在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的回首的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
走了許久後，不經意的一次回首。不由得怔住，那就是逝去的日子嗎?那就是錯失的良機嗎?那就是曾經失之交臂的情意嗎?
本來可以活的精彩些，望着一羣童心無忌的孩童，我只能想到種種遺憾，美好的回味卻只是總是在遭遇憂傷時才偶爾回想起，而那些個遠去的日子已經離我越來越遠了。
許多事情都是如此。
曾經聽過一句話“我會永遠把你記在心底，不會忘記”如今歷經了時間的淘洗記憶早已經模糊。
其實，我們有能力讓時間有最大價值的。
在春暖花開之時，手捧着一本自己喜歡的書，徜徉在知識的花叢中，做一隻翩飛的彩蝶;在炎炎夏日躍身於清澈的河流，做一條自由的小魚;在颯爽的秋風中將自己化成一枚隨風而動的楓葉，感受隨風搖曳飛舞的滋味;在冬雪來臨之際將自己置身於温馨小屋，享受那爐火的`温暖。
生命原本便可以有多種形式，即使痛苦失落寂寞，那也只是自己的選擇，而不幸的就是一場夢逝去，了無痕跡。
生命的意義在於過程，過程源於細節，倘若深得其味，就能夠享受歡樂並能夠感悟憂愁。
如果可以讓我從頭開始，也許就能夠補償逝去的時間。讓情感在生活的每一個港灣撐起愛的臂膀，揚起風帆。讓稍縱即逝的光陰被追趕，在時光還未遠走時緊緊抓住。讓心靈在平淡無奇的生活中注入一些精美與感動。
雖然這都是假如，一切都是幻想。但是也許當我轉過身來向前望去的時候便會領悟。東山日頭，夕陽日落還有斜陽芳草種種風情。
即使這只是為了以後走到某個街口，駐足回首的一剎那，少一些悵然若失。依舊領悟生活，感受時光……
歲月匆匆而過，嫣然回首，才發現自己已經不再是那個天真活潑，充滿童趣的小女孩了。現在，我馬上就要國小畢業了，仔細回想，六年來的酸甜苦辣，讓我不禁感慨萬分，原來，生活可以過的那麼快。生活中的點點滴滴突然間湧上心頭。
那是一次考試，我的成績不太理想。心情挺糟的，於是把怒氣發到了一個同學身上。我本以為她要還以顏色，但令我萬萬沒有想到的是，她居然忍讓了，還對我説：“冷靜冷靜，好好找找原因，下次會考好的。”她的一席話讓我十分慚愧，她居然容忍了我對她的無理取鬧。有位學者曾經説過：“寬容，是滋潤心靈最好的藥劑！”她能做到，我能嗎？與她相比，真的是天壤之別。生活中，我們應該懷着一顆寬容的心，學會體諒他人，忍讓別人。
從那以後，我知道了遇事情要冷靜，也終於知道了失敗是成功之母。失敗過後，只要自己努力，總會有成功與你牽手。這是一位朋友對我的`教育，決定成功的是過程，是一種經歷，只有經歷了酸甜苦辣，才會懂得人生，懂得失敗過後的目標。我曾經嘗試過失敗的滋味，非常難受，尤其是看見朋友和老師的目光時，有一種失落感。但經過一次又一次的失敗、成功之後，我知道了永遠不要氣餒，更不要逃避，要努力的去完成目標，這樣離成功就不會遙遠。
還記得嗎，在課堂上，我們專心致志地聽講，有時為一個問題爭論不休；放學的路上，我們一起説説笑笑，結伴而行；操場上，我們一起嬉戲；開心的時候，我們一起分享；沮喪時，我們互相傾訴，互相安慰……
開心也罷，傷心也罷，所有的回憶都是美好的，所有的憧憬都會成為我們童年的美好回憶。
“時光一去永不回，往事只能回味。”簡單的一句歌詞道出了時光如白駒過隙的道理，回首成長之路，這首唯美的樂曲時常在心頭回蕩。也許會有離愁，也許會有傷感，但我的卻不堪回首，尤其是翻看往日的照片之時。
那炎炎夏日，我隨着父母來到有火爐之稱的城市——重慶，來到這歷史悠久的城市，不去參觀一下當地的`景區，又怎麼對得起這次的旅行。
請看上圖，這便是我“黑歷史”的初期形成，身着一身汗族藍袍，頂着那毒辣的太陽 ，被同學譽為“汗捂帝”的我也難以忍受如此熱情的驕陽，一路上，能有“陰涼徑”就絕不走“陽光道”。
