在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以愛心為話題的作文，歡迎大家分享。
美麗的大森林裏有個動物們的樂園————歡樂谷，大家互相幫助，和睦相處，快樂的生活在一起。
温暖的陽光照耀在美麗的歡樂谷裏，碧藍的天空上飄着朵朵白雲，嫩綠的草地上盛開着色彩繽紛的鮮花，小動物們在盡情地玩耍。這時候，大家看到羊奶奶揹着一塊木料顫巍巍地走來，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問：“羊奶奶，您揹着這麼重的木料是要幹什麼呀？”
羊奶奶喘着氣説：“老了，不中用了，唉，我什麼時候才能修好我的破房子呀！”
小夥伴們聽了羊奶奶的`話齊聲説：“羊奶奶，別擔心，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子。”大家説幹就幹，小鳥們叼來許多稻草，靈巧的猴子們從樹上摘下樹枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車拉來了大大小小的石頭和木料，不一會兒大家就準備齊了建房子用的東西。森林裏許許多多的小動物都來幫忙蓋新房，看啊，大象和長頸鹿輕鬆地把木料架在了房樑上。新房就建在歡樂谷裏最美麗的地方，屋後是秀美的羣山，周圍全是掛滿果子的果樹，房前屋後的草地上開着許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在這裏翩翩起舞。羊奶奶看着這美麗的新房激動地説：“你們真是一羣有愛心的孩子啊！”
動物們也開心的又蹦又跳，大家説：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個名字吧！”
“對，對，起個名字！”大家高興地説：“就叫它愛心小屋吧！”
“只要人人獻出一點愛，世界將永遠是春天。這首歌在我耳邊不停的迴盪。愛是什麼？心是什麼？愛心又是什麼呢？這個問題也一直在我的耳邊飄蕩着，我曾經去尋找愛心過，想起來往事就情不自禁的想笑，當時的我是那麼的純真，那麼的`可愛。
上二年級時，我問過奶奶，問過媽媽，問過爸爸愛心是什麼東東啊？他們總是説要我自己去理解它、找到它。我真的去了，而且不止一次，結果都失敗了，但這沒有讓我放棄，我相信自己。那次，我決定帶着表妹，一起去尋找愛的真諦。當我們來到了一個十字路口，準備去公園尋找我們心目中那所謂的迷迷糊糊的愛心。正當我們準備過馬路時，看見那邊圍着一羣人，我擠去一看，原來是三個殘疾人正在賣藝。一個是雙眼失明的叔叔正在唱“愛”的那首歌：“只要人人獻出一點愛；”啊？！這正不是那首歌嗎！兩個是雙腳截肢的，一個彈琴，一個在收銀子。我看到這殘不忍賭的局面，，也情不自禁的掏出媽媽給我的零花錢20元錢，投進了愛心箱內。那位叔叔連忙説：“小妹妹，你可真有愛心那！謝謝！”“姐姐！我們找到愛心了。”是呀，找到了，找到了。原來愛心就是有一顆純潔的心，去對待任何一件事。
“只要人人獻出一點愛，世界將以永遠是春天。這首歌又飄蕩在我的耳邊。這次，可跟以前不一樣了，我明白了其中的含義！
我們班有寫接力口記的習慣，每個接力日}己小組都會有一個筆記本。我們小組的筆記本紙質並不理想，一連兩個學期都是這樣。但是，無論紙質有多差，無論如何重編接力日記小組，我對五年級下學期那場“愛心接力”還是會記憶猶新
那時，我們小組的筆記本紙質簡直糟糕透了。書寫時，阿細的`鋼筆都會滲過紙張，在留下一些斑閡：點點？我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下，不論輪到誰寫，都要滿書包裏找墊板，別提有多麻煩了。可這也沒辦法，本子總不能不用了啊。
大約在第五輪我寫的時候，我發現，在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進去的。紙板上用藍色圓珠筆清楚地寫着“本組墊板”四個字。有了這張“墊板”，我們也就不剛着急找墊板了，而且，我也沒有寫出“水墨效果”的字。
這個墊板被我們墊了一週後，再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時，我看到“本組墊板”四個字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字：“公共用品，請多愛惜，謝謝合作。”筆跡和上次截然不同。我看着墊板上那工整端莊的十二個字，驚訝之餘，還有一絲温暖湧上心頭。那天晚上，我也在那張墊板上添了兩行字。
