在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我們的校園作文，希望能夠幫助到大家。
![我們的校園作文15篇[經典]](https://i1.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/127f792947ffc883d7c99c22091bede52c4d96c9213db338.jpg "我們的校園作文15篇[經典]")
九月的天空，藍藍的，風兒，暖暖的，我的心裏甜甜的。因為從今天起，我終於成為一名國小生了。我知道，學校是一座橋，是一座架設在我的家和人生的橋。很早以前，看着哥哥姐姐們戴着紅領巾高高興興的上學時，我心裏就充滿了羨慕和嚮往，今天在媽媽的引領下終於走上了這座橋，我真想對着這世界大聲呼喊:我成為一名國小生了，我成為一名國小生了，讓所有人來分享我的喜悦！
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏着清波，把期望的種子播撒，期望就在這裏開始，從此刻做起，我要努力學習，絕不辜負父母和老師的期望！做一名合格的國小生。
把對祖國的熱愛化作具體的行動，尊敬師長，團結同學，愛護學校的一草一木，積極為班級獻出自己的一份力量。
在學校舉行的秋季田徑運動會上，我踴躍報名參賽五十米跑，對於第一次參加集體活動的我，在起跑點有些緊張，心臟如小鹿般的.跳躍，“預備——開始——”，隨着體育老師的哨聲響起，我飛馳在賽道上，向着目標前進，我的心中只有一個信念，要為班級爭光。我聽到了老師和同學們在為我吶喊助威，此時我的內心更加堅定，我咬緊牙關，最後一搏，終於第一個衝向終點。此時掌聲為我響起，我體會到了勝利的喜悦，為了心中的目標，努力拼搏，沒有什麼可以難倒我們的。
當我站在領獎台上，看着鮮豔的五星紅旗伴隨着激昂的國歌升起的那一刻，我作為一名國小生，內心激情澎湃，我好像感覺到一種向上的力量，鼓舞着我，並深深感到作為一名新時代國小生的自豪和驕傲，我們不能忘記今天的安定的和諧的幸福生活，是革命前輩用鮮血換來的，我們要倍加珍惜，並且要繼承和發揚前輩們不怕吃苦，勇於拼搏與奮鬥的精神。讓五星紅旗高高飄揚，飄在祖國的藍天下，永遠飄在我們中華兒女的心中！
我們的校園——一個讓我們能快樂學習成長的地方，充滿了童真的地方。它是一個快樂的學習園地，猶如一個沒有邊際的大花園，時刻陪伴着我們。
清晨，讓我們走進校園，第一眼映入眼簾的便是“龍江城區中心國小”這幾個大字，聽説這是原廣州市市長黎子流題的呢!不知不覺中，我們已進入了大門。
在我們的左邊，是一個精緻的白玉雕像，周圍種滿了奇形怪狀的花草樹木。有呈長方形的樹木，有呈三角形的樹木……每一片葉子都那麼的生機勃勃。
右邊，是一個雕得栩栩如生的`孔子雕像，他似乎在對每一個學生説：“温故而知新”。每當我們走進校園時，總會想起這句話。
向右走去，兩邊全是一些具有豐富多彩的內容的宣傳欄，裏面的內容各式各樣。如：學校的辦學目標、教師信念、教師素質……這些數不清的內容，讓我的眼睛應接不暇。
看，有個可以容納下4個比賽的籃球場，我們把目光轉向了那邊。我們往左拐了彎，左邊便是一幢高大的樓層——那是綜合樓，裏面有着不同的教室。如：有教舞蹈的舞蹈室，書法班、合唱班等。
再繼續往前走，就是一個美麗的升旗台，那裏圍着許多不同品種的樹木，陽光照耀着，顯得格外耀眼奪目，紅旗高高地飄揚着。
在前面，是我們學校的“風雨體育館”，同學們可以在裏面做各種體育活動。右邊側是一個呈三角形的攀爬活動區，它是一個小沙池。
讓我們繼續往前走，現在我們身處在學校的最北邊，右邊是飯堂，裏面的食物散發着誘人的香氣。
再繼續往前走，那是學校的校車等候區，裏面有着一顆顆高大挺拔的樹木，既能給人欣賞它那美麗的面貌，又能給人們帶來陣陣涼意。
往左拐彎繼續走，是一個美麗的“生物園”，裏面種滿了奇花異木，聽老師説，以前那裏種滿了仙人掌呢!還有許多數不清的小動物呢!
