在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的橡皮和鉛筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一天晚上，小主人王明做完作業後，就關燈睡覺了。這時文具盒裏發生了爭執。
驕傲的鉛筆弟弟想先發制人，神氣十足地説：“在這兒算我的本領最大！想寫什麼就寫什麼，想畫什麼就畫什麼，還寫得十分漂亮！你們，行麼？”轉筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這麼漂亮的字嗎？”“讓我説呀，你們誰也比不上我！會寫字很了不起嗎？
把筆削尖又怎麼樣？如果鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地説。“我的'本領最大！”“我最厲害！”……文具盒裏吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的説：“你們各有各的作用，在不同的情況下發揮不同的作用。我們不應該比誰的本領大，而是要團結友愛，為小主人服務。”“我們知錯了。”
文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應該自誇，要用實際行動來證實自己是最棒的。”是啊，生活中我們不也是這樣嗎？
關於鉛筆和橡皮，的故事它們之間從來都是矛盾的，一個想要留下蹤跡，另一個則盡力抹掉。
我是一名國小生，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛和一對順風耳，一個櫻桃小嘴。翹起長着的頭髮十分可愛。
一天，叮鈴鈴上課鈴響了，語文老師嚴肅地走上講台，一走上講台老師就説：今天寫作文。老師講完寫作要求後，同學們都開始寫了。寫了一會，突然，我不知道那幾個字怎麼寫了。我問了問前後的'同學寫出來看了看，經過對比都説是他們那樣寫的。我準備寫了鉛筆和橡皮這時説話了説：主人不要慌着寫，我們還是先問問老師吧。我説不問吧，用不着，鉛筆説萬一錯了怎麼辦。過後我還是舉手問了老師。不問不知道一問嚇一大跳。幾個同桌都寫錯了。幾個字像原始人和現代人一樣，差了最關鍵的幾筆就像原始人沒穿衣服一樣，再帥氣的人也會變得如此難看。寫完了，我去收拾凌亂的書桌時，鉛筆又對我説聽了我的勸告你是不是少寫了幾個字。我説幸好聽了你的勸告才沒把有錯別字的作文交給老師批改。
時間過得真快眨眼就要期末考試了。寫的家庭作業也變多了，我做，試卷時寫錯了一個句子，我用橡皮擦掉了，然後想了一會開始寫了，又寫錯了一個字，這次橡皮不準再擦了，它説：它會變小的。鉛筆也不準寫了橡皮會擦了它的字。兩個誰都不幹示弱，誰都不讓對方，爭執不下。然後我都慚愧了勸鉛筆和橡皮，你們得為學生奉獻啊。
聽了我的勸告，兩人的關係又好了，就如新認識朋友一樣，和睦相處。
小主人寫完作業後，把鉛筆盒隨手往桌子上一放，一溜煙跑出去玩了，屋裏很安靜。這時，好動的鉛筆看看身邊的`橡皮，忍不住先發話了：“喂！你看我身穿花衣裳，身材又高挑，多漂亮啊！看你，又矮又胖，身上又黑又髒，快離我遠遠的！”鉛筆傲慢地説。
橡皮聽了謙虛地説：“我是沒有你漂亮，但是同樣能為主人效勞，咱們還是和睦相處吧！我能……”
“你又髒又醜，和你在一起我感到羞恥。”沒等橡皮把話説完，鉛筆就忿忿打斷了話。橡皮只好不再理會鉛筆。
第二天，小主人又要寫作業了，鉛筆挺直身子自豪地為主人寫字，寫了一行又一行，橡皮被冷落在鉛筆盒裏。誰知，沒過一會，主人不小心寫錯了一個字，鉛筆為難了：我只會寫不會擦，這可怎麼辦？
這時，只見小主人迅速拿起橡皮在錯字上擦了幾下，呵！錯字不見了。這一切，鉛筆看在眼裏。
晚上，小主人休息了。鉛筆慚愧地小聲對橡皮説：“對不起，以前我嫌棄你真不應該。”橡皮微笑着對鉛筆説：“沒關係，咱們今後還是團結合作，一起幫助小主人學習吧！”鉛筆高興地説：“行！”
後來，小主人怕橡皮丟失，乾脆用薄鐵皮把橡皮牢牢固定在鉛筆頭頂上。當小主人寫錯字時，橡皮就會低下身子擦乾淨。從那以後，鉛筆和橡皮成了一對形影不離的好朋友。
