在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成功的滋味作文，歡迎大家分享。
一輛自行車，一個流血的傷口，一張燦爛的笑臉……這，就是我第一次騎自行車的經歷，在這件事中，我感受到了成功的滋味。
記得那是一個早晨，姨姨帶着表哥來我們家玩，也帶來了表哥的自行車。我那時才7歲，還不會騎自行車，剛好家裏有一輛自行車，爸爸就帶着我和表哥去學騎車。當時我心想：“自行車？哼，就這點小事有什麼難的？只要一跨，一蹬，不就騎遠了!這種‘舉腳之勞’根本就不用學吧！”一出家門，我就迫不及待地跳上自行車，一蹬踏板向前衝，只聽“哐當”一聲，我連人帶車失去平衡，摔倒在地上。一陣劇痛從我的手臂傳來，我一看，手臂擦破了皮，殷紅的血正緩緩流出。OH,myGod!自行車居然這麼難，算了，我不學了！這時，爸爸似乎看透了我的心思，對我説：“雖然自行車沒想象那麼容易，但也沒那麼難的，重要的`是做事不能半途而廢，來，我會扶着你，再試試！”表哥也給我做了示範。在爸爸的鼓勵下，我咬咬牙又踏上了自行車。當我再次騎行時，有一股力量一直推着我前進，每當我快要失去平衡，它就將我拉回，就這樣，騎了幾圈，我忽然覺得這股力量消失了，原來爸爸悄悄地鬆開了手，我立刻開始惴惴不安，生怕自己又摔倒，那心跳比高速路上的汽車速度還快，我緊握着車把，自行車晃了幾下便結束了反抗，我慢慢加速，一邊騎一邊給自己打氣，心裏暗暗地對自己説：“我行的，對了，就這麼騎，你看，騎得多好……”就這樣，我騎了一圈又一圈，我學會了騎自行車，露出了自豪的笑容。
通過這件事，我不僅體會了成功的滋味，更明白了“堅持就是勝利”的道理。
我會溜冰、畫畫、剪紙、打籃球……哈哈！厲害吧？可是，我就是不會騎自行車。每次看到別人騎着自行車在路上飛馳，我還是很羨慕的。
小夥伴們都説：自行車難學。我的選擇有二：第一種，不學、不會、不帥氣。第二種，多學、摔跤、才能會。思來想去，我勇敢地選擇了第二種。
這不，我推着自行車下樓了。不好！廣場上有一個小孩摔倒了。他的自行車倒在一旁。你看，他疼得齜牙咧嘴、哇哇大哭。我有一種不祥的預感——要糟糕了！看來我出門沒看黃曆：今天不宜學車。打“退堂鼓”嗎？今天不學了？那以後呢？什麼時候開始學呢？還是直接放棄，不學了？可是，自行車都買了，總不能扔在家裏吧？我一咬牙，一跺腳——不就學騎車嗎？有那麼可怕嗎？
我坐上車座，雙腳踏地，雙手緊緊地握着把手，左右腳交替蹬地，車子開始滑行。我迅速將雙腳轉移到腳蹬子上，然後用力踩。車子越來越快，我有點慌神了。不好！我失去平衡了——車頭一歪，車子倒地，我也重重地摔倒在地上。褲子破了，胳膊也蹭破了皮。疼嗎？呵呵，不疼才怪！都説“男兒有淚不輕彈”，那是因為要重重地彈——這麼疼，能不哭嗎？
放棄嗎？不學了？這時，我想起媽媽經常嘮叨的話：“萬事開頭難，成功之後才倍覺甜。相信自己，你可以的！”聽媽媽的話總不會錯，我對自己説：跌倒了不要緊，爬起來，挺直腰桿，從頭再來。我扶起車子撐好車把，左腳踩踏板，穩定重心，右腳用力向前滑行。速度到達以後，我抬腿上車，眼盯前方，雙腿交替用力：5米、10米、20米、50米……哈哈！我已經可以在小區裏轉一圈啦！曲線、直線、轉彎、轉圈、快行、慢行、剎車……我細心琢磨着，經過了大半天的練習，這些我都掌握了。哈哈！成功了！我學會騎車啦！
“功夫不負有心人”。我嚐到成功的滋味，那是汗水的.滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。
我在成功的歡呼聲中，真正體會了成功的喜悦！我也明白了人生需要拼搏，不能輕易地放棄。
