在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的鉛筆和橡皮作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一個夜深人靜的夜晚，小主人小明已經進入了甜甜的夢鄉。這時，從小明的桌子上傳來了一陣陣趾高氣揚的吵罵聲。哦，原來是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰的功勞最大呀！
鉛筆自以為是地説：“瞧瞧你們一個個的，都有啥功勞呀？你們誰都比不過我！我幫主人寫作業，要是沒有我，主人就寫不了字了，而且也寫不了作業，會被老師批評的，懂嗎？”
"切切切，不就是寫幾個破字嘛，有什麼好自以為是的？我的功勞可比你大多了！可別忘了你以前寫錯的字都是怎麼解決的？你寫錯的字都是我幫你擦掉的！”橡皮不甘示弱地説。説完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼，順手又擦掉了一個鉛筆寫錯的字。
鉛筆聽了，氣得小臉紅得像個蘋果。這時，卷筆刀又走到它們中間，大搖大擺地説：“你們兩個別爭了！功勞最大的.應該是我才對！！！鉛筆你如果變粗了，還不是我幫你削尖的！如果我不把你削尖，主人用你寫字，那寫出來的字多難看呀！所以我才是功勞最大的！”
鉛筆氣沖沖地説：“你們兩個都一起説我！我好生氣，我再也不理你們了！”
説完大家又趾高氣揚地吵起來，這時，尺子聽到他們的談話，説道：“你們每個人都有功勞，都有各自的長處，你們應該團結友愛，取長補短才對，一起為小主人好好的工作！”
三個學具聽了，若有所思地點了點頭，從此為小主人用心地工作着。
夜深了，小明已經在夢鄉里了，可小明的書包中的鉛筆盒裏吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。到底發生了什麼事呢？原來是鉛筆和橡皮在比誰更厲害。鉛筆挺直了腰桿説：“我能寫出一手好字，你看，主人寫出來的字都是我的功勞！”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯字的時候幫你擦掉，你怎麼可能寫出這麼多漂亮的字啊！”它們你一言我一語，吵得不可開交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它瞭解了事情的來龍去脈後，靈機一動，便有了辦法，它説：“既然你們想要比誰更厲害，那你們就把自己的優點寫出來吧！”
鉛筆一聽，可高興了，心想，這可是我的專長，那傢伙輸定了！可誰知道鉛筆太興奮了，第二個字就寫錯了，鉛筆頓時傻眼了，沒有橡皮的`幫助，鉛筆也只好乾瞪眼，寫不下去了。再看橡皮，它可不會寫字，只好在原地磨來磨去，沒想到字沒寫成，卻把紙磨出個窟窿！這時站在一旁的鋼筆爺爺説話了：“孩子，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯字；橡皮能擦錯字，卻不能寫字。你們應該互相配合才對。”
鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺的話後十分慚愧的地下了頭，從此它倆就成為了最知心的朋友。
一天晚上，文具盒裏靜悄悄，只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒裏發着楞。聰明的橡皮跑出文具盒，在書桌上搭好翹翹板跟大夥玩得正開心，説着説着話題轉移到各自作用上去了。總愛搶第一的鉛筆説：“我的作用最重要，沒有了我主人就沒法寫作業了。”爭強好勝的橡皮又説：“我是幫主人擦錯字的，沒有我主人的作文肯定會錯好幾個字。”尺子也愛爭面子，他説：“主人要畫格子就要靠我，如果沒有我，她書上的橫線就會很不工整。”吵來吵去都沒有結果，他們要看看到底誰的作用大，於是他們罷工了。
