在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的讚美蠟燭的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
蠟燭是生活中再不平常不過的東西了，但它卻有默默無聞、無私奉獻的精神!它燃燒了自己，照亮了別人。儘管如此，它從不求回報，所以，它的死是重於泰山的!
蠟燭一直在為人類服務。它從點燃到熄滅，只有短短的時間裏，它驅散了黑暗，點燃了光明……説到這裏，有一件往事卻讓我記憶猶新;那是一個星期五的晚上，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家。當我正在津津有味地看電視時，突然停電了。當時我害怕極了，看到四周漆黑漆黑的，我不禁大聲喊道：“好黑呀!”就在喊的過程中，我想起了蠟燭，用火點燃了它。頓時，整個房間亮了起來。雖然只有微弱的光芒，但我還是把那個提心吊膽的我給趕跑了。看着點燃的蠟燭，安全和快樂又湧上我的心頭了。
蠟燭的高尚品質，讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時地裝點着大地，為人類服務，卻一無所求。長大以後，我也要像蠟燭一樣做個默默無聞、無私奉獻的人。
蠟燭是十分平常的東西。它其貌不揚，誰又注意過它呢!它燃燒了自己，照亮了別人。它無私奉獻，但從不求回報。所以它的死是重於泰山的。
在上個星期，爸爸媽媽上班還沒有回來，我正津津有味地看電視，突然，家裏停了電，我轉眼一看，牆上有個頭扎馬尾辮，身穿黑色羽絨服的一個女孩子，我嚇得目瞪口呆。頓時，我就敞開了嗓門號啕大哭起來。我捂住了眼睛，把整個身子蜷縮起來。我靜下心來聽了聽是什麼聲音，像一隻驚恐的小鹿。忽然，我想起了蠟燭，我就慢慢地摸索着走到櫃子旁，拿出了蠟燭，點燃了它。頓時，那微弱的燭光，充滿了整個房間，所有提心吊膽，我都扔到九霄雲外了。看着牆上的影子，安全和快樂湧向我心中。
蠟燭燃燒了自己，給我們帶來快樂。它那默默無聞。無私奉獻，為別人服務的品質，難道不值得我們學習嗎?
花生有着默默無聞、無私奉獻、不計名利，果實成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮豔的果實高高的掛在枝頭；荷葉有着不要讓別人誇它好，只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托；梅花在寒冷的冬天傲雪開放、不怕嚴寒、不怕風吹雨打的品質……今天我要和大家説的是―蠟燭。
蠟燭五顏六色的，在生活中十分常見，但它卻十分有用。在很久以前就用蠟燭了，蠟燭的一生很平淡，生命從羊角辮開始，漸漸的，火焰吞噬了整個羊角辮兒，一滴滴蠟油緩慢地流了下來，一點一點的消耗着自己的生命。
當停電的時候，我們可以拿它來當照明的物品，給人們帶來光明。還有過生日的時候把蠟燭插在蛋糕上，象徵着又一歲的開始，每一根都洋溢着幸福的紀念。
在讚頌蠟燭的同時，我想起了老師，他們就像蠟燭，時間的火苗熔化着老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利而努力，永遠照亮着學生的心靈。
我願像蠟燭一樣，做一個對社會有用的人。
