在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關於值的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
值周對我來説一直都是一件特別光榮、好玩、輕鬆的事情。因此，我就特別喜歡值周。但是經過這一次的值周，我發現，我對它改變了看法。
上週五，老聶説，這周我們班值周。當時，我又開心又激動。我很期待自己被分到了哪個班。忽然我聽到楊玉傑，九年級五班。頓時，我呆住了，心裏想：什麼？九年級？我都比他們小兩歲吶，他們會聽我的嗎？他們會不會欺負我呢？我想了很多不可思議的事情，過了一會兒才回過神來。
週一早上，我來到班裏。看見同學們又激動、又興奮，作業都不交了，在那裏聊着。而我呢，很緊張又很害怕，總是在擔心着什麼。
我們每個人都來到了各自負責的班級裏。我來到了九年級五班，發現班上沒有老師，學哥學姐們都在班上認真的讀着英語。這個情景可是和我們班早讀的.情景形成了鮮明的對比，聽着他們琅琅的讀書聲，我心裏的緊張、害怕減小了。
廣播上説：請值周生帶上袖標到指定班級進行升旗。我進去了，突然感覺到莫名的尷尬，他們的一雙雙眼睛都盯着我，我感覺心跳加速，小心臟都要跳出來了。幸好這時國歌響了，他們的眼睛都又飛到了國旗那裏去，我也稍微感到一點點的放鬆。在聽廣播時，班上特別地亂，女班長在講台上站着，有一些男同學在下面説話，玩。那個女班長上去就是一腳，我在那裏站着感覺好彆扭啊！終於，升旗結束了，我問完了人數，裏面就從那個班級裏跑了出來。霎時，感到了解脱。
這次的值周，讓我發現了其實值周也並不是那麼容易就能幹好的事情，就像我感覺好緊張。
曾經有人問我：為什麼有許多事情我沒有獎勵，卻也要去幫助或者堅持下去。我微微一笑，淡然説道：為什麼非要考慮這麼多，值得不值得只因個人想法呀，我覺得生活中許多事沒有那麼多考慮值的，只要能做其得所，都有其值得的地方呀。
生活中有許多值與不值的觀念束縛着人們的價值觀和行動思想，卻也應此丟失了許多寶貴的機會。
一次，一個旅行團的人誤入當地土著族的禁地，族長勃然大怒準備處以死刑，可是念在生命可貴，便給了一個寬恕。讓他們在果林裏限定時間內找一個果子，誰的最小那其它人可以存活，他須處死。一個人在一顆樹上發現了一個碩大無比的果子，可卻沒有去摘，他左思這個能大過其他人的嗎，就放棄了。最後，沒了時間只找到一個乾癟的果子。他替其它人死了。原來他最先發現的果子大於任何一個人找到的。在我們考慮值與不值的時候，丟失了許多東西。其實當你在考慮思考值不值的時候，其實你的信念已經動搖，值與不值，你需要問你自己的心。
最美女教師——張麗莉，為了同學，為兩個幼小的`生命，捨去了自己的行動能力，雙腿高度截肢。儘管網上呼聲，讚揚聲一片，可以私底下還是有許多人為她不值，覺得這種行為不值。但我覺得，這必定是值得的，張麗莉都是拯救了兩朵青春之花的未來，她一定認為這是值得的。
這個世界上沒有絕對的事情。沒有絕對的正確，沒有絕對的壞人，理所當然就沒有絕對值，值否與不值就在你內心深處，只是你能否發現並去正確面對。人生如此美好，盡力去做自己值得的事。
媽媽從小就教育我：人這輩子啊，説長不長，説短不短，總是會做許多事。可是你要記得，在做每一件事的時候，都要思考一下做了那件事後是否對得起自己的良心。對得起自己良心的事就是值得做的事。媽媽對我説的我一直都記在心上。
我的家在鄉下，鄉下人固然淳樸、善良，但是鄰居之間的磕磕碰碰肯定是少不了的。還記得兩年前的一個暑假，鄰居家剛移植到後山的梨樹被人砍了。他們家的那個張嬸嬸生氣地跑到我家，問奶奶：你們是不是把我們家的那棵梨樹給砍了？那可是剛移植好的啊，我不管，你們得賠錢！奶奶一聽，也來氣了：什麼叫我們砍的，誰稀罕你家那棵破梨樹呀，你哪隻眼睛看見我們砍的'？就這樣，兩家人吵得不可開交，最後不歡而散。過了幾天，全村人都知道我們兩家鬧矛盾了。這時一位砍柴為生的大伯站出來説：樹是我不小心砍的，張嬸，梨樹多少錢？我賠你。
