在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的課外活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
志願者活動時時刻刻伴隨着我們，有的是負責交通安全的，有的是負責環境整潔的，還有的`是在博物館裏為大家講解文物歷史的……
這一天，我正在寫作業，媽媽告訴我她在網上看見了一條有關“小小圖書管理員”的活動，便給我報了名，讓我第二天早上九點半以前到規定的地點去集合。
第二天一大早我就醒了。洗刷完畢後，隨便吃了幾口菜就出發了。到達集合地點後，大家整齊的排好隊，陸陸續續地上了車。一路上大家都在嘰嘰喳喳地聊天，只有一個小女孩一直坐在最角落的地方低着頭。過了一會兒，我們就來到了圖書館門口。管理員告訴我們：“你們的任務就是對照着書上貼的標籤，把被放錯位置的書放回原位，好了，開始吧！”我也迅速來到自己負責的區域，一本一本的對照起來。哇！怎麼這麼多呀！忽然，我看見有一個小男孩在用手撕一本書中的一幅插圖。“小朋友，你不能撕書哦，書也會痛的。”我走過去對他説道。“姐姐對不起，我知道錯了。”小男孩低着頭説。
哎，好累呀。幾個小時後，我坐在椅子上想。不過回頭望望正在專心看書的大人和孩子們，就感覺心裏暖暖的，因為我把書擺放好了，別人找起書來就方便了許多。順着書架往後看，只見一起來的那幾個女生已經趴在桌子上睡着了，看來今天不只是我累呀。
很快就到了晚上九點半，我拖着疲憊的身體回到家。躺在牀上時，我想：原來圖書管理員這麼辛苦啊，每天早出晚歸的，還時不時的要制止破壞書本的熊孩子。如果大家都多參加一些有關志願者的活動，這個世界一定會變得更美好！
這次，學校組織了一次以“接受磨礪，百鍊成鋼”的校外實踐活動。這次活動，使我永生難忘。
在3月11日，充滿好奇心的我一定要看看這是什麼樣的活動。來到軍營，我才知道這次活動是軍訓。我還以為是什麼刺激的冒險項目呢！雖然我有些失落，但我還是對軍訓生活充滿了興趣。
這幾次的`訓練我都很喜歡，可最喜歡的，還是要數爬山了
上山時，我們五（2）大軍精神飽滿，邊走還邊説笑話；邊拍；邊唱歌；邊看風景，吵吵嚷嚷，好不快活！上到一半，同學們累了，教官也正好讓我們休息。休息的時候，家棟打起了他的小算盤：如果我現在幫同學們拍些照片，還能賺些money不是很好麼？於是，張家棟吆喝起來：“拍照片啦！5寸5毛！7寸1塊啦！拍兩張送一張啦！快來拍照片啦！”他這模樣，就是一個活生生的大商人。
下山時，我們累到了極點，速度明顯慢了下來。後面的陳希特和其他同學知道了，於是大喊起來：“五（2）班，加油！五（2）班不怕苦！五（2）班不怕累！他們的喊聲氣壯山河，使我們一聽就精神百倍。我們的女指導員也”火上加油“放了流行歌曲給我們聽。我們聽了之後一口氣衝到了山腳下。我們的成績不錯，全年級第二。
我們還看了電影＜＜衝出亞馬遜＞＞和＜＜小孩不笨＞＞都使我感觸很深。
通過這幾天的訓練，我明白了兩個道理：1。人有三種：英雄 英雄的土壤，還有一種就不是人！我們只能做前兩種人。2。有些事情，個人是不一定能完成的，而團結的隊伍是一定能完成的。
下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園裏頓時沸騰起來。
