在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的優秀老師的作文3篇，歡迎大家分享。
老師的愛，一直醒着
是誰，用汗水洗滌我們的夢想；
是誰，用微笑擦亮我們的眼眸；
是誰，用自己的青春換來我們燦爛的明天？
是您，日日夜夜陪伴在我們左右的、不離不棄的二中老師！
或許你會問：對於二中學生來説，幸福是什麼？幸福是在學校裏為了自己的夢想埋頭苦幹嗎？幸福是用自己的行動見證二中的奇蹟嗎？幸福是看到自己傲人的成績之後歡喜嗎？……
是的，這些都是，但我更認為，幸福是二中老師無怨無悔的付出；幸福是老師默默無聞的奉獻；幸福啊，是老師諄諄的教誨；幸福是綻放在二中校園裏的那抹新綠，是老師陪我們走過泥濘遺留在身後的那行足跡，是在老師的激勵下從沉默中的`爆發，折服後的甦醒，是二中學生對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂、最敏感、最有力的迴應！
我所見過的二中老師，是最辛勤的園丁，或許有些老師的經驗並不豐富，但他們用自己滿腔的熱情，為衡水二中創造了一個又一個的輝煌！
鏡頭轉向我們的操場，千萬莘莘學子在老師的栽培下練就了天下第一操，我們為之而感到驕傲！操後班會，老班總會點出我們存在的問題，希望我們能夠改進，殊不知在這之前他有多少個日日夜夜為我們而操心。是的，我們曾有過抱怨，抱怨他們為什麼那麼不近人情，為什麼要讓我們如此緊張，為什麼在抓學習的時候還要抓常規……但，回想起，誰會用自己美好的青春奉獻在與自己非親非故的人身上？千言萬語也道不盡我們對老師的感激！
或許你會認為二中是艱苦的，但，就我個人而言，那是一種美麗的情愫。忘不了，計超主任在大學聯考中身扛水桶時的背影；忘不了，紅雷主任給的棒棒糖的甜美味道；忘不了，豔東老班為我們操勞的身影，讓我們總想拋開所有的拘束，親切地叫他一聲：哥！
嗨！還記得英語老師為我們放動聽的英文歌嗎？還記得體育課上我們與老師一起跳過的皮筋嗎？還記得一個有一個雨季，老師們為我們掃過的乾淨的操場嗎？還記得軍訓的時候鄰班班主任揹着生病的學生時那高大的身軀嗎？還記得考試成績不如意時老師的鼓勵嗎？還記得……一切一切的美好都化作了我們二中學生不斷奮進的動力！
懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞，深深銘記二中與老師的恩情，讓我們懷着屬於自己的那份激情，為二中喝彩！
老師的愛，一直醒着！
在我所有老師當中，其中我最喜歡的老師就是語文老師邱老師了！她知識豐富、學識淵博，她和藹可親、風趣幽默。
邱老師個子高高的，不胖不瘦，戴着眼鏡，卷卷的頭髮。
一 次，我們快要期末考試了，老師叫我們做了一份複習卷。卷子一發下來，我傻眼了。由於我認真，上面許許多多被圈起來的錯題。剛看完，邱老師就在班上吼道： “下面我念到名字的同學去辦公室重做試卷，李雨桐……”啊！我似乎要昏倒過去似的，後悔自己沒好好做考卷。到了辦公室所有的老師都用異樣的目光盯着我們。 我們紅着臉坐下重做考卷。“叮鈴鈴”下課了，我們看着同學們在操場上開心地玩，而我們卻在辦公室裏做考卷，我們傷心極了。可從那以後，我再也不敢胡亂做作 業了。感謝邱老師讓我養成了良好的'學習習慣。
因為上次的重考，我掌握了更多的知識，使我在期末考取得了較好的成績。邱老師，是您教會了我許多知識，讓我不懂不斷成長，謝謝你了。
評語：習作時能抓住老師嚴厲要求自己的事例來寫。語言表達流暢，也寫出了真情實感，可要注意把事例寫詳細。
在我的學習生活中，接觸了許許多多的課程，但是我最喜歡的課目就是語文，而且我最喜歡的老師也是語文老師，為什麼呢？因為語文老師經常為我們講故事，而且他講的故事都是最精彩的，這些豐富多彩的故事讓我的童年時代變得更加美好！
我的語文張老師是一位非常高大的男老師，他差不多都快和教室的門一樣高了，長得很結實，每天都是面帶笑容，從來沒有見過他發火，真是一位好性格的好老師。他是我們班上今年剛調來的新老師，所以他的一言一行讓深是我們喜歡，同學們每天都盼着語文課多排一些。
記得有一次語文課上，張老師為我們講了一個非常有趣的'故事，名字叫做《堂吉柯德》。這個故事講了堂吉柯德的好多次離奇的奔走事蹟，而且每一次行動都讓我笑得前腹後仰，我們這些小朋友可愛聽了。從那以後，好多調皮的小朋友還模仿着堂吉柯德的樣子逗大家笑呢。
雖然我是一個女孩子，也被堂吉柯德的形象逗得想玩，一時間全班同學都成了堂吉柯德了。那天回家後，這又將這個故事講給媽媽聽，媽媽説很好。講完了以後，媽媽又為了講了一個新故事，我發現自己越來越喜歡聽故事了，要感謝張老師，是語文老師給我帶來了新知識，故事也可以增加學習興趣。
這篇文章通過語文老師講的故事讓作者變得興致勃勃，從而説明了國小生對新鮮事物的無比追求與向住。
學問齋