繼續往前走，右邊是去年剛剛建好的“擊劍館”裏面又寬又大。在我們的兩邊，是足達三層樓的白玉樹，上面結滿了白玉蘭花，空氣中也似乎瀰漫着白玉蘭的淡淡花香。
怎麼樣，我們的校園漂亮吧?我們將在這快樂的校園裏快樂地學習成長。
我們的學校座落在城站火車站旁，它古色古香中不失現代氣息，像一座精緻的盆景。
進入學校大門，一排八個大字的牆面就印入眼簾，“學的紮實，玩出名堂”，這幾個個字激勵着我們每一位學生，旁邊的小花園一片繁華似錦的景象：粉紅的蝴蝶蘭，還有些説不出名字的花，每一朵都競相開放，爭奇鬥豔呢!
往裏走，你能看見一座有着100多年曆史的老房子矗立着，硃紅的宮牆，青色的瓦，還真的有着一點“古味道”呢!這座老房子叫惠德堂，有三層樓，在它的一樓分別是衞生室，大隊部，特級教師辦公室和五(3)班，五(四)班，二樓是兩個科學教室，會議室和教室休息室，走上樓梯來到二樓分佈着在這一層有兩個教室，會議室，同樣也有教室休息室，再上去的三樓有三間音樂教室，一間書法教室和我們的校長辦公室，怎麼樣，一座古老的房子也能被我們很好的利用起來呢!
在惠德堂的北面有個小花園，那裏一年四季都開滿了豔麗的花，春天開映山紅，那成片成片的映山紅倒映在一旁的'水池裏，水裏的小魚快樂的遊着，彷彿這些影子是它們的玩具，讓它們盡情地玩耍，夏天，花園離得葡萄架上結滿了一顆顆紫瑩瑩，水靈靈的葡萄真想摘一串下來嚐嚐味道啊!秋天，那一株株掛樹上黃金般得桂花，飄得滿校園陣陣香氣，冬天那些“凌寒獨自開”的梅花便露出了它的小腦袋，東張西望，好像在打探外面的消息，紅的黃的，給冬天帶來了生機!
我們學校裏還有一條富有文化氣息的“星光長廊”，牆上貼有孔子，孟子等六位思想家，教育家的簡介。在橫欄上掛有着每一屆學生的畢業照，想起還有三年時間就要從這裏畢業，我們的畢業照也會高高的掛在這裏心裏就覺得無比自豪。
我們的校園美嗎!我們的校園香嗎!請你有空一定來參觀過我們的校園吧，你一定不枉此行的!
我的校園位於昆吾路中段，大門的一側很高，另一側很低，上面刻着紅色的七個醒目的大字：濮陽市第八中學。
走進校園，首先映入眼簾的是高高的旗杆，上面飄着鮮豔的國旗。國旗的北邊是寬闊的操場，我們的體育課就在這裏上，我和同學們一起跑步，跳繩，別提多高興了！國旗的東面是一堵牆，上面有一些勵志故事，都是鼓勵你學習的，每當我看了這些故事，我就會認真學習，天天向上。國旗的南面再往西一點還有一條小道，邊上種着樹，春天，那些樹長出了嫩綠的樹葉，夏天，樹長得鬱鬱葱葱，秋天，樹都結出了又香又甜的果實，冬天，樹都變白了，就像穿了一件白衣服。國旗的南邊，就是我的教學樓了！我們的教學樓呈井字形，一共有四層。我的教室在三樓北邊的中間，是三年級四班。我和同學們一起學習，一起做遊戲，高興極了！
這就是我的校園，不錯吧？
我們的學校是子路國小，位於濮陽市建設路中段。學校的旁邊是子路墓祠，子路是孔子最好的徒弟，非常有才能，而且剛直不阿。為了紀念子路，我們學校取名叫“子路國小”。
從建設路遠遠看去，一看就能看到我們學校的大門，大門右側墨綠色的牆壁上寫着“子路國小” 讓你感到眼前一亮。
走進學校大門，路的兩旁是文化牆，牆上每一幅圖畫，都是一個故事，通過故事我們學習到很多道理。
再往前走左邊是寬闊的操場，我們平常在這裏上體育課，做課外活動。同學們有的在玩遊戲，有的在石頭上休息，還有的.在打打鬧鬧，磕磕碰碰，幸虧我們的操場是橡膠的，我們才無所顧忌的盡情玩耍。它還是我們升國旗的地方，星期一，我們在這裏升國旗，大家唱起國歌的時候，大地都好像顫動起來。
右邊是我們的兩座教學樓，比鄰而坐，緊貼在一起，如同一對親密無間的好兄弟。教學樓前牆上嵌入多個宣傳黑板，有的寫着古詩，有的是笑臉牆。
