無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
![[集合]我的老師作文15篇](https://i1.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/157f7b7c40aacb85d7cd9e22094db8e32d1fc799763aee3a.jpg "[集合]我的老師作文15篇")
你可知道，我們的陳老師不僅教語文，還會教英語呢。
有一次早讀課我們讀英語，因為課文還沒教完我們都不會讀。陳老師看班，好奇地問我們為什麼不讀，我們異口同聲地説：“不會讀。”只見他找了領讀員借了英語書，帶着我們讀單詞和課文。他是語文老師，居然也會英語！
陳老師真有才呀！
陳老師是我們的語文老師，我們都很喜歡他。
他的個子不高，但是身體很好。他從三年級一直教到四年級，在相處的這一年裏，我們很開心，有時我們像朋友一樣説説笑笑。
陳老師很有責任心，他總是想盡一切辦法提高我們學習成績。
好負責的`陳老師啊！
我心中的老師是很嚴格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，老師就説：“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應該可以了吧！當我交上去的`時候，老師又説：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了老師。就當我無精打采地寫完第三篇時，老師説：“這一篇作文寫得很好。”我終於鬆了一口氣，我説：“時間不早了，我要回家了，老師再見。”
真嚴格啊！我以後要認認真真地學習。
我的語文老師是陸老師。她有一頭烏黑靚麗的`長髮，有一雙明亮的眼睛，好像能看透我們每個人的“小心思”。
她上課靈活生動。前幾天教我們《識字2》時，還讓我們觀看抗日戰爭勝利xx週年大閲兵的影片，讓我們加深了感受和理解。
每當我們有進步時，她就會表揚我們。在她的鼓勵下，慢慢地，我們都養成了許多好習慣。
她就是這樣，用她獨特的方法帶領着我們在知識的海洋中遨遊！
她，是一個性格很開朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出頭的年齡，卻有着二十歲的年輕的開朗性格。讓同學能夠歡樂學習，她交數學。能讓我們趣味的去學數學，但她也有嚴肅的一面。
一次，一個同學因上課説話，她把説話的同學叫出去，狠狠的批評了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓，叫我們長了教訓。
可是，還有和我們和睦相處的.時候，一次，我和同學在玩捉迷藏，忽然一個大手遮着我的眼睛，之後同學告訴我是田教師，我還不信，之後明白，我很高興。
這是我的教師，田教師。
我最喜歡語文老師，她穿着黑衣服，她最大特點是戴着一副紅色的眼鏡。
她的'本領可大了，不僅會教我語文，唱歌也好聽。她很嚴肅，只要我們做小動作，不聽講，她都看得一清二楚，我們字寫得不好就撕掉重寫，要是上課讓老師整紀律，下課就要補時間。
我最喜歡語文老師。
我有一個漂亮的美麗的老師。
有一次我到了她家去補習，她問我説：你這幾天在幹嘛？都在寫作月。我高興地説。好那我們開始補習吧！老師説。首先她給我補了作文和日記。沒想到時間那麼快就過去了，我和老師説了聲再見後，便高興的`回家了。
我的數學老師，也就是我的班主任王老師。
王老師對我們班很負責，王老師很會把我們的班調整好。比如：王老師會把我們的班，老打架的`同學，上課隨便説話，隨便下坐的同學，大課間不好好做操的同學。王老師一定會找到辦法把那些同學調整好，王老師會説許多很激勵我們的話，會讓那些同學受到感觸。王老師早就有了計劃來調整我們班第一步幹什麼，第二步幹什麼……一學期王老師慢慢地把我們班調整好，第二學期王老師會繼續把我們班調整的更好的！
我們班以前是學校最差的班級，我們班從一年級到四年級，一個年級換一個班主任，只有王老師能把我們班調整好。王老師對我們很嚴厲，我發現只有王老師那樣嚴厲的老師，才能把我們班調整好！
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學習旅途中，給我印象最深的就是我的.語文老師――陸老師。
陸老師圓圓的臉，大大的眼睛，很愛笑。一雙會説話的眼睛顯得她是那麼的平易近人。她會在學習過程中想出很多好辦法，比如“加星評比”等鼓勵我們學習，增加對學習的興趣。她更會不厭其煩，一遍遍，手把手地指導我們如何學習，如何寫字。可是有時候也會很嚴厲，當我們犯錯時，她也會直接指出批評教育。
這就是我的老師，在教師節來臨之際，我想對您説一聲：“老師，您辛苦了！”
早上，許多國小生從道路、街道和美麗的社區趕來。他們穿着一樣的衣服，説着一樣的語言，來到學校，成為好朋友。鮮豔的'校服使學校看起來更漂亮。學生在學校門口迎接值班的學生和老師，向其他學生問好，向講台上飄揚的國旗致敬。
鈴響時，學生們走進教室。讓我們一起讀課文。聽起來真不錯！當時，窗户很安靜，樹枝停止了搖晃，鳥兒停止了吠叫，蝴蝶在花叢中飛舞，彷彿在聽學生們讀課文。下課了，學生們在玩冷凍人...
