在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的貼鼻子游戲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天我來到沈老師家時，發現桌子都靠牆放好，椅子擺了三排，黑板上多了一隻藍眼熊貓，我納悶着坐下了。
我剛一坐下，老師就説：“同學們，今天我們來玩貼鼻子的遊戲。”然後，沈老師拿出十個小紙團，又説：“為了公平起見，我們抽籤決定誰先貼。”我抽到了“六”號，忽然，候長捷嗚嗚地哭起來“嗚嗚，我抽到了九。”而抽到十的湯未然卻無動於衷。
第一個貼的是湯旭光，只見他轉了五圈，搖搖晃晃地往門口走去，坐到門口的周梓予縮到了椅子上。湯旭光摸到了門，又把右手伸向了黑板，他的`手一碰到黑板就把鼻子貼了上去。然後揭開蒙住他雙眼的圍巾，一看，全班鬨堂大笑，原來他把鼻子貼在了熊貓的右腿上，紅鼻子成了紅痣。
我最喜歡的是三號陳東婧，她也像湯旭光一樣搖擺着出發了，不好，她碰到了小桌子，還在上面摸索了一陣才走到黑板前把鼻子貼上去。沒等她摘下圍巾全班就大笑起來，她摘下圍巾才發現自己貼到熊貓臉外了。
最提心吊膽的就是我自己貼了，我被蒙上眼，糊里糊塗地轉了五圈，又糊里糊塗地去貼鼻子，但我就是摸不到黑板，在黑暗裏轉圈圈。最後，我終於摸到黑板，貼上鼻子。我的耳邊響起同學們的笑聲，我迫不及待的摘掉圍巾，看到自己貼到熊貓臉的邊緣，心想差點就貼到外面去了。
貼鼻子游戲太好玩了！
“貼鼻子”遊戲浙江省杭州市西湖區山墩中心國小306郭瑞“叮鈴鈴……”隨着一陣急促的鈴聲我們語文興趣班上課了。
老師笑容滿面地走進教室。沒等老師開口，我們就竊竊私語起來：“今天要做的作業肯定不少！”可令人費解的是，老師在黑板上先畫了一個圓，然後在圓裏畫了兩個拱形和一個小船一樣形狀的圖形。老師想幹嘛呢？接着老師畫了一個臉，唯獨少了一個鼻子，噢，對了，老師肯定是要給我們玩“貼鼻子”的遊戲。
“誰來貼鼻子？”楊老師問道。“我來，我來！”２９雙小手齊刷刷舉了起來。幸運之星降臨到我的`身上，老師讓我來貼。我滿懷信心地大步走上去。老師把我的眼睛蒙上，先讓我站在指定的地方，然後叫我走上前去貼“鼻子”，我放鬆地走上前去，“叭”地一聲把“鼻子”貼了上去，頓時，全班響起雷鳴般的掌聲！我急忙摘下把眼睛蒙上住的那塊布。“耶！”，我高興地叫了起來，“貼中嘍，貼中嘍！”“叮鈴鈴”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂裏……
今天，老師給我們來玩貼鼻子的遊戲，老師把一張畫着小貓的畫紙貼在黑板上。這隻小貓有着尖尖的`耳朵，耳朵上還有一個漂亮的蝴蝶結。兩個圓圓的眼珠子又黑又亮，就像兩顆黑珍珠，可好看了，它還長着一張櫻桃小嘴，鬍子翹翹的，唯一不足的是——小貓沒有鼻子。原來，老師是讓我們給小貓貼上鼻子呀！
遊戲開始了，我想，這個遊戲一定很好玩，於是，我舉着手叫起來：“我要玩，我要玩”。可是，老師沒有叫我，而是叫了其他人，沒有辦法，我只能尷尬地坐下來。