校園的西面，有四個籃球架。籃架的旁邊坐着一些同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏，可是常常打好長時間還不分勝負。籃架的東面，也圍了一些同學。他們在跳繩。一個同學剛剛停下來，另一個同學連忙接上他，繼續跳。踢足球的同學玩得最有勁。兩面傳球的同學密切合作，不讓另一隊的同學搶到球。球從空中飛過來了，一個同學來了個臨空飛射，把球踢進了另一隊的球門。“噢!我們贏了。”獲勝的隊員歡呼起來。我們的課外活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的`跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領下，在做老鷹捉小雞的遊戲呢!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們飛奔出教室，來到操場上，做自己喜歡的活動。有的跳皮筋、有的打乒乓球、有的打羽毛球......但我最喜歡的還是玩沙包。我看見不遠出有我們班的同學玩沙包，我也參加了。男生一組，女生一組。俗話説：女士優先，男士靠邊。所以，我們女生先上場。
比賽開始了，我們上場了，男生便開始攻擊，我們左躲右閃，可還是被男生一一打下。最後，只剩下我自己了，我有些害怕，在場的女生都為我加油，我慢慢平靜下來，課男生也沒有放鬆，只聽見“刷”、“啪”的一聲，我被擊中了，我只好下場。由於女生失敗了，現在換場，該男生上場了。他們一個個得意洋洋，於是，我們女生合計起來：一定要給男生點厲害看看。第一個沙包猛得發出去，課男生個個眼疾手快，一下子抓住了沙包，我們女生氣得直跺腳，男生卻哈哈大笑。一直到上課，我們也沒消滅一個男生。
雖然我們輸了，但我們玩兒得非常開心。
今天，學校裏組織了一場課外活動。
當我們看到數十輛大巴車停靠在了校門口的時候，每個同學的臉上都是激動的。今天我們將坐上大巴車去致敬一個烈士。
按班級，每班的班主任帶着一班學生一起上了一輛車，當所有人都坐上了後，我們就出發了。往烈士墓地的路上，車內的同學們都對那個烈士產生了極大的興趣，不少人在車上就討論了起來，車廂裏同學們的聲音斷斷續續的，有期待，有好奇，有興奮……
當這輛車將我們帶到了目的地的時候，所有引起我的情緒的真面目就此展開。這裏是一個較偏僻的地方，自然環境保護的很好，沒有大城市裏那樣的繁華，這裏有的是撐天的古樹，以及一處很平常的墳包，墳頭的墓碑上寫着幾個字。我當時看了老半天，也只能瞧出兩個烈士來。
老師告訴我們，這裏就是我們今天的終點。同學們對眼前的這一出景象臉上露出各種情緒的都有，但是我瞧得出來，更多的'同學臉上是失望，許是覺得沒有想到期待了這麼久的地方是如此一番景象，並無什麼特別之處。
這裏不大，當我們這些學生從車上下來到了這裏後，這裏已經顯得擁擠了。老師叫我們每位同學給這位烈士致敬，之後就去了離這裏不遠的一塊大平地上。
當所有班級的同學都來了平地上，並且站好隊形了後，老師就對我們説起了這位英雄的故事，他坎坷不屈的一生，以至於最後為國家獻出了寶貴的生命。
這一次課外的活動，讓我的感觸很大，相信我身邊的同學們的感觸都很大，英雄、烈士永遠都是時代中閃亮的星。
在回去的路上，我聽見不少的同學心裏為之前自己的想法而後悔，那裏並不是一個毫無特色的地方，那裏一點的都不平凡，因為那裏葬着一位英雄。
在學校的時刻每天都過的很充實，每週的課外活動也是我最喜歡的一節課，就是我們每個人選擇自己喜歡的活動，有畫畫、跳繩、籃球、足球，各種各樣的，只有你想不到的，沒有做不到的，而我在很小的時候就很喜歡乒乓球，特別的熱愛，小的`時候還上個運動班，乒乓球也陪伴我走過了許多艱難的時刻，在你難受的時候，發泄，出一身汗是最舒服的時候了。
這節課下課後就是我最喜歡的的課外活動了，但是這節課也是我最害怕愛上的一節課，因為這節課是我最不喜歡的英語課，我也有想學好英語課的決心，可是不管有多大的決心都好似學不好，實在是太難了，下課鈴聲就像救命稻草一樣救活了我，我們收拾好東西，課外活動開始了，我和我的小夥伴一猛子的往外面跑，首先是速度，如果慢了的話，我們就沒有案子了，還好我們的速度是飛快的。
