在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘的掌聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我的成長過程中，有過無數次平的掌聲。但那次的掌聲我永遠也不會忘記！
記得有一次，我在家裏閒着沒有事情做，就拿着一個袋子到村裏去撿垃圾，撿了一會，我不由自主地發出感歎:唉！這村裏的垃圾怎麼這麼多呀!要是我不撿一撿，那還不要髒死呀。這時，一位農民從這走過説:“好樣的，我也來幫你。”接着又陸陸續續來了好多的人，他們幫我一起幹，我們撿了一袋又一袋，怎麼也撿不完。有些人説“不幹了，不幹了，這樣還不知道要撿到什麼時候呢！”最後走得就剩我一個人了，但是我知道我必須要幹完這件事情，所以我又繼續撿，撿完了半個村的垃圾!這時我已經是滿頭大汗，心裏也打起了退堂鼓，但是回頭一想，既然已經做了，就應該做好，回頭看看撿完垃圾的地方，好舒服呀。於是我又埋頭撿了起來。這時有一位當過兵的老爺爺，看到了我這樣的.埋頭苦幹，他被我深深的感動了，就寫了一封信給村委。沒過幾天，村委會召集全村人開了一個會，在會上點名表揚了我，還把我請到了講台上，當我跨上講台的那一刻，台下響起了一片掌聲!掌聲遲遲不停，這一刻我到今天還是不能夠忘記!
我想，這掌聲將激勵我在以後的生活中幫助更多需要幫助的人！
二年級的時候，我們班開展了“故事課堂”活動，每位同學都有機會，走上講台，當“小老師”講故事。
我精心挑選了一個很有教育意義的`故事《萬字難寫》，每天完成作業後，就纏着爺爺奶奶當“國小生”，模擬課堂，反覆練習。大約幾周後，我覺得已經萬事俱備，只欠東風，隨時可以登台了。但是，當苗老師點名叫到我時，心砰砰直跳，彷彿有十幾只小鹿在心頭亂撞，兩腿發軟，手心冒汗，腦子一片空白，也不知是怎麼走上講台的。正當我不知所措時，台下響起了雷鳴般的掌聲。頓時，我回過神來，信心倍增，一點兒也不緊張了，腦子裏瞬間回放着故事情節，於是，一鼓作氣繪聲繪色遊刃有餘地把故事分享給同學們。故事講完後，我如釋負重，來不及擦拭額頭的汗水，向同學們深深地鞠了一躬。這時，又響起了一陣熱烈的掌聲，我激動得熱淚盈眶。
從那之後，我不再膽怯，不再畏懼講台，變得自信起來，走出了自己封閉的小世界，和同學們打成一片，一起交流、學習、遊戲……也是從那之後，我明白了，掌聲對一個人何等重要！掌聲不僅是鼓勵和認可，更是一種幫助。贈人玫瑰，手有餘香，當你伸出熱情的雙手，把掌聲送給別人的時候，也是送給了自己。
前段時間，班上競選了一批班幹部，我一直到現在都記憶猶新。
那一天上午，鄧老師説：”現在，你們説一説誰有資格當班幹部？“”我來説！“”我來説！“”好，你來説。“於是，曾俊洋站起來，説：”我覺得潘雨薇有資格當，因為她每天中午管紀律，管得很好，也很辛苦。“我一聽到自己的名字，心裏非常激動。經過一番討論，這時，鄧老師説：”好了，下面你們就根據剛才説的幾位同學中選出九位，寫在紙上，然後交上來。
