在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的豎起大拇指作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
上學期的時候，媽媽總是叫我默寫所學過的生字，有時還叫我從第一課默寫到最後一課，而且每次我想買貴的'東西她就對着我説：“用一百分來交換吧！”我就羞愧的垂下了頭，心想：什麼時候我才能拿到好成績，滿分一百分啊。
後來我每天認真聽課，把老師説的話都記了下來，自己回家星期六、星期日主動寫作文，默寫生字，做口算，有時還到文塔許一個願望。
過了不久期末考試來了，米格學生的眼睛有炯炯有神，各個的坐姿神氣十足，鐺鐺、鐺鐺，開始考試了，我每次作題都把題目默讀三次後再做題，考完試後我回家和平常一樣這樣做。到了開學典禮，發試卷了，自己竟然得了滿分一百分，我高興得一跳三千尺。回到家裏，每個人帶着燦爛的微笑，豎起紅紅的大拇指，手裏拿着禮物，我更加高興了。
拿一百分，其實沒這麼難，只要多看書、帶上認真和細心就行了。
在學校裏，我們都能看到老師的身影，老師可以把她學到的東西都教了給大家。老師很累的時候，她還是把知識交給了我們。
我對老師説：老師，你為什麼那麼累還給我們上課？老師説:因為你們是我的學生，我是你們的老師，所以你們上課要認真聽我講課，是不是都能考個好成績啊!
現在我每次聽老師講課都能考個好成績，老師沒有騙我，這一點我要為老師豎起大拇指。
老師您那麼認真的給我們改作業，我知道您從早到晚很辛苦，都沒有一點休息。
當我放學回到家吃完飯去散步的時候，而您還在學校忙碌明天的'課成，當我散步完回家的時候，您依然在給我們改作業。
老師我為您豎起大拇指！老師辛苦了！
我愛讀書，是因為它是知識的殿堂；我愛唱歌，是因為它是音符的海洋；我愛跳舞，是因為它是美麗的天使。
自小，我從電視上看到那些演員跳舞，她們的舞姿就像天使飄落凡間那樣輕盈，也像蝴蝶在花叢穿梭那樣優美。那麼美麗、絢爛的舞姿，使我陶醉在其中。舞蹈的'種子就從小紮根在我的心裏。
一次偶然的機會，媽媽給我報了舞蹈班。學舞蹈要付出許多汗水，付出許多辛苦，但我一直堅持着。一年下來，我已經獲得許多碩果：山東省第十七屆體育舞蹈錦標賽第三名，淄博市“齊魯杯”第十二屆體育舞蹈錦標賽第二名、第三名。
請為我跳舞的付出豎起大拇指；請為我跳舞的堅持豎起大拇指；請為我跳舞的榮譽豎起大拇指；謝謝。
記得九年級的時候上第二卷，語文老師宣佈：“同學們，嗯……下週一我們要考第一單元和第二單元，同學們週末一定要好好學習才能考高分。尤其是那些差生，更要好好學習。好了，抄完作業趕緊回家。”聽的時候有點緊張（因為每次都是考試，很緊張）。
週六，我想起了語文老師的話：”。下週一我們將測試第一單元和第二單元……”於是我就不玩了，拿起語文書認真複習。
星期一，我上語文課的.時候，看到語文老師手裏拿着一堆卷子走進教室，按門鈴。語文老師對我們説：“現在開始考試！”組長上去收卷子，分發給同學。我也拿到了卷子，看了看題目。這不是很難。看到題目不難，我拿起筆寫了下來。
下課後，老師要上發條，我就交了卷子。我交了之後，心情得到了一點緩解。
回到家，我把今天在學校發生的事情告訴了我媽，還對我豎起大拇指。
在我的周圍，有許多值得豎起大拇指的人。如會“功夫”的老師、時而和藹時而嚴厲的老爸、手不釋卷的哥哥……但最值得我豎起大拇指的人是我那會功夫的班主任——申老師。
申老師有一頭烏黑髮亮的長髮，如果不問問，恐怕有人都會懷疑她染頭髮了。接着出場的就是老師的那雙濃眉大眼，炯炯有神，比孫悟空的.火眼金睛還靈敏、厲害。
對了，申老師還是名副其實的“武林高手”。每次面對同學們的一次次“攻擊”，他都能用既不打也不罵的方法取勝。
記得有一次上課，老師開啟火眼金睛後，發現同學們都不認真聽講，她便放大招了，絞盡腦汁運用各種方法吸引同學們的注意力，把課講得生動有趣，我們不知不覺走進了知識的殿堂。