那兩行字寫的是什麼我已經記不得了，只記得當它再次傳到我這兒時，已經被另一位組員圍了一圈花邊，還畫了好幾個圖案。
現在，我已經被分進了另一個小組，那張墊板也從筆記本中消失了，但我依舊懷念那一張“愛心墊板”。
爸爸媽媽的愛是最偉大的，時時刻刻都在給我們傳送着温暖，就像一棵參天大樹為我們遮風擋雨，他們的愛就像分子一樣，無法看見，卻可以用心靈來感覺。
父母的愛有時就像細細的柳枝，那樣的柔軟，記得有一次，要帶蚯蚓，但是我到處都挖不到，於是，天剛矇矇亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我聽到後面有腳步聲，回頭一看，竟然是媽媽！媽媽牽着我，幫我到菜地去尋找蚯蚓，中途，都是她踩着黃泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄鬆，再用手把土刨開，每次我想幫忙都被她阻止，就這樣挖了一刻鐘，最後搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴，但始終沒有挖到一條蚯蚓。回家的途中，我眼前出現了一副畫面：一次，科學課要用小燈泡，可是小區的商店都只賣四個或是三個連接在一起的，怎麼辦呢？沒辦法，只能到外面去買了，可是，媽媽又怕回來得太晚，耽誤了我的睡眠時間，就要我呆在家裏，一個人跑出去，但是，我們所需要的小燈泡等級實在太低了，很難買到，她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒買到，這時，她怕我操心，睡不着，於是打電話跟我説買到了，然後她又跑遍了沃爾瑪、興萬家、星際，終於，在千惠買到了，這時已是十一點了，她回到家，把燈泡放在了我的桌上，這才睡覺。
父母的'愛是無私的，就像花朵的清香集中在一起，縈繞在我的身旁，永不飄散。
這時,從我的身邊走過一個衣着很時尚的大姐姐,很輕蔑的吐出了一句話:"又髒又煩人,真討厭!”聽到這句話,我心裏頓時感到淡淡的哀愁。摸摸口袋，只有兩元錢，是媽媽給我坐三輪迴家的，要不要把錢給他們呢？如果給啦，我就得步行回家，作業要是做不完，還得熬夜；要是不給，我心裏又不好受……我在心裏猶豫着，矛盾的'心理使我正捏着錢的手鬆開了。
突然，一陣優美的二胡聲響起來。原來他們開始表演了。
只見那個小女孩一會兒倒立，一會兒翻跟斗，一會兒倒立着跳起來，一會兒又倒立着走路……這時，圍觀的人越來越多。
過了一會兒，表演結束了。小女孩拿着一個破了的銅碗向人們要錢。可是，人們欣賞過表演，好像已經滿足了，見小女孩把破碗拿出，都紛紛走開了。
這時，旁邊響起了一個細嫩的聲音：“小姐姐，你表演的真好，可我只有一袋牛奶，給你。”我朝着那個聲音看去，只見一個比我小很多的孩子，正把一袋牛奶放進那個小女孩的碗裏。我的心被震撼了，雖然一袋牛奶不夠他們充飢，但還是能表答那個小孩子的愛心呀。而我呢，不就是走回家嗎？算不了什麼。
這次我想都沒想就把手伸進了口袋，掏出那兩元錢，放進了小女孩的破碗裏……
愛僅僅只是一個字，但它卻包含着人間最美好，最真摯的情感。我用自己的愛心温暖了這個寒風凜冽的冬天。
那是過年期間，我和媽媽去逛街，街上的人熙熙攘攘，車水馬龍，我無意間看到一位孤苦伶仃的老奶奶在搖搖欲墜的木板上半跪着，顯得十分無助。我拉着媽媽走到老奶奶面前，這時，有個年輕人走過來詢問了老人的情況。原來老人是在前幾年因為身體不好，而得了病，自己也沒有自理的能力，更沒有親人，她只能靠着乞討來攢一些看病的錢，現在她自己做不了什麼，只能尋求一些好心人的幫助。旁邊的那個年輕人聽了老人的'講述，毫不猶豫地掏出了一張面值一百元的錢放入了老奶奶那個破爛不堪的碗裏。可週圍的人還在議論紛紛，但是有些人看到老人和善的面孔，還是被感動了。我看了看媽媽，媽媽微笑着對我點點頭，我便拿出自己僅有的五十元，輕輕地走到老人旁邊，放入了那個破爛不堪的碗裏。老人衝着我説：“小姑娘，謝謝你，好人一生平安！”聽後我微笑的走開了。
走開之後，我的心久久不能平靜，我又回頭望了望，看到周圍的人都紛紛往那個破爛不堪的碗裏放錢。是啊，人間處處充滿着愛，為別人獻出自己的愛心，同時自己也收穫了一份幸福！愛就是融化冰雪的春風，它在這個寒冷的冬天吹暖了人們心靈裏最純真的愛！
當別人貧窮時，我們必須給予愛；當別人得不到支持時，我們必須給予愛；當別人尋求幫助時，我們必須給予愛……我們需要給予愛的次數太多了，但能夠給予的人太少了。上個月，這事發生在我身上。