我們就要畢業了。其中，我最敬佩的老師是我們的英語老師。她個子不高，但她的教學方法很獨特。
我的英語從59分鐘跳到了全班前五名，這是她的功勞。這與她的教學方法是分不開的'。她經常談笑風生，經常給我們上課帶來遊戲。它是如此有趣的！儘管她經常讓我們玩遊戲和背單詞。她讓我把單詞正確地口述幾遍。非常感謝。
郭先生，我真的很佩服你。
敬愛的中學老師：
你好!
再有一個暑假我們就要見面了，心裏十分期待。我想你一定是一個平易近人的'人吧!我想你對我還很陌生吧，那麼現在就讓我來介紹一下我自己吧!
我叫魏子豪，畢業於海州區西華園國小六年三班。我是一名有愛心的小個兒，成績還算不錯。馬虎是我的最大缺點，希望您能幫我改掉這個毛病，上中學時我一定會加倍努力，刻苦學習成為一名品學兼優的好少年!
祝
身體健康，萬事如意。
未曾謀面的學生：魏子豪
20xx年3月3日
你用知識的小船帶領我們駛向未來的海岸，用温暖的心熔化我們已經叛逆的心，用寬闊的肩膀為我們撐起未來的夢，用靈巧的雙手編制出對我們深深地感情。
在我們失意時，你會用你的手温暖我的.心，會用一句句的話語來教誨，用更努力的傳授來幫助我們。
我們還有什麼理由不愛你呢？親愛的老師，你永遠是我們愛的陪伴，在未來的日子裏，我會每每想起你對我的感情，希望你記得我，我親愛的老師。
是他，把我領進了知識的殿堂，是他讓我懂得了做人的道理，是他讓我對學習產生了興趣，是他……他就像一顆富有生命力的種子，在我的腦中紮根、發芽，使我至今都難以忘懷。他就是我的三年級的.語文老師――李老師。
李老師中等身材，稍微有點胖，戴着一副眼鏡，兩道烏黑烏黑眉毛下面，有一雙會説話的，炯炯有神的眼睛。李老師知識淵博，説話幽默，給人有一種和諧可親的感覺。
李老師上課時，語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語文老師李老師的課了。
我有一個好老師，我的好老師叫馬志華，他是我們班的班主任，我可喜歡他了，她也是我的恩師，在我們班我們覺得馬老師是最好的。
雖説我不知道馬老師幾歲但看着像28歲的人，她有兩個女兒，一個是上個高中一個上小班，這兩個女兒都學習很好，真是誰見誰羨慕。
在課上馬老師講的非常詳細再差的.人也聽的明白，你知道麼就以為馬老師教的好從不罵同學所以我們班老了第一第二，可是馬老師從不驕傲，也挺謙虛的，因為有兩個女兒所以時間很緊，他好的容易才抽出時間來辦輔導班。
馬老師你是最好的老師。
學問齋