在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的故事我的歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一條永遠搖擺着的馬尾辮，一雙大大的眼睛跳動着天真、活潑的音符，一個挺挺的鼻子下面長着一張50%是用來笑的嘴。她不像有些女孩，如一棵温柔多姿的柳，她活潑得像一眼閃亮跳動的泉水。她生就一副女孩的'身姿，過着快樂的童年生活。這個她就是我。
五光十色的我
我愛笑，常常會因一點兒小事笑得前仰後合，總讓同學覺得莫名其妙。有一次，我在路上看見騎車的人。他鼓足力氣，使勁蹬了半天才騎出幾米遠。我忍不住笑了，笑得差點流出淚來。到了學校，我迫不及待地把事情講給同學聽，我邊講邊笑，可同學們都驚奇地望着我，像看着外星人似的。我幾乎無時無刻不在笑，只有一笑，總能引起不少人向我行“注目禮”。六年來，我笑着，為一個個小小的成功而喜上眉梢，我樂着，為一點點進步而欣喜若狂。我跳着，為我又多了一個優點而心花怒放。我要笑着樂着跳着面對生活，我的笑裏藏着五彩的生活，我要做個快樂天使。我相信，我的生活裏會走出一個“五光十色的我”。
不安分的我
爸媽經常説我不安分，坐沒坐相，站沒站相。想想也是，我不就是一條抓不到也捏不到的小蛇嗎？
望女成鳳的媽媽視我的不安分為“害蟲”。每當我放學回家，媽媽總會嚴厲地説：“去看看數學書，讀讀語文書，背背單詞。”但是，我總沉浸於那一段段幽默的文字。我總想和福克先生一起用八十天環遊地球，一路上抑強扶弱，我也想像愛麗斯那樣做一個美麗的夢，更想和翁吉姆一起去尋找祕密。巧的是，我的“偷樑換柱”對媽媽總能“瞞天過海”。我生性好動，老師講的原理，自己總想動手試試。我就是我，一個不安分的我，將來，説不定會有出息呢！
“無可救藥”的“驕傲”
我驕傲，我有出眾的性格，但有時這也讓我頭疼。六年來，老師對我的評語大多是：“開朗、熱情、活潑有餘，穩重不足！”
我向來注重眼見為實，但做起題來也難免出差錯，例如，把“3”當成“8”，把“1”當作“7”之類的。
我太粗獷、豪爽、活潑、隨意。記得一次數學小測驗，我信心十足，勢如破竹地來到了最後一道應用題，我粗粗一閲，心中暗喜，太簡單了！我心裏美滋滋的，彷彿已登上了滿分的領獎台，聽到了同學們的鼓掌聲。那天，我早早交了卷，之後才喜極生悲，因為題中“還剩”二字調皮地從我眼皮底下躲了起來，我竟然沒發現。
“嗨！你這個人啊，無藥可救了，這是第幾次了？”
我就是這樣，遇事激動，急於事功，而後三思，自覺索然。
這就是我，實實在在的我。
仰望，晚風微醉，濃郁的夜景漂浮在寂靜的天空，欣賞靜窗的倒影，伸手觸摸沉澱的美好回憶，故事伴着歌聲輕柔旋轉。
記得在只能走到陽台的那些日子裏，習慣了有人默默躲在角落裏，或者藏着一張緋紅的臉看着腳尖，在這一個又一個“羞愧地走着，靠着”門在回首聞青梅的日子裏，我漸漸迷失了自我。
很多事情似乎都是突然發生的，就像你不知道門口的樹上第一片葉子是什麼時候出現的，什麼時候茂盛的。那天，文工團團長張山叔叔來我校選拔會領唱《祈願》的'學生。像往常一樣，我隨意地玩着手裏的長鉛筆，抱着頭想着海綿寶寶的倉鼠機器和二人組。來到一夢的小口袋，直到聽到一個磁性的聲音響起：“玉月”，我驚訝地抬起頭，看到張山叔叔那張古銅色的臉龐，眼裏充滿了善意和信任，“這次試試吧！它將工作！”
“爸爸——”手中的鉛筆輕輕一滑，我不知所措地低下頭。盡頭的白雲在陽台上開出了大片透明的花朵。我小心翼翼地從舅舅那裏接過《祈禱》的歌詞，他寬闊的手拍拍我的肩膀，露出期待的神色。鳳兒輕輕的翻動着那張白紙，也讓我的心怦怦直跳，我能做到嗎？它會起作用！
清晨，陽台，雨，花香，歌聲，帶着淡淡的水汽，還有雛菊的芬芳，在我稚嫩的心窗外久久地包圍。一開始，我還沒有掌握唱歌的技巧。我等不及要開始了，有點上氣不接下氣了。總覺得聲音不夠飽滿，高音上不上去。我深吸一口氣，沉入了我的丹田。伴隨着醇厚甜美的歌聲，呼吸均勻吐出，“敲響希望的鐘聲，心中有多少期待……”果然，我一遍遍地練習，“就算跌倒100次，需要101次。再站起來。”看着眼角殘留的淚水，我固執地想：“自信是我臉上盛開的花朵。”我又唱又笑。
我自信地笑了笑。當一大羣戴着白紗的孩子圍着我在舞台上翩翩起舞時，我輕輕閉上了眼睛，讓南通庚蘇劇院的每一個角落都洋溢着甜美的歌聲。我知道這是我最美麗的時刻。迴盪的燈光輕輕籠罩着我，旗袍上絢麗的金色花紋散發出一絲迷人的光芒。歌聲中，我彷彿看到了在晨光中在風中歌唱的少女，臉上洋溢着幸福的笑容，眼中充滿了糖漿，充滿了自信和稚嫩的光與熱……
演出圓滿成功在鮮花和掌聲包圍我的那一刻，我知道我不再是默默無聞的醜小鴨，我已經變成了自信的白天鵝。
在接下來的日子裏，我不僅學會了在舞台上冷靜的表演，也學會了在朋友哭的時候默默遞紙巾，也學會了用眼睛向愛我的人傳遞温暖。
迷離的視線中，破碎的光影彷彿插進了一隻蝴蝶的翅膀，在半空中搖曳。當我偶然再次回憶起《祈禱》時，我發現那首對生活充滿信心的歌已經登上了舞台。那一刻，激情在高聲歌唱。
學問齋