陽光明媚的一天，爸爸看天氣不錯，便帶我去學溜冰。我聽了，頓時眉開眼笑，説：“今天我一定得學會溜冰！”爸爸聽了笑道：“那你得加倍努力才行啊！”
我們來到廣場，找到了一塊溜冰的好地方，我興奮地穿上早就買了，但一直沒穿過的溜冰鞋，小心翼翼地輕輕挪動着腳步，但由於我從來都沒練過溜冰，所以剛剛挪動六七步就和地面來了個“親密接觸”。我不服，忍住疼痛，站了起來，繼續向前挪動着步子，結果竟撞在了台階上，身體便向前撲了過去，重重地摔到了地上。這下可痛死我了，我狼狽地在地上掙扎，想要爬起來，但是我現在穿着溜冰鞋，手和腳都摔痛了，使不上力氣，爸爸又上廁所去了。於是，我只好痛苦地在地上躺着。過了一會兒，我突然想到，今天發過誓一定要學會溜冰，便下定決心，站起來繼續堅持學，我靠在旁邊一棵樹上，依靠着樹勉強地站了起來。
這時，爸爸上完廁所回來了，他見我的`手和腿都流血了，臉也被刮傷了，衣服也摔髒了，還靠在一棵樹旁不停地喘氣。他便對我説：“今天就算了吧！下次再來練吧！”我聽了堅決地説：“不！我説過今天一定要學會溜冰！”爸爸見我如此堅定，便鼓勵我：“加油！兒子！”
......
“我成功了！爸爸！我成功了！你看！”現在是兩小時後，我的步伐已經相當輕盈，相當自如了。“太棒了！兒子！”爸爸説道。我興奮極了，繞着廣場滑行。“我成功了！我成功了！”我欣喜萬分，全身髒兮兮的我舉起雙手不停地大喊道。此時此刻的我沉浸在不懈努力後獲得成功的喜悦中。
我現在明白了：人生需要拼搏，無論如何都不要輕易放棄。再困難的事，只要堅持不懈，努力奮鬥就會成功！
三年級的時候，體育課舉行了一次跳繩比賽。
大家都偷偷地笑着，想看我們這幾個“大冬瓜”的好戲。終於輪到了我跳了，由於是第二次跳繩，而且非常緊張，身子胖乎乎地根本跳不起來，好不容易跳了二十個。同學們都嘲笑我，説我學習好有什麼用，體育沒達標還不一樣不能評“三好”。
當時，我的肺都快氣炸了，真想揍他們一頓，可又有什麼辦法呢？這是事實。放學後，我對媽媽説了這件事。媽媽要我不要難過，每天練習一個小時不就能好了。
於是，我的訓練就開始了。我拿着一根很細的繩子跳。剛開始我還和原來一樣，跳它個二十五個就已經很不借了，訓練了三四天後，我的跳繩確實有了進步，但是我氣餒了，覺得跳這麼多就夠了。媽媽語重心長地對我説：“幹一件事不能半途而廢，要不什麼事都幹不成！為了‘三好’，努力吧”，聽到“三好”這兩個字，我又開始訓練了。
慢慢地，跳繩成了我的好朋友，使我和它形影不離了，我對體育達標的態度由討厭到了喜歡。測試的`時候到了，一位同學拍拍我的肩膀，帶着輕蔑的語氣説：“老兄，這次跳二十個還是十五個啊？！”按照平常，我早已發火了。
可這次，我對他説：“嗯，我可能跳十五個！”大家都前腹後仰地笑了起來。“周帆，上來測試！”我沉着地走上去。“一，二，三跳！”這次我吸取了前面的教訓，跳得慢一點沒事，只要不死繩就夠了。同學們用驚異的目光看着我，又看看別人，他們大眼瞪小眼不知所措。看得出，我跳得很好。那位剛才諷刺我的同學竟有點口吃地説：“看來，周帆要跳十五×10個了！”“結束。”老師接着説“周帆，159個，優秀！”聽到這句話，我興奮得跳了起來，因為這個數目是我由使以來第一個超過150的數目！
那時我才感覺到，勝利的滋味原來是那麼甜。
成功，讓人喜悦；成功，讓人自豪；成功，讓人快樂。我在學習生活中有過很多次的成功，每次的成功都有着快樂和收穫。
就拿我八歲那年學包餃子的事來説吧。那一年我開始學做家務活，最想學的就是包餃子，我的老師就是我的`姥姥。