蠟燭從來就是那麼高尚，哪兒需要光明，哪兒就有它的身影。不管是冰天還是雪地，不管是嚴寒還是酷暑，它總是默默地燃燒自己，照亮他人。
其實我們身邊也有像蠟燭一樣默默奉獻的人——老師。以前，看到老師眼眶上的黑眼圈，雖然當時不懂事，但也覺得老師很辛苦。現在懂事了，看着老師書上密密麻麻的紅色字跡，突然覺得有股温熱的液體衝出眼眶，有一種想哭的衝動，原來……老師從來就是那麼辛苦。哪兒需要他們去傳播無限的知識，那兒就有他們的身影。風雨已經在他們的臉上刻下了歲月的痕跡，他們為了教會更多的孩子學習知識，傳播更多的知識，讓更多的孩子成為知識分子，為祖國做出巨大的貢獻。
夜深了，大家都進入了甜蜜的夢鄉，只有老師們還在辛苦的備課。難道老師不也是一支蠟燭嗎?他們把全部的青春都奉獻給了祖國的教育事業，只是為了讓更多的孩子學會知識。
蠟燭你認識嗎？蠟燭就像無私的人，我愛無私的人，也愛蠟燭。
你看，那一根根全身包裹着紅色皮衣的小人，正在黑暗裏，默默無聞的燃燒自己，照亮我們。
蠟燭是辛勤的，就正如清潔工人一樣。每天三四點鐘起來，不管嚴寒還是酷暑，她們總是沒日沒夜的工作，清掃公路，她們有時甚至冒着生命危險美化我們的家園，她們是最偉大的人。
蠟燭是無私的，就正如老師一樣。在學校，她們是最有威嚴的，然而她們只是為了我們的學習擔憂。回到家，她們是最疲憊不堪，為了幫我們批改作業有時還要凌晨睡覺，她們是最偉大的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。李商隱説的沒錯，老師、清潔工人、警察……正因為有這些人正在像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們，才會讓這個世界變的更美好
我愛蠟燭，更愛那些無私奉獻的人！
在生活中，有許多微小的食物容易被人忽略。但是就是這些微小的事物能在我們最“脆弱”的時候給予我們最需要的幫助。比如，蠟燭。
在問道什麼東西能照亮的時候，有人會回答：手電筒、電燈、太陽。那你有沒有想過蠟燭也可以呢？這時有人又會説：“那光芒也太小了吧。”對！一支蠟燭的光芒非常小，最多也只能照亮一間小小的屋子。可是如果許多根蠟燭都放在一起，那光芒可就很亮很亮了。蠟燭雖然小，能幹的事卻不少：家裏停電的時候，可以用它、用蠟封口的時候也可以用它。只要在生活中仔細去發現，也許能發現新的用處。
每一個微不足道的東西，只要你去發現，去尋找就能發現它的用處。也許一支沒用，一捆、一堆就能發揮很大的作用，不易攻破。人也是一樣的：只要團結一心，就不容易被困難打倒，一個人幹不成的是，十個人就能很輕鬆的完成這一件事。蠟燭就是一個例子，所以無論幹什麼，都要團結
它是生活中必不可少的東西，少了它就像少了光明一樣。在它那熊熊燃燒的火焰中，我看見人民英雄的精神。它就是——蠟燭。
記得有一次，我與婆婆在家看電視。突然，“叮”的一聲，家裏陷進了一片黑暗。我頓時害怕極了。一頭擁進婆婆的懷中。婆婆親切地説：“諡子，不用怕。我去點蠟燭過來。”説完，婆婆跑去點蠟燭了。我一個人站在那裏，一回頭，我彷彿看見了一個大頭鬼，嚇得魂飛魄散。這時，婆婆過來了，手裏正拿着燃燒的蠟燭。看到它，我宛如得到了可以救命的解藥的一樣安全。
臨睡前，我望着那上竄下跳的蠟燭，心想：謝謝你，蠟燭。慢慢地，我進入了夢鄉。早晨，我望着那已變成油的蠟燭，説：“蠟燭，你燃盡了生命，卻成為了保護我的神。點燃蠟燭，點燃希望!你就是我心中的英雄!
