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回眸作文 (合集15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.37W

無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的回眸作文 ,希望能夠幫助到大家。

回眸作文 (合集15篇)

回眸作文 1

時光流逝、白駒過隙,一轉眼我便升到了五年級,由一個懵懂無知的小孩成長為一名合格的少先隊員。校園的一切由陌生變為熟悉、親切,讓我魂牽夢縈。在這所學校裏,我得到了成長,不僅學會了知識,更和老師、同學之間培養出了深厚的情感,我們一起度過了大段的快樂時光,當然也少不了其他的“味道”,可謂酸甜苦辣鹹交織在一起。

校園生活猶如四季,冷暖交替。老師鼓勵的話語猶如和煦的春風拂面,激勵我向前;賽場上的揮汗如雨好比那夏天熾熱的陽光烘烤着大地;考試的失利像冷冷的秋雨滴落在我的面頰;偶爾的被誤解、與同學之間的矛盾像冬天的寒風直刺入骨。但我始終相信,心若向陽,何懼憂傷。

有幾次放學後,我走在靜靜的校園裏,細細體會它的魅力和獨特。聽老師説我們學校曾被評為“全國生態文明教育示範學校”,真是太厲害了!望着校園裏的參天樹木,幽靜的`長廊裏藤蔓隨風擺動、婀娜多姿,綠色生態種植基地裏碩果累累,四季都有綻放的花兒送來陣陣幽香,到處綠蔭成片、橙黃橘綠……我想這美麗的校園一定凝結了一批又一批金小人的努力和汗水,我一定要記住它的美麗並儘自己的力量去保護它,把它變得更美!再細心觀察,我發現無論是宣傳欄裏還是牆壁上都印上了很多由老師和同學創作的童謠,這些朗朗上口、充滿正能量的佳作好多都已經深深印在我的腦海裏,難以磨滅。它們或激勵我們形成良好的習慣,或堅定我們學習的意志力,或教導我們孝敬父母,尊敬師長,或提醒我們不忘歷史……想必多少年後我的耳畔還會迴盪起那悠揚的誦讀聲,經久不息。

還有一年多我就要畢業了,我一定要珍惜這不多的相處時光,努力記住每一張笑臉和校園裏的一草一木,我會把這些珍貴的回憶一直珍藏在心底,來記錄我最美好的童年時光。金口嶺國小,謝謝你陪我一起成長!

回眸作文 2

驀然回首,原來已經走過了十五年的青葱歲月。那麼多年的點點滴滴,此時已匯成了一條小河,在心中不停地流淌……

還記得六年級的畢業典禮,在一間不大的教室裏,我與相伴了六年的同學們,進行着期待卻又害怕的畢業儀式。我靜靜地坐在椅子上,看着周圍依舊打打鬧鬧的同學們,心頭湧上一陣酸楚,或許以後,我們很少有機會再見了。漸漸地,我的眼睛蒙上了一層水霧,同學們的身影在我眼中漸漸模糊。我好像做了一場夢,夢裏大家都哭了,似乎剛才的.一切都是大家的強顏歡笑。或許,這真的只是一場夢。

那天,我孤獨地坐在樓梯上,眼淚早已剎不住車,迫不及待地墜落。突然,有一個人拍了拍我的肩膀,我抬起埋在手臂之間的頭,她坐到我的旁邊,我淚眼婆娑地看着她那張好似放大了的笑臉,“噗哧”一聲,她繼續扮着鬼臉。我不哭了,依靠在她肩頭。流淚的痕跡依舊存在,只是,在陽光的照射下,閃爍着光芒,獨屬於那份懵懂的光芒……

又想起來到國中學校的第一天。我靦腆地走進教室,找到以前的同學,就坐在她旁邊,和她嘮着嗑。或許,只有這會兒,我才能如此放鬆。換座位了,老師安排我和陌生的同學坐一起,我自始至終不敢與她們交談。這無言的尷尬也無人願意打破。

現在想想,當初的自己還真是傻,當初如何與現在的死黨混熟,早已遺忘。

如今,我已經是九年級的學生了,數月後就要畢業了。“最初遇見羞紅了臉,如今離別卻紅了眼”或許,一年後出現在同學眼中的我就是這樣的。

回眸,那一次次的相識與分離,藏在我記憶的最深處,是我這一生最寶貴的財富……

回眸作文 3

回眸,成長,這真是從一個世界中又到另一個世界裏的故事,如夢一般,好漫長。

四歲吧,大概是從四歲起,我才有了記憶。模模糊糊地記得,那時我只是數着一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時不善言語,所以幼稚園裏的老師都説我乖巧,懂事。在幼稚園中,我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天,第二次是離開幼兒園的那一天。