我愛學習，因為我們學校有着良好的校風，同學都很好學。我愛美麗的子路國小。我相信我們的學校的明天會更美麗！
南山外國語文華學校就是我的學校。它位於深圳市南山區，是個美麗又出色的學校。
一進學校的大門，映入眼簾的是一棟雄偉的大樓。大樓的中間有一個梯形的綠色標誌，那個標誌是我們南外的`校徽，象徵着學生們在這裏會像樹一樣成長。
往右看，就可以看見兩塊巨石。上面分別刻着：“博學”和“篤行”。這是我們南外的校訓，他們激勵着我們南外的學生刻苦學習，志存高遠。而在那兩塊巨石後面，有一片荔枝林。那片荔枝林是從開校的時候就有了的，至今已有二十多年的歷史。它的諧音是勵志，象徵着我們文華的學生都會為中華之崛起而讀書。
接着向前走，就來到了圖書角。圖書角里有很多書，就像知識的海洋。我們平時很喜歡在這片海洋裏自由自在的游泳。
走過圖書角，就來到了教學樓。我們的教學樓有六層，每個年級佔一層。一年級在最底層，那一層栽滿樹木，那些樹木從一樓一直伸到了六樓。二樓是二年級學生的樓層，他形狀特別，成曲尺形，並且還有一個天台供二年級學生使用。天台旁有一座天橋，一座奇特的鐵橋。這座橋連接着教學樓和體育館。不要小看了這座小鐵橋，他可給我們提供了大大的方便，我們體育課和足球課都要從這裏經過。
經過鐵橋，下了樓就來到了我最喜歡的體育館和操場。操場是一個用三百米跑道圍起來的足球場，從一年級開始，我們的足球班就在這裏起航。颳風下雨，酷暑寒冬，都抵擋不了我們在訓練場上揮汗如雨，揮灑汗水的熱情。每年的校運會都會在這裏熱鬧的舉行，而平時我們也會在這裏互相嬉戲，爬攀登架。
操場旁邊就是體育館體育館。裏面有個籃球場和兩個羽毛球場，要是外面在颳風下雨，或是碰到了嚴寒酷暑，我們就會到那裏去玩兒。
這就是我的學校，一個神聖的地方。我喜歡我的學校！
我喜歡我們的校園，因為校園裏有一股讓人回味無窮的氣味。
校園裏有一個“金山圖書館。”裏面有各種各樣的書。有探索類的，有小説類的，還有童話類的。在裏面看課外書的同學，一律都是輕輕地。走路輕輕地，拿書輕輕地，交流時也是輕輕地。同學們看書時，仔細聽，只有翻書的“嘩嘩”聲，如果不仔細聽，就什麼也聽不到了。看完書時，同學們會小心翼翼地把書放回書架，整理好後，再拿另一本閲覽。閲讀課結束後，同學們會不約而同地把書擺放整齊，收拾完畢後再走出圖書室。另外，圖書室的牆上有一個“新書介紹欄”。圖書管理員會按時把近期增加的書名填寫在介紹欄裏。如果有同學想借書，就可以讓組長寫好借條，定期歸還圖書。
校園裏有一個大操場。早晨，同學們會排着整齊的隊伍來操場做早操。緊跟在早操後面的是大課間活動，活動的內容非常豐富。有長繩，有踢毽子還有接力跑。這些活動讓同學們增加了健康。課間十分鐘，這個大操場更是我們的樂園。隨着一陣清脆的下課鈴聲，同學們像飛出叢林的小鳥湧出教室。同學們爬“雲梯”，雙槓，單槓上也展開了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，迴盪在整個校園上空。
校園的四季是迷人的。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的'校園，掛滿笑意；冬天的校園，一番情趣。初春，各種花吐出嫩牙。夏天，許許多多的花竟相開放。秋天，豔麗的菊花婀娜多姿，芬芳撲鼻。
我們的校園是綠的。然而，最動人的綠卻在教室裏。那裏有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受着園丁————老師們的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫着綠的芬芳。