“向我學着點”，姥姥説。先把餡放入餃子皮裏，放餡要適中，多與少都不行，你這餡太多了，夾回去一點，不然非煮成碎菜湯不可。姥姥一本正經地説。“原來包餃子放餡也挺難呀！”我感概道。知道了放餡，該學包麪皮啦。“先把裝餡的麪皮從中間對捏起來，然後再捏兩邊”。我依照姥姥的説法，開始包麪皮，由於我用力大，餃子皮竟然被我捏成“餃子紙”。你怎麼用那麼大勁呀，如果放到鍋裏，非煮成碎片湯不可。姥姥笑着説。包麪皮比放餡更難呀。我心裏想。沒辦法，我只能再拿麪皮重新包。
我按照姥姥的嚴格要求，用手托住麪皮，先把餡均勻地放在麪皮裏，然後捏麪皮的中間和兩邊，最後封口。“哇，這是我包的嗎？我都不敢相信了！”我高傲地炫耀道。餃子好像故意與我作對，趁我不注意就像坐滑梯似的，“哧溜”地從我手中滑到地上。我頓時傻眼了，因為這可是我的最好成果呀。我心想，這都是驕傲惹的禍。看來，做任何事情都是不能驕傲啊。經過我的努力和姥姥的指導，我不但會包餃子，而且還包了20個既結實又好看的餃子。我的心裏呀，可是樂開了花。這就是成功，這就是收穫，這就是快樂！
當我品嚐自己親手包的熱氣四溢，香噴可口的餃子時，我更是品嚐到了成功的滋味——苦中有甜，甜中有苦，苦盡甜來！
我自幼就很怕面對現實，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演着“被動”的角色。直到今天，老師要求我們小記者採訪參加興趣班的同學,我終於放開了膽子，扮演了一會“主動”的角色，終於嚐到了成功的滋味！ “萬事開頭難”，一點都不假！我懷着興奮而緊張的心情來到了目的`地1——音樂（2）室。大家一窩蜂地走了進去，每人都很快地找準了對象，有些還在進行着“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最後我和我的拍檔好不容易才找到了一個熟人。
可是，不知怎麼的，我的嗓子怎麼也發不出聲音來，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點時間”才從我原來緊閉的嘴中衝了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我倆的採訪工作。我這才開始鎮定下來。我乘機按照筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己聲音有些發顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終於，第一個對象採訪完了，我也放下了心頭大石，本來沉甸甸的心情變得輕鬆了。 “好的開始是成功的一半”。採訪了一次，膽子大了，心定多了，採訪也有信心了。説也怪，接下來的採訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合我們的採訪工作，一問一答地很快地完成了。
我像完成了一份重大而艱鉅的任務似的。 這次採訪雖然汗流浹背，口乾舌燥，可是這是我人生中第一次成功的採訪，我終於嚐到了成功的滋味，這種滋味是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風八面，我現在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會在銀幕上看到我鎮定自若的採訪英姿呢！
説到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功就等於成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“官”的人，才算是成功者。但我並不這樣認為：成功就是挑戰自己，哪怕是一道小坎，一件微不足道的小事，你完成了，你就會品嚐到成功的滋味。