在接下來的日子裏,我因為還小,所以不知是怎麼度過的。,彷彿這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個無知的我。

隨着時間的流逝,年齡的增長,我知道,我長大了。我長大了,增添了些什麼,卻也丟失了些什麼。增添了這些好勝的心事,卻丟失了當年那份可笑的'稚氣。更重要的是,我有了那份女孩子的成熟感。我的髮型也變了,不是以前那種散發着童真的羊角辮,而是大眾化地紮了個馬尾。因為,我長大了。

學習上的競爭依然很激烈,誇張的來説,只要稍稍地喘口氣,就會被別人輕而易舉地超過去。我不想當輸者,因為我長大了。

我迷上了看書。要知道,我小時候可不喜歡看書,而是對洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事,書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚,酸、甜、苦、辣,我慢慢品味着。那一個個文字,對我來説充滿了魅力。因為我長大了。

長大了,我學會了面對。現在面對失敗後的痛苦,將來,可

能要面對生活的辛酸,金錢的誘惑等等。我學會了堅強,摔倒了,不哭,因為在哪裏跌倒,就在哪裏起跑。生活也是這樣。我要戰勝自己這個強大的敵人,為自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峯……

是的,我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢想,奮發前進;我將要為自己遠大的理想,努力奮鬥、努力騰飛!

回眸作文 4

時間匆匆走過,飄然衣角帶動了鐘錶指針轉動,如水面泛起層層漣漪,轉眼間自己早已與昔日糾結於紅領巾系法的孩子於十字路口分道揚鑣,一個走向過去,一個前往未來。

偶爾在陽光也慵懶了的午後,腦海中會閃過幾近陌生卻又格外清晰的片段,有時甚至不敢相信畫面裏那個不及課桌高的身影會是虎背熊腰的自己。

記得嗎,曾經那個立志成為巫婆的孩子,為了荒謬的夢想做了許多荒謬的努力。呵斥過掃帚,惹毛過院裏的黑貓,對着鏡子吼書中毫無根據的咒語。

現在,掃帚估計早已斷裂,黑貓再無影蹤,那成為巫婆的願望也被湮沒在時間長河中。

記得嗎,那個在讀小天狼星死後就再不忍打開《哈利。波特》的孩子,費力地拉開牀下抽屜,把記述死亡的書本藏入,祈禱自己再不會重温令人窒息的'悲痛。

現在,我偶然翻出書頁已經泛黃的書本們,重新細讀後卻全無悲哀,只為逝者感到解脱,並希望他們在帷幕後的彼岸再無眾苦沉痛,萬事紛擾。

記得嗎,那個沉默內向曾被擔心患自閉症的孩子,身邊沒有可以勾肩搭背的朋友,來往都是形單影隻,如果沒人詢問,甚至一天都可以一言不發。

現在,我瘋瘋癲癲,永遠有説不完的話,---因為擾亂紀律被叫起也不是一次兩次的事,課間都會湊到朋友身邊,誓將鬧個天翻地覆。

記得嗎,那個因藏小白鼠而被罰站整天的孩子,現在出於疾病的恐懼已經對該物敬而遠之;記得嗎,那個似乎與英語有世仇的孩子,現在已經是班中的英語課代表……

看到了嗎,記憶中的孩子終於系紅領巾,最後一次揮手後向過去奔去,愈行愈遠,但身影仍然清晰,從未淡去。

回眸作文 5

眸在成長的那一個過程中,我是在風風雨雨中度過,使我的心中充滿了感觸和好奇。

回想起我三歲那年,媽媽為了我能比別的小朋友更聰明。特地為我買了許許多多的書,比如:古詩書、唐詩書、故事書、幼兒英語等等。她每天都挑一本書給我讀上幾篇,古詩和唐詩還要求我背出。漸漸地,我喜歡上了書。因為書讓我瞭解更多的東西,懂得了許多的道理,更讓我找到了無窮的樂趣。尤其是故事書,使我這個天真而又無知的小孩常常充滿幻想。幻想着自己在太空裏遨遊;幻想着自己在魔幻世界裏玩耍;幻想着自己飛上月球,跟嫦娥聊天……