我們的校園，真不愧是“園中園。
我們的學校位於內埠鎮東街的東頭。學校四季如畫，風景優美。
一走進校園，大門右邊有一座石頭砌成的六角亭，中間有一座高大的碑文，上面寫着我們學校的建校歷史，中間刻着兩個大字“尊師”。據説這是我們學校在一百年校慶時校友們籌錢立的，一是為了表達他們對母校感激，二也是為了激勵我們下一代更加奮進！
涼亭的右手邊有一棵高大挺拔的柳樹，當春風吹過時，柳樹隨風搖擺着它那婀娜多姿的腰肢。頓時，這讓我想起了賀知章的《詠柳》“碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
柳樹的旁邊是一棵如傘蓋似的桂花樹，一到秋天，你就能聞到那沁人心脾的桂花香。瞧！那一粒粒如黃色小米似的桂花雖然沒有牡丹那麼富貴，也沒有玫瑰那麼妖嬈，更沒有梅花那麼傲骨，但是微風一吹，花瓣隨着風如蝴蝶般在空中翩翩飛舞，香飄十里，讓人陶醉！
再往前走，在學校的正中間坐落着一座莊嚴肅立的升旗台。站在台上，你彷彿看見那面鮮豔的紅旗正迎着朝陽冉冉上升，台下同學們一個個認真嚴肅地面向國旗敬禮。
繼續往前走，你會看見我們學校的核心大樓——教學樓，它是我們學習和增長知識的殿堂，是我們成才的基地。你看！一（1）班的'小弟弟小妹妹們正聚精會神地跟着老師一起念“a，o，e……”。你聽！三（2）班的小朋友們正在用陶笛深情地吹着《女兒情》，那悦耳的歌聲使我流連忘返。瞧！那是什麼？
教學樓後有一位神采飛揚的老師正在給同學們做示範動作。哇！原來是我們學校最受歡迎的太極拳老師——吳運老師，他正在給六（1）班的大哥哥大姐姐們上太極拳課。你看他前腳往前蹲跨一步，後腳穩穩地定地，就像是在地上紮了根一樣，然後雙手彎曲，左揮右揮，有力地往前一推，再兩手向中間一合，就如郭靖的“降龍十八掌”。那動作別提有多酷了，引得同學們個個躍躍欲上。
我愛我們的校園，我愛我們校園的花花草草，我更愛我們校園的每一個人，因為是它教會了我學習，幫助了我成長，拓寬了我的視野。我希望我的學校愈來愈美。
美麗的校園伴我們成長，我今天就來介紹我的校園。
劉老師帶我們參觀了我們的校園，第一個參觀點就是教室外的走廊。“嘎呀！”一聲清脆的鳥鳴很快傳來，婉轉又動聽，彷彿是哪天籟之音。一個影子閃過，呀！是天籟之音的主人，美麗的小鳥出現了。它的羽毛顯灰白色，長長的羽翼拖到尾部，它還在歡快的鳴叫，好像在説：“你好呀，小朋友，我想和你做朋友。”
在鳥鳴的陪伴下，我們來到了東門大廳。一股微風吹來，好像風姐姐在輕輕撫摸着我們的額頭。東門大廳是四根柱子組成的，輕輕摸摸柱子，會感覺柱子很涼。門口的聖誕樹是最近擺放的，有一種冬天的氣息。聖誕樹上有許多的小禮物，五顏六色，特別可愛。下面的雪人呆呆的望着你，萌翻了！兩邊的展示欄中記載了各個年級的教師的教師風采，還有我們的校訓：上善若水，學行天下。
東門大廳的後面就是中心花園，首先印入眼簾的就是四課樹的彎彎的樹枝組成的亭子，那個亭子可以坐在那裏休息，很舒服。這裏有很多的'植物，奇怪的是，這裏的植物大多數都張了毛，很細，白白的。這裏還有三葉草，它的葉子很像一顆顆美麗的愛心，只不過是綠色的。葉子還很小。中心花園也是蟲子的基地，蚊子、螞蟻、蜻蜓……都不在少數。
順着一條磚瓦做的小道，我們走到了大操場。哇！操場上有好多隻鳥兒，都在吃蟲子。它們的羽毛現黑白色，歡快的鳴叫着。“碰！”工人叔叔把金屬碰響了，“唧唧喳！”鳥兒一同飛遠，一隻也沒落下。它們飛的整齊極了！它們飛翔的方向是我們主席台的地方，主席台是我們升旗的地方，看起來特別莊嚴。主席台是我們領獎的地方，那時又看起來很快活。
