馬遷追求真實;而楚國的屈原追求的是聖明的君主、百姓的'幸福。為了這一切，可以丟棄生命。屈原一躍而下，司馬遷揮筆直書，那時他們忘卻了生命，卻成就了生命!而如今的奧運會更是世界人民的追求，如魚般的游水，如馬般的奔跑。從書中的描寫，從一幅幅照片中，我看到了領獎台上眼淚淆淆、台下的歡呼雀躍，我更看到了鮮活的生命!斑斕的色彩!
恍惚中忽然發現，原來那書的色彩即是生命的色彩。原來我眼中看到的不僅僅是書的色彩，更是生命的色彩!
天空是藍色的，草地是綠色的，花朵是紅色的……
可我眼中的色彩曾一度是唯一的。
在一個寒冷的冬天裏，突然我的感覺從冰封的白色變成了熱情的紅。
小的時候，每到冬天，便會在樓下堆雪人，然後等到我的'小手已經凍僵了，才會戴上手套，然而，就是因為手套的緣故，我才在心中煨出下一片温暖。
那天，我正要和姐姐一起下樓堆雪人，然而姐姐已經把帽子，手套都戴齊了，我卻沒戴，姐姐便勸我説：“你戴着點手套吧！外面冷！”我因為嫌戴手套不好看的關係，仍堅持沒戴就下樓了。
到了樓下，我們就開始堆雪人了。潔白的雪被我們攢起，雪堆由小到大，一會雪堆變作了雪人。就在這時，我的手就凍紅了，指尖痛痛的。而姐姐正在興高采烈地找木棒棒做雪人的鼻子呢！看着她戴着漂亮的紅手套的樣子，我就後悔了，想上樓戴手套，家裏還沒有人，而我和姐姐因為年紀小而沒有家裏的鑰匙，想到這裏，我就把手縮進衣袖裏，不再拿出來了。姐姐見了，忙説：“怎麼樣，動手了吧？”説着竟然把自己那暖暖的手套摘下來，鄭重地扣在我的手上，然後又對我説：“下次要記得戴手套啊！”説完就又去進行她的雪人創作，只是我看得出來，她的手離開手套之後，凍得比我的手還慘，又紅又腫。我關切地要把手套還給她，她卻像沒事人似地，拒絕了我。
現在，雖然，我已經和我的姐姐分開，但是記憶中的那片熾熱的紅色卻永遠代替了那肆虐的冰冷的冬之色。
後來每到寒冬，我都將由任何一處的温暖的紅色，很自然的聯想起了數年之前那個寒冬的温暖手套的紅色，即使外面北風呼嘯，滴水成冰，但是我的心也被那個寒冬中的紅色緊緊包裹着，暖暖的。
因而在那年冬天我眼中的紅色永遠不會褪去，而且會肆無忌憚的絢爛，永久，永久……
寒假將盡的時候，我去了一趟上海博物館，我眼中的色彩。一來是向它作暫時的告別，二來是趁着九年級的沉重包袱尚未壓來的時候，懷着全心全意的虔誠再向深沉的華夏曆史作一次沒膜拜。我徜徉在幽暗的展廳裏，看到了宋時朱漆的粧奩，當時嵌寶石的金釉，漢時瑩白的玉璧，秦時黑褐的陶俑。然而所有這些或富貴莊重或雅或俗的色彩，都沒能蓋過一殷墟出土的銅鼎上斑斑的綠。着銅鼎就像一位資深的老者，默默地做在角落，但一身抖不落的滄桑，吸引着人們的目光躍過絢麗與莊重、高雅與輕佻，一眼便發現了它。我從來都不知道綠色竟有着這樣讓人心動的歷史感。
確實，在民族傳統文化中，綠色遠比古舊的褐黃或是莊重的`金紅更引人注意。如果説夏鼎上斑駁的綠還只是被固定在器物上的歷史見證，那麼無數先人用生命塗抹與歌唱的綠色，則是人文景觀中最生動的色彩。陽關三疊中柳色的纏綿，“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情誼，“青箬笠，綠蓑衣”的閒散。聽，高山流水的旋律中，流動着綠色的清冽與高潔；看徐渭山水畫中大片的青苔草坡潑灑着綠色的生機與豪放。翻開歷史長卷，無數綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫着友誼，描畫着愛情，描畫着凌雲壯志，描畫着落拓不羈 的生命。正是這一筆又一筆的綠色在廣袤的鄉野中與皇宮的巍峨默默地對峙着。然而，無數宮殿已成為廢墟，紅磚金瓦也早已散落，它們卻依然鮮活靈動地跳躍在我們眼前、我們心裏。
