無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的弟子規作文，希望能夠幫助到大家。
今日，與孩子一同讀經典，品美文，的確是一種全新的體驗。當孩子熟練背誦，快樂講解時，油然而生幸福之感。作為家長，我為孩子的快樂而幸福，更為孩子的成長而幸福。
《弟子規》不僅是優秀的啟蒙作品，更是中國傳統文化的`精髓，是植根於中華文化這片沃土的常青樹。雖經歲月淘洗，卻依然枝繁葉茂，庇護道德幼苗的成長。
為什麼在經濟繁榮的今日，我們還要翻尋古老的書篋，去尋找人生的祕笈？答案其實簡單，因為我們擁有什麼樣的孩子，我們的家庭和社會就會擁有什麼樣的未來。孩子不僅是家庭的至寶，更是社會的財富。讓孩子們明理守信，尊長愛幼，才是對他們最好的愛護;讓孩子們健康成長，德才兼備，才是對社會最好的回饋。
與孩子共同感悟成長，我有了諸多體會，學校為孩子成長所做的努力可謂用心良苦，希望這有温度的關愛呵護他們一路成長!
今天下午的第一節課本來是品社課，之後變成了校本課，校本課是專門上弟子規的課，由於今天有聽課老師來，所以我們早就預習好了。
今天學的是親仁。上課時，老師讓徐程把泛愛眾背一下，徐程背的朗朗上口，之後老師又説：“學了泛愛眾，你學到了什麼或你懂得了什麼？”幾乎有五個人舉手了，我不敢舉手，老師讓張寶坤回答，張寶坤回答的很好，説的'也很長，他説的是：凡是人，皆須愛；天同覆，地同載。真不知道他從哪兒弄來的懂得了什麼啊？是查的？書上的？哎，誰叫他是我們班上最能學，最聰明的孩子呢！
接着，我們開始學親仁了，一共有四大句，告訴我們：同樣在世為人，品行高低各不相同，品行一般的人很多，品行高尚的人卻很少。一個品行真正高尚的人，人們都對他懷有敬畏之心。這樣的人，説話直言不諱，不卑不亢，不會刻意去諂媚討好別人。能夠親近品德高尚的人，向他學習，就會得到莫大的好處，自己的品德會一天天長進，過錯會一天天減少。如果不肯親近品行高尚的人，對自己就會有莫大的害處，品質惡劣的小人就會乘虛而人，，很多事情就會弄的一團糟。
學了親仁，我學到了交友要叫品行高尚的人，不能交那些不三不四的人。
《弟子規》是教育我們怎麼樣去做人、做事和學習的行為規範，是一本值得一讀的好書。
讀了《弟子規》以後，我懂得：做人，首先要尊敬父母，更要敬愛老師，要友愛他人，關心長輩。我雖然做不到“夏則清”，但我可以做到“冬則温”。我可以做到出必告、反必面，父母教、須敬聽。做人，要做一個誠實的人，不説謊。不説刻薄語，污穢詞，不去鬥鬧場。要學習別人的長處，改正自己的短處。
做事，也要實事求是。“事非宜、勿輕諾”，做事要有條理，“置冠服、有定位”，“雖有急、卷束齊”，打理好自己的.文具、書本。學習時要心到、眼到、口到，不懂就多問，不要自暴自棄，而要努力進取。
學習《弟子規》，對我們講文明、數新風，尊師愛友，努力學習，做一個有理想的好少年很有幫助。
我和妹妹是單胞胎，我比她大一個小時，所以我就成了哥哥我和妹妹都很喜歡讀書，也讀功許多書，比方《三字經》、《弟子規》、古詩文……但我最喜歡的'是《兄子規》。
這標書對我印象最深的是“借人物，及時還，後有急，借不難”。有一次，妹妹借她們班共學一元錢，好長時光都不還給別人，我就對她説：“趕速還別人錢吧，要不別人就和睦你玩了”,妹妹則得意忘形地對我説：“毋須着急，她又沒有提起這件事，興許早就記了，緩緩還吧，別再煩我了！”
過了幾天，老師率領我們朝讀《弟子規》，該我讀到“借我物，及時還，後有急，借不難”，清楚了它的意念：借他人貨色要及時償還，假如不還的話，以後碰到什麼急須要贊助的事件，別己不會借給你，更不會輔助你。於是，我回家趕緊告知妹妹，妹妹紅着臉，下晝就把一元錢還給了同窗。
當我輕輕翻開《弟子規》時，就如同步入一個神聖的知識殿堂。
《弟子規》告訴我們，先端正品德。那句使我“臉紅”的“冬則温、夏則清”，讓我好好地衡量一下自己的品行，覺得自己確實有很大的差距。想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千依百順，照顧到家。我想得到的東西，父母想方設法地滿足我。父母為我所做的一切他們都覺得是應該的，有時，父母過於關心我，多囉嗦了幾句，我卻反而責罵他們、討厭他們，現在想來，那多不應該啊！我生活在二十一世紀，卻成了一個“衣來伸手、飯來張口”的“小公主”、“小皇帝”，比起同齡的“黃香”——一個在冬天幫父親暖被窩、夏天拿扇子把牀扇冷的孝順孩子來，我真是感到莫大的'恥辱啊！
人生在世，品行不是天生的。多虧了這本《弟子規》，使我受益匪淺，是他提醒了我，讓我明白了我的缺點所在；是他，喚醒了我，告訴我做人的道理；是他，告訴我將怎樣做好生活中的點點滴滴，過一個有意義、有價值的人生。