慢慢的散步過去，我們到了南門。南門有一顆碩大的榕樹，它很粗，也很高，它的須特別長。旁邊有一座名叫師生情的雕像，銀色的，很美。看着雕像，讓我想起了一、二、三年級時老師對我的關愛。這裏還有一個小魚塘，裏面養了很多的錦鯉，很有活力。
我們的校園已經參觀完了，我們戀戀不捨得回了教室。
我們的學校坐落在長江之畔、青山腳下，是一所建築別緻，風景美麗的學校。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。走進大院，正前方是寬而高大的校門。左邊的圍牆上，醒目地寫着“好好學習，天天向上”八個大字。環形水泥路兩側種滿了萬年青，綠色的葉片上滾動着晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。
走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭裏，種着幾叢竹子。竹子挺拔向上，露出牆頭，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們歌唱。教學樓共有四層，各層分為綠、紅、藍、黃四種顏色。每一層的東側是辦公室，南、北兩側便是教室。順着蜿蜒的樓梯攀到最高一層，這裏就是我們六年級的教室，無論是教室的門，還是欄杆，都被漆成了淡藍色。教室一排排桌椅擺得整整齊齊，明亮的窗子可以照見人影，屋頂掛着日光燈，遇上下雨天或陰天，我們照樣可以享受充足的光線。室內共有兩塊黑板，前後各有一塊，前面的黑板上有一個鏡框，鏡框裏嵌着一面五星紅旗。我們可以時刻看到象徵祖國的五星紅旗。
從教學樓出來，往後走便是操場。操場上有環形跑道，有鋪滿草皮的足球場，即使你摔一跤也沒事。左邊是露天舞台，上空五星紅旗迎風飄楊。舞台後面是籃球場，女同學常在這兒打籃球。籃球場的旁邊有許多攀登架，有雙杆的，單杆的，攀登架下還鋪滿了細沙，我們可以在這裏盡情玩耍。
春天，校園裏的小草從泥土裏探出頭來，瞧着陌生的.世界，太陽從雲中露出笑臉，一道彩虹橫跨天空，呼吸一口這新鮮的空氣，讓人覺得格外舒服。
夏天，天氣炎熱，草兒長得格外茂盛，每到活動課時，我們便三個一羣，五個一夥，躺在松樹下，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。
秋天，天氣漸漸冷了，草兒枯黃，大家把草掃在一堆點着火，圍着火堆玩耍。望着燃燒的枯草、樹葉升起裊裊青煙，真別有一番滋味。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，到處是一片白色，唯有松樹還是那樣鮮綠，點點雪花飄落在上面，好像是朵朵白花。
校園的四季的確是這樣美麗，我打心裏愛我們的校園。
最近，學校徵集了一批新的校園警示語， 這次和以往不同，警示語下還加上了創作者班級及姓名。
那天，老師佈置讓我們回家為學校撰寫警示語，我一到家裏，便在作業本上工工整整地寫上草坪警示語 “寧繞三裏，不踩一草”；節約用水警示語 “多節約一滴水，多添加一份美”；樓道警示語 “樓梯靠右爬，安全你我他”。唉！都怪我當時沒有好好思考，連班級審核這一關也沒過。
看來我該好好學習一下了，一下課，我便迫不及待地衝出教室，跑到樓下，欣賞入圍作品。只見廁所裏寫着 “上前一小步，文明一大步”，是啊，好多同學們習慣在台階後很遠就小便；水池上寫着 “點點滴滴，你我珍惜”。對呀，一些同學們開了水閥卻不關，每年學校可能被同學浪費掉成千上萬立方米的水啊；樓道中，同學們老亂擠，快跑，要是沒有老師，我們學校少説不定會發生事故，因此學校在樓道中又佈置了“你讓我讓，路路通暢”“慢慢走，靠右行，別把樓道當跑道”等警示語。
