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關於守望的作文集錦15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.01W

在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的關於守望的作文,希望能夠幫助到大家。

關於守望的作文集錦15篇

關於守望的作文1

夜,孤獨地降臨了,不帶一絲一毫的氣息。

兩隻天使,緩緩降臨,落在遠方的孤塔上,向那遠方,眺望。

張開翅膀,庇佑着塔下那弱小的身影。無論是狂風暴雨還是陽光暴曬,兩隻天使依舊張着翅膀,義無反顧。有人説放手吧,罷了。可是,他們堅定的説,不,堅持是必然。被守護的苗兒十分感激他們,他們卻説,只要他一直陪着他們,苗兒答應了。

時間漸漸過去,太陽依舊東昇西落,天使們也依舊張着翅膀,庇護着苗兒。苗兒漸漸長大,他一次次反抗,説不再需要天使的庇護,説他已經可以獨立。天使也固執地説不可以,他的未來還太迷茫。苗兒無力掙脱,只好乖乖地站在翅膀之下。

這世界,不知過了多久,它依然忘情地轉着。兩隻天使依然張着翅膀,不忍心讓身下的苗兒受一點委屈。苗兒已經長大了,他已經有了足夠的力氣去掙脱,他無情地轉身走了,頭也不回。而天使呢?他們一定很傷心吧,一定會偷偷躲在暗處哭泣吧。不,天使一刻也沒有放下翅膀,他們根本來不及拿手帕抹眼淚,沒有時間去哭泣。他們只是一心想要站到跟高的地方,去眺望苗兒,希望他不要跌了才好。

可是天使有翅膀啊,他們為什麼不飛過去追苗兒呢?不,這種守望的天使是不會飛的。那麼苗兒呢,後來怎麼樣了?他越走越遠,只有在受到狂風暴雨的時候才會想到天使的好處,才會想念天使,才開始後悔,開始惋惜。

終於有一天,苗兒也成了天使,在他的翅膀下也有着他需要庇護的苗兒,他這時的心情和兩隻老天使過去的心情是一樣的,即使知道總有一天,被自己守護的苗兒會離開自己,就像自己當七年級樣,可是他依然義無反顧,默默地守護着。

關於守望的作文2

高山有喬木,流水無知音。

——題記

説好了相約中秋夜。相遇了,卻只有一人、一琴、一墳。子期已死,伯牙的守望未散。斷然絕弦,他轉身離去,只留下無言的淚……

説好了知己會相伴相隨。分別後,曾經的歡聲笑語已不再,可如今呢?你,還會是最懂我的人麼?伯牙有守望,那我的守望在何處?

知音相傳流螢飛

琴音了了,愀然空靈。綿綿清音,驚起樵夫心中漣漪。一淳樸一寂寞,兩顆心的碰撞,陌路的人兒便走近彼此。殊不知,這一相會,譜寫了千年樂章。也許,友情滋生亦是悄然無息,毋須緣由。即使兩條平行線,也可能有相交的一天。彼此的牽絆,不必尋覓。我相信,是知己,終會相聚。

而你我的相遇就如伯牙子期,何曾不是由陌路到相識?何曾不是守望着能有最懂自己的人出現?所以,我們相遇了。伯牙子期,守望中相遇。攜手越過高山,掠過流水,踏入千年後我的守望。我守望着,只為你的到來。

高山流水塵雲意

一曲《高山》,“善哉,峨峨兮若泰山。”子期説。一曲《流水》,“善哉,洋洋兮若江河。”子期説。也許,友情醖釀亦是悄然無息,毋須緣由。

我們一起笑過,你笑,我也笑,傻傻地笑。我們一起哭過,你哭,我也哭,痛快地哭。一切只為我們相知過。

耳麥傳來陣陣旋律,你我相隨,在那歌聲中我們感受彼此。眼神的交匯,不必詢問。我相信,是知己,終會知曉。聽那宮商角徵羽,曲中意,弦外情。無言,卻勝過有言的天地……伯牙子期,守望中相識。一傾訴一聆聽。有的是韻律清音,有的是子期簡明所述,字字珠璣,跌入千年後我的守望。

