無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的鉛筆和鋼筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具村裏的居民每天都生活得非常開心,有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、直尺、橡皮、三角板。唯有鉛筆和鋼筆倆兄弟，好的時候稱兄道弟，壞的時候爭論不休。
這不，倆兄弟又開始吵起來了。倆兄弟各誇自己的作用大。鋼筆説：“鉛筆老弟，你呀，過時了。你看看，你們鉛筆都是一年級的小兒科用的，只會哄那些小弟弟、小妹妹，我們鋼筆全部都是中高年級、國中、高中、大學的'人用。而且我們家族寫出來的字清清楚楚，有的娟秀，有的大方。你看，那一張張字跡工整的卷子和一篇篇出色的作文不是我們鋼筆寫出來的?”説完高傲的笑了。
鋼筆看見人們挑選他、稱讚他，他更高傲了。鉛筆忍無可忍，説：“你別太狂妄了，太驕傲了，你別瞧不起我們鉛筆家族成員了，你們不是渥墨，就是要浸紙，把紙弄得一團糟，經常被老師罵罵咧咧的拿回去重做作業，還説什麼字跡工整、娟秀大方？你看看我們，本領可大了，誰也比不上，寫錯了，還可以請橡皮爺爺幫我擦掉，而且你哪有我見多識廣，受到的讚美多呢？”
這時，橡皮爺爺拄着枴杖走出來説：“你們只看到別人的短處，看到自己的長處，應該取長補短，互相幫助。”倆兄弟聽了，都慚愧地低下了頭，從此再出不爭論了。
一支鉛筆和一支鋼筆住在同一個筆盒裏，他們的主人明明剛上三年級。他們兩個誰都不服誰，決定比一比。
“不如，我們挨個讓小主人用一天，看一看誰的`用處大”。鉛筆提議到。鋼筆爽快的答應了，心想“跟我比用處，，太自不量力了！肯定是我的用處大。”於是，它要求第一個來，鉛筆便躲起來了。
第二天，小明只帶着鋼筆去上學，正好今天有美術課，小明用鋼筆怎麼也畫不好，浪費了好多紙
轉天，小明只帶着鉛筆去學校。沒想到，又遇到考試。鉛筆用一用就需要削，浪費了好多時間。考試結束了，小明連卷子都沒有答完，傷心的回家了。
回家後，他批評了鋼筆和鉛筆“你們每個人都有優點和缺點，所以，你們要團結呀！”鋼筆和鉛筆紅着臉低下了頭。
以後的日子裏，他們團結度過每一天，開心又快樂。
明明有一個漂亮的筆盒，裏面裝着明明經常用的鉛筆和鋼筆，都是明明的得力助手。但這兩種筆相處得並不和諧，每次等明明進入夢鄉時，筆盒就鬧翻了。
“你瞧！明明這些天都是用我寫字，我看你是沒用了。”鉛筆自豪地説。鋼筆不想理他。“你這懦夫連説話都不敢了。哈！哈！”鉛筆高興地説。“我不説話並不代表我就是懦夫，明明現在剛剛開始練字是用鉛筆比較多一點，以後就……”鋼筆説。“閉嘴！沒用就是沒用，你弱就是弱，你沒資格跟我相提並論。”鉛筆生氣地搶着説。
過了一個星期，鉛筆用得比小拇指還短了。明明對媽媽説：“媽媽，你看我的鉛筆可短了。”“好，明天帶你去買。”明明看到這麼短的'鉛筆，用又用不了，明明毫不猶豫地把它扔進垃圾桶。“明明不要啊，我才用了一個星期而已，不要扔了我。”鉛筆苦苦哀求也沒用。而鋼筆就不一樣了，沒墨水了，添加墨水，可以繼續用。這支鋼筆一直好好的放在明明的筆盒裏，而用短了的鉛筆就不知去向了。
我的筆盒裏有一支鉛筆和鋼筆，還有一隻橡皮。他們都是我的好朋友，陪伴我學習和成長，只有在晚上我睡覺的時候，他們才懶洋洋的躺在筆盒裏休息。
有一天，我悄悄地觀察它們，卻不知道它們還有這麼多有趣的故事呢！
一天，我看到它們突然説起話來。鉛筆指着橡皮驕傲的説：沒用的東西，竟然有臉躺在我身旁。
橡皮並沒有生氣，而是親切的説：“鉛筆兄弟，請你不要出口傷人，這是很不禮貌的。”
鉛筆説：“哼！你以為你很有禮貌嗎？錯！你只是我的奴隸，你只是清潔我寫的錯字的`奴隸，你沒有資格來教我。”
橡皮説：“您説的沒錯，我只是一個清潔您錯字的小人，但如果我們罷工了呢？”
鉛筆憤怒地説：“你敢？”
它們越吵越激烈。
這時鋼筆才慌慌張張的過來勸架，説：“鉛筆，你別把自己稱作皇帝，把別人稱作一個最小的奴隸。”
鉛筆聽了，慚愧極了，低下頭對橡皮説：“對不起橡皮，我錯了！”
橡皮聽了高興地説：“沒關係！”
鋼筆聽了高興的笑了。
有一天，鉛筆盒家裏吵吵鬧鬧。
原來是鋼筆在罵鉛筆沒出息。
鋼筆説：“鉛筆，你敢碰我嗎?”