我們到那後，首先把外套脱了，因為它會影響我們的發揮，讓我們不能盡興，開始了，就好像是世界大戰一樣，你一球，我一球，我們互不相讓，都想拿到第一名一樣，不一會我們衣服都濕透了，我們不分上下，決定休戰一回在緊接着開戰。
我們去小賣部一人買了一瓶水，一飲而盡，喝完水後我們又緊接着展開了大戰，也不知經歷了多長時間，我們還沒有分出勝負，課外活動的鈴聲響起，我知道那是我們要結束時間了，雖然我們的身體很是疲倦，但我們還是不想離開，但我們還是離開了，我們約定好下一次的大戰時間，下一場的大戰我們一定會分出一個勝負的。
我最喜歡的就是乒乓球，就算是現在，我都會在週末的時候約上幾個朋友一起去娛樂娛樂。
在學校的時刻每天都過的很充實，每週的課外活動也是我最喜歡的一節課，就是我們每個人選擇自己喜歡的活動，有畫畫、跳繩、籃球、足球，各種各樣的，只有你想不到的，沒有做不到的，而我在很小的時候就很喜歡乒乓球，特別的熱愛，小的時候還上個運動班，乒乓球也陪伴我走過了許多艱難的時刻，在你難受的時候，發泄，出一身汗是最舒服的時候了。
這節課下課後就是我最喜歡的.的課外活動了，但是這節課也是我最害怕愛上的一節課，因為這節課是我最不喜歡的英語課，我也有想學好英語課的決心，可是不管有多大的決心都好似學不好，實在是太難了，下課鈴聲就像救命稻草一樣救活了我，我們收拾好東西，課外活動開始了，我和我的小夥伴一猛子的往外面跑，首先是速度，如果慢了的話，我們就沒有案子了，還好我們的速度是飛快的。
我們到那後，首先把外套脱了，因為它會影響我們的發揮，讓我們不能盡興，開始了，就好像是世界大戰一樣，你一球，我一球，我們互不相讓，都想拿到第一名一樣，不一會我們衣服都濕透了，我們不分上下，決定休戰一回在緊接着開戰，我們去小賣部一人買了一瓶水，一飲而盡，喝完水後我們又緊接着展開了大戰，也不知經歷了多長時間，我們還沒有分出勝負，課外活動的鈴聲響起，我知道那是我們要結束時間了，雖然我們的身體很是疲倦，但我們還是不想離開，但我們還是離開了，我們約定好下一次的大戰時間，下一場的大戰我們一定會分出一個勝負的。
我最喜歡的就是乒乓球，就算是現在，我都會在週末的時候約上幾個朋友一起去娛樂娛樂。
當人生的一扇門被鎖住了，不要忘記，還有另外一扇門，不要放棄人生。7月10日，當同學們興高采烈地參加畢業典禮時，寧夏銀川市13歲的一位國小畢業生秀秀卻永遠地離開了人世。原來，秀秀因自己學習成績差，辜負了父母的期望，自暴自棄，服農藥自盡，放棄了人生。
當我讀完這則新聞時，覺得非常可惜，一塊完好的碧玉就這樣摔在地上粉碎了，我很理解秀秀，她知道自己家境貧寒，非常體諒父母，但因成績不理想，認為自己使父母的負擔，便這樣放棄了人生。其實，按理説，她錯了，她用金錢與一個活生生的女孩做了交易。之所以這樣，是因為她沒有自信，貶低自己，覺得自己已經無藥可救了，唯一的辦法就是——自盡。
秀秀死了，不僅僅她的.老師同學傷心，她的父母更傷心。你想想，養了13年的女兒死去，這是對父母多麼沉痛的一錘，還論什麼錢，親生女兒比什麼都值錢。如果秀秀有信心，努力拼搏，不斷去放大自己，就會有成功的希望
從前，有個事業腐敗的青年，為了掙錢，他便託父親的朋友為他找份工作。父親的朋友問他：“你會什麼？音樂會嗎？”“不會。”歷史呢？”“不會。”“美術呢？”“也不會。”青年窘迫地低下頭，説：“我什麼都不會，乾脆自盡了。”“那麼，請你把你的名字寫下來。”青年寫下來自己的名字。“啊，你的字寫得真不錯，乾脆去寫作吧！”青年第一次聽到別人讚揚他，興奮不已。於是他便立志寫作。最後，他成功了，寫出了上萬篇佳作，他就是文學史上的大作家——大仲馬