事情終究事弄明白了，可是兩家關係就沒那麼好了，見了面招呼也不打。説白了，就是井水不犯河水。
有一天，我看見張嬸嬸那個三歲的孫子在小溪旁捉蝦。心想：他怎麼一個人呢？太危險了吧。可他是張嬸嬸家的小孩，算了，管不了那麼多了。我裝作沒看見似的徑直朝前走。可走了沒幾步，就聽見了小孩在喊。回頭一看，果然是那個小孩跌倒水裏了。我飛快地跑了下去，去抱那個孩子，結果一滑，摔了一跤。回到家，奶奶為我包紮了傷口。這時張嬸嬸來了，她問我有沒有事，還一個勁地道歉：對不起，我不該讓小孩一個人去那裏的，還有上次梨樹的事，是我誤會你們了，我也向你們道歉，對不起啊！從此，我們兩家的關係又回到了從前。
經過這件事，我很自豪。雖然我的腿受傷了，而且還很疼，但是兩家的關係又好了。我的心裏高興地想着：哈哈！真值！
多少人曾經問我，把自己的童年幾乎全付諸於學習，值嗎？我總是會微笑着回答説：“值，擁有了知識，何樂而不為呢？”
從國小到國中一路走來，課間我的身影總是很少出現在他人玩樂的操場上，更多的是出現在教室裏，所以我的成績在學校裏是數一數二的好。我知道，我的身上寄予着父母的期望，他們在外面辛苦的工作，我不能辜負他們的.期望。因此，我總是以比別人更快的速度吃完飯，我總是用比別人更多的時間去學習，我總是在爭分奪秒去達到我的目標。
曾經有一位偉人説過：“知識是一切生命的源。”我牢牢地記住了這句話，把它當作我的座右銘。我也知道，知識不會來找我，只有我主動去找它。面對知識的海洋，我總是會勇往直前地去探索、去獲取。每一點知識就像是一枚光滑美麗的珍珠，收穫得越多，你就越富有，知識讓你的生活變得更充實，變得更有意義。
我總是把自己的零花錢一枚一枚地疊起來，一張一張地折起來。看着別人吃東西時，我不羨慕他們，因為我知道，我收穫的比他們更多，我總是用自己的零花錢買更多的書，探索我未知的一切。
一旦打開書本，我的精力就高度集中，不會被打擾，有一種投入其中、自得其樂的狀態。對於我來説，學習是正事，理應先於娛樂，一心向學，心無旁騖。
有時下課了，教室非常吵鬧，幾乎與菜市場差不多，而我總是能自覺學習，從鬧中取靜，不受環境干擾，安心學習。一旦有空餘時間，我就會廣泛涉獵課外其他領域的知識。在課堂上，專心聽講，把筆記做好，不馬馬虎虎，利用好時間，把自己當天的學習任務完成，從不拖欠作業。
每次的作業，我總是書寫規範，把自己的思路表達清楚，每期的作業都被評為優秀作業；每次考試，我也總是會做到卷面整潔，不亂寫亂畫，因此考試總能取得高分。
現在我已經進入了國中，我依然要把我的美好年華交給學習，去探索更廣闊的世界，這才是我最大的值。
人的五官並無好壞之分。他們都立足於人類的臉上，享受着成功之樂，他們各有所長，各有所短，分工雖然不同，但搭配的是那樣合理。
鼻子在臉上的位置是頂天立地，他居於中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，片刻不離。但是，鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中瀰漫着的臭氣，工業污染髮出的臭氣，也得讓他獨自“享受”，一旦我們患了感冒，會出現流鼻涕、鼻塞等症狀。鼻子可就無奈了，為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙抹得通紅，甚至擦掉皮，但他從來都不抱怨，他的奉獻精神是最令我欽佩的。
嘴巴居於鼻子之下，這雖然得到了四個兄弟的庇護。但是嘴巴的功勞是言傳不了的。雖然只有他可以品嚐美食，可以説話。但是，嘴巴還得承受很多的困苦：説錯了話，要挨掌嘴；身體的`任何一個部位不適，要讓他來品嚐那苦澀的藥。