第二天第一節課正好是語文考試，一向成績很好的麗麗卻一道題也沒做出來，因為文具們都罷工了，下課了麗麗只好拿着空白卷交卷了。時間過的很快，黃昏來臨，他們一夥兒沒發現誰的`作用最大，這時在一邊的字典爺爺説：“你們有沒有發現你們都有長處和短處”。
是呀，“金無足赤，人無完人”。沒有純而又純的金子，不可能沒有一點缺點和錯誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以後都非常謙虛，取長補短。
鉛筆和橡皮擦總是形影不離，共同為主人服務。
可是忽然有一天他們吵起來了，因為鉛筆總是寫錯字，橡皮擦就會被擦得又醜又黑，於是橡皮擦不樂意了，就對鉛筆説：“你怎麼能總是寫錯字，你看我被擦得黑黑的，我以前是多麼的美，很多人都羨慕我，現在看到我就厭煩，這都怪你”。鉛筆聽到橡皮擦這樣説，也很生氣，説你自己這怎麼能怪我呢，我也不想寫錯字，都是小主人寫的，再説你本來就是替別人修改錯誤的'，這就是你的工作，橡皮擦，本來心情就不好，現在又聽到好朋友不僅不安慰她，還説它，就更生氣了，決定再也不理橡皮了，於是他們就分開了，可是鉛筆每次都寫錯字，又沒有橡皮擦，就胡亂畫了一下，作業寫完後不堪入目，導致小主人被老師罵了一頓，小主人的氣沒處撒，就把氣撒在鉛筆身上，這時鉛筆才知道橡皮擦的好處，它多麼希望橡皮擦回來，但其實橡皮擦也過得並不好，他被丟在一個角落裏，由於每天都沒有活動，身體已經變得僵硬，他心想早知道這樣就不和鉛筆分開了，儘管每天都被擦的很黑，但是身體很柔軟，現在連動都不能動了，過了不久鉛筆就找到了橡皮擦，抱在一起痛哭，互相傾訴委屈並承認錯誤，於是他們又是一對好朋友了。
其實每個人都有缺點和優點，我們要善於發現別人的優點，包容別人的缺點，只有這樣，才能收穫真正的友誼。
一個夜晚，等小主人進入夢鄉後，文具盒裏面發生了一件奇怪的事兒，裏面爭吵不休。
鉛筆説：“擦錯字的'，把理髮師給叫過來!”橡皮一聽，馬上跑到轉筆刀的房間，上氣不接下氣地説：“鉛筆叫你過去一下。”轉筆刀正在洗臉，聽到這個消息，馬上火急火燎地跑到了鉛筆房間裏。
等到橡皮和轉筆刀來了以後，鉛筆就昂着頭清了清嗓子，自以為是地説：“歐耶!小主人的鉛筆書法作品是二年級組第一名，我的功勞最大。”鉛筆把話説完就散會了。
晚上，橡皮和轉筆刀的心裏像打翻了的五味瓶——不是滋味。過了一會兒，它們倆聽見了鉛筆的一陣夢話“俺老孫是天下文具第一名!”轉筆刀氣得火冒三丈，一口氣把鉛筆削成了小不點兒。
第二天早上，鉛筆走到鏡子邊，照了照發現自己成了一個又醜又短的小不點兒，傷心地哭了起來。轉筆刀和橡皮卻在一旁偷偷地笑了。
小主人發現鉛筆握不住，就把它丟進了垃圾桶裏。
“這是什麼又臭又黑的怪地方呀!”鉛筆問。
垃圾們異口同聲地説：“這裏是垃圾桶!”
“啊!不!”鉛筆後悔莫及。
有一天，文具店裏鉛筆、卷筆刀、橡皮之間發生了爭吵。他們都稱讚自己的高超技藝，拒絕任何人。
鉛筆説：“我的能力最大。沒有我，你會無聊，無所事事，對吧？”卷筆刀生氣地説：“嗯，我的能力是最大的。想想吧。如果你的筆芯變得更厚，沒有我，你會寫下一頁頁醜陋的文字，或者你根本無法發揮你的才華。”橡皮擦説：“夥計們，別忘了我。他對鉛筆説，如果你沒有我，你寫錯了字怎麼辦？它不像熱鍋上的螞蟻那樣匆忙，它既浪費紙又浪費筆。你判斷看看誰起了大作用。”
“我的技術很棒，我的.技術很棒。”他們一個個吹噓，自信滿滿。正當他們爭論不休的時候，服務員阿姨來了。她説：“既然你們都説自己技術很棒，那就不要依賴任何人，嘗試一天。”結果問題出現了。鉛筆寫錯了，擦不掉。它在冒汗，筆芯很厚，沒有卷筆刀。它只在沉重的石頭上蹭了蹭，還想起了他的夥伴——卷筆刀。轉筆刀和橡皮閒置着，彷彿是世界多餘的成員。
這時，服務員走過來説，讓我主持公道：“雖然你有自己的特長，但是沒有誰能沒有。你再不合作，那就留下等死。”聽了服務員的話，他們誰也不敢生氣，也不敢逞強。
鉛筆和橡皮的對話 從書房裏傳來一陣又一陣的爭吵聲。是誰和誰在爭吵呢？
啊！原來是鉛筆和橡皮在吵呢 “喂，你黑不溜秋的，真難看！瞧瞧我，白白胖胖的，乾乾淨淨的，多漂亮啊！”橡皮高傲地對鉛筆説。