在貼鼻子中，讓我印象最深刻的是孟同學，只見他胸有成竹的走上講台，老師給他蒙上眼睛後，只見他不慌不忙地把手中的鼻子貼到應該貼的位置上了，大家大吃一驚，同時發出了“太厲害”地呼聲，不一會就鼓起掌來。而他卻淡定的走下講台。
還有楊同學，他摸索了好一會兒，可還是貼到了黑板上，大家先是一愣，然後，鬨堂大笑，有的笑得直不起腰來，趴在桌子上捂着肚子叫痛，還有的笑得東倒西歪，大家這麼一笑，楊同學的臉紅了！
這次貼鼻子真讓人難忘啊！
星期五下午的第一節課，張老師在教室裏笑容滿面的對全班同學説：“我今天帶你們玩一個非常有趣的遊戲——貼鼻子”。
遊戲開始之前，張老師在講台上，對我們講了遊戲的規則：先用紅領巾把眼睛矇住，再把鼻子貼在正確的地方，就算成功，如果不能貼在正確的地方，就算失敗。
遊戲在同學們的期盼中終於開始了。同學們在熱烈的氣氛中都紛紛舉起手來，個個摩拳擦掌，有的同學甚至離開座位高聲喊叫：“張老師讓我第一個上去貼，讓我第一個上去貼”。轉眼間，幸運選手劉子健同學第一個上場了，只見他激動不已地走到張老師面前，老師拿起紅領巾幫他矇住了雙眼，他右手拿着粉紅色的鼻子往畫板的方向摸去，上摸摸，下摸摸、左摸摸、右摸摸。他終於摸到了畫板，往畫板上那個英俊的小男孩臉上貼去。突然，同學們在教室裏鬨堂大笑起來。慘呀！好生生一個英俊小男孩被他殘忍地變成了“獨眼龍”。
遊戲在繼續進行着，有的.把鼻子貼到了耳朵上，像戴了一個大耳環；有的把鼻子貼到了頭髮上，像小女孩頭上戴着的蝴蝶結；還有的把鼻子貼在了下巴上，像老爺爺下巴上長着的鬍鬚。
“ 叮鈴鈴……，叮鈴鈴……”，遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。過後，我還會想起遊戲中一些有趣的情節，偷偷地發笑哦。
今天下午，吳老師給我們上了一節快樂的語文課。為什麼説很快樂呢？因為課中玩了一個很有意思的遊戲——貼鼻子。
遊戲規則是這樣的：老師先在黑板上畫一個大大的人頭像，不要把鼻子畫出來。再用紙做一個鼻子，把一名同學的`眼睛用紅領巾矇住，讓這名同學拿着紙鼻子慢慢走上講台，給人頭像貼上鼻子，要貼到正確的位置才算勝利。陳心怡第一個上台，她按遊戲規則走到黑板前，把手中的紙鼻子貼到自己認為正確的地方，吳老師還追問她是不是確定在這個位置，陳心怡點點頭，結果同學們都哈哈大笑，吳老師把她的眼罩拿掉後，她一看，原來她居然把鼻子貼到臉的外面去了。
輪到我上台了，我的心情既高興又緊張，生怕自己也把鼻子貼到臉外面。於是我站在台下看了又看，被蒙上眼睛之後直直地朝人頭像走去，把鼻子貼上去，吳老師也問我是不是確認，我説是的，結果同學們又笑起來，我睜開眼睛一看，哎呀，又貼在外面了。
我説：“雖然我今天沒有把鼻子貼好，但是我仍然很開心，因為我參加了這個有趣的活動。”吳老師誇獎了我，同學們也紛紛為我送上了掌聲！
