在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的成人大學聯考作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
閲讀下面的文字，根據要求作文。
成人禮是在少男少女到一定年齡時舉行的象徵其邁向成人階段的儀式。中國的成人禮相傳在西周時已有定製，近年來不少中學也在學生高中畢業前夕為他們舉行成人儀式，活動形式各具特色。例如，有的組織學生身着漢服，行古禮，誦古文；有的邀請學生家長一起參與，共同見證；還有舉行“單車成人禮”的，成人禮車隊騎行數十公里，沿途參觀名勝，慰問福利院老人，最後邁入“成人門”。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脱離材料內容及含意的範圍。③不少於800字。④不得套作，不得抄襲。
（寫作指導）
所給材料講的是成人禮的歷史和現在成人禮的幾種形式。可依材料中的“形式”，寫成記敍文；也可以以抒情為主寫成散文；當然，最好寫的還是議論文。寫議論文時，可以先確定一箇中心論點(何種成人禮才是最好、最有意義的)，然後分述幾個論據(舉例子證明)；作文結構最好是總分總的形式。
（例文）
十八歲成人禮感言
從這一刻起，揚帆起航，我，十八歲了。
回眸處，記憶的光芒衝破青春的迷霧。十八歲，是最曼妙的青春史詩，星星點點綴滿十八歲的星光，閃爍在每一個青春的足跡裏……
十八歲，凝聚無限幻想的歲月。幻想着，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”；幻想着，康河的柔波里“你是人間的四月天”的傾城絕戀；幻想着，江南雨巷裏那撐着油紙傘的姑娘的愁緒裏的幸福；幻想着，三月的春帷揭開，過客不是美麗的錯誤，是思婦等待的幸福。十八歲的少女遐思給予青春無限美好的幻想，那是青春的號角；給予追逐青春的勇氣，追逐彼岸的幻想。
十八歲，把信念緊緊握在手心裏。沒有像但丁一樣嚮往佛羅倫薩，沒有像海明威一樣遙望乞力馬紮羅，沒有像梭羅一樣眷戀瓦爾登湖的漣漪……但我的十八歲選擇了信念。選擇陪伴海子一起“面朝大海，春暖花開”，不因眼前的陰雲遮住天邊的彩虹；選擇陪伴顧城一起用黑色的眼睛尋找光明，不因眼前的困難否定明天的燦爛。誠然，淡淡的憂傷，甜甜的.記憶會隨歲月而流逝，十八歲，給予青春另一季，讓信念堅守，下一個美麗的季節，春泥孕育着另一簇芬芳的春花。讓十八歲把信念握緊，指引你前進的船帆。
十八歲，我選擇把信念寫為堅強，讓堅持向十八歲的青春宣誓。我讀懂了《簡·愛》裏，簡對生活的堅強；讀懂了《復活》裏，瑪斯洛娃讓靈魂復活的堅強；讀懂了《歐也妮·葛朗台》裏，歐也妮在利誘下的堅強……我沒有選擇像傲世的林家女，把眼淚滴落在餘香猶存的花鋤上；沒有選擇像三毛，把美麗的青春化作撒哈拉的沙塵……因為，十八歲的我把信念銘刻上堅強，為未來掌舵，做青春的勇敢者，做未來的尋夢人。
十八歲賦予了青春幻想，牢牢地握緊青春的信念，帶着追求青春的堅強，這是十八歲賦予青春的使命。註定要像海燕一樣，在波濤洶湧裏展翅飛翔；註定要像鴻雁一樣，在漫無邊際裏尋覓歸途的方向。如果你可以，那麼讓奮鬥的淚水與汗水滋潤你美麗的十八歲；如果你可以，那麼讓希望的光亮照耀你美麗的十八歲。讓我們這羣同路的尋夢人在十八歲的起點，攜手前行，奔向未來，向青春揮手召喚！
在夢裏，你微微地向我笑着，我倚靠在窗櫺邊，把煙雨裏的樹影讀成寫你的詩。光陰帶走了我的寄託，我把夢留給了你……如詩，如煙，如畫的十八歲！
（點評）
本文擬題緊扣材料中心，立意角度精準；正文部分，圍繞中心，用“並列式”的結構，構成了四個排比段，層層深入地論述；結尾處運用優美的語句照應開頭，昇華中心，給人昂揚向上的感覺。