“哼，雖然皮膚黑不溜秋的，但我有一張漂亮。迷人的`美貌。”
“看看你，一張令人看了就嘔吐的醜陋的臉蛋兒。就你這樣，還想跟我比！”鉛筆擺着不認輸的樣子，兩手插着腰説道。
“雖然我美貌比不上你，但我對於主人的工作效率比你高吧！你看，每當主人用你寫錯字時，我就派上了大用場。每當主人悠閒，就會情不自禁的拿起我玩，而那時你呢？卻靜靜的躺在一邊哭泣呢！哈哈！”橡皮哈哈大笑的對鉛筆説。
“雖然我效率比不得你，但也不代表我其他都不不上你壓;鉛筆興高采烈的説;而且，我身材比你好，你那麼肥，我卻那麼苗條，正好是，女中美女呀！”
就這樣，他們一句接一句，兩人誰也不讓誰，一直吵到第二天早上。 那天早上，主人起牀來到書房整理書包，忽然，主人媽媽一叫，主人便急忙將桌上的文具放進書包，卻忘將鉛筆放進書包了。主人走出書房時，橡皮見鉛筆沒有來，高興極了！
悄悄地在地下説：“哈哈，活該，肯定是不要他了”， 到了學校，主人上課時，看到鉛筆盒裏沒有鉛筆，十分着急。橡皮看到着急的主人，心想：鉛筆對於主人來説那麼重要，我還是和他好好相處為好！從此，橡皮和鉛筆成了很好的朋友。有難同當，有福同享。
大家好，我是橡皮王國裏的一塊橡皮，名叫美美。為什麼我叫美美呢？因為我剛生產出來的時候，皮膚雪白又芳香，同伴們都説我很討人喜歡。不過沒多久，我就變成了一個又髒又黑的小丑，哎！我就這樣開始被小主人討厭了。
哼！我最討厭的就是超級大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的.腦袋戳我，我經常被他戳的淚流滿面，滿身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開始不停的戳我，哎！為什麼我那麼悲慘，嗚嗚嗚，我實在忍不住了，於是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負我！
這時，小主人來了，把我裝進書包裏，揹着書包上學去了。老師聽寫的時候，小主人發現自己沒帶鉛筆，急的團團轉。放學後，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補起了聽寫作業。邊寫邊説：“只有橡皮，沒有鉛筆，怎麼寫作業呀！”聽了他的話，我意識到我和鉛筆誰也離不開誰。
後來，我們和好了，我願所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠和平！
鉛筆盒裏，有一支鉛筆和一塊橡皮，它們是要好的朋友。
主人學會寫字後，鉛筆自大起來，它驕傲地對橡皮説：“你看你，又笨又胖又醜，你再看看我，伸着筆直的腰背，穿着美麗的衣服，還能幫主人寫字！怎麼樣，你有我好看，有我勤奮，有我厲害嗎？”橡皮對鉛筆説：“你很漂亮，但是，你也不能太驕傲，要努力，要堅持，才可以有滿滿的收穫。”“算了算了，懶得跟你廢話，明明我就比你牛很多。”鉛筆説道。橡皮搖搖頭，沒有辦法，只好認為鉛筆是最牛的。
過了幾周，鉛筆正幫着主人寫字，還邊對橡皮説：“你看我，多勤奮！”這時，主人稍微放鬆一點，鉛筆抓住機會，得意地晃動着自己的身子。這下可糟了，弄得紙張全黑了，紙生氣地説：“鉛筆，你怎麼了？不知道我這樣很難受嗎？”鉛筆害羞了，低下了頭。這時，橡皮忙着説：“別擔心，紙，我來幫你。”説完，就像閃電一樣地跑了過來，躺下用力地摩擦它，一會兒功夫，紙恢復乾淨了。紙高興地對橡皮説：“謝謝，你真牛！”“沒有沒有，這是我應該做的.。”在一旁的鉛筆頓時臉紅得像個紅蘋果，心想：“我不應該驕傲，每個人都有自己的優點和缺點，我應該多看看別人的優點。”
於是，鉛筆鼓起了勇氣，慚愧的向紙和橡皮認了錯，也得到了它們的原諒。