在一個文具盒裏，住着幾個夥伴：橡皮、鉛筆、尺子、筆刀和鋼筆，它們過着很平靜的生活。
一天夜晚，鉛筆和筆刀發生了一場爭吵。鉛筆在文具盒裏哼起了小調：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫作業，作業本上全是一個個漂亮的優，小主人高興極了，你們能做到嗎？”説完，鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地説：“哼，有什麼了不起，也有俺的功勞呢！”鉛筆滿不在乎地説：“有你的功勞？説來聽聽。”橡皮得意地説道：“哈哈！我的功勞比你的大得多，小主人寫錯了字都靠我把錯字擦得乾乾淨淨。沒有我，小主人的作業本上就會畫滿一個個難看的黑圓圈，老師就不會給小主人的'作業打優了！”這時，在一旁聽他們爭吵的筆刀也説話了，它生氣地喊到：“是我的功勞最大！！！”橡皮和鉛筆嚇了一跳。筆刀接着説：“沒有我，鉛筆就不能寫字，橡皮就沒有事情做了。所以，我的功勞最大！”“不是，是我的功勞最大！”“是我！”“是我
它們的爭吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢的尺子弟弟聽到它們的爭吵，都嚇哭了，那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問到：“什麼事？這麼吵？”
等到鋼筆叔叔知道情況後，語重心長地教育它們：“你們各有各的優點和缺點，各有各的長處和短處。你們應該齊心合力幫助小主人啊！”
聽了鋼筆叔叔的一番話，它們都慚愧地低下了頭。
一個陽光明媚的早晨，小紅去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆和一塊橡皮。
回到家小紅把它們放進了自己心愛的文具盒裏。文具盒裏有好多文具，因為鉛筆最長排為老大，橡皮最寬為老二。
開始，鉛筆和橡皮親密無間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯字了，就用橡皮來擦。橡皮擦完後就用鉛筆來寫。它們真可謂是一對情侶——形影不離。
可不知怎麼了，有一天，鉛筆好象是吃錯了藥，突然趾高氣揚起來，它指着橡皮的鼻子吼道：“瞧瞧你那個熊樣，懶洋洋的，算個什麼東西，整天和我在一起沾光，真不知羞恥，呸。”
橡皮一聽，氣得像一頭瘋牛，頭髮都豎了起來。可轉念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應是最理解、最友愛的'，還是算了吧。這是多大度的親兄弟啊！
從此，鉛筆天天折騰橡皮，它在紙上一亂畫，它在牆上一亂畫，它就讓橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。如果橡皮動作稍慢一點，鉛筆就對它破口大罵。
過了不幾天，小主人又買了一支鉛筆。
這支新鉛筆指着原來的那支舊鉛筆議論説：“瞧你，又矮又醜，還在那裝腔作勢，小主人早該把你扔了。”
那支舊鉛筆一照鏡子，“哇”地一聲，大哭起來，自言自語地説：“我怎麼會變成這個樣子呀？”
這時，它的親兄弟——橡皮走過來，拍拍它的肩膀説：“兄弟，你在傷害別人的同時，也在傷害你自己；愛護別人也是在愛護自己呀！”
這時，鉛筆像泄了氣的皮球，羞愧地低下了頭，從此鉛筆和橡皮的關係又恢復如初。
橡皮和鉛筆本來是一對形影不離的好朋友。
可是，好景不長。驕傲地鉛筆認為自己的功勞最大，就看不起橡皮，得意地對橡皮説:“你瞧!主人每天把我握在手心裏，寫出許許多多美麗又端正的字，老師還誇獎她，這都是我的功勞。”橡皮爭辯道:“為什麼都是你的功勞?要是沒有我，主人也不能每個字都寫的美麗又端正。”鉛筆不服輸地説:“如果沒有我，你就一點用都沒有。”它們越吵越兇，橡皮火冒三丈，一氣之下，就跳出來鉛筆盒躲了起來。