鉛筆説:“鋼筆兄弟，不敢。”鉛筆謙虛地回答。
鋼筆説：“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鋼筆帶着更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你，但並不是懦弱。”鉛筆爭辯着説：“我們生來就是為主人服務的，並不是來互相碰撞的'。説到寫字我見不得比你差。再説……。”
“住嘴!”鋼筆惱怒了：“你怎麼敢和我相提並論!你等着吧，要不了幾天，你就會摔得粉聲碎骨，我卻永遠在這裏，什麼也不怕。”
“何必這樣説呢?”鉛筆説：“ 我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢?”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西!”鋼筆説：“走着瞧吧，總有一天，你會被削成小小的鉛筆頭，我卻永遠在這裏，什麼也不怕!”
鉛筆不再理會鋼筆。
有一天，小主人不小心把鋼筆摔在了地上，把它的“頭”摔壞了。鋼筆什麼也不能幹，它成了一個“廢人”。被小主人遺棄在垃圾桶裏。
此時鉛筆盒裏發出一陣震耳欲聾的哭聲，原來是鉛筆在哭。因為它的兄弟鋼筆永遠的離開了它。
在一個粉色的筆袋裏住着一支鋼筆和一支鉛筆。
有一天，鋼筆對鉛筆説：“你看看你，全身那麼不結實，而且還是木頭做的。”“你再看看我都是鐵做的，多麼結實。”鋼筆自以為是的説。鉛筆説：“我是不比你好，但……”。“夠了！不要再説了，你沒有資格跟我説話。”鉛筆反倒又説：“我為什麼沒有資格和你説話？”鋼筆説：“因為你寫出來的字是黑色的，我寫出來的是純藍的，你怎麼能和我比，再説，我可以隨時換鋼筆水，你呢？只能一直用你的.黑鉛罷了！”
很多天過去了鋼筆和鉛筆的小主人一用完鋼筆就不蓋帽，最後導致鋼筆的頭破了，而鉛筆卻掉地上許多次，但都沒有壞，這是因為鉛筆可以用“削筆器”削，但鋼筆只能讓它的小主人好好保護。在這時，小主人説：“我真是不應該用完鋼筆不蓋帽，我已經換了10支鋼筆了！”
這個故事我想告訴大家要好好愛護文具，而且做人還要謙虛哦！
一天早晨，小主人早早的從牀上起來，就聽見鋼筆和鉛筆正在對話呢。
鋼筆説：“鉛筆老弟，你看你是用木頭做的'，可真難看啊！你再看看我，穿着華麗的衣服，多氣派！”鋼筆剛説完鉛筆一腳踩空了，就從高高的桌子上掉了下來，鉛筆頭被摔斷了，小主人把鉛筆從地上撿起來，放到一個長方形的盒子裏用手轉了幾圈後拿出來，鉛筆的頭比以前更尖了。
小主人開始用鋼筆練字，鋼筆驕傲地對鉛筆説：“鉛筆老弟，你看小主人對我愛不釋手，每天都用我練字，每次練完字就把我放在乾淨的文具盒裏面。”鋼筆正洋洋自得地説着呢，突然，鋼筆沒有墨水了，小主人找了半天也沒找到墨水，一氣之下，把鋼筆重重地摔在地上，又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開始寫作業了，剛寫完作業，鉛筆就請求小主人把鋼筆從地上拾起來，鋼筆又回到了文具盒裏。
我的文具盒裏有一支鉛筆、一支鋼筆和一塊橡皮擦。今天，不只怎麼的，我聽到"刷拉拉，刷拉拉"的吵架聲。原來是鉛筆和鋼筆在吵架。
鉛筆嘲笑鋼筆，説道："你這個沒用的東西，小主人寫錯了字，你連擦也擦不掉，只會塗個黑疙瘩。不僅難看，還浪費紙呢！你看我，寫起字來好看極了，既清晰有鮮豔，寫錯字還能用橡皮擦呢！"
鋼筆也帶瞧不起的口吻挖苦鉛筆説："噁心，你也不會好到哪裏去。在現代社會中，你已經被淘汰了，要不是有我鋼筆，你連一堆垃圾還不如呢，別自作多情啦！
鉛筆又爭辯説："哼，你憑什麼這麼神氣呢？繪圖等都離不開我們鉛筆家族。"
鋼筆又叫嚷説："我雖然寫錯字擦不掉，但我寫出來的字清晰好看，不和你一樣黑乎乎的看不清楚。"
然後，他們左罵一句，右罵一句，吵得不可開交。它們倆找橡皮評理。橡皮説："你們倆只看到自己的`長處，而看不到自己的短處。以己之長比人之短而嘲弄別人，這是不對的。"