以上，就是一位腐敗青年的偉大成就。放大自己，其實很簡單，就算是寫好一個字，也是你的特長。如果當初秀秀能去放大自己，找出自己的優點，並不斷向着這個目標進發，那麼，就會有成功的希望。我們每個人都要去放大自己，不要卡在人生的樹幹間。
雖然這次比遊戲過去了很久，但我還是忘不了。
那是一個星期五，老師突然讓我們玩丟手帕遊戲。我們一下子就沸騰起來，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。
老師簡要地説了一下規則，就讓我們猜拳決定誰先丟。是何卓航！只見他一個勁兒地轉着圈，只顧若無其事地轉着圈，可能是見人人防守嚴密，個個嚴陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄的將目標瞄準盧思帆，全然不顧他的“緩兵之計“--大喊“不要丟給我！“何卓航一個箭步衝去，把手帕扔在盧思帆的背後，隨後就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準備。他飛速撿起手帕，站起來，在同學們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑，結果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。
雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘。但無人能破了先例，抓到一個人。終於，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規則，好戲因此就開場了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，於是他想報復她。當吳婉晴拿到手帕後，以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發動“進攻“，但劉子安也不是吃素的.，他發動短跑優勢，很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過他很快就突破了。但不知他在想些什麼，竟“三次路過座位而不入“，越跑越快，竟差點把“遠在身前“的吳婉晴撞個倒栽葱！“自投羅網““送貨上門“之類的話在同學中七嘴八舌地説着，笑着。
最後，上課時間到了，快樂的遊戲在同學們的歡笑聲中結束了。
有的同學玩遊戲，有的同學玩文體活動，有的同學玩科技小組活動。大家玩得真開心。
老鷹捉小雞的遊戲真有趣！詭計多端的老鷹，一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背後的“小雞”，左躲右閃。幾次進攻後，“老鷹”見小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢，接着深深地吸了一口氣，猛一轉身，撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔截。“老鷹”真狡猾，突然一哈腰，“咕嚕”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下面鑽了過去。惡狠狠地抓住了一隻丟掉的.“小雞”，張開嘴巴就要“吃”掉它。母雞看了火冒三丈。老鷹卻得意忘形了。結果連一隻小雞再也沒追着，無可奈何地飛走了。
跑步的同學玩得最有勁了。一個男同學他腳下像踩了一陣風，一口氣衝在前面。還有一個女同學她就像一道閃電，朝百米終點跑去。這兩個同學比得不相上下。這時，跑道兩旁，所有的同學都不約而同地為他們兩個人加油。結果那個男同學是冠軍。那個女同學卻垂頭喪氣。
