在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的煩惱的作文，希望對大家有所幫助。
在生活中，常常有很多事情讓你煩惱，我也不例外，今天，我為大家講述我的煩惱。
記得有一次，我在一次數學測試會考了68分，我的心情頓時十分低落，放學後，回到了家，爸爸馬上問我：“怎麼樣，考試好嗎？”我馬上回答：“不好，考了68分。”爸爸聽了馬上怒目圓瞪地對我説：“馬上把試卷給我看一看。”我聽了，不敢遲疑馬上把試卷給爸爸看。爸爸一看就馬上對我説：“你看，錯了這麼多，填空題錯了5分，應用題錯了9分，你最近怎麼搞的，你不喜歡上學就別上學了。”我聽了這句話，真想把一肚子的委屈發泄出來。爸爸過了一會兒又對我説：“你這樣讀書怎麼行，你要認真聽課，以後，你不要再這樣了。”
到了晚上，爸爸讓我認真改正，好好反思，我睡覺時躺在牀上想：爸爸這樣傷心的'話都説了出來，我心裏十分難受。我馬上自我安慰，只要自己考了一個好成績，爸爸就會相信我，我的煩惱就會消失了。
又一次考試到了，我認認真真地審題，終於功夫不負有心人，我成功了，我考了100分。我的煩惱頓時消失了。
煩惱，只要自己做出比煩惱更高興的事，煩惱就會消失，就會化作動力。
生活就像打翻的五味瓶，“酸，甜，苦，辣，鹹”五味俱全，自然少不了“傷心”，“煩惱”，“快樂”的事。
父母對我的期望很高，總想讓我考高分，可事實卻並不這麼理想。
夜裏，沒有一絲風，有點熱，月亮不知哪去了，只剩下幾顆星星孤零零的嵌在天空。我站在窗前，仰望着天空，白天的情景在頭腦中浮現。
在這學期的數學期會考成績不理想，試卷一發下來我就受到了老師的譴責。受到了同學的譏諷和輕蔑的目光。我愁眉苦臉的接過試卷，不忍心多看試卷一眼。下課了，我默默地坐在座位上思考失敗的原因。剛剛失敗的瘡口還未癒合，新傷又接踵而來——語文成績單也下發了，望着同學們個個滿臉笑容滿意的接過試卷，我真羨慕，心中很緊張的期待着，可結果卻如一盆冷水澆在了我的'頭上。我差點崩潰了。我真想不到明明很簡單的期會考試，我為什麼考上好呢？為什麼別人取得好成績，我卻不能？不什麼會做的題偏偏會做錯呢？一大堆問題在我腦子中迴盪。這個打擊如同在我的傷口上灑了鹽。我覺得這個錯誤永遠不能挽回。母親對我很失望。我無法原諒自己。
月亮不知什麼時間又出現在天空中，也許從陰雲中出來了，我突然明白，人的一生難免有磕磕碰碰，一生要經歷多少磨難，挫折父母給我的重重壓力其時是為我好。世上沒有十全十美的人，勝利也永遠不可能屬於自己，今天的贏家是我，明天的贏家是他，相信下一次我一定可以得到一個好的成績。為老師父母交上一份滿意的答卷。
當清晨的朝陽冉冉升起，新的一天開始了，我要用樂觀的精神去面對今後的學習。
童年是人生中最美的回憶，是最甜蜜的果子，是最漂亮的畫，令人愛慕。有時也令人煩惱。
在還沒島上幼兒園的年齡的時候，我很考慮，與其説是快樂，不如説是幸福，令人嚮往。那時，我被所有人愛着，誰都不會壓迫於我，約束於我。那時我常常發脾氣，對身邊的人很壞，我會咬住甜蜜的.衣領，衣袖。然後用力揪他們的頭髮，但他們，尤其是父母，對我一直很寬容，還總是説我是上天賜給他們的禮物。我要什麼吃的，他們就給我買什麼;我想出去玩，他們就帶我出去玩。我像一隻自由自在的小鳥，在天空中任意的翱翔。
