在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一場乒乓球比賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
星期一的上午，春暖花開，陽光正照耀着大地。
語文老師拿着乒乓球和球拍走來，我想：難道要玩乒乓球嗎？老師賣着關子：“想玩乒乓球嗎？”“好呀！”我們就像大老虎一樣大聲地吼叫着。
這個消息使得教室像被炸彈炸到了一樣，“砰”的一聲炸開了。同學們有的説“選我選我！”，有的站在椅子上，有的衝到了前面。我躲在底下，心裏一直在想：“我只會扣球，別選我，別選我，求求老天爺，可千萬不要選我。”當老師宣佈易子名和林芊宇作為選手參加時，我長呼一口氣，太好了！沒選我。
上場了，易子名的手緊緊地握着球，好像很緊張的.樣子，我看他害怕得像是對方要一口把他吃了一樣。林芊宇的姿勢很霸氣，彎着腰，脖子伸得老長老長，手拍着球拍，真像一隻大老虎在説：“放馬過來吧”他們都目不轉睛地看着老師的球，等着老師下令。
“一，二，三，開始！”老師一聲令下。子名上來就是一個扣殺，林芊宇也不甘示弱，輕鬆地打了一個高球。緊接着，子名手一抬，再一壓，還是一個扣殺。我心裏在想，子名是不是隻會扣殺呀？誒誒誒！芊宇來了一個旋轉球，幸虧子名沒受誘惑，回出去了一個長球。説時遲那時快，芊宇腳一蹬，反手打出去一個正面扣殺，子名手一揮，來了一個反面擋球。
“子名，加油！加油！”
“芊宇，來了！接球！快接球！”
“子名，對！扣殺！”
旁邊的拉拉隊一個個脖子伸得像長頸鹿一樣，瞪圓眼睛，加油聲一陣蓋過一陣。
突然，子名打了一個不知道什麼球，猛的一扇，球就像走s形路一般。這球看起來不難接，誰知，芊宇的拍子正好和球相反。最後，子名贏得了這場比賽。
沒想到，小小的乒乓球比賽竟然那麼好玩。我們一起去玩乒乓球吧！期待你的加入！
今天靜校時間，學校要舉行乒乓球冠亞軍爭奪賽，我們班黃佩建同學也參加了比賽。説實在的，我對這場比賽興趣不是很大，有可能我對乒乓球這方面很菜吧！
靜校了，我們班幾乎是空無一人，只剩幾個人在玩遊戲和看書，其餘的人都去搶奪位子看打球了，搶位子這場面甚是壯觀。我想象俺是個黃牛，搶得了最好位置……嘻嘻，肯定有很多人給我好處，哈哈。一會兒，劉老師路過看見我們幾個還在教室裏面，就“請”我們去看比賽。我一副無奈的`表情，歎了口氣，心想：真無聊，那些奧運會裏這麼精彩的乒乓球比賽我都不看，過來看這個比賽，真是吃飽了撐了沒事幹！
我漫不經心地走着，目光散漫，像有一件心事沒解開一樣。因為現在是五年級比賽，不到黃佩建出場，所以我先出去溜達了一圈。看，比賽現在開始！
第一局的第一回合，對方先發球。對手知道黃佩建的厲害，不敢輕易大膽攻擊。黃佩建見球飛來，也許是太過自信，馬上蓋球。蓋的火力大了點，所以球到天花板那裏去做客了，然後球又重回家園。嘎嘎，沒多少時間第一回合就這麼輸了。沒關係，才第一回合而已，再接再厲！第二回合，黃佩建進入了狀態，沉着冷靜地對待，牢牢的守好每一步。第三第四回合都一樣，兩人都很小心謹慎。到最後是10比10，要進行加球，。最後還是黃佩建技高一籌，取得了第一局的勝利。
最後一局，黃佩建打得發飆起來，我們一直都在為黃佩建加油鼓勁，現在更費力了，簡直到了瘋狂的地步：“黃佩建，加油！黃佩建，加油！……”從二連勝到八連勝，勝利是屬於黃佩建的！
當初我真後悔那時的想法，其實乒乓球也很好玩！
“預備，開始”隨着裁判一聲令下，三年級兩個班的乒乓球比賽就開始了！哇，這裏真是熱老非凡啊！
兩個男生就要進行單打比賽了。穿藍色衣服的男生叫小明，只見他身體右傾，右手向前半舉着球拍，眼睛死死地盯着對方手裏的那個球。穿綠衣服的男孩叫樂樂，他正在發球。只見他左手輕輕地託着球，右手緊握球拍，身體半側一邊，隨時準備快速發出手中的乒乓球，他一定在想：我要發個上旋球，但不能讓對方發現，打對方一個措手不及。
