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【精選】五年級作文集合6篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.26W

在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的五年級作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】五年級作文集合6篇

五年級作文 篇1

昨天,我做了一件有意義的事, 那就是幫爸爸擦皮鞋。星期五,我一進門就看到了爸爸的那三雙黑皮鞋,不過,皮鞋有些髒了,上面還有些黃泥巴。我想起每次爸爸都是在街上找人為他擦皮鞋,這時,我頓時有了一個好主意,那就是——為爸爸擦皮鞋。

首先,我找來了許多擦皮鞋的工具,比如布、皮鞋油、刷子……我先用亮鞋擦把皮鞋上的泥巴全部擦掉了,這時,皮鞋乾淨了一些,但我還是不滿意,想努力做得更好。隨後,我又找來了液體鞋油,準備滴一些鞋油到皮鞋上面去。

可是不管我怎麼擠,鞋油總是不出來。“奇怪,明明還有鞋油呀!”我自言自語道。我不甘心,又使出吃奶的力氣拼命擠,結果,鞋油又擠多了,灑得滿地都是。我管不了那麼多了,用刷子把鞋油分散在鞋子的每一個地方。這時,我擦的鞋子甚至比商店裏的新皮鞋都光彩奪目、更勝一籌。接着,我又用同樣的方法擦了另外兩雙皮鞋。晚上7點鐘時,爸爸回家了,當他看到原來的髒兮兮的皮鞋變得光潔如新時,感到十分的驚奇。我自豪地告訴老爸:“皮鞋是我擦的!”爸爸十分讚賞地説:“ 真不錯!”我聽了心裏美滋滋的`。為此,爸爸還獎勵了我3元錢呢!這3元錢雖然非常的少,但是它來源於我的辛勤勞動。今後,我要經常做些我力所能及的事情,好好培養自己的勞動能力,因為我已經長大了。

五年級作文 篇2

記憶的潮水沖淡了以往的事蹟,卻留下了那深深烙在心中的一課。

寒假,我去了佛教聖地——九華山。那兒山勢險峻,層層疊疊的石梯如一根銀絲從空中拋下來,在雲霧中飄飄悠悠,彷彿風一吹就能吹斷似的,令人望而生畏,爸爸卻躍躍欲試地帶着我開始攀登這直插雲霄的九華山。

一開始體力充足,我邁着輕盈的'步伐,跳着蹦着躍上石階。可漸漸的腳步好似灌了鉛,越來越提不起,豆大的汗珠從額頭流下,隨着力氣一點一點地消失,眼前依然是不盡的石梯。

我開始打起了退堂鼓,“其實你回去也許會更難。”爸爸的聲音使我下意識地向後看去:那一階階石梯已被掩埋在雲霧中,消失在視野裏。原來已經走了這麼多了……

“反正已看不見來路,不如再搏一回吧!”心中燃起一絲希望,支撐我搖搖擺擺地繼續行走。我終於爬上峯頂,出現在眼前的是:煙霧繚繞,山巒連綿,真乃一壯麗的奇景!我不枉此行啊!汗流得再多也值!

要想征服一座高山,其實要付出很多。特別是當你動搖時,看看身後走過的路吧,已經付出了這麼多努力,怎麼能半途而廢?望着眼前的高山,看着身後的低谷,也許堅持會讓你走得更遠。

這也是一堂課,是一堂寶貴的人生之課:在追夢的道路上,勞累是必然的。擔子太重不妨往後看,那凝結了無數努力的路。回過頭,大步走,開創新的未來。

五年級作文 篇3

記得六歲那年,爸爸帶我去釣魚,這一段往事,説起來還真有些故事,真讓我記憶深刻。

那天天氣很好,是個釣魚的好日子。我們開了半小時的車,在一個湖邊停了下來。岸上離水面很高,差不多有兩米左右。爸爸拿出釣魚專用工具椅和魚餌,這釣魚並不像有些人想的.那樣簡單,需要給魚竿加上加咬鉛,用來增加重量,即使是有風有浪的時候,釣魚線也不會偏離方向。魚竿也有很多種類,有手竿、拋竿、海竿、筏竿等……釣魚除了工具齊全,最重要的是需要耐心。很多人心煩氣躁,才等了五分鐘就不耐煩了。拿着魚竿又提又放,結果把魚兒都嚇跑。

爸爸可不是這樣,只見他坐在工具椅上。靜靜地望着湖面,一動也不動,非常專注。我不會釣魚,因而十分無聊,在一旁走來走去。岸邊比較狹窄,寬度一米左右。爸爸招呼我不要亂跑,免得掉下去。可是我卻不以為然,我對自己很有信心,堅信(堅信改為:認為)只要小心就萬事大吉。我依然視若無睹地在岸邊溜達來溜達去。看看草、看看花、摸摸土,蹦來蹦去。突然,不知怎的,腳底一滑,瞬間仰面朝天。隨着“撲通”一聲,眼前彷彿隔了一層玻璃。這時我才猛然醒悟,自己已經掉到了湖裏。爸爸眼疾手快。馬上找到了一塊墊腳石,一把把我拉了上來。我也不知道他是怎樣在二秒鐘之內完成這個動作的……

當我上來時已渾身濕透,而那時已是深秋,凍得我直打哆嗦。爸爸趕緊把我抱回了車上,脱下了我的濕衣服,把他的外衣給我披上,我才稍微抵禦了一些寒冷。回來家後,他又給我喝了一碗薑湯。

