在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的走向深處會考滿分作文，歡迎閲讀與收藏。
猶憶那次端午夜，我無意發現了那本《屈原列傳》。我用手將積塵緩緩拂開，走向了你的內心深處。
你出身貴胄之家，自小博聞強識，嫻於辭令，在你弱冠之年，你來到了郢都，楚懷王發現了你的才華橫溢，便將你留在身邊，委以重任，我料你會如袞袞諸公般錦衣玉食，奢華度日，縱情聲色，忘卻曾經理想……
但是當秦國的鐵騎蹂躪着楚國的大地時，大地在哀號，路有餓殍，哀鴻四野。面對生與死的抉擇時，昔日那些趾高氣揚的大臣們紛紛逃散，而你，卻不願與秦賊同流合污，選擇了死。
汨羅江邊，你手執筆墨，高管岌岌，長佩陸離，寫下“明告君子，吾將以為類兮。”後，抱起那塊置於身邊的石頭，那塊刻着你的決心的石頭。你選擇了伏清白以死直。你縱身一躍，懷抱着那顆決心，頓時水花四濺，你沉入了江底，而一併沉入江底的，更是一顆真正憂國憂民的——是我將你看得膚淺了，我意識到，在心中感到了深深的.愧疚。
儘管你曾因謠言、傷害、詆譭被疏遠污衊，隨後又遭流放，這無非是一個沉重的打擊，但你的那顆心卻從未動搖過。
在我繼續向着你的深處走去時，你卻同時走向了我的內心深處。面對生與死的抉擇，有人選擇生，卻是遺臭萬年，有人選擇了死，卻是流芳百世，青史留名。你，屈原，選擇了毅然赴死。因此，將芳香永遠的留在了我們心中。
兩千年後的一個清晨，我輕輕合上了那本《屈原列傳》，人生也多了幾分頓悟：在生與死的面前，我們應該燦爛的活着，也無悔的死去。而這，正是你——屈原走向生命深處的同時告訴我的答案。
前幾天回了趟老家，轉了轉老街，看了看老街的青磚青瓦。窄長深巷，好似一個耄耋老人在喚起我心靈深處那甜蜜的回憶。
小時候，奶奶陪我住在老家。她愛帶我逛老街。每在傍晚，奶奶會用她的大手牽着我走向老街深處。伴着街上吱呀吱呀的三輪車聲，夕陽把一老一小的影子拉得很長……
老街上有很多擺攤的，有帶着一鍋金黃麥芽糖的老爺爺，有賣棉花糖的叔叔，可奶奶總是輕輕拽着吵着要吃糖的我説：“囡囡吃糖牙會壞哦！奶奶帶你買豆腐。”便把我帶入老街的巷子。
隨着清脆響亮的梆子聲越來越近，大嬸響亮的叫賣聲就響起來了：“賣——豆——腐——咯……”奶奶會讓熟識的大嬸給我切一小塊豆腐，裝在小盤子裏，點上幾許醬油，用刀在上面打開花，然後將小盤給我，小心翼翼的把我抱到大嬸的三輪車上，讓我慢慢吃。奶奶和大嬸兩人悠悠地推着車，扯着家長裏短，講着俚語笑話，聽着輕柔的`談話，我感覺老街上的陽光也灑在了我心窩的深處.....
夏始春餘，葉嫩花初。老街每在花季總是生機盎然。那時奶奶會牽着我的手，踩着杏花粉嫩的花瓣，穿過颯颯的花雨，走到美麗的老街。那時的我總是那樣開心—一是因為這難得的風景，二是因為奶奶會在這時破例給我買一串棉花糖。老街的叔叔在花季做的棉花糖格外誘人，它染了花的粉嫩，散發着花的甜香。長大後，當我可以自己買糖時，卻再也買不到那樣的味道了。
時間的年輪不停轉動，歲月在時光的潭面輕碾而過，轉眼間，我已不知離開老街和奶奶多久。奶奶常會給我打電話，也總是柔聲問到：“囡囡回家嗎？奶奶帶你逛老街啊。”每每聽到電話，心深處總會有一個角落軟軟的，我知道，老街和奶奶依舊在那裏。它們已經漸漸走進我心靈深處，成為我人生的一部分。
我又站在老街前，獨自走進老街盡頭，我彷彿看見了那段時光，它閃爍在陽光下，也閃爍在我心深處……
隨父母搬到城裏的前一天下午，大人忙着收拾，我便得到了“特赦令”：允許在村子各處逛逛，但必須在天黑前趕回家中。我答應着便跑出了門。
我找到村裏小賣部李阿姨家的小濤，對他説：“我剛剛在那邊發現了一個能尋到許多祕密的好地方，咱們一起去玩吧！”
小濤很高興地跟我走了。我們朝林子深處走了進去。樹木在陽光照射下顯得綠油油的，藤蔓纏繞在上面，還有朵朵花兒點綴。再往裏走，陽光被繁密的枝葉擋住，藤蔓變成了黑色，纏在樹幹上，像蛇一般蜿蜒向上，野花也似乎逐漸變黑。我開始害怕，但礙於面子，仍往前走了一段。四周寂靜無聲，我和小濤都沒有出聲。腳下的路逐漸看不清了，我不時踩到路邊的枯枝敗葉，發出奇怪的聲響。突然一個黑影從樹上落下來，頃刻間又閃入一旁的.陰影中。這下子我便再也忍不住，趕緊跑出林子，小濤也跟着跑了出來。“你這個膽小鬼！連這點東西都怕！”他嘲諷我。“那你也跑什麼啊？”我駁了回去。這時天色已晚。我們便一道跑回家。我忐忑不安地等待着爸媽的責罰，心裏卻懊悔：反正遲了，剛剛為何不走到深處去？
第二天，我隨父母到了城裏，爺爺奶奶留在了老家。一路上，我還想着前一天的事，想着那林子深處有什麼。
轉眼間，我上了國中。有一次，爸媽帶我回到老家，是來幫爺爺奶奶搬到城裏去，我又獲得了“特赦令”，又跑到了那片林子前。
兒時的場景歷歷在目，只是那個小賣部不見了。我下定決心，要走進樹林深處。樹林深處沒有老虎、獅子，也沒有什麼精靈，沒有女巫和小矮人，也沒有什麼寶藏，只有各種各樣的樹木。雖然我早已不相信巫婆之類的傳説，但當悟到這裏只是一片再普通不過的林子後，頓時覺得索然無味。儘管路還在筆直向前延伸，我卻沒了興致，轉身走了回來。
那林子後面還是林子，天空上邊還是天空，路後面還是路，人生後面還是人生。當我一個勁兒想要走到深處去探求什麼，最後到了深處，卻發現早先向往的一切不過是童年的臆想。我猛然發現，我不再擁有童年了。費盡千辛萬苦，心心念念，到了深處，再出來，卻已物是人非。但轉過身去，我還得繼續去探求些別的什麼，周而復始。只是在一次又一次的“走向深處”的過程中，樂此不疲。
我又朝下個“林子深處”走去。
初春的天氣像孩子的臉，説變就變，昨天還藍得像勿忘我的天空，忽然蒙上了一層黑中夾灰的色彩，一場暴雨在蓄勢片刻後瓢潑而至。
我昏昏欲睡地靠在後排車窗上，看路上的行人匆匆而過，忙着避雨，聽着早高峯時分欲加頻繁的車笛聲。這時一片淡淡鵝黃在雨幕中映入了我的眼簾，那是幾叢含苞待放的迎春花，雖弱不禁風，卻傲然面對着狂風暴雨。我心中頓生幾分對迎春花的好感，卻又擔心它們會香消玉殞。
順着一片迎春花看去，一條“長蛇”又進入了我的視線。不，那是一條格外長的隊伍！我頓時清醒了幾分，心中一片疑惑，莫非他們是在參加什麼活動。仔細看去，卻並沒有什麼條幅標語，或是工作人員，甚至連一個指揮者也沒有。
片刻後，我便在隊伍不遠處看到一個略顯沉舊的公交站牌，原來，他們在排隊等候公交車。大雨不停地下着，然而隊伍中，不論是焦急的上班族，還是拄着枴杖的老人，沒有一個人打破此刻難得的和諧。
瞧，雨中一箇中年婦女向公交站走來，一個揹着書包的小男孩在傘下鑽來鑽去，我猜想着，這大概是一對趕着去學校的'母子。臨近隊伍，男孩忽然向隊首跑去，卻被母親拉住。不知中年婦女説了什麼，但我看男孩會心地笑了，大手拉着小手走向隊尾。
一輛公交車在站前站住了腳，我本以為為了躲雨，人們會一擁而上。但許久過去，隊伍仍在緩緩前進，不見有人推搡。甚至當那位拄着枴杖的老人開始慢慢走上公交車時，隊伍停止了前進，片刻後那個排在老人之後穿着時尚的年輕人才開始走上公交車。公交車開走了，沒能進入公交車的人們仍在雨中等待，他們正在默默地為營造一個和諧而美好的社會努力着。
車龍緩緩向前移動着，等車的隊伍漸漸從車窗外隱去。而那在雨中等待的隊伍成為了刻在我記憶深處的風景，在之後的生活中，它無時不刻地觸動着我的心靈。
許久以後，我在某天經過時發現那舊的站牌換成了一塊漂亮而顯明的新站牌，前方的交通燈也變成了由行人控制的新燈，而那隊伍正在一天天的變長。
迎春花開了，一片炫目的金黃，正是那單獨的一朵才組成了這金黃色的海洋，它們在春風中向路人讚頌着文明之美。
帶上它，便能探索自然深處，帶上它，你會發現，整個世界很奇妙。它，就是我的另一雙眼睛——顯微鏡。
七年級時，我沉迷在生物與微觀的世界中，細胞分裂、植物結構成了我每天掛在嘴邊的名詞。隨着我好奇心的不斷增強，媽媽終於擋不住我的再三請求，給我買了這台顯微鏡。
它有銀灰色的身軀，弓形的支架，沉穩而大氣。我至今仍清楚地記得，它初到我家時的這幅氣派的樣子，尤其附贈的工具箱中，有序地陳列着不同種類的目鏡、物鏡、解剖刀、昆蟲釘和各種製作標本的工具。任何言語都無法言説我對這台顯微鏡的喜愛，它幾乎成了我的第二雙眼睛。我視它如珍寶，小心翼翼地將它安放在書桌中央的位置。
微觀世界，有情生活。
每每到假期，家中都有我與小夥伴們製作標本的身影。小區是我們採集標本的.天堂，我們的腳步追尋着各類不同的動物和植物，平素不放在眼裏的各種生物都成了我們的“獵物”，“天地有大美而不言，萬物有成理而不説”。原來，它們一直在自然深處各自呈現着不同的美。
其實，標本的製作過程極為複雜，就拿我最熟知的三葉草樣本來説吧，要小心地將葉片切成小細條，這是最難的部分，為了保持標本良好的透光性，葉片必須切得薄厚均勻，稍有不慎，便會導致實驗失敗。這一過程，磨鍊着我的耐心，使我明白：做事情，急不得躁不得。之後要放置蓋玻片和載玻片，同時還要注意在植物上滴水來保持其細胞的活性。這樣，一個植物標本便大功告成了。慢慢地，我家中的博古架上，陳列着一個又一個小昆蟲與植物的標本，每每瞅一眼，心中都層生無限的自豪。
最令人激動的時刻是觀察標本。首先要對光，轉動反光鏡來調節視野的亮度，同時下調粗準焦螺旋，通過目鏡來觀察成像。別看這些步驟很煩瑣，但是缺一不可。通過這雙奇妙的眼睛，你可以看到許多在日常生活中難以想像的東西，每種植物的細胞都不相同，有的呈方形、有的呈圓形，還有的呈現多邊形。你甚至可以看到螞蟻腿部的肌肉以及蜘蛛的血細胞，真的是纖豪畢現，大自然的神奇與偉大常常讓我由衷地驚歎。
帶上它，這雙眼睛帶給我的絕不只是神奇的景像與快樂的感受，它更讓我明白，一花一世界，一葉一菩提。我們的世界經常因一些微小的事情而改變，而這種改變，往往源自生活中最細微的尋找與發現。
帶上它，走向自然深處，尋找生活中的美好。我堅信，它會帶着我去探索更加神祕奇妙的微觀世界。
任何物體、任何事件都有它本身的奧妙，這不是隨便能看出來的，只有走向深處，走到它的內心，才能感悟到，體會到。
“啊——”夜深人靜，一聲咆哮卻從一間燈光猶亮的屋子傳出，驚起了正在酣睡的鳥兒。“這題怎麼這麼難啊！這是人寫的嗎？算了算了，放棄吧，大不了被老師罵一頓。”我哀號着。
“別鬼哭狼嚎的，你才想了幾分鐘就放棄。”老媽不知道什麼時候摸到我後面，端着杯咖啡，正殺氣騰騰地瞪着我。
“可我真的已經盡力了，而且做數學題目太無聊了。”我滿臉不服氣地説。
媽媽説：“你鑽研得太淺了，當然無聊。等你走到數學的深處，你一定會非常快樂。”
我一臉頹喪地又重新坐下來，雙目盯着題目，好像要把它盯出個洞似的。又不知過了多久，正當我將頭髮到處亂抓的時候，突然一道靈光一閃：作個平行線好像行啊。我興奮地隨手抓起一把尺，用鉛筆小心翼翼地畫上線，再抬起頭，雙手在空中比劃着。但隨着時間的流逝，臉上笑容逐漸凝固，動作也不斷慢下來——還是不行啊！我根本走不進數學的深處，這裏荊棘叢生，亂石嶙峋。
我將筆摔在桌上，靠在椅背上，恨不得將這洋溢着邪惡笑容的作業本碎屍萬段。過了好一會，我卻又不悦地坐起身來，重新開始冥思苦想，畢竟不寫完作業沒法交差啊！那換個地方畫輔助線呢？我又想到。於是我找出橡皮，用力地擦去先前的痕跡，再重新補上另一條。又試了試，可惜，還是不行。
那這樣呢……我竟不知不覺地陷了進去。
“唉”，試過百十種方法後，無計可施的我無可奈何地又倒在了椅子上。沉重的眼皮打着顫，想睜開又睜不開，心中好似不斷有人在説：“睡吧，睡吧，放棄吧！”
就在我即將睡着的那一刻，我突然回想起來：好像還有一個條件沒用。我頓時清醒了，猛地坐起來，險些把椅子弄翻。筆又重新在圖上跳躍，圖越來越複雜，而眼神越來越明亮，笑容逐漸在臉上綻開，筆尖的划動也逐漸流暢。那些荊棘消失了，那些亂石消失了，一條寬闊的大道出現在眼前，芳草鮮美，落英繽紛，我終於走到了深處。
“哈哈哈哈，我終於寫出來了。”興奮至極的我忍不住將作業本舉起來，仰面大笑。哪怕是十多分鐘的時間也沖淡不了我的興奮，直到肚子都疼起來了，我才停下。
窗外的路燈亮了，使黑夜增添了一份光明，樹木在微風的撫摸下向我點頭致意，鳥兒也變得歡鬧起來，像在為我喝彩，如釋重負的`感覺在心中傳播。再看手錶，已經一點鐘了。看來，老媽説的“走向深處必有快樂”果然是真的啊！
我終於成功了，我終於體會到了走到深處的樂趣與奧妙。細細一想，世間哪一件偉大的事情不是隻有走到了深處才成功的呢？愛迪生為了發明燈泡失敗了幾千次，歐姆研究了十幾年才發現了著名的歐姆定律，貝多芬也是憑着一顆好學的心，努力多年才成了著名的音樂家。做事不能只看表面，要學會鑽研，鑽進它的深處，沉浸在其中，才能感受到它的美好，感受到它的樂趣。
事物的真相，永遠在它的深處。
打心裏喜歡江南水鄉，被小橋流水、精緻的屋檐所迷戀，更欣賞江南人家那種寧靜舒緩的慢生活。我多想住在那樣的地方，像是一個江南小鎮的深處，慢慢推開窗，就能見到一灣清亮的河水，油油的水草上，擺過一兩尾透明的小魚。
以為這風景很遠，卻不曾想，在家門口發現了。那是大明湖畔的一條街，可我卻從未踏足過。
那一日，我只是想穿過它去另一邊的書店，卻被它的美瞬間驚豔。
初入，那巷有些窄，牆有些高，只看到頭上一條藍的發亮的天，心情隨即歡愉，兩旁一户一户的人家，木的門，石的叩物，有的大開着。偶爾傳來一兩聲嘹亮的雞鳴聲，但餘下的一切都是沉寂的，只有賣燒餅的小店散發着透人的香氣。院內，嚴酷的寒冬也鎖不住勃勃的生機。腳下的水泥路，有些不平。細細撫摸，在她的深處感到些歷史的殘餘，在空中靜靜瀰漫。