其實，在人的臉上，眼睛也很重要。很多人説，眼睛是心靈的窗户。你所流露出的眼神正是你內心想法的真實寫照。眼睛才是最誠實的呢！
當甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的：在耳朵上穿上孔，掛上耳環，讓耳朵顯得更加美麗、端莊，但是穿孔時的疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩隻耳朵明明是雙胞胎，卻永遠也無法團聚。
對於五官，好像《手指》這篇文章所説所説，五官只有團結一致，才能發揮最大的功能，做的更好！這五官每一個都很重要，失去哪一個都不可以！
這一週對我來説是非常特殊的，因為這是我第一次值周，也是本學期我最後一次值周。
早上一來，寒風凜凜，北風呼嘯着，走，站崗，一下樓，“哎呦我去，這風掛的，也真是夠了。我現在後悔站大門口還來不來得及了。”
我和馬文婧在門口站着，被寒冷的風在臉上刀刮一樣，等待着寒風的洗禮。天漸漸亮了，人也漸漸多了，隨我們一聲聲早上好，答應的還好，可不答應呢？就謎之尷尬嘍！
就這樣，快升旗了，張長信拿着國旗過來了，“走”，我們把國旗掛上去了，“我去，那麼高上天莫非在逗我，我國小是出旗的，不是升旗的，而且這旗杆，有一絲高呀”“老天爺，你換個人吧!我太渣了，不行呀”我心想。
張長信説“我來試一下升旗。”誰知他試着試着，那根繩子脱離軌道了。“什麼鬼，你在幹啥！我去，你咋做到的？馬上要升旗了，你……你……太厲害了”。
還好有機智的我，手巧的我，把它一拉，一掛，ok完事。
這時我聽到一段熟悉的music，我去，人生第一次升旗，竟是如此……如此失敗，兩遍國歌才把國旗升上去了，好打臉。
好了，檢查衞生去嘍。遇到八九班，圖瑪日斯窗台摸到灰，只聽到“窗台上有灰，扣0.1，請值日生出來籤一下字”。但值周生説“哪有灰”一隻手升了出來，值日生一把把灰抹掉“哪有灰，我咋沒看到”，“我去，黑幕，做人連起碼的人品都不要了嗎”我心裏想。
八十一班，李宇凡摸到灰，“黑板上有灰，扣0.1，請值日生出來籤一下字。”
只見一頭捲髮，穿着紅衣服，戴着眼鏡，有些皺紋的`一個老師説“哪有灰，那是我不小心掉上去的。”話音剛落，門“啪”地一下關上了。
“這什麼老師嗎？”十中老師不應該起好的帶頭作用嘛，這個假老師。我説“真是年年有黑幕，今年特別多。”
老師肯定看我們是新手就以為好欺負我們可以通報，我看，這種老師月薪減半，年終扣完才行。
真是特殊的一週。
為什麼會值呢？怎麼做才可以讓你人生中每件事的結果都讓你覺得值呢？接下來，就聽聽我心中的“值”吧！
一個陽光明媚的週末，我和幾個好朋友聚在一起。只要仔細觀察你就會發現只有我手上拿着一件東西——滑板。聽到“滑板”兩個字，你一定也非常想玩一下吧。到了一個休閒廣場的中央，我們當中除了倆個滑板高手外，其它的人都不會玩。那我們也只能看着會玩的朋友玩了。啊！原來滑板也可以令人像哪吒踩風火輪一樣，那樣的酷，那樣的爽。
我看得入迷之下，決定自己也要親自嘗試一下，我的手放在朋友的肩上，腳已安穩地踏在了滑板上面，但我意料的事總是那樣的準確：扶上去沒多久，我便發現我的身體已不在半空中，而是在冷冰冰的'地面上，土地爺爺似乎在痛苦的呻吟，我立馬站了起來，拍拍手掌，已是紅花一現，心中已經慢慢地有雨滴下來的現象，但我也會拿把小花傘把這不爭氣的小雨滴抵擋住的。通過我仔細觀察，我已經發現了正確的滑法，還是由朋友扶我上去，我的臉上突然開出了一朵小紅花，但那只是一瞬間的快感。呯，曇花一現，我又跌倒了。我再也忍不住了，我嗚嗚地哭出了聲。朋友們圍過來了，你一言我一語地關心慰問我。我不會放棄的，重新站起來，拿起滑板，撐起朋友的肩，先由朋友帶我走，我又慢慢地在腦海裏回想朋友們剛才説的動作要領……一個轉彎，我勝利了！