丟手絹的遊戲真好玩！大家手拉手，圍成一個大圓圈，然後鬆開手，像小雞一樣蹲在地上。“丟丟，丟手絹。”我們唱起來。這回丟手絹的是金影君。她一邊走，一邊唱歌。有時，還在同學們的背後有意做個假動作，讓別人撲了一個空，引得大家發笑。正在大家發笑的時候，金影君又輕又快地把手絹丟在我的背後，她還是裝着鎮靜的樣子一邊走，一邊唱。我發覺身後有動靜，連忙轉身，拾起手絹飛快地追上去。她發現追上來了，也拼命往前跑。我三步併成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊着要罰唱歌。金影君認輸了。按規定站在中間不好意思地唱了一首優美的歌。同學們聽了，高興地跳了起來。
其他的同學在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉呼啦圈等許多有趣的課外活動。
又是一個晴朗的下午，風和日麗，萬里無雲，藍藍的天空飄着朵朵白雲，我們三.四.五年級的同學在校長及老師的帶領下，排着整齊的隊伍，興高采烈地拿着自己心愛的風箏，來到了五村的廣場放飛。
廣場周圍的小草還沒有春天碧綠的風采，但我們依然喜歡它們，愛護它們。它們正在春風的吹拂下搖擺着，一點點的變綠。
到達目的地後，大家急忙分好組，各自在不同的地方找好位置，趕忙拿出自己的風箏忙了起來。很快風箏飛上了天，天空一下子漂亮了起來，“蝴蝶”在翩翩起舞、“小鳥”飛過來飛過去、還有“小蜜蜂”、“小蜻蜓”……真美啊！，我的心也像自由的風一樣飄了出去。
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了，有“美人魚”、“飛機”、“米老鼠”，“大金魚 ”尾巴一擺一擺的.映襯着瓦藍瓦藍的天空，好像在大海里游泳，真是五顏六色，眼花繚亂。五顏六色的風箏，帶着我們的歡樂與希望，自由自在地飄蕩。我們跳躍着追逐着，廣場響起了銀鈴般的笑聲……
看，那一隻只風箏帶着同學們的笑聲，帶着同學們一雙雙能幹的小手，飛過小河，飛過田野，飛向那無邊無際的天空。同學們一個個笑着，喊着，那歡樂的神情，連天上的雲看了都招手微笑。
“喂，劉奕潔，快來啊！”陳曉瑩喊道。
“噢—噢噢！”我這才回過神來，竟忘了自己來幹什麼的了。我連忙加入安珺瑩.黃婉瑩.陳曉瑩的隊伍中忙了起來。我用手託着我們的“米老鼠”向前跑去，越跑越快，跑着跑着，“米老鼠”掙脱了我的手，自己衝上了天，在天空舞蹈，還做着奇怪的表情，可愛極了!
“成功啦！”我和同伴高興地跳了起來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”學校的鈴聲傳了過來，同學們戀戀不捨的收起了風箏，排着整齊的隊伍返回學校。我不會忘了這一次有趣的放風箏，它已深深地留在了我腦海裏。
星期三的下午，我們實驗國小開展了一個活動。每個班級都有一個活動名稱。
活動項目有投筷子、保齡球、快樂謎語長廊、我學明星拍大片、小小卡拉ok、有多棒······等等很多活動項目。
下午，活動開始了。我們小隊的第一個目標是保齡球。我第一個來，一二三，3個。接着，xxx第二個，一二三！哎呀！投空了。緊接着，第三個、第四個都投空了，最後，小輔導員過來給我們加油，一下子就投中一個。雖然只有四個，但我們都很開心。
接下來我們要去第二個活動項目了，參觀“自然筆記展”，這裏是利用一些使用樹上的落葉製作的圖畫，有“小金魚”、“美麗的花園”等等圖畫，每一幅圖畫都製作的.活靈活現，同學們個個看的目不轉睛。
接下來是第三個項目，名稱叫“有多棒”，它是考記憶力的，首先小輔導員拿出一個用積木搭成的小飛機，讓我們先看個一兩分鐘，然後他把小飛機放進盒子裏，讓我們憑着記憶力把剛剛那架小飛機給拼出來。最後我和xxx一族把那小飛機拼出來了。這是，小輔導員過來了。她説我們錯了兩個