轉過街，有些七繞八拐的路，漸漸走向深處，竟出現了一面鏡子，這是？——王府池子！有些震撼，四方的池壁，爬了些幽暗的綠藻，澄澈見底的池水，冒出一串又一串晶亮的水泡，水面微瀾。緩緩向前走着，眨眼就到了大明湖畔，向遠處望過去，煙波浩渺，水天相接，湖面十分平靜。不遠處，兩隻肥胖的.大白鴨在岸邊梳理羽毛。水通過一條河流進了一户户人家，流入深處，看不到盡頭。一霎時，應着白牆和青磚、灰瓦，恍惚間以為自己走在了江南的水鄉小鎮裏，鎮上的女子在河邊搗衣，花鴨在水裏遊着，遊着……
我俯在岸邊被遊人磨得已十分光滑的石欄上，冷涼的觸感浸透了整個身體，我沒想到枯燥的生活中竟有如此動人的風景，她不張揚，正像我一向嚮往的江南人家，精緻優雅，清幽深邃。
那一日，我誤入她的深處，已被折服。
她的深處竟是這般美好，令我陶醉。
我多想停留在她的深處，感受寧靜，觸摸美好。沉澱自己的內心，傾聽大自然的物語，品味泉城獨特的風土人情。她的深處，有着豐富的內涵，靜美如江南。
泉城濟南，走入她的深處，我慢慢推開窗，發現這美好，風光無限。
舞蹈，對我來説，是一種信仰，更是內心深處不可或缺的動力。當初的夢想以及八年的堅持，讓我一步步成長。
小的時候，因為從電視上看到由伊萬諾夫導演的芭蕾舞劇《天鵝湖》，從而開始對舞蹈着迷。舞蹈演員身穿潔白的芭蕾舞服，看起來像極了一隻只高貴的白天鵝。我多想成為他們其中的一員啊！
由此向，及遠方。於是，我踏上了學習舞蹈的路。終於，有一天可以像那些舞蹈演員一樣，穿着潔白的裙子，感受指尖劃過臉龐的温柔了。我穿上舞裙和舞鞋，將頭髮高高盤起，舒展手臂，踮起腳尖，舞裙襬動着。那一刻，我像是一位聖潔的公主，在舞台上忘情地舞着，伴隨着輕盈的舞曲，陶醉其中，我的內心深處充盈着喜悦。
然而，有時生活就像一杯卡布奇諾，甜中總會帶有微苦——因為長時間不間斷地練習，我的腳腕扭傷以及腰部肌肉拉傷了。我開始變得迷茫，芭蕾舞者被譽為腳尖上的舞者，是用肢體語言向觀眾表達情感，我覺得自己之前堅持的一切都白費了。於是，內心深處不由滋生了放棄的念頭。
我找到媽媽哭訴，説：“我覺得我以後再也跳不了舞了！“媽媽温和地對我説：”孩子，你受傷了，媽媽也很心疼，但這對一名舞者來説是必經之路。生活中不會只有甜，而有時的那一點苦，正是對你的.考驗。”聽完這番話，我冷靜了下來，細細品味着。
偶然的一次，我從網頁上看到芭蕾舞者範曉楓的故事——2017年3月28日，她在舞台上意外受傷倒地，被診為“跟腱斷裂”，但她不服輸。她説“我才不要上天幫我做決定！”在手術後堅持康復訓練，最終在國內外舞蹈比賽中屢獲大獎。她這句話不正是我內心深處的呼喚嗎？現在，我的心裏有了強有力的答案！她的故事就像一束午後的陽光，温暖了我，給我繼續前行的動力。
我又開始全身心地投入到舞蹈中，帶着傷痛和夢想上路，最終斬獲了全國國中組比賽的金獎。是她的故事，讓我在內心深處鼓起勇氣，像雄鷹一樣重回天空，逆風展翅，向陽而生！
生活壞到一定程度就會好起來，因為否極泰來。努力過後，才知道許多事情，堅持一下，挺一挺，就活過來了。
不忘初心，方得始終。跟隨着夢的召喚，走向生命深處。
我擱下筆，從卷子中抬起頭來。桌上的咖啡已涼透了，連帶着還有一顆飽蘸咖啡的苦澀的心。一陣風吹來，風鈴響了七下——要下雨了。
窗外的繡球花開了，像是藍紫色的火球在温柔地燃燒。還有那在風中飄落的白色杏花，染白了行人的頭髮。我忽然想起安意如那句“人生如白駒過隙，一蹉跎，便兩鬢蒼蒼。”是的，人生是何等苦短的旅程，就像是連接天地的一條泥濘小路。
忽又憶起那條從未敢踏足的小路。
路兩旁，盡是高可參天的白楊。路的深處，隨風搖晃的樹影投射在落葉滿地的'小徑上，光影斑駁，欲顯詭譎。那時候，我望一眼，便覺陰森的地方。可這時，書桌前奮筆疾書的我，卻厭倦瞭如今這日復一日又枯燥單調的生活，想覓一點不尋常。
索性不再寫，出了門，開始去尋找記憶中的那條小路。行人都在急匆匆的趕路，沒有人注意到我這樣一個女孩。我太平凡了——個頭太矮，不足150釐米，黑黑瘦瘦的，像個長不大的孩子，而且沒有驕人的成績。
不覺間，我已走上了那條小路。還是那種冷寂的感覺。我深吸一口氣，走向小路深處，深一腳淺一腳，戰戰兢兢。
雨中慢行的我，腦海突然閃現兒時的那些天真又清晰的夢想。隨着年齡增長，瑰麗的夢想逐漸暗淡無光，等到後來才發現，我竟然連個夢想也沒有！我做不到范仲淹的“先天下之憂而憂”，做不到文天祥的“留取丹心照汗青”，做不到杜甫的“大庇天下寒士俱歡顏”，這樣的我，何等悲哀呀！
雨點愈加密集，像片片利刃將我劃得遍體鱗傷。滂沱的雨澆滅了我對不凡的渴望。我在泥濘中深陷……聽，那是什麼？來自泥濘深處的螻蟻之聲——就是這樣的人吧。他們沒有理想，迷茫又庸碌，和螻蟻有何區別？近代史上，賣國求榮、喪失氣節的螻蟻嬉笑着看同胞被殺戮，那些愚昧的笑聲，彷彿在邀請我。
不，我不要，我奮力掙扎，不甘墮入深淵！即使命運已然造就我的平凡，我也絕不做迷惘麻木之人！“命定的侷限儘可永在，不屈的挑戰卻不可須臾或缺。”即使不可改變的命數已將我鎖住手腳，我也要盡力掙脱——帶着命運的鐐銬高歌世界的美好，忍受平凡的烙印，視它為最美的刺青。
平凡又如何？平凡二字於人，就像給你一塊質地一般的大理石，真正的雕琢還需自己打磨。琢磨的過程即使痛苦，需裁去多餘，磨平稜角——就如我那些不分晝夜的苦讀之日，也如那些筆耕不輟的苦讀之人。而只有庸碌無為之人才會選擇甘於平凡，漸漸湮沒在生活的泥濘之中。
須臾片刻，一切，漸入佳境。
天已晴，我走向小路深處——怒放的野花在雨後依舊高昂着頭，絲絲陽光執着地穿透稠密的樹蔭，在泥土上留下斑駁的光影。
我明瞭，即使平凡，也有追逐夢想的權利。
走向小路深處，我看到別樣的風景；走向平凡深處，我看到——夢想瑰麗燦爛的光芒。
“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數。”大漠的深處，有着充滿生機的綠洲；大海的深處，有着巍峨聳立的燈塔；激流的深處，也有着平靜的礁石。深處，有着一些奇妙的東西，想要看到事物的'本質，就必須走向深處。
記得有一段時間，學校流行“摸朝代”遊戲，就是學校有一面牆，牆上有一張貼着朝代的宣傳畫，從上到下依次是漢朝、三國、晉朝等等朝代，實際上是高度顯示。課間休息時，同學們都會爭相跳高，比誰摸到的朝代位置更早。起初，大家都是原地起跳，最高能摸到將近兩米高。後來，有同學發明了“二級跳”——先衝刺一段距離，一隻腳在牆上蹬一下再起跳，這樣跳的高度提高了很多，屢屢打破記錄。但這種衝跳方式對同學的跳躍能力和判斷能力都有很高的要求，一不小心就可能會崴腳。
可惜，我個頭不高，對這種跳躍方式也掌握不好，索性放棄了，安心地當上了“旁觀者”或者“裁判員”。
就在同學們玩得起勁時，校長出現了，並制止了這一“危險遊戲”。理由是：危險，容易受傷。同學們都覺得：這個遊戲能鍛鍊身體，況且一直都沒有人受傷過，我們何樂而不為呢？校長太多慮了，真不愧是同學們心中的“娛樂終結者”。
心裏這麼想着，同學們還是躲着校長偷偷玩，但終究還是“道高一尺，魔高一丈”，我們被校長逮了個正着，被學校廣播點名批評了。從此，我們對校長的印象更不好了，覺得他像一個“大魔王”，同學們都“敬”而遠之。
而在半個月後的一件事，徹底改變了我對校長的看法。
那是一天下午，放學時電閃雷鳴，大雨滂沱，我坐媽媽的車回家，在路口等紅綠燈的短暫時間裏，我看到了這樣一幕：一位小同學放學回家卻沒有帶雨傘，站在十字路口的商鋪屋檐下十分愁悶，像是因為大雨而愁苦，又像是迷路了。
這時，正好我們校長撐着雨傘經過，看到小同學的樣子，便在他旁邊蹲下身子，低聲地問了些什麼，小同學點點頭，好像被校長猜中了。校長指了指前面的路，又比劃了幾個方向，然後把自己的雨傘給了小同學。小同學感激地點點頭，撐起雨傘往校長指的方向走去。校長臉上也出現了高興的笑容，冒着大雨大步流星的向學校跑去，腳下踩出一朵朵水花，打濕了褲管，淋濕了衣服，他也毫不在意。
我的心一下子温暖了，之前對他的“大魔王”印象也全部都消失了，我感受到了他對同學們的關心與愛護。我也開始反思，我們的遊戲確實讓幾個同學崴了腳，這個遊戲確實存在危險，我為之前對校長的誤解而感到羞愧。
之前，我認為校長是一個多管閒事的人，但走進他的心靈深處之後，我才發現，他真是一個充滿關愛、盡職盡責、和藹可親的校長！世間的很多事情，只有走進深處，才能看到更光輝的風景啊！
不管燈明還是燈暗，不管逆風前行是一種煎熬，亦或是一種自我烹調，我都想親手揭開那藏於深處的鍋蓋，探一探方寸之間的因緣。
清晨，遠方已漸漸泛起了魚肚白，風仍呼呼作響，這是一天中最冷的時候。即使是身處夏季，也能感到絲絲寒意。街道上的路燈仍舊明亮，我一手抱球夾在腰間，緩緩地向路燈的深處走去。
我自認此時也不算晚，應該只有玩空竹的老人在昂首逗弄，或許還有跳操的老人在旁閒聊。可等我向球場深處走去，才發現一個渾身藍色衣服的小孩成了空曠球場的焦點。
“砰！”球狠狠地撞擊在籃框上，又應聲彈出，小孩雙手推出，彷彿用盡了氣力。湊近一瞧，我才看出這個孩子竟十分瘦弱，衣服掛在身上，顯得空空蕩蕩的。他並沒有家長在旁陪同，孤獨的身影顯得有幾分悽慘。我和他就在場上，不知疲倦地打了起來。
不知何時，投籃時，眼睛被陽光深深地刺痛了，抬頭一看，太陽已高高掛起，球場上的人也隱隱約約多起來了。“走，進去玩球！”一個年輕男人帶着四個稚嫩的`小孩走進了球場，手上卻空無一物。他的目光向四周掃去，像是小賊搜尋值錢的寶貝一樣。我凶神惡煞地瞪了他一眼，他才從我的球上收回目光。他直步向我身旁的藍衣小孩走去，笑眯眯地説：“小朋友，球借我玩一會！”藍衣小孩一聲不吭地抱着球，他就將球一把奪去，又轉向自己帶來的幾個小孩，道：“快來打球！”小朋友們興高采烈地去玩球了，藍衣小孩卻仍呆在原地。他的臉上似有幾分疑惑，但又似乎藏着幾分苦澀，我開始有些好奇，他的內心深處是什麼樣的呢？
這時，藍衣小孩垂着腦袋，一言不發地走到邊上坐下，然後抱着膝蓋發愣，他的眼睛深處似有一些道不出的傷感。
“接球！”我突然下定了決心，打算走進小孩內心深處看一看。小孩臉上一下子多了一些紅暈，像是小姑娘的羞澀。“我去上廁所，你幫我看下球，順便借你玩會！”我含糊地編了個理由就走開了。小孩的心似乎敞亮了許多，他急忙抱着球，奔向了心之所往的籃筐。
其實，我並沒有去上廁所，而是站在拐角默默地注視着他，看着他在球場上奔跑的步伐，我半晌才回過神來。也許，藍衣小孩的心思簡單極了，一個人的孤單寂寞並不會灼傷他的心，僅僅是一個球，一個籃筐，便足以寬慰一整天了。
我快步回到球場，小孩又將球傳給了我，他臉上洋溢着興奮，又和我搶起了球。我想，我大概走進了一個痴愛籃球的小孩的心靈深處。
然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，據理臆斷也謬矣，須走向深處，透悉本質。
《河中石獸》一文中，僧人與講學皆為表象所惑，唯老河兵走向事理深處，找到了沉於河底的兩石獸，足矣見得：走向深處是一種對事理的深刻理解。
二戰時期，英美要對戰機進行加強。各界人物忙碌起來，統計經戰役迴歸的戰機機身上的彈痕，記錄所在部位，除了一位年輕的統計學家，其他人皆認為應在彈痕多的部位對戰機進行加強，這位年輕的統計學家，也就是沃德，提出應在彈痕少的機身部位加強戰機修復的意見，因為飛不回來的飛機肯定是在這些部位受彈的'飛機。
沃德的意見沒有被重視，而事實證明，沃德是對的。沃德透過表象，探得實質，他的走向深處，是一種深刻的見解。
量子力學之父普朗特，提出的量子力學因太過悖逆牛頓經典力學而廣遭非議，但他不是一經打擊就舉白旗投降之人，他從此靜待時機。當年輕的愛因斯坦脱穎而出時，他明白，自己的時機到了，他又開持廣泛傳播自己的學説。
時間證明了普朗特等待的價值，量子力學和相對論成了現代電子行業大廈的兩大基石。普朗特不為經典權威學説迷惑，走向深處，終成一代偉大物理學家。他的走向深處，是對學術的擔當。
王安石有詩云：“不是浮雲遮望眼，自緣身在最高層。”即在告訴人們不要為表象迷惑，要透過現象看本質，要走向深處。
走向深處，是一種理解的深刻；走向深處，是一種見解的獨到；走向深處，是一種學術的擔當。莫畏浮雲總能蔽日，須得走向深處，透悉本質。
風，乾燥而有涼意，吹落乾枯的葉，吹冷我本就冰涼的心。
剛與父母吵了一架。
吵架的起因含糊得我已經忘記，只記得我最後説了幾句抱怨一般的話，就跑了出來，到了河邊上，河水略帶寒意。深處，除了兩幢樓房間的'月亮，一片漆黑。
我想，他們或許給予我的不多。父親在週末可能會出差，母親則要做家務，而他們的職務，收入之類，也成為了我平時不敢提及的話題。偶爾和同學談到，半開玩笑般輕易帶過的我，不論哪次都感到卑微，彷彿談及時我就降低了地位一樣。
風，更涼了。“真冷啊。”我自言自語道。忽然想起，小時候的我總是依賴着母親，但每當父親打我時，母親便不知道般走到其它地方。每每做錯事，父親就會打我。可現在，連我衝他發火，他都輕描淡寫般任我隨意説，隨意扔東西；但每次，當第二個早晨來臨時，家，還是原來那個家，那個雖沒有太多表現，卻仍舊充滿了愛與温馨的家。
風，更冷了。我急忙跑回家，打開門時，我愣了一下，家裏是漆黑一片，除了我房間裏那束微弱的光芒。父親的鼾聲很響，在沉寂的夜中，有些不協調。
我向房間走去，桌上有一張字條，一杯牛奶，字條上是父親凌亂而不失認真的字跡：“牛奶沒冷就喝了吧，早點洗澡，夜裏別凍着。”
牛奶的杯壁早已冰涼，還有幾滴父親倒奶時粗心留下的奶跡。我沒有猶豫，喝了下去。空氣乾燥難忍，可我卻熱淚盈眶。父親不善於表達，但是他一直關懷着我，我以為他不懂我，其實他早已走向我的心靈深處。