我守望着,只為有你相伴。

關於守望的作文3

回眸過去,珍惜現在,守望未來。──題記

傻傻的天真,直直的倔強,曾幾度倚在窗户邊有所謂的純純幻想,總感覺到所想的是許久以後,也許是所謂的未來吧。

幼時窗邊呆望

一個人靜靜地呆在窗户邊,注視着窗外同齡孩子在那裏玩遊戲,玩得開心,笑得開心,我是多麼羨慕啊!我也跟着他們一起笑了,畢竟跟那些孩子還是認識,他們也知道我是因為生病的緣故才沒下去跟他們玩的。小孩子的心靈是最純潔的,他們需要的是夥伴,他們把夥伴看得比什麼都重,就喊了我一句,我很大聲地迴應了過去,本想着會問我好點了沒,出我所料,竟是赤裸裸的炫耀和誘惑啊!他們手裏揮着我們小孩都無法抗拒的果凍,還邊揮邊衝我喊“這兒有果凍,就是不給你吃?”我又羨慕又有點冒火:哼!有什麼了不起的!等我以後病好了,讓媽媽給我買好多好多的果醬,不給你們吃!呆呆地想着,呆呆地望着窗外,眼睛裏露出了一絲光亮。

長大後窗旁希望

我漸漸地懂事了,看到了爸爸媽媽的辛勞,自己心裏多少也有些不成熟的想法,為了不讓爸爸媽媽太為我操心,我要好好學習。可自己總是管不住頑皮的性情,經常給家裏惹麻煩。我來到窗旁,心裏想着曾經所做過的一些幼稚的事,心中不免有些愧疚之意。我才這麼大,爸爸媽媽就為我操了這麼多心,我以後一定要讓爸爸媽媽過上好日子,不要再這麼辛苦。希望自己能實現這個承諾。我那迷茫的眼神中又透着一些堅定。

青春期窗前守望

現在的我,散散漫漫,也許淡忘了曾在窗旁許下的心裏諾言,也許是有了比那個諾言更高遠的志向,我的腦袋中構成了一種思想。我為自己而學習,我為自己的將來而奮鬥!本學期遠離了那個思想,導致成績下滑,父母因此而多添了幾條皺紋,幾縷白絲。我也在為我的以後,我的將來惆悵,眼前迷茫就好比現實是一扇窗,我站在“窗前憂傷地望着屬於我的未來。”

憂傷不是我的作風,我要自信地守望那專屬我的美好未來。

關於守望的作文4

當我站在麥田裏守望,看見孩子們開心的歡笑着,他們圍着圈,跑着,鬧着,我覺得自己的心很温暖寧靜,想這樣一直下去,懸崖邊上的風很大,總是冷冷的,讓人顫抖。可是我知道,霍爾頓在那裏。

一直都覺得自己精神很強大,我的老師説,小雨,你很富有。但你卻象李白。後來,我又覺得自己沉淪和墮落在繁華中,思想越加的貧窮。周國平卻是告訴我,精神的朝聖和守望其實是自己的事,是一個人蜕變的過程。就如文化的衰落和興盛,別人搶奪的永遠都是表面,在那深層的本質中,自身的價值永遠是自己來體現和維護的。

在繁榮的和平年代,咱們似乎丟失了自己的信仰,或者更可悲的不是咱們得到和失去了什麼,而是咱們根本就不知道自己想要什麼。這種迷茫常常出現在大學中,或許也常出現在青少年的成長中。沒有英雄的時代,人們朝拜的是時尚,娛樂造就了偶像來彌補這種精神的缺失。有時他們更象是守護者,引導着孩子們不要掉進懸崖。心靈的朝聖,以另一種,我無法理解的另類的方式在慢慢的繼續着。我不知道,這是不是也是一種精神的拯救。

曾經我頂禮膜拜着寧靜的生活,那種淡淡的,恬靜的生活。就如現在的許多孩子都在嚮往着面朝大海,春暖花開。海子寫的是遺言,卻是美好的理想的生活。而符合更多的現代在喧囂的城市中生活的孩子的精神的嚮往。繁華往往與落寞相承。咱們越是富有卻越是貧窮。社會是一種束縛,人們誰也無法逃脱的囚籠。但同時,人如魚兒離不開水一樣,需要它的滋養。成長中的矛盾,理想和現實的交替。這片金色的麥田裏,誰在守望着半生的浮夢翩千?