走過這一段小路，眼前便是一處世外桃源，一間間精緻的小屋，一條條清澈明亮的小溪，一棵棵參天的“大傘”為我們提供了天然的庇護所，感覺帶走了夏日的炎熱。但像我這易黑體質，經過陽光的“哺育”，雖然當時還沒未冒出討厭的痘痘 ，但皮膚的性質卻沒有改變，然後，就算有閃光燈也無法挽救這一生理缺陷。正好，這抓拍的時刻，也突現出我猥瑣的本性。
接着，來欣賞着第二張“不堪入目”的照片，現在看來可謂是能亮瞎自己的雙眼。這是幾年前拍下的，小課堂裏每次寫作文都很熱鬧，老師會安排許多有趣的活動，當時非常流行兔耳朵這個手勢，我也跟隨時代潮流，一展“三歲”本性。
昔日幼稚的我坐上通往實際的小船，迎來了許多煩惱和憂愁，但我要帶着上進的心，讓自己的花季綻放得更為絢麗。
在生活上，人們都需要面對許許多多的風雨坎坷、數不盡的悲歡離合。也許可以説我們每個人正經歷着一段不同的人生旅程。生活中，當自己選擇了一條道路，起航於這條屬於自己的人生路時，也許我們才會真正領略出一點自己存在人間的價值和生命的意義。可是即使知曉了，深牾了，誰又能瀟灑地走上自己短暫的遊戲人生路？誰又能明確地看淡遊戲人生中的一切俗世紅塵？誰又能從容地擺脱遊戲生活的壓力而積極地面對遊戲生命中的艱難險阻？
人一生的運氣猶如股票的走勢——跌落起伏、變幻莫測。在剎那的上漲時是多麼的萬分欣喜，趁勢好轉了，心中便擁有了美麗的風景，野心蠢蠢欲動。然而變幻的遊戲人生又好似凜凜的海市，琢磨不定。最終還是難以逃脱那沉淪的厄運，命運的捉弄。
匆匆忙忙地穿梭在繁雜的人流之中，找尋着各自不同精彩的人生。於是在世界的各個角落都遍佈了我們匆忙而坎坷的足跡。遊戲人生命運。唏噓幾何？最終為了生活我們還是需要辛勞的奔波着，找尋着我們各自的追求夢想，在無暇的歲月中我們揮霍了自己的青春；
同時花紅酒綠的時代也麻木了自己的.神經，生活變得虛偽而倦怠。
人的一生漂浮不定，一切似乎從來不為任何人所改變！只有經過自己真正的努力才將是最終的勝利者。生命掌握在自己的手掌之中，只有自己才是生命的主宰者；自己才是人生旅程中真正的鴕手。只有勇於持航的人們才是最機智、最精練的生活主人，才是真正的成功者。
浩瀚星空。悠悠天地。孤影倒映在夏日餘暉裏，美麗動人！驀然間。思緒化做空中的雨滴，晶瑩剔透，美麗，寧靜。心中的塵埃悄悄拂去，倦怠的人生漸漸遠離，滄桑的心靈變成花香，香氣在心田蔓延開來，永不停息。
——題記
我不太喜歡新年，討厭家人翻着枱曆倒計時……因為一年的結束，就代表着我青春的遠走；就意味着我要記憶裏的昨天洗白；就強迫着我向過去道別……
很多時候，我的思維都是凍結的。我總是看着自己以前寫的文字，回憶着過。往的事情。那些被我埋葬在心裏的死角的人們，那些我們共同經歷的事情，在我一次次的回顧裏變得生動，牽扯着我的思緒。輕輕的，就那麼容易擠出水來……
我是一個奇怪的人，具體為什麼又説不上來。我像是一個空想家，默默的構造着另一個潛藏的世界。我努力的保持着冷靜，努力的不讓自己跌入塵世的深淵……我總是用自己的思維去考慮別人，我是那麼那麼的自卑，又是那麼那麼的驕傲。我總覺得自己不象十五歲的女生，倒象是提前垂垂老去的女子……
我寫下大段大段的文字，卻還是無法闡明心裏洶湧的悲傷……我覺得自己心裏有一片湖，它映照着我憂傷的'臉龐，收拾着我無盡的淚水，提醒我不能頹廢……我不敢用，力眨眼，不敢用力呼吸，不敢讓自己安靜……我小心翼翼的活着，不讓自己有胡思亂想的機會……我那麼累的活着，卻還是活着……
我努力的想讓我的青春留下痕跡。我是那種很喜歡回憶的人。因為我怕時間久了，我就會忘記……我害怕那些在我生命裏存在的人都不真實……
年，曾經如洪水的猛獸，是從何年何月起，成了一羣舊人的祥瑞······
當除夕的夜空被煙火渲染成畫，陌生的號碼伴着零點的鐘聲在手機屏幕閃耀。那一刻，所有被自己遺忘的消息在彼岸火紅盛綻，三途河也驟起橋樑。曾經的故人，現在的過客就這樣隨着過年的浪潮，再次拍打着腦海裏那一隅曾屬於他們的海岸。
