在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛的傳遞作文，希望能夠幫助到大家。
有人認為愛是由一本書傳遞；有人認為愛是由一碗麪條傳遞；而我認為愛是由一隻援助之手傳遞。
那是一節美術課。“叮鈴鈴”伴隨着上課鈴聲，姜老師迎門而進。“上課！”老師嚴肅地説到。同學們異口同聲地説：“老師好！”“同學們好，下面把水彩筆拿出來給上節課的圖案塗色！”老師的話音剛落，同學們以迅雷不及掩耳之勢把水彩筆拿了出來，我也把手往書包裏摸了摸。咦？在哪裏呢？我連忙把書包翻了個“低朝天”，可就是不見水彩筆的蹤影，我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我的好朋友鬍子歡看到了，友好地向我問原因。我把事情如實地告訴了她。她毫不猶豫地把自己的水彩筆往我面前一放，並對我説：“你拿去用吧！”“那你怎麼辦？”“沒事！我還帶了彩色鉛筆，你快拿去用吧！”眼看老師要來了，我一把接過水彩筆，聲聲道謝。
“你怎麼沒用水彩筆？”老師嚴厲地向鬍子歡責問道。“對不起，老師，我下次一定帶水彩筆。”她誠懇地跟老師道歉。瞬間，我不禁知道了這就是真正的友情。
友愛就靠這隻援助之手在傳遞。
“來來來，拿好了，小心別掉了！”公交車上的乘客，正小心翼翼地捧着一把零錢，向着車廂的後方傳遞着……
“叮鈴鈴……“放學鈴聲響起，我背起書包，打起了傘，向校門口走去。爺爺已經照例在校門等我了。因為今天下雨，所以我們便去坐公交車。
上了公交車後，爺爺一摸口袋，不由得大呼一聲：“啊呀！完了，我忘了帶零錢了！”身形削瘦、皮膚黝黑的公交車司機開口説：“沒事的沒事的，你去裏面坐着好了。”我覺得怪不好意思的，乘車付錢這是天經地義的，怎麼能白乘了這趟車呢？因為爺爺有老年卡，所以我就讓爺爺先交了10元錢。
司機見了，説：“這樣也行，一會再有人上來，我叫他們把錢先放我這裏，一會兒湊齊了9元再給你。”
公交車到站了，陸陸續續上來了幾個人。每上來一個人，司機都説一句：“把錢放在外面吧！”又過了兩站，9元錢很快湊齊了，可是我和爺爺已經被湧上來的人給擠到了後面，司機就想出了一個辦法：讓乘客把錢傳遞過去。
於是，就出現了本文開頭的一幕：公交車裏的人一個接着一個，小心地傳遞着那9元零錢。不一會兒，錢便傳遞到了爺爺手中，9元錢，一個都不少。這些硬幣像一張張笑臉，温暖着我們的內心。
爺爺高聲向熱心的乘客道謝：“謝謝！謝謝哦！”人們卻説：“舉手之勞，哪用謝呀！”車廂內頓時響起一陣陣爽朗的笑聲。
車窗外“嘩嘩”的雨聲，和車廂內人們的笑聲夾雜在一起，熱鬧極了……
生活充滿了許許多多的愛，有媽媽對我們無微不至的愛;有爸爸對我們寬廣、厚重、深沉的愛;有老師對我們充滿關懷的愛;有同學之間友好團結的愛……當然，這其中也包含一些來自陌生人的愛!
那是一則關於環衞工人的公益廣告：一個平凡的夜晚，小區樓上所有住户都已關燈休息了，只有一家還亮着陽台上的燈，家裏的男主人正準備關閉燈光時，卻被女主人阻止了，拉他到陽台看這裏的情況-----原來，她是在給樓下路邊吃東西的一對環衞工人照明。這則公益廣告打動了我。看似小小的舉動卻傳遞給環衞工人實實在在的愛，一盞燈是一個希望、一份擁有、一種甜蜜!