星期天，媽媽帶我去圖書館買了一本書。在十字路口，看見一個乞丐。他穿好衣服，摔了個身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛裏充滿了悲傷和可憐的表情。“可憐的，可憐的，我是的，”他説，在另一邊。一個高個子男人走過，一個小姨媽走過，一箇中年女人走過，一羣快樂的哥哥走過，“一，二，三”，但是他們沒有他。當我為他感到難過時，一個五歲的小女孩拉着他母親的手，站在他面前，回頭找她母親説些什麼，但當她母親看到那個乞丐時，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭着，媽媽蹲下來對她説：“孩子是個好孩子，他是個騙子，我們不關心他，媽媽給孩子買了一個糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖着頭，但她的母親情不自禁地説，把一步三路拉回冰糖鏈。“哦，好吧”歎了口氣。
這樣的事情，我們肯定都經歷過，都看到了。是的`，這一次很可能是騙子，但即使他是個騙子，一元或兩元又算得了什麼？更何況，人們可能真的很無奈，無家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢！多少錢並不重要，他是不是騙子並不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！
小時候，媽媽帶我去配眼鏡。到了醫院便來到了治眼睛的區域，醫生給我驗了光，然後再.要測準瞳距，最後給我拿了一個醫用眼鏡框給我選鏡片，選到兩百多度時，問我暈不暈，我説不暈，然後他又讓我到醫院走走，我跟媽媽下了樓。
這時，我看見門口有一位大姐姐雙腿跪在地上，前面寫了一些字，説家裏人生病了，現在缺錢，請各位好心人幫幫忙。我看了看大姐姐的樣子，心裏很酸，於是跑到媽媽那裏，説：“媽媽，給我一塊錢。”媽媽很疑惑，不知道我要幹什麼，我跑了過去，説：“大姐姐，給你。”大姐姐看了，激動的説：“謝謝你，小弟弟。”我當時別提有多開心了，媽媽問我一塊錢到哪裏去了，我説：“嘻嘻，我用它去幫助別人了。”媽媽一聽，欣喜若狂，説：“孩子長大了，知道給別人愛了，我好開心。”
然後，等我做完一切流程之後，和媽媽走到門口，又給了她一塊錢，這時，也有許許多多的好心人給她錢，我在心裏説：“希望她的家人快點好起來，雖然我給的錢微不足道，可是我懂得了獻愛心。並且懂得了一個道理：遇到需要幫助的人一定要及時伸出援手來，幫助別人是種美德，我們的.世界也會更加美好。
每個人都需要關愛，需要温暖。特別是在他（她）失落的時候，更需要鼓勵！不管他（她）在社會上是什麼地位，什麼身份，他（她）都需要別人給予的温暖。因為，當一個人失去關愛，失去温暖的時候，他（她）也就變得寂寞了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信心。
我認為，我們每個人都應該有一顆願意給予別人温暖和幫助的心靈，在別人需要我們的幫助的時候，伸出你的雙手，助他（她）一臂之力，因為你的那雙美麗的手，或許就是他（她）的“救命稻草”；在別人的心靈受到傷害的時候，千萬不要吝嗇你的語言，因為你簡簡單單的一句話或許就是別人的“良藥”，使他們走出絕望，看到希望。看到他（她）的未來還是一片光芒的'，以不至於對生活失去自信。
愛，能使堅冰融化，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對着冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化後，一切生物的勃勃生機；愛，能把漫天的烏雲驅散，使站在地面上渴望獲得陽光，看到藍天的人們，如願以嘗；愛，能使人們即使在暴風雨來臨之時，毫不畏懼，因為他們知道他們身後有一個堅強的後盾——一把大傘——眾人給予的愛！
愛，是在別人寂寞時，給予的關愛；愛，是在別人失落時，給予的鼓勵；愛，是在別人落寞時，給予的温暖。
愛，是一股給予人無限的力量的源泉！不要吝嗇你的愛！因為，別人需要的關愛
今天，學校的愛心接力活動終於倫到我們班了，下完第一節課，我們乘着校車，來到老人家裏。這位老人的衣着特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺的屋子是用幾塊黃土搭着屋頂，我們進了老爺爺的屋子，看見裏面的傢俱都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的牀很小而且上面的用品都已經破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那麼厚。