這一次，我只用了兩次跌倒卻換來了一次大成功，我覺得非常值。我真開心呀！同時也讓我明白了一個道理，只要堅持不懈，就會達到目的。
值不值得不在於做的事有多麼成功，而在於你對這件事的看法。
——題記
寶寶生下來時，媽媽會意的笑了，因為她覺得值；植物開花時，園丁笑了，因為他覺得值；淚水流下時，我笑了，因為我覺得值。
一、兒時的值
小時候，我是一個拿着棒棒糖扎着兩個馬尾辮的小女孩。喜歡用一雙單純的，大大的眼睛看着別人，天天做着公主夢的我，為了能有吃不盡的糖和穿不盡的衣服，做一切都是值得的`。
二、國中時期的值
上了國中，思想不再那麼幼稚了。這學期，我和班主任説想去學生會裏嘗試嘗試，班主任欣然同意了。我心想，學生會不就是管管他們吃飯，就寢等方面的紀律嗎，這有什麼難的！但事情總是説起來容易做起來難的。很快，我因為特殊的職位，又因為對他們要求嚴厲了些，引來了很多看我不順眼的人，就連我最好的朋友也離我而去。
我對他們的管理太嚴了嗎？我不會與人交往嗎？我多次這樣問自己。一向開朗外向的我受不了別人的冷落，找老師説想放棄。老師問為什麼，我説因為這個我受不了別人的冷落。
老師説：你好好想想，學校為什麼要成立學生會？是為了幫助更多的人養成好習慣。為什麼要選你？是為了讓你在這裏面得到一個很大的自我價值觀的提升。我知道，同為學生的你們去管學生肯定有很多不服氣的，我也知道，現在處在叛逆期的你們思想上還不夠成熟。所以正是需要一批承受能力強的孩子來帶領他們。你要知道，受冷落是人生的必修課，與其將來進入社會再適應，不如現在先適應。好了，你的辭職我不接受，回去好好想一想做學生會值不值。
找完老師，我獨自走向教室頂樓，看着遠處的山，心想：對他們放縱真的是對他們好嗎？因為一點點小困難而放棄真的好嗎？拋開一切你不覺得你在學生會裏的改變是值得嗎？思想蕪雜是許多人的通病，為了改變，這點冷落不值得嗎？
看着遠處，太陽落山了，把它的光輝散給了雲朵，我心裏的不快也隨風而散
這之後，我也有被很多人不理解，但我仍然開心每一天。再累，我也覺得值。
最初的夢想，緊握在手上，實現了真的渴望，才能算到過了天堂。是啊，夢想、未來，為了這些，付出再多也是值。而我的夢想亦是在未來能做一株無名小草，雖無名，卻散發着芳香。
你問我愛你值不值得，其實你應該知道，愛就是不問值不值得――題記
“撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的、結着愁怨的姑娘。”為了一睹你的芳容，我風塵僕僕趕到這兒，只為與你有個美麗的邂逅。我想，這一行是值得的。
煙雨霏霏，深秋已至，我執着傘，放慢了腳下匆匆的步子，雁去留聲，我慢慢走向巷子的深處，緩緩撥開眼前的這層面紗，於小橋流水人家處，我看見了着素衣的你。你倚在閣樓上看風景，風景踏入你的眼，你踏入我的夢。只見你品一杯香茶，拈一頁古書經卷，輕聲吟唱着歲月那支不老的歌，拂去書頁上那份鉛濁。慢慢地，雨停了，但我仍沉浸在這番詩意的畫卷中無法自拔。突然，你纖細的身影轉了過來，對我莞爾一笑，便忽地合上窗口，只留下那一笑令我回味，我心中微微一驚，當相思蔓上心扉時，我失去了手中的傘，任那細雨紛飛打濕了我的臉頰，只因你是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的惆悵。我想，這一見是值得的。
你，我日思夜想的故鄉，值得我一生去愛的人啊。
我是一名漂泊在外的遊子，故鄉是我心裏那道最深的牽掛。都説記憶是無花的薔薇，永遠不會改變。而故鄉，則是我心中的薔薇，千載不敗。
夕陽斜照這悠悠的古巷，陽光從縫隙中擠出來，驅走所有的潮濕。空氣中瀰漫着淡淡的陽光的味道，像是剛剛長出的嫩芽，亦或是花朵芬芳的氣味，這一切都值得人駐足去尋找、發現。