雖然我現在還是一名國小生，沒有什麼經濟來源，但是愛不分大小，要一點一滴傳遞愛。如何做到傳遞愛呢?在生活中，我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關愛;可以給貧困山區的小朋友們帶去温暖;可以給公交車上的老人、孕婦讓座;在過馬路時幫助那些行動不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事，但是我們如果傳遞給更多人這份愛，那麼這個社會就會變得更加温暖美好。
愛的傳遞也一樣，幫助別人，快樂自己，所以你在傳遞愛的同時也在享受愛!我們生活中多一些愛心人士，就會多一片陽光，多一些精彩!
愛的傳遞永無止境，讓我們一起攜手將愛不斷的傳遞下去!
海洋朋友這部影片講訴的是：有一個叫小奇的小朋友，他對海洋的熱愛、對海洋動物的關懷，正是這種廣闊的愛讓他對動物有了不一樣的理解。所以他才會有影片中的那一幕：和幾個小夥伴一起解救海豚琪琪，讓它迴歸大海，像他一樣好早日回到爸爸的懷抱，後來還是讓大人發現。最後在小奇極力請求下小奇的爺爺向國家申請讓琪琪迴歸大海的資格，功夫不負有心人，終於琪琪極地海洋世界完成了野外生活訓練，踏上了回家的旅途。而且小奇的爸爸也回來了。故事就在這樣完美的結局下謝幕了。
愛就這樣，一步步的傳遞給了每一個人。由一開始的琪琪爸爸救琪琪的父愛，到小奇對琪琪的關愛，這難道不是愛的傳遞嗎？我記得法國的一個人曾經説過：“把愛拿走，我們的地球就變成一座墳墓了。”對，愛是五彩的，世界就是這種顏色，如果沒有這個顏色，天與地沒有間隔，只有單調的黑、白、灰這無聊的色彩。只有愛才能點亮世界，讓世界變得五彩繽紛，因為愛，所以每個人的感情色彩也會變得五顏六色。真的沒有愛，沒有感情，沒有人世間的喜怒歡樂。這個世界將蒙上一片單調的色彩，將變成沒有歡聲笑語的死海。愛是每個人自己享有的權利，你可以選擇愛別人，你也可以選擇愛自己。其實最珍貴的愛無過於親情，正是這種愛，讓影片中的琪琪爸爸在鯊魚的大口中救琪琪。有時跟你沒有絲毫血緣關係的人對你也有愛，那就是關愛。就像影片中小奇為救琪琪而做出的努力。
其實你的身邊處處都有愛，你只要細細發現，就能收穫很多愛，只要你去好好珍惜，你就能收穫更多的愛。你用愛去愛人，別人就會用愛來回報你。
愛傳遞的方式有很多，有的是媽媽給的一把傘；有的是爸爸遞的一杯水；有的是朋友的一個眼神……我得到的竟是一個信封。
那天是我的生日，生日宴舉行之前，爺爺奶奶悄悄塞給了我一個紅包。我撇了一眼癟癟的紅包，心中十分不以為然。那紅包看上去最多也就一兩百，其他親戚長輩最多給了我兩千三千，這點錢，連今天的飯錢還不夠呢！因此，我對爺爺奶奶十分冷淡。
晚上我回到家裏，打開紅包清點錢數。突然，我發現了一個包裝較好的信封。我三下五除二打開它，一行歪歪扭扭的字跡出現在眼前，這難道是爺爺奶奶的字嗎？信裏內容很簡短，卻讓我淚眼婆娑。信中，爺爺奶奶先是寫了一些祝福語，然後向我道歉！道歉的內容是錢不夠，無法給我太多。
我頓時想起，爺爺奶奶都沒有經濟來源，他們是怎麼湊到這麼多錢的呢？我多方打聽，原來，爺爺奶奶靠種菜賣菜掙錢。這怎麼能跟家境富裕的親戚長輩比呢？我心中滿懷歉疚，不爭氣的淚水大滴大滴地流下。