今天，公冶老師變了一個魔術，哇！可真厲害，變出了一個又圓又紅的卡紙片。一會兒，老師畫了一個沒有鼻子的哆啦A夢，然後，再把紅紙片貼在鼻子的位置，這樣就好看多了。
又一會兒，老師把鼻子拿走了，多啦A夢馬上哭起來了，好像在説：“嗚嗚，我沒有鼻子，那多難看啊！”多啦A夢的眼睛都要成瀑布，淚流滿面的它，連眼睛都哭腫了。
老實説：“我們幫多啦A夢貼鼻子吧！”大家一聽到，激動得要命。
遊戲開始了，教室裏鬧哄哄的，我來貼，我來貼，都快成菜市場了。
第一個上去貼的是榮譽邦，他驕傲自滿的.説：“我每次都能貼對。”開始了，下面還是跟菜市場一樣，一會兒左邊，一會兒右邊，一會兒上面，一會兒下面，簡直亂哄哄的。貼完了，哇！真是百發百中，果然名不虛傳啊！
第二個上去貼的是黃嘉玲，她貼到了到了嘴巴旁邊都得大家哈哈大笑。
時間過了真快，輪到我了貼了，我首先試貼，然後，老師用紅領巾把我眼睛捂住，真是黑乎乎的，再轉三圈，最後，我再貼鼻子，貼完了以後，扯下紅領巾，我大吃一斤，我居然貼到離多啦A夢十萬八千里的地方，其他同學都快要笑爆肚子了。
這個遊戲真好玩，我喜歡這個遊戲。
今天，老師讓我們在學校五樓會議室上了一節特別有趣的遊戲活動課。
我們來到會議室後，大家都還以為是我們班的語文老師，可是我們猜錯了。是別的班的語文老師。我心想，她給我們上課，肯定和我們語文老師有些地方不一樣，我一定要表現好，一定要加油！
老師首先在黑板上帖了一幅畫，上面畫的.是一個女孩。我們大家都覺得很奇怪。接着老師説：“同學們，大家看，這是一個小仙女，因為她幹了壞事，娘娘就把她的鼻子給收了，小仙女哭了，後來她又幹了好多好多的好事，娘娘又把鼻子還給了她，但她怎麼也按不上鼻子，她想了一個辦法，是讓小朋友幫她把鼻子按上。”
同學們一下就都熱鬧起來，紛紛舉手要貼鼻子。老師就請一位同學到講台上，讓她先看好鼻子應該在哪貼。然後就用絲巾把她的眼睛蒙上，讓她左轉三圈，右轉三圈，讓她暈暈忽忽地貼鼻子，我們趕緊提示她向上，向下，向左，向右，最後她還是貼歪了，真倒黴。等她把絲巾打開後，一看還是貼歪了，不好意思地説：“真遺憾！”
接下來老師又叫了幾個同學給小仙女貼了一回鼻子。
總之，這節課可真有意思。
“加油！加油！”咦？怎麼這麼熱鬧？原來是我們班在玩“貼鼻子”的遊戲。
首先，王老師在黑板上畫了一個大大的圓，然後給圓裏畫了一個笑臉，上面畫了一個山角帽，真像一個“小丑”。瞧！哪個“小丑”正眯着眼朝我們笑呢！可是它卻沒有鼻子，同學們心裏疑惑不解。這時候，王老師手拿着一個“紅鼻子”，説：“誰能把”鼻子“貼到小丑的正中央？”
“老師，我行！”我們班的潘達同學大聲的叫了起來，王老師於是請了他。潘達先站在離黑板四米左右的地方，老師再把他的眼睛用紅領巾蒙上，讓他就地轉三圈再去貼。潘達小心翼翼的，東摸摸西摸摸，終於摸到了黑板。我們台下的觀眾都提示他，大聲喊道：“左邊左邊，右邊右邊……”潘達最後找了一個位置定了下來，頓時教室裏爆發出一陣笑聲，原來潘達把“鼻子”貼到了“嘴”的左邊。潘達掀下紅領巾看到自己的傑作，笑了。“還有誰敢來？”王老師問。“ME！”許多同學勇敢地叫了起來，後來王老師請了葉俊傑同學。葉俊傑吸取了潘達的'教訓，只見他先走到黑板前，測量了一下“鼻子”貼到小丑臉上的高度。接下來，老師照樣