這裏面的項目我最喜歡包湯圓了，製作湯圓的步驟是，一：先拿一團麪粉捏成一個圓形的球狀，二：再將麪粉的當中凹一個小洞洞，然後把小洞洞越捏越大，形成一個碗狀，三：把事先準備好的餡裝進去，最後把它的口封起來，搓成圓圓的，這樣一個個小湯圓就出來了。雖然每個小朋友只能搓一個湯圓，但我們為我們能親手製作而感到非常開心。
很快，活動結束了，開心的時間總是過得很快。從這次活動中學到了知識，既動腦又動手，這真是快樂的一天啊！
我的課餘生活豐富多彩，有跳舞、畫畫、主持、拉小提琴等等，但讓我最感興趣的是我暑假新學的技能打羽毛球。
記得我第一次到羽毛球館的時候，心裏就在忐忑自己能不能打好羽毛球。抱着這種緊張的心情，我開始了跑步等一系列準備活動，之後教練開始教我如何握拍和顛球。剛開始的時候，我剛把球往上一扔，還沒來得及揮動球拍，球就直接掉到地上了，於是我又繼續不停地練習。過了一會，顛球的基本掌握了，教練又教我一些打球的基本動作：準備、側身發球、旋轉……
之後，教練讓我試試接球，我心裏想：練了這麼久，一定能接到！可是，教練的.球像一道閃電般飛過來了，我還沒有反應過來，球就落到地上了，第一球失敗了，我趕緊盯着第二球，想着這次可不能再失敗了，可是仍然沒接住，第三球、第四球……教練的第一組球發完了，可是我一個也沒有接住，我心想：是不是自己沒有掌握好接球的要領啊，是不是我不適合打羽毛球…..想着想着眼淚不由自主地掉了下來。教練告訴我不要灰心，讓我看準球再發力，我喝了一口水讓自己焦急的心情平復下來，決定再試一次。
很快又輪到我接球了，這一次我告訴自己一定要仔細看好球，深深吸了一口氣，我做好接球的準備，第一球，差一點接到了，第二球，我目不轉睛看着球，剛好到我面前的時候，我趕緊揮起球拍，沒想到真的接住了，我高興地跳了起來，後面的球也越接越輕鬆，心情也好多了。
兩個月的訓練讓我明白了堅持就是勝利，以後不管遇到什麼事我都要堅持不放棄！
在一個陽光明媚的早晨，我來到了作文班，今天的活動是在户外，我們也因此激動不已，記一次課外活動作文。我和同學們踏着充滿朝氣的腳步來到了公園天下，臉上掛着擋不住的興奮，今天我們要玩兩個有趣的遊戲，暫時先保密，等會一一道來。
我們排好隊，來到一頭威武的銅牛之下，準備玩一個極其困難的遊戲，這個遊戲的要求不説還好，一説出來，猶如五雷轟頂，使我們愁眉苦臉，唉!你得做好心理準備，有心臟病的立馬離開，站到一邊，出了事我可不管，這個要求就是······就是······就是讓五個人站在一張報紙上，腳不能踩到地上，也可以金雞獨立，堅持25秒。
遊戲開始了，只見第一小組的女同學一個抱着一個，集體獨立，彷彿是一朵怒放的蓮花，恭喜一下她們，因為只有她們成功堅持完25秒，之後的也就不多説了，因為所有人都苦苦相盼的拔河來了，什麼！我們和五年級的.拔，有沒有搞錯，就算我們贏了，也是勝之不武呀！以大欺小，這算什麼男子漢，可是由於拔河的獎勵太誘人啦！管它三七二十一的，勝之不武就勝之不武，弱肉強食，這才是生存法則，畢竟只有強者才能生存，這次放了他們，下次他們還不是一樣的下場。拔河開始了,我們使勁拉呀拉，咦！五年級的學生怎麼這麼大力氣，我們敗了一場，真是驕兵必敗。這次，我們不敢在輕視他們，做好十足準備，第二回合在裁判的哨聲中“吹”響了，我們猛地一拉，打了他們一個措手不及，使我們贏了一場。決戰開始，我們故技重演，想打他們個手足無措，哪知他們早有準備，來了個絕地大反擊，擊敗了我們。
唉！人算不如天算，原來真正的弱者是我們。通過這次遊戲，使我懂得了“驕兵必敗”這個四個字，我要把這四個字烙在心中，從此不再小看任何人!