我突然想到，手中拿的，不是信封，而是深情的愛！
臨近10歲生日的時候，媽媽答應給我買一隻小動物作為禮物。我非常高興，日思夜想，買一個什麼樣的禮物呢？
終於到了生日那一天，媽媽一大早就帶着我來到了鄭州花卉市場的寵物區。我一出現，就看見無數只可愛的小動物在向我點頭，彷彿都盼望着讓我成為它們的主人。
首先，我注意到了一隻楚楚動人的白色小花貓。這隻貓看起來不錯，但脾氣不一定好，如果發起瘋來，把我的作業本抓壞了可就糟了。接着，我又看到了一隻黑色的小狗。它不停地朝我叫，小尾巴歡快地搖個不停。媽媽説，養狗要辦一些證件，還有可能吵得四鄰不安。
最後，我的目光停留在一對小兔子身上。老闆説，這兩隻兔子，一隻公的，一隻母的，買回家後還能生兔寶寶呢。我興奮地仔細觀察它們，只見公兔身上有一些灰色的花紋，長得很“帥”；母兔體態嬌小，穿着一身雪白的衣服，眼睛周圍是黑色的，非常可愛。媽媽告訴我，小兔子非常愛乾淨，不亂叫，只需買一個籠子放在家裏陽台上就行了，很好養。而且，媽媽小時候就養過小兔子，非常有經驗。我一聽，高興地跳起來説，就要它們了，就要它們了！
如今，我的這對小兔子生長得非常健康，成為了我們家不可或缺的成員。我給公兔取名叫灰灰，給母兔取名叫黑黑，每天餵它們吃飯，給它們清理“便便”，期望着它們快快長大，生下小寶寶。
每當看到這兩隻小兔子，我就彷彿看到了媽媽對我無限的愛。等它們生了兔寶寶，我要送把兔寶寶作為禮物送給我的小夥伴們，讓愛繼續傳遞下去。
愛是一罈上等的女兒紅，未飲其酒已先聞其香；愛是一株蘭草，清香四溢，感染你我他。
每天，我的身邊都發生着愛的故事，像小溪裏的鵝卵石，五彩繽紛。一件不起眼的小事，讓我懂得了愛是可以傳遞的。
那天，我們全家人圍着圓桌邊嗑瓜子邊談話，姑姑剝了一把瓜子仁，悄悄地遞給奶奶吃。奶奶開心地説：“有女兒關心，真好！”
這時，姑姑家的小表妹忽閃着明亮的大眼睛，看了看自己的媽媽，又看了看那盤瓜子，伸出白胖胖的小手，抓了一把瓜子放在旁邊的餐盤裏。
只見她用右手的大拇指和食指捏了一個瓜子，放在上牙和下牙之間，輕輕地一咬，“咔嚓”一聲，瓜子裂開了一個小口；她又用胖乎乎的小手，笨拙地剝開瓜子殼，露出白白嫩嫩的瓜子仁兒；看了看，咂了咂嘴，沒捨得吃，而是放在桌子上。直到剝了一堆瓜子仁兒，小表妹才把這些小小的、誘人的瓜子仁兒，一個一個小心翼翼地放到掌心兒，開心地遞給了姑姑。
姑姑喜出望外地接過瓜子，她臉上堆滿了笑容，像花兒一樣美麗，眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶樂呵呵地誇着：“小妞真懂事！”小表妹紅紅的臉蛋上露出了燦爛的笑容。
屋內一片歡喜，充滿了温馨，充滿了愛意。爸爸笑着説:“愛的傳遞，周而復始，真情永遠。”那一刻，我明白了愛是可以傳遞的，我也要把愛傳遞！
有人説父愛如山，有人説父愛像一杯温水，有人説父愛似蜜……而我的父愛卻是一次嚴厲的批評。