記得18世紀的一位藝術家説過：“最自然的才是最長久的。”我想綠色之所以能如此長久地綿延在文化中。然而看一看現在年少的我們，雖然只有十幾歲，但生活的矯情卻是早已超越了長我們數輩甚至數十輩的先人。我們被所謂的“時髦”支使得左右奔忙，被“包裝”迷住了雙眼也失去了自己。我們追求浪漫，追求熱烈，追求成熟，獨獨忘了追求天真的本我。生活猶如小河流水，安詳從容，奔騰不息。它要我們在默默地耕耘中向社會奉獻自己，使自己融入歷史得到永恆。因此，是兒童就該天真，而不必強行堆砌成熟；是青年就該熱情，也不必故作傷感地懷舊。生活就是真誠與樸素——就像綠色。
既然我們是從綠色走來，那麼就讓我們返回綠色中去吧！
看着教室裏那黑壓壓的人頭，第一次感到那樣緊張和難受．望着爸爸的側面，眼淚一向像那洪水要衝下來，可是我忍住了，不想在那麼多同學面前哭。可是感覺到眼前的景色是灰色的，像灰色空間一般，望着教師那神態，心便更加變得灰色了，轉身，抬頭，看天空，陰天。和我心裏的顏色同樣，望望那本認為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉，成績，真是讓人心寒。
教室裏的人們紛紛都站了起來，大會開完了，眼前的灰色漸漸變深，已接近黑色了。唉，我的厄運會這樣開始嗎？爸爸隨着大隊人馬進了辦公室，我站在辦公室門口，看看那些父母圍着教師轉，一個又一個地向班主任説着事，而此刻我爸爸卻站在角落裏。是啊，父親本來便不會怎樣説話，讓他和教師説我的事，真的讓他有所為難。啊，父親，此刻我看見的你是那麼難過，整個人籠罩着黑色，一個曾不用他操心的女兒，此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了，黑色一點一點地變深，只留下了父親，教師指着那一張成績單，向我父親説着，父親沒有説話，只是點着頭，應當很難過吧。
走出辦公室，他接過我手裏的書包，拎着袋子走了，我緊緊地跟着他，他會罵我吧。出了校門口，望着空空的柏油路，他回過頭來對我説：＂我們走着回去吧．＂我點了點頭，爸爸在前面走着，我跟着，兩顆心想彼此訴説，可是卻又不知如何説．走了好久，他停了下來，對我説：＇不要因為一次失敗便放棄了目標，人生要經歷的.坎坷是很多很多的，你要勇敢得應對，過去的就讓它過去吧．你看，那樹葉都落了，但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天，彆氣餒．＂此刻，眼淚忍不住了，一下子直衝下來，我的眼睛模糊了視線，我努力地點點頭，把眼淚擦乾．望着爸爸那期待的眼神，我看見了綠色，那綠色充滿了眼簾．啊綠色，期望．
灰色此刻更新為綠色．
在我第十六個春天裏，我用那綠色的知識，白色的心靈，灰色的思緒，編織成了一個藍色的夢想，我眼中的色彩是五彩的，是這五彩的顏色構成了我的生活。
十六歲是綠色的，就如嫩綠的春天，生機盎然，充滿了對知識無盡的渴望與追求，渴望一次次的成功，追求屬於自己的天空。希望能有那麼一塊屬於自己的芳草地，隨意的打滾和舞動，盡情揮灑自己的笑容。畢竟“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。我們正處在人生的春天裏，抓緊時間，讓青春飛揚。我眼中的色彩：綠得發亮，綠得閃光。