然而人的一生，總會遇到困難、挫折，也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。我在學習中也經常嚐到一下小小的成功的滋味。最能留給我印象的，還是在數學上取得的成功。在讀國小的時候，我對數學沒有多大的興趣，因為我最怕數學的計算和應用。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了，因為全部是計算和應用，我幾乎尖叫起來，可是還是隻能不情願的計算起來。都快要下課了，我連一面試卷都沒有做完。於是腦裏就閃過了一個念頭：偷看！！幾分鐘不到，我就全做完了，真是抄來全不費功夫！
後來，成績發下來後，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且還嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學習，把數學成績搞上去。我買了許多關於數學的資料和練習題，把握好每一秒時間，我堅信我這樣做一定會取得好成績的。
終於皇天不負有心人，我的.數學成績一次比一次好，在最後的期末考試中，取得了全班第一的好成績。放學了，我拿着試卷朝家跑去，心中的喜悦難以抑制，就情不自禁地喊道：我成功了！這聲音一直在四周迴響，迴響到我的心裏。
我從此嚐到了成功的滋味，我為我現在的數學成績感到自豪，也為我取得成功感到光榮。
我們要認真品味自己的每次成功，從品味中，汲取成功的經驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功！
在國小裏，我成功過很多次，但那一次成功印象最為深刻。
又到了科學課，踏進實驗室，一股臭味撲鼻而來，我找到了一個位置坐好了。老師進來後立即開始講這次實驗的內容。一大堆讓人聽得厭煩的嘮叨後，終於到我們親自操刀做實驗了。隨即老師開始給我們發打火機，我一看到老師給女生髮那些很長的“火槍”，卻給我們男生髮那種按鈕在燃起火苗的地方旁邊的那種平時用的打火機，而且酒精燈一碰火就會燃燒起來，我怕會燒到手，在心中大喊：“太不公平了！”不過覺得不公平也沒有用，我雖然不會用，但只能硬着頭皮上了。
實驗剛開始，我就看到和我一個小組的那一個同學用打火機用得得心應手，不由地在心中暗暗羨慕，與我合作的那兩個同學實驗都做得很順利，現在到我了，我拿起打火機，鼓起勇氣，手顫抖着按下按鈕，結果打火機什麼反應都沒有。我又試了一次，仍然沒有火苗燃起來。我又三番四次地將按鈕按下，結果卻都以失敗告終。我急得像熱鍋上的'螞蟻，但我在心裏跟自己講：“心急吃不了熱豆腐，不要急，多試幾次總會成功的。”我鼓勵着自己，又顫抖着將按鈕按下，又失敗了，另外一個同學説，不要急，看我試一次，隨即拿起火機給我示範了一次，然後跟我説：“你不要慢慢地按下去，要快一點，不然是打不着火的。”我點了一下頭，隨即拿起了打火機，很快的按下去，“啪”的一聲，我以為打着火了，但還是沒有火苗，不過這一聲“啪”使我增加了不少的信心。我又試了一次，“啪”的一聲，火苗燃燒起來了，我又反覆地試了幾次，都成功了，一股空前強烈的成就感在我的心中油然而生，“我終於成功了！”我興奮地説道。
隨即我在心中暗暗自喜，可能由於成功效應，接下來我勢如破竹，後面的實驗都很順利地完成了，我整節課都很興奮，因為我終於能得心應手地使用打火機了。當到了下課的時候，老師要收器材了，我還不忘玩了一下打火機，又按了幾下按鈕……
當我走出實驗室後，那股強烈的成就感仍在我的心中徘徊……
窗外的空中，太陽公公被一大片的烏雲籠罩，不時有幾滴小雨點兒落在行人的身上，花兒彎曲了背，我的心情也是如此。