哇!那裏實在太新奇了。打那以後,我開始瘋狂地迷上了書,幾乎對書若痴若狂。五歲時,我經常看《十萬個為什麼》,它為我打開了心中那把疑問的鎖,讓我對世界有了更多的'發現。七歲時,我開始看《艾麗絲漫遊奇境記》,裏面發生了無數稀奇古怪的事,令我至今回味無窮。現在我已經十歲了,也常常看書。

因為從三歲開始,書已成了我生活中不可缺少的一部分。現在的我,經常看一些《西遊記》啦、《三國演義》啦,還有剛剛新買的那本,叫《夏洛的網》。那可是我自己挑的哦,你知道嗎?現在的我不僅會挑書,而且還會挑好書看。最近呀,我迷上了《夏洛的網》。那是一個星期天的早上,我剛從圖書館裏買了一本《夏洛的網》。一路上我痴迷的看着,到家後,匆匆吃罷吧,又看了起來。

整個下午,我一直捧着它,整個人完全沉浸在書中。不知道周圍發生的一切,更不知道時間在慢慢流失。直至天色慢慢暗了下來,可我這個書痴仍然迷戀在書裏,昏暗的光線卻沒能讓我甦醒。媽媽無數次的叫我下去吃飯,陶醉在書中的我,一句都沒有聽見。媽媽沒辦法,只好上樓。把我硬拉下去吃飯。

回眸起成長的點點滴滴,我真是在書中獲得了不少知識。但這還要謝謝我的媽媽,是她引導我漂在知識的海洋上。

回眸作文 6

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”成長便是由無數腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭,才發現,我們竟已經走了這麼遠。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄着成長路上的點點滴滴。

時間倒退到了某個下午。陽光明晃晃地照着,白雲懶洋洋地趴在天空上,微風有一下沒一下地吹着。一切都靜悄悄的,連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。

小小的我四肢僵硬地騎在自行車上,生怕亂動一下就會掉下來,慢吞吞地向前行着。母親的.雙手緊緊握住自行車後座,為我保持平衡,跟在我後面快步走着。

漸漸地,我的速度快了起來,心中反而沒有那麼緊張了。我大聲地叫着:“哇!飛嘍!”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭,母親已經鬆開了手,正站在遠處望着我,靜靜的微笑着。我驚喜地發現:我會騎車了。

在陽光棲息的地方,有一道淺淺的車印,温柔地把一地的陽光分成了兩半,還留下了一串悦耳的笑聲。

在這一路歡笑的伴隨下,我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒,就算摔得很痛,也會堅強地爬起來,繼續前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子,彷彿煩惱從未叩門過。

想着:若有一天我能數完天上的星星該多好啊!鳥兒為什麼要飛?魚兒為什麼要遊?知了為什麼總是那麼無聊?

可是無憂無慮的生活已經遠去了,思緒又回到了現實。現實與理想總是不同。想到繁重的學業,又不禁“憂從中來”,不知所措。

但不管是過去還是現在,不管是快樂還是憂煩,都是自己生命的一部分,點點滴滴都是永恆——在心中永不褪色。

成長回眸,一切都如此美好,不是嗎?

回眸作文 7

在我成長的記憶裏,曾經有一次難忘的經歷,雖然已時隔兩年,但卻記憶猶新。

那天,雨絲密密地斜織着,天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾,讓人無法掀起。我心裏有點發怵,因為這是我第一次在雨天騎自行車上學。之前,我都很少獨自騎車外出,更不用説下雨了。媽媽好像看透了我的心事,對我説:“不能這樣,會出事的!”我看了媽媽一眼,説:“沒事的,我小心一點就可以。”媽媽眉頭緊鎖説:“要不我載你吧?”我一聽,馬上吼到:“上次你載我被同學看到,被同學嘲笑了半天,你還想讓我讓同學嘲笑嗎?不用你載,我自己可以。”於是,我沒有理會媽媽,披上雨衣,在媽媽的“嘮叨”中騎着車子,向學校駛去。