哭泣的靈魂啊,朝聖的國度……我看着孩子們在麥田裏嬉戲,那些歡聲,那些笑語,那些純淨的,美好的守望。霍爾頓,別睡。

關於守望的作文5

窗前那棵什麼樹?長得好高好綠啊!隔着玻璃望去,是那麼清新養眼提神,久處齋內的我突然萌生一個念頭:出去走走吧!

平常的自己總是位移在兩點一線間——教室和公寓。羞怯的我終於下決心踏出教室大門,投身自然的懷抱。室外的天空是多麼晴朗,空氣格外的清新,陽光那樣的柔媚。

漫步校園的小徑,兩側下濃綠一片,鋪滿密密麻麻的嬌小可愛的三葉草。“三葉草”常聽同學説起,誰要是找到了一枝四葉的三葉草,就找到了屬於自己的幸福。“幸福”我暗自追求着的東西,我不由俯下身子細細搜尋。那一片片葉子連成一汪綠色的海洋,要想在它們中間找到四葉草,猶如大海撈針。但這點小小的困難可難不倒我!一片三葉的,一片三葉的,一片三葉的,又一片三葉的,還是一片三葉的……一片綠帶(二十米左右)幾乎找到頭了,還沒有同學們所説的四葉草,“沒準他們故弄玄虛,渲染的得神祕兮兮”我打退堂鼓了。萬一被耍弄了多失體面。

正當我沮喪地要離開之際,迎面走來一位少女,喜笑顏開的。她手裏竟然拿着四葉草。“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。我如找導航標的船隻,瞬間燃起新的希望,“繼續”。在離剛才約十釐米處,我找到了夢寐以求的四葉草,找到了自己的幸福。

願這四葉草使我與不幸像平行線一樣永不相交。

幸福有時離我們很遠,天涯海角遙不可即;幸福其實離我們很近,十幾釐米觸手可得。要想走進幸福,守望幸福,重要的是打開你那封閉的心門。

讓我們一起向幸福出發!

關於守望的作文6

花兒不為誰開,也可以為自己而開;世界不為誰存在,也可以為自己存在;花未全開,月未必圓,這是人生最好的境界,花未全開月未全圓,則使你心中有所期盼,有所憧憬,總會有一天會開,會圓,完成一生。

從什麼也不懂時,也會有如湖水一般澄澈的眼神,他張望着,好像在迫切的期望着什麼……。慢慢地,他長大了,依舊那麼純潔,依舊那麼耀眼,知道他什麼都懂了,上國中、上高中、上大學,唯獨嚴重缺少了兒時眼中的一股澄澈,變得模糊、疲憊,對自己未來的路渾然不知,他也許從小有着偉大的夢想,在課堂上與同學談論,想要當醫生,醫治病人;當警察,英姿颯爽,每個人都是這樣,擁有着美妙的理想,或許時間就這樣消耗着,到了最後都忘記了你當時期待的是什麼。

你現在做的事情,就是你自己以後要走的路的奠基石,現在的任務只有好好學習,但不要迷茫,在你的心中要一直有一個堅定的信念守望住你的夢想,穩穩地在你追求夢想的道路上留下足跡,人的一生就是從出生到追求你要達到的目標,如果你成功了,才叫人生,一個畫有完整句號的美麗旅程,張開手臂感受大海吹來的涼爽,手指張開,迷離的雙眼看透那耀眼的光芒,輕撫臉頰,吸引那源於大自然的美麗芬芳,你的路就在前方,你的終點就在不遠處!