把他矇住眼睛轉了三圈。只見他筆直地走到了黑板前，左調右量。突然同學們“耶”地叫了起來，葉俊傑彷彿知道自己貼對了，就很自信地把位置固定了下來。同學們大聲歡呼起來，葉俊傑貼準了，真不錯！
雖然遊戲結束了，但是同學們餘興未盡，真希望老師安排出更多的遊戲內容。
鼻子“飛”走了
“左邊！”“上面！”……教室裏傳來此起彼伏的笑聲、喊聲，不知道的人還以為我們正在“大鬧天宮”，其實我們正在進行一個有趣的遊戲——貼鼻子。
老師宣佈了遊戲規則：把眼睛蒙上，原地轉三個圈，把鼻子貼到小丑正確的位置。“我來，我來……”同學們爭先恐後地舉起手來。頓時，教室裏一片沸騰，如同煮開了一鍋水。我也非常興奮，心想：我要快點給小丑貼上鼻子！
我閃亮登場了，三步並作兩步地來到教室中央。老師拿着布把我的眼睛蒙得嚴嚴實實的，頓時，我眼前一片漆黑，伸手不見五指。我像一隻小蝸牛一樣慢吞吞地轉着圈，這下子我腦子更是暈暈乎乎的，分不清東南西北了，腳也不知道往哪邁。我聽到了“左邊”“右邊”“前邊”的聲音，但我一會兒往桌邊走去，一會兒又往牆上撞去。終於摸到小丑畫了，大家你一言我一語，吵得我腦子“嗡嗡”的，最後不管三七二十一，我就把鼻子貼了上去。只聽教室裏頓時響起一片鬨笑聲，如山洪爆發般，都快把天花板給掀翻了。我知道我把鼻子貼歪了，臉羞得像紅蘋果，不好意思地回到了座位上。
遊戲結束了，同學們貼得五花八門，有的貼到了小丑的`眼睛上，有的貼到了小丑的嘴巴上，還有的貼到了小丑的臉上。
在這次遊戲中，我不但得到了快樂，也知道了做事要多動腦筋。
“一、二、三……”貼鼻子游戲開始了。
同學們在吶喊着，第一個玩的是文文，他自信地走上講台，他在原地轉了三圈，他蒙着紅領巾，左摸摸，右摸摸，他好象想“我一定要貼中，不然我就會被他們笑話的`！”同學們在指揮他，“上上上，向上貼！，下下下，向左貼，右右右，左左左……”，文文被指揮得糊里糊塗，他猶豫了一會兒，終於決定了，他使勁一貼，結果貼在了眼睛下面我們洪堂大笑，文文自己也不好意思地笑了。紙上畫的小女孩，好象在説“下次加油哦！”。
第二上是超超，他看了文文貼在了眼睛下面，擔心自己也出笑話，就暗暗對自己説：“加油，你能行的！”他在原地上戴好紅領巾，轉了三圈後，緊張地走向講台，他一下子摸摸這，一下子摸摸那，太有趣了，最後他毫不猶豫地貼上去，結果貼到了畫的鼻子尖的上面，變成了雙鼻子了。當他解開紅領巾時，我看見他滿頭大汗，他看到自己貼到了鼻子尖上面，自己也哈哈大笑，我們覺得太遺憾了。
最後是江江，他對自己説：“你是最棒的！”他轉了三圈，戴上紅領巾，向講台走去，他翹着屁股向前走，他也毫不猶豫地貼上去，結果他貼中了，我們歡呼起來，他自己也開心地笑了，紙上的小女孩也開心地笑了。
貼鼻子游戲在同學們的歡聲笑語中結束了……
今天，我和同學們一起玩了有趣的貼鼻子游戲。