而現在，爸爸説一不二，媽媽也對我嚴加管教。週末一回到家就必須寫作業，電視每天最多也只能看兩個小時，而且補習班多得像天使的繁星一樣數也數不盡，學的還是我從來不喜歡的科目。我的自由被剝奪了，每天只能呆在家裏，也不能出去玩，不能亂花錢。有時候，我想吃一個東西的權力也被抹滅了。我像一隻被蜘蛛網困住的蒼蠅，掙脱不了束縛。
但是我現在最喜歡去奶奶家，奶奶總是會給我買我想要的東西。在奶奶的四合院裏，我可以結伴盡情的玩耍，也可以和夥伴們到田裏抓小魚和蝌蚪。在奶奶家，我彷彿回到了小時候的時光，沒有作業，沒有批評，沒有約束，自由自在。
童年有快樂也有煩惱。在奶奶家，我是隻在藍天任意飛翔的雄鷹;在家中，我只是一片任風擺弄的，被約束的飄飄然的落葉。
我有一個煩惱，那就是不想寫作業。
放學的時候，我真想到公園裏轉一圈，跟花花草草一起跳舞，還想去籃球場，摸摸堅硬的籃球架。當然最想的就是跟電視約個會，看一會兒動畫片。可是媽媽下班回到家，發現我的.作業一點兒也沒有寫，媽媽就把我臭罵了一頓，她生氣的樣子就像一隻大老虎，想吃掉我。
我回到家，認真地把作業補了起來，一直到了九點半才寫完。第二天早上還沒睡醒，爸爸就揪着我的耳朵大喊到：“快起牀，上學要遲到了！”哎，放學回來要寫作業真是一件煩惱的事情。
第二天放學的時候，我決定要改一改我的這個壞習慣。一到家，我就認真地寫起了作業，沒有到公園裏轉一轉，也沒有想着看電視，一心一意地做作業。終於，在奶奶燒完飯之前，我把作業全部都寫完了。媽媽回到家，檢查完作業，表揚了我，獎勵我晚飯後一起去廣場散步。
晚飯後，我們一起去散步，去麪包店買麪包，還去了水果店買菠蘿。晚上我早早地睡覺了，做了一個很美很美的夢。現在，我的煩惱已經被我打敗了。
每個人都會有煩惱，我的煩惱卻真不小。作為一個“諧星”。我有個挺大的煩惱。
我的本職是學生，“副業”是“語言類節目表演者”，即“笑星”。我人緣説爛倒也不爛，可就是有幾個“冤家”，總是來找我麻煩，搞得我心煩意亂。“天將降大任於斯人也”，可不説的就是我?好嘛，在“降大任之前”，先和大家侃一侃我的煩惱。
一號“冤家”性子潑辣，言不講理，活脱脱一“顧大嫂”(顧大嫂，水滸傳中人物，外號“母大蟲”)。此人發招威力不大，強在快、多、準。最為人震驚的是一技少林“獅子吼”。此招威震271，稱霸七年級，乃是武林中上乘功夫。對我使將出來，卻是輕風拂細流，小鬼鎮城隍，沒用。畢竟我定力十足，專克這類功夫。一技之後，又有一“飛灰掌”。此招從飛沙掌演變而來，以粉塵襲人雙目，狠毒啊狠毒!但我有眼鏡護目，並不受擾。於是此人與我，已不足道。
下一位是蠻性橫發“冤家”二號。這人一身外功，硬功也不錯，猶以掌上功夫與紙上功夫見長，偏愛點人“笑穴”，是271最為“無恥之徒”，他的.“扣臂點穴”功夫爐火純青，是生平絕學，尤其剋制我。對付他，要找準練硬功之人的罩門，他的“罩門”是脖頸處，輕輕一撓，足以破功。此人另有一技，乃是以身軀將人撞開，號稱“破城樁”。只可惜武林中人，一山更比一山高，他撞向我，我便以導引騰挪之法，將它移向別處，又施展輕功遠走。硬幹不是硬道理，三十六計，走為上計!