為什麼有的人可以做出驚天動地的偉業,可有的人儘管夢寐以求,卻總是被成功拒之門外?為什麼有的人可以抵達光輝的巔峯,可有的人儘管望眼欲穿,卻總是在山腳下徘徊?究其根本,就在於你是否有堅定的信念,勇敢地邁向那扇成功的大門吧!

關於守望的作文7

放牧着自信的駿馬,沒有韁繩,沒有哀怨。在人生的密林裏,面對溝壑,有時我們輕盈地微笑,有時用熱情煮熟又一個思考。

十六歲,我們擁有一塊無垠的草原。十六歲,我們覺得一切皆美。美的人,美的事,更有美的心靈。我們捧出十六枚金幣,請太陽閲讀,沒有一枚沾有虛偽。我知道,我們的.內心是美的,我沒可以向世界展開我們的坦蕩。

揮動一下鋤頭,一株株幼苗在我手中植下,啊,我的心底突然爆出了了新芽之美。我也知道,我就是這株幼苗,我要經歷風雨,才能讓蓬勃的心土,長出綠色的詩畫。一片綠色在我腦中飄蕩,不由得彈奏出優美的音符。我在守望着一片綠色之美。

十六歲,我開始體驗一切之美。我揚起自己的風帆,開始選擇自己的座右銘,開始回顧和矯正自己的足跡……父親常用一句名言告誡我:“讀書有三到,即心到、眼到、口到。”我將這句名言謹記在心,我要做的更好!

爸爸告訴我,他未能上高中,就去當兵了。但他從未放任過自己,加倍珍惜一寸光陰,堅持自學。其中最難忘的還數在北京武警部隊時,從早到晚總在訓練,但只要一有時間,就抓緊看幾頁書,以至於到現在還保留着他的讀書筆記呢。就是這樣持之以恆,積沙成塔,是爸爸受益匪淺。

一定有人説,這讀書與美有何關係?其實不然,讀書也是一種美,可以陶冶自己的心靈,讀的書多了,書中的美人美事也會感染自己,從而培養自己美的心靈。

讀書是一種美,如今的社會,不止要讀書,還要做到行為上的美。講文明。樹新風,走在大街上,你説誰不會講,一問,能給你列一串口好,不過,又有多少人做了呢?美好的明天不是説出來的,是做出來的,説白了,我們有實力,幹嘛不展現呢?

今天的朋友,很少經歷過災難和痛苦,儘可以在燦爛的陽光下愉快學習,自由地發揮各方面的才能,施展宏偉的抱負。我們一定要竭盡所能去做,展現一切之美,是自己成為不負眾望的具有真才實學的一代新人。

關於守望的作文8

樹屹立在那裏,數年的守望似一瞬般地簡單,理所應當。

樹於春天來臨的時刻在樹枝冒出蓄勢了一個冬天的新葉,夏季呈現出枝繁葉茂的景緻,待秋風經過帶着枯葉去流浪,而下雪的時候它則用一個季節去冥想來年的春天。

這與一般樹木無異,它年復一年地經歷四季。其他的植物會不會嫌棄這份職務的枯燥乏味是無從得知的,但是這棵樹倒是對自己的終身的定格感到慶幸。

即使每天都有人路過這平凡無奇的小屋,但很容易地,在眨眼間就忘記了剛才經過的風景。但對於樹便不是僅僅的途徑的風景,或許它木質的思想裏面只有這間小屋。

小屋裏面住着一個人,白髮蒼蒼的植樹人。這棵高大的樹便是他當年的所創物。當然,如今他再也沒有扛着鋤頭植樹的精力了,他現在只是個生活簡單的老人。

樹站在作為它生命起點的土地上,唯一做的一件事就是觀察這這間小屋。——沒意外的話,這塊土地也將成為它遠望小屋的生命終點地。

年邁的老人一天中有好多的時候都是躺在他的搖椅上,晃啊晃。究竟是不是在睡覺樹也不清楚。樹看見老人有時微眯着眼睛看着哪裏,有時儘管外面因為某件小事傳來吵鬧的聲音,他也從不睜開眼。樹就看見老人因呼吸而起伏的胸脯,於是樹也跟着有節律地、不易察覺地微微晃動,好像這樣的話它便可以變成他,然後進入他的夢境。

