在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的我愛我校作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我愛我校，愛她對學生極高的責任感；我愛我校，愛她對我們的嚴格要求和百般着想；我愛我校，是她讓我感悟到：作為一名高中生，是一件多麼值得高興的事情！
近半年的學習生活，基於自己的所見所聞，我深切地感受到學校正經歷着翻天覆地的變化，併為之感到驕傲和自豪。
教學方面，我們和藹可親的徐校長親自為我們授課。記得那天天很熱，徐校長臉上的汗珠兒順着臉頰淌了下來，他來不及擦，一邊板書一邊講解，面對如此炎熱的天氣，徐校長並沒有停下來喝一口水，而是精神飽滿地繼續講課，實在讓我們感動；炎熱的天氣也沒有使同學們感到沉悶，我們一如既往，並與幽默的徐校長開心地互動着。我愛我校有這樣一位敬業的領導人，我愛我校那充滿激情的課堂。晚自習向來是最散漫的時間，可現在的我們卻完全不同，每個人都埋頭於知識的海洋，班級靜得連針掉到地上的聲音都可以聽見似的，自習有如監考一般，這是一種多麼高的境界啊！我愛我校為我們提供一個如此好的學習環境。學校還時不時地搞教師聽課活動，提高了教師的積極性，同學們也更加積極地參與配合老師的課堂教學活動，我們的老師對每一個學生都衝滿了必勝的信心。我愛我校，我愛它安靜的學習環境，強大的師資力量，團結的領導團隊，優秀的學生隊伍。
儀表和管理方面，學校都有很嚴格的要求，男生一律是小平頭，顯得文明幹練，乾淨大方；女生小短髮、束馬尾，顯得十分清爽潔淨；學校內外實行封閉式管理，出進校門必須穿校服，防止了攀比行為的出現。我愛我校的高度集中的'封閉式管理，規範了我們的行為習慣；我愛我校，愛她讓我變得有禮貌、懂事理、知對錯、明是非；我愛我校，愛她對我的教育、影響和太多的幫助與扶持。
活動方面，學校組織全校師生跑步、做課間操，還有拔河、跳繩、籃排球比賽等一系列活動，不僅鍛鍊了我們的身體，而且放鬆了我們的心情、疏解了我們的學習壓力。
獎學金制度，是我們學校十分給力的一點，每學期學校都會獎勵優秀學生予以獎學金，獎金十分豐厚，不僅激勵了學生們的學習熱情，而且進一步推動了各學科成績的提高，形成了良好的學習風氣。
我愛我校，我的學校就如同一株含苞待放的花束，現在雖然擁有的只是點點花蕾，但我相信不久的將來，她一定會結滿累累碩果。
校園，是美麗的；校園，是歡樂的；校園，是純真的；，校園，是聖潔的！荷城國小，這個美麗、歡樂、純真、聖潔的地方，孕育着祖國未來的棟樑！我，深情地愛着這裏，愛着這裏的一草一木……
我愛這裏，愛這裏的安靜。荷城國小離中心城區較遠。在這裏，我們再也不用被城市的喧囂所影響，我們可以在這裏安靜地學習，快樂地成長。每當太陽夾着金色的光輝從東方升起，涼爽的清風總會向我們迎來。此時，學校已經書聲琅琅，到處都流露着一股向上的激情……
我愛這裏，愛這裏的美麗。當明媚的陽光灑在我們寬闊的田徑場上，灑在柔軟的草坪上，灑在豔麗的花兒上，灑在翠綠的樹梢上，灑在國旗飄揚的升旗台上，我，會感到一種幸福，一美麗的幸福。
我愛這裏，有這裏辛勤的老師。我們荷城國小的老師，來得早，回得遲，每一位都對工作盡心盡責。每當老師耐心地指導我們，細心地講解，專心地教育我們時，我感到多麼歡樂。是老師對我們無微不至的關愛，帶給了我們歡樂。記得有一次，我的數學因為太馬虎，所以成績不太理想。為此我們的馮老師專門給我講解錯誤的原因，耐心地為我分析對策，讓我不斷跟自己的毛病劃清界限。老師的耐心、細心至今令我感到温暖。
我愛這裏，愛這裏純真的同學。每當和他們一起學習，一起玩耍，一起團結奮鬥，共度輝煌時，我會感到一股深厚的友誼。細細地品味它們，我會獲得一種奮發向上的力量。在上個月我們荷城國小首屆校運會上，我們班同學團結一致，頑強拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團體總分第一名的.成績，還創下多項校運會記錄，這是多麼值得驕傲的事情啊。我為生活在這個集體感到幸福。