遊戲開始，老師先在黑板上畫了一個人頭，然後將鼻子交給第一個上去玩的同學。只見她用紅領巾將眼睛矇住，在原地轉了三圈，接着搖搖晃晃地向黑板走去······她摸索着、猶豫着，最後卻將鼻子貼在了右邊的耳朵上 ，逗得我們大家哈哈大笑。第二個上場的同學和第一位同學實力相當，同樣差了一點點！緊接着第三個上場的同學也遭受了同樣的命運！
下課了，我想起那三位同學玩了遊戲，心裏隱隱“不爽”，就想自己試一試。我把鼻子撕下來，蒙上紅領巾，原地轉了三個圈，就跌跌撞撞向前走去。眼前烏黑一片，再加上轉圈“後遺症”，簡直找不到北了！同學們在一旁看得可帶勁了，七嘴八舌地為我出謀劃策：“左······右······上······下······”我心裏暗想：他們不會騙我吧？規則上可有許多要求呢：不許看、動作快、還要準······不管了，豁出去了，還是快貼吧！
我拿開紅領巾一看，哈哈，不偏不倚，正好貼在了該貼的地方！我想，這可離不開同學們的幫助，要是沒有大家的指點，我很可能也會將鼻子貼在臉的外面，引來大家的'一場大笑呢！
在今天的貼鼻子游戲裏，我成了最後的贏家，真是太高興了
今天，我們在課堂上玩了一個遊戲，那就是——貼鼻子游戲，我們一起去看一看吧。
老師在黑板上畫了一個娃娃，這是一個沒有耳朵，沒有頭髮，也沒有鼻子的娃娃。隨後，老師給這個娃娃把頭髮耳朵補全，但就是沒有畫鼻子，因為遊戲的內容就是讓我們去貼鼻子。規則是這樣的：一位同學用面具蒙上眼睛，原地轉三圈，拿着一個道具“鼻子”在娃娃臉上貼，只要把鼻子貼對位置就算成功了。
遊戲開始了，老師先讓張茹淳來玩這個遊戲。只見老師扶着她的身體，讓她原地轉了幾圈。她站着不動，我感到她已經暈了。在她走的過程中，碰到了同學的桌子，撞倒了老師的'資料袋，一路東搖搖，西撞撞，慢慢地向左移，有人在提醒她：“撞牆了，撞牆了！”她沒有聽，走到娃娃的鼻子面前，毫不猶豫地貼了下去，“撲哧”一聲，課堂上每個人都笑得不得了。她摘下眼罩，看到自己貼到了耳朵上，也跟我們一起哈哈大笑，回到了自己座位上去。
第二個同學登場了，那就是樑欣妍，她高興地跑過來，老師為她帶上面具，然後自己又轉了三四圈，身子變得飄忽不定。不過她比張茹淳好一點，她直接走到牆壁跟前，一直摸，摸到了位置把鼻子貼上去，卻又掉下來了。重新開始，這次她把鼻子貼到了左耳朵上，同學們又發出一陣笑聲。
“叮零零，叮零零。”下課鈴聲響了，同學們還沉浸在遊戲裏，直到老師讓我們回家去才回過神來。
“哦耶，太棒了!”全班齊聲歡呼着，跳躍着……知道咋了嗎?哈哈，是我們要玩貼鼻子游戲啦!
你看黑板上那小丑，頭戴綠帽，身穿紅衣，張着紅紅的的大嘴巴，在找鼻子呢。樣子十分滑稽!鼻子鼻子你在哪?在謝依諾的手裏。鼻子想要輕鬆回家，可不是件容易的`事，因為謝依諾被蒙上了眼睛。只見他像只無頭蒼蠅一樣到處亂撞，手不停向前摸索着，好不容易摸到了黑板，卻把鼻子貼到了小丑的肩膀上。
小丑急了!輪到董家成了。他比謝依諾更不靠譜，把鼻子貼到了另一塊黑板上。全班頓時鬨堂大笑，我把眼淚都笑出來了。可小丑哭了!