日子過得波瀾不驚、平實。

樹會讓鳥兒將嗓音壓低,不要驚擾了正在熟睡的他;樹會讓風兒表現出柔和的一面,不要吹倒了他晾在屋外的傢俱;樹會讓雷電總在雨兒來臨前進行通報,讓他知道要去收衣服。

這一切都在默默進行——樹盡己所能地給了他關照,而這他是渾然不覺的。

老人到了垂暮之年,樹也不年輕了。它的樹皮乾枯,有着因被時光一點一點腐蝕而留下的滄桑。即使開始蒼老,沉默的遙望都將從起初堅持到最後。

不瞭解樹的人不會知道,樹窮盡一生除了如他所望地生長,唯一做的一件事便是守望。

關於守望的作文9

如果你是我眼中的一滴淚,那麼我永遠都不會哭,因為我怕失去你!

曾經那些遺忘的、失去的、有的、沒的……一些人,一些事,總殘留在記憶的最深處。

欲哭無淚的感覺是難受的,眼淚的存在,只是為了證明悲傷不是一場幻覺!

在這寒冷的颳風的季節,淚在眼眶中始終不肯滑落,思念也隨風飄向了遙遠的天堂。

以前看過一句話:“原來只要是分開了的人,不論原來多麼熟悉,也會慢慢變得疏遠。”我不以為然,分開了的人,即使是陰陽相隔,即使會疏遠,但只要心在一起,,永遠也不會陌生!

我不哭,因為我堅強!眼淚不流出,因為它瞭解我,它知道我是堅強的,寧願流血也不流淚的!現在,此刻,我希望眼淚可以流出,即使是一滴也好,載着我的思念,載着我的愛,載着我的祝福蒸發。隨空氣駛向遙遠的天堂,讓守望我的那顆星收到我真摯的祝福!

我渴望此時流出一滴淚,把所有的委屈都遺忘。

我渴望此時流出一滴淚,載着我的思念飄向遠方。

我渴望此時流出一滴淚,載着我的祝福升入天堂。

我渴望此時流出一滴淚,把壓抑自己的困惑釋放出來。

我渴望此時流出一滴淚,證明自己其實沒有那麼堅強,只是為了讓身邊的人快樂,所以才掩飾悲傷對他們笑。自己一直在假裝堅強,好累好累……

只要這一刻,我愛的都在我身邊,這樣就好了!

所有的悲傷,總會留下一絲歡樂的線索。

所有的遺憾,總會留下一處完美的角落。

淚,不知不覺從眼角滑落……

淚,載着我的思念駛向遠方,載着我的祝福升入天堂,帶給那個我想忘卻永遠也忘不了的人……

關於守望的作文10

時間過得好快,一瞬間就到了八年級了。是呀,我已經是一名八年級下的學生了。

人在一點點的長大,時間也在一點點流失。轉眼的工夫,我已經又長大了,每每想起小時候的種種快樂,不覺傷感起來,想想,屬於我們的青春年代還有多久。

每每都在幻想,漫無目的的走着,一直這樣默默地行走着,在尋找,也在等待。而時光就這樣從容的從身邊流過,有一點冷寞。當我走過了人生的六分之一的時候,突然停留,才發覺,雖然我在人海中漫漫尋找,但那是在尋找着一條出路。

偶然聽見別人説,我們是無法逃出時間,跑到外面去的,我們只有被時間所困住。是啊,很多年了,習慣性的低頭默默的行走着。突然一絲陽光照在了我的臉上,我彷彿被補充了能量,居然奇蹟般的抬起了頭,望着湛藍的天空,彷彿有了希望。

走在青春的路上,我漸漸相信,我是可以逃出時間的地盤,去尋找更美,更自由的東西。

現在的我,已不再開始懷疑,也不在乎屬於我們的青春有多久了。我相信慢慢的打開心扉,我能飛得更高,更遠,去尋找,去探索……在這樣讓我歷經了種種“磨難”的地方,是它讓我的人生有悲有喜,有滄桑有風塵,但在我的生命中卻又是那麼的絢麗光彩。

每一人的背後也許都有着一個故事,那便是人生的開始。在經過長長的奔跑後,我開始決定人生的目標。漫長的人生,雖然會很快的過去,但是,它留下的回憶,卻是那麼可愛。那我們在這樣短暫的人生中,和不讓我們去自由的飛翔,去尋找愛的陽光呢!