我愛這裏，愛這裏的聖潔。每天早上，同學們一來到學校，就會積極地打掃衞生，堅持每天三小掃。為了讓樹木茁壯成長，每棵樹上，還寫着護理小主人的名字，清潔工阿姨每天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛的校長，也親自帶頭撿起了被風吹起的垃圾……我們都為學校獻出自己的力量，維護着這片聖潔的土地。這裏的小草是那麼的綠，花兒是那麼的豔，樹是那麼的直，地是那麼的淨，天是那麼的藍，人是那樣的大方……
來到這裏一個學期，我感受到生活在荷城國小是快樂的。我深情地愛着這裏，愛着這裏的每一寸土地，愛着這裏的一切！為了這份愛，我們奮鬥吧！
“試玉要燒三日滿，辨材需待七年期。” 這是唐代詩人白居易的一句詩，我相信每一個胸懷理想的人都會用這樣的話激勵着自己，我更相信通政國小繼往開來者正是用這種激情鎖定人生的每一個目標，正是用這種熱情帶給了學校滿園春風，讓我們每一個身在其中的人在和煦的暖流中，體會到彼此的關心，體會到工作的樂趣。
其實我想説的，要懂愛，才能會愛，就象沒有付出，就沒有收穫。
在通政的日子裏，最大的感受往往來源於：“沒有三味真火，燒不出孫悟空的火眼金睛。”學校就象這三味真火，鍛鑄我們的烈火青春，也造就我們青出於藍勝於藍的傳奇，老教師的言傳身教，年輕人的積極前行，同事間的和睦相處，學生們的朝氣蓬勃，金秋飄香的時節，盛譽四方。
學校的創校之路是踩着眾人披荊斬棘的前進足跡，走過了九十五年風風雨雨，用彼此的呼喚點亮每一個通政人心中的火花，迸發出智慧，迸發出真情，在這當中，人心齊集，愛心釋然。
因為付出，所以收穫；因為付出，所以懂愛；因為付出，所以會愛。
我愛校園的N個理由，在於校園的綠樹紅花，在於校園的鳥語花香，在於校園裏的一切一切。
更在於忘不了校園裏的愛，是校長為我們年輕教師引領的成材之路，不惜代價的殷殷期望，對每一個員工噓寒問暖的關懷，暖人心扉的話語，那其中包含着她對通政的大公無私的愛，她愛我們每一個人的方式儘管不同，有時和風細雨，有時雷厲風行，但她的.愛與寬容卻時刻流淌在我們校園的每一個角落。
更在於忘不了校園裏的愛，是每一位領導、每一位教師對我的關心照顧，有楊校長的正確指引，有鄭副校長的無微不至，有年段裏每一位教師對我的無私關懷，和同事們之間親暱的稱呼。
我愛校園的N個理由，在於天真爛漫的孩子，在於茁壯成長的祖國未來，在於校園裏的一切一切。
更在於忘不了校園裏的愛，是每一個同事，每一個教師為學生架出的陽光大橋，嘔心瀝血的淳淳叮嚀，對每一個學生真心實意的牽絆，這當中透射着大家對通政由點到面的珍愛，大家對學生的教育方式雖然各有千秋，但卻讓我們的每一個學生張開長硬的翅膀，飛翔在天空的每一個角落。
我愛校園的N個理由，在於我在學校中看見了愛的存在，它教會了我的存在，讓我融入了它。
沒有行動的愛不能稱為真愛，陽光和水賦予玫瑰最豔麗的美，而校園洋溢的處處温暖則讓我們次次綻開愛的花朵，用燦爛的笑顏將校園裏的關於美的一切詮釋得更加光芒奪目，芬芳撲鼻。
我愛通政精神，我愛我校！
清晨，伴着花兒的芳香；初升的太陽；小鳥的歌聲。我來到了學校。
剛到校園門口，便能看見飄揚着的五星紅旗，還有“王莊國小”這幾個金燦燦的大字。耳朵裏還時不時傳來朗朗讀書聲。
走進大門，小路左邊種着一排排松樹，好像一個個士兵在堅守崗位。右面的花壇更是爭奇鬥豔了。花壇裏面有許多植物，小草剛剛長出嫩芽，顯得生機勃勃。現在的季節正是桃花展現她美麗的時刻，它的顏色粉嘟嘟的.，十分可愛。
走過花壇，向右望去。操場上，同學們有的在做遊戲，跳繩，踢毽子，玩籃球。操場的右邊，有一排宣傳欄。上面有許多東西。有科學知識、語文小報、還有教師簡介、安全知識。
緊挨着操場的，是一棟高大、粉白相間的三層教學樓。一樓是一、二、三年級弟弟妹妹們的小天地。二樓則是我們四、五、六年級的知識海洋。三樓是我們用來上電腦課、音樂課、書法課和科學實驗的地方。
這就是我的學校，一所充滿希望和歡聲笑語的國小。我愛我的學校和老師。老師們的辛勤教育，讓我們的夢想從這裏起飛。
斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青葱歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走……留給我的，是我對母校深深的情。
我們學校有一座美麗的小山坡，它在學校的南邊，特別是它的春夏秋冬的.世界別出心裁。
春天，小山坡的世界裏長出了新的生命，小草小花，還有高大的竹子抽出了新的葉子，它們正準備努力生長呢！這時我們大多數同學們會去觀察它們，還寫出精彩的文章，可棒了！我愛春天的世界！
夏天，花草樹木成熟了，我們歡快地跑到草地上玩，跳呀！蹦呀！這時草地成了蹦蹦牀，同學們在上面玩，玩得可開心了！我愛夏天的世界！
秋天，是多雨的季節，小山坡在濛濛細雨的澆灌下，顯得跟更加美麗，在雨的澆灌下小花小草長得更加精神了。我愛秋天的世界！
冬天，小山坡穿上了一件新棉襖，顯得更精神了，我們在草地上歡快地奔跑，留下了一串串腳印，這是對冬天的一種留念。我愛冬天的世界！
我愛校園的每一個角落，愛校園裏的每一個新生命，更愛那可愛迷人的小山坡！
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的'校園。
這就是承載了我國小年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這裏每一個棵樹、每一級台階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們嚮往未來呢?
學校，是美麗的；學校，是歡樂的；學校，是純真的；，學校，是聖潔的！荷城國小，這個美麗、歡樂、純真、聖潔的地方，孕育着祖國未來的棟樑！我，深情地愛着那裏，愛着那裏的一草一木……
我愛那裏，愛那裏的安靜。荷城國小離中心城區較遠。在那裏，我們再也不用被城市的喧囂所影響，我們能夠在那裏安靜地學習，歡樂地成長。每當太陽夾着金色的'光輝從東方升起，涼爽的清風總會向我們迎來。此時，學校已經書聲琅琅，到處都流露着一股向上的活力……
我愛那裏，愛那裏的美麗。當明媚的陽光灑在我們寬闊的田徑場上，灑在柔軟的草坪上，灑在豔麗的花兒上，灑在翠綠的樹梢上，灑在國旗飄揚的升旗台上，我，會感到一種幸福，一美麗的幸福。
我愛那裏，有那裏辛勤的教師。我們荷城國小的教師，來得早，回得遲，每一位都對工作盡心盡責。每當教師耐心地指導我們，細心地講解，專心地教育我們時，我感到多麼歡樂。是教師對我們無微不至的關愛，帶給了我們歡樂。記得有一次，我的數學因為太馬虎，所以成績不太夢想。為此我們的馮教師專門給我講解錯誤的原因，耐心地為我分析對策，讓我不斷跟自我的毛病劃清界限。教師的耐心、細心至今令我感到温暖。
我愛那裏，愛那裏純真的同學。每當和他們一齊學習，一齊玩耍，一齊團結奮鬥，共度輝煌時，我會感到一股深厚的友誼。細細地品味它們，我會獲得一種奮發向上的力量。在上個月我們荷城國小首屆校運會上，我們班同學團結一致，頑強拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團體總分第一名的成績，還創下多項校運會記錄，這是多麼值得驕傲的事情啊。我為生活在這個團體感到幸福。
我愛那裏，愛那裏的聖潔。每一天早上，同學們一來到學校，就會進取地打掃衞生，堅持每一天三小掃。為了讓樹木茁壯成長，每棵樹上，還寫着護理小主人的名字，清潔工阿姨每一天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛的校長，也親自帶頭撿起了被風吹起的垃圾……我們都為學校獻出自我的力量，維護着這片聖潔的土地。那裏的小草是那麼的綠，花兒是那麼的豔，樹是那麼的直，地是那麼的淨，天是那麼的藍，人是那樣的大方……
來到那裏一個學期，我感受到生活在荷城國小是歡樂的。我深情地愛着那裏，愛着那裏的每一寸土地，愛着那裏的一切！為了這份愛，我們奮鬥吧！