一支鉛筆、一塊橡皮和一個轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙，橡皮擦去錯字，讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請轉筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴着小主人去上學，任勞任怨從來不爭吵，和睦相處。
時間漸漸地過去了，鉛筆開始驕傲起來了，它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用，因為只有它能寫字來，而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒有提出什麼抗議，只是儘量的容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的東西，就經常亂寫字，讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時候，故意把筆尖弄斷，讓轉筆刀再修整好。一段時間後，橡皮就變得又矮又小，轉筆刀的.刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒裏又來了幾把鉛筆，它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來，其中一支鉛筆説：“那麼短的鉛筆還留着幹嗎?早該扔了。”鉛筆聽了，來到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉筆刀對它説：“你在折磨我們的同時，也加快了你自己生命的縮短。”鉛筆聽了，十分後悔。
“ 我是一隻花鉛筆，漂亮的身體，尖尖的小腳，我能寫字，能做算術，還能畫圖、 畫畫、寫拼音，小朋友們在學習的時候一時一刻也離不開我。我本領可大了，誰都比不上我。”花鉛筆説完就得意洋洋地唱起歌來，“鉛筆、鉛筆真美麗……”
這時，小橡皮走過來説：“花鉛筆姐姐，我們交個朋友吧，好嗎？一起幫助我們的.小主人，讓他早一點當上寫字高手。”花鉛筆用圓圓的眼睛瞥了小橡皮一眼，説；“原來是一塊小小的、醜醜的、髒髒的、不起眼的小橡皮呀！哼，我為什麼要和你做朋友？沒有你，小主人照樣能做寫字高手，我花鉛筆還有什麼事情做不了的？聽了這些話，小橡皮不再説什麼。
過了幾天,學校舉行寫字比賽，小主人也報名參加了.他寫得可認真了，但是寫到了最後一個字，不小心寫錯了，他想到小橡皮，哪裏有小橡皮的影子呢？小主人急得滿頭大汗，花鉛筆也直跺腳，它想：“要是現在有小橡皮弟弟來幫忙，我的小主人一定會得第一名。哎！都怪我太自信了……”花鉛筆後悔極了，它認識到了事物都有優點和缺點，只有取長補短團結合作才能把事情做的更完美。
從此以後，花鉛筆再也不驕傲了，它主動和小橡皮和好，一起幫助小主人，慢慢地，它兩個成為了形影不離的好朋友。
當鉛筆紅色的身影在紙上輕輕劃過時，一排排整齊的字便落到了紙上。一道道、一行行的痕跡，組成了各種各樣的句子，組成了一篇篇文章。她讓那些祖國花園的幼苗們，得到了一個個優美的字跡，一個個完美的分數，一個個令人高興的“優”。當橡皮黃色的身影在紙上跳舞時，那些難看的字跡便消失了，那些錯誤的答案不見了。她們倆是祖國大花園幼苗們的好幫手，齊心協力輔佐自己的主人。看到自己的傑作，她們倆好不自豪！
然而，可有誰看到，在那自豪的背後，她們倆也有默默哭泣的一面。鉛筆和橡皮雖然得到了一個又一個令人滿意的答案，卻獻出了自己的`生命。她們倆從兩個年輕美貌的姑娘，變成了兩個虛弱的老人。鉛筆因為要答出各種各樣的題目，變得越來越短。橡皮因為要改過各種各樣的錯誤，變得越來越瘦。但是，她們沒有停止，仍然在不停地寫啊擦啊。因為，她們有一個願望，就是輔佐主人幹有意義的事情，而不是在鉛筆盒裏虛度一生。漸漸地，漸漸地，她們倆原先那細長的身影、胖胖的身影，變成了兩個又矮又瘦的身影。最後，她們倆被丟在了垃圾桶裏，但她們覺得很幸福，自己的願望完成了。
幼苗們長大了，雖然不記得鉛筆和橡皮的來歷，但他們卻永遠記住了鉛筆和橡皮犧牲自己，奉獻他人的品質。