有了警示語，同學們更自覺了。在以前中午，一到吃飯時間，洗手間那邊便成了最危險的地方，同學們你要洗飯勺，我要洗菜盤，你做你的，我洗我的.，互不相讓，把洗手間擠得水泄不通，有的同學洗手洗勺時，一把勺要洗一分鐘，水要浪費好幾升，在廁所裏，有些小便的學生因為離台階有半米多遠就小便，常常濺了滿地尿，臭氣瀰漫在廁所中，同學在裏面一不小心就會摔倒。摔下來就是“一個跟頭半身尿” 。再加上洗拖把的同學老拿拖把在地上砸讓污水甩掉，地上是尿、污水混成一團。現在可沒人敢這樣做了，只要誰想浪費水或不上台階小便，那警示語就象長了眼睛一樣用嚴厲的目光盯着他，直到他改掉不良習慣為止。現在，人擠是擠了點，可地上不滑，安全性大大提高了。
看着一幅幅構思巧妙的警示語，我心中暗下決心，等到明年學校再徵集校園警示語的時候，我一定會讓學校每一類警示語下面都標上我李良的名字。我更會用行動為校園的文明添彩。
你看過美麗的校園嗎？你在風景如畫的校園裏學習成長過嗎？我們的校園，是最美麗的校園，是學習成長的搖籃，是健康學習的天地。美麗的校園，坐落在風景秀麗的望牛亭公園腳下。
走進校園，一陣陣清香撲鼻而來，像是走進了童話般的世界。一朵朵鮮花爭芳鬥豔，張開了笑臉，迎接你的到來。無數的蝴蝶在鮮花上翩翩起舞，給美麗的校園增添了無限生機。
向東遠看，一個雄偉的教學樓映入你的眼簾。教學樓的牆上貼着米黃色的`方磚，給教學樓披上了一件美麗的衣裳。每一間教室的陽台，都種有我們深圳市的市花——勒杜鵑，這些勒杜鵑，給勒杜鵑披上了一件粉紅色的背心。
我們的教學樓造型獨特，與眾不同，呈"L"形，二至五樓是教室，每一間教室寬敞明亮，各有各的特點，有的牆上貼着圖文並茂的手抄報，有的牆上貼着"學習園地"，有的牆上貼着"課外小知識"，每一間教室前後有兩個黑板，前面黑板的旁邊有先進的多媒體設備，後面的是讓同學們展示自己的板報。第一樓是感恩大廳，第六樓有音樂室，電腦室，科學實驗室。
教學樓的前面有一個科學園。科學園裏有一個讀書長廊，下午放學的時候，同學們三五成羣地走到讀書長廊，這兒一羣，那兒一羣，有的讀英語，有的讀語文，還有的看課外書。在那裏，可以聽見同學們琅琅的讀書聲。科學園裏，還有一個水池，水池上有一座小橋，在小橋上，可以看見小魚自由自在地游來游去，六月的時候，還可以看見荷花盛開呢。
教學樓的後面有一個感恩園。感恩園裏有滴水之恩，他告訴我們：滴水之恩，應當湧泉相報。感恩院裏還有羔羊跪乳，他告訴我們：要感恩父母對我們的養育之恩。在這裏，我們學會了感恩他人。
東邊的景色多麼美麗，讓我們看看西邊吧！
向西遠望，一個大操場映入你的眼簾，在操場上，同學們在這裏跑步，踢足球。每到夏天，學校會舉行運動會，同學們在這裏鍛鍊身體。在操場的旁邊，有一個遊樂園，每到體育課的時候，同學們都在遊樂園裏玩耍，嬉戲。
雖然校園不是公園，但有哪一個公園比得過校園呢？我們要認真讀書，將來報答父母，報答母校，報答祖國。把我們的校園建設得更加美麗！
一、教學目標:
知識目標: 運用説明文的有關知識寫説明文；
能力目標：培養學生寫作説明文的能力；
思想教育：熱愛校園。
二、教學重點：
按方位介紹説明，重點突出，詳略得當，運用多種説明方法等。
三、教學難點：
為我們的校園配一幅插圖。
四、課時設計：三課時。
五、教學方法：自主、合作、探究法。
六、教具：自制的卡片。
第一課時
教學過程：
複習有關説明文知識--什麼是説明文，常用的説明方法，常見的説明順序等導入本節課的內容。
為我們的校園作一幅插圖
（1）學生自制插圖--體現自主學習；
（2）學生之間互查--體現合作學習；