我也要走向他的心靈深處。漆黑的夜晚中，我默默説道。
十一月，秋風蕭瑟，冷冷的，拂過我的面龐。枯黃的樹葉打着旋兒，隨風起舞，落在掌心，一陣涼意。我獨自一人，走在稻河古街，走向小巷的深處。
我推開輕掩的柴扉，一陣瓷土的清香撲面而來，這是一家陶瓷作坊。一位六十來歲的老爺爺坐在廳堂中央——他大概就是這家作坊的主人。我輕聲問了聲好，他抬眼，看着我，和藹地笑笑。他坐在古銅色的木椅上，靜靜地，如一個陳舊的文物，用雙手在轉盤上擺弄着一塊泥土，椅子旁放着一堆似乎已經成型的瓷器胚子，陽光照在他的面龐上，黝黑色面龐掩蓋不住他的沉穩與大氣，簡陋的粗布衣更使他多了一份質樸。
我走向他，拾起地上一個泥胚，在我一個外行看來，它光滑無痕，造型古樸美觀，挑不出任何一處缺點。便詢問老爺爺道：“這些大概是馬上要燒製的`吧？”他憋了一眼，淡淡地説道：“不，那些都是有瑕疵被丟棄的。”我不由得心頭一驚，精益求精，那是怎樣一位工匠精神啊！久久凝視着老爺爺，心中不禁萌發了想要試一試的念頭，他大概也看出了我的心思，喚我：“小姑娘，你也來試試吧。”我抑制住內心的欣喜，點點頭。我走向院子的深處，挑了一塊上好的泥土，放在轉盤上，他用那粗糙厚實的大手扶住我的小手，轉動轉盤，小心翼翼地為泥土塑形，可那平時細潤光滑的瓷土在我手中絲毫不聽使喚，左歪右倒。寒風拂過，拂動着我內心的一份急躁，雙手驟然一顫，泥土“啪嗒”墜地。他望着我，搖搖頭，説：“你心還是太急躁了，我帶你去作坊深處看看吧。”
作坊深處是一間小屋。數十名工人各司其職，雕刻、描繪，燒製，行雲流水，一氣呵成，卻絲毫沒有任何聲響，燒製爐中火花迸濺的聲音，畫筆與瓷器接觸的聲音，清晰分明，環繞耳畔。走出屋子，一陣風再次撲面而來，卻不寒冷，只剩一份温暖，天地間只剩一份寧靜。再次手握瓷土，我內心沉靜，不聞耳畔城市喧鬧，瓷器便很快顯了雛形。老爺爺望着我，欣慰地望着我，説：“小姑娘，瓷文化歷史悠久，源遠流長，它是我們老祖先的文化，沉下心來，守護它，傳承它吧。”我點點頭，淚眼迷濛。
夕陽籠罩大地，我走出稻河灣古街，心卻走向寧靜深處，走向瓷文化深處，走向工匠精神深處。
夜，深了，月華似水。最後一節晚自習的鈴聲響起。我挪動了一下我受傷的左腳，能走，但還是有些隱藏的微痛。
我開始希望有人能走向我伸來援助之手，可四下張望一番，同學們都各自整理書包，沒人關注我。我後悔向所有人宣告我的腳已癒合。也許正處青春期的我們都是這樣，想在別人面前把自己裝得無比高大，卻完全不顧自己所能承受的壓力。
無奈之中，我好像看到一個身影逆行穿過向外湧出的.人羣，向我走來。原本無精打采的我頓時有了希望，卻轉瞬即逝。是父親！他緩緩走向我，穿過發黃的那件白襯衫，幾根頭髮耷拉在頭上，像枯草一樣，還掛着幾顆汗珠。無比顯目的禿頭與汗珠在白熾燈的照耀下，似乎一直閃着我的眼睛，讓我不敢抬頭。
而父親卻一下就看見了坐在角落裏的我，衝我笑了笑，露出被煙燻的發黃的牙。幫我提起書包，又將我扶起。我一直低着頭，不敢看同學們異常的目光。走出教室時，我隱隱約約聽見一句“你看，蔣佳澄他爸……”
夜很黑，就像私藏在我心底的那份卑微。那句刺耳的話依舊在耳畔迴響。我拉他走向校園深處的籃球場。月光像一層鹽，撒在我的左腳上，也撒在我的心中，生疼。父親卻絲毫沒有發覺，喋喋不休地講着今天他來接我的經歷。只是我全然沒有聽，在想着明天該如何向同學們解釋，如何讓他別再來……
月色朦朧之中，我聽到了父親在滿學校地找我們班，還跑北校區去了，甚至在七年級前轉了一圈又一圈。我鼻子在那一刻就酸了，我從來都不知道他平庸的外表下一顆愛我的心。那一刻，我走向了他內心深處……
印象中，他是那樣不修邊幅。打我記事起，我就厭惡父親的滿臉鬍渣，還有那油光可鑑的頭。卻不知，他內心深處的愛子之心，以及他默默為我付出的一切。
走向父親的深處，我忽然體會他原來如此愛我；而我，卻似乎從未給過基本的理解。我和父親攙扶着走向月光深處，滋潤着我心中那顆叫作感恩的種子。
時光瀲灩，歲月荏苒，漫溯歷史的川流不息，穿越千年的低聲吟唱，在這熟悉的地方，往事穿過溟濛的水汽遊走走開來，驚鴻般顫落在我的心頭，泛起回憶的漣漪，漸漸走向深處。
清晨，見不到一絲陽光，整個城市似被灰濛濛的輕紗籠罩，空氣中充滿了壓抑的氣氛，學校的一個通知，使這個早晨不普通，在星期六早上召開全體八年級學生家長會。
母親懷着不安的心情去了，而我在家中則更是緊張。
臨近中午，母親回來了，臉色很不好看，向我講述一大段別的同學成績如何如何好，別人的習慣又是多麼好。我不願聽這些，煩躁的推開門，準備去樓下散散心。
今天的温度比往常高，空氣中帶有一點濕潤，我漫無目的地在小區裏晃盪，周圍，被樹葉的金黃所籠罩，自己的分數、姓名、母親的.那一幕話久久在我腦海中迴盪，我問自己我的方向在哪裏，要走向哪裏？
微風輕拂，落葉輕揚，我緊盯着一片落葉在空中翻轉，滑翔了一會兒在原地轉了一個圈，又躺下了，那抹金黃依偎在泥土上，並不顯得悲傷，反而是那麼的安詳。我的心頭陡然一震這片落葉的夢想或許並非遠方，而是做好自己，現實自我的價值，為了一下輪迴積蓄力量，我這麼想着，心頭蕩起了一陣漣漪。
我沉思，這片葉的生命也許走向了盡頭，但它的信念沒有結果，它為了一次的生長積蓄了力量，正如那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它走向了人生的深處。
同樣，我又有什麼可以悲傷的呢，我也要似它，走向人生的深處。
午後的陽光慵懶地灑在我的書桌上，靜聽咿咿呀呀的聲音從小巷深處幽幽地傳來。
循聲而去，終於發現這聲音的源頭是一間老屋。輕推開門，手印與斑駁的記憶重疊，塵土飛揚，在陽光下生了花。
這少有注意的深處竟有一個這般古色古香的戲台，大紅幕布前，躺着幾個木偶——原來是即將上演牽絲戲的。
老翁正伏着身子，給木偶描眉畫眼。一圈，丹鳳眼琉璃波轉，顧盼生輝；一點，繪珠淚盈睫，惹人見憐；一鈎，紅脣如火般綻開，如偶人身上的紅裙般豔。
老翁走到幕後，這戲要開始了。
咿咿呀呀的`戲文與盤鈴聲共舞：“蘭花指捻，紅塵如水，三尺紅台，萬事入歌吹。”那聲音似是拋了個尖兒，直抵人靈魂深處。戲台上，木偶在絲線的指引下，揮袖，圓場，笑得觸目驚心，真沒想到，在這三尺戲台上，演盡了人間悲歡離合，陰晴圓缺。書生與紅顏，風煙與月色，江湖與過客，盡在其中。牽絲戲似撥響了我靈魂深處的一根弦，一曲終了，觀眾散場，唯我還坐在位上，如醉酒一般。
那老翁從幕後走過，沒想到，將一場牽絲戲演繹得如此惟妙惟肖的，竟是一年近七十，雙眼昏花的老翁。他臉上的皺紋如溝壑般深，灰白的發在昏黃的燈光下更顯得扎眼。此時，只聽得他一聲長歎：“這牽絲戲，怕是沒人傳下去了吧。”
我不解地問他：“既然如此，何必懷此執念？”
老翁卻一本正經地説：“這是我內心深處的熱愛，傳承，怎能如此輕易就放下。”
原來，現在的我們，追求的總是表面的新鮮與刺激，又何嘗感受到這種傳承和堅守，是直達靈魂深處的洗禮？如這老翁一樣，帶着初心，走向深處，方能探尋到生命的真諦。
伏在父親的背上，望着前方此起彼伏的樹木，沿着未經軋平的石子小路蜿蜒而上，一步一步慢慢地攀上山林深處，一步一步慢慢地走進了父親內心的深處。
“不要，我們是來玩的，又不是來健身的，而且坐纜車可以看到更多的風景。”我憤怒地吼着父親。
“爬山，不坐纜車。爸爸的拒絕聲小卻有力。面對父親堅硬的態度，我只能妥協。從小就這樣，我對父親的種種要求總是十分不滿，甚至覺得他不可理喻，我卻只能妥協。
一進山林，我就飛快地沿着小路奔去。哼！爬山就爬山，跟得上我嗎？
不知道跑了多遠，連父親的喘息聲也聽不見了，終於停了下來。過了一會兒，一個胖胖的，稍顯佝僂的身影在小路的遠處走來。我正準備繼續向前走，忽然發現，父親是在奔跑！“呼哧呼哧”的喘息聲在幽靜的山林中傳來。再近一點，我看見父親紅透了的臉，再近一點，我看見了父親額頭上豆大汗珠。父親正努力地追趕女兒的步伐。
我的內心突然產生了一絲顫動，一絲後悔油然而生，但我卻還是轉頭繼續向前跑去，只給父親留下一個背影。
突然，我被一塊石頭絆到了，撲通一下摔倒在石子小路上，撐地的'雙手和膝蓋都已被石子劃破，血慢慢地流出，滴落在小路上。
忽然，一陣沁涼的風拂過我那發燙的傷口，似乎瞬間沒有那麼疼了，是父親！“沒事吧？”父親蹲下來，那是我第一次正面看到父親那充滿擔心與愛意的目光！
父親努力剋制着自己的喘息，用手輕輕地拍去我膝蓋上的泥土，仔細地查看着我的傷口。他的汗珠淌過臉頰，滴落在我的腿上。“我揹着你走吧。”説着轉身背對我，彎腰，蹲在我的面前。
父親揹着我穩穩的走在蜿蜒的小路上，看向林深處，兩旁樹木高大的身影交錯矗立，茂密的枝葉打理得整整齊齊。夏日猛烈的陽光也似經過這細葉的裁剪，收斂了熾熱，在父親身上投下斑駁光點，頓時覺得樹蔭下的空氣沁涼無比，帶了些淡淡清香。
望着前方此起彼伏的小路，忽然覺得父親那充滿擔心與愛意的目光，是多麼的似曾相識。父親讓我自己上學時，那目光在路口的轉角處；父親讓我自己學做飯時，那目光在廚房的門外。父親的這些要求，曾讓我感到十分不滿，但為了讓我更早獨立，父親只能裝成山一樣強勢，冰一樣冷。
父愛如山。無論父親的外表有多麼的高大強勢，父親內心深處濃濃的愛意，就如山林中這一棵棵大樹，為我擋住酷熱，在山林深處，留下一片沁涼。
那天，父親揹着我，一步一步，慢慢地走向山林深處。我也一步一步，慢慢地走向了父親內心的深處。
一縷淺淺的斜陽，透過綠葉的空隙，星星點點地灑在凸凹不平印滿歲月痕跡的石階上。一個老人佝僂着坐在上面，映着光斑，認着數字，我願用一生的時間慢慢看着她從一認到十……
兩年前，住在鄉下的外婆搬來城裏小住。年過八旬，未曾上過一天學。她本就瘦小的身材還弓着背，拄着一個木枴杖蹣跚行走，小從眉間大到整張臉，全印滿了歲月的痕跡，那雙飽經風霜的手上的老繭再也難以褪去，但眼睛還是頗有神的，是一個慈祥的外婆。
從一個基礎設施較差的農村來到城市，轉變可能有點大，因為她要從每天的按電梯開始學起，她不認識阿拉伯數字。
不知在這高樓林立，人來人往的`地方，她是否感覺過陌生、孤獨、害怕、悵然，想念自己的小木屋，田野。弟弟和我並不太歡迎這個“陌生人”，不能理解老人家孤獨、嘮叨，煩人。最難以忍受的是要教她識數字，可她總學不會。
直到有一天我去找在小區的外婆回家……
那是一片綠蔭後，我撥開茂盛的垂柳，慢慢走向深處，這裏很幽靜，不時傳來一聲鳥兒的歌調，或一陣蟬鳴。我順着鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向深處走去。終於在一紅磚白瓦的小亭子前看見了外婆的背影。
我悄悄走近，她坐在石階上，一縷斜陽灑在她花綠的衣裳上。她佝僂着腰，沒發現我，正聚精會神地注視着手中的東西。那是數字卡片，她是從哪找來的數字卡片？再靠近一點，她正笨拙地用手一個一個指着卡片上的數字，不時用手在卡片上摩挲着。她用乾癟的嘴脣很吃力地噘着嘴，小聲嘟囔着，隱約聽見她那蚊子般濃濃鄉音的普通話。
我眼睛濕潤了，我們從來沒走進外婆內心深處。老人也需要自尊，羞於開口去求助別人，也怕打擾到別人，給別人帶來麻煩，沒人理解她，甚至有意無意地忽略她，傷害她，她獨自一人，吃力而自卑地學着。
我也坐在了她旁邊的石階上，注視着這個銀絲滿頭，愛我的外婆。淺淺的斜陽，很暖，我願走進她，教她識會所有的阿拉伯數字。
我願走進外婆內心深處，讓她不再孤獨。
繁華盡處，是一泓源頭之水。
在紅檐綠瓦深處，深藏着一口古井，它牽引着我，走向記憶的深處。
故鄉小院，自爺爺奶奶來城裏後，已許久未回。去年暑假，一天黃昏，我懷着喜悦的心情邁進了這個久違的四合院，陡然發現，院子中央的這眼老式壓水井，依然佇立在那裏。
我的思緒像風箏一般，漸飄漸遠，飛到兒時的記憶深處……
腦海中模糊的印象浮現出這樣的情景：我上下打量這口井，爺爺見狀，笑着説："閨女啊，想把水壓出來，是不是啊?其實也不難!"只見他舀取一瓢清水倒入井口，雙手按在稍長一點的木杆上，有節奏地上下按壓着木杆，那水也就緩慢地流淌出來。我很好奇，走上前，也想試一試。爺爺告訴我按壓的要領，我踮起腳尖，用盡力氣一下一下地用力壓着，很快，細細的水流從出水口汩汩流出，亮晶晶的，在陽光裏躍動着，珍珠一般，唱着歡快的歌，泛着晶瑩剔透的光;情不自禁，我説：“爺爺，你來壓，好嗎?”爺爺隨即接過壓桿，我三步並作兩步，跑到前面，把雙手伸到水流之下，“好涼啊，冰冰涼的，跟泉水似的!”我欣喜地叫出了聲，問爺爺，這怪怪的物什，不知有着什麼神奇的力量，能把地底下的水，給吸上來。爺爺隨即語重心長地説："這叫‘壓水井’，可是老祖宗留下來的東西，洗衣做飯，都得指望它呢!不過它可不止這點用途，老祖宗的智慧都在呢，你長大了慢慢琢磨琢磨吧。”我懵懂地點點頭，便不知到何處與螞蟻蚱蜢一起玩耍了……
風箏般的思緒漸漸收回，我把目光再次投向這口井。已上中學的我，知道了這壓水井是運用了槓桿的原理製造出來的。勞動創造智慧，生活處處都是學問，目光看向這小院，院子裏種着幾棵榆樹、香椿，綠樹成蔭，正值梅雨季節，夕陽落山，落日的餘暉照在這個靜謐的小院裏，疏影搖曳，這口井的四周有了美麗的陪伴，是綠色的精靈——苔，這綠色肆意蔓延着，遍佈了院子裏的各個角落，在這口壓水井身邊尤其茂密、青葱，陽光斜斜地照過來，有些耀眼，這青苔綠得空靈，綠得緘默，綠得人心恍惚。與井的`斑駁鏽跡交織在一起，似乎又多了點什麼?嗯，是寂寞，與世隔絕的寂寞。
這井就要被人遺忘了吧?就要消逝在這個角落裏了吧?