這兩位“冤家”還不夠，更有“借刀殺人”之輩，“糾纏不清”之徒等等，儘管和他們有時鬧些矛盾，但他們着實為我的生活增添了樂趣，或許也不算“煩惱”吧!
在生活中，總會有許多煩惱，比如興趣班……我也有煩惱，但像上興趣班這種煩惱太小了，我的煩惱就是考試。
有時，我會想：“考試到底是誰發明出來的？”繼而憤恨不已。你看，下週四和下週五就要月考了，弄得我整天提心吊膽的，做夢都在想考試成績會不會不好——如果考試”這樣東西沒有人發明出來多好！國小階段還好，學的知識簡單，巴不得天天考試，藉此展現能力，回家向老爸老媽要這買那的。現在國中了，要學那麼多科功課，心裏面巴不得世界上永遠都沒有考試這個詞。
我討厭考試那是其源有自。記得是那次數學老師搞了個“突襲”，全班的同學自然而然地發出了巨大的歎息聲，真是受罪啊！但考的`時候，我發現整張試卷不怎麼難，心中不由竊喜。寫了大約半個小時，完了，肚子痛，有點想上廁所，可考試時間只有幾分鐘了，我還有五道填空題、三道應用題沒寫呢！那還是不去了吧。
我飛快做完了試卷剩餘的題目，剛好下課鈴也響了，我整個人如一攤爛泥似的趴在桌子上，連廁所都上不了了，感覺肚子攪成一團，最後……從這以後，我開始討厭考試，討厭這兩個字。
可學生的主業就是學習，看來接下來這上十年我是擺脱不掉這個煩惱了。
我還有一個大煩惱，就是週末要上培訓班，而且還是早上，這弄得我前一晚睡不好覺，老惦記着這事。不過上培訓班還是挺有趣的，老師上課也不古板，講課時深入淺出，寓教於樂，幾節課感覺一下就上完了。現在我基本不把培訓班當煩惱，且把它變作了一種樂趣。
儘管考試那個煩惱不可消除，但我還是得一如既往地伴隨它，所以，接下來我要努力做到的是：應該把這個煩惱也變成一種樂趣。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，數學老師就走進來説：“同學們，先準備一下，下節課考試。”這個“噩耗”一來，大家都垂頭喪氣了。
“唰唰唰”，很快，老師就把卷子發了下來。前半部分的卷子就像雲朵一樣“可愛”；天空一樣“温柔”；大海一樣“安靜”。一點都不難，就像吃棉花糖一樣輕鬆。
果然，快樂來得快，去得也快。“唰唰”一翻過去，我感覺空氣瞬間凝固了，時間也停止了，我彷彿一隻樹懶，臉上的表情慢慢緩了過來，卷子也慢慢有了“臉”。
看了那些題目，一個比一個難，就像石頭似的，砸也砸不開。我的心情就像因雲朵變黑而煩惱；因天空下起了暴雨而不開心；因大海的波濤洶湧而害怕。
時間過得很快，我用了半個小時把三分之二完成，似乎還蠻友善，但——剩下的三分之一絕對超綱了！看着那兩題我想到家裏養的魚把水放乾的樣子；想到夏天螞蟻過馬路煎熬的'樣子；想到我因為上體育課而熱“死”的樣子，那真的太難耐了！
我像被按了暫停鍵一樣，坐在那兒思考：我該怎麼去吐槽這幾題？但我的臉上並不是沒有表情的，但卻只有一個字——煩！
呆了半分鐘，才恢復了理智。我花了十分鐘終於把倒數第二題想了出來！往窗外看一眼，我連看枯萎的花都覺着美麗極了，看什麼都極為舒適。但我並沒有把時間浪費在最後一題身上，而是去檢查之前的題目。但我檢查完，又往窗外一望，看那黑沉沉的天好像都能見着自己的笑臉。
我的煩惱一來，真的擋都擋不住！要是真有那麼好解決該多好呢？
隨着我們的成長，煩惱也多了。小時候的我們，是最快樂的，無憂無慮，沒有任何煩惱。
每個人都會有煩惱。當然，我也會有。
不知道為什麼，到了七年級後，成績沒有以前好了，上課有時也會分心，就希望趕快下課。
有時候中午沒休息好，下午也會沒精神，老師講課講得好，就會認真聽，老師講着講着，不知不覺就下課了。老師講課講得沒味，就突然想睡，感覺時間過得很慢，這樣成績下降不下降才怪。