風雨無情地打在我的臉上,身上的汗毛彷彿豪豬的刺一般全部都豎起來了,上下牙直打顫。路上,看到一些高中生一手打傘一手握車把,嫻熟地在人羣中穿行,我充滿了羨慕,卻不敢“學習”。

雨水不時地從我的臉頰滑到衣服裏,雨衣上的帽子在我轉頭時常遮住我的視線,我只能無奈的搖頭,硬撐着繼續往前走。

我不敢大意,謹慎地盯着前方的'路,慢慢地前行着。此時的我,無論如何也體會不到騎車的瀟灑和豪邁。

紅燈亮了,我停在路口,想再整理一下那討厭的雨帽。不經意間,回頭一看,一個熟悉的身影穿着雨衣,騎着自行車,用一雙關切的眼睛正注視着我,雨水順着她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊着:“媽媽”,鼻子一酸,有一股“鹹鹹的”液體伴着雨水流到了嘴邊。朦朧中,媽媽笑着衝我點了點頭,看着媽媽的微笑,我就像《綠野仙蹤》裏膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般,勇氣倍增。此後,去學校的路走起來順暢多了。

雖然過去兩年,但現在想起來,那天如果我不冒雨前行,也許至今我都擺脱不了對父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步,我才能在以後的成長路上,帶着自立、自強、自信,勇敢地前行。

回眸作文 8

殘陽將落,黑夜即將擁攏。人生如夢,就如暢飲一杯美酒,月與我共醉可好。時間隨磅礴大江奔去,望月只是淒涼。不見歲月的流浪,只見青春在慢慢隱去。

寒夜森森,是誰乘着醉意,挑燈看劍?孤夢於回,是誰在睡夢中策馬揚鞭?旌旗獵獵,是誰在千里之外聽見塞外翻弦?是孤旅漂泊的遊子,是壯心難酬的將軍,是失意落漠的豪放詞人。

當年的紅衣少年,登高望遠,指畫山河,雄心壯志猶如東昇的紅日噴薄欲出,他不是別人,是辛棄疾。華髮蒼顏的祖父辛贊將自己畢生的缺憾寄託在他一人身上。希望他像霍去病一樣橫掃,胡沙千里。當本應有一個父疼母愛的'童年,但是他的父親早早的離開,於是他一直隨同祖父,面對的是祖父偽仕金國的惆悵,昨日大宋地今日金國城。當時,城頭上的旗纛被金的圖騰更替,當時的渡頭街上蕩起的不再是大宋的語言……一個帝國的背景在最後一個餘暉隱去,如今在此的流水依然悠悠清閒,誰又知道那是一位將軍一襟辛酸淚。

落日樓台的那一抹隱隱而去的斜陽餘暉,恰是偏安一隅的南宋王朝。斷鴻聲裏的一聲秋末的當空長嘯,成了對一個帝國的吊歌,平身塞外江南的他已不習慣江南的小橋流水。千里莽莽征程路,原來本想是弓刀事業,陰陽差錯換成了紙筆文章。原本一雙應握刀的手只能在宣紙上游動,當原本拉的是弓的弦換作了琴絃。誰能體會曾經擁有一顆豪情壯志的心被割禍的感覺?他的命運已被註定,閒散的職位只能讓他青旗買酒,近山傍水。他開始在迷芒中自欺了。我醉月明月,醉裏且歡笑是位卑未敢忘憂國。他只能夢中戰場殺敵,策馬揚鞭。

歷史給他開了一個玩笑,玩笑了他一生。自己不也有驚天偉地之才,但是隻能手補天裂,落魄了封侯事,可憐了白髮生!掩掩英雄淚吧!

回眸作文 9

永遠得,在我遇到了挫折和困難時,是朋友給予了我一個鼓勵的目光。感恩,最是那一温柔的回眸!

那是一個温情的下午,我們的班級排好了隊伍來到了操場上,開始做準備運動。做完了準備活動之後,我們就沒有什麼事做了,體育老師宣佈我們可以自由活動。大家自然是開心得上蹦下跳,臉上洋溢着開心的笑容。我和我的同伴還有大部分的同學都來到了沙地上。