我感到有些惋惜，思量着這壓水井究竟藴含着先哲怎樣的智慧。對於其中的內涵，我想，那一瓢灌入的水，是活泉噴湧的必要條件，是付出與收穫的互換，也是"舍"與"得"的平衡;而壓水過程中按照一定節奏，象徵着我們要不急不躁、遵循事物客觀規律來辦事，但這似乎只是冰山一角，需要我去感悟的還有很多吧。
爸爸和爺爺的對話傳入耳中：
"那井不用了嗎?"
"當然不是啊，老祖宗留下的東西耐用着呢，啥時候需要，它都會發揮作用。"爺爺笑了笑，答道。
原來，在我走向深處的同時，“水滴匯成溪，稻穗集成束”，人世間的道理，先賢的智慧還有待我們去仔細探究;只要潛心下來，用心去做，深處的源頭定會使"泉水"噴薄而出。
青山綠水，白牆朱瓦，裊裊炊煙深處，是一個遺落在大山深處五彩斑斕的夢。
趁着冬日的假期，我滿心歡喜地造訪多情的江南，欲在年代湮遠的廿八都古鎮一覽夢中的煙雨風情。
徽式的馬頭牆、浙式的屋脊、贛式的檐櫞、閩式的土牆等各式文化的烙印深深鑲進了廿八都的土地裏，空氣中抑或是城牆一嵎。
就在我踏入那低矮白牆的一剎那，竟在蒼穹中捕捉到了一絲浮起的炊煙，裊裊地搖着細長的`尾巴，悠悠盪盪地朝河水的另一頭飛去。
這古鎮竟還延續着它原本的使命!
驚訝之餘，對這古鎮，我頓生好感。
踏着早已磨平稜角的青石板路，彷彿於歲月斑駁深處，我輕踩着歷史的碎片，向前走去。忽然，一方小院引起了我的注意：只見一位婆婆抱起一堆柴火鑽進了一間小小的灶屋，不一會兒，一縷輕飄飄的，不易察覺的炊煙便悄悄地從煙囱中探出頭來。
天空悄悄地變了顏色，夕陽稍稍藏在雲層後面，把光圈借給漫天雲霧，這一縷炊煙勾在雲的尾巴上，順着房檐飛上了天空，漸漸的，這縷縷青煙融入天際，與雲霞為伍，與暮靄同輝。
好像，有一縷炊煙此時鑽進了我的心靈深處，勾起我兒時的回憶。
腦海裏，炊煙的印象不深，只是一個過客，掠過我的心湖，卻蕩起了層層漣漪，那股輕煙沒有散去。那是外婆搬着小板凳坐在灶邊，向火中添柴草的情景，冒着熱氣的大鍋，中間的小籠中坐着軟軟糯糯的白米飯，鍋上竹片做成的篦子裏，可能會有紅皮黃瓤的紅薯，也可能會有一碗切成薄片的茄子。炊煙就不經意間摻了飯菜的香氣，伴着家的温暖潛入我的眼際……
一聲吳儂軟語喚回了我的思緒，忙完了農事的鄉親們，帶着滿身的倦意，結束了一天的勞作，荷鋤而歸，走向炊煙升起的地方。
這樣鮮活而純粹的炊煙讓我不禁感慨，廿八都是一個活着的江南小鎮啊!裊裊炊煙裏升騰着的是安定，是美好，是祝福：“一願古鎮歲月靜好，無世事紛擾，二願炊煙於經緯的時間中長存，生生不息，三願江南歲歲年年似今朝，物豐人安，人傑地靈。”我心裏默唸道。
倚在木欄杆上，望向這湖泊密佈、古橋聯袂的廿八都古鎮：炊煙裊裊，忽遠忽近、忽高忽低，氤氲了整個村莊的上空;小孩子在炊煙下奔跑，老人枕着炊煙打盹……
“找到一處有人煙的地方”不僅僅是文學作品中一筆帶過的隨意描寫，而是真真切切、誠誠懇懇的對美好的期盼。因為有家的地方才會有炊煙，而有炊煙的地方就一定有家。
炊煙深處，滿載了農家人的夢，是期許一世歲歲平安的夢。
天色漸沉，離開廿八都古鎮時，我回望那縷縷炊煙，腳下向炊煙的方向挪了幾步，以期能走向炊煙深處，走向一世平安……
凡事若浮於表面，便只能淺嘗輒止;走向深處，才能追本溯源。
莎士比亞説過：“閃光的東西，並不都是金子，動聽的語言，並不都是好話。”發人深省的文章，往往是最樸素的語言煉成的;華而不實的辭藻堆砌出的，總是金玉其外，敗絮其中。的確，只有走向深處，透過現象看到本質，才能不被事物的表象矇蔽雙眼，求得生活的內涵和真諦。
落下的蘋果是現象，牛頓走向深處，發現了地心引力的本質;
浴缸中溢出的水是現象，阿基米德走向深處，發現了浮力與重力的關係的本質;
通電偏轉的小磁針是現象，奧斯特走向深處，發現了電流的磁效應的本質;
倖存戰機機翼彈孔多、機身彈孔少是現象，統計學家沃德走向深處，查明瞭倖存者偏差的本質;
《河中石獸》裏，老河兵胸有丘壑，力排眾議，讓浮於表面的問題走向深處，最終尋回了石獸。
他們見微知著，明察秋毫，走向深處，最終看到了別人看不到的真相。
王安石身在最高層，所以不畏浮雲遮望眼;雪萊撥開雲霧，得以看見滿天的陽光;而大智若愚的`塞翁，在失馬、得馬、獨子殘疾後，皆不為表面現象所動搖，只是道：“焉知禍福?”巴爾扎克亦有云：“真理喜歡捉弄人，他總是給你看到虛幻的真相，然後自己藏在別處偷笑。”他們無一不在告訴我們——走向深處，才能看到更深邃、更廣闊的世界!
在生活中，有很多事情都不像表面呈現出的那樣簡單，需要我們走向深處，思考它的運化過程，發掘它背後暗藏的玄機。剝開光鮮亮麗的外表，隱藏的真諦就呼之欲出了!
然而能不受表面所惑，走向深處、尋求真諦的人並不多。
巴爾塔沙曾説：“只有一小部分人能透過現象看到本質，絕大多數人還停留在表象上。”現在，人們大多缺少了那樣一份追本溯源、走向深處的探索精神，在看到表象之後就急於下定結論，或是人云亦云，不懂得自己思考、分析問題，最終也只能浮於表面，永遠無緣與背後美麗的真諦一見。
冰山露出水面被人看到的只是小小一角，而水下更為巨大的部分就需要我們走向深處、慢慢發掘了。依循表象，看到本質，透過表皮，觸到精神。物如此，事猶是，人亦然。
走向深處，做一名智者吧!
煙雨深處，是半掩的風光，自江南古鎮周莊傳來的陣陣聲響，有流水的歎息,還有人羣的笑語。
古鎮周莊，江南第一水鄉。
一灣清溪橫貫小鎮，兩岸的垂柳似半垂的眼睫，搖曳的船槳推着木舟打破平靜的水面，蕩起一道道水痕,勾勒出古鎮悠遠恬靜的美，船孃念着的歌謠劃開空氣的安靜，沉入水底，恰似竹笛悠悠……這是我印象裏的江南古鎮。來到周莊，確實與宣傳的相差無幾，但周圍摩肩接踵的人羣和林立密佈的店鋪裏不時傳來的吆喝卻提醒我，這裏多些了什麼。
走向深處，人羣漸漸稀疏了，很多小鎮店面多的是特色小吃，而這裏的店面卻多以手工藝品為主。偶遇一枚“迷你小店”，裝潢簡樸，端的是清麗的格調，專營絲綢生意，門兩邊掛滿單色錦緞，往裏走，有三五位繡娘，捏着針頭在布匹上穿梭，“花蝶牡丹”、“富貴綿綿”、“梅竹雙青”，各類刺繡紋樣在一針一線間被勾勒出來。店裏人不多，也沒有“買一送一”的牌子來譁眾取寵。絲綢的美，有燈映繁花的清麗，也有雨沐小城的淡雅，繡娘們安安靜靜地端坐在實木小凳上，滿眼裏都是專注，靜靜地在布匹上繡着……我不忍打破這份寧靜，但還是忍不住走近些，再近一些，細細欣賞，大氣也不敢出，怕擾了絲綢的清夢。過了一會兒，走到店鋪中央，拿起一塊手帕，帕角邊繡着一朵蘭花，活生生地開着，好不令人心生愛憐。這裏並沒有人推銷，我欣欣然留下了周莊一遊的紀念品。臨走時，聽見一店員正跟顧客介紹絲綢，她聲調柔和，語氣舒緩：“絲綢是中國的特產，是絲綢之路上最多的運輸商品……”我禁不住回頭一看，她年輕紅潤的臉上滿滿的都是自豪;哦，原來，這滿屋錦繡的深處，藏着我們民族文化的高超技藝，她們飛針走線的靈動裏閃爍着勞動人民的智慧!
出了小店，依舊是喧鬧的聲音，商業化終是蔓延到了古鎮，但身處世俗卻不世俗，才是脱俗的美。陽光如同爽滑的絲綢,從蔚藍的天空上懸掛下來。綿延萬里的絲綢之路，鐫刻着前人長途跋涉的`不朽印記，至今依然綿延不絕。不知周莊有多少這樣的店面，我覺得，古鎮的存在，實現了歷史的傳承;絹上的傳承，是柔軟，是精美，是繞指柔，是能繞到靈魂深處的中國情結!
走向深處，隨着人流擠過一家又一家店鋪，飯館小吃店的店員正招呼着來來往往的客人，各家小吃的香氣跑得滿街都是，瀰漫在最深的記憶裏。而諸如茶葉、絲綢、緙絲這一類的店面，在喧鬧中顯得沉着穩重。周莊的深處，還有很多店鋪，似耀眼的珍珠，為中國深處的文明傳承鍍上一層銀色的光。
這勤勞熱誠的周莊人，正以自己的智慧引領着我，尋訪絲綢之路，走向文明深處，走向通向世界的金光大道……
明亮的早晨，有着藍天、白雲、太陽陪伴着。
即便是這樣，也有着那黑色的一角，那陽光照不到的一角，普遍的都習慣了明亮的早晨，走在上學的路上，眼神在四周不安地張望着，時不時緊張的提一下略微沉重的書包，要不是因為是白天，不然真不知道我會鑽到那個角落裏去。故意加重腳步，好讓自己能平靜下來，又忽然停住腳步，向左邊看去，一條小路蜿蜒的'向學校延去，“這條路好像可以更快到學校吧……”我自言自語着。邊説邊向裏面走去，忽然被腳下才到的一片落葉嚇到跳起。這才發現自己身處一個幾乎不透光線的小道。我眯着眼，順着僅有的一絲絲光，向前走，感覺自己周圍有着千萬隻手把我拉入深淵，我飛快地向前跑，想掙脱出去，可始終不行，直到看見了出口，卯足了勁兒，用力向前，可還是很微不足道，只是眼看着終點在眼前，繼續向前走，用力掙脱，磕盼地跑了出去。回頭直視着，調整一下呼吸，向前走去，可心中一直是喜悦與恐懼交雜着，忍得住臉上的一抹笑，忍不住顫抖的手，快步進入學校。就算深知還會有，不只有一次……
經歷了一天的課程後，對早晨的事也快忘記，也讓我放鬆了許多，又一次背起了書包與一天相處的同學們告別，。當走出校門的一瞬間，壓力便也化作一塊一塊的石頭，一點一點卧在身上……
夜晚來臨了，伴隨着的還有星星與月亮。
比起那明亮的早晨，這反而使得對“那一角”不如早日那番害怕，這使我不得不開心了許多，可反而是夜間有燈光的轉角變得十分嚇人。每到轉角處，就會想象到轉角後的危險，邊每次都輕輕蹲下一點一點向角落移動到角落處，又小心翼翼地探出半個頭，小心地張望，再出去，可每次都站不起來，幾番嘗試，都無濟於事，身上如有一座山。加上雙手，用力舉起身上的山，大步大步的向前走去。雖然對黑暗害怕，但只要路過，都想要再進去一探究竟，然後又渾身顫抖這出來，一直到現在，可以在裏面到處觀察，可以在轉角處自由行走……
到那時，便會明白，——走向深處，不僅僅是走向“道路的深出”，“轉角的深處”……更是走向心靈、自我的深處，正式它，認可它，才會有新的收穫。
木製的門已經有些殘破，彷彿風一吹就會發出“吱呀吱呀”的那種年久失修的聲音。地上青綠的苔蘚也不知在這裏沉睡了多久，可能在那幾只蜘蛛搬來這裏開始織網、開始生活之前就存在了，反正也沒有人管它們。
我站在穀倉門前，看着歲月帶來的那些斑駁，心裏不免產生了一些漣漪。記憶裏的那些驚喜現在還會再次出現嗎?我不敢推開那扇門。
秋風吹過，院子裏的老銀杏樹抖了抖枝丫，掉了些金黃的葉子下去，然後接着接受陽光的沐浴。時光好像就這樣回溯到了以前。
“孩子啊，去穀倉最裏面給我把簸箕拿過來，快晚上了，要趕緊地把院子裏曬的稻子給收回去嘍。記得啊，是倉庫最裏面。”外婆對我喊道，她的眼睛裏倒映着夕陽的餘暉，臉上的.溝壑被太陽僅存的温暖填滿。“哦，知道了，”我懶洋洋地迴應道。我磨磨唧唧地走進穀倉最深處，正準備拿起簸箕的時候，我突然發現簸箕旁邊的小凳子上放了一根棒棒糖，我開心地拿着棒棒糖和簸箕跑出了穀倉，把棒棒糖舉起來給外婆看。外婆笑着説：“哦，這是天使送給乖孩子的禮物，要是你以後還幫外婆拿東西，天使還會給你哦。”我興奮且認真地點了點頭，便迫不及待的剝開糖紙，開始吃了起來。
欲頹的夕陽發出灼熱的光芒將我的思緒拉了回來。我小心翼翼地推開那扇記憶中的門，走到穀倉的最深處，我猛然發現那熟悉的身影——外婆，她正在把那熟悉的棒棒糖放到那個小凳子上，看到這裏我以淚流滿面。
在我走進穀倉最深處的時候，我也發現外婆早已經走進了我內心的最深處。
校園裏，春意正濃，筆直的梧桐挺立在小路兩側，微風吹過，樹葉颯颯作響；走廊內，空無一人，緊鎖的教室門，滴答的流水聲，佈滿灰塵的黑板，記憶深處一張張熟悉又親切的面孔閃過，唯有那張師者的面孔定格在眼前，揮之不去。
她，端莊温婉，個頭不高，卻很威嚴；音量不大，卻很有力；她，總能寫出最漂亮的板書，總能算出最嚴謹的解題方法，她就是張老師。提起“張老師小課堂”，同學們都是又愛又恨！
我可是領教過！
週五放學時，正準備跟夥伴約場球的我興沖沖走出教室門口，後背卻被一雙手死死抓住，“沒改完錯，誰都不許走！”這聲音聽起來不容爭辯，我一回頭，媽呀！是張老師！我的目光與她相遇，她的目光深處透露出一分嚴厲，兩分惱怒，三分焦急！我只得又是改錯又是給她講錯誤原因。唉！我怎麼遇到這樣不講情面的老師？
加長版寒假，居家學習的日子裏我對張老師的印象完全改變了。
深夜，我還坐在書桌前對着24題發愁。“這樣算不行，那樣算也不行，唉……”我已經被這道題困擾了30多分鐘，找不到思路，焦頭爛額，老媽幫我拍下錯題用微信求助張老師，不一會兒的`功夫，我就收到了老師的語音回覆。哇！20多條語音，並且一直在更新，三張圖片，那是張老師親手寫的演算過程，解析十分清晰、過程十分詳細，寫了滿滿3頁紙！我點開語音，老師的聲音是沙啞的，顯然已經很疲勞了，這麼晚了，她竟然沒有休息，還要為我們在線答疑，想到這，我的眼眶潮濕了……
在老師的指導下，我順藤摸瓜，很快摸索出正確的解題思路。12：00，張老師又發來一條語音：小馬，加油，你一定會成功！老師沙啞的聲音深處透露的是一分希望，兩分期待，三分力量！
回憶起從前的日子，每天數學課前，張老師都要求我們背公式那嚴謹的神情；每次批小測時候，改對了她滿意地點頭；每次同學問題的時候，她先是要批評，然後是耐心細緻的講解的習慣；還有會考前，很少穿豔色的張老師和年級組老師們特意一起為我們穿了紅裙子祝福我們……這一切，在此刻的考場上回憶起來，歷歷在目，這張面孔裏的嚴肅，期待，笑容都變成我記憶深處最美好的圖像。
梧桐深處，走廊深處，鄉村深處，人羣深處……又有多少這樣的面孔和身影留在我們的身影中呢？那些美好的愛和時光，將給無數學子力量，我親愛的老師，前行有你，一路芬芳。