這件事真讓我明白了,不聽老人言,吃虧在眼前的道理。生活中也不能抱着僥倖的心理,要踏踏實實的,小心謹慎,才能避免不必要的危險。

五年級作文 篇4

國慶節放假了,我跟着父母來到老家體驗鄉下生活。

今天一大早,還不到六點,姑姑就叫我起來,説要下地撿花生了,我看了看錶就説:“現在才五點多誰去呀?”姑姑説:“你再不去,別人就把我們的花生收走了。”我這個人最討厭別人拿我的東西了,聽到之後就立馬換上了衣服準備下地幹活。

我本來以為撿花生就是拿工具來收,原來是自己用手來把花生一個個撿起來。原來地裏的花生收好以後,直接在地裏曬好,再裝車用機器打出來,因為曬得比較幹,裝車的時候有的花生會掉在地上,所以我們需要沿着田壟把掉在地上的花生一點點撿起來,放到筐子裏。你別看步驟那麼簡單,撿一個兩個還感覺挺有意思,一直彎腰撿的話還是很累的,我和姑姑從早上六點幹到了九點多才把花生給全部撿完了。

可是幹完之後,姑姑一檢查,發現有的地方還有花生沒有撿乾淨。忙了幾個小時的我們都不太情願再檢查一遍,姑姑就提議讓我們比賽,我和我的三弟比賽,比賽規則是:每人一列,兩個人檢查完自己的花生後互換看看誰撿的對方的花生多,就可以獲得五塊錢的'獎勵。我們開始比賽了,我仔仔細細地檢查着我這列的花生,看看有沒有還沒有漏掉的,這一趟下來,我又發現了十幾個花生。接着我和三弟換了換位置,我檢查他的,他檢查我的,我一看他已經撿到我的兩個了,我立馬低下頭看看他有沒有落下的,我發現了他的地上有一串,這下我就超過他了,我們兩個檢查完之後,他撿了我的20多個花生,我撿了他的60多個,這不用説我都超過他了,看來五塊錢一定是我的了。當然,重要的不是那5塊錢,而是無論幹什麼都要細心些才好。

五年級作文 篇5

一不留神,我又把我的同桌給惹哭了,她是我們班出了名的愛哭鬼,哭是她的常態。但我的聰明也和我的調皮一樣,是我的常態,我使了一個小妙招,她又破涕為笑,開心了。

以我對我同桌的瞭解,這次她因為書籤被我弄壞了哭,一定也會被我的小妙招給逗樂的。我給她遞了幾張紙巾,示意她輕一點哭,我下樓去一趟,很快就會回來。她看見我這樣一走,哭得更大聲了,好在我身邊其他的人也見慣了她哭,大家只是多給她遞幾張紙,並沒有覺得奇怪。

我聽着她在教室裏的哭聲,以最快的速度衝到樓下去,在我們學校的小樹叢裏轉悠了好一會兒,然後滿意地回到了教室。

我走進教室的時候,便大聲地對她喊到:“別哭啦,別哭啦,你看見我手裏的東西,馬上就不會再哭啦!”所有人,包括我的同桌,都被我這句話所吸引到了,還有這樣的好東西,可以讓她見了馬上破涕為笑嗎?

我假裝跑得氣喘吁吁地坐回自己的座位上去。我的同桌她可能正等着我給她那樣可以讓她馬上不哭的東西,稍稍把哭聲降低了幾個分貝。她眼淚鼻涕糊一臉地望着我,看起來可真像是一個幼兒。我想到這裏,噗嗤一聲,笑了出來。她不知道我笑什麼,用手拍了一下我的`背,説了一聲“討厭”,然後又準備大聲哭泣。

我趕緊從口袋裏掏出那個寶貝遞給她,果然,她立馬就不哭了,手拿着那個寶貝,轉變成了傻兮兮地笑。她後座的同學站起身來看了一眼説:“嘿,行啊,有你兩下子的啊!這麼好看的葉子當書籤,那個書籤不要也罷了”。

就這樣,我用一片撿來的美麗樹葉,獲得了同桌的原諒,她那愛哭鬼瞬間又飛走了,現在笑起來的她,看起來可真開心吶!

五年級作文 篇6

人的一生中,總會遇到各種各樣的困難,每當遇到困難的時侯,就應該要揚起風帆,勇往直前。

朋友,當你在學習上遇到難題時,你不應被嚇到而退縮,相反,你應該要揚起風帆,勇往直前,只有這樣,你才會戰勝難題,收穫成功的喜悦

朋友,當你在事業上遇到困難時,你不應該放棄,因為你的下屬們肯定都一直在努力的打拼,想到這裏,你就應該揚起風帆,勇往直前,去想盡一切的方法來度過這次危機,這樣也許才能轉危為安,最後,你也一定會收穫到成功的喜悦。

朋友,當你在生活上遇到坎坷時,請你不要心灰意冷地去做傻事,此時,你就應該揚起風帆,勇往直前,勇敢地去面對一切的困難,無論風雨,都要始終堅強的面對,只要人都能懷着這種心態,不管是什麼困難,都將在人的面前屈服的低下頭。

我覺得,人只有在磨難中歷練,才能成長。因此,當你心灰意冷時,不應該那麼草草地放棄,要積極的.面對困難,勇敢的去挑戰困難,並堅強的去戰勝困難,只有這樣,困難在人的面前才會低下它那高傲的頭,否則,它將讓人一蹶不振,所以,從現在開始就讓我們揚起風帆,勇往直前吧!