（3）教師指導共性的問題的解決。
（4）表揚典型的作品並上交一份。
備註：本節為第二節作了良好的鋪墊。
第二課時
學生獨立習作，在45分鐘完成600字左右的説明文；體現學生學習的獨立性。教師也可個別輔導有疑難問題的同學。
第三課時
一、教學目標
知識目標：運用作文修改的方法修改習作；
能力目標：培養學生修改作文的能力；
思想教育：學無止境。
二、教學重點： 先揚後抑，引起學生們的注意。
三、教學難點： 指導學生們如何寫出與眾不同的作文。
四、課型：作文輔導課
五、教具：自制的圖形卡片
六、教學方法：
探究式學習方法。
七、教學過程：
1學生自查作文並自主地板書錯別字、典型的病句。
2依據本次作文的要求表揚學生們的優點……
3教師重點輔導學生--結合本次習作如何寫出與眾不同的'習作？（體現探究學習方法）
學生談認識……
教師輔導：
就説明文而言，首先立意要新，通過本文的寫作讓人瞭解我們的校園文化建設和師生們的精神面貌等；其次選好説明順序，是由外到內，還是由主到次，特別是善於在司空見慣中發現不同，如可把校園分為學習區、活動區及生活區來介紹就可避免僅介紹校園的建築的單調。
學生可修改自己的習作
小結：學無止境……
我們的學校美麗非凡，每次走進校園，我的心裏都會自然而然地產生愉悦之感。
從大門進來，首先映入眼簾的便是學校的“門廳”了。“門廳”由六根紅色柱子支撐着，前排柱子上寫着：“書香人生，運動人生，健康人生，智慧人生，幸福一生；優雅校園，活力校園，快樂校園，和諧校園，心靈家園。”這幅標語詮釋了我校的辦學理念——“為學生的幸福一生奠定良好基礎”，因此這六根柱子的承擔已遠遠超過了其本身，它們撐起的是學校發展的藍圖和夢想……
穿“廳”而過的是我們學校的主幹道，教學區就在主幹道東側，由崇實樓、崇文樓和崇德樓三幢教學樓組合而成。樓與樓之間用天橋互相銜接，假如有一張航拍圖的話，那麼你肯定會發現我們的整個教學區其實就是一個“山”字，教學樓是“山峯”，而天橋就是“山谷”，這不正暗示着我們每天從山谷起步，並努力向山峯登攀嗎？教學樓是我們放飛夢想的樂園，我最喜歡的是音樂教室。環形擺放的彩色小凳彷彿在悄悄告訴我維也納是歐洲古典音樂的搖籃，一張張會説話的牆貼彷彿在輕輕告訴我什麼是音樂的殿堂……有時我真的感覺自己就是在做夢，而夢中跳動着的則是一個個快樂的音符。
主幹道的左側是一個寬大的操場。操場上有一大片草坪，踏上草坪，一股淡淡的`芳草清香就會沁入心脾。這時你會感到一股無形的力量在推着你彎下腰，直至趴下去打幾個滾，盡情感受一下草坪的柔軟舒適。草坪四周是橡膠環形跑道，從草坪上爬起來，再迅即在富有彈性的跑道上“瘋狂”地跑上一陣，相信你心中的鬱悶一定會釋放殆盡的。
雖已至深秋，但我們的校園還是春天般的美麗。一陣風吹過，操場旁花園裏的樹葉依然在嘩嘩作響，而那些剛栽不久的小樹苗則在一旁向我們點頭微笑，彷彿在歡迎我們的到來。
這就是我們的學校——一個讓孩子享受成長、發展個性、放飛心靈的家園。
在我們村裏，有一道優雅寧靜的風景線，它是我們獲取知識的地方，也是我們第二個“家”，它就是我們的校園。
在校門口的正上方，有引人注目的寺頭中學四個大字，還有一個不加裝飾的校門和護牆，體現了學校優雅的環境。裏面還有教學樓、餐廳樓、宿舍樓，還有獨特的教學風範，使這個山區學校頓時脱穎而出。
進了校門後，是一條寬廣筆直的人行大道，給人一種心情舒暢的感覺。走了有一百米，就到了教學樓前面，五星紅旗迎風飄揚，在旗下我們曾許下“認真學習、回報社會”的誓言，它是我們學習的見證。在紅旗旁邊，有兩顆古老的芙蓉樹，粗壯的枝幹，像一個歷史的見證人，它記錄了我們校園變化的點點滴滴。記得在夏天，芙蓉花的香氣瀰漫了整個校園，朗朗的讀書聲飄蕩在甜甜的花香裏，學校的氣氛更加和諧。