在生活中蠟燭是一個很普通的東西，但是又有誰注意過它的重要性“它燃燒了自己，照亮了別人，默默地為人類服務，從來不求回報。
蠟燭的一生都在為人類服務，雖然它從燃燒到熄滅僅僅度過了短短几個小時的時光，但它給人們帶來了光明，讓人們的內心沒有了恐懼。
説起蠟燭的無私奉獻，讓我想起了一件事：
尋是一天晚上，我的家裏停電了，整個屋子裏籠罩在黑暗之中，這時，媽媽用雙手摸索着牆壁，從櫃子裏拿出一根蠟燭然後用打火機點燃了蠟燭，屋子裏一片光明，我説：“媽媽這樣太沒趣了，你倆給我講故事吧。”媽媽表示同意，爸爸自然不能反對，於是在燭光中他們講了一個又一個故事，幾小時後，蠟燭滅了，電也來了，這一天我過得十分充足。
蠟燭無私地為人類服務，難道不值得我們學習嗎?
以前，偶爾停電的時候，媽媽便會點上幾根蠟燭。
我很喜歡家裏點上蠟燭的感覺，那微微的燭光，照亮着房間，就像一個童話世界。
我坐在桌前，看着蠟燭，看着蠟燭一點一點地燃燒。它是那麼無怨無悔的燃燒自己，這種無私奉獻、不求回報的精神，多像我們的老師啊！
看着蠟燭的身體慢慢地變小，它的生命即將結束。那落下的、紅寶石般的蠟水，是否是它含淚的微笑？在最後的微光裏，卻是那麼的燦爛，那麼的無私、那麼的美麗！
它用有限的生命轉化為無限的力量來照亮我們。就像我們的老師。老師把所有的知識都傳授給我們，教育了無數的學生，使他們走向成功的道路。
蠟燭熄滅了。家裏的電器又繼續正常地運行，蠟燭慢慢地又被人們遺忘了。但蠟燭的精神和老師教給我們的知識，我一輩子也不會忘記！
太陽落山，天漸漸暗了下來，一户户人家都打開來燈光，在我家窗前看夜空好美好美。
突然眼前電光一閃，等我明白過來，眼前一片漆黑，怎麼啦，怎麼啦？我急忙問身邊的爸爸，只聽爸爸在一旁對我説道：“別慌、別慌，這是停電了，爸爸馬上讓你從見光明！”。我靜靜地坐着，等着爸爸，不一會只見客廳裏有了亮光，我仔細一看原來是爸爸點亮了蠟燭。
我記得蠟燭還是爸爸讓我買得，我當時覺得蠟燭沒什麼用也就沒在意。我看着蠟燭的光，突然發現它是那樣的神聖，爸爸看着我呆呆的看着蠟燭發呆，問我在想什麼，我看着爸爸驚喜的説道：“爸爸，我發現蠟燭好偉大，他在燃燒的'時候發出亮光，自己卻越來越小了，這種精神好寶貴！”爸爸一把將我抱起來，高興地對我説：“兒子，真了不起！其實我們做人也要這樣樸實無華，做一個對社會有用的人，那樣人才有價值！”
有一樣東西，它燃燒自己，照亮他人，點亮希望。但是它非常小，做出的貢獻是微不足道的。或許，是因為人們的生活越來越好，科技越來越發達有了電燈，便遺忘了它，但是不知道為什麼，當我們停電時，需要它時，它總是毫無怨言的為大家奉獻着。他就是――蠟燭。
點燃的蠟燭會跳動着紅彤彤的火苗，如果沒有風，如果沒有人去吹滅它，它就會一直燒下去，直到最後慢慢消失不見。我介紹的蠟燭其實跟有一種職業很像，沒錯，就是教師。人們都説：“老師是世界上最神聖的職業。”一年級時，對於老師，我有一種恐懼感，不喜歡上課，可是到了高年級，我改變了想法，我知道老師多麼辛苦，書上説：“老師也是人，他們不是神，他們也有控制不住情緒的時候，在我們面前發泄情感是很正常的，我們不能因為他們是老師就認為他們不能犯錯。”站在這個角度去想，老師真的是太偉大了。他們教育我們他們知道的所有知識，一點都不保留的教我們。
老師難道和蠟燭不一樣嗎？