水，孕育了生命，與我們的生活息息相關、密不可分，它常常被古往今來的人們歌頌：“高山流水”中有它；“飛流直下三千尺”中有它；“疏影橫斜水清淺”也提到了它。水教人變通、教人執着，水也叫人留戀，遊子遠離故鄉，思念的不就是那一抷土、一捧水嗎！
這個星期，我和媽媽緊趕慢趕地回到學校，夕陽温暖，雖然知道冷空氣將要來襲，卻沒有過多在意，沒想到僅僅一個晚自習，就把我凍得如寒風中的小草，瑟瑟發抖，我拖着凍僵的雙腿回到宿舍，正想給媽媽打電話，卻猶豫了：現在已經入夜了，温度一點點降下來，我要是讓媽媽送衣服過來，媽媽會不會感冒、受凍？
正在我猶豫的時候，電話響了，我拿起聽筒，聽到的是媽媽焦急的.聲音：“冷不冷啊？要不要我送衣服過去？需不需要長褲……”媽媽的聲音像一股暖流，通過電話線，直達我的心裏。
第二天，當我去門衞室拿衣服時，我傻眼了：鼓鼓脹脹的一個大袋子，絲毫不比其他放在架子上的袋子遜色。我有點哭笑不得，內心卻是深深的感動。等我拆開它，發現裏面除了這些衣服，還有一個暖水袋。一瞬間，我有點錯愕，後來，心裏感動、驚喜，許多情緒交雜在一起，既為母親的細心而感動，又為母親的奔波勞累而擔憂：她拿了這麼多東西過來呀！她要在櫃子裏面翻找多久呢？她又要用多長時間把它們送到學校呢？
晚上，我的腳邊放着裝滿水的暖水袋，這是我們家最原始的也是最實用的保暖方式，從我外婆小時候起就開始用了，記憶裏的每一個冬天，外婆或媽媽總會灌一個熱水袋放在我腳下，這樣，就算不用任何電暖器，我也可以高枕安睡，一覺睡到大天亮。我在黑暗裏無聲地笑了起來，心裏被温暖充斥着。
暖水袋不僅是一個裝水的容器，它更是一個承載親情和愛的容器。暖水袋會換，我們的親人也會生老病死，離我們而去，但是，他們的愛是卻不會變的，他們的愛，我們仍然能夠通過各種方式感受到，例如一杯水、一件衣服，哪怕只是一句話，都能讓我們倍感温暖，愛意如水，滋養心靈。
當熬過了漫漫長冬的大地在春天的微拂下甦醒時，世間萬開始了新的生長，生命，又開始了生生不息的流淌。
萬紫千紅的花兒無疑是這個春天的主宰者，它們以自己的嬌豔嫵媚裝點着這個世界，冬天皚皚的白雪也早已被這繽紛的色彩所替代，我喜歡這個温暖和煦的好季節，要是不出去走走，着實可惜。
於是，我便拉上父母，出了門。
和煦的陽光普照大地，到處都是新的生命，這是春的氣息，我們來看油菜花，聽聞這才是真正的花海。
我們登上了山坡，不錯，是大片大片的.花海，彷彿這才是春的濃郁氣息，金黃色的花隨風飄動，在陽光的照耀下刺得眼睛生疼，的確歎為觀止，我沉醉了。
呆久了，大片大片鮮豔的花海感覺有些單調，父母也看出了我的些許不悦之色，我開口“你們先玩，我到別處看看”……
翻過了幾處土坡，來到了這條土溝，這裏沒有春的氣息，像是被遺忘已久的密地，幾片綠葉在這裏顯得格格不入，綠葉旁有幾束紅色的小花，更為着土坡增添了幾分幽靜和神祕。
那紅花，是一種是靚麗的紅色，鮮豔而不失高傲，花骨朵兒全都向着陽光，雖然沒有春的氣息，多少還有些流淌着的生命之息，我淪陷了。
小花與綠葉，像是專門等我，一陣風拂過，它們也舒展着自己的腰枝，在春風中跳着不知名的舞蹈。
我慶幸自己翻過了那熱烈的土溝，我慶幸自己邂逅了那條土溝，我慶幸自己沒有錯過等待我的紅花和綠草。我希望那紅花可以綻放得更加燦爛，那綠草可以開得更加從容，縱使人們不曾發現它們，我也希望在這孤獨的地方散發出春的氣息，在我的內心深處盛開。
縱觀歷史，人類探尋過森林的深處，深入過海洋的深處，甚至現在正在向宇宙的深處邁進……但是我覺得，如何走向自己內心的深處，才是困擾了人類數千年的亙古難題。記得小時候，快樂似乎是一件很簡單的事，一塊糖果、一件玩具、一句誇獎，都能成為我一天的快樂源泉。我也會常常因為父母不順從我的意思而生氣、哭鬧，但那些哭哭鬧鬧在另一件開心的事來臨之後全都無影無蹤。那時，我不知道煩惱是什麼，更不知道“內心”這個詞語到底是什麼意思，直到我長大。
在我慢慢長大的過程中，由於生活上的不順心、朋友間的矛盾、學習上的`一些問題等，我的內心開始被煩惱、傷心、憤怒這些負面情緒所填滿，原本充滿我內心的那些快樂被擠進了我內心的角落，甚至在我尋找它的時候銷聲匿跡。於是，我開始想方設法尋找快樂，用盡各種辦法：玩遊戲、刷電視劇、出去玩……可我很快就發現，這些都不是我想要的那種純真的快樂。直到現在，我依舊沒有弄清楚我內心深處的想法，我一次次地認為我是正確的，但又一次次地推翻我心中的想法。我有時會呆坐很長時間，苦思冥想、絞盡腦汁，也弄不懂我的內心，那似乎是一個充滿着黏稠之水的湖泊，當我快要觸碰到它的時候，那黏稠的湖水便把我的思緒吞沒。現在的我被來自家庭、學校的壓力所困擾，開始淡化對自己的內心探求，開始認清現實，因為目前的我還不能瞭解自己的內心，或許，它需要在特定的時間，在特定事件的觸發下，才有可能真正走進去，從而真正地明白自己。人心，被世人稱為最難懂的東西不是沒有道理的，很多人迷失了自己的本心，但也有人走進了自己的內心深處，併成功實現了自己的初心，這些人便是聰明的智者、人生的贏家。我希望自己能在將來某一天突然了悟，那樣我便明白自己為何而活，明白自己存在的意義。或許要到那時，我才能活得更通透一些吧。
走向自然深處，風景將這邊獨好;走向心靈深處，將為成長添一抹亮色。時光如水般流逝，四季交織，春花、夏葉、秋月、冬雪，花開花落，雲捲雲舒。
是冬天快要來了吧，狂風像醉漢樣在每座樓房前遊蕩着，時而放開喉嚨狂怒咆哮，時而疲憊地喘着粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰慄，搖曳不定。我在冷清的人行道上一步一步地往前挪，手中緊緊攥着那張失敗的成績單。失敗像磨刀石，能把靈魂磨痛，甚至要滴血。
由於父母在外打工的緣故，一直以來我都獨來獨往，不願與誰分享自己的內心世界。就算是在考試失敗時也是無人訴苦，只能獨自排遣滿腔的憂愁。回到家中，面對着空蕩蕩的房屋，心裏酸酸的`。忽然一陣敲門聲打破了寂靜。開門一看，眼前的一幕讓我心生感動。我的同桌在凜冽的寒風中，雙手緊緊裹着自己單薄的身子，小巧的鼻子被凍得通紅。她一見到我，彷彿忘記了寒冷，給了我一個燦爛的微笑。閒聊了一會兒之後，同桌告訴我，她也曾和我這次一樣考試失意，但就是在和媽媽促膝長談後，重拾了希望。
原來這就是她冒着嚴寒來看望我的原因，她希望自己可以成為我的傾訴對象。聽了她的話，滾燙的淚水在我眼眶裏打轉，最終忍不住奪眶而出，濺落成一朵朵美麗的小花。
我抱着她失聲痛哭，積聚了多日的委屈彷彿在瞬間得到釋放。
平靜過後，塵封的心靈之門為她打開，我向同桌傾訴着內心世界，她時不時在一旁安慰我。那些暖心的話語讓我感到如春般的温暖，看到了光明的希望，得到了心靈的慰藉，拋下了憂心的煩惱。有了同桌的鼓勵，我選擇重新站起來，原來這就是深度交流的力量。
讓我們走向彼此心靈的深處，讓雨露滋潤跋涉者乾涸的心田，讓陽光為失意者照亮陰暗的天空，讓清風為迷茫者吹醒沉寂的靈魂，讓畫筆為人生添一道亮麗的風景。
所謂無底深淵，下去也是前程萬里。——題記
夕陽如燒紅的鐵球，把鵝絨織就的天空燒出蒼白的洞。於是幕後天河的粼粼波光便從這裏緩緩傾瀉，月色沁人。恍惚間，我看見了千年前的北宋少年蘇軾，快隨我一起走向他的深處。
在泥中生活
走向蘇軾深處，我惋惜他的驚才絕豔。十七歲的少年東坡，意氣風發，鮮衣怒馬。本該有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志。然而天妒英才，讓本該大有作為的蘇軾在烏台詩案後一次次被貶謫。宦海浮沉，終未得大志。蘇軾仕途的不順，連他自己都嘲諷：“問汝平生功業，黃州，惠州，儋州。”可也正因為官場與世俗於蘇軾的不公、打壓，才有了逆境中不屈的蘇軾和他不朽的業績。論文，他是“唐宋八大家”之一；論詩，他與黃庭堅並稱“蘇黃”；論詞，他是豪放派詞的開山鼻祖；論書法他是“宋四家”之一。是挫折造就了時代的文壇巨人。
在雲中作詞
走向蘇軾深處，我深愛他的舒朗不羈。“我把荊棘當做鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什麼能將我折磨。”張賢亮的這句話用來形容逆境中的蘇軾最合適不過。猶記那年那日，煙雨濕了蓑衣，晨光寂寥，青山流水中，他卻在雨中暢笑，揮筆寫下：“誰怕？一蓑煙雨任平生”；轉眼光陰幾許，他被貶到人跡罕至、無人問津的'惠州，依舊笑得開懷，高唱：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”時間賜東坡青春與死亡，儘管他戴着不被賞識、重用的鐐銬，可依舊用胸懷與愛去歌唱，是挫折成就了雲巔的蘇詞。
在歲月中灑脱
“人生如逆旅，我亦是行人。”劍走如虹，微風又起，吹散了他幾十載的年華。走向蘇軾深處，我看見了宦海浮沉、挫敗惶然的他，也尋覓到了豁達積極、百折不撓的他。“東風裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊。”今夜月色温柔，模糊了他的輪廓，可他談笑灑然、舒朗不羈中所藴藏的坦然、豁達與勇氣，一如他的詩詞藏於我心中，帶給我無窮盡的力量。試問嶺南應不好，卻道，此心安處是吾鄉。
一片樹林裏分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路，走向深處
題記
落葉鋪在地上，楓葉飄揚在天上，樹木佇立在道路兩旁，歡迎着孤獨的旅者。
我走進去，走向深處。
我笑着，在路口同我的朋友們分別，微笑告別後，看見的只是瀟灑的背影。我轉過身，看着面前的路，笑容漸漸隱去，無以言表的孤獨刺激着每一個神經細胞。我漫步在這條小路上，我知道有的路只能一個人走，走向深處，這是我自己的選擇。
往日的夥伴離我遠去，我知道他們去了另一條路，這是他們做的選擇。我向前行走着，小心躲避藤蔓的考驗，不去理會毒蛇的警告，謹慎抵禦鮮花的誘惑。我清楚的懂得，我清楚的知道，我的目標，我的理想，我的信仰，它就在遠方，正等待着我的到達！我怎麼可能輸在路上！我怎麼能放棄前進！
我向着這條路極目望去，直到它消失在叢林深處。我知道路徑綿延無盡頭，恐怕我難以企及夢中虛幻之地。但我不會放棄！因為，這是我的選擇，這是我的戰爭。
釋然一笑，腳踩在落葉上，陷了下去，碰到濕軟的泥土，有着太陽的温暖、耳邊寂靜無聲，心裏歡愉！最初的情感，有些聲音告訴我那是孤獨，現在想來不過是不適應罷了。我望向無盡的`遠方。有的路啊，就是要一個人走才行。會沉溺的孤獨是廉價的，被享受的孤獨才是難得可貴的。我行走在清晨陽光溢滿的樹林裏，選擇享受難得可貴的孤獨。
有的人，只有一個；有的路，也只有一條。一個人走向了人跡罕至的一條路，走向深處，那不是孤獨，而是選擇。選擇自己，選擇未來；選擇前行，選擇走向深處。
路途遙遠，心裏歷程更是如此。走進一個人的內心深處，體味心情，領略意藴，感受內心。題記
他一襲長衣，透露出古樸，卻有着不凡的氣息，他常年隱居，仙風道骨，追求自然。他在世間徘徊，唯獨嚮往和平，官場的腐敗、社會的黑暗令他不滿，自然或許才是他的歸宿。他是陶淵明，獨愛菊花，愛山水與自然，愛美好和平生活。問君何能爾？心遠地自偏一句自問自答，道出了他內心的閒話，心志高遠，歸院田園，他的內心深處厭煩着官場煩瑣的事務與那功利的交往，自然景物中的樂趣才是他心之所向，遠離塵囂、返璞歸真是他真正的情懷。他追求採菊東籬下，您然見南山的自得恬淡，居於南山，心靈與自然的碰撞，顯示出他高潔的志趣和悠然的內心。他的內心深處嚮往的是良辰美景，是棄官歸隱的自在，是遠離世俗，是那從容閒逸的生活吧！
世外桃源，一個寧靜祥和，與世無爭的地方，是他想象中的一方淨土，夾岸數百步的桃花林，芳草鮮美，落英繽紛，令人神往，待桃花盛開之時，繁花落盡，眼前盡是絢麗，陶醉與震感不言而喻。其中往來種作的淳樸，餘人各復延至其家，皆出酒食的熱情，人與人之間友愛、寧靜的生活環境，進入桃花源那小口的深處大概也是陶洲明的.內心深處吧！那一抹光亮是他對自然的喜愛，對和平生活的嚮往。
沒有剝削、沒有壓迫，人人安居樂業、和平相處的生活才是桃花源，那一片潔淨之地。那小口是光，是希望，是多少隱士內心深處的嚮往，那片桃花象徵着美好，象徵着陶洲明內心深處的追求。田園生活，和平環境，自然風光是陶淵明的一介志向高潔隱士的代名詞，他的內山深處是光明，是閒適與安逸，是寧靜與祥和。
走向陶洲明的內心深處，體味自然之美，閒適所在；走向陶淵明內心深處，理解官場腐敗，志向高潔；走向陶淵明的內心深處，感悟生命價值，活出精彩。
隨着那抹光，走向深處。
當一步步緩緩向前邁進，會發現深處動風景往往更美麗、更能直擊入心。
關於一帶一路，我並不瞭解太多，認為只是簡單的互助貿易往來。可一個男孩的故事改變就我的看法。
男孩生於東埔寨。相貌清秀，有一雙大眼睛，會説七國語言。他被當地的遊客拍視頻上傳在網絡平台，紅及一時。|網友都評論他為天才兒童。熟不知，男孩的生活這般。他的工作就是每天在吳哥窟售賣小商品給各國遊客，為了吸引遊客購買自己的商品，他學會了簡單的中文、英文、法語、韓語……如果曾親眼見過男孩，你會發現他穿着破爛不堪的衣服，不合腳的鞋子，有時甚至光着腳跑來跑去售賣商品。男孩很矮、很瘦，皮膚曬得黝黑，看起來像個國小生。可是，他已上經十四歲了，他每天努力地推銷商品，看見金髮碧眼的遊客會説“Please！”求他們購買。這一切都是為了生計。可是不必擔憂，因為這一切都改變了！一帶一路以來，中國大力幫助了沿線國家。男孩説他很喜歡中國，現在，他已經來到中國上學了，如果你去吳哥窟遊玩，不會再見到這個小男孩售賣的身影，他在中國的生活很好。