到了下午，結果出來了，鄧老師上講台報名單，“潘雨薇，中隊長，請上台領牌子。”聽到我的名字，我舒了口長氣，心裏甜滋滋的`，渾身舒服極了。就在我走向講台的那一刻，教室裏驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，這種掌聲是一種支持與鼓勵的聲音，它讓我信心加倍，它要我感到十分自豪。心裏暗暗下定決心：“一定要做個合格的中隊長。”於是我對老師和同學們敬了一個隊禮，然後拿着牌子高興地走下了講台。
如今我當上了中隊長，但也不能驕傲，以後一定要更加努力的學習，要給同學們做出榜樣，帶動我們中隊的全體成員共同進步，並協助老師管理班級，為同學們服務。
同學們，相信你們都得到過別人的掌聲吧！當然，我也經常經歷過，今天我給大家講一下我最難忘的那次掌聲吧！
記得我剛來作文班時，彭老師教我們寫的.作文叫：《第一次坐飛“雞”》。我在課堂上聽了一會兒就走神了，只聽彭老師問誰來當“雞”時，我自告奮勇地舉起了手，彭老師看了看，説：“那就讓柴冠名同學來吧！畢竟他才第一次來……”在同學們的埋怨聲中，我微笑地走上了講台。彭老師叫我蹲在一個角落，並且不能動，我蹲下來，一點兒也沒動呢！
只聽彭老師繪聲繪色地給大家講着課，同學們不時哈哈大笑，我就這麼乖乖地蹲着，也不知道彭老師接下來要做什麼。
三十分鐘後，晉梓碩躡手躡腳地走到我面前，掐着我的脖子，説道：“大公雞，準備當我的坐騎吧！”我終於明白了，我扮演的是一隻大公雞！於是，我帶着晉梓碩圍着教室跑了一圈……
當我累得滿頭大汗時，大家都鼓起了經久不息的“啪啪”聲。看到這幕，晉梓碩微笑地對我説了一句：“幹得漂亮，祝賀你！”
同學們的掌聲讓我明白了，一個小小的角色也能綻放精彩。在大家的鼓勵下，我漸漸變成了一個更優秀的人。
在燦燦的舞台上有掌聲，在激烈運動場也有掌聲，而我就是是在運動場上迎來了掌聲。
一年一屆的運動會又到來了，我在四（4）班可是位主力大將，就讓老師給我兩百米 四百米 八百米的重任，我們第一天的比賽馬上就要開始了，我的心情又興奮又緊張的來到賽場上，運動場上緊張的氣息瀰漫，一秒，一分鐘，一小時，我要比賽了，我站在比賽的.跑道上，我的心越跳越快，直到法令槍響，我用盡吃奶的力氣跑了三分之一了，我最後以我最快的速度跑到了終點，我很遺憾，只得了第二，下午，我想，我明天一定要的金牌和銀牌，要是得不到，我以後就不參加比賽！
第二天，跑完了四百米也只得了銀牌。四百米也只得銀牌讓我壓力變得很大，要得一枚金牌可是很不簡單的，沈峻丞！來了，雖然被壓力團團包圍，可是我信心十足，我想一定可以拿到一枚金牌！
我和倪為博一起上了跑道，又是一聲槍響，跑！我一開始在前面第三，跑了一圈半的時候，我直接衝第一，我想我一定要保持到第四圈，第二圈過去了 第三圈過去了 ，就在第四圈一半的時候，我開始了最後的衝刺，衝！ 衝 ！衝！我到了，我是第一個到終點的。
我跑完以後，回到教室，贏得了許多的掌聲！
在失敗時，掌聲是不斷的鼓勵；在成功時，掌聲是熱烈的祝賀；在失望時，掌聲是安慰你的一句言語。