特別是歷史，老師上課雖然講得好，但是一點也不嚴格，所以同學們都各玩各的，看着他們玩着玩着，心也跟着玩去了。
一到了考試，歷史就總是不及格，別人一提到歷史成績，我説不好意思開口。
所以，我會在以後的'日子裏認真讀書。該玩的時候開開心心的玩，不該玩的時候就努力剋制自己不玩。
父母對於子女都有着很大的期望，不把她他們説的話記在心裏，那真是太對不起他們了。
在成長中，在風雨裏，是父母陪伴着我們走過來的，所以為了報答他們，我們一定要好好讀書。做的每一件事都要對得起我們的父母。
當今社會中，對於像我們這些純真可愛的孩子們來説，最大的煩惱莫過於作業多、近視與尷尬。這些因素使我們失去了這個年齡原本應有的天真，應有的可愛。
第一部：作業多
高爾基曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，總還是會有的。”但如今的社會，卻被一個可惡的惡魔——作業，扭曲成了這樣：“時間就像海綿裏的水，作業的太陽一照，瞬間就沒有了。”
的確如此，每天晚上都有一大堆一大堆的作業，它給予我們一個個温暖的擁抱，與之親熱接觸，就能讓你做客到十點多。星期天的作業就更不能説了，它們就像泡泡糖一樣，你不把它清理了，它就一直粘在你身上，甩也甩不掉。
哎!它雖煩，可是又讓人不得不重用它啊!
第二部：近視
近視眼對於現在青少年兒童來説是一個既討厭又難解決的問題。
對於近視的'人來説，五米外，黑板上的詞如墨團;十米外，人老少不分;20米外，男女不分;50米外，人畜都不分。稍微高一高，教室位置往後坐一坐，都沒法學習了。戴眼鏡的話，臉部骨骼會變形，不戴的話，近視越來越嚴重，為此我煩惱不已。
第三部：尷尬
在現如今的時代中，當然避免不了尷尬的出現。當你坐在安靜的地鐵中，你忽然想起有大事忘記了，不禁大喊一聲，這時你周圍的人乃至整個車廂的人，幾千多雙眼睛齊刷刷的盯着你，當時的你可謂是汗如雨下，即使自黑一下也不好解決這個“隆重”的場景，下地鐵又浪費時間，簡直是進退兩難呀!
人生的煩惱源源不斷，但生活本來就是伴隨着一些酸、甜、苦、辣，所以我們還是要笑看人生，保持樂觀向上的心態面對它。
看到別的小朋友開開心心的遊戲，我不由想起幾年前我不也是這樣的嗎，現在人長大了，人生的煩惱也隨之變多了。想起那些煩惱我就頭疼。哎!要是我不長大那該多好呀。
我的學習成績在班裏一直只是處於中上游，小升中的時候我就差點考不上一中。上了國中後我發現自己真是越來越不喜歡學習了。媽媽常常説:"你怎麼不努力學習，你怎樣考高中啊，你國中就差點考不上，如果考不上高中，你以後的工作到哪裏去找?你這國中文憑哪裏會有人要你呢?你又沒有什麼特長，也沒有什麼特殊技能，你能去幹什麼呢?現在是信息爆炸時代，只有讀書才能有出息，才能在社會上立足，你們讀書是為了你們自己，不是為父母呀。"是呀!現在不讀書，將來哪會有出人頭地的一天呀，要知到現在連有些大學生都找不到工作呢!想起這件事情我就心煩。
剛上國中時，老師，學校，同學，一切都是那麼地陌生呀。一個學期轉眼間就這樣過去了，但仍有很多同學我還是不太瞭解，我不知道怎樣去和她們溝通。上體育課的時候，看到很多同學都圍在一起玩，我也想跟她們一起玩，可是我不知道怎樣和她們説。
前天，爸爸偷偷看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻説做父母的應該知道關於孩子的一切。可是日記裏都寫了我的小祕密，要是讓人知道了就像被人裸裸地看透了。因此我跟爸爸吵架了，到現在我們都還在冷戰中呢!