十六歲是白色的，白色，純潔而真誠，十六歲的心靈純真而善良，懷着對未來的夢想，我開始啟航，我眼中的天空是白色的一片，我要用我心中的畫筆，構畫出我的夢想，用我純真的心靈感受人世間最美的.真情，友情，親情，師情我把它們深埋在心中，我要用我的努力，迎接任何挑戰。我眼中的色彩：白得純潔，白得真誠。
十六歲，又是灰色的，灰濛濛的天空，灰濛濛的世界，彷彿整個人都罩上了一層灰濛濛的面紗。對真理的追求，對人生的迷茫，對未來的追求，這一切都是那麼的濃，那麼的重，有時我的眼前灰濛濛的一片，寂寞和孤獨陪伴着我，使我的眼前一片模糊，不知所措，還沒有等到下雨，我的眼淚就先淅淅而下。我眼中的色彩灰得迷茫，灰得讓我思緒萬千。
十六歲，更是藍色的，藍色的大海，藍色的夢想，“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不回頭。我們的日子是一去不復返的，所以我要珍惜時間，在年少時不能把寶貴的光陰虛擲。要有一個明確的目標，不斷追求，不斷努力。我眼中的色彩：藍得清澈，藍得透明。
我的十六歲的生活不能缺少這些顏色，我眼中的色彩就是這綠得發亮，白得純潔，藍得透明，灰得讓我思緒萬千的色彩。我的生活充滿了活力，五彩繽紛，就像那一支支昂揚的薩克斯曲調激情飛揚。
在我的眼中，每個色彩都有它的獨特之處。白色，石灰的勇氣；綠色，草兒的頑強；藍色，天空的寬容。
純潔的白色
“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”于謙的這首《石灰吟》，用託物言志的方法，寫出了石灰在經歷千萬次後，才能將白色永存人間。可以想象，在經歷磨難時，他也曾想過退縮，但是為了能使自己在人間謀得一席之地，他不讓，因為他知道，他一放棄，就會前功盡棄。石灰以他的勇氣與執着的個性告訴我們：我雖是白色的，我不屈，我要向別人證明，白色也有他的勇氣。石灰，以他的勇氣譜寫了一首堅強之曲。之後，每當我退縮想放棄時，我總是對自己説：看看牆上雪白的石灰吧，他是那麼堅強，那麼地有勇氣，難道你連他都不如嗎？不，我要有勇氣，我要超越他。石灰，你告訴了我那一份屬於白色的`勇氣，謝謝！
茂盛的綠色
“野火燒不盡，春風吹又生”白居易的這首《賦得古原草送別》形象地寫了小草為了生存下去，不斷奮鬥，不斷堅強。春天，小草吐出新芽，那一根根嫩綠的小根，這是她新生命的象徵。夏天，她變得更茂盛了，能夠盡情供人們踩踏。那時，她盡情地向人們展示她那母親般的懷抱。秋天，樹葉紛紛落下。草兒也從母親變成了年邁的祖母，她也沒有再多的精力供人們玩耍，她彎起了腰。步入冬天，熊熊大火燃燒了她，但那燒的只是他的身體，燒不滅的是她的靈魂和精神。待春風吹過每一片地平線，草兒又以它獨特的力量，衝破土壤，調皮地探出頭來和我們打招呼呢！草兒，你的一生都在頑強奮鬥，因為你知道，只要你一放棄，你就會從這個世間消失，永遠地消失。草兒，你告訴了我那一份屬於綠色的頑強與堅持，謝謝！
寧靜的藍色
記得有人曾經説過：“世上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空”。天空之所以寬闊，因為他會包容，會包容任何風吹雨打，會寬容太陽的遮掩，所以白雲將天空點綴得如此美麗。包容了空氣的污染，無私地將污染放入自己的懷抱中，毫無怨言。正是因為這種包容，他擁有無際廣闊的空間。當有人惹火我時，我總會想到：看看天空吧，你會寬容別人的。天空，你告訴了我那一份屬於藍色的寬容，謝謝。