讓我們的青春變得似火,讓我們的世界變得廣闊,讓我們的心靈變得更美。守望青春的年代,尋找屬於我們的世界。

關於守望的作文11

兩位老者,靜坐於湖邊,而我卻靜靜地坐在中間思考。

一位老者釣了一大桶魚,隨後滿心歡喜地回家了,而另一位老者卻依舊靜靜地坐在岸邊,望着遠方,不知在守着什麼,即使“衣帶漸寬”,他仍靜坐如舊。

我想這就是人各有志吧,每個人都守望着心中的那一份執著與夢想,不管自己的夢是否被他人理解。

躬耕之時,陳涉便有了憧憬始皇搖搖欲墜的天下,雖身份低微,但陳涉卻仍然守着心中的鴻鵠之志,望着天下局勢。終於皇天不復有心人,陳涉揭竿而起,點燃了推翻秦王朝的第一把火炬。

北海牧羊,心智猶堅,茫茫天地間,蘇武一人守着羊羣,十幾年來,蘇武備嘗辛苦,卻終不放棄,每日早晨握着手中的節杖,望着遠名的大漢,蘇武守望着心中的那份堅忍與無悔,回到大漢後蘇武可曾傲於當時的執著?

人也蒼茫,血淚汪洋,茫茫人世間,當一個人孤獨地守望着心中夢想的時候,他就能做到窮且益堅,不墜青雲之志,生命因此而輝煌,生活因此而美好。

非洲戈壁,乾旱炎熱,土地貧瘠,似乎只有根系發達的植物才可生存,而依米花卻例外。依米花是一種只有莖葉的植物,它要為花開準備六年。六年間,烈日曬過,寒風吹過,蟲來噬過,艱難困苦之中小依米花卻堅忍不拔地守望着心中的那份對美的執著追求,六年過後,小依米花開花了,這種需積蓄長時間的努力所開出的四色小花瓣,紅黃藍綠,美麗奪回,讓人歎服。更令人驚奇的是,依米花的花期只有2個月,花期過後,依米花便連莖帶花一同凋謝。依米花對美麗地執著深深打動着我,是啊,曾經美麗過,也就值了!

花開不是為了花落,而是為了燦爛,如果我們能持久地守望心中的夢想,並努力拼博,人生的哪一天又何償不是最美的花季?

我們難道不應該這樣嗎?摒棄煩躁,守望着心中的那一方星輝斑斕的天空!

關於守望的作文12

立冬已過,寒風乍起,落葉飄零,草木枯黃,校園“國學林”裏的木瓜已被摘去,空氣中還彌散着淡淡的香氣;銀杏樹那黃色小扇子似的樹葉落了一地,不時還會有幾顆銀杏果落在地上;幾個櫻桃般大小的海棠果掛在枝頭,瑟瑟寒風快要把海棠樹的葉子掃盡。

當我欣賞海棠樹上那幾顆“稀有”的果子時,一個小花苞意外地闖進了我的視線。在海棠樹幾近光禿的樹枝上竟然有一個含苞欲放的花苞,那粉紅色的花苞鼓鼓的,飽脹得馬上要破裂似的。在古籍《月令七十二候集解》中對“冬”的解釋是:“冬,終也,萬物收藏也。”本來海棠是在四月下旬開花,五月下旬花落結果,可是眼前的這朵小小的海棠花在立冬之後依然傲霜綻放。