我愛我校，她是一個美麗的大花園；我愛我校，她帶給我無窮無盡的歡樂；我愛我校，她像一個美麗的小姑娘，把自己打扮得花枝招展。
春天，學校裏鳥語花香。那草坪裏的小草，三五成羣的.探出了腦袋，伸着筆直的腰桿，微風一吹，便歡快的搖擺起來。夏天，到處是烈日當頭、驕陽似火，可是學校裏卻很涼爽。同學們在樹蔭下讀書、遊戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給學校帶來了無限活力。秋天，萬花凋謝、落葉飄零，一片片的落葉被秋風捲到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在相互訴説着學校美麗的秋色。冬天，樹木已經落光了葉子，風呼呼的颳着，但這並不能掩蓋學校的美。一場大雪過後，那樹木和房屋都換上了雪白色的銀裝，整個學校變成了粉粧玉砌的世界。我們的學校一年四季都很美她的美麗就像一道美麗的風箏線，讓我們邁進就不像出來。
走進南小，走進大花園；走進南小，走進成功園。這就是我們的學校，我們的第二個家。
國小檀楓校區是我美麗的母校。它是我成長的搖籃。
每天清晨，當我邁着歡快的腳步走進校園，一個圓形的花壇映入眼簾，花壇裏開滿了五顏六色的花朵，中間還有一座雕像，好像三本打開的書。它告訴我們要努力學習。
再往前走，就到了綜合教學樓。那裏有閲覽室、實驗室、電腦室、老師辦公室……信息課上，我們在鍵盤上敲擊出了一個奇妙的網絡世界；老師辦公室，是一個個忙碌的背影；閲覽室整齊的書架上擺放着各種書籍……走進教學樓，你就會聽到我們朗朗的'讀書聲，那清脆響亮的聲音瀰漫在整個校園。
教學樓的後面就是我們的大操場。紅色的塑膠跑道在陽光的照耀下非常漂亮。一到活動課，那裏就成了我們的樂園。同學們像小鳥一樣湧向那裏。大家奔跑跳躍，做各種各樣的遊戲。同學們的歡歌笑語，更讓操場充滿了勃勃生機。
在操場的旁邊，矗立着一個筆直的旗杆，鮮豔的五星紅旗在旗杆上飄揚着。每到星期一，我們都要在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。
我的學校不但美麗，她還是一個温暖的大家庭。認真負責、和藹可親的老師默默無聞地傳授我們知識，幫助我們進步；活潑可愛、團結友愛的同學和我一起玩耍，一起學習。在這裏我不僅學習知識，還學習做人的道理。
最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些善於利用每一時機去發掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時間的關係。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務，在校就應抓緊時間學習。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認真學習的氛圍。
三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看着我們三中學子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的`“軀幹”，我彷彿置身於在那個戰亂而又發達的年代。
三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示着它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧，沒有令人厭惡的垃圾，它散發着古色古香，會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學校就像是一個大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裏有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽着手，為我們的母校增光。