故鄉沒有城市的喧譁、吵鬧，猶如一淌平靜的水。它以一段不長的`路隔開了兩個世界，如同一杯香茗，淡而清新。只有當你細細吮吸，那種清香才會沁入口中，在舌尖環繞，伴着一股熱流進入內心最柔軟、細膩的地方。或許出外打拼一片天是少年壯志，可誰知寧靜如水的心境才更加可貴。只有這幽幽的古巷才知道，它彷彿藴藏着一個又一個祕密，值得人去探索發現。
故鄉的美，值得我一磚一瓦都去體會。牆壁已斑斑駁駁，青苔爬滿了青石板小路。當指尖從牆上劃過，依稀可見歲月的痕跡，不深不淺，每一道都藴藏着或温暖或蒼涼的往事。人們在漸漸遺忘這片土地，但終究會想起，因為它的斑駁、寧靜已經滲入到你的血脈之中。
時間是一道溝壑，當你跨過它時，也許已不再有少年的闖勁，但這故鄉的寧靜值得你回頭去張望留戀。孩子們都一個個長大，也許遺忘了這片淨土，可故鄉卻並沒有忘記他們，以它那特殊的味道，銘刻着這段最美的時光。
你問我愛你值不值得，其實你應該知道……
當我還是一年級的小朋友時，每次聽到學校廣播裏宣佈值周班級時，我就在想，什麼時候才能輪到我們班啊？一年又一年過去了，在四年級上學期即將結束的前兩週，一個好消息傳來，終於要輪到我們班值周了。
週一，我們全班同學早早地來到學校，等待着老師分派任務。有的同學被安排管理課間，有的同學被安排管理做操，有的同學被安排管理垃圾分類，有的同學被安排管理升旗儀式，還有的同學被安排管理午休……我負責管理篤學樓一年級小朋友的課間、午休以及五樓小朋友的.垃圾分類。
第二節課一下課，我就帶上值周袖章和本子，雄赳赳，氣昂昂地向篤學樓出發了，去檢查一年級小朋友的課間情況。我心裏美滋滋地想，哈哈，這次我總算可以過把管理員的癮了，看一年級這些小蘿蔔頭誰敢不聽我的話？沒想到這羣小屁孩一開始就給了我一個下馬威。有些小朋友在走廊上瘋跑，當我跑上前去提醒他們並想記下他們的名字時，他們把我的話當成耳邊風，或是跑進教室或是跑到走廊的另一頭繼續玩瘋跑的遊戲。後來，我心生一計，假裝從旁邊經過，趁他們跑得瘋狂時，突然出手抓了其中的一個小朋友，並記下他的名字。這樣，抓了幾個小朋友後，這羣調皮的小朋友就再也不敢玩瘋跑的遊戲了。等回到教室上課時，我已經累得滿頭大汗。不過，這次課間檢查也樹立了我的威信，後來每次只要我一去檢查，小朋友們就變乖了，不敢瘋跑了，我也輕鬆了許多。
當然，我在值週期間還有一件很重要的事情就是檢查午休。好幾次我進教室查看時，都聽見了值班老師嚴厲的批評聲。原來是有些小朋友不乖，不願意睡覺，在説悄悄話呢。這時，值班老師看見我進來就要我記下這些調皮的小朋友的名字，他們嚇得大氣也不敢出，教室裏也就慢慢地安靜了下來。
另外，我還需要在課間檢查垃圾分類。每當這時，小朋友就問我是加分還是減分。當我給他們加分時，他們就高興地手舞足蹈，而當我給他們減分時，他們就垂頭喪氣地走了。
一週的值周生活很快就結束了，我收穫了了很多，學會了怎樣智慧地處理事情，怎樣有效地管理小朋友，怎樣幫助小朋友。我期待下次值周，自己有更好的表現。
漢武帝，命蘇武，使匈奴；匈奴王，將其扣，北海牧；十九載，不歸路，望斷腸；終回城，與髮妻，情義重；恨單于，迫其分，夫已走；妻自刎，回城日，民皆頌。
題記
北國飛雪望不到盡頭，望斷南雁也只是枉然。
是要一生榮華富貴，還是要一片赤膽忠心讓天地可鑑？是寧願忍受寒雪的無情，還是奴顏媚骨的苟活？是想與髮妻共度餘生，還是要讓自己的熱血灑滿第一寸國土？問一聲英雄，你這麼做到底值不值？寧舉十九載羊鞭，也不做一日叛賊。蘇武啊！北國的冬天是不是很冷，要不然怎能磨出你一身的傲骨呢？