人們都生活在一個光明、五彩繽紛的世界裏。可是突然停電一切的景色全部沒有了。當人們不知所措的時候，人們突然看到一束光，看到傲然挺立着一支蠟燭，它毫無怨言的被火燃盡，不錯就是一支蠟燭。
它沒有枱燈的耀眼和電燈的明亮，卻能給人們帶來光明。停電時平時閃亮的電燈和枱燈哪一個還能閃閃發光呢？只有蠟燭，點着它，它就慢慢熔化了，只留下一堆燭淚。平時它躺在不起眼的角落裏。當停電時是主人興奮的拿起它，而它還是默默無聞，不求回報。
這不正像我們的老師嗎？老師就像蠟燭一樣，默默奉獻。無數個不眠之夜，老師在為我們批改作業。用盡的一瓶瓶空墨水瓶，就是很好的見證。上課時，我們都坐在椅子上，您卻站在講台上，您一定很累吧！您就像蠟燭一樣，燃燒着自己，照亮別人！
老師您生的平凡，但您卻做着偉大的事業——教書育人，您把無私的愛給了您的學生。您是學生迷路時的指路牌，是黑暗中的一盞燈。老師，我想説：您辛苦了！
有一天，我在商店無意中發現了一個賣蠟燭的櫃枱。
我印象中的蠟燭都是白色的，形狀也只是普通的圓柱形，可是這裏的蠟燭卻不同。除了白色，它們還包含了赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，看得我眼 花燎亂。形狀也有很多，有猴子、大象、老虎等動物形狀的，做的栩栩如生，活靈活現；還有茶杯等餐具形狀的，再大些的，就做成了各式的建築了。
我拿拿這個，看看那個，愛不釋手！最終，選擇了一個火炬蠟燭帶回了家。
回到家，關上自己的房門，我拿火柴點亮了它。桔黃色的火苗靜靜地燃燒着，燭淚一滴滴悄然流下。看着它，我想到一句話：“蠟炬成灰淚始幹！”都説老師 像蠟燭，是呀，蠟燭照亮別人的同時，也燃燒了自己，直到最後。老師教書育人，培養天下英才，自己卻一點點地耗盡了青春，直到滿頭白髮，但他們卻那樣的無怨 無悔。
她們這些無名英雄，不就像這一支支燃燒着的蠟燭嗎？
蠟燭，你比不上玫瑰的豔麗，也比不上臘梅的堅強，但你可以為我們照亮！雖然你照亮的時間並不長，但是能讓我們感受到温暖。
蠟燭，你就像我們敬愛的老師，把自己的知識毫無保留地傳授給我們。沒有作家讚美你，也沒有人注意到你。老師，您的一生，為人民、為祖國默默無聞地培育着一代又一代新人。
每天，老師早出晚歸，在辦公室認認真真、全神貫注地批改作業。改完後，老師又拿出課本備下一節要講的課。看到這一切，我十分感動，默默地在心裏對老師説：“老師，您辛苦了！”
蠟燭，你是偉大、無私的，默默無聞地奉獻着自己的生命，燃燒了自己，照亮了他人的前途。這不正是老師的真實寫照嗎？
蠟燭是人們身邊比較常見的物品，能發光，能發熱很是實用。人們總是拿蠟燭比作老師，我覺得非常合適。蠟燭是為了照亮人們的生活而犧牲自己的生命；老師則是為了學生而犧牲了自己的時間。你們説是不是很像呢？
有一句千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩的意思詩“蠶的一生都在吐絲，一直到死。蠟燭燒成了空中的灰塵，而留下的蠟油也幹了。”從這句詩可以看出，蠟燭郵箱哺育我們的父母，一生到死都只為讓我們過上好日子。
我覺得蠟燭還像岳飛。他從小就打算精忠報國，一直到戰死沙場也不屈服。我覺得岳飛這種為國家的未來而付出了自己的生命的英雄很值得讓我敬佩。
我們的生活中值得我們敬佩的東西還有很多，像：電池、橡皮擦等。但我更敬重蠟燭。
學問齋