鉛筆和鋼筆本來是一對好朋友，它們都住在筆盒爺爺的家裏。有一天，它們在爭論，到底誰更優秀，主人到底更喜歡誰。
鉛筆説：“主人從小就用我學習寫字、畫畫。主人喜歡我多一些。”
鋼筆説：“主人現在都是用我做作業、簽名。主人更喜歡我！”
“主人喜歡我！”
“主人更喜歡我！”
鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對好朋友竟然大動干戈，動手打起來了。
它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的`墨水也湧出來了。
這時，主人打開筆盒，鉛筆和鋼筆都爭先恐後地往主人手裏擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了，又見鋼筆冒水了。怒氣衝衝地説：“你們怎麼搞的，需要你們時，就都出毛病了。”説完把他們丟到一邊，找其他筆了。
這對好朋友傷心地抱在一起哭了。這時，筆盒爺爺語重心長地説："你們各有各的優點，用鉛筆寫錯了，可以修改，用鋼筆可以持久不褪色，各有各的用途呀。何必爭來吵去呢，還不是兩敗俱傷？自我反省，互相欣賞，才能和睦相處。"
鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺的話，不再爭寵主人，各自踏踏實實做好自己的事，不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦乾淨。它們又乖乖的陪在主人身邊了。
在一個安靜的教室裏，一張課桌裏的鉛筆和鋼筆在那裏對話。看他們那樣子像是在吵架一樣。
鉛筆説：主人一定是喜歡我的鋼筆得意的説説：主人一定是喜歡我。你有什麼證據可以説是主人喜歡你，每次只要主人要用我的時候都會先把我的頭給理得乾乾淨淨的，而且每次寫的時候都是小心翼翼的用，用完了還會把我放在很好的地方。鋼筆高傲地説你錯了，我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時間比你的還長，用我寫的時候寫得又快又工整，就因此這樣，老師總是誇獎主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發雷霆了，誰説的，有種我們明天看看主人用我的次數多還是用你的.次數多。比就比，誰怕誰。哼！
到了第二天，早上的時候主人現把寫得又快又工整鋼筆拿出來用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把乾乾淨淨的鉛筆拿出來用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。
過了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因為沒有水了被主人扔了，鉛筆因為筆芯用完了，被主人扔進了垃圾桶裏。主人又買了兩支筆來代替它們，現在的它們在文具加工廠重新改裝呢！
夜深了，書桌一角的文具盒裏忽然熱鬧起來，鋼筆和鉛筆都認為自己本領最大，因此喋喋不休。
“小傢伙，你敢跟我比美嗎？看我，用金子燙成的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你多醜啊！土裏土氣的，放在文具盒裏，簡直就是佔位置！”鋼筆傲慢地説。
“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，沒本領的.小傢伙！”鋼筆神氣地説。
“我確實不敢跟你比美，但並不表示我沒本領。”鉛筆爭辯説，“我們生來就是寫字的，並不是來比美的。説到寫字，我不見得就比你差。再説……”
“夠了夠了，你怎麼敢跟我相提並論，別跟我搭腔！”鋼筆吼完，便不理鉛筆。