原來，老師宣佈上午第三、四節課考試，下午就髮捲子，我複習了一個通宵才睡。考試前，有的'同學臉急得通紅，目光掃過每一行字，眉頭緊鎖着，不時咬了咬嘴脣，一臉的焦急；有的一幅“事不關己，高高掛起”的樣子，雙手交叉放上，嘴巴嘟起，還哼着小曲兒，悠閒地在教室裏到處漫無目的地走；還有的對考試信心滿滿，到處找人説話，他們談地不亦樂乎，我雖然十分緊張，但是不敢表現出來。
考試開始了，同學們奮筆疾書，教室裏安靜得連針落地時的聲音都聽得見，只有同學們動筆寫字的“沙沙”聲，考試的作文難多了，字數要求也高了。
“叮零零，叮零零……”一陣陣下課鈴聲傳入我們的耳朵，“哎！”同學們一個個愁眉苦臉地説“好難啊！尤其是作文。”
下午，我們忐忑不安的坐在教室裏，我的同桌臉紅紅的，眼睛左看看，右看看，不停地咬嘴脣，最終，我們最害怕的時刻還是來了，老師手上拎着一大堆試卷，踩着高跟鞋，“嗒嗒嗒”地走來了，眉毛向上揚了揚，笑容在老師的臉上慢慢盪漾開來，眼睛眯成了一條縫，“這一次我們班的最高分是——”老師故意停頓了一下又繼續説：“99分！”我怕極了，心想：完了，完了，我要被媽媽揍成肉餅了！“接下來報分數，99分，黃雨涵，95分，陳媛……”老師報着分，同學們一個個張大了嘴，要知道我平時只有91分呢，老天終於眷顧我了。
這就是成功的滋味吧！
打我來到這個世界上，到現在，我做過許許多多事，當然，這裏面有傷心的事，有失敗的事，也有成功的事，但在它們的背後，卻有着不同的滋味。
成功背後的滋味是苦的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見到彩虹，換來成功呢？每當媽媽在書房裏讓我背英語單詞時，讓我在作業的海洋裏奮力游泳，永往直前時，我不禁心裏暗自叫苦。看到別的孩子像一隻只出籠的小鳥，在蔚藍的天空中自由翱翔時，那些快活自由的身影，老是像一部電影一樣在我腦海中放映，我是多麼羨慕他們啊！無拘無束，自由自在，而我呆在房間裏埋頭苦幹，滋味就像一隻苦瓜，是那樣的苦。
成功背後的滋味是酸的。每當我向媽媽哀求“能不能下去玩一會兒，再上來做作業，行不行？”媽媽就彷彿包公一樣鐵面無私，嚴厲地大吼一聲“等作業做完了再玩”，媽媽跟母老虎沒什麼兩樣，雖然我心裏是這麼想，但還是不敢反駁媽媽，這時候，成功背後的滋味就像一瓶醋，酸得讓我難以忍受。
成功背後的滋味就像辣椒一樣。每當我生詞聽寫得一塌糊塗時，媽媽總會給我做一頓她自以為美味的“竹筍辣椒炒肉絲”，我可受不了，因為吃過“竹筍辣椒炒肉絲”的地方火辣辣的，那種鑽心的疼令我難以想像。所以，我認為成功背後的滋味是辣的`。
但是成功背後的滋味更多是甜的，每當我取得好成績時，媽媽的鐵面青臉一瞬間變得笑咪咪了，一邊給我送上我最愛吃的食物，一邊給我翹個大拇指，讓我懂得了“一片耕耘，一份收穫”的道理，終於讓我嚐到了成功背後的那種甜的滋味。
成功背後的滋味就像一個調味瓶-----酸甜苦辣樣樣都有。
在人生的道路上，有酸、有甜、有苦、也有辣，在這五味瓶裏，卻藴藏着我許多珍貴的回憶，記憶最深的就是我嚐到了成功的滋味。
成功，這個詞是每一個人最想得到的，但也是最難得的。英語課是我五年級時最不喜歡上的一門課程，每次我總是愁眉苦臉。但那一次的英語課卻改變了我的這種現狀。上課了，大家都把書放在桌角，等待着老師的到來，“這節課我們上第三單元，請把書翻到第21頁”聽到英語老師的'開場白我不耐煩地翻過去，心裏暗暗叫苦，感覺真是度日如年，心裏祈禱這一課快點過去吧。這時只聽老師説：“這是一篇對話，誰上來和老師一起朗讀？”這時我才想起，星期六老爸不是抓着我練習過了嗎，豁出去了，我立馬把手高高地舉了起來。環顧四周一看，全班只有我一個人舉着手，頓時我傻了眼，心裏十分複雜，如果出錯了怎麼辦，讀不出來怎麼辦，不行不行，這絕對不行，關係到我個人榮譽問題，正當我要把手收回來時，英語老師銀鈴般的聲音響起了“有請陳季雨”，剎那時時間彷彿停止了，空氣似乎凝滯了，所有人的目光都投向我，我被逼無奈走向三尺講台。但真的站在老師身邊時，我反而鎮靜下來。不就是讀課文嗎，有啥好怕的，再説都預習過了。就這樣我很放鬆地和老師完成了對話，效果出奇的好，老師和同學們給了我最熱烈地掌聲。當時我的心情那個樂呀，真是無法用語言來表達。我想這就是成功的滋味吧。