芙蓉樹的後面，是我們去年剛剛新建的教學樓，它的面積是3084平方米，可容納800餘名學生讀書。每當坐在教室裏就心潮澎湃。以前的時候，住在那低矮的平房裏，用的都是自備的桌椅，並且教室裏一旦掃地就塵土飛揚。在冬天，教室裏非常冷，凍得手都無法寫字。現在，坐在寬闊明亮的新教室裏，地面和牆壁都是用陶瓷鋪的，而且是地熱供暖，坐在這樣良好的環境裏，我們還有什麼理由不好好學習呢?
在教學樓的四周，有許多綠化帶環繞，它能淨化我們的空氣，使我們有一個不受污染的'環境。
宿舍樓位於教學樓的後面，約佔2820平方米，可容納住宿生790多人。以前在平房住宿的時候潮濕不堪，在夏天還會有咬人的害蟲。現在可好了，住在宿舍樓裏，為我們的休息提供了一個良好的環境。
和宿舍樓緊挨着的是餐廳樓，有了它以後，吃飯的環境和條件提高了不少。它佔地約1111.7平方米。但由於保護意識不夠，餐桌大都受到大家的破壞，這就需要人人有保護意識，才能建設文明校園、和諧校園。
我愛我家，但我更愛我的校園！
“英雄城裏一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學校——江西教育學院附屬學校，也是我們快樂學習快樂成長的地方。
一進校園就能看見一片鬱鬱葱葱的松樹林，松樹們高大挺直就象一個個威武的士兵正在守衞我們的校園。松樹林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那裏空氣清新。樹下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹林就會發出“沙沙沙”的聲音，有時候，一些勤奮好學的同學在竹林裏讀書，那聲音令人神清氣爽!
我們的校園很大，校園中央有一座升旗台，升旗台的兩側有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學樓，中心那座升旗台五星紅旗高高聳立地那旗杆上，每到晨會就會舉行莊嚴隆重的升旗儀式，鮮豔的五星紅旗飄揚在蔚藍的天空。校園的東西兩邊有許許多多的'大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。
春暖花開的時候，紅豔豔的杜鵑花開了，秋風送爽的季節，桂花樹上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立着第一和第二教學樓，第二教學樓後面有我們最喜歡的微機房，教學樓裏有一排排寬敞明亮的教室。
校園的東邊有一個寬闊平整的橢圓形的操場，操場中間有個綠色的大草坪，四周是周長四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運動愛好者就會在操場上鍛鍊;課間，操場就會變成屬於我們的天地，放學後，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運動會就會彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學就會為運動員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹雲宵，這就是我們的操場，一個讓我們快樂遊戲的地方。
總之，我們的學校是那麼的整潔，那麼的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國的棟樑之才!
學問齋