記得有一次，在我5歲那年，我正在讀幼兒園，要舉行一次舞蹈比賽。每當他們在排練時，我會默默地躲在一個無人的地方，看着他們跳。練了幾個星期，終於要上台了表演了，我的手心冒出了許多汗珠，手腳也不聽使喚。我們班上台了，我擺好姿勢譁；的一聲，幕布拉開了，眼前卻都是觀眾，數不勝數！燈光全照在我們的身上，我很快樂，也很懼怕，不知誰説了一聲；“我們要勇敢” 我慢慢地放鬆身體，在心裏默唸：下面全都是水，我不怕水！音樂響起來了，我發揮了真正的水平，跳了起來。當跳到舞蹈的最後一個動作時，台下響起了一陣響聲。到了後台，媽媽見到我，馬上跑了過來，將我抱住，説；我就知道，你是最棒的！一旁的.爸爸媽媽和阿姨們紛紛點頭贊同，向我豎起了大拇指。
這一次的掌聲對我實在實在是太重要了！
掌聲是一種鼓勵，一種讚美，一種讚美，是我們不斷進步的動力。那掌聲，像一朵美麗的浪花，躍入我記憶的長河，讓我念念不忘。
記得我高二的時候，不太喜歡説話，上課不敢舉手回答問題。正因為如此，我很少得到老師的`表揚。就在我上二年級下期的時候，老師終於給了我一個讚許的眼神。
一天在語文課上，我們學習了一篇新課文。當老師讓我們讀課文時，許多學生高舉雙手，像對老師説：“老師，叫我，我就讀。”但是我呢？坐在那裏，好像與我無關。老師一個接一個地叫學生。就在我要讀最後一段自然的時候，我看到老師看着我，彷彿在對我説：“易偉敬，勇敢無畏，老師相信你，你是最棒的。”看着老師自信的眼神，我終於鼓起勇氣，高高舉起了手。老師一眼就看到了我，馬上喊出了我的名字。雖然我很緊張，心都提到嗓子眼了，但我還是大聲而動情地讀完了這段話。看完之後只聽到老師和同學熱烈為我鼓掌的聲音。後來老師對我説：“雖然之前易偉靜不敢回答問題，但是今天，她勇敢地舉起了手，非常動情地讀着課文。我們應該好好表揚她。”老師的話和同學的掌聲讓我激動得臉都紅了。
從此以後，每次遇到困難，我都會想起那一聲掌聲，因為那一聲掌聲讓我充滿了信心。
我是一個非常內向的小男孩，所以同學們對我有一種陌生的.感覺。但是卻因為一次掌聲，我變得開朗起來。
有一次，老師讓我們考一次試。我心想：怎麼又考試，上次我已經考得很糟糕了，這次肯定更加糟糕了。老師説這次試卷非常難，連老師自己有時候都考不了一百分。聽了老師的話，我心裏更沒有底了。
接着，老師就讓我們開始做卷子了。這些題都非常難，不過幸好我會做。我做到最後一題時，我心裏想：終於做到了最後一題了。我讀了一下題目，看完題目後，我眼睛突然瞪大了，“不會吧，怎麼這麼難？”我小聲嘀咕。不過我還是在努力地思考，思考了一會兒，我又回憶起姐姐好像讓我做過這種類似的題。於是我突然開竅了，認真思考後，做完了最後一道題。考試考完了，我把試卷交了上去。
一天後，老師發下了試卷。他宣佈：王天87分，紅糖面68分……本次考試第一名：周磊100分！同學們全部面向我鼓起了熱烈的掌聲，這時，我別提有多開心了。
從此，我也變得自信陽光起來。這次掌聲使我終身難忘。
我的生活裏有許許多多代表感情豐富的掌聲。而讓我最難忘的是：在一次大型的鋼琴比賽中，我得到了兩次熱烈的掌聲……
在爸爸媽媽的陪同下，我來到了蓮花影劇院比賽鋼琴。聽説得了福建賽區的特等獎或一等獎就可以去香港參加全國總決賽，還可以去迪士尼玩。我非常想去，可是一想到要在那麼多人面前表演，還要 得了特等獎或一等獎才能去，心裏有些害怕，我想起了牛根生的一句名言：有自信不一定會贏，但是，沒有自信就一定會輸。既然相信自己，就要全力以赴。就決心拼一把，説不定真的`能去香港玩！