其實，像男孩一樣的小朋友有很多，他們每天也在當地的景點奔走。有的孩子光着雙腳在坑坑窪窪的地面上跑，手裏抱着鞋子也不穿，因為怕磨壞了。現在他們的生活改善了，這都是得益於一帶路。
我漸漸發現，所謂一帶一路上那些中國"感動”，並不只在於那些超級工程，更重要的是切實改變當地人命運的小小舉動。這樣的`幫助才是“深度的”，直達人心的。
草叢深處的花往往更鮮豔，森林深處的樹往往更蒼翠，它們總能給人耳目一新之感，總能讓人體悟一絲温暖，一帶一路的成功之處便在這吧，看似很大，卻又細心。
未來，走向深處，中國在路上，我們也在路上。
夕陽搖搖欲墜，灑下最後的餘暉。我擎起手中被陽光染上温暖光澤的小小鋦瓶，恍然發現，正是您的那份堅守帶我走向生活深處。
祖父慢慢拾起地上已經破碎得不成樣子的瓷片，準備大展身手。他沿着裂紋將破碎的瓷片點點拼湊出形狀，用金剛鑽將鋦釘眼控制在瓷片刻壁的一半。鑽透了，則前功盡棄；用力稍欠，則事倍功半。時光緩緩流淌，陽光灑在地上拖出斜斜的影子，窗外鳥蟲嘰嘰喳喳，孩子們縱情歡笑，他則一言不發地悉心嵌入，不急不躁，將全部心神凝於這小小鋦瓶的深處，毫不動搖。
我駐足，凝視，這畫面銘刻在心房深處。
我彷彿看見，他手中的鋦瓶沾染了屬於匠人的智慧與驕傲，承載着這份技藝，向天下宣告這殘缺之中的美麗。心中的琴絃被輕輕拔動，這]幀畫面就這樣定格在我記憶深處，在時間的滿滿曠野走中熠熠生輝，那光芒，從未黯淡。
我望着，爭吵得面紅耳赤的夫妻，對着鋦好摔碎的花瓶，相視一笑，甜蜜如初；我望着，
盼兒子歸家的`母親，鋦好兒於常用的水杯，等待又有了盼頭；我望着，埋頭於功課學業的學子，鋦好白瓷的燈罩，在追逐的彼岸點亮一盞長明燈……修修補補才是生活，我彷彿終於走進了祖父內心那份堅守的深處。
鋦是祖父一輩子的手藝。鋦，修的是記憶，補的是情意。每一次成功修補破損的物件，便是修補一份破損的感情。乾涸的海洋化為原野，大地不斷變遷，山河起起伏伏，這門手藝就這樣修補着破損的瓷片深處閃光的情，就這樣傳承了幾千年。
我驚覺，其實我一直懂得祖父的堅守，也早已領悟鋦的真諦。鋦以合道，達道化境，面對殘缺的器物，悉心順延，取其趨勢，破碎的紋路或直或斜，亦曲亦正，狀如藤蔓，形似閃電，自然而生，看似有為卻若無為。匠心所在，技藝之至，補而不失其真，修而愈增其美。
我望着最後一縷陽光被夜晚收割，宛若一位走街串巷的鋦匠，敲鑼打鼓，叮叮噹噹，一路前行着，一路以自那份堅守走向蓄滿了温暖與詩意的生活深處……
天地之功不可倉卒，艱難之業當累日月。古往今來，多少豐功偉績，多少英雄人物，值得走向他們的內心深處，致敬那些讓相國崛起的豐碑。
你説，一粒種子可以造福萬千蒼生，一個基因可以拯救一個國家，在這最年輕的青藏高原上是廣柔壯闊的聖地，也是植物深索的禁區，高原缺氧你從不畏懼，跋山涉水你不辭辛勞，你對學生説你能上，即使你已經脣色發紫，喘不上氣。攀登十六年，你的.足跡留滿高原，超越海拔六千米，到達植物生長的最高點！你熱愛的藏波羅花，不求雕染畫棟，只綻放在高山礫石之間。十六年歲月累積，你提取出了抗癌成份，你發現了新的分子機制，你把時光奉獻給了植物，你是一座豐碑。
你是鍾揚，最偉大的植物博士，我知道你倒下的時候，雙肩包裏有你的初心誓言和未了的心願，沒關係，讓我們走進你的精神深處，為你續燃高原的火把！
你説，你要讓孩子們走出大兒，你闖進大山深處，把孩子捧出泥濘。你剛從師範畢業，便毅然邁進深山，你看見孩子們成渴望知識的眼神。不消旁人挽留，你挑起扁擔，堅守一份執着和清貧，澆灌山村的教育之花。十七年，前一秒手執粉筆，下一秒劈柴生火，既是嚴師又是慈父，沒有路的山你踏出一條，從山頂到山下再到縣城，只為給孩子們挑書，破草鞋被踏爛，包裹裏的書卻乾乾淨淨，為了學習，你讓懷孕的妻子帶着女兒進城買書，不料山間路滑發生事故，大女兒再也不能回來，你也會傷心難過吧，可你什麼也沒説，因為你知道兩邊都是我心頭肉，還有更多孩子等你教育。艱難斑駁了歲日，風霜刻出了皺紋。守望鄉村教育，無悔十七年，如今下山的路修好了，你又用一輛摩托車，踐行着十七年的諾言。
你是張玉滾，最無私的人民教師，走進你的深處我才發現，原來有一種愛，可以超越一切，積累歲月，只因一聲“老師。”
走進那些深處，我深感震撼，無上致敬。
無需技巧，拋去浮華，我們現在最珍貴的就是熱愛與真誠，用我們的一腔熱血去實現夢想。
題記
夢想將千山萬水聯繫在一起，夢想讓棟棟高樓拔地而起夢想改變一切，夢想成就一切，夢想美麗一切夢想是一個人精神的支柱，每一個人都必須擁有，並一起努力把夢想照進現實。
猶記得七歲時，一段視頻讓我刻骨銘心，屏幕上的女孩端坐在一張畫板前，她凝視着手中的畫筆，微微低下頭，看着那幅尚未完成的作品，沉默不語。忽然，她眼前一亮，筆走如飛，隨着畫筆不斷擺動，一條條黑色的線條由淡轉濃，這幅畫瞬間立體起來，栩栩如生。一個看似平凡卻又飽含深意的logo標誌出現了，它使原本平凡的物品變得更加完美。在我看來，這位女孩就像擁有馬良的神筆一樣，她能用神力把一切靜止的事物變成有生命的活物。沒錯，這位女孩是一位優秀的設計師，那時起，成為一名優秀的平面設計師的夢想就在我心中紮下了根。
設計師要有深厚的繪畫功底，可我沒有學過繪畫，一點畫工技巧也沒有，沒關係，我告訴自己，勤能補拙。努力不一定成功，但放棄必定失敗！
剛開始，我對外形結構這方面內容理解不透徹，以至於畫得不倫不類，那是我學習繪畫的一個空窗期，但空窗期總不能白白度過吧，我在網上找視頻看，學習繪畫老師講解作品的角度、用色、明暗、透視用法等。
油畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫，國畫，我都會根據視頻學習瞭解，從中不但掌握了許多繪畫知識和技能，還學習了許多常識，瞭解了許多畫家的作品和他們眼中筆下的大千世界，增長了見識，擴展了視野，增強了審美意識。
在實現夢想的途中，繪畫已經成為我每天必做的一項功課。時光如流，我的繪畫技術突飛猛進，不再被別人説是東施效顰。高興時，繪畫讓我筆下生輝；疲倦時，繪畫替我解除勞累；煩悶時，繪畫使我忘掉憂愁我常常用畫筆表述我的'內心世界，繪畫帶給我的是輕鬆、喜悦、充實和智慧。這種種的一切都讓我感覺離夢想越來越近。
上國中以後，學習難度加大，作業量也比國小多了很多。有一段時間我想要放棄，但我努力告訴自己，要接受生活中的挑戰，腳踏實地走好腳下的路，就算路途偶爾有荊棘，也要永葆一顆赤子之心，活出自己最美麗的樣子。
在漫長的人生之路上，我要默默夢想而努力，為夢想而奮鬥，為夢想而付出，堅守自己的初心，走向夢想的深處（公眾號：平靜初語）
王安石在《遊褒禪山記》中説:“世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在於險遠。”沒錯，王安石在闡述一個道理一走向深處，走向別人所不至的地方，才能發現更多的風景。
如果孔子沒有走向人民的深處，他就不能發現人間疾苦，留下流傳百世的“仁愛”思想;如果李白沒有走向孤獨的深處，他又怎能寫下“舉杯邀明月，對影成三人”的清麗詩句;如果蘇軾沒有走向人生的深處，他就不會寫出膾炙人口的《赤壁賦》，至今存留在孩童響亮的嗓音裏。
如果沒有走向深處，走向大自然的深處，人間百姓生活的深處，深夜寂寞孤獨心靈的深處，這些文人的心境、思想又怎麼穿越過重重的迷霧，一直照亮我們的心口，依然與我們的血脈共同奔騰、傳承、生活?
深處，向來不只是黑暗邪惡、長長的觸手，它那厚重的一眼看不透的面紗背後，是等待被髮掘的.寶藏，是萬年開啟的大門，是通往人生高度的敲門磚。深處，從來不僅指步行可至的地方更是指心靈對世間萬事萬物道理的融合。王安石在游完褒禪山後，屬文敍述這樁興事後，仍是後悔不已。王安石沒有走向更深的深處，一探少人所至的瑰景，但他卻用思想的力量，體悟這種未能走向深處的原因，最終昇華了自己的思想，得到發自內心深處的感悟:若想看到非凡之景，必至常人所不至之地。就這樣，他完成了思想走向深處的使命，即後來憑着這“走向深處”的一腔孤勇與熱血，堅決走向改革之路。誰又知道不是此次遊記給了他啟發與堅持的韌勁呢?給了他走向深處的勇氣呢?所以，走向深處的不只是腳步，更要是心靈。從某種程度來説，走向深處，也是對自己所熱愛事物的堅持。王陽明作為心學大家，年少時曾一度沉痴朱熹的理學思想，即使他後來遭貶，被流放到偏遠的山村，他仍最愛坐在那片山溝裏旺密的竹林深處，獨自思索着學與思的關係，鑽研着那萬事萬物的道理，最終也鑄就了心學學派，王陽明的思想遺產光明如炬，照亮了萬世萬代。走向深處，還是為了發現自己，也許是發現自己的所愛，也許是發現自己內心所缺少的精神，也許是發現自己內心深處的渴望。
你我皆能，走向深處，“深窺自己的心，而後發覺一切的奇蹟在你自己”
曾去過麗江、大理，見過青巖古鎮、台兒莊古城，這裏或那裏，大多都是徒有古樸典雅的外殼，卻難掩骨子裏的商業化。尤其夜幕降臨以後，精心修葺的建築隱沒在夜色裏，古鎮搖身一變成為鬧市，燈紅酒綠。
苗寨，亦是如此。每一間小樓，檐上都掛滿金色的燈，映得天空也微黃;每一條小街都有人滿為患的酒吧，裏面是千篇一律的曲調，以及男男女女在碰杯痛飲。甚至河邊也不清靜，月亮在只有霓虹燈投射的漣漪裏支離破碎。聽不清流水聲，只有大笑與醉醺醺的猜拳搖骰子聲在交織。
這裏，和那些只為了招攬遊人的古鎮，又哪裏有分別呢?——它們太喧鬧，早已丟失了初心罷。
我漫無目的的地繼續溜達。走着走着，眾多的聲音漸漸遠去，世界也暗了下來，只剩下眼前一束澄黃的光。
走近那光，原來是一間普通的小屋，屋裏一位身着苗族服飾的中年婦女，正一針一線地繡些什麼。
我倚着門框，注視她：茂密的黑髮裏夾雜的幾縷銀絲，和着燈光，彷彿映亮了她的眼。她臉上的皺紋藏在眉宇間，抬頭衝我平和地一笑時，那些皺紋才略微露出。
她毫不詫異我突兀的出現，放下手裏的繡活，問：是迷路了麼?要不要喝杯水?她問得平靜，好像生活就該是這樣：安靜地做活，安心地對待一個陌生人。
我笑着衝她搖頭。朗朗的夜空裏，月亮如水一樣澄澈明朗，從樹影間嘩啦嘩啦潑到地上。流水聲也若隱若現地傳過來。
此刻，好像這世間的一切，都洗盡鉛華，露出最本真的樣子。
清風蹭蹭我的臉，我抑不住地漾起了笑。
我又向着外頭的繁華走去，但這一次，我不會再隨意菲薄，因為，我已經見過了這喧囂背後的安寧，這使我也安寧了幾分。
逐漸，燈影人聲又吵嚷起來。我看着街上來來往往的'人羣，真為自己感到幸運：我有幸見過那迷人的燈光深處，有一抹清澈的月光;那繁華的深處，是寂靜的小巷;那浮躁的深處，是踏實的人生。
俯視萬千燈火，原來，任何喧鬧的深處，或許都會保留着一塊清純的草地。
追憶往事，年少時的喜悦沒剩幾分，倒是因為週轉在這羣來自天堂的小魔鬼們之間，能清晰地感受到他們在成熟，在長大，在走向深處，憂喜悲歡，恰如當時。
我曾問學生們畢業了有何感想，一個個小機靈鬼兒反倒將我一軍，扔了個迴旋球給我，問：“老師畢了那麼多次業，有何感想？”仔細想想看，成長的遞進，深度的演化或許真的可以從國中畢業説起。
想起我國中畢業的時候，考完試就生病了，剛輸完液，可憐的像剛被狂風暴雨打翻在地小青蟲，縮成一個球。同學來找我回學校看成績，按我媽的話説，我立馬眼睛冒光，比吃什麼藥輸什麼液都管用。從窩了好幾天的牀上跳起來，手頭上翻衣服，腳底下蹬鞋，一邊跑一邊扎頭髮，一路騎着自行車，一路催着同伴快點快點再快點，如果非得和病號搭個邊的話，那應該也只能是精神病號了。
那天同學們零零散散地來了又去，沒見着幾個，沒説幾句話。到各個辦公室走一圈，把三年來教過我的老師基本上都看望了一遍，我頭一次覺得他們是如此和藹可親。印象最深的是平時特別嚴厲的數學老師哭了，摟着我説我是她最喜歡的學生，如果她知道後來我的.數學成績是如此這般，她可能會一邊氣得跺腳一邊把曾經掉的淚珠撿起來，再串起來，然後掄死我吧。可惜，即便是她真的要責怪我，也逮不找我了。我畢業了，那次以後，我再也沒有回去過。那所讓我五點鐘就和室友組團去上早讀的學校，那位晚上12點鐘仍然在查寢沒收我們手電筒和作業本的宿管阿姨，那片被我們薅淨了草皮，不得已用噴了綠漆的石頭濫竽充數的操場……我再也沒有見過，只是一心想着世界那麼大，想着我要長大。
再後來，真的長大了，我們像一個個半成品被學校輸入社會，補給新鮮血液，流動到社會龐大身軀的各個角落，在自己的小圈子裏打磨成喜怒哀樂的樣子，在人生這條花路曲徑上一步步走向深處。回頭想想，這應該就是我當時心之所向的長大了，也將是身邊這羣孩子滿心歡喜所憧憬的長大。
又是一年畢業季，答完最後一次國中卷，且就滿懷期待“曲徑通幽處”吧，穩健地踩實每一步，自有山光鳥影相伴，自有陌上花開相隨，成長的深度會讓你在不經意間擁有豁然開朗的桃花源。
淚眼朦朧中，木格花窗下，陽光傾瀉而下，暖意融融。梅瓣的紅與老木匠的白髮重疊成醒目的風景，引領我走向文化深處。
這，已不是記憶中的稻河古巷。
喧鬧的'人羣紛至沓來，角落裏垃圾隨處可見，令人心煩的叫賣聲此起彼伏。從前，總喜歡走向古巷深處流連忘返，今日是絕不想了。
一顆心，浮着，難以平靜。
我獨自走着，迷惘地望着前方。突然，一抹醒目的白吸引了我，那是一位老人，正一腳深一腳淺地走向稻河古巷深處，步伐十分堅定，他是誰？他要去哪兒？
抬頭，小路泥濘，伸向遠方。
回眸，一片喧鬧，遊人如織。
出於好奇，我決定跟着老人，向古巷深處走去。拐幾個彎，繞過一堵牆，眼前便是豁然開朗，那是一個小屋。目光掠過一扇木格花窗，只是一眼，便忘不了。質地細膩，花色勻稱，方寸之間所凝成的韻味便足以撐起它的四角天地。窗櫺上雕着一朵朵紅梅，嬌豔欲滴，加上有一片片綠葉的陪襯，便是愈發靈動。正是“翠尊易泣，紅萼無言耿相憶”吧！走向深處，與木匠花窗的邂逅。