世間萬物，均有色彩。我眼中的色彩很多，他們都有自己的特點，他們告訴了我人生的道理。
日月星辰流轉，滄海桑田更迭，一切的一切在歲月的流逝中褪色，一切的一切在褪色中改變。然而，不會變的是一顆顆堅定的心，他們在歷史的畫卷中呈現出屬於自己的色彩。
這是一顆瘋狂的心。他做過傳教士，做過煤礦工，住在最破的房屋裏，被別人罵做紅頭髮的瘋子。他的畫賣不出一幅。他落寞卻激進，悲傷卻堅強。他不理會別人異樣的'目光，永遠只忠實於自己的畫筆。死後不到一百年，他那些沒有賣出去的畫，幅幅成了經典。《向日葵》《星夜》成為了藝術屆的頂級之作。人們對他膜拜，奉他為信仰。
《星夜》是他著名的作品，以火焰般的筆觸描繪了一個奇特的星空，一片陷入藍色和黃色漩渦中的星空。這個天空令人頭暈目眩，但更多的是讓人感到他躁動不安的情緒和對命運的抗衡。那一株向陽的葵花植根在了他的心中，摹刻在他的心裏。
這是一顆不屈的心。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他那堅貞不屈的靈魂已永駐人間，在國家危難之際，他的愛國始終如一，希望用自己的身軀來挽救崩倒的山河。在高官厚祿面前，他毫不動搖，“士可殺不可辱”，國家與他共存，他走完了無愧於生命的最後一段歷程。
這是一顆失落的心，她或許是錯的，草草結束了自己未盡的一生，從此遠離了她的撒哈拉沙漠。亦或許是對的，也許她看透了自己未來生活的無邊黑暗， 才選擇死亡。我們每個人都在守候着如泡沫般脆弱的夢境，快樂才剛剛開始，悲傷卻已經潛入。生命就是如此，既然傷痛已經存在，我們又何必畏懼，何不勇敢地支撐起生命，塗抹並調出屬於自己的色彩?
梵高用燦爛的金黃詮釋了他對生活的執着，和對藝術的熱愛。
文天祥用聖潔的白色詮釋了他對祖國的熱愛，和對生命的不屈。
三毛用陰暗的黑色詮釋了她對生命的失落，和對世界的失望。
在歷史的畫卷中，不同的人留下了不同的色彩，我們究竟會留下怎樣的一筆?是逃脱，還是抗爭?是後退，還是前行?我們可以改變命運，讓生命呈現出自己塗抹的色彩，如雨後彩虹般燦爛。
以前，在我的眼中世界總是一片灰暗，就連最純淨的藍天，在我看來，都不是無暇的蔚藍，而是如同烏雲般的灰色，我的心情也總是悶悶不樂。一向內向的我不知有多少心事憋在心裏，而且無處傾訴，也只能躲在角落裏偷偷哭泣，靜靜地想着。我的視線總是停留在那無人問津的角落，所有鮮豔的色彩在我面前都黯然失色了。遇到一點點小挫折的我總是輕易言棄，一直不敢嘗試自己一向不敢做的事，無法去面對人羣，所以我甘願把自己封閉在那個灰暗的角落，無法看見世界的美妙。因為這樣一個性格，這樣一個想法，讓我即使懂得再多也無法開口對大家説出來，以至於我放棄了整個世界，世界也不記得有我這樣一個人。我只能在被人遺忘的角落了蜷縮着。 直到有一天，我遇到了一個完全和我相反的女孩，一個陽光活潑的知己。