申老師既聰明又會“功夫”，真是一位罕見的好老師！
記得九年級的時候上第二卷，語文老師宣佈：“同學們，嗯……下週一我們要考第一單元和第二單元，同學們週末一定要好好學習才能考高分。尤其是那些差生，更要好好學習。好了，抄完作業趕緊回家。”聽的時候有點緊張（因為每次都是考試，很緊張）。
週六，我想起了語文老師的話：”。下週一我們將測試第一單元和第二單元……”於是我就不玩了，拿起語文書認真複習。
星期一，我上語文課的.時候，看到語文老師手裏拿着一堆卷子走進教室，按門鈴。語文老師對我們説：“現在開始考試！”組長上去收卷子，分發給同學。我也拿到了卷子，看了看題目。這不是很難。看到題目不難，我拿起筆寫了下來。
下課後，老師要上發條，我就交了卷子。我交了之後，心情得到了一點緩解。
回到家，我把今天在學校發生的事情告訴了我媽，還對我豎起大拇指。
我是一個活潑可愛温柔善良的小女孩，我最喜歡繪畫，所以最令我自豪的就是我的繪畫。
記得我小的時候就很喜歡畫畫，而且不懂事，經常在紙上亂塗亂畫把白紙畫成了一個大花貓。爸爸媽媽拿我沒辦法就讓我去學習繪畫。我現在已經開始學素描了，我的繪畫可不是白學的，我還拿過獎狀呢！我在今年勝浦舉行的《黨在我心中》繪畫比賽中榮獲三等獎，那時我的心裏美滋滋的別提有多高興了！
我有一次上素描課，老師教我們畫六稜柱。我先畫好了輪廓，經過無數次修改過後終於得到了老師的認可。最後我開始上明暗了。我先把明暗交界線標出，再把明暗交界線加深。我終於畫完了。老師把我們叫去拍照，老師看了看我的作品，再看了看別人的'作品，老師大聲的説：“你們看瑤瑤的作品，再看看你們自己的作品。要多向瑤瑤學習呀！”我聽了這話心裏別提有多高興了，我想我一定要堅持學畫畫。
看，這就是我，一個喜愛畫畫的小女孩請為我豎起大拇指吧！
有一個周天，我和媽媽、表哥一起去參加小記者活動。
我們吃了點東西，然後去參加了，第一個是拍照，要有20個人點贊才可以通過。媽媽把她給我拍的照片發到了微信羣上，我看了看媽媽的手機，發現很多媽媽的朋友給我點贊，裏面還有我們的.戚老師呢，我為我可以擺出那麼好看的姿勢而自豪！
第二個是過橋。我拿乒乓球拍，球拍上有乒乓球，我們要讓乒乓球不多次落地。表哥在前面塔橋，我在後面走。我只掉了一次，而且超過了我的對手。我為我堅起大拇指！
後面的項目我沒有一次是失敗的，都是成功的。我為自己堅起大拇指，為自己自豪！
我們每個人都有自己的特長，我也有特長，你們知道是什麼嗎？
那次，媽媽帶我去廣場上玩，一到廣場，我迫不及待的穿上輪滑鞋，催輪滑教練快點教我，老師答應了，我跟着教練一連學了好幾個動作，如雙魚，單腿，單腳跳躍等等，我已經精疲力盡，總是重複幾個動作也有一點不耐煩了。媽媽好像看出我的心思，眼睛一直盯着我，彷彿在説：堅持就是勝利！我看媽媽那嚴厲的眼睛，身體彷彿又充滿了一份力量似的，就再滑起來了，當動作熟練的`時候，我的心情是多麼的激動啊！我就想像自己是一次美麗的小蝴蝶，在廣場上翩翩起舞，感覺自己都要飛了……
後來我參加了安慶市費斯輪滑比賽，我在賽場上翩翩起舞，為我們團隊爭得第一名。在領獎的時候，我當時的心情是多麼的激動，我高高地舉着獎盃，心想：我一定會再次獲得第一名的，我相信我是最棒的，我想我一定可以的！請為我豎起大拇指吧！
每個人都有自己的閃光點，我的閃光點是口才好和游泳遊得好，最讓我自豪的就是我學游泳學的好。
我記得有一天我和爸爸媽媽與鄰居一起去體育館游泳，游泳館里人山人海人聲鼎沸。我們換好游泳衣、游泳褲便下水去游泳了。一下水我便全身不適應，我不知道是我好久沒有游泳了還是周圍的聲音太吵鬧了。於是我慢慢的不斷地練習，漸漸的熟悉了自由泳、仰泳、潛泳，我都學會了。我遊啊遊啊遊啊突然想出了一個法子：不如我和大哥哥比一場賽吧！我便把我的.想法告訴大哥哥，他二話不説就同意了。我們讓我的爸爸來當救生員和裁判，比賽一開始我們就如離弦之箭一樣飛了出去。由於我用的是自由泳。而自由泳是最快的泳姿所以剛開始我一直站在上風，可是我體力卻沒有大哥哥那麼好，所以最後一回合，大哥哥和我的差距越來越小，為了能夠贏得比賽，我便憋足了勁兒一鼓作氣游到了終點，取得了勝利！