海棠樹上,一個枝頭掛着果子,另一個枝頭卻還開着花。我知道這朵小花不可能再結出果子,但是它依然要生長、綻放。樹上的花與果,不就像班級裏的孩子嗎?有的孩子已經結出了可喜的果子,可是有的孩子還只是一個美麗的花苞。曾經讀過這樣一段話:每個孩子都是一顆花的種子,只不過每個人的花期不同,有的花,一開始就會很燦爛地綻放;有的花,需要漫長地等待,歷久迷香。不要看着別人怒放了,自己的那顆還沒動靜就着急,相信是花,都有自己的花期。

每個孩子都是一顆花的種子,我們盼着他生根、發芽、開花、結果。有的老師只欣喜於枝頭那累累的碩果,卻沒有耐心等待每一朵花的開放;有的老師急功近利、急於求成,卻忘記説“孩子你慢慢來”。張文質老師説;教育是慢的藝術,作為一種慢的藝術,需要留足等待的空間和時間。對於班裏的那些所謂的“慢孩子”“笨孩子”,我們也應該有大自然一樣的愛心與耐心,給他陽光和雨露,給他呵護與關愛,留足等待的空間和時間,或許,他就是那一朵等到立冬之後依然倔犟綻放的小花,可能他永遠也結不了果,但他用自己的努力讓生命綻放了光彩。

守望教育的幸福,不僅僅含笑守望那累累碩果,還要耐心守望那遲開的小花。

守望花與果!

立冬後含苞欲放的花骨朵。

關於守望的作文13

生命是父母賜予我的的神奇的奇葩,我是來自世界中多餘的一個人,一個無名的人,但家庭的幸福讓我感到了我並不孤單,並沒有覺得自己是世界上多餘的人,反而讓我感到了無比幸福。

而我們的這份幸福,是來自於自己的母親,是她給予我生命,因為有生命,才有了幸福。因此,我們每個人應都應該珍惜這份來之不易的幸福,把握好自己的生命,主宰自己的人生,活出自己的精彩,而這一切,沒有了生命,簡直是無稽之談,只有自己親身體驗過,才知道生命的可貴。

幾年前,我在表姐家過暑假,晚上的温度熱到讓我快要窒息了,我再也無法忍受了,一把拉着表姐的手就往外跑,走到湖邊的時候,大地不久下了一場小雨,湖邊的梯坎上有些殘留的物--青苔,我也沒注意,踩在上面我順着滾了下去,慶幸的是頭還在上面,我雙手緊抓着梯子,憑着自己的力量爬了上來,那裏的我,在生死的邊緣掙扎,如果走了,那要怎麼辦,幸福,對於我就是橫、撇、豎、捺的幾個字而已!

同樣,生命,對於我們也是不可褻瀆的,自古有焚書坑儒,那就是對生命的靈魂極端地不尊重。

一株小草,一棵樹……都有生命,生命是自然界的傳奇,宇宙萬物之間最偉大的事物,擁有生命是一件很幸運的事,擁有了生命,能在世間更好的生存,更有利於自己的未來,讓自己的明天更好!

有了生命,我們就要給予保護,如果擁有生命卻不好好利用他有利的一面去發展,那麼生命對於我們來説無非就是一個脱離肉體的軀殼。這樣的生命對於我是沒有意義的!

自己的生命,應該自己主宰,自己打拼出來的人生,才會更精彩!

守望幸福,才能守望生命,守望生命,才能守望幸福!

關於守望的作文14

我們每個人都是守望幸福的,都是渴望幸福的。

----題記

我們每個人都渴望幸福,就像分手快樂這首歌中説的那樣沒有人能把幸福沒收,我們每天都在守望我們的幸福,守望着,守望着有一天我們會真的被幸福的使者加入到幸福者的名單中。

我們雖然受傷過,雖然也曾淚,滑落臉龐,雖然也期待,無果的迷惘,雖然心也被狠狠地傷過,但是我們依然守望幸福,守望着有一天幸福會降臨都我們身邊。

幸福就像是那旋不停的摩天輪,望着摩天輪,我就在想,守望着摩天輪就等於守望住了幸福,不對麼?幸福到底是什麼樣的呢?是酸甜苦辣的,還是沒有味道沒有形狀的,像水一樣神祕的呢?