由於我的性格，以前我幾乎沒幾個朋友，也沒人敢接近我了，我一直是自己一個人。這一天是一個盛大的節日，其他同學們紛紛成羣結隊地去玩鬧，也就只有我自己是一個人，我突然感到空前的寂寞。我抬頭看着天空，只看到一片無止境的暗淡。“你是誰呀，怎麼自己一個人在這兒，我們一起去玩吧。”我轉過頭來看到了微笑着的她，她的笑容讓我感到無比貼切。她抓住我的手就跑了起來，我竟然沒有反抗，就呆呆地被她牽着跑了。她一直帶着我繞着操場奔跑，知道我們都筋疲力盡地倒在草叢中為止。“你為什麼要管我呢？”我氣喘吁吁地問她。“你看，這天空美不美，那麼清新的蔚藍，讓人看了感覺好舒暢，為什麼你要一直呆在那個角落裏，那樣的話，你就無法看見美妙的一切了，閉上眼睛用心感受，泥土裏有着花的芳香，這是春天的味道。對了，快聽，樹枝上的鳥兒正在引吭高歌。那麼美麗的'一切，你看，你聽，你感覺到了嗎？”我不再説話了，我也細細聆聽着，我也看見了，那片天空不在暗淡，原來，它是這麼的美麗，一望無際的蔚藍。 從此我學會了以樂觀的精神去面對，也越來越敢於創新挑戰了。我眼中不再有灰暗的色彩，即使再沮喪，也會靜靜望着藍天，雖然再也找不到那個女孩，但是她讓我眼中有了新的色彩，我現在看到的天永遠是那種純淨的淡藍。我永遠記得在她的眼中沒有過灰暗，我也會像她一樣，樂觀積極去面對。
天，還是那麼藍，從來就沒有變過……
你知道熊貓的兩個願望是什麼嗎？一、不想永遠黑眼圈。二、想有張彩照。
這是我最近看到的一則笑話。熊貓的願望恐怕很難實現，誰讓它全身黑白二色？可祖宗給的又有什麼辦法呢？不愛祖宗遺產的豈止熊貓？一個五歲小女孩看見電視中外國小女孩的金髮便羨慕不已，她很討厭自己的黑頭髮，於是任性地用小剪刀將它剪下。唉，多傻的小姑娘。她為什麼不想一想，外國小女孩也許多麼希望自己擁有一頭如雲的黑髮，因為顏色是沒有好壞之分的，它們有着不同的美。
我總是聽有些中學生説，紅色最俗，最土，真不懂新娘為什麼穿得大紅大紅的。説這種話的女同學在自己結婚時，可以不穿紅，因為白色的婚紗已被大部分中國人接受。可是，春節時，她會在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎？如果她看到入伍的新兵胸前掛着藍花，她能忍住不笑嗎？其實，紅色也很美，它是火焰般的顏色，是激情。孩子出生，家裏人總要做紅雞蛋，因為雞蛋淺淺的白色不足以表達家人迎接新生命到來時的無限喜悦。
與紅色相對應的是白色，它可以表現莊重或純潔，有時也代表悲傷、淒涼。按中國習俗，葬禮上的用具都採用白色。都説中國人很注重忌諱，我卻疑惑高中優秀作文 原創分享 ，既然白色是死亡的象徵，為什麼潔白的'雪卻被這麼多偉大的詩人寫成了流傳千古的詩篇？岑參的忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，將春景比冬景，幾使人忘記奇寒而內心感到喜悦與温暖，意境壯美；韓愈的白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花，把春雪描繪得多麼美好而有靈性，饒富情趣。那種白的純已讓人們無法再想其它不開心的事，因為白此時不再是悲傷，而是一種美。生活需要美，就需要白色。
不止紅與白，黃綠青藍紫都是自然的色彩，它們都有着獨特的美，任何人都不能説，不需要它們之中的任何一種，因為它們的美是平等的。正是由於它們的完美組合，這個世界才多姿多彩。
一個都不能少。
如果説人的生命是一張畫板，那麼生活便是顏料，人就是生活的執筆者，自我生命的畫板由自我的雙手來描畫，由自我來着色。
童年，那是一個夢的符號，純真、燦爛。經歷過滄桑歲月的人總會不自覺地嚮往，它就像棉花糖，口感軟軟的，甜味淡淡的，顏色乳白乳白的。童年無憂無慮、自由自在的，倘若必須要我用一種顏色來描繪童年，我會用乳白色。