回到房間的主人，愁眉苦臉，原來是作業寫錯被媽媽批評了。主人拿出鉛筆盒想拿橡皮訂正作業，卻沒看到橡皮:“橡皮怎麼不見了，去哪了呀!”主人把書包、抽屜、桌子上房間的角落都找了一遍，可還是找不到。這時主人着急得想哭:“找不到橡皮，就不能訂正作業，等下媽媽又會批評我的，怎麼辦呀?”看到這麼着急找橡皮的'主人，鉛筆心裏有些內疚：自己怎麼可以把橡皮氣走呢?我們都是為主人服務的。
第二天，主人找到了橡皮，高興地把它放進鉛筆盒。鉛筆看到橡皮開心極了，連忙道歉:“我不應該和你吵架，説你沒用，主人寫錯字需要你幫忙，我應該感謝你。”橡皮不好意思地抓抓自己的頭:“我不應該躲起來，讓主人着急。”
從此以後，鉛筆和橡皮再也沒有吵架了，忠心的為主人服務。
在一個鉛筆盒裏，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。
一天晚上，這對好朋友、好兄弟爭吵起來了，原來他們在爭論誰的作用大。
橡皮説：“我的作用大，每當主人寫了錯字，都是我幫助他擦掉錯字，要不是我，小主人早挨批評了”。
“不，是我的作用大，沒有我，小主人用什麼寫字呢？”鉛筆爭論道。
“不，還是我的作用大”。
“才不是你呢！是我，小主人用我寫出了漂亮的.字”。
“不，不，不……”
就這樣，他們你一言我一語的吵到了天亮。為了這件事，這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的氣，誰也不理誰。後來他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯字了，鉛筆也寫不出漂亮的字了。因此，小主人沒有按時、很好的完成作業，受到了老師的批評。
又一次，橡皮和鉛筆爭吵的更兇了，就在他們倆爭吵的時候，被小主人聽見了。小主人説：“這幾天，你們不好好工作，原來是吵架了。你們不要爭論了，其實，你們誰都重要，鉛筆可以寫字，沒有了你，人們無法寫東西。橡皮也同樣重要，可以把錯字擦掉，讓人們重新寫出正確的答案。你們都有各自的用處。”鉛筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認識到對方的作用，他們握手言和，又成了一對好朋友、好兄弟。
鉛筆、橡膠和紙是三個好朋友。他們從不爭吵。
然而，有一天，三個和睦的好朋友因為某種原因開始吵架。
桀驁不馴的鉛筆説：“看我多苗條。我可以去選美。”“哼”不服氣的説：“看我皮膚多白，你們誰能比得上我？”橡皮接着説：“我的生活是多變的.。有時我變成一隻白兔，有時我變成一隻小花貓，有時我變成一隻狼。誰能比我漂亮！”
他們不能互相爭論。Pencil的肺都要氣炸了。他生氣地説：“我會寫很多字，還會畫畫！你們誰有我的能力。”紙説：“沒有我你會寫哪裏？是不是寫在臉上，講講小師傅的教材和課程？你怎麼能離開我？”橡皮擦也不服氣的説：“沒有我小師傅的作業已經撕了一萬遍了。”
這時，小師傅匆匆忙忙回來説：“哎呀，今天老師作業太多了，要抓緊時間寫。”小主人拿起筆，開始寫作業。當紙和橡皮擦看到小主人喜歡鉛筆時，他們大發雷霆，跑到角落裏。小師傅趕緊説：“紙呢？報紙在哪裏？”紙跑出牆角，開始讓小主人寫。很快小師傅就把字寫錯了，急着喊。橡皮聽到小主人的叫聲，趕緊跑出了牆角。如果小主人得到了寶藏，他會在短時間內糾正錯誤的單詞並完成作業。小主人自言自語道：“我不能沒有你的任何學習用品！”三個好朋友羞愧地低下了頭。
從此，他們再也沒有吵過架。
小墨
一天，上課時。鉛筆沒有帶橡皮，只好向他的同桌橡皮，借一下他的手來擦。橡皮因為沒有帶鉛筆，所以只好向鉛筆借一根鉛筆。
大家一定想知道為什麼鉛筆向橡皮藉手擦？但橡皮為什麼向鉛筆借鉛筆吧？這是因為橡皮全身上下都能餐，而鉛筆只有頭頂能寫字，橡皮總不能把鉛筆倒着拿起來寫吧？
橡皮本想着把鉛筆舉起來寫的，可是太沉了。所以想發明一個大型機器人，這真是一個非常愚蠢的方法。但橡皮卻跟老師説：“老師，我不想上2年級。”老師問：“為什麼？”“因為我要發明機器人”橡皮説。老師説：“不行”。
放學後，橡皮一直想：“發明個機器人怎麼了？反正才一年。”
小墨
