無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的讚美作文8篇，歡迎大家分享。
如果沒有風雨的洗禮，就沒有彩虹的絢麗，沒有甘露的滋潤，就沒有幼苗的成長，沒有老師今天的教育，就沒有我們明天的輝煌。一個多麼偉大的人物，一個多麼無私的名字——老師！
韓豔駿老師是我最喜歡的老師之一。她笑容迷人，衣着樸素，有豐富的教學經驗，還有那種中年女教師特有的氣質。
記得有一次暑假，老師找了幾位同學在暑假快結束的時候打掃一下我們的'新教室，當時，我們有一個大書櫃，我們幾個同學和韓老師有一個把這個櫃子從三樓抬到四樓的任務，櫃子非常大，我們非常擔心，擔心也沒有用，老師鼓勵我們説“之要把這個櫃子抬到樓上，我們就休息休息，我給你們買冰棒，買水。”同學們歡呼着把大櫃子抬到樓上。當時老師的兒子西西也來了，我們領着西西下了樓，老師在後面慢慢地走着。到了樓下，大家挑了好多冰棒，沒有要水，老師問我們要不要水喝，大家看看手中的冰棒沒説話。老師讓我們領着西西先走，我們就回到教室裏。幾分鐘後，老師一個人抱了十瓶水上來了，我們問老師累不累，老師卻笑着搖了搖頭。
看，這就是我們的好老師。
我的家鄉在汕頭市，那裏風景優美，其中最負盛名的是礐石風景區。它不僅有歷史悠久的人文景觀，還有草木青葱、怪石嶙峋的.自然景觀，其中最引人注目的是塔山景區。
記得有一次媽媽帶我去塔山景區時，我從一開始興高采烈到中途垂頭喪氣地想：“太累了，我不爬了，這裏一點都不好玩!”正當我打算放棄時，我看旁邊鬱鬱葱葱的小草們，它們好像都在對我説：“加油，你能行!”於是我繼續堅持往上爬，終於到達了塔鄉景區的入口。映入我眼簾的的是奇形怪狀的石頭。有的石頭大得像一間屋子，有的卻小的像個盤子，我懷着激動好奇的心情，走進這間巨大的密室山洞，山洞的路有時窄得像一條羊腸小道，有時寬的像一條高速公路，最神奇的是這個山洞忽明忽暗，走在這個洞裏彷彿置身於盤絲洞一樣。
爬山的感覺真是既刺激又好玩，這次旅行也讓我深刻認識到做事不能半途而廢，只要我們堅持就能看到不一樣的結果。
樹根實在是不平凡的，我要讚美樹根！
參天大樹，頭頂着天，腳踏着地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄；靚麗小樹，頭戴小花，散發迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫幅幅。烈日當空，熱火朝天，樹木們撐開自己那華麗大傘，給過路的人一個遮陰納涼的地方。狂風暴雨，會讓地動，會讓山搖，但是有地球的衞士——樹，暴風雨都起不了什麼作用。
以上的這些豐功偉績都是樹幹、樹枝創造的嗎？不，不是的。我們最應該讚美的是樹根。
它像蚯蚓般不斷地向地下鑽，為的.是尋找更多的水分。它用那滿是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養分。它的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經風霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但它依然不放棄自己的職責——汲取營養送給樹幹，讓它長得更壯更高，給樹葉，讓它長得更大更綠，給樹花，讓它開得更多更香。