光陰荏苒，乳白色已不再適應歲月的流逝，年歲的增長了，所以，我拿起了生命的另一隻畫筆，蘸了蘸綠色的顏料，用心地描畫生命中的青春。是啊，綠色是青春的主顏色。我毫不吝惜地又蘸了蘸顏料，大筆揮灑。然而，當語文、數學、英語、歷史、物理、化學、生物學等一艘艘學科的大船載着我穿越了時空進行一趟趟心靈的遨遊之後，我才發現，原先，青春不僅僅只是綠色，我們需要為青春添上幾筆其它的色彩，就像紅花也需要綠葉的襯托一樣。於是，我又拿來純淨水，擰開了紅橙黃綠藍靛紫各種顏料的蓋子，用心調配着各種顏料，在描畫生命的過程中，我明白了做人不可過於濃粧豔彩，生活需要我們用心經營，用心調料，這樣各種色彩才會和諧相處、互相映襯。
小朋友們都比較喜歡色彩豔麗的顏色，所以國小時代的衣裙是誇張的大紅大紫，而花紅柳綠卻掩蓋不了小朋友們臉上純真的稚氣。
曾幾何時，我們驀然發現課本上的插圖已沒有國小時代那樣的彩畫了，取而代之的'是黑色的線條，但顯然輪廓卻分明瞭幾許；曾幾何時，我們喜歡上了憂鬱的黑色、純淨的白色和憂傷的藍色，不是嗎？一條黑色或藍色的牛仔褲，一件純白色的T恤，一雙雪白的布鞋子不正是我們每一天不變的主題曲嗎？
我們總愛唱：“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰、”；我們總愛唱：“陽光總在風雨後”。是啊，多彩的生活給了生命色彩斑斕，但請不要忘記：再好的顏料，倘若沒有水的調和，只會讓我們的水粉藍圖成為一隻大花貓；僅有加上純淨水，我們的畫兒才能描得更流暢、更均勻、更和諧。所以，請不要忘記給生命留下一抹純淨水一樣的透明。畢竟，謙和者致遠。
春天是綠色的，是充滿生機與希望的顏色。
夏天是紅色的，是充滿激情與活力的顏色。
秋天是黃色的，是充滿喜悦與自豪的顏色。
冬天是白色的，是充滿神祕與探索的顏色。
兒時最喜歡藍色，那是嚮往天空的結果；而現在最喜歡紫色，那是走向高雅與成熟的標誌；將來，最喜歡的應該是黑色，那是夜的帷幕，那將是我畢生的追求。
常在書山中漫步，眼中的色彩便更豐富了。每當我讀到“春風又綠江南岸”時，腦海中便出現一抹淺淺淡淡的綠。那又何止是一個“綠”字，這抹淺綠，叩響了春天的門！當讀到“國破山河在，城春草木深”時，一抹深沉的綠便從眼前飄過。那又何止是一抹深綠，這樣的顏色，訴説着無窮無盡的哀愁！當讀到“時間，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時，耳畔劃過的`是隻屬於純綠色的細語。這又何止是一聲呢喃，這是一首關於歲月的凱歌！
其實，無論是“無邊落日蕭蕭下”還是“看滿山紅遍，層林盡染”，描述的都是紅色，但是如何看待這種顏色，並不是取決於別人，而是自己對於人生的態度。
“月移西樓經鼓罷”是憂鬱沉悶的藍；“漁夫收網轉回家”是象徵豐收的黃；“雨過天晴何需傘”是怡然自樂的白；“鐵匠熄燈正喝茶”是祥和的灰；“樵夫擔柴早下山”是象徵勤勞的紅；“獵户喚犬收獵叉”是關於生命的綠，“美人下了鞦韆架”是平淡無奇的紫；“油郎改行謀生涯”是失落無奈的黑……
赤橙黃綠青藍紫，紫藍青綠黃橙紅。眼中的色彩被稚嫩的掌心托起，我的童年因絢麗的色彩而萬分美麗；眼中的色彩被流逝的時間所品味，我的青春因絢麗的色彩而充滿活力；眼中的色彩被人生的書籍所收錄，我的未來因絢麗的色彩而綻放光芒！
無論世界的色彩是繁多還是單一，都改變不了我眼中的色彩。
我一直堅信一句話：“世界因你眼中的色彩而美麗！”
學問齋