再轉頭看向老人，他手上多了把刻刀，原來這木格花窗是出自這位老木匠之手啊！只見他手腕微傾，用手指攥住刻刀，起刀，停頓，回鋒。一抬頭，月上柳梢；一回眸，百鳥朝鳳。他那如行雲流水的動作卻又不失入木三分的力道，他時輕時重，忽緩忽疾，亦柔亦剛，一朵朵鮮豔的紅梅於指尖開放。風靜靜地吹，蝶靜靜地飛。走向深處，沒有錯過匠心。
那一刻，我似乎明白了什麼。花窗映着老人的匠心。這位老人在洶湧的浪潮中禹禹獨行，卻始終做着自己熱愛的事情。他傳承着大國工匠的精神，觸碰這世界本來的模樣。
走向小巷深處，走向文化深處，才懂得何為熱愛，何為堅守，何為匠心。
淚眼朦朧中，木格花窗下，老木匠踽踽獨行，走向深處，扯出一聲來自社會深處的歎息。
已是十月初旬，天氣開始漸漸轉涼了。我打開車窗，清爽的秋風拂過我的臉龐。使還殘留着一絲睏意的我瞬間清醒。我看向窗外的風景，清晨的街區不同於往常，少了幾分喧鬧，多了幾分安逸，樹木上的葉子也染上了金黃，在秋風的吹拂下，像是美麗的蝴蝶飛落人間，看到這迷人的景色，我的心情便十分舒暢，馬上就要到爺爺家了。我自然是非常高興的。但是一想到又要見到那個傢伙，情緒便變得相互矛盾起來。
“我們到了。”爸爸解開安全帶對我們説道，下車映入眼簾的還是那熟悉的小院，還有爺爺慈祥的臉龐，他面帶笑容的向我招了招手。我連蹦帶跳的跑了過去，用力的向他撲了過去抱住了他，爺爺也輕輕地回抱住了我。因為長時間不見，思念溢於言表，就在這温馨的一刻，“喵--”一聲貓叫打破了這美好的局面。我低頭一看果然是它。它正一臉無辜地向我。
我所説的它，是我爺爺的愛寵-小白。它有着一身潔白無瑕的毛髮。兩顆葡萄般的.大眼睛十分有靈氣，彷彿像是夜空閃耀的星。我們幾乎相伴了整個童年。記得兒時，它很瘦小，行動十分靈敏，總是上躥下跳的。隨着時間的推移，在爺爺的精心餵養下，如果不仔細看的話，你就會以為這是個圓滾滾的毛毛球。我也曾因此沒少取笑它。現在的它胖的就更厲害了，別説上躥下跳，就是跑幾步都比較吃力。
還記得。剛來我家的時候，我們一家人都被它可愛的外表所吸引。尤其是爺爺，幾乎把重心都放在了它身上。這讓年幼的我有了危機感，於是對小白便湧出一種敵意和嫉妒，以至於調皮的我總是想把一些黑鍋甩給小白，試圖激怒它，但結果卻總不盡人意，身手靈活的小白總是追的我團團轉，可每當我向爺爺告狀時，爺爺聽完後總是會心一笑，對我説：“小白調皮是很正常的，你都會調皮更別説一隻小貓了”對於爺爺平和的態度，讓我知道我的計劃是完敗的。久而久之，我們逐漸長大，心智漸漸成熟的我也漸漸的不再去戲耍小白，小白也漸漸不再理會我的雕蟲小技。而我對小白的排斥也逐漸變淡了許多。
爺爺的呼喚一下子將沉浸於回憶中的我拉了出來，爺爺滿面愁容地對我説：“爺爺今天要告訴你一件事，小白也是貓中的高齡老人了，最近它也不怎麼吃飯，而且越來越虛弱，我估計它快不行了”我震驚的看向爺爺，腦袋裏嗡的一聲瞬間空白，這怎麼可能呢！不願意接受這個事實的我慌忙的去尋找小白，我走向了小院的深處，看到它正依偎在樹邊，我跑過去蹲在它的面前，看着它無精打采的臉，我的心裏十分難受。
或許，它早就不是我的對手，或許，我不得不承認有它和我一起玩耍的時光真的很開心，或許，它早就是我童年不可缺失的一部分了，我伸出手輕輕的撫摸着它，起初它的眼神裏流露出疑惑，後來轉變為信任，就這樣，我們倆個難得這麼温馨和諧，我們像是進行了一場無聲的交流，我也為自己幼時的無知而對它感到抱歉，我們彼此走向心靈的深處，體會到了友誼的珍貴。
一縷淺淺的斜陽，透過綠葉的空隙，星星點點的灑在凹凸不平、印滿歲月痕跡的石階上。一個老人佝僂着坐在上面，印着光斑，認着數字，我願用一生的時間，慢慢的看着她從一認到十
兩年前，鄉下的外婆搬來城裏小住。年過八旬，未曾上過一天學。她本就瘦小的身材還弓着背，拄着一個木拐蹣跚行走，小從眉間大到整張臉，全部印滿了歲月的痕跡，那雙飽經風霜的手上老繭再也難以褪去，但眼睛還是頗有神韻，這就是我最慈樣的外婆。
從一個基礎設施較差的農村來到城市，轉變可能有點大，她要從每天按電梯開始學起，但她不認識阿拉伯數。
不知在這高樓林立、人來人往的地方，她是否感覺過陌生、孤獨、害怕、悵然，以及是否想念自己的.小木屋，還有遠方的田野。弟弟和我並不太歡迎這個“陌生人”，不能理解老人家的孤獨、嘮叨和煩瑣。最難以忍受的是要教她識數字，可是她總是學不會。
直到有一天我去找外婆回家
小區裏一片綠蔭。我順着茂盛的垂柳，慢慢走向深處。這裏很幽靜，不時傳來一聲鳥兒的歌調，偶爾一陣蟬鳴。微風輕輕的吹在臉上，吹向心靈深處。我順着鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向周圍巡視。終於在一紅磚白瓦的小亭子前看見了外婆的背影，很瘦很小。
我悄悄地走近，外婆坐在石階上，一縷斜陽灑在她花綠的衣衫上。她佝僂着腰，沒發現我，正聚精會神地注視着手中的東西。那是數字卡片，她是從哪找來的數字卡片？再靠近一點，她正笨拙地用手一個個指着卡片上的數字，不時用手在卡片上摩挲着。卡片已經有些皺了，她用乾癟的嘴脣很吃力地噘着嘴，小聲嘟囔着。我隱約聽見她那蚊子般濃濃鄉音的普通話。陽光輕柔，照射在她銀白的髮絲上，顯得格外醒目美麗。
我眼睛濕潤了。我們從來沒走進外婆內心深處。老人也需要自尊，羞於開口去求助別人，也怕打擾到別人，給別人帶來麻煩，沒人理解她，甚至有意無意地忽略她，傷害她。所以，她獨自一人，吃力而自卑地學着。
我走過去，坐在了她旁邊的石階上，注視着這個銀絲滿頭，最疼愛我卻被我忽視的外婆。淺淺的斜陽很暖，我在心底發誓，一定要教她識會所有的阿拉伯數字，帶她逐步融入城市的生活。
我願走進外婆內心深處，讓她不再孤獨。
閒暇時，我總愛坐在窗邊。為自己沏上一杯清茶，手捧一本心儀的書，任書香伴着茶香在房間裏繚繞。
那個夏天，是她用一本書帶我走向了心靈的深處。
小時的我內向、自卑、更交不到朋友，總是縮在教室的一角。
班主任是位語文老師，喜歡坐在教室的後排。我常在下課時偷偷地望向那裏：那兒總有幾本書，還有一杯清茶。老師靜靜地坐在那裏，手中捧着一本《平凡的世界》。她輕輕地翻動書頁，臉上帶着淺淺的微笑，窗外的樹影傾瀉在她的身上，波光搖曳，像一幅水墨畫。
那書中的故事一定很精彩吧？那幅圖畫久久地停留在我的腦海裏，牽動着我的心神。
那是一個午後，陽光把空氣烤的暖融融的。我敲開老師辦公室的門，借來那冊《平凡的世界》。老師將它們遞給我時，輕聲説道：“孩子，這是一本好書，一本好書就像是一位朋友……”老師的眼中漾着明淨的水波，在那裏，我讀出了她沒有説出的.話：你要加油哦，老師等着你回來分享感受呢！我端坐桌前輕翻書頁，一個個精彩的故事從眼前展開。外界的喧囂早已不見了蹤影，我的靈魂早已飄到了那片廣闊的黃土地裏，耳邊迴盪着悠長的信天游……我坐在老師身旁如飢似渴地啃着書中一段段文字，沉醉其中。不知不覺間，《平凡的世界》已經翻到了最後一頁。我滿懷激動地找到老師道出了自己的理解與感悟。老師微笑着看向我，輕輕眨着眼睛，向上翹起的睫毛如美麗的蝴蝶翅膀，翩然地舞着。她不時微微點頭如潭水般明淨的雙眸彷彿在説話：老師就知道你一定能讀懂這本書的，你本就是個聰明的孩子！似有一滴清泉落下，我的心中泛起圈圈漣漪。
老師帶領着我沉浸在書的世界裏，走向我心靈的深處。我彷彿看見了《三國演義》中趙子龍當陽縣內七進七出所向披靡的颯爽英姿，聽到了《紅樓夢》裏林黛玉《葬花吟》的哀傷幽怨，而那《水滸傳》中巍峨挺拔的梁山彷彿就聳立在我的身邊……同老師分享，與同學討論，我漸漸在書的海洋中洗去了身上的自卑，也為自己原本迷茫的小船掛上一隻自信的風帆。
陽光灑下，我彷彿又回到了那間小小的教室，又與老師捧起了厚厚的書本。清風吹過，淡淡的書香茶香又慢慢沁入我的內心深處。
國中三年，給我印象最深的就是排演課本劇《駱駝祥子》了。
那天，語文老師説要舉辦課本劇演出活動。我頓時來了興趣。上一次排演《皇帝的新裝》時，我連一個羣眾演員都沒有被選上，只能眼睜睜地看着別人在那裏演。現在終於有機會了，我一定要試一試。
我覺得應該先找幾個編劇，先寫出劇本再找演員排戲。於是，我就去找編劇。可是，找了幾個同學，都不盡如人意。不是對方不同意，就是寫的稿件不行。接下來，語文老師對我説的話非常有啟示：第一，這本書裏有很多可以演的情節，比如，祥子第一次買車、祥子被軍隊抓去、老者買駱駝、孫偵探敲詐祥子……都可以演；第二，不一定要找編劇，可以自己編寫啊。這麼説，我也許要承擔課本劇所有的重要工作了。可是，寫篇作文都費勁的我能寫好劇本嗎？
星期五那天，語文老師突然告訴我們，下午在班裏預演！天哪，這就要預演了？我們還什麼都沒弄好呢。呀！PPT還沒改呢，道具還沒有準備好，壞了，壞了。
最後，我們還是懷着忐忑的心情上場了。演是演下來了，但整部話劇一共就演了幾分鐘，而且道具不全、沒有服裝、旁白也不清楚。總之，很不好。
下週三就要在大禮堂海選了，留給我們的時間不多了，我們還能行嗎，我的心裏直打鼓。
為了準備比賽，我們請了好多節課假。當天下午，我們還向老師請了假。他們看到我們時説的的'第一句話就是“有多少個人請假”。但不管怎麼説，我們又請到了兩節課的假。
決戰時刻終於到了！經過漫長的等待以後，終於輪到我們上場了。在舞台上，大家演得都很認真。大家很賣力，而且投入了感情，我又變得樂觀起來。是啊，這些都是凝聚着我們的努力的結晶啊。我們僅僅排練了三天，就演得很不錯了，這讓我的心中充滿了驕傲和自豪。
演完後，雖然大家都猜到了可能的結果，但我們都是歡呼着離場的。我們不是一定要成功，而是要體驗努力後的快樂和愉悦。
最終，我們沒有選上，這也是可以預料的結果，可大家卻一點沒有沮喪。因為我們已明白成功並不是最重要的，我們知道我們付出過什麼，得到了什麼。
一路走來，沿途有種種風景。經過了一次次的坎坷，我們才真正懂得最迷人的風景一定在最深處。而我，已經忘記了它是否優美。
當沉默了漫漫一冬的大地在春風微拂下甦醒時，世間萬物也已開始新的生長。生命，又開始了生生不息地流淌。
萬紫千紅的花兒無疑是這個春天的主宰者，它們以自己嬌媚的倩影點染着整個春的世界。冬天銀白的肅穆早已被繽紛的花色所替代。我喜歡這個出門踏青的好季節，在家若依舊眷戀，温暖的室温而錯過這美好的季節就在可惜不過了。出門走走吧！於是，我便和叔叔出了門。
和煦的春光照耀着這片大地，到處是新的生命，這是春的氣息。本是去看油菜花的，聽聞那是片真正的花海。
叔叔拉着我拉着我走到坡上。不錯，那是大片大片的花海。彷彿這才是濃郁的春之氣息，淡黃色的花隨風搖擺，的確歎為觀止了。我幾乎要陶醉了。
在這裏待久了，便覺得有些單調了——這裏的花太豔了。叔叔覺察到了我的一絲不悦，不過，他並知曉因為什麼。我對叔叔説：“我去別處走走，一會兒就回來。”他沒有説話，獨自一人在那裏賞花等我。
翻過土坡，下面是一條土溝。那是一個淺淺的土溝，土溝里長着幾小片雜草，還有那一叢紫色的野花。整條土溝看上去並沒有充滿春的生機，或許它是個被遺忘的地方。裏面生長出的那叢紫花卻為這土溝渲染上一層神祕和幽靜。那叢紫花，有的已是若敗的黑紫色，有的還是淡紫淡白的花骨朵兒，有的卻是正燦爛綻放的豔紫。它們看起來總有些不搭，卻給我一種幽深靜謐、和諧安然的'感覺。旁邊的小片雜草也多少為這土溝增添幾分綠意，也多少充滿些流淌的生命之息。
這真是一抹孤獨的紫色，似乎是為了專門等我。春風拂面，帶來温暖的訊息。紫花和它身旁的小草就在春風裏伸展着柔軟的腰肢，跳着不知名的舞蹈。這裏，沒有花香，只有泥土的氣息，剛剛醒來的泥土的氣息。真想在這裏呆上一整天，看風，看雲，看花草。
我慶幸自己翻過了那片熱烈的土坡，我慶幸自己邂逅了這條土溝，我慶幸自沒有錯過等我紫花和綠草。我希望那叢紫花可以開放得更加從容，那片綠草可以盡情地伸展。縱使人們不曾發現它們，我卻希望這個孤獨的地方會散發出春的氣息，在我的內心深處盛放。
大海的深處也許隱藏着美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含着濃濃的愛意，記憶的深處也許沉澱着生活的真諦……
記憶深處的那個場景，是在那個平凡而又質樸的農家小院裏開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍色的夜幕裏，透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細小的光芒。一花一草，一樹一木，無處不在的大自然的氣息，和我共同在遊戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容，夥伴們天真無邪的'微笑，陪伴我從温暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夜晚。
記憶混合着春的生機勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移着，像盪鞦韆一樣温馨卻又短暫，蒸發在那濃濃的夏夜裏。
忘不了野花野草的淳樸氣息；忘不了小蟲在草叢裏彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不捨回家的目光；忘不了雨後架起的斑斕的七色橋樑。那靜謐的一卷流雲掩蓋了夕陽，一縷紅色的光芒不安分的透出雲層，混雜着笑容，不加渲染的告別白天，用它獨有的甜蜜勾勒出了一副精緻、幸福的畫面。
憂傷的烏雲被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那像風鈴一樣輕盈悦耳的歌謠，像絢爛晚霞似的温暖襲人的微笑。