一次，我考試考砸了，計算題分數扣了不少。我膽戰心驚的回到家，走路時步伐有些顫抖，雙手捧着試卷，手一抖一抖的。到了家，爸爸和藹地問：“數學考得怎麼樣了？”“考得……不好。”我低聲細語。
爸爸看了看我的試卷，臉從晴空萬里轉為雷雨陣陣，頓時大發雷霆。氣呼呼地對我説：“計算題是送分題，你做完試卷應該第一個檢查計算。你可不能在計算上丟分啊！”説完，又拿起試卷，看了看反面的解決實際問題，頓時，臉色鐵青：“解決實際問題是最重要的，分值很大如果你在這上面丟分，你的分數絕對不會高。”爸爸對我的試卷做了整體的分析。我偷偷地流下了傷心的淚水決心再也不粗心了。
爸爸的愛是不善於用語言來表達的，是用行動來讓我們慢慢發現的。簡單的“我愛你”是一個父親很少説的。爸爸之所以批評我，是因為他重視我的學習，更重視我的習慣，希望我不要粗心，人生不像錯題一樣能改。
愛的傳遞有很多種，而我偏偏喜歡這種——批評。
窗外，寒風掃着落葉。車內，卻暖暖的。我坐在回家的車上，漫不經心的望着窗外，許多乘客則低頭玩手機。
“淅瀝瀝——”幾點雨絲淋到了我，窗外下起了雨，窗外人們打起了傘，車內紛紛關上了窗，重回的温暖使我感覺到眼皮像灌滿了鉛，我深深的沉了下去......
“請主動給老，弱......”不知過了多久，車上的.廣播驚醒了我，雨還在下，風還在刮。就在這時，一位牽着小孩的阿姨上了車。
她艱難地收起了傘，步履蹣跚地走進車廂，但引人注目的，還是她那挺着的大肚子。她流了很多汗，水珠順着髮梢滴落下來。她扶着杆子，索性站住了腳。
但車上很多人依舊把頭埋得低低的，一副若無其事，熟視無睹的樣子。我很想讓座，但座位並不適合阿姨。這時，一位坐在偏高位置的男士起身了，他讓小妹妹去坐，她媽媽點點頭，她謝過叔叔。這讓我有些慚愧又有一絲安慰。
“來，孩子，到這來。”人羣中，傳來一聲親切的呼喚，原來是一位大爺 。他緩緩起身，想讓阿姨去坐，阿姨招了招手，謝絕了。霎時間，車內卻沸騰起來，人們意識到了錯誤，紛紛給阿姨讓座，此時真是春天般的温暖.
“大爺，您為什麼要給我讓座？”阿姨問爺爺。沒想到爺爺卻笑着説：“我兒媳婦也懷了，我希望她下次坐車，也有人給我的孫子讓座。”老人憨厚朴實的話語令車廂內笑聲一片，但也讓我們從中明白了許多。
窗外，寒風又牽回我拉長的思緒，我頓了頓，在紙上寫着：愛的傳遞……
記得曾在電視上看到這樣一個短片，一位老奶奶乘坐公交車，車上坐的大多數都是年輕人，可是卻沒有一個人給老奶奶讓座，老奶奶好像是一個易拉罐一樣被踢來踢去，耳邊傳來的是“你讓讓吧，你讓讓吧”的聲音。我也同樣經歷過了一次乘車讓座的事情，可卻沒有讓“易拉罐事件”重新上演。
開學前的一次到校日，我和姥姥乘坐75路公交車回家，正當我和姥姥在座位上談論到校的事情時，車上上來一位老奶奶，姥姥趕忙站起來説：“大姐，您坐我這吧。”老奶奶邊道謝，邊向座位這邊緩慢地走過來。我不解地低聲問姥姥：“姥姥，你跟她同樣都是老年人，為什麼要給她讓座呀？”姥姥説：“因為那位奶奶的年齡比我大，所以我把座位讓給她。”“哦，我明白了，姥姥您坐我這”，我邊説邊把座位讓給姥姥。姥姥怕我累，要抱着我坐，我怕姥姥累，堅持要站着，旁邊的阿姨看見了，笑着摸摸我的頭説：“小朋友，坐這兒吧。”我忙説：“不，不，阿姨您坐吧，您比我年齡大。”阿姨親切地説：“小朋友，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，也就是説，我們不僅要尊重老人，還要愛護小孩。好孩子你坐吧，阿姨一會就下車了。”