樹根雖然沒有光滑的皮膚，沒有美麗的外表，也許你説它不美，如果美專指外表靚麗的話，樹根算不上好女子，但是如果沒有它給予樹幹豐富的營養，樹幹會傲然挺立？如果沒有它給予樹花甘甜的乳汁，難道樹花會散發出芳香嗎？如果沒有它深入暗無天日的地宮把泥土給綁起來，地球就不會地動山搖嗎？難道你現在還只覺得它只是平凡無奇的樹根嗎？
古往今來，文人墨客寫了多少文章來讚美樹幹、樹枝、樹葉、樹花，但是又有多少字屬於樹根？是文人們不識真才嗎？不是的，是樹根本身就不好功名。它在面對成就時，選擇做默默的貢獻者。它的成就越大，它就越向深土裏扎。它居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹根這樣的人嗎？有。想想，是誰讓我們衣食無憂，是誰送我們走上獎台？是我們的父母，是我們的老師。
我要高聲讚美樹根！
我家住在美麗的焦作，依山傍水，山是雲台山，水是青天河，風景優美，空氣清新。我的家鄉還有四大特產，懷山藥、懷菊花、壞地黃、懷牛膝。
雲台山是國家的地質公園，那裏一年四季，風景迷人，春天，百花盛開，鶯歌燕舞。夏天，到處是一片綠色的'景象。秋天，山上的楓葉是一道美麗的風景線。冬天，晶瑩的冰柱更加美麗迷人。
我愛我的家鄉，我愛美麗的焦作，我們的家鄉會越來越美。
清晨一縷縷陽光灑像這座城市，這座城市變的更加美麗，此時的你在享受着他的清新，享受它的寧靜，享受着它的陽光，享受着它的温暖，享受着它的温情和浪漫，享受着它整潔的美麗，享受着它給你帶來好的心情，你可知道是誰把我們這座城市裝扮的如此美麗，如此沁雅，如此燦爛奪目嗎？是那些披星戴月日夜辛勤勞作的環衞工人們。
當夜幕降臨，當路燈悄悄亮起來的時候，當喧鬧街市恢復平靜，當川流不息的人羣和車輛消失在馬路之間時，當勞作一天的人們進入夢鄉，當千家萬户關門閉户，一切都進入熟睡夢鄉的時候，你可知道是誰卻開始把這座城市梳理打扮，是我們的環衞工人們，是他們正為人們裝扮着一個個嶄新的黎明。當夜深人靜的時候，只有街燈與星星輝映。這時，只有環衞工人正奮戰在大街小巷，用辛勤的汗水洗刷着城市的污垢，為人們創造着一個嶄新温馨環境，在當今飛速發展的社會裏人們早以車代步了，而我們的環衞工人卻用自己的雙腳，在黑夜中丈量着城市的每一條街巷，清除着垃圾，清掃着灰塵。
無論是九冬嚴寒還是炎熱三伏，哪裏有污垢，哪裏垃圾，哪裏就有他們奮戰的身影，哪裏就有他們勞動的'笑聲。在酷熱的夏天，他們不光冒着炎熱酷暑，還忍受着蚊丁蟲咬，還要忍受找一股股臭氣熏天的味道，還不光忍受突然傾盆大雨的澆淋，他們還要忍受着大雨的澆淋疏通水道，清除下水道的垃圾，保障了路面整潔。在嚴寒冬季，他們不畏嚴寒，頂風冒雪,他們依然勤懇的工作着，勞動着，那裏有冰雪那裏就用他們的身影。他們為了這座美麗的城市，為了生活在這裏的人們的健康，他們任勞任怨的工作着，默默的奉獻着。他們把最髒的，最累的，最苦的留給了自己，卻把乾淨的，美麗的，温馨的，最快樂的留給了人們，雖然他們灰土滿身，雖然他們兩手黑染，雖然他們兩腳污泥，他們的心靈卻放出五彩的光芒，他們寧願一人髒換來萬人潔，用雙手把城市圖染的更加美麗，。當遇見壞人他們好不畏懼站出他們正義的身軀，一聲喊喝，那些人聞風而逃跑。當遇見危難之人，他們伸出了他們那温暖之手，送上他們一份愛心。他們雖然不是治安人員，卻有着一個高度責任警惕性，他們雖然不是城市執法者，他們卻義務服務這一方秩序。一件件，一壯壯典例，早已經被人們歌頌讚揚。