於是，我便開始在後台準備。我有點緊張，因為馬上就到我了。過了一會兒，聽到主持人説：下面有請黃思淇同學演奏《八音盒》。我便緊張地走上了台，好幾百雙眼睛瞪着我，評委好象看出了我的 心思，帶頭拍手，響起了掌聲，我心中的大石頭好象掉了下來，沒有那麼緊張了。於是我彈起了鋼琴，彈的流利極了，彈完了，我深深的鞠了一個躬，走下台，又響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。
後來，我得了一等獎，可以去香港參加全國總決賽，我可高興了！我永遠不會忘記這兩次熱烈的掌聲。
從呱呱墜地到現在，曾經受過許多的掌聲。其中最難忘的是那一次演講。
那天，我雙腿哆嗦地走上舞台，腿不停地顫抖着，手心裏冒着汗。話筒差一點就沒拿穩，一顆顆豆大的汗珠順着臉頰滑落到下巴，上齒與下齒互相摩搓着。這是我第一次站在上百人的舞台上演講，我的心怦怦直跳。其實，這篇演講稿我早已爛熟於心、倒背如流。可是一上台，我就好緊張，嘴巴好似駐了鉛一般，始終開不了口。這時，觀眾好像看出了我的窘況。不知是誰帶頭鼓起了掌聲，全會場的人也跟着鼓起。在他們的掌聲裏我讀出了鼓勵。掌聲響了許久，我深呼吸了一下，我的心漸漸平靜下來了，我開始了我的演講。
整個演講都進行得十分順利，感情把握得不温不火，剛剛好。演講時的表現出乎我的意料，讓我都不得不為自己拍起掌聲。我繪聲繪色地演講得到了大家的一致好評。演講結束後，會場又一次地響起雷鳴般的`掌聲，它淹沒了人們的高聲喧譁。掌聲一陣高過一陣，我的心也隨着掌聲起伏不斷。這次演講我得了第一名，真是功夫不負有心人啊。
獨立頑強的野花最美麗，突破自我的人兒最不凡，發自內心的掌聲最動人！
生活中，我們經常聽到掌聲，有的像嘩嘩的雨聲，有的像隆隆的雷聲，還有的像噼裏啪啦的鞭炮聲。掌聲能給人動力，給人鼓勵，給人信心，給人祝福。每次聽到人們給我掌聲，我都無比高興。
記得去年學校舉行藝術節，我參加了樂器類比賽。我參賽的架子鼓獨奏——《逆戰》獲得了一等獎，音樂老師讓我參加藝術節閉幕式的表演。我回家精心準備，每天堅持練習。
藝術節閉幕式那天終於到了，全校一千多個師生都來到了操場上。在後台準備的`我十分緊張，心裏好像十五個吊桶打水——七上八下。輪到我上台了，我鎮定了情緒，在我走上台的那一刻，操場上驟然間響起了熱烈的掌聲。他們的掌聲給了我信心和動力。音樂響起來了，我雙手握住鼓棒，鼓棒如雨點般灑落鼓面。我信心滿滿，輕輕鬆鬆地打完了這首曲子。隨着最後一個音符的終止，操場上再一次響起了熱烈的掌聲，這次掌聲不僅熱烈而且持久，讓我體會到了成功的喜悦。
多麼難忘的掌聲啊！它讓我明白了，無論做什麼事，只有刻苦努力，才能獲得成功。
在一個人的成長中少不了家庭的温暖學校的教育，社會的呵護，生活就像五味瓶，有歡笑，挫折了掌聲和失敗。
記得那個夜晚，夜涼如水。你我相約好的小夥伴已經在我家中等我了，我在房間裏準備好上舞台演出，我很激動，但也有一絲緊張，因為我要在小夥伴和家人的面前表演彈鋼琴。
我走上了舞台，見下面的小夥伴一個個都把期待寫在了臉上，家人更是如此。我開始演奏了要彈的曲目是蟲兒飛，我按下了琴鍵輕鬆優雅的音符反覆出現在了我的眼前，我如往日一樣演奏，放鬆下來未免還是有些緊張。