我感覺這時的車廂裏暖洋洋的，每個人的臉上都洋溢着春天般的微笑，我的耳旁也彷彿響起了那首歌，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，讓愛在每個人的心間流淌，讓愛的行動永遠傳遞。
在爸爸整理抽屜的時候，有一個文件袋鼓鼓的，我很好奇就想打開看看。我問：“爸爸那裏面是什麼?我是否能看?”爸爸笑着説：“那是我愛的傳遞，你打開看看吧。”
我輕輕打開那看起來存放很久的文件袋，裏面盡然是幾十封書信。我很納悶的看着爸爸。爸爸看出了我的疑惑，笑着講起他的小時候……
爸爸80年代初出生在南平的小村莊，離縣城40公里山路，自從他記事開始就知道有電報這個東西，家裏有重要的事都騎着單車到城裏發電報。後來村裏有了公路，生活開始改變，村裏的年輕人走出去打工，就有了一星期來一次村裏的郵遞員叔叔，與山外的溝通有了書信，90年代末爸爸去福州讀書，那時候開始有了公用電話，有了傳呼機，可是那個小山村還只能通信。爸爸還是用信與家人傳遞着親情與愛。再到後來手機的普及，電子郵箱，qq、微信、微搏，等各種新的聯繫與聊天的工具出現了，‘黨的村村通工程’再次讓村裏與外界的聯繫改變了，信件才慢慢不被人們使用。
一個小小親情傳遞的方式告訴我們，40年的改革開放是我們祖國的滄桑鉅變，這是任何人都可以看到的事實，我們堅信，在中華民族偉大的復興的征程上，必將出現一個輝煌的40年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪!中國人自己的夢也必然實現!讓我們放飛夢想，期待更精彩的明天!
在我心中，愛是通過一件外套傳遞的。
那天，剛下完一場大雨。天空陰沉沉的，還伴着幾朵烏雲，讓人有種不祥的預感。
雨後的天氣十分陰涼，正好我和媽媽辦完了事，要趕着回家。來到我們家的電動車旁，我不禁凍得直打哆嗦。
“看你，知道冷了吧！叫你多穿點你不聽！”媽媽生氣的話語中又帶着一絲關切。我連忙搖搖手説：“不冷不冷，我沒事。”可媽媽什麼也沒管，迅速脱下她的外套，給我披上。這時，媽媽打了一個大大的噴嚏。我趕緊把外衣脱下，説：“媽媽還是你穿吧，你看你都打噴嚏了。”媽媽連忙把衣服推了回來用打顫的手給我穿上，並説：“聽話，快點穿上，不然我要生氣了！”我只好不情願地穿上了。
穿上衣服後，我和媽媽坐在了車上。媽媽親切地説：“好了，我要開車了，抱緊我。”我緊緊地抱住了媽媽。發車後，刺骨的寒風迎面襲來。媽媽長長的辮子飄揚在身後，衣服也被風吹的鼓了起來。
媽媽用一件外套把愛傳遞給了我，媽媽，我永遠愛您！
瑟瑟寒風中，她閃動着一雙美麗的大眼睛，直直地挺立在那兒。她覺得有一股暖暖的東西，在她身體裏流淌，她要把這份温暖的愛傳遞下去……
夜已靜，周圍的空氣像凝固了一般的沉寂，唯有幾隻在睡夢中呢喃的小鳥，才讓她覺得不那麼孤單。但她沒有忘記，用她那一雙美麗的眼睛凝望，凝望那馬路盡頭好久才會駛過一輛的汽車。