他們在春天給人們送去切切温情，在夏天送去一陣陣清涼的清風，在秋天把家園裝點的如詩如畫，在冬天把一起都歸零。節假日是人們休閒歡聚的日子，您卻依然堅守在自己的崗位上，用您的辛勤，把節日裝扮的更加美麗，更加燦爛。新春佳節，到處是辭舊迎新的鞭炮，到處是歡樂的笑聲。人們在相互祝福的同時，也讚歎着街道的整潔乾淨。有誰知道，這裏浸透着環衞工人多少辛勤的汗水？
我讚美您可敬的環衞工人！您無愧於城市美容師的光榮稱號。
“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，這就是葉紹翁筆下的春天，那麼春天的景色到底什麼樣的呢？跟隨我的目光一起去看看吧！
春天到了，和煦的'春風吹到了每個人的臉上、心裏。春風吹拂着大樹，讓大樹長出了嫩綠的新芽。柳樹也發了芽，風一吹，柳樹隨風搖擺看起來真讓人心曠神怡。
春天到了，櫻桃花，迎春花競相開放。迎春花是玫瑰紅的，櫻桃花確是白裏帶紅，紅裏又好似帶着點兒粉，遠望櫻桃樹，好像裹上了皚皚白雪，近看像是幾十個娃娃抱在一起，笑紅了臉。有的正含苞欲放，有的心急，忍不住就直接展露笑顏了，像一場花兒間的比賽。
春天來了，小草們從大地媽媽的懷抱裏偷偷溜出來玩兒了。綠油油的臉蛋上滿是喜悦。小巷裏，房子上，都有頑皮的小草，向田野望去，簡直是一片綠的海洋，到處充滿着生機。
春天是多麼美好的季節，她在美麗的公園裏，清清的湖水裏，在小朋友的眼裏，在我的心裏，我喜歡生氣勃勃，充滿活力的春天。
語言很有魅力，而普通話就是其中之首。
在生活中，普通話是最不可缺少的，因為普通話是中國人交談的公共語言。它能讓我們五十六個民族好好的溝通，讓人與人之間，朋友之間缺少尷尬，讓大家更好的交流。
在我看來，普通話是魅力的.泉眼，普通話是心中的焰火，普通話是師生之間交談的最好語言......
在社會中，普通話像生命一樣的美，如果不會説普通話，有人向你問路，那是多麼的尷尬呀！如果集體開會，發言的人都不用普通話，那會議會越來越亂，而且還會弄出很多的笑話。如果你去旅遊，導遊講的全是方言，你説你心裏有多麼的難受啊！
同學們現在想想都知道，講普通話的好處有多少，不學普通話的危害有多大啦。那就趕快行動起來，不要錯過現在學普通話的關鍵期。不要到關鍵時候尷尬，在重要時刻鬧出笑話。
想一想我們如果沒有統一的語言，那我們的社會將發展得多麼的緩慢。我相信普通話將會成為國際上最重要的語言，會普通話，走遍天下都不怕；説普通話，你的魅力無窮大。
那我們趕快用普通話交流吧！
王老師是我的啟蒙老師，和我同村，樸實得像個農民，只是胸前比農民多了兩支自來水筆。
王老師當了一輩子國小教師，是學校的元老，沒有什麼大的功績，但是村裏每一個走進學堂的人，都有他的一份功勞。我們的學校建在一個位於各村中間的山頭上，而我們村在比學校山頭還要高許多的另一個山頭上。小時候讀書，每天，我們早早來到村頭集合，等待王老師，接着，晨曦中在蜿蜒曲折的山路上，就會現出一幅師生趕學一個孩子王與一羣孩子喚醒沉睡的山谷，下了山，走過一片田地，爬上學校所在的山頭。放學了，又一起回來，一天沿着這彎彎曲曲的路走兩個來回。回想起來，我的好多知識竟是在這條小道上學的呢! 彎彎曲曲的山道，灑滿了王老師對我們的愛，記錄着王老師對我們的深情。在上學放學途中，我們學他幫老人提東西，學着他親切地與路旁田地中的人打招呼，跟他一同觸摸山路四季美景，一同感悟彎彎小道上的師生真情。正是在這條山道上，我們知道了什麼是團結，什麼是互助，知道了山寨的歷史，知道要走出山寨去上高一級的學校。