牡丹外表嬌豔紅顏，一個嬌俏的形象深刻烙印在人心中，當看到牡丹承受不了狂風的襲擊，暴露它的外強中乾，一個軟弱無能的面孔浮現在眼前。蒼天的暴雨傾瀉下大地，讓人產生無限惆悵，當感觀即將枯竭的莊稼得到雨後甘露的滋潤，綻放生機，開懷地迎接長空的優美圓弧之際，才感受到暴雨對大地的不朽貢獻！一切皆因錯覺。
我的錯覺，誤導了一個人陷入迷茫黑暗的深淵。
我素日樂於助人，希望把這種精神弘揚，得到人們的讚揚和讚頌！我曾經為盲人指引，暗送盲人。我曾經把自己的衣服捐助給遠方山區的貧困兒童，讓貧困兒童感受到蒼茫大地的餘温。我曾經把自己的作業給同學們抄襲，只為減輕同學們學習的負擔。熱於助人的我卻沒有擁有一雙明智的慧眼。這次，我猛然發現朋友小剛孤獨的身影在悽清的大樹下暗生惆悵，我好奇而處於安慰地過問：”嘿，兄弟，什麼事情影響你的情緒了，致使你這麼消極？”小剛卻充滿怨恨地回答道：”該死的媽媽，把我的利是錢全部沒收了，讓我無法延續我的網吧生活。”只見，小剛在這麼悽清的環境下獨自沉吟，仰天長歎，讓我萌發了惻隱之心，產生了憐憫之情。於是，我思索：他情緒這麼低沉，恐怕會作出最愚蠢的事情。頓時，我心中不禁顧慮起來，果斷地把自己的利是錢給予他，讓他延續網吧生活，延續他的夢。只見他猛然精神抖擻，還沒有答謝，就馬上向網吧飛奔。我心中產生了滿足感，喜悦感，自滿於自己能馴服一個悲觀的人的成就，綻放出欣悦的笑顏。
我的舉措雖然能迎接遼闊的藍天，但這片藍天，卻是短暫的，沒有意識到一股濃濃的愁雲在天邊即將湧現，一場暴雨即將掀起。
挺身而出滿足小剛的.夢後，不過3天，一個悲劇卻誕生了。網吧傳來了一個消息：有一個人在網吧裏暈倒了。我充滿疑惑的，好奇過問得知，就如一股洶湧澎湃的巨浪向我撲來。那個悲劇竟然演繹在好友小剛身上，就是借錢給小剛後的第二晚，他竟然沉迷於網絡，疲勞過度暈倒。我把詳細的情況告知小剛父母后，他父母不僅沒有感激我借錢給他，反而埋怨我作出縱容他人的愚舉。小剛父母萬分傷感，痛哭流涕，讓我產生無限的惆悵。不禁愧疚作出縱容他人的愚舉，不禁愧疚自己自作聰明，不禁愧疚自己沒有一雙明智的慧眼，產生了不可彌補的錯覺。
我的錯覺，就如一把鋒利的尖刀，刺痛了一顆明淨真摯的心。
校園的不良作風不斷蔓延，那些不良的作風吞噬了我消沉的意志。這次，我在學習方面遭遇了挫敗，萬分抑鬱。於是，便沾染上了壞習氣，開始模仿他人吸煙起來。摯友小李不斷勸阻我，極力反對我的做法，我並沒有聽從，還不耐煩地厭惡他。小李大義凜然説：”如果你在執迷不悟的話，我就向學校舉報你，滌盪學校的污垢，端正學校的校風。”我以輕蔑的眼神看着他。不久，小李果然舉報我，讓學校嚴懲我，在眾人面前蒙羞恥辱。小李的”不義“點燃了我心中的烈火，沒有理性的我就把小李痛罵一頓，並無情地絕交。
雖然小李的”不義”似乎讓濃濃的愁雲籠罩了晨曦的光芒，讓我產生傷感，卻不知他的“不義”能煥發神聖的光芒，能點亮我的慧眼，照耀了迷茫的前方。
我逐漸墮落，陷入了黑暗的深淵。小李舉報了我後，我沒有吸取教訓，反而埋怨他，變得更加放肆起來，演變成夜不歸宿。那一晚，我陶醉於悽美的夜色，不斷抽煙，借酒消愁，結果，導致遭遇了一個肺炎的疾病。媽媽覺得很疑惑，不斷問我是什麼緣故造成的，我只好內疚地如實回答。只見媽媽得知後，情緒萬分激動，她仰天長歎道：”怎麼我的兒子竟然淪落到這個地步，家門不幸啊！”這是，我深深地自責了，追憶往事，小李的義舉似乎浮現在我的眼前，映入我的眼簾！不禁愧疚自己誤解他人，創傷他人明淨的心。不禁愧疚自己辜負父母的期望。不禁愧疚自己的錯覺導致我淪落到這個地步。
錯覺，會使人淪落到迷茫黑暗的萬丈深淵。錯覺，會失去理性地創傷他人明淨的心靈。錯覺，會被眼前的迷茫矇蔽了雙眼，感受不到長空的遼闊，大地的蒼茫。一切皆因錯覺。
學問齋