每當有一輛在她眼裏是那麼可愛的汽車駛來之時，她會用温暖、慈愛的目光，注視着他。就像母親對孩子那樣親暱，用目光送他遠去，遠去，直至他消失在馬路另一邊的盡頭。爾後她又重新收回目光，注視着車來的那個方向……
風拽着她那長長的紗裙，悄無聲息地來到她身邊，輕柔的圍着她打轉。幾片調皮的小葉子落在地上，跟着風兒去追尋他們的夢想……
好久，好久……路那邊的盡頭沒有了車輛的身影，唯有樹的影子，才使馬路顯得不那麼蒼白。
天的顏色不再那麼深沉，漸漸有了光明的色彩。鳥兒的聲音不在是呢喃的夢語，而是迎接天明的歡唱。
雖然離太陽初升的時間越來越近，但她不敢有一絲怠慢，一雙清澈的眼睛依舊在凝望。
太陽慢慢地從地平線上抬起了頭，路燈該休息了。她已是滿身的疲憊。當太陽升起的那一刻，她意識到自己可以下班了，於是她緩緩地，緩緩地閉上了她那雙美麗的眼睛。
但是她知道，當太陽下班的時候，天空又一次變得陰沉的時候，她又將睜開眼睛，將這份温暖的愛傳遞下去……
人與人之間有很多種擁抱，有同學間互相勉勵的擁抱，有久別重逢朋友間的擁抱，有老師鼓勵學生的擁抱……這些擁抱都表達着濃濃的愛。
今天，我一進家門，就給媽媽一個大大的驚喜——擁抱，我抱着媽媽那一刻，忽然感覺一鼓暖流襲上心來，媽媽那温暖的胸堂傳遞着無限的愛，這是對我的一份期望。我沉醉在媽媽的懷抱中，慢慢地眯上了眼睛，往事那一幕幕媽媽對我的關心與照顧都浮現在眼前，彷彿就發生在昨天，我慢慢地睜開眼睛，第一次那麼近地看到了媽媽那親切的臉袋，媽媽眼角露出了笑容，笑容是那麼甜美。我發現媽媽的額頭上不知何時爬上了幾、細紋，那是辛勞的皺紋，那是為我操心的皺紋。我感動地對媽媽説：“媽媽，我愛你，謝謝你對我的關心與照顧。”説完此話，眼淚並情不自禁地在眼圈裏打轉，我看到媽媽的眼睛也紅紅的，我知道，那是幸福的淚花，是我對媽媽的愛感動了她，也是媽媽對我的愛感動了我。
媽媽的愛是無限的，我要經常擁抱媽媽，讓我的愛永遠在媽媽心中迴盪。我也知道，擁抱的力量是無限的，我要學會關心愛護身邊的所有人。
愛心，是世界上最美麗的飄帶，也是創造奇蹟的字眼，讓我們擁有整個世界，我們的生命得到一種情感的昇華。有了愛，一定要傳遞下去，不然怎麼叫“愛的傳遞呢”？
愛●保護譚於秋老師，就是一個很好的例子呀。5月12日，汶川發生里氏8.0級大地震在德陽的東汽中學，教學樓全部倒塌。譚於秋老師正在上課，發生在地震時譚於秋立即指揮學生到操場上去，眼前，教學樓已經搖搖欲墜了，譚於秋聯想都沒有想，就將走在最後的四名同學摟在懷中，背向外，他用雙手保護他們。
愛●堅定在倒塌的這一瞬間，這個愛產生了，也許他當時這樣想：我這一條老命算什麼，一條換四條，值得呀，他們這麼年輕，不應該這樣結束了吧！在人們發現他們時，譚於秋老師為救孩子們而犧牲了，而他保護的孩子們都活着。但人們卻扳不動他的手，他的手卻牢牢地抓在桌角上，人們只有忍着痛，鋸掉了他的一隻手臂，才救出孩子們。
愛●瞬間●傳遞哦！在這一瞬間裏，這份愛，感動了每個人的心，傳遞了不可輕視的愛。啊！讓我們一起學會感恩，學會愛，只要相信：愛永遠是偉大的！
學問齋