阿雲，一個極美的女子。單于仰慕她，想娶她，可她卻不願意。為什麼呢？盛怒的單于將她許配給一個什麼也沒有隻剩下一副傲骨的'牧羊人蘇武。阿雲，你可知你是那傾世的佳人，卻為什麼不願為君王着嫁衣，而甘心為蘇武穿布衫？與一個一無所有的他在一起，到底值不值？北國的冬天是不是很冷，要不然怎能讓你們情篤呢？
不知是幸還是不幸，十九載過去了，漢武帝才知你還活着，重金將你討。當你聽到這個消息，是不是早已淚眼婆娑呢？單于將你放回國土，卻留阿雲。阿雲知道你走了，心是不是便死，才用那利刃輕輕地輕輕地劃過，讓心跟你走，留下一副軀殼靜躺北國大地？北國的冬天是不是很冷，要不然怎能讓那利刃如此無情呢？放棄愛妻到底值不值？
值，一定是值的！蘇武這一生價值的體現正在於他無時無刻不以國為先。當一個人心中裝着國時，即便是要化作一粒塵埃也是值的！
若未來很長，就讓價值在時間中慢慢詮釋；若未來很短，就讓價值在生命中盡情綻放！
一陣微風吹過，温柔地看着被遺忘的蓓蕾，看着它如此孤獨，風輕輕地撫摸着它，慢慢地給她講了一個美麗的故事。 這是一個陽光明媚的早晨，一棵小橡樹很悲傷。他靜靜地看着它：花朵開出奇怪的顏色，只吸引蝴蝶，但他與世隔絕。沒有那個玩伴，他的情緒不可避免地低落。草地不甘示弱，一件件穿上綠色的衣服。
它又看了看自己，沒有穿着晶瑩的衣服。高高的蘋果樹上的蘋果又小又可愛。它歎息道：我什麼都沒有！他茫然地看着他們，不知道該怎麼辦。 蘋果樹驕傲地對橡樹説：你工作不努力，看看我樹枝上長着美味的蘋果，為什麼你不能生產美味的蘋果？”善良的玫瑰低聲對它説：不要聽它，種一朵美麗的玫瑰，也種一朵長的！”他們不停地反駁對方的話，很快，困惑的小橡樹就有了複雜的感覺。它只是看着天空，靜靜地等待，靜靜地等待，等待明天的第一次出現。 日復一日，它仍然一無所獲。
他既沒有產出美味的蘋果，也沒有產出美麗的.玫瑰。它重重地歎了口氣，對前面的路感到困惑。它只能閉上眼睛，靜靜地聽大自然的聲音，靜靜地聽生物的聲音。 小橡樹困惑地試圖讓自己平靜下來，傾聽他內心微弱的聲音。在不斷的思考中，他明白了一個真理：他永遠不能生產蘋果或玫瑰。為了體現他的人生價值，他的使命應該是長得又高又直，保護鳥類，給遊客遮蔭。剎那間，這個被遺忘的蓓蕾開口説話了，它大聲説出了自己的心聲：我有自我價值，我不是一文不值！我必須快速成長，追求我的夢想。
在發現自我奮鬥的目標後，小橡樹感到充滿力量，很快就變成了一棵大橡樹。自我價值，不管大小；無論多高或多低；不管排名或等級，它只取決於你是否努力追求你的夢想。價值本身，如未知領域，正等待着你的發現和探索......
又是一年春來到,帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮.3月12日,那是一個營造綠色環境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節.我要讚美綠色,因為有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機勃勃,才有了動物,才有了人類.
我國是一個綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半.但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少.所以我們更應該珍惜綠色生命,愛護綠化.從自己做起,從身邊做起,所以要多多植樹,綠化祖國.為城市景色出一份力氣,盡一點責任.
星期六的早晨,陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,並告訴父母今天是植樹節,他們也痛快的答應了.
爸爸左手扛鏟子,右手拎着水壺,媽媽提着小樹苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟着他們跑了出去.