那時，在我們眼裏，他不僅是老師，好多時候，我們一喊出口就是“爸爸”，父母都忙於活計，把我們交給王老師就不怎麼管了。揹着學生上學對於在這條山道走了幾十年的王老師，那是常事。那次，本來出門時天氣不錯，我們扶着砍柴傷了腳的一個同學去上學，半途中突然變了天，風雨就要來臨，王老師知道同學腿上的刀傷不能淋雨，就讓我們用備用的油布給他披上，把受傷的腿裹嚴實，背上他迅速往學校趕。但雨來得很快，山道上是那種紅白色交雜的土，坡度又大，平時連牛都經常滑倒，下了雨後的山道十分難走。王老師走得快而小心，並囑咐我們踩着他的腳印走，這是他的一貫做法，王老師走在前，我們再踩着他的腳印走，這樣就不容易滑倒。雨越下越大，有時他的腳印因為滑而比他的腳要大兩三倍，我們一個接一個踩着他的腳印，儘管全身濕透，卻沒有滑倒。終於，他們摔倒了，王老師左腳跪着，右腳滑了出去，重重地坐在了泥水裏，但那同學好好的仍在王老師背上。我知道，只要他騰出一隻手，是可以避免的，但他雙手摟緊的是那同學的腿。我們去攙扶時，王老師已是一身的泥水，捲起褲腿的膝蓋上滲出殷紅的血，和着泥水流下。儘管那同學和我們都央求他放下，王老師還是繼續揹着那位同學走。那一刻，我只感覺順着臉頰流到嘴裏的水，有一股濃濃的鹹味。
常想起王老師那寬大的、盛滿愛的腳印，他揹着學生在風雨中艱難行走的畫面像一幅剪影，一直成為我心頭的一抹亮麗陽光。
那時我們家裏窮，從上學起到國小畢業，我們幾個男生的頭髮都是王老師理的。他有一把舊的手動推剪，我們常常幾個人相約去他家剪頭髮，不管多忙，他都理得那樣耐心。理完髮，我們一個個由長毛古瘦變得很精神，王老師撫摸着我們的頭，笑了，可他的手卻被磨出了血泡。理髮時，他常講些道理，我們都聽得十分真切，只覺得他的教誨隨着他的每一次撫摸，從每一根頭髮滲入我們的心裏。
畢業那年，王老師更忙了，為了我們都能升入國中，他要求我們早起，在上學途中背一背語文，下午放學，他將班裏需要輔導的同學留下給他們講解數學。有時他還要到鄰近的幾個村子家訪，好些日子，直到暮色蒼茫，王老師才高一腳，低一腳走在回家的山道上。他從學校拿回一塊小黑板，購置了一些書籍，晚上，就把我們召集到家裏進行輔導。那時我數學最怕應用題，我至今仍清楚的.記得他一邊用毛巾揩汗，一邊不厭其煩地給我講數學應用題的情景。
我和我的同學們都覺得他是天底下最好的人，可惜他的事蹟只有村裏人知道，只有我們的成績可以體現，連校長也只是説：王老師瘦了，他教的學生，不錯!那一年，是我們村的畢業生考取國中最多的一年，而他的孩子卻沒有考取，因此，他的家人總説他只會教別人的孩子，孩子對他也有看法。
我感謝王老師，是他教會我怎樣做一個有骨氣的人。記憶中，冰棒可是兒時夏天的奢侈品，一次我和幾個同伴竟然蹲在一旁看另一個同學吃冰棒，那個同學心不在焉，冰棒一邊快淋下了，同伴眼瞅着，口水都快流出來，提醒他快咬，不然要掉地下了，那個同學故意搖一搖，趾高氣揚地説掉了也不會怎麼樣。王老師路過見到，我平生第一次看到他那嚴厲的目光，他把我們叫到辦公室，給我們講了許多，我沒能理解多少，但至少明白了什麼叫
叫志氣。末了，他給我們每人買了一個冰棒，我們吃下冰棒，幼小的心裏卻暗暗下着決心。
心目中的他很偉大，寫起來卻是那樣平凡，其實老師從事的是平凡的工作，寫下的也是平凡的人生，而這些平凡的瑣事卻讓我深刻體會到了那師愛的醇香。
學問齋