老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴説他的苦衷，他無兒無女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應該去關心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時的欺負他，讓他的.生活無法安寧。
同學們都走進老爺爺的屋子裏幫老爺爺打掃衞生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理牀鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張*平正在幫老爺爺掃地，哇，同學們爭先恐後的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過去，樹枝可真不少，但是要找到很多幹樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過來叫我們不要撿，因為有很多樹枝都還沒幹。
我們回到老爺爺的身邊，老爺爺再給我們訴説他的苦衷。我們班很多同學都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動，
同時也很氣憤。因為老爺爺這麼老還有人欺負他，太可憐了。
我們生活在社會這個大家庭，應該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。
要走了，我們都戀戀不捨的離開了老爺爺。
在擁擠的人羣中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了，親熱地叫了聲：“爹！”“冷不冷？我給你送了些衣服。，父親邊説邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這麼涼，還説不冷，來，把衣服穿上。手裏還有沒有錢用？這是50塊錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得？"説着，將一張皺巴巴的50元錢塞到兒子的口袋裏。兒子使勁兒點了點頭。兒子望着父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什麼猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看着父親，只見父親的頭髮被雨水淋得不成樣子，凍得發紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望着這一切，淚水在眼裏直打轉兒。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊！他真想撲進父親懷裏大哭一場，但他只能讓淚水往心裏流。他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我幫你把衣服拿到寢室，等會兒記住穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩着兒子的頭，“要發奮讀書啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的`刀深深地刺着兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點了點頭。透過淚眼，看着雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭髮，兒子再也忍不住，趴在牆上哭了起來。
看到這一切，淚水從我眼中不由白主地湧了出來。這就是愛呀，是世界上最真摯、最偉大的愛。
回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在嫩燒，它將激勵我永遠充滿信心地向前衝。