我們來到一塊空地上,見那兒的.土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕鬆地挖了一個大坑,媽媽把小樹苗遞給了爸爸,爸爸把小樹苗放入坑中,看我和妹妹沒事幹,讓我把坑給埋了.我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往裏塞,我不由地在心裏“感歎”：哇!這鏟子怎麼那麼重,拿在手裏怎麼像個100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣.想着,想着,我也把坑給填上了.接下來,就是屬於“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了.只見妹妹走向樹苗,像個正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會兒,她終於完成了踩踏工作,妹妹她已經是被弄得大汗淋漓了.媽媽終於該上場了,她拎着水壺,彎下腰,給樹苗澆上了水,然後,就把水壺給了我.最後,我急忙抱着妹妹上樓去了.
做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心願，為了這份美好，人們可謂付出了萬千手段，比如刀兵相見的整容，塗脂抹粉的化粧。而我的這份美好，是心靈的美好。是無論付出多少，都值得的美好。
暑假假期中，平日裏閒來無事的我們，在大街上“遊行”時，來到村中的一處老宅裏，我們以為裏面空無一人。於是，便在院中打鬧，而我們的其中一個，更是淘皮，推開門，走了進去，並關上門，想要獨享其樂，但剛關上門便跑了出來，慌忙喊道：“有人！”我們反應迅速的跑出了院子，我們在不遠處停了下來，只聽進屋的那個人説：
“屋裏有個老太太，在牀上好像不能動。”
“什麼，不能動？沒有其他人嗎？”
“沒有，就她一個，不過屋裏太髒了，到處是土、灰。”
難道她沒有兒女管呢？
好奇心促使我們又悄悄地回到了屋中，那位老太太氣息微弱，手指水缸，嘴裏唸唸有詞：“水缸……水、水。”我們仔細聽，才聽明白，走到水缸前，看見裏面烏漆墨抹的，那水都非常渾濁了，於是，我出錢為她買了一瓶礦泉水來，給老奶奶喝下。老奶奶説話很不清楚，艱難的詢問了我們的身份並説了他兒子的姓名，他是我們村有名的不孝順的一人。當我們看到她的屋子是那麼的破舊不堪，灰塵滿地時，便分工合作，為她打掃了起來。桌子、地、水缸等。都為她整理乾乾淨淨。忙活了一上午，終於見她的.兒子回來了，還打聽了我們的身份，因為我們家長都與他熟知，所以他並沒有懷疑我們是壞孩子。
現在回想這事，已過了好長的時間，希望那位老奶奶長命百歲，身體健康。
美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。但美的德行卻是長久不能消逝。
在經歷了血與火的考驗、經歷了一次次死裏逃生的雛鷹，才能成為了天空的霸主。
在經歷了狂風暴雨後依然挺立的花朵，才能傲然開放。
在經歷了風雨之後，才能見到絢麗的彩虹。
這種種的困難、挫折，對於它們來説，都值，因為只有這樣它們才能成功。
其實，困難和挫折都不可怕，因為只要你努力了，克服了，走向了成功，這一切都是值得的。
不信，你瞧：
左思，生來就長的歪瓜裂嘴、奇醜無比，可他的`姐姐卻長得美若天仙，還被皇上選為了妃子。於是他的父親就從不帶他出門，認為有傷大雅。突然有一天，他對父親説：“今日你以我為恥，明日我決定要你以我為榮”。頓時，他的父親啞口無言。從那時起，左思便足不出户，十年寒窗如一日。終於，皇天不負有心人，他一夜成名，他寫的作品被人們競相傳抄，一時間“洛陽紙貴”。
左思，他用十年的時間，一人同寂寞作伴，與困難為舞，他戰勝了、克服了寂寞和困難，也成功了，這一切的付出有了回報，值！
愛迪生，一位偉大的科學家。他用他一生的時間發明和創造了許多東西，這些東西對於社會來説，他的貢獻是偉大的。特別是他發明的電燈泡，既耐久又實用，也推動了整個社會更早的進出了電器時代，使夜晚變的明亮。愛迪生他花掉了自己一生，為這社會做出了貢獻。雖然他的軀體已經腐朽，但他的精神卻永遠存於我們心中，值！
我們這點小小的困難，和他們相比，真是小巫見大巫，那麼我們又有什麼理由不去克服困難和挫折呢？相信你克服了困難成功後，你一定會認為，這一切真的很值。
學問齋