隨着光陰地兜兜轉轉，擁有變成失去，熟人也逐個變成陌路。可是，我們始終還是對那某日刻意地相逢懷有期待。畢竟，以往的日子裏付諸過真情實感，奈何似水，已向東流。雖盼着故人歸來，卻深知流年日深，經年不復，怕早是物已非物，故人亦非。只在今時猶憶前塵，尤不捨那一段朦朧往事，難忘往年知己。亦會因此，奮不顧身的`去奔赴那一場別離人的盛宴。只是一場寂寞狂歡之後，又成蒲公英，散落四方，各自天涯。
再次聚首，不一定所有人都百折千難踏過，可也歷經生活的小小刁難、小小玩笑。到頭來，終放不下內心的驕傲與欲求，即使高喊着追求真實自在口號，也要不自覺地粉墨登場，唱一曲邯鄲夢。那似是無意的曼珠沙華啊！你本開在我不可及的彼岸，又為何要聚集在這必經的三途河畔，接引着我的思緒，沉淪在你的花香裏······
年歲日增，終知別離難聚亦難，過往始終在自己難以觸及的彼岸。這一世，註定相逢難如初見，回首已是滄海。
説起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數不過來。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。
這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時候，聽見大人們誇獎某個人有文化時，説：”看看人家多有文才，肚子裏裝的全是墨汁！
我一聽，心裏想：文才是什麼？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的`人就是能受表揚的人。於是，趣事就發生了。
聽大人們説完，我又經過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個念頭：把爸爸練字用的找來喝了吧，這樣就能夠受到表揚啦！我高興極了，迫不及待地那來墨汁，打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去，又想：這麼難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表揚我豁出去了。
結果，把眼一閉，”咕嚕”一聲嚥下了一大口。喝完第一口，頓時覺得非常噁心。馬上叫了一聲：媽媽！”立刻飛奔到了衞生間，一次又一次的漱口，嘴裏仍然殘留着那種説不出來的味道。
媽媽過來了，急忙問我：”怎麼了？怎麼了？”我低着頭小聲對媽媽説：”我喝了一口墨汁。”媽媽頓時怒色生起，並問我：”這是怎麼一回事？”我完完整整地把事情的經過説給媽媽聽了。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。
回憶起童年往事，真使我開心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠保存着！
在鄉間的小路上，滿地都是金黃金黃的油菜花。花中蝴蝶和蜜蜂在自由自在的飛着。兩旁的大樹在森林裏站着，有許多松鼠在樹上爬着跳着。在這個滿是鄉村味道的地方，我就要和我的爺爺奶奶分開了。在這分開的一瞬間，中途發生了許多的事。
在分開的前一天，我爺爺和奶奶家幫我準備好了要用的東西，放到了我的揹包裏，東西有許多，有牙膏，有吃的，有洗臉的等等。這有爺爺奶奶一直捨不得買的零食。
晚上我看到奶奶正在做衣服，她在燈光的照耀下，她的那雙手照的發亮，手上有許多繭，她的.那雙勤勞的手快速的把針玩的靈活自如，她就這樣從中午一直到晚上。旁邊的爺爺也不閒着，他去菜市場買了很多雞蛋，把雞蛋放水裏煮，煮了很久，爺爺把雞蛋放進袋子裏裝着，又把裝雞蛋袋子給放進了又一個袋子，就怕把雞蛋打碎了。