所以請大家為我豎起大拇指吧！
我有一位同學，我常常要為他豎起大拇指。
因為，她的學習，他的人格，都非常好，先説她的學習，也是我們班前幾名！
她學習認真有的同學不會他也會講一講，那一位同學總會誇她你很棒！你真的很棒你應該得第一名！
再説他的人格！他是什麼樣的`人格呢？
他是一個愛幫助人，別人説他有錯誤他也會改正的人！他很挺聽家裏的話很不挑食！老師我家長我朋友讓他乾的事他都會認真幹！也會認真交上去……
這就是我為她豎起大拇指的目的！他是一個好人長大一定會成大器！
古人云：“天下事，有亦難乎，為之，則難者亦易，亦矣不為則難者亦難易矣。”讓我們用辛勤的汗水與勞動來鋪滿我們未來成功的路，讓我們為別人豎起大拇指的同時，也為自己豎起大拇指！
在每一個人的旅途中，有着很多我們自己都無法預料的磨難與挫折，而在這個時候，我們就要相信自己，為自己豎起大拇指，我們就會發現其實，戰勝這一個個的困難一點也不難在心裏也為自己豎起大拇指：“我很認真！我很棒！”“我努力過了，我盡力了！”為自己豎起大拇指，會使你在挫折的`面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己豎起大拇指，它會激勵着你在人生道路上超越自我！
我是一個文靜的小姑娘，令我最值得驕傲的那就是彈鋼琴。每天放學後，我都是又快又好的寫完作業。然後坐在琴凳上，雙手放在黑白色鍵上輕輕按下去，音樂就順着指尖流淌着，幾分鐘後，一首美妙的樂曲也就彈完了。每彈完一首曲子，我都從心底感到深深的自豪！因為這畢竟是我幾年的汗水累積成今天的收穫啊！有的同學會對我説：“要是我也會彈鋼琴該有多好”。我就會反問她（他）：“為什麼羨慕呢？我今天的成績，也不是輕輕鬆鬆就能摘到這顆飽滿的果實的呀！你説的簡單，只是因為你沒有看到你在玩的時候，別人卻在刻苦的.練習。
”我彈琴的水平，經過努力已經取得了很大的進步。在全班學琴的同學中，我是能排上第一的。現在鋼琴老師也説我可以衝刺十級，我充滿信心，向着十級全力奔跑。今年的8月份我期待着它的到來，因為這一天是我發揮全部力量的那一天，她包含着老師的期待，媽媽的無限寄託，那一刻起空氣會凝聚。請為我豎起大拇指為我加油！
我弟弟在我眼中就是一個小不點，只要不鬧人就是好的，而我卻萬萬沒有想到弟弟也有懂事的時候。
昨天下午我放學回家，準備回屋寫作業，卻發現弟弟房間的地上很亂，全都是弟弟的玩具。我非常想幫弟弟收好吧拾，可是我的.作業太多了，就沒有管它，去寫我的作業了。
這時弟弟也放學了，他沒有寫作業，就直接去整理玩具了。我非常奇怪，通常，弟弟一放學就寫作業，可今天他不一樣，我問他:“你今天怎麼這麼積極？”弟弟説:“我慢慢大了，要學會多做點事情，媽媽才不會太辛苦。”我聽了好感動，更是意外。
弟弟懂事了，比我還會體諒媽媽的辛苦。
我要為弟弟豎起大拇指，向弟弟學習，和弟弟共同進步。
我要為自己豎起大拇指，因為我戰勝了黑暗，戰勝了膽小。
事情是這樣的：那天，爸爸説：“要出去吃飯。”媽媽説：“我要去參加一個朋友的婚禮！”我想：太好了，終於沒有人剋制我幹這幹那了，今天晚上我要大幹一場。
我自己吃完了飯，望着慢慢暗下來的'天，心裏不由怦得一震，感到十分害怕，嘴裏卻説：“不行，我要克服膽小，我不要恐懼克服，加油！”聽到這些，我又不那麼害怕了，從容地走向了客廳。看了會兒電視，我感到十分沒勁，又去看書。正當我入迷的時候，一陣風聲“呼、呼”傳過來，我又害怕起來，哆哆嗦嗦地自言自語：“不會是鬼在叫吧？不可能，世界上沒有鬼！”
我試着放鬆神經，不再恐懼，沒想到我真得不那麼害怕了，慢慢地迷迷糊糊進入了夢鄉。
早上起來，媽媽到牀邊看我，我對媽媽説：“媽媽，我不害怕了，我終於克服了恐懼。”媽媽對我説：“加油，你真棒！”
我向自己豎起了大拇指。
學問齋