歡快優雅的小曲帶有絲絲的悲傷，當我演奏完時，一片鴉雀無聲，我鞠了一躬之後，終於台下響起了雷鳴般的掌聲。我聽着臉上的表情不再僵硬，露出了甜甜的笑容。
那年的那次鋼琴演奏使我終身難忘，我們的成長離不開悲傷與歡笑，也離不開家人的鼓勵與夥伴們給予的.掌聲。希望我們的旅途中，希望一直會有一直默默鼓勵和支持我們的人，我們的成長會變得更加快樂，一切都會迎刃而解！
我是個膽小的女孩，只要在全班回答問題，我就會變的非常非常緊張，就因為緊張，我忘記我所要講的內容。因此，我沒有機會體會到那種熱烈掌聲為自己響起的滋味。
去年的那一次面緬懷先烈演講會上，讓我變膽大了，我的耳邊想起了掌聲。
我們那天一起去紀念碑演講，看到王澤宇講的還不錯，我在台下做好了充分的.準備。我懷着沉重的腳步走去。幾百隻眼睛頓時朝我看來，真是讓我既害怕又緊張，於是我只好低着頭，我的聲音在……
於是我講着講着，當我説到：“三月是個令人嚮往的日子。”我好像忘了自己是在演講，不知不覺中我的手做起手勢來，同學們那充滿期待的眼神。這時我的聲音既響亮又清脆。就這樣，我生動地把這張稿字講完了。頓時，響起了一陣又一陣的掌聲。那時的我早已被掌聲陶醉了，我那時不知有多快樂。
這次掌聲真令我難忘啊！
以前，我從來不敢在同學面前大聲地説任何事，直到在運動會上那片掌聲，給予了我無數自信的力量。
那天早上，學校舉行了運動會，我以往的成績一直不是特別理想，所以，當我站在起跑線上時，心裏不由得響起了忐忑不安的鼓聲，我的心在飛快地跳動着。當槍聲在我耳邊響起時，我腦子“咯噔”一聲，過了幾秒鐘，我才明白自己現在在比賽，急忙奮力向前衝，當我跑過我們班所坐的地方時，突然感到體內的潛能噌噌向上暴漲着，腳下生風。那時一股如此強烈、温暖的感覺在我心頭漫過，如此鮮明。沒錯，那就是同學們的加油聲，我屏住最後一口氣，毫不猶豫地向前衝刺，當跑完二百米時，一種前所未有的舒暢感，我的心裏盛開了一朵嬌豔的自信之花，這朵花包含了同學們對我的信任，以及我平時付出的努力，一股暖流湧上了我的心頭，使我在這寒冷的冬天裏得到了温暖與愛，是如此強烈，同學們的那片加油聲讓我拾起了自信。雖然最後的'成績並不是第一名，可同學們對我的信任，比那塊獎牌要珍貴得多。即使現在是冬天，但是在這萬里無雲的藍天之上，一定盛開着一朵充滿自信、散發熱光的鮮花！
每個人的心裏都藏着含苞待放的自信之花，讓我們用行動讓它綻放，讓它綻放出更多的美麗。
每個人都有難忘的掌聲，當聽到別人的掌聲我何嘗不在想我的掌聲呢？有的是在課堂上，有的是在家裏。許多人因為掌聲就會有很大的掌聲。我就有一次難忘的掌聲，三年級的時候不會巧算只能一個一個算，每回做口算有許多題都沒做，淚水在眼眶裏來回打轉，我對口算失去的信心。媽媽在背後教我巧算，又在背後鼓勵我，説我一定能行。有幾次口算竟然全對了，我帶着信心做了最難的一張。下午我的心繃得很緊，心裏有着從未有過的感覺。
到了下午老師讓我拿上加分條，我想了想不會是全隊吧，我又搖了搖頭。我上去了，老師説全班就我一個人全對，我驚呆了。站在台上足足有一分鐘才回到了自己的'坐位上。過了一會老師説：“口算全班只有李家亮一個人做對了。”此時天是那麼的亮，太陽是那麼的紅，忽然一片掌聲，讓我頓時有些驚呆了。
到了現在我還能記起，因為那是一片難忘的掌聲。
學問齋