早晨，我看見爺爺和奶奶的臉上都有很多皺紋，眼圈都黑了，他們一大早就起來幹活了，爺爺去鋤地，奶奶去做飯。做的飯裏面有很多我愛吃的，有一大桌子菜。爺爺從地裏回來了，他的手裏有一條魚，身子很大，很白，我問爺爺：“這條魚怎麼來的，爺爺説，是從河裏撈來的，説是看見一條魚在水裏，爺爺就用旁邊的魚網給撈來的。
晚上的時候，我們三個人在吃飯，飯很豐盛，爺爺奶奶説，你明就要走了，我們做了這麼多飯，你多吃點。嗯。我説話的一瞬間，我看見了爺爺奶奶眼睛裏閃爍的淚水，淚水就要湧出來了。
早上，我爺爺奶奶一大早就把我的東西都收拾好了，當我和他們告別完，上車的那一瞬間，我看見我爺爺奶奶的臉面容憔悴，頭髮蒼白，眼睛裏閃爍的淚水！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們即將成為一名國小畢業的學生了。想起往事，我不禁想回首望一望走過的路……
林場、童年
我外公家附近有一座林場，我在表哥和朋友的引導下一起翻過欄杆。林場裏有許多樹，最引人注目的便是柿子樹。正值金秋，柿子又大又黃，讓人十分想吃。我們幾個便冒着被林場工人責罵的風險，經常偷“摘”些柿子帶回去。
想一想往事，便為那些事感到慚愧。
下雪、歡樂
隆冬，正值大雪。最快樂的.還是我們孩子，在雪地裏蹦啊，跳啊，好不自在。一些手癢的孩子捲起一堆雪就往別人身上砸，被砸中的人便也參與了“混戰”。不一會兒，手上臉上便通紅了，衣服也濕了，但心裏卻是暖的。
想起那時候，總是第一個被砸的，便想再與大家來“戰”。
撿蛋、勞累
爺爺是個養雞户，每到假期我們都要回去幫忙撿雞蛋。這可是件難活，手要穩，要快，這樣撿雞蛋既抓得準，又不會被雞啄到。步伐要輕，就不會被嚇到……總之撿個雞蛋，要把十二般武藝全用上，十分累人。
想起那時被雞啄，便覺得撿雞蛋這件事真的吃不消。
拍照、歡笑
又到了新年，我又長高了一寸。連蟲子也趕着團聚，所以蟲子才如此少。新年除了吃飯、放鞭炮，我們還會去拍照。在新年的那一天，我們穿着新衣服趕到攝像館，便開始準備好姿勢。等攝影師來了，我們早已擺好了姿勢：“三、二、一，茄子！”伴隨着歡笑。
儘管新年十分繁忙，但親朋好友也會趕來一同拍照，這也是家庭中的一種歡樂。
回首望一望以前時光，你會覺得很幸福，很快樂……
三年的國中生活，十七天後就要與之告別，回首三年來自我走過的路，滋味番多。
可樂一般的七年級生活，剛從國小生活中脱身，來到國中面前。新鮮感和刺激感充滿了大腦，七年級的軍訓，是我們體驗國中生活的第一步。烈日下汗水濕透的衣服，大雨中響聲灌耳的口號，這一幕幕如可樂一樣，新鮮而又滿含着刺激。
白開水一般的八年級生活，經歷了一年的風風雨雨，熟悉了教師同學，適應了國中緊張的生活。八年級，沒有七年級的那種新鮮和刺激，期而代之的是如白開水一般無味的生活，但此時生活雖無味，卻是國中三年中收穫知識最多的時候，所以，聰明的人喜愛着這白開水一樣的生活，為自我打下一了堅實的基礎，八年級生活如白開水，雖無味，卻是人類少不了的物質，有了它才能健康成長。
苦咖啡一般的九年級生活。步入九年級，緊張感驟然而生，壓力隨之而來，鋪天蓋地的卷子和習題撲面而來。九年級，國中生活的最終一年，也是最苦最忙碌的一年。自我忙，家長忙，教師忙，苦澀辛苦的生活不會沒有回報，奮鬥了三年終會有所成。九年級，苦咖啡一般，雖然苦，但隨後便是瀰漫於脣齒之間的香醇。
再回首往事如風，再回首往事如夢，過去的.日子如風，一吹而過，過去的日子如夢，完美而又令人留戀，回首過去的三年，有後悔，有歡樂，有激動，有悲傷，但那些都已成為往事，無法改變。
回首國中，此刻的我有着懷念，或許在多年後，在回首國中，又會有着不一樣的感慨與新的滋味。
