無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我的教室作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們的教室像一個“家”，是多麼的漂亮、多麼的温馨。教室裏有潔白的課桌、椅子；有黃和粉色搭配的櫥櫃；有色彩鮮豔的黑板報；有綠色環保的圖書角……，教室讓我遐想翩翩覺得真像一個“家”。
我們的“家”最引人注目的是牆上的黑板報和環保的圖書角。黑板報上五彩繽紛的小報，從設計、排版、編輯都是同學們自己動手做的。每一次黑板報的.更換，都使我眼前一亮，在黑板報前流連忘返，仔細閲讀着每一篇篇精彩的小文章。
圖書角又是我最喜歡的一塊寶地。圖書角里有許多有趣的書，讓我們吸吮着知識和智慧。圖書角里還有同學們帶來的許多小植物，如：仙人掌、吊蘭、百合花……，讓教室裏充滿着花的芳香。下課時，同學們紛紛擁在具有環保的圖書角旁，聞着那些花草散發出來的香味，享受着這個“家”帶來的快樂、環保與温暖，其樂無窮！
我喜歡我的教室，更喜歡四（1）班這個“家”，教室是多麼的美麗、可愛！
以前，我的教室很不好看，牆壁上光突突的，什麼都沒有，可是現在就是不一樣了，一走進教室就感覺像走進了美麗的“世界”。
啊！這個“世界”真美麗！窗台上擺放着整齊、鮮豔、美麗的花花草草。抬頭看去，棚頂上還有很多五顏六色的“蝴蝶”在飛舞。牆壁上還貼着同學們畫的各種各樣的作品：有小燕子、海綿寶寶、貓頭鷹……等，畫的栩栩如生，楚楚動人。黑板對面的.牆上還有貼着光榮榜，在那上面記錄着班級裏所有同學的學習經歷。我坐在教室裏非常自豪，心情非常舒暢。我要好好學習，保持好教室裏的環境，珍惜眼前的一切，做一個班級的好榜樣。
我愛我的教室，讓這個世界更加美好！
我的教室位於學校3號樓3樓的南面。它寬敞、明亮，是我心中最好的教室。
一推開我們的木製大門，首先映入眼簾的是6排整齊的藍色課桌，它每天都被同學們擦得閃閃發光，十分整潔。教室的左右兩側共有5扇透明的`窗户，醫務室的朱老師説：每天都要開窗通風，保持空氣清新。
教室的正前方有一塊長方形黑板，它剛剛刷過油漆，烏黑澤亮，老師利用它給我們傳授知識。黑板上方有一面鮮豔的五星紅旗，每當我看到它，就想起那句：少年強，則國強的至理名言，它時刻提醒着我，要好好學習，為祖國爭光。黑板右側是一台嶄新的立式空調。黑板的左側是一台巨型電視機，可以讓我們看到老師精心準備的幻燈片。
教室的後面，有一大塊綠色絨布做成的板報，上面有我們自己的妙文佳作和健康小知識。板報的下面是2層木製書櫃，裏面的書包擺放得很整齊，那五顏六色的書包圖案，組成了一幅美麗的畫卷。
我愛我的教室！
今天我要向大家推薦一個地方，它就是我們的教室。它已經陪伴我四年了。我每天坐在裏面讀書、寫字、學習新的知識。
當你走進教室，映入眼簾的是後面的那塊大黑板，上面有同學們畫的黑板報，每個月都會更新，十分美麗有趣！
再看我們的桌椅，擺放得多麼整齊。桌面上有序地放着同學們的書本和文具盒，你用手輕輕摸一摸，可沒有一點灰塵呢！
再看我們教室的植物角，擺放着許多美麗的'綠植和花朵。這都是同學們從家裏帶過來的。下課時，還有細心的同學給它們澆水呢。
看！我們班長正小聲地背課文，課代表在收作業本，我的好朋友老高在和別人開心地聊天，而我拿出喜歡的課外書正看得津津有味。教室裏一片生機勃勃。