我總是想：要是我的'人生中沒有煩惱那該多好呀!可是人是不可能沒有煩惱的，就像天空在陽光普照下，也難免回出現少許的陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是看你怎麼樣對待它。同學們，從今往後，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶着多彩的夢走向成熟吧!
煩惱！煩惱！煩惱！真煩啊，為什麼人會有煩惱呢？為什麼煩惱會讓人如此煩惱呢？
進入國中後煩惱越來越多了，國小時無憂無慮的生活，很快樂，很自由，沒有壓力，主科就兩科，作業量也不多，那時的生活很簡單，很快樂，就只是和家人在一起，和小夥伴一起玩，上學，放學，不用擔心未來的路，進入國中後主科由原先的語文數學兩科增加的七科，做不完的練習，做不完的作業，壓力從不離開身邊，睡眠時間不足……煩啊，真煩！
真懷念國小的生活那是多麼的快樂，多麼的自由，多麼的輕鬆，真不捨，真不捨，真不想進入國中，進入國中後我就遠離了玩這個朋友，親近了學習這個壞蛋，學習這個壞蛋給於我的只是壓力，只是，煩惱，它給於我了我的好朋友玩給於的快樂，自由，簡單，它給於的只是玩給於我不了的煩惱，學習壞蛋，請你離開好嗎？離開好嗎？我想要過着快樂的生活，我不想擁有煩惱，我不想，我不想，離開！離開！當我遠離學習壞蛋來到玩的身邊時無論我怎麼找也找不到最初的簡單，快樂，輕鬆，親密，感覺好像是陌生人，最熟悉的陌生人！
進入國中後煩惱漸漸的`增多，使人厭煩，使人懷念着從前的日子，使人……
每個人的一生都會有煩惱，煩惱都會陪伴在人們身邊，無論怎麼甩也甩不掉，怎麼逃也逃不了，只有生命終結時煩惱才會真正的離去！煩啊，煩惱！
每個人的一生都會有煩惱，煩惱都會陪伴在人們身邊，無論怎麼甩也甩不掉煩惱，無論怎麼逃也逃不掉煩惱，直至生命終結時煩惱才會真正的離去！
開學，我們老師佈置了一項特別的作業——養花，可是我從來都沒有養過花，該怎麼辦呢？看見別的同學信心滿滿的樣子感到很煩惱。於是我決定去圖書館借一本關於養花的書幫助我完成家庭作業。
到了圖書館，哇！這裏真是書的海洋。一排排書架上整齊的擺滿了書，四周的牆上還貼著名人名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”，“書是人類進步的階梯。”讀着這些名言，我懂得了書的重要。
開始找書了，我穿梭在一排排書架中間，瞪圓了眼睛，伸長脖子，找了半天也沒找到需要的`書。我蹲在書架旁，不知道怎麼辦，正在我為難的時候，我突然看見了書的分類標籤：文學、自然……此刻，我恍然大悟，原來是按類擺放的。我想，養花應該是科普類的，於是便急匆匆地來到科普類書架前。一層層搜索，真是功夫不負有心人，終於找到了。我把書捧到手裏心裏有説不出的高興。我拿着書和借書證來到服務枱，在服務枱阿姨的幫助下，我很快辦好了借閲手續。
走在回家的路上，我心裏美滋滋的，當初的煩惱早就飛到了九霄雲外，真是“天下無難事，只怕有心人。”只要我們肯動腦，一切事情都會辦好！
1、事理反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，説理充分透徹，立意鮮明。
2、引用名人名言經典事例，具有較強的説服力，更能有力地表達作者的觀點。
3、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
4、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具説服力。
5、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
6、未能寫真事説真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。
7、語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敍寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