離別鄉村的我回到家繼續着我的童年，繼續着我的歡笑，卻再也沒有像野花野草一樣的氣息，再也沒有屬於大自然的最原始最獨特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌，混雜着青草味的清香和金色暖陽的味道在心間盪漾。
一路風景，繁花似錦，再多的困難險阻也都將在我的生命中消逝地不留痕跡。然而，走向記憶的深處，那縈繞腦海的童年的美好回憶像一顆含在口中的水蜜桃味的糖果，讓我的身體內外都被這甜蜜的水蜜桃味道環繞着，難以割捨。
走向記憶的深處，感悟生活中至真，至善，至美，這也許就是生活的真諦。
走向深處，體會其藴藏的奧祕，感悟人生的真諦，找尋真正的美麗。因為，深處有最真實的自我。
琴音渺渺，琴路漫漫，腳踩鋼琴踏板的我卻無法“拾級”而上，徘徊原地。滿心苦惱，甚至倦怠，而內心深處卻憑着對鋼琴的熱愛與嚮往，咬着牙根嘗試。
無數個日夜的奮鬥，無數次手指痠痛的折磨，不止一次的努力嘗試，我終於能連貫地完成一首曲子。看着在琴鍵上歡快飛躍的手指，聽着耳畔輕脆動人的琴聲，我滿心歡喜，似乎就要走入鋼琴的深處。
可還來不及體會這來之不易的喜悦，又陷入了一個技術的“泥沼”，越急越用力，卻陷得越深。同學們説我彈的曲子只是連貫而已，毫無感情，生硬刻板，根本算不上完整、流暢。看見老師彈琴時那時而喜悦時而憂傷的神情，我明白了，但又不知道該怎麼感受、怎麼運用、怎麼進入那境界。
茫然，無措，失望，鬱悶和悲傷佔據了我，疲憊不堪。要不，算了吧。我告訴自己，別再折騰了，實在無法走進鋼琴的奧妙之深處。這時，外婆看出了我的心思，一言不發，拉着我來到了郊外的一片樹林。
煩悶地步入樹林，卻意想不到地發現並沒有想象中的那麼燥熱，清新的空氣撲面而來，吹散了心中的壓抑，整個人輕鬆了起來。外婆笑着，帶着我走向一片樹林，其深處透着隱隱約約的光芒。
隨着腳步的'趨近，那深處的光芒逐漸清晰起來，原來是一羣螢火蟲。看着它們忙碌而執着發光的身影，我的心情也跟着明朗起來。外婆緩緩開口：“你知道嗎？螢火蟲從出生到死亡不過短短几個小時，但它們依然積極樂觀地體驗這僅僅幾個小時的快樂，追求自己所熱愛的東西。為人做事不跟這一樣嗎？”
我與外婆對視良久，像是打開了一扇門，明白了自己該怎麼做。
帶着對螢火蟲的敬佩和對自己的期待，我再次踏上這條充滿荊棘與鮮花的路。不止一次，我努力嘗試，走向鋼琴奧祕的深處，用心體會跳躍的美妙和追求的幸福。
時間，就像河裏的水。我站在橋上，無奈地看着它流走，卻無能為力。時間，帶走了許多東西，卻帶不走我記憶深處的故事。
記得在一次偶然間，得到一枚楓葉書籤，我愛不釋手，捧在手心反覆欣賞。
精緻的脈絡，細細勾勒出晶瑩剔透的骨骼。葉尾是豔麗的紅，逐漸向葉尖變幻：橙紅、橙黃、橘黃、金黃，還有幾絲養眼的青綠，閃着奪目的光澤。葉片邊緣呈鋸齒狀，參差交互，多麼完美無缺啊。
次日，坐在教室裏，我卻怎麼也找不到那枚楓葉書籤，翻書包，找抽屜，可哪兒都沒有它的身影。慌亂中，老師已經站在講台上了。我手忙腳亂地抽出語文書，一翻開，一抹紅色像折翅的蝴蝶一樣，從書頁間翩然落下。瞬間，全班的目光都集中在我這裏，議論聲不斷傳入我的耳中。
“哇，好紅的楓葉啊！”
“真漂亮，我也想要。”
“哪兒來的呀？我也去買一枚。”
我一下子慌了手腳，不知道該怎麼辦。這時老師開口了：“現在是上課時間，玩什麼樹葉，沒收！”
完了，我在心裏哭，這枚書籤真不該夾在語文書裏。
後來，我們班出去秋遊。旅途中，突然看到滿山的楓葉。同學們紛紛大叫着，興奮地衝上去。我站在原地，沒動。那位沒收我楓葉書籤的老師走來，拍拍我的肩，説：“你怎麼不去？多漂亮的楓葉啊，你可以挑選一片來做書籤……難道説你那片楓葉是書籤嗎？”
我苦笑着看着他，點了點頭。
事後，老師把我叫去，把楓葉書籤還給了我。在接過它的那一刻，我望着老師真誠的眼神，那一剎那，我發覺老師原來也很可愛。
我雙手捧着這枚楓葉書籤，小心翼翼地夾到書中，我説：“老師，其實我早都忘記這件事了。謝謝您！”
“該説謝謝的是我，這件事讓我明白，沒有調查就沒有發言權，以後老師會注意的`。”老師朝我點點頭。我們相視一笑，冰釋前嫌。
後來，我漸漸明白：生活中難免會有一些誤會，有時候要學會解開它，有時候要學會忘記它。
時間如流星，轉瞬即逝。但有些人、有些事則如恆星，一直在心中閃耀。走向心靈深處，你會發現時間是最好的解藥，生活中的種種誤解都會隨着時間的流逝慢慢變淡，只要雙方是真誠的，就沒有解不開的疙瘩，也沒有化不開的矛盾。待人接物，多一分寬容，少一分埋怨。
回憶很美好，有些往事回憶起來是那麼有趣，又是那麼回味無窮，引人深思
還記得幾年前去山東的舅舅家串門。在一個温暖的下午，媽媽帶我和妹妹出去玩兒。我們去了一個叫螢火蟲溶洞的地方。
在洞外看是真心的美一個小型的人工瀑布，兩面種滿了鮮花，上面那幾只忙碌的小蜜蜂，還有那一旁飛舞着的為他們加油的小蝴蝶，温暖的陽光照在大螢火蟲雕塑上，像極了螢火蟲在發光。
媽媽為我們披上件兒衣服，然後歡歡喜喜進洞了。進進出出有許多人，想去問問裏面如何，可我們誰也沒問，還是留點懸念吧！
洞內也很不錯，我們看見了五彩的溶洞；那像球一樣的河豚；還有那如同腐蝕了皮膚的蟾蜍；以及那一點都不像娃娃的娃娃魚媽媽，我冷，這兒太黑了，我們走吧！忽聽一旁小男孩這樣叫道。才發現洞裏是越走越冷。剛才一直想脱外套的我，現在視它如珍寶一般。那母子倆就這麼回頭了。我們突然感覺不能專心用在賞景上了。溶洞上面的水滴不時滴落，弄得人身寒心寒。不一會兒，又有個小妹妹叫到：我的裙子濕了，我不走了，我要回去看花！，這一家就這樣出去了。妹妹和我的帽子也都濕了，她的裙子也有些濕了，她看着我媽媽，剛説：姑姑，我都沒等她説完，媽媽便回答：不！堅持就是勝利，既然要探索，那就必須進行到底！我們很無奈，但只好瑟瑟地往前走。説實話，真有些刺骨啊
沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。看！那柳暗花明又一村，那美麗的小溪是3千米洞道的盡頭。正當我們身滿心歡喜之時，竟聽到一陣哭聲，原來是一對小情侶，那女生怕水、暈船，死活不過小溪，就這樣在最後一步時放棄了，真可惜。不過，這絲毫不會影響我們的心情，因為我們一路（直至現在）都沒有退縮，我們是勝利者，我們是這個下午的贏家。我看向媽媽，媽媽回給我一個堅定的眼神，妹妹看着我，我把堅定的眼神傳遞給她。上了小木船，同船的人很少、很靜，我們三人會心一笑，露出了燦爛的笑容
看啊！那螢火蟲真是美如晶、亮如星，這是給勝利者的獎勵，更是一幅最美麗最温暖的`無價之畫，我深深的陶醉其中
後來得知那是媽媽特意帶我們去的，當時以為只是玩兒，而現在明白了：在我們的學習和生活中，凡是正確、有益的事情我們要積極去做，去探索，堅持到底才能感受到深處的驚喜。像學習要堅持，做事要堅持，有了目標要堅持，有了理想要堅持一樣。正如媽媽所説，堅持就是勝利，既然要探索，那就必須進行到底！
滑呀滑，蕩呀蕩，螢火蟲，你真漂亮，你的光比燈還亮，像一縷暖陽照心上哼着自編的兒歌，回想那温暖的一下午，慢慢地，進入了記憶深處
一縷淺淺的斜陽，透過綠葉的空隙，星星點點地灑在凹凸不平、印滿歲月痕跡的石階上。一個老人佝僂着坐在上面，映着光斑，認着數字，我願用一生的時間慢慢看着她從一認到十
兩年前，住在鄉下的外婆搬來城裏小住。外婆年過八旬，未曾上過一天學。她本就瘦小的身體還弓着背，拄着一個木枴杖蹣跚行走，從眉間到整張臉，全印滿了歲月的痕跡，一雙手爬滿了老繭。雖是如此，但她的眼睛還是頗有神的，而且嘴角常常含笑，每天放學都能聽到她親切的問候，是個很慈祥的老人。
從一個基礎設施較差的農村來到城市，生活環境變化有點大，她要從每天按電梯開始學起，但她不認識阿拉伯數字。不知在這高樓林立，人來人往的地方，她是否感覺過陌生和孤獨，是否想念自己的小木屋和田野。
剛開始，我和弟弟並不太歡迎這個陌生人，最難以忍受的是要教她識數字，她總是學不會。
直到有一天，我去找在小區散步的'外婆回家
那是一片綠蔭後，我拔開茂盛的垂柳走向深處，這裏很幽靜，不時傳來一、二聲鳥叫或蟬鳴。我順着鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向深處走去，終於在一紅磚白瓦的小亭子前看見了外婆的背影。
我悄悄走近，她坐在石階上，一縷斜陽灑在她的綠衣裳上。她佝僂着腰，正聚精會神地注視着手中的東西。我一看發現那是數字卡片，她是從哪找來的這些東西？再靠近一點，她正笨拙地用手指着卡片上的數字，不時用手在紙片上摩挲着。她用乾癟的嘴脣很吃力地小聲嘟囔着，我隱約聽見她那濃濃鄉音的方言。
我的眼睛濕潤了，我們從來沒走進外婆內心深處。老人也有自尊心，也許她羞於開口去求助他人，又怕打擾到他人，給他人帶來麻煩，所以獨自一人，吃力而自卑地學着。
我坐在了她旁邊的石階上，注視着這滿頭銀髮的外婆，淺淺的斜陽，很暖，很暖！我欲走近她，教她認識所有的阿拉伯數字。
夜才剛剛開始，月光就已灑在了地上。這是一個廢棄待拆的庭院，它以前是用來幹什麼的，沒有孩子關心，那些鬧鬼的傳聞才令孩子們覺得它有遠勝學校、超市甚至遊樂場的魅力。他站在庭院門口來回走了一會兒，望着那月光都照不到的院深處，停頓數秒後，從矮牆處笨拙地翻了進去。
他認為自己是這個年齡段的孩子中數一數二的勇者，他不怕蜘蛛，不怕大狗，甚至能單獨看恐怖片，因此他要去看看這座院子的深處到底有什麼，來證明自己，破除流言。他不光專門挑在晚上去，還單獨一人作戰一當然要在父母回家之前趕回去，勇者不怕鬼怪，但是怕家長啊。
可能是雙腿氣力不足吧，他翻進來時倒在了地上。不過不知為何他感覺不到疼痛，反而更在意旁邊傳來的一聲貓叫。這是他開始冒險的時刻，也是他開始發現自己內心萌發出什麼東西的時刻。他挺直了身板，向院子深處走去，要知道他走起路來的樣子端正極了，可真是透露着勇氣與堅定的步伐一不過要是有旁人在，一定會認為他滑稽極了。終於，他心裏萌發的東西清晰可見了，那是恐懼！和怕家長不同，這是他第一次這麼深切地感受到自己的恐懼。這時，可能是魔鬼作祟吧，正巧吹來一陣涼風，這陣小風競攔住了他的腳步。他停在了原地，雖然不累但大口喘着氣，手指輕搓着濕潤的掌心他已經走了一半的路了，雖然隱藏在這院中的“鬼怪”還不見蹤影，但他卻感覺心裏有什麼東西更清楚了。“原來我是個膽小的人嗎？而且我還是個自不量力的`人嗎？原來我一直引以為傲的其實是自大嗎…”他不斷質問着自己的心，他還是第一次這麼深地走到心裏看自己，而且看到的是一個弱小的孩子也難怪連貓都笑他吧？風聲收斂了，這院子出奇地靜，裏面只裝着這麼一個人，只有這麼一顆心在跳動。
不過都走了這麼深了，還能再折返？他不知任由自己的意識漫步了多久，又想起正事了，便又往深處走去走得自然，像去上學一樣。他發現了自己有多麼害怕，不過，在接受這點後，他反倒有了點自信。他停在了這院子的最深處，果然什麼也沒有一—或者嚴格來講，有一潭水，裝在一個陳舊的缸裏，看來很久沒人碰過它了吧。他走近細看，在黑暗中貼緊了臉看，除了一個孩子也同樣看着他，什麼也沒有。“所以，其實我算是勇敢的吧。”他這樣想着，不知不覺已從院中走了出來。他回頭望向這院深處，雖然沒有月光灑在那兒，但感覺那裏明亮了很多。
他走到了那最深處，那院的最深處，他自己的最深處。
走向深處，是密林的深處，是海洋的深處，是蜿蜒曲折的庭院遊廊深處，是黑暗幽深的山谷細徑深處...深處有什麼呢?
只有自己去過才知道。
她合上了這泛黃破舊的書，無奈地笑了:“又是一本無厘頭的書嗎?”她把書小心翼翼地放回書架上，又坐回書桌旁，漫無目的地望向窗外…
她今年要上九年級了，可她對自己的人生，對自己的未來卻毫無頭緒，不上不下的成績，樣樣平平的學科，還有飄忽不定的未來……她覺得自己的人生糟透了，就像陰雲密佈的天空，昏暗陰沉，就連空氣中都充滿了令人鬱悶的塵土氣。她想要做出一些改變，或者是一些行動讓自己這根飄忽不定的浮草找到自己的方向。
所以她來到了這裏一一個風景秀麗、空氣清新的小山村，也是她爺爺的家。她希望在這裏她能找到她想要的。爺爺家的書架上有各種各樣的書，能幫助她打發煩悶的時間，美中不足的是，精彩的故事最後總是有一個令人無語的奇怪結尾。
她回了回神，外面好像有人在向她招手。似乎是發覺了她驚愕的表情，那羣孩子中的一個朝她大喊道:“要一起去探險嗎?
她感到奇怪又好笑，這樣一個普通的小山村有什麼值得探險的呢?可是強烈的.好奇心和爺爺鼓勵的眼神讓她下定了決心:“那就出去走走吧!
她是這羣孩子中最大的，本想充當“領頭羊”角色的她，在看到他們的探險地——一片密林時，產生了退卻之心但看到身邊的孩子們一個個無所畏懼地走進去時，她感到十分窘迫。這時，只温暖的，因為出汗而黏糊糊的小手抓住了她冷冰冰的手，手的主人綻開了一抹笑:“姐姐，走吧，只有自己去過才知道是什麼樣啊!”
她猛然一驚，是啊，只有自己去過才知道啊!一味地停滯不前，一味地空談空想，又怎麼會有結果呢?她的眼中似乎燃起了一束光，心中有了更強的信念，她邁着堅定的步子走進密林，沒有遇到想象中那麼大的困難卻看到了意料之外的景象。原來，幽深陰暗的密林深處隱藏的居然是如此壯觀的瀑布。
嗶譁聲不斷的流水似乎將她的心靈洗滌，將她的靈魂昇華，她不再是飄忽不定的浮草，而是向光生長的堅硬不拔的野花。
到了她要離開的時候了，她向身後的那羣孩子揮手，向這個小山村揮手，向那密林深處的瀑布揮手:“再見了，大家，我也要從容不迫地走向我的人生深處了!
學問齋