一天，橡皮對鉛筆説：咱們比賽，看誰工作效率高吧？鉛筆同意了。但是他們不知道他們兩家的`老闆有很深的過節，所以，橡皮公司總是派出一些間諜去擦掉鉛筆寫的稿子。
因為鉛筆的警備不森嚴，橡皮每次都能偷偷的擦掉。但是後來鉛筆公司的老闆給所有員工升級了——鉛筆寫出來的字擦不掉了。所以他們再也擦不掉鉛筆公司的稿子了。
可是，橡皮公司的老闆不知道，還繼續擦稿子，橡皮的工作就是擦稿子，但他也發現了擦不掉的鉛。於是，橡皮就跟老闆説：“這鉛擦不掉”。老闆就説：”一定是你偷懶，還不快去幹活！“
鉛筆也跟橡皮情況一樣。
最後，都因為沒有工作好，也沒見面。他們一直在心裏罵：“這個臭不要臉的頑固老闆！”。
鉛筆和橡皮的對話 從書房裏傳來一陣又一陣的爭吵聲。是誰和誰在爭吵呢？
啊！原來是鉛筆和橡皮在吵呢 “喂，你黑不溜秋的，真難看！瞧瞧我，白白胖胖的，乾乾淨淨的，多漂亮啊！”橡皮高傲地對鉛筆説。
“哼，雖然皮膚黑不溜秋的，但我有一張漂亮。迷人的美貌。”
“看看你，一張令人看了就嘔吐的醜陋的臉蛋兒。就你這樣，還想跟我比！”鉛筆擺着不認輸的樣子，兩手插着腰説道。
“雖然我美貌比不上你，但我對於主人的工作效率比你高吧！你看，每當主人用你寫錯字時，我就派上了大用場。每當主人悠閒，就會情不自禁的拿起我玩，而那時你呢？卻靜靜的躺在一邊哭泣呢！哈哈！”橡皮哈哈大笑的.對鉛筆説。
“雖然我效率比不得你，但也不代表我其他都不不上你壓;鉛筆興高采烈的説;而且，我身材比你好，你那麼肥，我卻那麼苗條，正好是，女中美女呀！”
就這樣，他們一句接一句，兩人誰也不讓誰，一直吵到第二天早上。 那天早上，主人起牀來到書房整理書包，忽然，主人媽媽一叫，主人便急忙將桌上的文具放進書包，卻忘將鉛筆放進書包了。主人走出書房時，橡皮見鉛筆沒有來，高興極了！
悄悄地在地下説：“哈哈，活該，肯定是不要他了”， 到了學校，主人上課時，看到鉛筆盒裏沒有鉛筆，十分着急。橡皮看到着急的主人，心想：鉛筆對於主人來説那麼重要，我還是和他好好相處為好！從此，橡皮和鉛筆成了很好的朋友。有難同當，有福同享。
一天，小明寫完作業便跑出去玩了。這時，鉛筆盒裏熱鬧起來。
鉛筆首先發話了：“你們的本領都不大，只有我的本領最大！”
“不，我的本領才大！”橡皮憤怒的説。
鉛筆又説：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什麼本領？”
“你寫錯字了，我能幫你擦，”橡皮説。“你繪畫時畫錯了，我也能幫你擦，你説我的本領大不大？”
“就這點本領，還想跟我鬥，你還嫩了點，回去再練十年吧！
哈哈哈……”鉛筆驕傲的説道。
橡皮更生氣了：“是我的`本領最大！”
“是我！”
“是我！”
他們倆喋喋不休的吵着，眼看就要打起來了，轉筆刀插了一句：“你們的本領都不大，只有我的本領最大。”
“什麼！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。
轉筆刀傲慢的説：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領最大。”
一直沉默不語的文具盒終於看不下去了：“你們三個的本領都很大，可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優點，但也要看到自己的缺點。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發揮各自的才能。你們説，不是嗎？”
鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧彆扭，成了三個形影不離的好朋友。
我的文具盒中有一支鉛筆和一塊橡皮，鉛筆是紅色的，而橡皮則是藍色的。
有一天晚上，鉛筆和橡皮説起了話。
橡皮説：“鉛筆你比我高這麼多，你來當哥哥吧！”
鉛筆高興地説：“好啊！好啊！以後我會多多照顧你這個弟弟的。”
兩人成為了兄弟，關係很是親密，每天形影不離的，可是好景不長，因為用鉛筆寫字不小心總會沾到手上，清理很是麻煩，而橡皮不但能清理筆漬，還有一股淡淡的'香味。漸漸地，我開始偏向橡皮了，總是向班裏的同學們炫耀我的橡皮又好看又好聞。誰知，鉛筆卻心生嫉妒，想要消滅橡皮。