8、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
9、語言平滑曉暢，刻畫細緻，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒後餘香，不絕於口。
10、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
11、語言基本通順，偶有不暢。
12、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
13、語句囉嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
14、語言過於簡略，似為綱要式敍寫，但又未能提綱挈領，
15、文意殘缺不全，敍寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。
16、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
17、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
18、…切合實際藴含着樸素而深刻的'哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
19、這篇文章充滿了激情從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
20、事例敍述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最後作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。
周立波説：“人的煩惱就十二個字，放不下、想不開、看不透、忘不了。”是的，人這漫長的一生註定擁有許多的煩惱，在我們成長的路上，煩惱總是與成長並肩同行，在我們成長的過程中，會經歷許多的風雨，歷經各種磨難，面對現實的各種無奈和遺憾……我知道我們許多人面對煩惱的時候很難控制住自己的情緒，一氣之下做了很多令我們後悔的事情，“衝動是魔鬼”這句話一點也沒有錯。我們經常喜歡在遇到不開心的事情的時候把自己的壞情緒、壞脾氣發泄給別人，對人家造成了一定的困擾和麻煩。
而我就是這樣的人。遇到煩惱或不開心的事情的時候就喜歡拿東西撒氣，把自己的情緒發泄給別人，這是我常用的釋放方式。但我也明白這種做法是極其不不理的`，我沒有任何理由和權利去傷害別人。但我就是很難控制住自己的情緒，也可能是高三的時候學習壓力太大造成的困擾，畢竟高三時的煩惱也多，自己想的也多，最後情緒一下子就爆發出來了。
後來高中畢業後也不再發生這樣的事情了，我感覺自己都像是換了一個人似的，沒有從前那麼暴躁、愛發脾氣了。現在的我，多了歲月的沉澱，也被時光磨平了不少的稜角，遇事情都會三思而後行，會聯想到事情的後果，每做一個選擇都會考慮到其中的後果，絕不在像高中那樣年少輕狂、意氣用事了。反而更加的沉穩、努力、有效的控制自己的情緒。
往年的每個夏天，我都會過得特別的輕鬆。而這個夏天，我即將面臨着我人身中的第一個轉折點----小升中考試。
煩惱一：小升中考試是在7月1日，而在5月到7月之間，我們有衝刺其他學校公辦班的機會。但很不辛運的是：需要面試。因為我是一個沉默寡言的人，所以面試可以説是能將我徹底擊垮的一個考點。
煩惱二：雖然説面試是我的最大剋星，但不一定是別人的剋星。我們班有的.人就在面試中”鹹魚翻身了“。而我呢，則被我老媽天天説我：”你怎麼這麼不怎氣呀，連平時比你成績差的人都能考上。“我每次都無言以對。
煩惱三：還有最後一次考試，是決定我去哪所中學的唯一機會，老師對我的期望很大，我不得不得不進行”魔鬼訓練“每天卷子成山，作文堆成山，我也只能扛下去。可我並不是不會做題。而會因為粗心，粗心這個毛病可是我最大的”攔路虎“了，它能將我打回原形，能讓我和第一名的寶座擦肩而過。
無論有多少煩惱，多少”攔路虎“，這都只是對我的一個小小的考驗，我堅信，我一定能將它們逐一攻破，獲得最終的勝利！
學問齋