我們齊步到了單槓旁邊,放下了手中的水壺,似自然自語地對我的朋友説:“我要挑戰一下我正手引體向上最多能做多少個。”朋友聽到了之後,也放下手中的水壺站在一旁説:“我看着你做。”於是,我繞到了單槓的前面,吸了一口氣就往上跳,順勢抓住了橫杆,藉着挑起來的力道很輕鬆地用手把自己頭部送上橫杆上面,然後再下去,我的筋骨已經能明顯的`看出來。朋友在一旁平靜地看着我,我又使了一把勁,做了第二個引體向上,一切都很輕鬆,沒有一點點壓力,但是才真正開始。

到第三個時,我的臉龐已經微微有點泛紅,手臂也變紅了起來,到了第四個的時候,我的動作已經沒有之前那麼快了,變得緩慢起來。到了做第五個時,我慢慢地用手部的力量支撐我的身體上去,速度像烏龜一樣慢。而我的面部也處於緊繃狀態。做完第五個,我緩緩地下來,感到自己已經很乏力了,沒有力氣再做多一個了,身體在空中飄蕩。

我望向了朋友,朋友此刻也望向了我,我看到了他的眼神中帶有鼓勵我,支持我的含義。我跟他説:“我要沒力了。”他小跑了過來,用自己的肩膀頂起了我的大腿,雙手扶住了我另一邊大腿,使出了很大的力氣。他的臉色從白變紅,我也咬緊牙關,用盡最後的一點力氣做了第六個。

如果不是朋友給了我鼓勵的目光與幫助,我怎麼能突破自己的極限呢?最是這鼓勵的目光激勵了我。

回眸作文 10

在一瞬間,它是半個生命,在一瞬間,它是一個生命。時間就像人山人海中的一瞬間。來來往往的人似乎感覺不到它的存在。也許只有那些經歷過風和霜的人,在他們超過半個世紀的時候才能聞到它。

然後,是時間的流逝。童年,童年的歡笑,喧鬧,依稀浮現在我的眼前,彷彿和昨天一樣清晰,我不禁產生了一種錯覺。那時,我們是如此的純潔和快樂,就像一棵小草,等待着死亡,生命的蜕變和成長。那些時光在我們的生活中是難忘的!

綠色時代。像青蘋果一樣酸。每個過了這個時代的人都在感歎這種活力,每個即將進入這個時代的人都在期待這種活力。我們很開心。只要我們願意付出,我們就會永遠努力。對於未來,我們充滿期待和熱血。鬥爭的聲音一直在我心中哭泣!青春是無與倫比的,不成熟的。理想是遙遠的大海,只感受現在。那種時間是我們一生都渴望的。

作為成年人,我們開始了豐富多彩的生活經歷,這是一個長期的幻想。這時,我們褪去綠色的皮膚,綻放耀眼的花瓣,我們充滿了榮耀。當我們收穫很多果實的時候,我們發現現實和幻想總是有差距的。它只會通過你的`努力而縮小,但它不會是零距離的。被現實打磨的稜角不再像以前那樣鋒利,這表明我們的思想已經成熟。只追求和平和成功就足夠了。

生活必須經歷無數的時刻。大腦將這些記憶鏈儲存在大腦中。當我們想找到他們的時候,他們就會出現在我們面前,讓我們記住他們。在最初的生活中,事情可能已經發生了變化,但是那些第一次見面並認識對方的人將永遠停留在他們最初的位置上。隨着時間的推移,齒輪變得越來越不可摧毀。當一個人回顧過去時,他會立即想到它的存在。

回眸作文 11

往事隨風而逝,卻留下了許多精彩的回眸瞬間,使人浮想聯篇……

作為高一的新生,最讓我們無法忘記的便是迎接會考的那段時光吧。

六月,火熱熱的太陽正烤灼着大地,農民伯伯仍然沒有停止勞作,對於我們,即將畢業的中學生來説,我們也正在揮汗如雨的攻克難題。

當我們拍畢業照的時候,我們按老師説的從高到矮的順序排列着,老師也和我們一起照,我們都面對着鏡頭,只聽“咔嚓——”聲,我們便散去了,都回到教師備考了。

在畢業照發下來的時候,我看到我們全班人的笑容,每個人嘴上掛着的微笑着實美麗,這場面讓我的心悸動了許久。

進入高中的第一次大型活動便是運動會,這是我們第一次在高中參加的活動,同學們都很興奮,滿懷期盼的迎接着運動會。

當體育老師站在高高的主席台上宣佈:“運動會正式開始!”的時候,台下的同學們激動的叫了起來,甚至還有的同學跳了起來。

比賽開始了,生活委員正忙碌的為運動會準備葡萄糖,運動員也正在賽場上做準備,其他同學則站在跑道兩側為我班的運動健兒吶喊助威。老師也激動的喊着“加油”。

天公不作美,比賽結束的時候下了大雨,操場上豎起了各種顏色的雨傘,運動會最後的'接力賽還沒比就草草了事了。儘管如此,同學們在這次比賽中收穫了團結,收穫了友誼,這就足夠了。