我愛我校，她是一個美麗的大花園;我愛我校，她帶給我無窮無盡的歡樂;我愛我校，她像一個美麗的小姑娘，把自己打扮得花枝招展。
春天，校園裏鳥語花香。那草坪裏的.小草，三五成羣的探出了腦袋，伸着筆直的腰桿，微風一吹，便歡快的搖擺起來。夏天，到處是烈日當頭、驕陽似火，可是校園裏卻很涼爽。同學們在樹蔭下讀書、遊戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限活力。秋天，萬花凋謝、落葉飄零，一片片的落葉被秋風捲到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在相互訴説着校園美麗的秋色。冬天，樹木已經落光了葉子，風呼呼的颳着，但這並不能掩蓋校園的美。
一場大雪過後，那樹木和房屋都換上了雪白色的銀裝，整個校園變成了粉粧玉砌的世界。我們的校園一年四季都很美她的美麗就像一道美麗的風箏線，讓我們邁進就不像出來。
走進南小，走進大花園;走進南小，走進成功園。這就是我們的學校，我們的第二個家。
黃岡市實驗國小是我所在的學校，我愛這個美麗的學校。
我愛我校，因為她有悠久的歷史。我校在1904年建成，到今年剛好一百年。從古到今，這裏羣英薈萃，名人輩出。李時珍、蘇軾、陸游等文人雅士曾在我校遊覽過；包惠僧、陳蔭林、王亞南等人曾在此求學；陳錦文、劉西、秦兆陽等人曾在我校執教……這些名人與我校悠久的歷史有着牢不可破的關係。
我愛我校，因為她有美麗的風景。來到校門口，抬頭一看，幾個金光閃閃的大字在陽光下閃耀着奪目的光芒：黃岡市實驗國小。走進校門，隨即映入眼簾的是泮池。泮池的樣子很奇特，一個圓池，中間有一座橋，把泮池分成了兩半，每半像半個月亮，因此，我們又叫它半月池。
走過泮池中間的橋，就來到了前教學樓。前教學樓的大廳中掛的是十佳少先隊員的照片和資料。我讀一年級是，就想：如果有一天我的照片也能掛在這裏，那該多好啊！到去年我讀四年級時，終於如願以償了：我當上了十佳少先隊員！
前教學樓上有低年級教室，有老師辦公室，還有音樂教室……`我們在這裏上音樂課。在音樂教室裏，我們學會了很多首好聽的歌，聽了許多優美的音樂，讓我們在音樂的太空中穿梭，懂得了音樂的魅力……
穿過前教學樓，就來到了文廟。這裏以前是考狀元的地方，現在是我校的.圖書館，裏面有許多書籍和報刊，讓我們在知識的海洋裏遨遊，領略讀書的趣味……
走過文廟，就來到了逸夫樓。這裏有電腦室、自然實驗室、標本室、教室和老師辦公室……我們在這裏上自然課、電腦課。在上電腦課時，我們在互聯網上搜索資料，嚐到了現代化的飛速發展，讓我們向上奮進……
上自然課時，我門自己做實驗，親身體會到手腦並用的好處，讓我們知道學習勤動手，勤動腦是十分重要的……
繞過逸夫樓，就會看到我們的操場。操場分為幾個部分：足球場、跑道和籃球場。我們在這裏上體育課。體育課時，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一羣活潑的小鹿。運動會時，我們奮勇拼搏，用盡全力戰勝對手……我們在操場上升旗，每次我看見那鮮豔的五星紅旗冉冉升起，內心的激動、敬佩之情就油然而生……
再接着走就到了後教學樓。我就在這棟樓裏上課。雖然這裏只有教室和老師辦公室，但我在這裏學習、休息，還是很快活。
我愛我校，因為她有悠久的歷史，有美麗的風景，還有我敬愛的老師，親愛的同學……
我愛我校，黃岡市實驗國小。
我的校園，是個神奇的地方，也是我温暖的家，它無時無刻不給我的童年帶來無窮的歡樂。
這裏有可親可敬、誨人不倦的老師，也有學而不厭的'學子。當太陽每天從東方露出頭時，我們的校園就從沉睡中醒來，接着來了三三兩兩的同學，他們的笑聲，就是校園裏的第一個音符。
瞧，校園內那片依賴在教學樓的爬山虎，正在努力攀登着，各不相讓，都想攀到最高處，仰望着那片湛藍色的天空；當然柳樹也不甘示弱，它們像窈窕淑女，隨着微風的拂過，盡情地搖擺。
