在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的開卷有益作文400字精彩5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古人説的好“讀萬卷書，行萬里路”。只有擁有許多知識，才能走遍天下。有了豐富的知識，我們就能解決問題，去無邊無際的世界中探索。
暑假，我和我的.爸爸媽媽去老山風景區遊玩，我們看到了許多奇花異草，珍禽異獸，玩了一圈，回來卻不知怎麼走，迷路了。開車的老爸非常着急，抓了半天頭也不知如何是好，而我也在思考如何能用身邊的物體辨別方向。我記得一本《逃生守冊》上面寫着辨別方向的方法，可以用樹的年輪來看，這老山到處都是樹，肯定有被砍的樹木。我把這告訴了爸爸媽媽，他們也欣喜不已，終於有辦法走出老山了。
我讓爸爸把車停好，便一起去尋找樹年輪，可左看右看，轉了樹林一圈，也沒能找到樹的年輪，只能在心裏默默想：這老山保護的可真好，沒看到一顆被砍到樹木。抬頭望了似火一樣的太陽，我突然又想到另一種方法----我和爸爸媽媽鑽進車裏，用太陽的位置來指引方向。現在下午四點鐘，太陽已經落下到離地平線還有三個拳頭的地方，偏右一點就是西方。知道了方向，我們立即駕車往東南走，終於離開了老山，回到郊區。
我正是在書裏吸取了許多知識，才知道怎樣辨別方向。世界上有許多的困難，只要不斷地積累知識，我們都能解決，並且能更進一步，去探索更廣闊的世界。
今天，我們五班班隊課舉行了“開卷有益”辯論會。
下午班隊課前，黑板被同學們精心打扮了一番，給教室增添了幾分辯論會的氣息。
辯論會開始了，由吳怡琪同學擔任了辯論會主持人。辯論會正，反方辯手先由同學們自己舉手報名，再由主持人確定。由於當時我沒有仔細聽，誤以為是選裁判就沒有舉手報名，錯過了當辯手的機會。確定好辯手後主持人宣佈辯論開始。首先發言的是正方1號辯手樑俊緣，他的觀點是：書是前人的經驗總結，多讀書可以學到前人經驗總結的知識，所以説：“開卷有益”。接着反方1號辯手杜彥發言她的觀點是：好多同學迷上武俠或言情小説，導致學習下降。所以説：“開卷未必有益”。……各辯手輪流發言完後，由觀眾自由舉手參加辯論，我支持“開卷未必有益”的反方觀點，所以我舉手發言給大家講了一個故事。故事的主要內容時説古代有一個想學屠龍術的人，用了一生的時間終於學會了屠龍術，可是滿世界卻找不到一條龍，學會的.知識派不上用場，所以讀書應有所選擇。可是當反方有人説讀書多了腦子會炸掉，我又不贊成了。我支持正方説：“經科學家的證實，人一輩子每天讀書不止，腦子也不會不夠用，其實腦子越用越靈活，越用越聰明。最後，正反方誰也説服不了誰。
其實，事物都有它的兩面性，我想讀書也不例外，我相信“開卷有益”不加選擇地亂開卷未必有益。
人們常常説：“開卷有益。”但也有人反對道：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”對於這個問題，我是贊同前者的。
我個人認為，讀有益的書，可以增長我們的'課外知識，如《悲慘世界》、《戰爭與和和平》、《復活》這些聞名世界的鉅著，我們可以從中感悟到人生的哲理，生活的真諦；讀書能提高我們的寫作水平，豐富我們的詞語積累，拓寬我們的眼界，認識世界；讀書可以使我們變得博學多才，只有讀書才能使我們走向成功。
我有這麼高的作文水平，和我勤於閲讀的好習慣是分不開的。我讀了很多書，如飢似渴地閲讀着，如《紅與黑》、《惡之花》、《海底兩萬裏》、《神祕島》、《四朝代》。從中我不僅領悟了各種道理，而且認識了很多作家。列夫托爾斯泰是俄國偉大的作家，他的文學作品在俄國文學史上及至世界文學史上都有着重要的地位；莎士比亞是英國最偉大的作家，他的作品聞名世界；魯迅是我國偉大的作家，他被稱為世界十大文豪之一，一生寫下了很多作品，如《墳》、《吶喊》、《故事新編》、《彷徨》等。
所以，我認為：開卷有益。
成語“開卷有益”來源於北宋王闢之編撰的《澠水燕談錄》卷六：“太宗日閲《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補之，嘗曰：開卷有益，朕不以為勞也。”
宋朝初年，宋太宗趙光義(公元976-997年在位，原名匡義，後改為光義氣，宋太組趙匡胤的弟弟）命文臣李昉等人編寫一部規模宏大的分類百科全書——《太平總類》。
這部書始編於太平興國三年（公元977年），成於八年（公元985年）。由於在宋太平興國年間編成的'，故定名為《太平總類》。此書共一千卷，分五十五門。該書引書浩博，多至一千六百九十種，其中漢人傳記一百餘種，舊地誌二百餘種，都是現在不傳之書。因太宗按日閲覽，遂更名為《太平御覽》，簡稱《御覽》。
宋太宗對此書的編輯極為重視，每天都親自閲讀三卷，有時因國事繁忙來不及閲讀，改日一定補上。
曾有人覺得皇帝每天既要處理國事，又要讀這部大書，太辛苦了，就勸他少看些，以免過度勞神。可是，宋太宗卻回答説：“開卷有益，朕不以為勞也。”
宋太宗由於每天閲讀三卷《太平御覽》，學識淵博，處理國事得心應手。當時的大臣們也紛紛仿效太宗，勤奮讀書。所以當時讀書風氣盛行，連平常不怎麼讀書的宰相趙普，也孜孜不倦地閲讀《論語》，有“半部論語治天下”之説。
後來，“開卷有益”成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處。
人們歷來提倡多讀書，説是“開卷有益”，但仔細一推敲，這種説法又有點含糊籠統。世界上既有真、善、美，同時也有假、惡、醜，書自然也不例外。如果我們良芬不分，飢不擇食，那“開卷有益”一説就值得深思了。
有的同學看武俠、言情之類的書刊，廢寢忘食，手不釋卷，一旦走火入魔進入“角色”，便憂惚不定，無心上課。因而荒廢了學業，甚至年紀輕輕便走上了犯罪道路。他們看書可算是“破萬卷”了吧，然而，非但沒有“下筆知有神”，反而坐了牢，還不知罪在哪裏。
為什麼會這樣？主要原因便在這“卷”的思想內容上。菲樂丁曾説過：“不好的`書，就像不好的朋友，可能會把你戲害。”時於那些浸透着反動思想內容，表現出庸俗的低級趣味，引人步入人生歧途的‘。卷”，朋友，你千萬要提高警惕！那樣的“書卷”，越是情節離奇誘人，就越容易使你受害。各類書籍，琳琅滿目，開什麼‘’卷”，獲什麼“益”，我們不可失之粗疏，掉以輕心，而應頭腦清醒，在“書海”裏“辮向”。屠格涅夫説：“不要閲讀信手拈來的書，而要嚴格加以排選。要培養我們自己的趣味和思維。”這賽智的話語，我們應當牢記。
由此看來，“開卷有益”首先必須開“益卷”，取其精華。在此基礎上，勤奮讀書，放寬視野，善於思考，培養高尚的道德和健康心理。這樣，你從書籍中汲取的營養才會使你真正受益無窮。
學問齋