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【熱門】我的老師國小作文四篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.79W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師國小作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】我的老師國小作文四篇

我的老師國小作文 篇1

“頑童”老師,當然是我的科學老師覃亞潛了。為什麼稱他為“頑童”呢?因為覃老師愛笑,喜歡給我們講笑話,有一股小孩子氣。

覃老師今年已經50多歲了,可是他的面容還是和小孩子一樣,臉上白中透紅,眼睛又大又有神,只是滿頭銀髮,連一根黑絲也沒有,他紅撲撲的圓臉上經常帶着笑容,這時他的嘴上就會浮起個小月牙。

覃老師雖然年紀大了,可是身子骨比有些小夥子還結實。為了鍛鍊身體,他從商場買來一些健身器材,有沙袋,、太極劍、單人網球……每天老師都會到操場上做一個多小時的健身,“頑童”老師為了證明自己的.體能,讓人相信健身的作用,報名參加了全縣教師老年組的長跑運動會,他還得了第二名呢!這件事,讓“頑童”老師高興了好幾個星期。

“頑童”老師最喜歡的運動還是打太極拳,家裏沒有場子,他就到學校裏的幼兒樂園裏,一邊聽着音樂,一邊練習。覃老師不僅自己打太極,他還希望全校的人都同他一起來打太極呢。你別不信,去年“六一”兒童節,學校要求每班準備一個節目,六年級96班的二十四式太極拳就是覃老師自告奮勇給編的。只見他身穿一身銀白色的太極服,手起腳落,動作輕巧,有板有眼。同學們跟在後面也學得像模像樣。頑童老師的體力真好,打了一個多小時,同學們都快累垮了,可他越打越有精神,沒有一絲倦意。“六一”那天,這個節目獲得了陣陣掌聲,還得了二等獎呢!哎,覃老師就像一個小孩子一樣,我有這樣一個老師真叫人高興。

“頑童”老師上課時不愧為頑童,他在給我們教知識時,為了讓我們明白,時不時開開玩笑,我們笑得前俯後仰,知識也在笑聲中記住了。即使上課有人做小動作,老師也不會責打他們,最多讓他做個搞笑的動作,逗同學們哈哈大笑,然後就讓他回到自己的座位。當然,“頑童”老師也有嚴厲的時候。有一次,我上課時,看小人書入了迷,不知什麼時候,覃老師來到我身邊,而分了心的我並沒有察覺到。突然,“啪”的一聲脆響,我嚇了一跳,抬頭看見覃老師正笑眯眯的看着我,我的臉“唰”的一下紅了。就是覃老師那兩手相擊發出的輕響,讓我上課再也不敢分心了。

覃老師知識淵博,他的肚子裏不知有多少文章,他寫的文章不但在《國小生導刊》上發表,而且還發表在北京的《人民教育》上呢。

你説説,這樣的老師誰不愛?

我的老師國小作文 篇2

今天,我來補習班上課。

一到教室,老師就叫我把上次的作文中寫的好句子念出來,我不敢讀,老師叫我下課去她的辦公室。下課的鈴聲很快就響了,我心裏想:老師應該會批評我。我慢吞吞地向辦公室走去,本來一分鐘就能到的路程,卻走了3分鐘。我把門打開,走進了辦公室,老師沒有批評我,而是把椅子拿過來,讓我坐下。

我忐忑不安地坐下了,老師也把椅子拿過來,也坐下來了,和顏悦色地問我:“你剛才為什麼不讀,是不是近視了?”“不是。”我小聲地回答。老師温柔地問:“那為什麼不讀呢?”我膽子變大一點了,説:“我不敢讀。”

老師微笑着説:“沒關係,你要大膽地讀,你是可以的。”這時,我放鬆了,老師沒批評我,我才笑了笑説:“好的。”第二節上課了,老師又叫我讀好句,看着老師鼓勵的目光,我勇敢地讀了出來。雖然我的聲音不大,但是老師説我讀得很有感情。我坐回了座位上,心裏美滋滋的。

我很高興有一位這樣的'老師,是她的鼓勵,給我帶來了感動。

我的老師國小作文 篇3

我的語文老師很漂亮。她皮膚很白,眼睛特別明亮。她對我們很嚴厲。

比如説她對我們的字體要求很嚴格。任何一個學生的作業她都能你指出漂亮的字並把它圈起來做為鼓勵。誰寫的作業不工整,有錯誤,她就會讓你及時改正。直到全對為止。我們都很佩服她的認真和細心,那麼多學生,那麼多字,她要有多大的耐心來一一批改呀!

這就是我們的.語文老師,會及時地給予你鼓勵和批評的好老師,對我們很嚴厲的好老師。

我的老師國小作文 篇4

我們班有這樣一位老師。課堂上她嚴肅認真,對我們嚴格要求;課下她親切温柔,就像我們的媽媽,她就是我們的班主任---尚老師!

尚老師身材高挑,有一雙會説話的大眼睛,當我們取得好成績時她的眼神中能看到肯定欣喜;當我們犯錯時從她的眼神中我們能看到關切和鼓勵。當然我們的任何一點點小動作也是逃不過她敏鋭的目光。尚老師是個熱愛運動的人,尤其是跑步。她每天都堅持跑步,不管颳風下雨,在操場上總能看到她的身影。在尚老師的影響下我也喜歡上了運動,我會堅持下去,象她一樣熱愛運動,熱愛生活!

尚老師平時打扮幹練,衣着簡單,但對我們的學習卻特別精益求精。記得有一次做筆算題,我忘帶了直尺,我心想:沒關係,只要算對了,直線隨便畫一條就行了。我便隨手畫了一條線。尚老師看到了我的作業,走到我身邊,語重心長地對我説:“這一條不起眼的線,反映了你的作業態度。我們做任何事都要嚴格要求自己,學習來不得半點馬虎。”聽了老師的.話,我慚愧地低下頭,心想:我一定要嚴格要求自己,以後再也不能隨隨便便了。尚老師的這句話深深地刻在了我的腦海中。這件小事對我產生了巨大的影響,從那以後我做任何事情都會提醒自己,我的學習也有了很大的進步。

課堂上她孜孜不倦是一位長者;課下她和我們促膝談心又像是我們的朋友,她就是我心中最美的老師!