樂樂這邊的'啦啦隊隊員都很興奮，他們一邊跳一邊喊：“樂樂，加油！樂樂，加油！”小明這邊的啦啦隊隊員一片寂靜，他們屏息凝神，都不説話，有的緊盯着賽場，有的拽着右手，有的抱着雙臂。
樂樂左手將球高高拋起，待球塊落到桌面上時，右手緊握球拍快速將球擊過球網，“打得好！”他的啦啦隊發出歡呼聲，小明在他的啦啦隊隊員“啊”的驚呼聲中回手一檔，輕輕一推那小球，就擋了過去，他擦了擦額頭上剛剛嚇出來的汗，一定在想，好險！接着他們一會兒施轉球，一會兒快球，一會兒長球，一會兒短球，打的真熱鬧！最後，機靈的樂樂以3分的優勢勝出。
這次比賽雖然沒有獲勝，但結果不重要，重要的是這場比賽讓我感覺到了快樂。同時在這次比賽中也讓我明白了，做任何事情都要想辦法。
比賽往往都是激烈的，不是為了輸贏，而是為了開心。
一個風和日麗的上午，我們學校舉行了乒乓球比賽。每個班都派了一個代表，而我們班派的代表就是我。
比賽前，對手用自信的目光看着我，彷彿在説：“你是不可能戰勝我的。”我用更自信的目光看着他，彷彿在説：“那我們走着瞧。”
比賽開始了，我們用石頭剪刀布的方法決定誰開發球，結果我贏了。一開始，我用上旋發球，沒想到，他卻巧妙地打了回來，我使用的是反抽，球再一次打到了他的桌上，他開始驚慌失措，結果沒接到球。第二球我發的是下旋，正中了他的'死角。此時，我已感到勝券在握。可到他發球的時候，他開始專心了起來，一箇中波打過來，因為自己太驕傲了，所以不小心失了一球，真是太大意了。接着，他又發了一個旋球，我接到了，但由於用力過猛，沒有打中他的桌，又失了一球。決戰的時候到了，我發出了終極旋球，他接到了，球飛到高空，並擊中了我的桌。我也不甘示弱，把球打了過去，他又將球打了回來。看來不用必殺是不行了，我找準了時機，如同獵豹找到了獵物般發出了扣殺。他沒有接到我強有力的球，我大獲全勝，開心極了！
這次他雖然輸了，但他並沒有放棄，約我下次再戰。比賽無關輸贏，我十分欣賞他灑脱的心態！
今天下午，操場上熱鬧非凡，歡笑聲此起彼伏。原來是我們四年級在舉行趣味十足的運乒乓球比賽。
四年級所有的班級在老師的帶領下秩序井然地排好了隊伍，等待比賽。大家摩拳擦掌，躍躍欲試。隨着一聲響亮的哨子聲，比賽拉開了帷幕，各隊第一個隊員便用球拍端着球,爭先恐後地出發了。只見同學們有的穩穩地握着球拍，託着球，邁着大步向終點走去；有的小心翼翼地往前移着步子，眼睛瞪得大大的，死死地盯着球，生怕有個閃失；有的才走了幾步，球就在球拍上打滾，一會兒左傾，一會兒右斜；還有的好不容易走到一半，球突然滾了出去，他只好無可奈何地追着球跑，逗得大家哈哈大笑。
終於輪到我時，真是既緊張又興奮，心“怦怦”直跳。我趕緊接過球拍，迅速把球放在拍子上，迫不及待地衝了出去。起先，我的步子比較小，乒乓球紋絲不動，似乎在球板上安靜地睡着了。隨着我速度的.加快，小小的乒乓球也就像一個頑皮的孩子，開始在球拍上跳舞了。我的手不由自主地越抓越緊，手心裏出了汗，小臉漲得通紅，額頭上還冒出了幾顆汗珠。在我快走到終點時，球差一點兒就掉下來了，我嚇出了一身冷汗。幸虧我眼疾手快，連忙把球拍端平,健步如飛地奔向了終點。“啊，我成功了！”我興奮地喊道。這時，同學們為我鼓掌，老師也向我投來讚賞的目光。
最後，比賽在大家的歡聲笑語中結束了，同學們依依不捨地離開了操場。看來想讓一個小小的乒乓球乖乖聽話，也不是一件容易的事，真是“事非經過不知難”啊！
“加油!加油……”咦?這是哪傳來的聲音?跟隨着這聲音，畫面來到了呼吸(9)班教室。
只見老師快步走進教室，手裏拿着兩個盒子，盒子上有一條帶子，盒子裏有二十五個乒乓球。接着老師宣佈道：“今天我們來一場名叫抖乒乓球的比賽。”“好!”同學們個個歡呼起來，一副躍躍欲試的模樣。
於是我們決定先招募了兩個“勇士”。這不小鐘和小鄒脱穎而出了，成為了“競賽選手”。