有時小小的成功也能帶給你許多快樂。下象棋是我現在最喜愛的課餘活動，它不僅能磨練人的意志，還能鍛鍊人的精神。自從我學會下棋後，每天都要纏着爺爺下兩盤，開始時我是滿盤皆輸，怎麼也鬥不過爺爺，但每盤棋爺爺都會教我一招，就這樣在我鍥而不捨的追求下，終於有一天，我利用爺爺的一個疏忽，用“馬後炮”把爺爺的帥給吃了。再一次品嚐到了成功的滋味。
其實成功往往就在你觸手可及的地方，只要我們勇於伸出雙手，就一定能嚐到成功的滋味。
如果有人問我有沒有嘗過成功的滋味，我會毫不猶豫的告訴他，我嘗過。成功像酸酸的檸檬，回憶着自己從學前班到五年級堅持不懈的學習電子琴，雖然很艱苦，但在艱苦中品嚐了成功的滋味。
那是在去年的寒假，我參加了電子琴5級的考試。考前，我每天都認真而又刻苦的練習彈曲子和音標。寒冷的天氣裏，大雪紛飛，但沒有凍住我去學校練琴的腳步。有時一連幾個小時的彈奏，手指痠痛，腰也累得坐也做不住，但一想到要考級，再也不覺得累了。
終於到考試那天了，地點在“小山雀”藝術團，到地點後，我們考生們都在門外焦急的.等待着，屋內傳出一陣陣悦耳的音樂聲。這時，我開始緊張起來，監考老師嚴厲嗎？我能過關嗎？這些問題縈繞在我的耳邊，使我愈發緊張，心裏彷彿有個吊桶，七上八下。“下一個，馬柏楊”終於輪到我了，我快步走進教室，室內左邊擺放着一架鋼琴，右邊擺放着一架電子琴，對面坐着評委，是一位滿頭銀髮的老教師，他面帶微笑，一看就很有學問，有那麼和藹可親。他的身旁是“小山雀”藝術團的李老師。先演奏的是音標，我熟練地彈着，心想，可千萬不能出錯。哎，越擔心越出錯，果然彈錯了一處，我抬頭望一望評委，他微笑着，眼睛平靜的望着我，像深深地潭水。我又垂下頭，認真的彈起來，結束後，評委老師向我點點頭，示意我可以走了，我猜想自己的可能考試已經過關了。我十分高興，心裏洋溢着一種從未有過的感覺。
哈里特説：成功之道，在於你為成功而獲得的積極努力。是啊，只要有付出就會有回報，成功像甜甜的蜜糖……在考完試一個月後，我收到了通知書，我考級果然過關了，當時我太高興了。因為我的努力沒有白費，雖然這只是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我的成長中伴隨着挫折與艱難，讓我勇往直前，已達到目標為止，那便是成功，那就會有豐收的碩果，更有成功的滋味。
直到現在那件事依然讓我回味無窮。
記得那是我上三年級的時候，一次，我在電視上看到一個關於“筷子提米”的實驗：往一個玻璃杯子裏倒一些大米和水，再插進一根筷子，等一會兒，拿起筷子就可以把裝米的玻璃杯提起來。
看完以後，我腦子裏冒出了許多問題：這個實驗是真的嗎？它可能嗎？確定倒的是水，不是膠水？……
帶着這些疑問，我決定動手試一試。找來玻璃杯，裝上大半杯大米，又倒了少許水，插進一根筷子。一切準備就緒，我屛住呼吸，小心翼翼地去提筷子，同時希望真如電視中所説。
可事與願違，杯子提不起來。一次，二次，三次……任憑我怎麼移動筷子，杯子就是紋絲不動。此刻，我一籌莫展，心想一定是為了提高收視率，電視在騙人的`。算了，放棄算了！就在我準備放棄時，忽然想到了爸爸的教導的：堅持就是勝利！就算跌倒100次，也要在101次站起來。我這還沒堅持，就要放手，就要否定人家的試驗。這樣好嗎？我可是男子漢啊！