教室門後有幾把拖把，我發現好像有點生鏽了，看起來需要更換了。
這就是我的教室，雖然很平凡，但是我很喜歡它。它是我的好朋友，陪伴着我學習，陪伴着我成長。如果你也感興趣，歡迎來參觀！
我們的教學樓位於我校的正中央，三年級五班就是我們的教室。我站在教室門口，環顧四周，我看見同學們在走廊上嬉笑打鬧，樓下有弟弟妹妹們在跳繩，在玩耍。有的大哥哥大姐姐在大操場上跑步，有的在打籃球，也有的在打乒乓球------
站在講台上，第一眼看到的就是後面的黑板。黑板上貼着70個竹子，每一個竹子上都有一個智慧果，每一個智慧果上也都有我們的.照片，那可是我們的榮耀啊。旁邊還貼着：“胸有成竹，全力以赴”這八個大字。右邊是智慧樹，智慧樹上也有我們的智慧果。左邊有三個明亮的大窗户，夏天打開窗户，教室裏特別的涼快。
我愛我們的教室，愛我們的集體，愛這裏的一切，這裏給我留下了美好的童年。
我是三年級四班的學生。我的教室一進校門就一直走，上側樓梯上二樓。第一個教室是我們班。
我一進教室，就看到許多桌子和椅子。他們被分成四排，每行七張桌子。我坐在第三排的最後一張桌子。我來到座位上，放下書包。我首先看到的是一塊深綠色的黑板。黑板前面有一張大桌子。老師的書和粉筆擦被放在桌子上。黑板上寫着：“勤快守信，着裝整潔。”這八個字中間有一面國旗，旁邊還有我們班靠汗水獲得的很多獎項，比如拔河冠軍，六一第一期節目……我右邊的牆上掛着文明公約，紀律公約等等。我的右邊有一個大玻璃窗，我的後面有一塊黑板。你知道這是幹什麼用的'嗎？是為了宣傳欄，上面畫着活潑可愛的福娃。太美了！福娃旁邊畫着一個志願者標誌。當你看到志願者的標誌時，你可以看到志願者的心。
我的教室漂亮嗎？
我的教室，大家好，我叫李蕊，來之濮陽市子路國小。子路國小裏可大了。有教學樓、有辦公樓 、有藝術樓、有衞生室、有操場……
下面我來介紹我的教室。首先，我向你們介紹桌椅。每天放學桌子都是整整齊齊，乾乾淨淨，漂漂亮亮的。椅子都放在桌子的下面。每一把掃把都事放着整整齊齊，拖把和掃把一樣。每天一早，走進教室，教室都是乾乾淨淨的。
同學們，把教室當成自己的家一樣。好好珍惜自己的桌椅。可是，同學們的桌子上還有亂刻亂畫的`現象。可能是以前在這個班的同學亂畫的。
我還要提醒同學們，他們亂刻亂畫是他們的不對，我們同學可不要學他們。從此，我們的同學不在亂刻亂畫了。
我喜歡我漂漂亮亮，乾乾淨淨的教室。
五年級的教室，你想知道是什麼樣嗎？讓我來介紹一下吧。
一進門對面是窗户，左手邊是課程表，右後方是晨會表，將台右後方是班班通，我們講課，娛樂全靠它。而班班通的正對面是黑板，我們講課用的黑板跟班班通是在一起的。而這塊黑板是用來畫板報的，用來宣傳良好活動，我們就要把板報當成一張小小的手抄報來換個黑板上。黑板前面放有櫃子，櫃子裏裝的都是卷子和暑、假作業，我們再回到講台來看，後面的黑板的左邊是衞生角放有打掃工具的地方。黑板的右面是我們班的書法展覽，有同學的、方老師的、谷爺爺的書法作品。
兩邊明亮的窗户，使我們呼吸新鮮的`空氣，整整齊齊的書桌使我們遨遊知識的海洋。每天早晨，你總會聽到朗朗的讀書聲，那是我們在晨讀。一段動聽的《紅樓夢》故事，那是我們在晨會，學習知識使我們快樂成長。
看到這裏，我的教室是不是很漂亮呢？他是我學習的地方，我們一定好好學習呀!