期會考試後,我們便要分班了,這個消息對我們來説無疑是個沉重的打擊。雖然只相處了短短兩個月,可我們的心早已連在了一起,不能分開了。

分班那天,多少的無奈,多少的不捨全都表現在同學們的臉上,依然可以看見眼裏閃着淚光。無需多言,一個眼神對我來説都是莫大的安慰。

回眸精彩往事,感慨時過境遷,往事依然美好,未來更加輝煌。

回眸作文 12

我回眸我的成長之路,似乎多了些灰塵的不明,少理些摺痕的深刻。走過存在的歲月,而我的心田卻有着許多牽掛和思念,也有希望。

成長的歲月裏,終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨創一番天地。但卻越不過父親偉岸的脊樑;縱然我揚帆遠航,縱然我揚帆遠航,縱然我飛得高遠。於是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。

現在,因為我成長了。正在變成大人,所以在家長眼中。我已近不再是小孩了,也變得有意識,有膽量有知識了。有時,他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了,現在的我無論做什麼事,自己都要先認好“羅盤針”。都必須要有原則在身,不能馬馬虎虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候,生活是多麼輕鬆,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝,前方的海浪也變得更大了,海面也更波折了。我成為一名高三生,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,學習科目多了,我的'雙肩背起了更重的書包。心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,無論我做錯了什麼事,沒有人會來責怪我。在加上父母為我當“嚮導”,可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎能見彩虹。我的成長之舟,行駛得雖不穩,有風平浪靜,也有波濤洶湧,才讓我學習到了不少鍛鍊。通過我這成長的旅途。我才真正瞭解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

學會回眸你的成長吧!積累成長中的點點滴滴,當生日之歌再次響起的時候,你就可以無怨無悔,毫無牽掛的步入新的成長旅程。

回眸作文 13

喜歡落葉,因為它即將凋零;喜歡夕陽,因為它即將消逝;喜歡每個人都會經歷生老病死,就像每棵樹都會經歷春夏秋冬,然後漸漸凋零

很久很久以前的那個春天,小女孩牽着奶奶的手穿過清澈的小溪,翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中説的那個美麗的地方。奶奶説,山的那邊有一個美麗的地方,到了春天那兒會長滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終於到達時,小女孩卻發現這裏並不像奶奶所説的美好。小女孩把嘴嘟得長長的,奶奶看着,撲哧一笑,變魔術般從身後拿出一束扎着蝴蝶結的野花,送給她

小女孩記住了,春天的花兒是奶奶給的。

很久很久以前的那個夏天,小女孩一如既往地和夥伴們玩耍,只是這個夏天似乎特別熱,不到一會兒,小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那麼微笑拿着毛巾和扇子,一邊幫小女孩擦汗,一邊給她扇扇子,那一陣一陣微風,彷彿是往小女孩心裏吹,那樣舒服

小女孩記住了,夏天的'微風是奶奶給的。

很久很久以前的那個秋天,小女孩依稀記得那是個金黃色的季節,充滿着人們快樂的笑聲的季節。每當這時,小女孩總會乖乖地坐在奶奶的果樹下,看着奶奶用竹子做成的叉子小心地拿着果子,然後奶奶會把拿下來的果子擦得很乾淨很乾淨才遞給小女孩

小女孩記住了,秋天的果子是奶奶給的。

很久很久以前的那個冬天,下着雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿着奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心,不斷地來回搓,直到小女孩的手暖起來