這時聽了很久的文具盒，對鋼筆和鉛筆説：“我們文具都是好夥伴，都有自己的長處，要互相幫忙才能更好地幫助別人，你們覺得呢？”
聽了文具盒的話，鋼筆和鉛筆都點了點頭。從此，他們和睦相處，成為一對形影不離的好朋友。
一天國小生明明出去玩了，他把一支鉛筆和一支鋼筆放在了文具盒裏，便蹦蹦跳跳地走了。
鉛筆一覺醒來打開“燈”，四處望了一下，發現其它人都睡得死氣沉沉的，像豬一樣，彷彿打雷都轟不醒他們。鉛筆高興得一蹦三尺高。它想：“主人不在，不用工作，同伴們睡覺玩起來沒人打擾”。於是，它放了音樂開始跳起自己編的.芭蕾舞。叮叮噹，叮叮噹……
隨着幾聲輕快的而又有節奏的音樂響起，幾個音符傳到鋼筆的耳朵裏，一開始是幾個，然後是幾十個！大大小小的音符一起湧進了鋼筆的耳朵裏，把鋼筆吵醒了，它有點生氣。於是大步流星地走到了鉛筆的前面關掉了音樂便走了。鉛筆大喝一聲，但是，鋼筆理都不理它，徑直朝前走。鉛筆氣急了，看準鋼筆就是一拳，打得鋼筆吐了一地墨水、滿地找牙。
鋼筆一轉身一個回手刀，把鉛筆的帽子打飛了，鉛筆還滾了好遠。然後它們便相互打了起來。你一拳，我一腳，打得渾身上下髒不溜秋。
這時橡皮擦跑過來説：“鉛筆你不對，怎能説打就打呢”？又轉身對鋼筆説：“你也不能沒經過別人同意就亂關別人音樂”。橡皮擦説完它們兩個就都陷入了深深的沉思中……
小明有一個筆盒，裏邊住着鉛筆、鋼筆、橡皮、塗改液和尺子。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。鋼筆傲慢地説：“我多麼好看，多麼精緻，多麼閃亮！你這個破木頭，不配和我一起在筆盒裏。”“小明以後肯定會有用到我的地方。”鉛筆謙虛地説。“主人已經三年級了，不會用你了，你這個懦弱的`東西，自己乖乖地跳進垃圾桶吧！”鋼筆傲慢地説。鉛筆沒理會它，回到了自己的地盤。
一天，學校要舉行畫畫大賽，鋼筆説：“又可以派我上場了。”這次的畫畫大賽主題是素描，小明從筆盒裏拿出鉛筆，鋼筆眼巴巴地看着鉛筆去立大功了。小明用鉛筆畫出來的素描畫誤筆成蠅，最後得了一等獎。看到鋼筆無精打采，鉛筆安慰它説：“下次我們一起合作為小明贏得比賽吧。”鋼筆一聽，一下子精神打了起來！
最後他們成了一對好朋友！
在我的鉛筆盒裏，有一支鉛筆，一隻鋼筆。驕傲的鋼筆很瞧不起鉛筆。
鋼筆驕傲的説：“你敢跟我比什麼，鉛筆。”鉛筆傲慢地説：“我不敢跟你比。”鋼筆説：“我就知道你不敢，弱小的鉛筆。”鉛筆説：“我不是不可以跟你比，但不是弱小。”
驕傲的.鋼筆生氣的説：“你看我長的多漂亮啊，再看看你，多多麼醜啊。”鉛筆謙虛地説：“我們天生就是寫字的，漂不漂亮沒關係。”
鋼筆驕傲的説：“咱們比一比誰先寫完這一首詩怎麼樣。”鉛筆謙虛的説：“好。”
開始比賽了，鋼筆剛開始寫，就沒墨了，鉛筆寫完了，鋼筆一個字也沒寫，鋼筆哭了起來，説：“鉛筆我不應該説你很弱小。”鉛筆説：“沒事的，只要知錯就改就可以了，鋼筆你一定要記住哦，我們不能驕傲，一定要謙虛。”鋼筆説：“謝謝你鉛筆，是你讓知道的東西更多的，謝謝你，鉛筆。”鉛筆説：“這是我應該做的，不用謝了。”
筆盒裏有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。
你敢跟我比名貴嗎，鉛筆！鋼筆傲慢地問。
不敢，鋼筆兄弟，我確實沒有你名貴。鉛筆謙虛地回答。
我就知道你不敢，懦弱的東西！鋼筆説。
我確實不敢，但並不是懦弱，我也有我的優點，那就是小朋友用我寫字，寫錯了，可以用橡皮擦擦掉重寫。鉛筆爭辯説。
住嘴！鋼筆惱怒了，你怎麼敢和我相提並論！你很快就會被削完的，而我卻會一直在這裏！鋼筆説。
就在這時，它們的主人來了，鋼筆驕傲地躺筆盒裏，等着主人來拿它寫字。就在那一瞬間，主人沒拿穩，鋼筆被重重地摔在地上，筆珠摔掉了，鋼筆再也寫不出字了。主人看到鋼筆沒用了，就把它扔進了垃圾桶。鋼筆躺在垃圾桶裏，驚呆了，覺得這一切都不是真的`。而鉛筆呢？還是好好地躺在筆盒裏，它歎了一口氣，感歎道：可憐的鋼筆兄弟！
學問齋