每一天聽着時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發現一些時間的腳印，它慢慢關掉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的完美回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來，因為他們明白——自我的未來自我創造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來的世界，點燃了期望之火，給了我前進的動力。身在“今日”的我，正在“昨日”與“未來”之間，我要好好把握，創造完美未來！
考試後的失敗，需要我們回首，今後道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今後道路的成功又何嘗不是吸取昨日的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那麼他們又何嘗不是從這個角度出發的呢？
有時，我們會不禁想起以前的.故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的激動；在成功時，我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎？人要不斷奮鬥，不斷努力，才能贏得一個完美未來！
看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節時，電視的節拍便會慢下來，然後呈現出回憶。難道這不是回首昨日嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，必須會不禁想起自我的童年。因為，每個人都有回首昨日的機會，同樣也有展望未來的權力。
而在今日的我們呢？該幹些什麼？回首昨日，是為了吸取教訓，懂得珍惜；展望未來，是為了鍛鍊勇氣與信心，增強信念。靜觀今日，把握今日，在“今日”，讓我們一齊奮鬥，一齊放飛夢想吧！
轉眼，已經到了六年級下學期了，統測時前的那些日子，我至今難以忘懷。回首上個學期的複習，回首每天緊張的準備應試，我感受良多。
“叮鈴鈴……”隨着一陣清脆的鈴聲，學校的家長會結束了，媽媽一回到了家，就給我安排好了各科複習內容。原來，屈指算算，還有整整一個月的時間就要統測了，我一定要抓緊時間好好複習。
學校裏，老師們早已制訂了這一個月以來的計劃，帶着我們複習。語文課上，老師引領我們從頭到尾梳理課文，體會情感，掌握寫法；數學課上，老師一遍一遍、不厭其煩地總結各類題型；英語課上，老師讓我們聽寫單詞、短語，抄寫句子。每天早上，琅琅的書聲和“唰唰”地筆劃過紙面的聲音充實着教室的每個角落，語文老師早已經讓我們做完了各種各樣的閲讀卷子，數學老師早已經讓我們掌握了不同的難題的解法，英語老師早已經為我們講解了不少的語式和語法。同學們一個個集中精力，認真聽講，我也帶着無比緊張的心情複習。
離統測還有二十天了，從鞏固基礎到提高能力，語文老師打出了一頁頁練習卷子。從背熟公式到擴展思維，數學老師印出了一張張提高題目。從複習四會到鑽研題型，英語老師發下了一份份難題提綱。離統測還有半個月了，各科全年級大排隊，拉班考試，綜合、模擬，各套試題。離統測還有十天了，講解大作文、小作文、隨筆，準備備考習作。離統測還有五天了，整理試卷。離統測還有三天了，錯題重做……日子一天天的'過去了，統測一點點臨近，好像時間的腳步慢慢加快。
終於考完統測了，可我卻仍然難忘那段複習的時光，雖然辛苦而緊張，但是，在取得優異的成績後，往往能體會到艱辛後的快樂。
在我記憶的深處，藏着一顆小小的珍珠，每當我打開記憶的百寶箱，翻出它時，總會感到一陣陣尷尬和臉紅。
那是一個流行mp3的時代，自習課上，我掏出了我的mp3，接上了耳機，只戴着一邊的耳機，然後，開始享受着音樂給耳朵帶來的按摩。！
正當我沉浸在音樂中無法自拔時，放哨的同學大喊：“鬼子來掃蕩了。”然後馬上又跑回到座位上，難道真的是教導主任來了嗎？mp3這種違禁物品被發現了，那可是要上交的，我當機立斷，從書桌裏抽出一本《奧數大全》做了起來。過了好一會兒，班裏爆出了一陣笑聲：“騙你們的`啦！你們還真信了，哈哈哈……”接着，他被從後門突襲的班主任帶到辦公室，開始做思想工作。真是虛驚一場啊。