於是，我趕忙到書房找來愛做實驗的爸爸幫忙。聽了我的介紹，爸爸告訴我我：“你的的試驗順序搞錯了，米粒吸水後發脹發澀，發脹增大了對筷子和杯壁的壓力，使它們之間的摩擦增大。而發澀會使米粒表面的粗糙程度增大。所以拿筷子就可以輕鬆的把裝米的玻璃杯提起來。”
在爸爸的鼓勵下，我重新做實驗。這次我倒入米後，先插筷子，後加水，果真輕鬆的提起了杯子。我高興的大叫：“爸爸，咱們成功了！”爸爸激動地將我抱起來，語重心長地説：“成功並不難，關鍵在堅持，堅持再堅持！”
那次，我成功了。那個經歷讓我回味無窮！
種植物也許是一件普普通通的事，但我可不這麼認為，因為種植物對我來説是一個大難題。事情還要從寒假的一個下午説起。
那天，媽媽回家給了我一袋小小的黃瓜籽，我異常興奮，拿起花盆裝滿土，就小心翼翼地將黃瓜籽放進花盆中。我每天都認真澆水，可是它還是在土裏睡懶覺，連頭都沒探出來。又過了幾天，它終於發芽了，可是好景不長，它沒過多久就枯萎了。我特別難過。
為此，我專門找了我們家的種花“專家”爸爸詢問原因，爸爸告訴我，我因為澆的水太多而淹死了黃瓜苗。於是，我重新鼓起勇氣，又種下了兩枚黃瓜籽。
從此，我每天嚴格執行任務，定時定量澆水，像一個訓練有素的士兵。終於，功夫不負有心人，兩個如懶娃娃般的黃瓜籽終於探出了頭。看着兩個可愛的小傢伙，我高興得不得了，心裏像灌了蜜一樣甜，很有成就感，似乎幹了一件驚天動地的.大事。我像吹滿了氣的氣球，又有了信心。
自從黃瓜籽發芽之後，我更加辛勤地澆水，黃瓜苗也一天比一天長得高。一天夜裏，一隻討厭的老鼠吃掉了一棵黃瓜苗，當我們發現時，我氣得直叫，恨不得把老鼠碎屍萬段。看着僅剩的一棵黃瓜苗，我下定決心要讓它不再受到傷害，我將它搬進室內，反正夜裏沒有陽光，不影響生長。我一直這樣精心呵護它，看着它漸漸長出茂盛的藤蔓，我的心裏既高興又充滿了新的期待。終於，它結出了四根小黃瓜，我知道，那就是我辛勤的汗水的報酬。
我欣賞着那幾根黃瓜，心裏有好多的感慨：種一棵黃瓜都要這麼努力，在人生道路上又怎能停止努力和奮鬥呢？只有不斷努力和奮鬥，人生才能有所收穫。
人的一生，豐富多彩。在人生征途中，我們會嚐到酸甜苦辣，會嚐到喜怒哀樂。因為人的一生不可能一帆風順，人生的路上，你可能會常常覺得為什麼我的人生總是坎坷不平呢？為什麼我總是那麼的不幸……這些挫折是不可避免的，這些挫折，你該如何面對它，是被它打敗還是重新站起來勇往直前呢？你的態度會改變你的命運。
要相信：不經歷風雨，怎能見彩虹？
驀然回首，我以前是那麼的倒黴，那麼的不幸，挫折總是一波未平又起一波，我都不知道我那時是怎麼撐過來的。記得我那時的成績很差，同學藐視我，老師又不重視我，有時還譏笑我，因為我是早產兒，導致智力發育遲緩，做起事來總讓我覺得費勁兒。一次，同學生病了，老師叫我把她送回家去，因為回她家的路又是石坡，所以我非常吃力的一邊扶着同學一邊往上爬，最終，我這虛弱的身子果然摔倒了，膝蓋破了，流了很多血，到頭來還是生病的.同學照顧我。
回到學校，同學們笑話我，説我是笨蛋，越幫越忙。我的自尊心受挫了，哭着喊着絕不上學了。經過爸爸一番教導，我也明白了，我不能做懦夫，我不要逃避，我要戰勝她們，戰勝自我，要用勝利的事實證明一切。於是我發奮苦讀，一心一意、全神貫注的投身在學習中，可又有同學笑話我説我是痴呆兒，再怎麼努力也是空的，我反笑説：“是嗎？世界上只有我想做的事，就不會不可能成功，你敢跟我挑戰嗎？”上學期期末考試，我進了前五名，老師和同學們都對我刮目相看了。
那一次，我嚐到了成功的滋味。大家要相信，世上無難事，只要肯攀登。
學問齋