“父母呼，應勿緩，父母命，應勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。”這幾句弟子規在我們日常學習中已讀得朗朗上口，讓我們想到了要孝敬父母，要校仿古人。你們知道嗎？不僅我們現代人要孝敬古人，古代人孝敬父母也是非常有名的。其中讓我最受感動的是“閔損蘆衣”這個故事，下面就讓我細細説來。
閔損是孔子的一個非常有名的徒弟，閔損七歲時就失去生母，閔損的父親為了能更好的有來繼續照顧閔損就娶了一個後母。不久後母就生了二個兒子，也就是閔損的.弟弟。這時父親也需要外出了。可閔損的後母心非常黑，父親走後家裏的所有家務都有閔損一個全包。從此閔損在砍柴、挑水中度過難關。而吃飯時後母就給親生兒子吃大魚大肉，給閔損吃的卻是一碗涼涼的豆腐渣。但閔損卻從來沒有過一絲絲的怨言。
c這個故事告訴我們生命來之於父母，不管父母對我們好壞，如果你一直堅持孝敬父母，尊重父母，再狠心的父母也會被感動的。
父母教，須敬聽，父母責，須順承。”我終於發現我做錯了什麼，當即用手機給父親發了一條認錯短信。以前父母責斥我們，我都會去反駁，讓親心傷，可是這本書告訴我們父母的話，不管對錯都不應該去頂撞，不可以讓父母傷心，就才是孝道！
第二次淨化：“事雖小，勿擅為，苟擅為，子道虧”
許多孩子在課上管不住自己，這時教師用體罰，用責罵是不起絲毫作用的。不但不能使孩子改正缺點，還會讓孩子有逆反心理，任何懲罰不如去給孩子講道理，重德才是教育的.根本！所以在課上我嘗試着用這種辦法教導學生，收到了意想不到的效果。
第三次淨化：“出必告，反必面，居有常，業無變”
這句話本意是教導孩子不能讓父母擔心，出門回家都要和父母打招呼。同樣是教導學生，出教室一定也要告訴學生，回學校也要和老師見一面，這樣才不會讓老師擔心。
許多事情，可以用經典給大家講明白，不需要老師批評指責或當面懲罰。用真心去感化學生，才會以德服人，才能真正為國家培育人才。
這幾天老師一直讓我們讀誦《弟子規》，學校有時也在空中課堂播放《弟子規》。
《弟子規》是我們生活的典範，讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。看見別人有了進步，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話在這麼多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是説出口的'話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄説過的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”意思是：對人誠心誠意，本來不相信，也會相信了;但對人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了。看，他説得多有道理啊!
蔡老師講到了，作為老師和父母我們要學一句做一句，與孩子們一起學習。把好學的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時間做的不好，作為帶班老師我要懺悔，沒有做好身教。“學為人師，行為世範”以後我要時刻提醒自己注意自己的言行舉止。老師對生命的認知和高度，決定了孩子的人生格局。
師哉，師哉，童子之命也。作為老師如臨深淵，如履薄冰，絲毫不敢懈怠。
子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也”。孝道，就是德行的根本，教化的出發點。如果每個孩子，每個人都知道“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。就不會有中國小生跳樓事件發生。
“立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也”一個人的本身，既站得住，獨立不倚，不為外界利慾所搖奪，那他的人格，一定合乎標準，這就是立身。做事的時候，他的.進行方法，一切都本乎正道，不越軌，不妄行，有始有終，這就是行道。他的人格道德，既為眾人所敬仰。他的的父母也將因兒女德望光榮顯耀起來，這便是孝道的完成。
如果每個孩子能站在生命的高度去立志，那麼他們的一生必將是幸福的一生，那我們的國家也必將繁榮富強。
我做完作業，拿起弟子規閲讀時，讀到“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”時，我的內心一下子矛盾起來。我的理解是：父母呼喚，應該及時回答，不要拖延。父母命令，不要偷懶。可究竟是贊同還是不贊同呢？
我仔細思考了很久，才得出一半贊同，一半步贊同。先來説説贊同：因為父母是我們的長輩，聽父母的話是理所當然的'。如果不聽，表明是對父母的不敬。