我繼續着之前的套路，裝模作樣地做着奧數題，背地裏聽着音樂，開始開心的哼唱着歌兒，我一會兒看看題，一會兒看看教室門口，提防着班主任。
“咚，咚，咚……”聲音越來越近，當我剛辨析出這是老師的腳步聲時，下一秒語文老師已經破門而入，隨即用嚴厲的目光掃視了一遍眾人，他猶如同一座雕像似的站在講台上，面露殺氣的望着所有的學生，我拼了命地坐直，認真地做着題，做出一副好學生的樣子。不巧，由於我坐在第1排，而且耳機線太短了，耳機線接口斷開了。好死不死的是，這個mp3是支持外放的，雖然音量很小，但是也足以讓老師聽見了。最後，站在政教處的我，和之前那位同學在政教處裏面，面面相覷，忍不住都笑出了聲……
之後的結果也就不言而喻了，從那以後，我再也沒有帶過mp3或者任何電子產品到學校去，每堂自習課，就算老師不在，我也不敢做出太多動靜，那天政教處的一幕幕，還歷歷在目。
恍然之間，七年級生活已接近尾聲，但我對它卻產生了無限的眷戀!回頭望去，在這一年中，我像一株小苗，沐浴着和煦的陽光，吮吸着甘甜的雨露，在自負懂得謙虛，逐漸由一個渾身稚氣的頑童成長為努力向上的少年。往事如歌。過去的一切都流進了歲月的長河，一路沿着河岸而下，沿路拾起那記憶深處的美好回憶，重新收穫那無盡的知識。回首往事，本認為歲月無悔，卻發現太多的遺憾，恨不能重頭來過，彌補過錯。
一年的學習，終是收穫居多。再看學過的知識，有些卻早已忘記，於是，重新學習他們，將它們牢記。古人云：腹有詩書氣自華。一年的書香陶冶，足讓我們可以“氣自華”。回頭温習學過的知識，加強記憶，是一種很好的學習方法，就像我們吃的食物只有消化了才能有益身體一樣。孔子説的“温故而知新”，的確是聖人之言。七年級過得如此之快，再回首，往事卻也如楓葉一樣一片片墜落，但早已消化的`知識，卻像曾經的花朵，美麗不再，芬芳永存，指引我們嗅出生命的味道。
一年的學習，可能不盡人意，但這美麗温柔的花香，將這一年的學習，變得有色彩、有價值。知識無窮無盡。回首中，發覺知識終究不夠，學識依然淺薄，那麼便努力讓自己的成績也百尺竿頭，更上一層樓，用累累的碩果，報答七年級學年曾盛開過的花朵！歲月的流逝讓我猝不及防。仰望碧藍如洗的天空，那美麗的白雲似也染上了歲月的痕跡，我不覺些淡淡的憂傷。哦，原來歲月不僅改變了我啊！於是，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮手，告別西天的雲彩。”
光陰似箭，日月如梭。七十年一瞬而過，回首往事，依舊曆歷在目，當年的榮譽，當年的恥辱和當年的艱辛，始終銘記。
那一聲聲炮火彷彿還在耳邊響起，那一個個戰士還彷彿從身邊擦過，奔向那熾熱的戰場，那一滴滴汗水滴落在這片深愛的土地上，時刻提醒着我們，他們是在為了我們的國家而戰鬥！他們是我們的英雄！我們時刻銘記着。但是我們也銘記着那熊熊的烈火，那在大火中割捨掉的.土地，刺痛了我們的雙眼；我們銘記着那一千八百多萬的戰士，他們的辛苦付出和堅持才能取得至今的勝利；那一張張在大火中熊熊燃燒着的契約書，記載着我們當年不可磨滅的恥辱。
我們雖然十分痛恨恥辱，但是我們更渴望着和平。我們希望和平，也需要和平，無論是七十年前那些孩子們空洞的眼睛裏發出的渴望，還是現在我們這羣新世紀孩子的眼睛裏放射出的陣陣渴望，都訴説着一個共同的心願：我們要和平。你們喜歡在炮火中渡過生活嗎？回答是絕對的“不！”你們希望膽戰心驚的度過每一天嗎？答案更是絕對的“不！永遠不希望！”昨夜的暴風雨將用今日的和平平息！
七十年的光陰，變了太多太多，唯一沒變的還是原來所堅持，和嚮往的，我們希望做到，也會努力，認真地去做，無論七十年前，還是七十年後，我們依舊銘記着……
學問齋