王昱翔最後出場。我本以為他會像前面兩位馬大哈一樣錯誤百出，誰知他把鼻子貼對了!鼻子不偏不倚地落在了眼睛下面。小丑頓時笑了，鼻子終於到家了。
全班沸騰了起來，掌聲不斷。我卻看傻了，明明眼睛被紅領巾給矇住了，王昱翔是用什麼來分辨方向的呢?難道他是二郎神下凡嗎?我急匆匆地跑到王昱翔跟前，踮起腳尖瞧了又瞧，咦?額頭上沒有第三隻眼睛呀!我丈二和尚摸不着腦……
今天語文課，葉老師竟然讓我們玩兒“貼鼻子”遊戲。真是太高興了。
只見葉老師在黑板上貼了一位小丑，他長着雲朵似的頭髮，戴着紳士帽，長着水汪汪的大眼睛，美中不足的是那裏缺了一個紅紅的鼻子。
我們興奮高聲叫着，每個人都舉着手，大聲叫着“我！我！選我！”葉老師大聲地説：“慢着，我還沒説規則呢！遊戲規則是：我請同學上來，幫他戴上眼罩在原地左邊轉三圈，右邊轉三圈，再把鼻子貼上去。”我們搶着舉手。
葉老師説：“第一個，倪恩傑。”倪恩傑高興地兩步並做一步，興奮地走向講台，葉老師幫倪恩傑戴上眼罩後，説：“轉起來，左三圈，右三圈。好！去黑板上找小丑。”葉維治在一旁搗亂。明明要往左邊的，葉維治非要説往右，往右。只見恩傑左摸摸，右摸摸，他終於摸到小丑了，恩傑小心翼翼地貼了上去。“真厲害！好！棒！”一陣陣讚歎的`聲音從班級裏傳來。原來倪恩傑準確地把鼻子貼到了正確的位置。葉老師也拍手叫好。
“第二個，潘子晨”葉老師説。子晨一蹦一跳地走到了講台邊，葉維治又在一邊搗亂了。“哈哈哈！哈哈哈……”教室裏一片笑聲，原來他把鼻子貼到了下巴上。葉老師説：“小丑長了一顆美人痣！”
“哈哈哈……”遊戲在笑聲中結束了。
“叮叮叮……”上課了，今天老師宣佈和我們玩一個遊戲。我們一蹦三尺高，我已經迫不及待了。
突然老師説：“同學們你們來猜一猜是什麼遊戲呢？”我心中冒出了一個大大的問號，是什麼遊戲呢，我看着黑板上的道具想着想着突然想出來了。哇，是貼鼻子呀。我叫道：“老師老師，是不是貼鼻子呀？”老師説：“是的。”
老師又説：“我們遊戲規則是把全班同學分成兩組。每組請一位同學上來參賽，把他的眼睛矇住，讓他轉三圈，再給他鼻子，然後讓他去貼。”
老師説完遊戲規則，遊戲便開始了。第一輪是我和張爽pk。我非常緊張，也非常興奮。我和張爽走上了講台，我悄悄地對夏天老師説：“可以讓男生先貼嗎？”夏天老師説：“可以呀！”
老師把他的眼睛蒙上，再讓他轉了三圈就讓他去貼。下面的'同學開始起鬨了，有的同學説：“貼貼……”有的同學説：“不對，不對，別貼。”還有的同學説：“左邊點……右邊點……”他好像不知道該怎麼辦才好，終於他貼上去了。“哈哈！”他貼在人物臉上了。
輪到我上去了，我笑了笑，心想：我一定可以貼準的。我蒙上眼睛，開始貼了，同學們在下面紛紛議論着。我不知所措，就一一下子貼了下去，貼到了人物的嘴巴上。但是我玩的很開心，好想再玩一次。
“叮叮……”下課了，同學們還沉浸在歡笑中，我很開心，教室裏現在還是一片歡樂的海洋。
學問齋