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也説明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為昇華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所説的'愛心實際是雷鋒精神的另外一種説法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所説的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
當我看到那一幕時，不禁想到：人們的愛心都去哪了？
大年七年級，早晨吃完富有濃濃年味的餃子後，上了去奶奶家拜年的路程。中途在路上看到了令人毛骨悚然的場面，至今無法忘卻。
我們開着車，平穩地行駛在寬廣的大馬路上。大年七年級的早晨，天色灰暗，有許多人駕着車朝着親戚家的方向去拜年，所以路上的車有許多。這時，我們遠遠地望見，前方的馬路上，躺着一堆白白的棉花，棉花上還摻加着紅色的顏料，這讓我們一頭霧水，這是什麼東西？怎麼會出現在馬路上？當我們離近時，真相就大白了。
這是什麼東西？當我們離近時，我就發現了這是一隻小狗，它被莫名其妙的開膛破肚，鮮血直流。當我們減慢車速仔細觀察時，我霎時毛骨悚然，它靜靜地躺在血泊之中，血液依舊從裂口處湧出，一直在那一動不動地躺着，看來是過馬路時，無情地被呼嘯駛來車給撞了。
我們無奈，只得加速駛去。
可是，這隻狗在這躺了很長的時間，到目前為沒有人來做什麼，是不是我們的愛心都沒了？這件事只得人們深思。
有這件事，我們可以想到許多的`例子，如老人過馬路摔倒了，沒有人上前扶一把，嚴重者已移居黃泉，今年春晚小品《扶不扶》就生動形象的譴責了着一社會不良現象。
“贈人玫瑰，手有餘香”愛心像陽光，能把冰水融化；愛心像春雨，能澆灌乾涸的田地。只要我們每個人都獻出一點愛心，社會不良現象就能剎得住。
我們的愛心不應該丟失。
在一個寒冬的早晨，我起得很早，因為是新年了。我在窗前站了一會兒，眺望遠處的景色，一位正準備進家屬樓的老奶奶進入了我的視線，她手裏提着蔬菜，人很瘦小，看上去很蒼老了，她蹣跚着走到單元門口，忽然摔倒了，大清早沒有一個人，那老奶奶倒在地上爬不起來，我看見很着急，趕緊下了樓。我看見一個七八歲的小女孩，我認識她，她住在和我相鄰的樓上。她正在跟着爸爸要到外面去，看見老奶奶，小女孩喊着：“爸爸，那個老奶奶，那個老奶奶！”
令人不可思議的是，那個小女孩的父親卻拉着她一直向前走，頭都沒回。小女孩的叫聲似乎讓他走得更快了。就像什麼事也沒有發生，什麼也沒有看見一樣。突然，小女孩掙脱了她爸爸的.大手，飛快跑過去，用盡全身氣力，要將老奶奶扶起來。但是，她到底還是人小力薄，老奶奶還是重重地坐在地上，嘴裏呻吟着。而那位父親卻無動於衷地站在一旁。我內心充滿了憤怒。然而當我正要去助那小女孩一臂之力時，他的父親好像被“感化”了，走上前去，用雙手扶起老人。此時此刻，我才真正體會到了人間的温暖。
慢步走上樓去呆坐在家中，回憶着剛才的那件事。小女孩為什麼會有那樣的行為？而做父親的卻這樣冷漠！
想着剛才發生的一幕，我心中得不到答案，人們呼喚着愛心，但在孩子身上還存在的愛心，為什麼在成人的心中卻變得如此淡薄呢，我願孩子的愛心也在大人的心中復甦、發揚。
昨天，學校舉行了“愛心市場，快樂同行”的愛心義賣活動。星期一我就把要義賣的物品交給了老師。一個是回重慶時姑姑送給我的青蛙公仔，一個是中國拼圖。昨天媽媽還買了四幅智力拼圖讓我 拿去義賣。而這次義賣活動所得的所有善款全部將交給大良愛心超市，用來幫助有困難的人們。
我是班上義賣的售賣員，活動之前，老師就對我們幾個同學進行了培訓，要求我們要大方、有禮，還給我們的校服上別了一個笑臉的`徽章。我的心情是既緊張又激動。
來到義賣地點，學校的一樓平台，各班同學捐來的物品真是琳琅滿目，有玩具，有學習用品，有同學們自己的手工作品，還有學校請來的順德書畫名家的在即席揮毫。家長們們也非常有愛心，帶着 同學們選購自己心愛的物品。義賣的物品不到一個小時就全都賣了出去。
我開始義賣的時候非常認真，可是東西越賣越少了，還不見爸爸來。沒有家長來，我就不能買到我心愛的小賽車了，我早就看好了，很好玩的。等我班的義賣結束後，我發現我看中的小賽車早就被 買走了，我就傷心地哭了起來。連書包都沒拿就哭着找媽媽去了。媽媽還在班上放學，也沒辦法陪我下樓來。我就坐在媽媽班教室外面哭。
等爸爸來的時候，一樓所有的義賣點都收了。我什麼也沒買到，心裏難過極了。
好在媽媽開始看到三年（一）班義賣點賣的玩具是我最喜歡的，就先幫我買下了。雖然沒有現場體會買的樂趣，但是這個玩具我非常喜歡。謝謝媽媽。
學問齋