課外活動，人人皆知，二師兄的悲傷，大師兄的福氣。而我，則屬於三師兄的那種另類的個體。
所謂另類的個體，指的是二師兄與大師兄的結合——幾分歡喜幾分憂愁，那麼這是個“神馬情況”呢？待我慢慢道來。
子曰﹕“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”而本人充其量只是個“知之者”，與“好之者”完全沾不上邊兒，更別提什麼“樂之者”了，所以一系列不用上課的事情不管是什麼，來者不拒，統統收下，當然也包括課外活動了。
不過當真正開始的時候，可就完全是天差地別了，別的不説，單是開始前的熱身活動——也就是跑步，就能讓你哭爹喊娘。就比如，像二師兄體形的.“丞相”們都説﹕“哎呀，我的媽呀！這還讓不讓人活啦。”
而我，當集合廣播響起的時候，我是極度“明智”地選擇了先把外套脱掉，結果第二天旱晨起來拉肚子不説，更要命的是當時是冬天，像我的這種“明智之舉”換來的只能是在風中凌亂。當我“回心轉意”之時，老師卻冷漠無情地道了一句﹕“跑步，跑完了就熱乎了。”哎，悲催啊！可能是我上輩子犯罪了，但也不至於這樣對我吧！沒辦法，只能希望儘快跑起來吧！
可開始跑的時候，卻又是另外一回事了。儘管慢慢的開始熱乎了起來，可是小腿痠痛難耐，而且向老師請假老師是不會領情的。於是“二師兄”們就出現了上文所提及的那種情況，而我雖然也已經汗流浹背，可本人可是“樂天派”的一員，怎麼可能就這麼輕易放棄呢？然後我便大叫起來﹕“革命尚未成功，同志還需努力！”之後全班像打了雞血似的飛奔起來。當跑完時，老師對我説﹕“你，對，就是你，過來一下……”
雖然疲憊不堪，可當我一覺醒來之後，便馬上滿血復活，好了傷疤忘了痛，於是就獨自又在內心裏唸叨着：“課外活動怎麼還不來啊！”
由本人的課外活動經歷可知，生活百般滋味，人生需要笑對，只要保持一顆歡樂之心，什麼困難那都不是事兒！
20xx年4月26日，我們集體去了久違了的浦東青少年活動中心。
我們上下午一共參加了四個項目，分別是：紙製小車製作和測試、神奇的收音機、製作木製模型。其中，令我印象最為深刻的就是紙製小車製作和測試。
我們剛進了教室，之間教我們製作過蝴蝶標本的那個老師又一次地站在教室裏，站在講台前，站在這裏，即將教我們製作紙製小車。
老師先跟我們講解了製作的要義：剪車的輪子時要小心，千萬別剪壞了；戳洞時要儘量鑽的`小，只要牙籤能夠固定住就行了“塗“502”強力膠時不能塗得太多，稍微點幾下即可。老師再三強調製作過程中一定要小心，安全第一。
盼星星，盼月亮，終於盼到我們自己親手做了，我的心裏很是興奮。首先，我嚴格按照老師的要求，小心翼翼地把輪子沿黑線剪了下來。其次，我又把老師發下的吸管照着車身上虛線的長短依次剪成了四段，用雙面膠固定在虛線處。緊接着有用釘子在輪子中央的圓點處鑽了一個小洞，把牙籤穿過了小洞與吸管口，把四個輪子全插好。最後一步，也是最簡單的一步，就是在空白的車身上美化了一下，一輛紙製的小車便製作完成了，我把它命名為“火箭號”。我已迫不及待地在桌上小試起身手來了。
最激動人心的時刻到來了，我們全都躍躍欲試地跑到教室後面進行測試、比賽。我的“火箭號”全速衝了出去，可惜航行軌道有些偏向了，所以沒能奪得第一，但是好在還算保住了第三。
時光飛逝，一眨眼，這節課便過去了，我們戀戀不捨地走向下一個教室……
學問齋