在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的考前眾生相作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一日，我接到一個電話，是我的同學打來確認作業的。他掛電話前説的一句話我至今還記得——“我現在終於瞭解學習的重要性了”。
這話是多麼珍貴，但在當時又是多麼的一文不值。想到自己在為自己的過去而後悔，自己都會覺得自己可笑。記得以前每次期中期末考試結束，老師總會對考得不理想的同學説“現在努力還來得及”。“失敗者只要不自棄，是永遠不會被成功遺棄的”。曾經我很相信這句話，現在依然相信，但是到了九年級下學期，就很少聽老師説那句話了，我不知道是不是太遲了……而此時有一股很強大的力量在班上滋生、長大，它試圖挽回一些什麼……上課的時候，不再有人時不時地看手錶，盼着下課鈴響，每個人都專心致志地聽課。只是，大概由於昨晚睡得太遲，每個人的臉上都有一絲倦容，眼皮的重力幾乎不足以被支撐，緩緩地耷拉下來，無奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒過來。一節課下來，手臂上、大腿上都是紅紅的。下課了，沒有人出教室打鬧，至多有兩三個人來到走廊上休息一會兒，大部分人在教室裏，或是趴在桌上小憩一會兒，或是向別人請教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，一下子找不着膠帶紙，一下子又沒見了尺子。中午的時候，男生也不下樓打球了，個個安分守己地呆在教室裏做作業。不少人從書包裏翻出一瓶瓶，一盒盒的“龜鼈丸”、“腦輕鬆”、“三勒漿”之類的.補品來吃。父母在學習上幫不上什麼忙，就在膳食、營養上下足工夫地為我們料理。放學前，老師會突如其來地宣佈要考試，我們常常被折騰地很晚才能回家。考試之前，大家還是會和往常一樣地開玩笑説“一會兒靠你了”，卷子發下來以後，每一個人都認認真真地做，教室裏一點聲音都沒有。考完試，大家都不急着回家，而是三五成堆地對起了答案……回到家已經有些晚了，由於忙了一整天，早以筋疲力盡，效率提不上去，作業又很多，有時會弄到一二點鐘……終於完成了，一觸到被子就沉沉地睡死過去。另外，還有一個奇怪的現象：會考讓大家都變得迷信。我們居然會在小紙片上寫上幾所重高、優高或是普高的校名，然後折起來，混在一起，隨意抽一張，以預測自己能進哪所高中。
也有人不願參加，害怕自己抽到不好的學校反而成了對自己的詛咒。
晨會課結束後，季老師面無表情的丟下一句話：“上午第二節課進行一二單元測試。”這突如起來的“重磅炸彈”，把班裏52名同學的嘴巴都炸成了“o”形。教室裏的空氣瞬間凝固了，一點兒聲音也沒有，只聽見老師離去的腳步聲清脆而冰冷，敲擊着同學們一顆顆顫抖的心。
季老師一走遠，教室裏立即炸開了鍋—翻書聲、背書聲以及抱怨聲此起彼伏，同學們的'表現也可謂“眾生百態”。
瞧，“碎嘴婆”樸清荷正撐着下巴，一臉愁苦的和同桌崔陽訴苦呢：“唉！怎麼又要考試啊？”崔陽一臉無所謂：“我都已經習慣了，反正我考來考去都是那分數，超常發揮考個80那是不可能的了，只能希望老師多出一點簡單的題目了”。“哦，可憐的孩子，每考一次，回家就要‘男女混合雙打’一次。”樸清荷摸着崔陽的腦袋，滿臉同情……
再看看我身邊的“考試達人”兼大班長——耿雯麗，她正專心致志的複習呢。教室裏四處響起的抱怨聲絲毫沒有影響到她“貓的性格十分古怪，説它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，66無慮……”聽，她這洪亮的讀書聲彷彿是即將出徵的號角吹得我們個個都驚恐不安。唉，看來這回班級第一的寶座非她莫屬。
而坐在角落裏的何則坤沒有了平日的囂張，頗有自知之明的他知道以自己的語文水平，就是給他一天覆習時間他也未必考的好，何況只有短短一節課呢？待老師走後，他一臉虔誠的祈禱起來，嘴裏還唸唸有詞：“老天保佑啊，一定要保佑我考試考到80分以上啊！
同學們都在等待着考試的降臨。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，季老師快步走進教室，發下試卷後，大聲道：“考試開始！”隨後，教室裏便只剩下了簽字筆觸碰紙張的“沙沙”聲……
小作者觀察細緻，描寫了考前同學們的狀態。文章運用了外貌描寫、語言描寫，把同學們的狀態表情描寫得栩栩如生。文章語言流暢，敍事條理，詳略得當，很不錯。
學問齋