再來説不贊同。如果父母有不良行為，叫孩子也去做，會導致孩子以後也養成一種不良習慣。而且，如果父母老了，沒有力氣再料理家事了，長大成人的孩子無論做什麼事情都要經過父母的同意；有些父母硬要求孩子一定要學什麼課外東西，其實這樣會使孩子很反感的，會產生厭學的。也會培養孩子的奴性的，像侍女一樣服侍“主人”。可不聽父母也不對，所以我左右為難。
終於，我想出了一個好辦法。如果父母讓我們做不良行為，我們要學會拒絕。如果父母讓我們做點家務，去學一些自己喜歡的本領，我們就要聽從。
在一年級的時候，媽媽就買了一本《弟子規》給我。在媽媽的幫助下我讀完了這本書，它使我懂得了許多做人做事的道理，我明白了什麼叫孝敬父母，明白怎樣待人接物等等，這一切都是《弟子規》給我帶來的收穫。
當我讀到“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”時，明白了父母召喚我們時，應該一聽到就立刻回答，父母有什麼事要你做，要趕快行動，不要藉故拖延，或者懶得去做。自從讀了這本《弟子規》後，媽媽一有事叫我去做，我都會立刻去完成。
記得有一次，媽媽生病了，我主動幫媽媽倒水來吃藥。媽媽撫摸着我的頭，笑着説：“東璐，你真乖！”我説：“《湧泉躍鯉》裏的.姜詩還不怕路途遙遠到江邊挑水回來給婆母喝。我都8歲多了，我應該學會孝敬您了。”媽媽聽了，笑得更甜了。
《弟子規》真是一本好書，它不僅教會我做一個孝敬父母，誠實守信的好孩子，還教會我作為學生，要團結同學，樂於助人，並珍惜時間，努力學習《弟子規》使我變得更懂事，更聰明啦！誦讀經典，感悟成長
《弟子規》，不是背的，是背過之後用的。背《弟子規》，是把我們不好的地方都改掉，養成好的習慣。
“兄道友，弟道恭。”這句就是讓兄弟姐妹都和睦相處。“事勿忙，忙多錯。”是讓我們不要忙那麼多，忙的太多了，會出錯。
以前，我並不知道在長輩面前聲音要低，我曾經對長輩大聲説過話；不知道吃東西時要長輩先用，有時，我總會提前吃；不知道長輩叫人時幫着叫，我沒有幫忙叫過……以前，我曾經有那麼多的壞毛病，那麼多的壞習慣。可是，現在的.我，已經和以前不一樣了，吃東西時，總會讓長輩先吃；也不會像以前那樣對長輩大叫了；長輩要叫人時，我總會幫着叫……現在，我就想就像換了一個人似的。
我在背“借人物，須明求。”時，我想起了上一次用了爸爸的優盤，沒有告訴他……
學《弟子規》讓我們明白了許多許多。
以前，什麼事情都叫我的媽媽幫我做的我，自從學了《弟子規》裏的.第三課，裏面有一句話叫：“冬則温，夏則清。”還有故事《文王問安》。
現在，我給你們講講《文王問安》的故事。周文王是一位賢明的君主，也是天下聞名的大孝子。他在當世子時，每天要去朝見父親三次。早晨穿好了禮服，就到父親的寢室門外問安。聽到裏面應聲説父親安好，才放心地退下來。正午時候再去問安。到了晚上，也是這樣做。有時候，父親偶然身體有點不舒服，吃不下飯，文王的神色便十分憂愁，連走路都走不端正。等到父親復元了，文王才恢復原狀。怎麼樣，這個故事好聽嗎？我想你一定會説好聽的。
以後，只要是我會做的事，我都盡力自己做了。雖然，有些事情我還不會做，但是，我相信會有一天，我會像爸爸媽媽那樣，會做這些事情的。
現在，請你們孝敬你們自己的父母吧！
我有時中午在家看看農民頻道，因為媽媽每天中午都看，看到節目裏的一些為了每月200元錢不贍養老人的，為了家裏的'一間草房，和鄉間的2分薄田兄弟翻臉大打出手的…真是不該啊 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 3個字短短語卻道出為人處世的深深道理。
年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為醜 自從讀到這句話還有就是在近期公司的活動中，感覺酒對身體的危害，對德行的危害後，我對酒的看法，有了巨大的改變，都説聖賢教育改變命運，我想改變命運先從戒煙限酒開始。
在今年10月初，固安舉辦了論壇有幸和公司秦總還有公司同事一起參加，現場感悟，真是受益匪淺啊。通過聽給位老師的真實案例，我深受觸動，我立志，學習弟子規，漸行弟子規，先從自己開始，慢慢的會感染改變自己身邊的人和事，為社會和諧貢獻自己的一絲微薄之力。
這些天，我們學習了《弟子規》這本書。 《弟子規》這本書是學童們的生活規範，他是依據聖先師孔子的教誨編成的。學習了這本書，我懂得了在生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，一切言行，要謹慎，要講信用；要時常親近有仁德的人。先從孝敬父母來説吧，哪些事才算是孝敬父母呢？如：縱然是小事，也不要擅自做主，而不向
父母稟告。如果任着自己的性子去做，就容易出錯，這是一種不孝的行為。還有，孝敬父母：當父母生病的'時候，當兒女的應盡心盡力地照顧，煎好的藥，做子女的一定要先嚐一嘗，看看藥是否太涼或太熱。 還有友愛兄弟姐妹，孔融讓梨的意思就是説要友愛兄弟姐妹，做弟弟妹妹的要學會尊敬哥哥姐姐，這樣兄弟姐妹才能和睦相處，這樣家長們也會喜歡。 學了《弟子規》我懂得了許多道理。
學問齋