小女孩記住了,冬天的温暖是奶奶給的。

但是,有一天奶奶突然去世了,像葉子般凋零了,小女孩漸漸明白每個人都會經歷生老病死,就像每棵樹都會經歷春夏秋冬,然後漸漸凋零

在成長中我漸漸明白了這個道理。

回眸作文 14

短短的一回眸,就像一株桃花,雖沒有耀眼的光華,可也有一種沁人心脾的温馨與優雅。

我與爸爸不相見已半年餘了,我最不能忘記的是他的回眸。

這是一個微風在髮梢嬉戲,陽光於指尖跳舞的日子,樹葉在枝頭被微風輕拂着,好似風鈴一般輕快。我的心情,也沐浴在一片暖融融的氣氛中。因為今天是爸爸從外地回家的日子,花骨朵兒們聚精會神的傾聽春天的腳步聲,我同樣也聚精會神的傾聽爸爸回家的腳步。

近了,近了,樓梯間的腳步聲愈來愈近,打開門,映入眼簾的是爸爸充滿慈愛的笑容與那喜悦,看似風平浪靜卻又波濤洶湧的眼眸,我讀懂了,讀懂了爸爸眸子裏的那股深情,是那樣深沉。

回家的氣氛,真好,卻又那麼短暫。絢爛的流星靜靜劃落,時間的車輪悠悠前移。爸爸短暫的停留幾日後,便又不得不匆匆準備離去。

凜冽的寒風颳過我的臉龐,陰沉的如同蛛網的天空,籠罩着一切。

車站。

爸爸提着沉重的行李,與我們短暫交代後,握住我的手,我發現他的手是冰涼的,很涼,很涼。他意味深長的看了看我,我能讀懂爸爸的意思與期望。接着,一步,兩步,他向着和我相反的地方走去,拖着行李箱,走得很慢。

我看着他即將到達我視線不能到達的地方。倏忽,他回頭了,那眼神飄忽着,彷彿很近,又似乎很遠。他笑了,那笑容似乎很苦,又彷彿很無奈。他的嘴好像囁嚅了一下,依稀是“回去吧,我走了。”揮揮手,他便沒入人海。等再也找不着了,我便回家坐下,在晶瑩的淚光中,彷彿又看見爸爸那意味深長的一回眸。

時間的車輪不停的轉動,一分一秒勾勒出年華的`輪廓。爸爸的回家、離開,似乎是一個無限循環。可每每憶起別離,每一次爸爸的回眸,都讓我百感交集。短短回眸,沁人心脾,它飽含着爸爸多麼深深的不捨,飽含着多少不言而喻的温馨,我懂爸爸,短短回眸,寄託的是爸爸對女兒的期望與希冀,還有美好的祝福。短短回眸,暗淡了深夜的星光,寂靜了城市的喧囂,温暖了我的人生道路………

回眸作文 15

現在上中學了,好懷念那些無憂無慮的日子,整天就知道幹一件事――玩。那個時候的我臉上寫滿了稚氣,我們急切地盼望着長大。似乎我長大後便可以擁有一切,便可以高人一等。可是,現在有時候好想回到童年,回到那段黃金歲月。

童年時,我們的童年有太多的快樂,做過太多幼稚的事。有一次:快要期末考試了,老師給我們佈置了很多作業。當時不懂事的我們“叫苦連天”。回家時,我們一個個像打了敗仗的士兵,哭訴着心中的哀愁。我心裏盤算着怎樣節省時間。回到家後,我以“超音速”開始了我的“作業之旅”。可是,今晚的作業實在是太多了,我費了九牛二虎之力,還是沒能大功告成。這時,我心中產生了一個邪惡的念頭――逃做作業。於是,我將記載本上一些自以為“無關緊要”的作業一筆就給購銷了。心想:明天老師一定會後悔給我們佈置這麼多作業的,我一定會沒事的。哈哈!我心裏為我的'計劃而歡欣鼓舞。第二天,我來到學校,早已沒有了昨天晚上的那股霸氣,我心裏提心吊膽:老師千萬不要發火。結果並沒有我想得那麼好,我不僅被老師罵了,還被要求作業補起來。這時的我好想快點長,長大後就可以不用做那麼多作業了。這件事現在想起來,真是可笑,現在我不僅不逃做作業,還自覺做課外作業,與以前真是有天壤之別。

現在,我已經上七年級了,做作業經常奮鬥到十一二點,與以前比起來,不知道要苦到哪兒去了。我在老師家,當作業只做到一半時,其它國小生已經回家了,看得“寡人”我好生羨慕。現在才知道:國小那時的苦根本不叫苦。

成長就是這樣,是不可避免的,在刺痛你的同時,也會教會你做人的道理,讓你在風雨中低下你驕傲的頭。