一天，老師叫我們設計電腦的……我決定要設計電腦教室讓老師從疲勞中走出來。
走進教室，教師是封閉式的，四面全是牆壁，沒有黑板，但是教室的正面由一塊圖板它可以根據老師電腦發出的信息而顯現出來。
教室的.天花板上面有銀色的水晶燈，它不僅能防止同學們近視，而且還可以吸臭味道塵土，還不容易壞掉，好用極了。
教室的四周有看不見的隱形攝像頭，它可以把每一位同學都清楚的顯現在老師的電腦上，如果有人説話，老師一看電腦就知道是誰在説話了。
教室的門旁有一個密碼鎖，門口還有攝像機，能將同學們的面貌都輸入進電腦。如果電腦確認你是未經認證的陌生人，你即便知道密碼也無法將大門打開。這時，只有老師下達同意入內的指令後，大門才會打開。
我設計的電腦教室好吧。
我在桃園國小，我上四年級在三樓，第一個教室。
我的教室作文我們教室一開學老師就得裝扮，而寫要漂漂亮亮的。在我們教室，左邊是追星逐月：是我們比賽的.，要我們爭取紅花等各種貼花往上頭貼，一學期完了，看誰的多較有很高的機率當三好學生；右邊是班級公約：懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆聽……；前頭是一分耕耘一分收穫……後頭有小組比賽，1、2、3、4看哪一組一學期過後（貼小紅旗），得的分高哪一組就有好多小紅花跟追星逐月一模一樣；西南角是比勞動的，是每組掃一天，一個星期過後，也是看哪一組打掃的好就獎花，要是你早上掃操場，中午掃教室，老師就會單獨給你獎花……
這就是我們美麗、豐富多彩的教室，有同學和老師，有老師給同學講課的教室……
走進了學校，校園裏不是很多人，但是還是有一些的人，學校裏不是很多教學樓，還是有一些的教學樓，呃呃呃，但是不是一般是多，同學撞着了我的.身體，我生氣地説：“你眼睛不看路的嗎？”那位同學不好意思地説：“對不起同學，對不起同學。”説完後，我就氣呼呼地走進了教室，教室還是一如既往的吵鬧，我的耳朵都快被震聾了，我抱怨的説：“吵死我了呀。”我大踏腳步，走到了座位上，座了下來，我準備了下節課的東西。“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課鈴響了起來，教室裏頓時變的格外安靜，連一根針掉下來都聽得見。老師進了教室，走上了講台……
我們的教室在學校背面的教學樓上。我們的教室有現在的一樓變成了現在的二樓。今天就讓我帶你們去參觀我們的教室吧！
走進我們的教室，首先看到的是一塊烏黑髮亮的`黑板，你別看它黑，它的作用可大了，老師每天都用它來給我們講知識，讓我們的學習變得豐富多彩。教室兩面的牆，一半是綠色一半是白色，非常漂亮。教室的兩邊還有兩個明亮的大窗户。教室的後面是同學們自己辦的黑板報，上面的內容十分豐富，黑板報的旁邊還有評比欄和優秀作業園地。教室的中間是一排排金燦燦的新課桌。我們坐在煥然一新的教室裏，學習、唱歌、繪畫，開心快樂的學習。
看，我們的教室，是那麼幹淨整潔，我喜歡我們的教室。
我們的教室整潔、美觀。前面是大大的黑板，黑板後面還有一台大彩電呢！教室後面是精美的黑板報。左側的大窗台上，擺滿了各種各樣的綠色植物，滋養着我們的眼睛。教室中間的課桌椅擺放得整整齊齊，地面打掃得乾乾淨淨。
我們的教室不但整潔、美觀，而且還是我們學習的樂園。劉老師通過黑板給我們傳遞着優美的'詞句詩篇，周老師教會了我們加減乘除和計量，王老師在黑板上寫下了A、B、C、D。教室的右側有我們的各科作品展示：有的展示了美術作品，有的展示了食品安全小報，還有的展示了數學小報。這些可都是經老師和全班同學評選出來的得意之作！
我們的教室整潔、美觀、舒適，我們在教室裏快樂地學習，健康地成長！
我是三年級3班的學生，我的教室在文峯樓的一層。
我們班有62位同學，所以有31張雙人桌，我坐在第三排。我們有四個小組。
教室前面有一個講台，老師們在這兒給我們上課，當然她們身後就是一塊黑板。講台斜上方有一個電視，是用來收看錄像的。教室的後方是作品園，上面貼滿了手抄小報，我有四張作品已經貼上了。教室牆壁上還有班級小明星，凡是考試第一名的都可以成為班級小明星喲！班級小明星的對面貼着我們的驕傲：班級獲得的.榮譽。可惜的是，只有兩張。一張是廣播操比賽得的，一張是讀書節手抄小報得的。
教室是我們共同學習的地方，我們能在一個學校、一個班級裏學習，真是榮幸。所以，我們要愛同學，愛班級，愛學校。
我的教室在教學樓的三樓，坐北朝南，寬敞明亮。我每天在這裏學習和玩耍，下面讓我帶你們參觀參觀吧！
教室的前面有一台一體機，可以傳授很多知識，一體機的左右兩邊都掛着字畫，上面的字跡很優美生動，很乾淨，很整潔，給人一種舒適感；而那些畫，更是給人一種栩栩如生的感覺。字畫的旁邊立着一台高大、粗壯的空調，讓我們的教室冬暖夏涼。
教室的後牆上有幾張甲骨文字貼，瞬間讓我想到了古時候古人創造文字的時候，看到小河邊的水時，就發明了SSS（水）字，啊！古人是多麼的偉大。
教室的右邊有一個圓形的拱門，上面有一些粗細不一的毛筆，還有一些陶罐等貴重的東西。左邊有一株盆栽樹苗，綠綠的葉子和小小的生命陪伴我們成長。旁邊有一個玻璃門，玻璃門的`後面是我們的一個“小操場”，下課時，我和同學們在那裏快樂、開心地玩耍。
我愛我的教室，它不僅是知識的海洋，也是學習的樂園。
學問齋