聽，每間教室裏都傳來了一片稀稀拉拉的聲音，仔細一聽，哦，原來是同學們在背古詩呀！“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”對呀，在朗朗的讀書聲中，我們更加了解了春的含義。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨着一聲聲清脆的下課鈴聲，同學們像一羣放飛了的小鳥，三個一堆，四個一羣地奔向操場，盡情地玩耍，揮灑我們的熱情。
啊，這一切的一切都是那麼的美妙，我的校園，是我們的心起航的地方，是我們展翅翱翔的航標，更是我們心靈的家園。
我的學校叫檀楓國小，這是一所成立不久的學校，但這裏設施齊全，師資力量優秀。我每天來這裏上學，和她一起快樂成長
我愛我的教室。整齊的桌椅，明亮的窗户，牆上還貼着同學們的各種作品。我在這裏學會了很多本領。
我愛我的同學。五十一個天真可愛的笑臉，匯成一個大集體。有喜悦的'時候，我們一起分享，有困難的時候，我們一起克服。我們在這裏相親想愛，生活得很快樂。
我愛我的老師。她們就像蠟燭一樣，燃燒自己，給我們光明。我剛上一年級的時候，什麼都不懂，而且膽子很小。是老師教我知識，並不斷鼓勵我。現在，我有了知識和勇氣，老師，我不會辜負您對我的期望。
我愛我校，我還愛學校的特色教育，比如快樂星期三、文化撲克、優秀學生免考制度等等。明確了教育目的，使我們輕鬆快樂地學習。
我愛我校，因為這是我學習的地方，也是我成長的地方。願她在將來的日子裏，越辦越出色。
我的學校是美麗的。你無論什麼時候來，都能感受到它的美，都會喜歡上這個留給我們美好記憶的地方。
春天，我們的校園洋溢着盎然的春色。小草從綿軟的泥土中鑽了出來，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，呼吸着新一年的空氣。樹木也換上了新裝，枝頭冒出了一簇簇嫩綠的新葉，有的還掛着幾朵花呢！這些景色為這個校園做了最美的點綴，整個校園都被裝扮的特別美麗。我們來到了學校中，又看見了熟悉的景色，又開始了新一年的學習。來到教室，坐到座位上，翻開新課本，開始晨讀。朗朗的讀書聲從教室中傳來，伴隨着温暖的春風，使人感覺格外舒服。
炎熱的夏天到了，太陽公公把毒辣辣的陽光灑滿大地，使人們覺得炎熱無比。小草在火辣辣的陽光的照耀下，腰都彎下來了，還被曬得發燙。校園裏的樹上都有許多的蟬在知了、知了、知了的叫着，樹下還有許多的學生在乘涼呢！在操場上，雖然塑膠跑道被曬得發燙，但是還是有許多的學生在玩耍。有的在打籃球，有的在轉呼啦圈，有的在踢毽子，還有的在踢足球。整個操場的歡聲笑語將夏天的炎熱覆蓋住了，因為快樂使我們忘記了夏天的炎熱，盡情的`沉浸在快樂的海洋中。
涼爽的秋天到了，一種豔麗的顏色佈滿了校園，那就是——紅色。落葉紛紛的飄落在地上，學校的水泥路上像是鋪了一層紅地毯似的，走在上面，落葉被踩得啪啪啪的響，風一吹，樹上的樹葉就被吹得沙沙沙的響，瞧，還有幾片樹葉被吹下來了呢！樹葉在空中不斷的飄啊，飄啊，多麼像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，在空中玩耍啊！學校中的小草都變得枯黃了。大樹上的小小黃花也紛紛揚揚的飄落下來，將豔麗的紅地毯點綴一番，多美啊！還有學校的楓樹，楓葉像一團紅紅的火，飄落在地上。秋天的校園真美呀!
寒冷的冬天到了，校園裏被鋪上了一層白色的外衣，放眼望去，一片白茫茫的校園映入眼簾。冬天的雪花飄落在學校中，一層層白茫茫的雪落到了地上，真美啊！學生們陸陸續續的從教室裏出來，在鋪滿了雪的操場上，盡情地奔跑、玩耍。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地中打滾，還有的在雪地中用一根木棍畫畫哩!冬天雖寒冷，但是松樹卻不怕。儘管是在寒冷的冬天，松樹還是像在春天、夏天、秋天，那樣蒼翠，那樣挺拔，好像不管風吹雨打，松樹都不怕，好像在用身上的刺保護自己一樣。冬天的校園在雪的點綴下顯得分外迷人。
啊!那美麗的校園，你的美麗讓我感到驕傲。我想，總有一天，您也會為我的存在，而倍感驕傲！！
學問齋