只要兩個人在一起,彷彿整個世界都是在為我們旋,那時候的我們才是真正守望到了幸福的。守護我們的愛,守望我們的幸福。

兩個人在一起,不管做什麼事都是很很很幸福的,願有情人終成眷屬。因為沒有人能把我們的幸福沒收,沒有人能不讓我們守望屬於我們的幸福,不是嗎?

幸福對我們來説很近也很遙遠,近的是我們每天都非常幸福,只是你們不知道而已,不會狠狠的抓住幸福而已。遙遠的是,當真正的遇到自己的真愛時,我們又有幾個人能抓住幸福,或許真的是旁觀者清,當局者迷吧,會得到幸福的人終究是最開心的,也是最聰明的,因為他們會抓住時機,抓住幸福。

守望是件很難很難的事情,它是很枯燥無味的,它是很不好的,它是個壞孩子。但又有什麼辦法呢?我們每個人都要守望,守望我們的愛情是否真的禁地起考驗,是否我們真的能得到幸福。。

我們每個人都在守望愛情,都很很渴望幸福,所以我們衷心的懇求上天,不要再考驗我們了,不要再和我們開玩笑了,我們經不起這種玩笑,我們守望幸福,我們渴望得到幸福。

願天下有情人終成眷屬!願我們看到這篇文章的人,都會得到幸福。

關於守望的作文15

陰霾的天,又帶來了雨,站在無遮攔的敞亮的天空下,我不知道是因為雨水還是淚水,漸漸模糊了我的雙眼,記憶的隧道又將我帶回了那個我充滿美好回憶的地方,勾起了我幼年時期,那個裹足老人日日夜夜的守望。

我小的時候,住在爺爺奶奶家,家中除了爺爺奶奶,還有一位老者我的太奶奶。在我僅存不多的,對她的記憶裏,只依稀記得她是一個銀絲滿頭,兩眼深深凹陷,牙齒也已經掉得只剩幾顆了,充滿皺紋的臉鬆弛着。因為行動遲緩,常常只看見她在牀上。她似乎並不喜歡笑,有的只是平平淡淡,沒有一絲起伏的如同木偶一樣呆滯的神情。因此,一身稚氣的我對她並沒有什麼好感。

五歲那年,工作穩定了的父母將我接到城裏去。走的那天,斜斜地、密密地下起了小雨,我在門外與爺爺奶奶説再見,也同太奶奶道了一聲,但只是輕輕的、淡淡的,不帶任何感情色彩。她耳朵已有些聾了,但還是應了我一聲,我早已跟在父母親後頭,走了

雨勢並不減弱,它歡快地在空中舞蹈,打濕了門前的小花小草,打在了湖面上,蕩起了陣陣漣漪。也打濕了太奶奶的心。離開家鄉的我,快樂、幸福地享受着父母給我的一切。很多年後,我也許會後悔當初沒有回頭再看看那個站在風雨裏的老人,而如今我帶着爺爺奶奶的牽掛以及那位老人的心走了,卻漸漸淡忘了

再次回到故鄉,已是多年之後,我帶着新鮮的,以及令爺爺奶奶陌生的氣息回來了。但此次的歸來,卻是因太奶奶的逝去而來。我並沒有哭,當初那些稀薄的記憶我似乎早已淡忘,只記得當時我穿的那條喜愛的新裙子不小心弄髒了,我因此還氣惱了好久。

後來奶奶告訴我,你知道嗎,你太奶奶自打你走後,一直茶不思,飯不想,總是追問你的下落,每逢下雨天,她就去車站等你她怕你淋着奶奶的話在我耳邊轟隆隆地響着,淚水順着臉頰肆意地流下來,我彷彿看見了那個帶着一顆對親人守望的心,坐在車站的傴僂身影,

窗外,雨已經停了,可我的愧疚卻永不停止。