一天夜晚，一支鉛筆悄悄的爬出了鉛筆盒。大半夜的，它要去哪兒呢?原來，它要去和好朋友卷筆刨還有橡皮約會了。
鉛筆一路滾啊滾，終於到了約會地點，一看，卷筆刨和橡皮早就到了。它們擠在一起，熱烈的開始談了起來。卷筆刨興致高昂地搶先説：“我啊，這兩年一支在一個小同學家裏。他每天都要用我好幾次，在別人也需要的時候，他首先會想到把我借給別人用。我被他那種助人為樂的品質深深打動了，以後我要更賣力的為他工作!”鉛筆馬上興高采烈地接過去説：“我也在一個小姑娘的'家裏，她每天白天上課的時候用我來寫課堂作業，晚上回家用我寫回家作業。她是個學習非常好的學生，只要我肚子裏空了，她會馬上往我肚子裏填筆芯，從來沒讓我餓着過。她很珍惜我，還為我準備了一個非常舒適的家：一隻很漂亮的文具盒呢。”
“我......”一旁的橡皮，非常傷心的説：“我一直非常期盼着能有個小主人把我帶走，期盼着也能為小主人奉獻我的身體。但是這些日子我一直趟在百貨商店的角落裏，人們都把我遺忘了，沒有人把我帶回家。你們看，我身上都是灰，多髒啊!”説着，橡皮低下了頭。“那你就到我家來吧!我的小主人一定會有很多機會用到你的!”鉛筆熱情的邀請着，卷筆刨也用期待的眼神看着橡皮。
它們一直談到東方的天邊泛起魚肚白，卷筆刨提議説：“我們趕緊回家吧，要不然我們的小主人起牀後，找不到我們，一定會着急的。大家要記住，為別人奉獻是我們文具家族最寶貴的品質。”
在一個文具盒裏，住着很多文具，其中要數鉛筆和橡皮作用最大了，一開始它倆相處得很好，總是取長補短，可是時間久了，鉛筆就開始羨慕起橡皮來了，羨慕它總是被小主人寵着，在它幫助小主人寫字的時候橡皮總能發揮作用。漸漸的鉛筆就起了壞心眼。虛榮生嫉妒。
於是，它倆再也不能和睦相處了，橡皮有好幾次都主動去求和：“鉛筆老弟，咱倆和好吧，主人還需要我們幫忙呢！”鉛筆都瞄了它一眼，説：“去去去，主人才不要你呢，主人只要我這個得力助手，恨！”橡皮悶悶不樂地走了。鉛筆以後每次幫小主人寫字時都故意寫錯字，就是為了讓橡皮一天一天的衰老下去。嫉妒生毒計。鉛筆的小心眼使他想設計謀害橡皮。
有一次，它倆一起站到鏡子外面，鉛筆吃驚地叫了一聲，它説：“啊，這眼前的`是誰啊？”橡皮哈哈大笑，説：“鉛筆老弟，你連你自己也不認識了嗎？”鉛筆氣得臉色發青，説：“你在説什麼啊，前幾天我還很有精神，怎麼可能會是我？”橡皮語重心長的説：“鉛筆老弟，我知道你這幾天就是為了報復我，但你也不想想主人的感受，再説，你每天寫錯字，不是要花費更多筆芯嗎？這就叫做自作自受！”結果自作自受。
聽了這些話，鉛筆終於認識到了自己的錯誤，它們又繼續和睦相處啦!
明明的鉛筆盒裏真熱鬧啊！原來是鉛筆和橡皮在對話呢。他們正在討論結拜兄弟，誰是哥哥，誰是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛，最後決定鉛筆是哥哥，橡皮是弟弟。
接下來的日子裏，兩個人互相幫助，成了一對真的好兄弟。
可是好景不長，明明只喜歡奶油香味的橡皮，經常在同學面前誇橡皮，卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺得一定是橡皮搞的鬼，於是就決定打擊報復自己的兄弟，橡皮。
接下來的日子裏，不管在家裏，還是在學校裏，鉛筆都故意寫錯字，讓明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。這樣，他就可以受到主人的疼愛了。
又是一個寧靜的晚上，橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這麼虛弱，心裏甭提多高興了，説：“我們去照照鏡子把！”橡皮無力的跟在鉛筆後面，吃力的走到了鏡子的`面前。
橡皮一照，長歎了口氣説：“唉！我老了……”然後默默的坐在旁邊。鉛筆説：“瞧我……”語氣剛落，發現自己好矮呀！橡皮説：“你在消弱我的同時，也在消弱你自己呀！。”橡皮語氣重心地説。
鉛筆這才恍然大悟。
學問齋