於是，鉛筆開始使壞，總是寫錯字，這樣我就不得不頻繁地用橡皮來擦，鉛筆企圖用這種方法來消耗橡皮的生命。
一天晚上，鉛筆故意對橡皮説：“我們一起去照照鏡子吧。”到了鏡子前，鉛筆假裝彬彬有禮地説：“弟弟，你先來吧。”橡皮看了看鏡子中的自己不免感歎道：“老了，老了。”而鉛筆順勢也來到鏡子前狂妄地説道：“喲！老弟，你怎麼變得這麼矮，我都快看不見你了。”橡皮看着鉛筆肆意的嘴臉淡淡地説道：“老哥啊，我知道你是想要消耗我，可是你不明白嗎，在我慢慢消失的過程中，你也無形的變短了啊，最終，你也會消失殆盡的。”
鉛筆頓時啞口無言，這才注意到鏡子裏的自己，怎麼變成了一個小鉛筆頭呢？它為所剩無幾的生命懊悔不已。
鉛筆和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不離。
這天，它們吵了起來。是怎麼回事呢？原來是小主人得了100分。鉛筆説；“看我的功勞多大呀！要是沒有我，主人能得100分嗎？‘‘橡皮惱火地説：“不是我來幫小主人擦掉錯的地方，主人才不會得100分呢！”就是因為這個，它們才吵起來的。
它們這一吵，也不合作了。主人的成績下降了。他非常傷心，也不寫作業了。
晚上，它們又吵了起來。主人聽見了，打開文具盒説：“我説嘛!最近成績怎麼下降了，原來是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎？好朋友是不應該吵架的。我的成績好是大家的.功勞，大家缺一不可。‘‘聽了主人的話，它們慚愧的低下了頭。鉛筆説：“對不起，橡皮弟弟原諒我好嗎？”橡皮説：“我也有錯，我們和好吧！我們要一起努力讓主人的成績好起來。”鉛筆説：“好，讓我們一起努力吧！”這時，主人聽到了高興的説：“謝謝你們！”
這個故事告訴我們：做人要謙虛不能驕傲，並且要珍惜友誼。
我的筆盒裏有一支鉛筆和鋼筆，還有一隻橡皮。他們都是我的好朋友，陪伴我學習和成長，只有在晚上我睡覺的時候，他們才懶洋洋的躺在筆盒裏休息。
有一天，我悄悄地觀察它們，卻不知道它們還有這麼多有趣的故事呢！
一天，我看到它們突然説起話來。鉛筆指着橡皮驕傲的説：沒用的'東西，竟然有臉躺在我身旁。
橡皮並沒有生氣，而是親切的説：“鉛筆兄弟，請你不要出口傷人，這是很不禮貌的。”
鉛筆説：“哼！你以為你很有禮貌嗎？錯！你只是我的奴隸，你只是清潔我寫的錯字的奴隸，你沒有資格來教我。”
橡皮説：“您説的沒錯，我只是一個清潔您錯字的小人，但如果我們罷工了呢？”
鉛筆憤怒地説：“你敢？”
它們越吵越激烈。
這時鋼筆才慌慌張張的過來勸架，説：“鉛筆，你別把自己稱作皇帝，把別人稱作一個最小的奴隸。”
鉛筆聽了，慚愧極了，低下頭對橡皮説：“對不起橡皮，我錯了！”
橡皮聽了高興地説：“沒關係！”
鋼筆聽了高興的笑了。
鉛筆和橡皮是一對互相扶助、和睦相處的很要好的好朋友，它們生活得非常快樂。可是有一天，鉛筆和橡皮這對很要好的朋友突然之間就吵起來了，這是怎麼一回事呢？
原來，日子一天天過去了，小主人的字一天比一天漂亮了，常常受到大家的稱讚。一天，學校舉辦了一場書法大賽。小主人馬上報名參賽，書法大賽上獲得了冠軍。別提鉛筆有多高興啦，可是橡皮卻在教室裏悶悶不樂，心裏想：明明是我的功勞嘛，為什麼卻是他（鉛筆）在外面聽大家的稱讚呢？要不是我幫小主人擦掉錯別字，小主人怎麼能獲得書法冠軍這個稱號呢？不公平，不公平，不公平！所以，沒過幾天鉛筆和橡皮就吵起來了。鉛筆説：“明明是我的`功勞，要不是我，小主人寫的字能被評為書法冠軍嗎？”橡皮説：“不是我幫小主人把錯的字擦掉，他會得獎嗎？”説着説着，橡皮就不高興地離家出走了。
一天，小主人拿起筆來寫字，突然寫了一個錯別字，小主人正想找橡皮，可是他卻發現橡皮不見了。他找哇找哇，終於找到橡皮了，他問橡皮為什麼要躲在暗格裏？橡皮把那天的事情跟小主人説了一遍。小主人聽了説：“每個人都有長處和短處，正視自己的短處善於看到別人的長處，要謙虛不要驕傲。”
學問齋