“預備——開始!”隨着老師一聲令下，小鄒和小鐘應聲而起，開始了他們的花式表演。小鐘仰着身子，跺着腳，像裝了馬達似地全身抖動。小鄒也不甘示弱，左右甩着身子，跳來跳去，蹦得老高，乒乓球瞬間散落一地。
越到後面越激烈，小鄒的'盒裏還剩幾個頑固的“老兵”仍堅守崗位，一點也不屈服於他的權威。同學們個個盯着盒子，心也隨着盒子的抖動越來越緊。小鐘的盒子內僅剩兩位“戰士”了，看來也不肯輕易就範，場面也進入了僵持階段。
突然，小鄒做了一個動作，使同學們目瞪口呆。只見他把腰使勁向後彎，手也努力地想觸碰地面。終於，蒼天不負有心人，他成功了，他彎下了腰，開始左右擺動，“老兵”終於支撐不住，隨着我們的歡呼聲掉了出來。
這場激烈的抖乒乓球比賽使我明白了一個道理：“蒼天不負有心人，只要努力，就一定能成功。”
“這個小娃娃，兩人跟它耍。跑到誰跟前，照頭打一下。”你知道這是什麼嗎?這就是我們今天的遊戲道具——乒乓球。今天，我們就舉行了一場吹乒乓球大賽。
金筆作文課上，我們表現很好，老師就組織了一場吹乒乓球比賽來獎勵我們。聽到這個消息，有的同學一蹦三尺高，大聲喊道：“耶!太好了!”有的同學瞪着圓溜溜的大眼睛，嘴巴張成一個大大的“o”一副吃驚的樣子，好像在説：“真的能玩遊戲麼?”而我縮在牆角，緊張的握着雙手，望着其他同學，真想有件隱身衣把自己藏起來。
老師選定了參賽選手。在大家的歡呼聲中，兩名小同學快步走上講台，一副胸有成竹的樣子。小李半蹲着，雙手扶着桌子，彎着腰，像一個大大的'龍蝦。小王也緊緊抓着桌子兩邊，伸長了脖子，目不轉睛地盯着老師手裏的乒乓球，像是一頭兇猛的豹子在盯着自己的獵物。
老師一聲令下，兩個小選手慌了起來，像兩隻大白鵝，脖子一伸一縮，還不住地搖擺着身體。只見小李，深吸一口氣，嘴巴脹得鼓鼓的，像一隻小青蛙，“撲”的一下，把滾到自己這邊的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱，不停地吸氣呼氣，只聽一陣急促的“撲撲撲······”，小乒乓球又被趕回去了。
原來在中間的小乒乓球，在兩位小選手的猛烈進攻下，像一個喝醉的小娃娃，一會這邊，一會那邊，不知道從哪安家，不知不覺就滾的暈頭轉向了。
兩個小選手吹得頭暈眼花，這時，小李抓住機會，深吸一口氣，猛地一吹，乒乓球乖乖地回到小王那，“乒乒乓乓”掉了下去。台下響起一陣歡呼聲。
星期六下午，我在壹朵上作文課。老師走進教室搓了搓手，神祕地説：“今天我們的課和乒乓球有關。”教室裏突然熱鬧起來：有的同學好奇地問：“是打兵乓球嗎？”；有的同學試探着：“是吹乒乓球？”；還有的同學探着腦袋：“是投兵乓球吧”大家都眾説紛雲。
比賽開始前，老師給我們講解了一下比賽規則：“兩個組各派一名同學參賽，老師發出口令，才能吹，先吹的淘汰，最先將乒乓球吹進最後一個杯中的同學獲勝。”老師話音剛落，有的同學就開始東張西望了，似乎在看老師的道具放哪了，有的同學還迫不及待地喊着：“老師選我，選我。”還有的`同學已經按耐不住雀躍的心情，從座位上站了起來，將手舉得高高的。
比賽開始，老師選了我們組的吳雅卉和敵方的張子洛參賽。吳雅卉最先跑到了吹兵乓球的桌子旁，她又蹦又跳的，一副信心滿滿的樣子，還不停地舒展着胳膊，眯眼笑着，似乎已經勝券在握了。而此時的張子洛才剛剛從座位上移出來，慢吞吞地走到了比賽的桌子旁。吳雅卉見張子洛已來到身邊，便抖了抖腿，半蹲下來，弓着腰，兩眼緊盯着球做好了比賽準備。張子洛也拉下口罩，雙眼鎖定了杯中的乒乓球，就等着老師發號施令了。
“三二一，開始！”老師一聲令下，只見張子洛深吸一口氣，猛地一吹，結果因為太用力，導致乒乓球直接飛到了地上。當他將球重新撿起來的時候，吳雅卉已經成功將球吹到了第三個杯子裏，看來我們這組贏定了！結果也果然沒讓我失望。
雖然這次比賽我沒參加，但我依然非常開心。
學問齋