在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的關於一起走過作文，歡迎大家分享。
記憶的長河終究是波瀾壯闊，雖然無數的“島嶼”被湮沒，但我們一起走過的那些日子，卻始終未曾淡去。
甜粽的清香
還記得你會包粽子。每逢端午，我便伏在桌邊，看你那一雙靈巧的手魚遊般擺動着，在一片片粽葉間填上糯米、紅棗，包上粽葉，再用浸泡過的細繩將其裹好。
我曾好奇，你枯樹般斑駁的手，是如何將小巧的粽子裹好，便會伸手觸碰它們，想找出哪怕一絲一毫的疏露。而你卻總嚇唬我，説沒有煮好的粽子會吃小孩子，我惶恐地縮起手，而你卻將它們一個個拿起，輕巧地放進鍋中，不一會兒，廚房裏便氤氲開了粽香……如今，那個專屬於你的“粽子吃人”的故事，我已經不會相信，但那陣總是隨你一起出現在夢中的粽香，卻彷彿時時縈繞在廚房——那是屬於我們的清香……還有那個故事，你騙了我，我是否該責備你呢？
石板的憂傷
還記得你時常牽着我走在石板路上。你歪着一邊身子，拉住正蹣跚學步的.我，走得一歪一斜，時而還需停下休息。走在路上的我總是咕噥個不停，毫無邏輯地發表“演説”。但每當這時，你便低下頭來看着我，笑着，彷彿深深的皺紋裏都開出了鮮豔的花。你仔細地聽着，生怕遺漏任何一個詞，然後猜謎般地應和着。恐怕除了靜默的石板，再沒有人如此耐心。如今沒有了你，我和石板也只能相顧無言，空遺“對影成三人”的憂傷——那是屬於我們的憂傷……我是否該怨你呢？
鋼琴的苦澀
後來你生病住院，不久便離我而去。這是後來才知道的，當時的我，不幸聽信了你的童話——“要和太陽公公一起去善良的人才能去的地方”。你留給了我自己一生的積蓄，要為我買一架鋼琴，還説你可以聽到鋼琴的訴説。只可惜這個童話我一直信到現在。我會有不信的一天嗎？會有不想念你的一天嗎？你真的能聽到我的琴聲嗎？——當時，那是屬於我們的音符……你又騙了我，唉！我是該責怪你，還是原諒你呢？
記憶終究是過去，那些我們一起走過的日子，雖憶得起，卻已不能回……
你“騙”了我那麼多，我要不要原諒你呢……
小時候，母親常常用她那長長的手臂托起我小小的身子，讓我坐在她有力的雙臂上“盪鞦韆”；如今，我長大了，媽媽再不能托起已經與她一般高的女兒了，於是，那樣簡簡單單的快樂從歲月中悄然逝去。驀然回首，卻發現，媽媽和我一起走過的時光，已經整整十三年了……
“媽媽，媽媽！”一歲時，我用稚嫩的童聲發出了平生第一次對媽媽的呼喚。坐在牀沿的媽媽先是一驚，流露出驚喜的表情，接着，媽媽的眼圈紅了，晶瑩的`淚珠閃爍在漂亮的眼眸中，眼看就要在大滴大滴地落下來，這時，媽媽轉過頭去，悄悄擦去快要掉下的淚水，繼而又轉身看着我，憐愛地撫了撫我的臉，嘴裏呢喃着：”寶貝，快快長大，讓媽媽看看你有多美麗……“此後，。一種強烈的意識在我腦中覺醒，”眼前的這個人是我的媽媽！”日子如清水般流過，我也在媽媽的精心照料下，快樂地成長着。
六歲時，好奇的我不顧媽媽的警告，偷偷地拿出奶奶的縫衣針玩。正當我把那枚針擺弄得興高采烈的時候，突然一個不小心，劃傷了左手中指，血源源不斷地從中流出，我站在那裏不知所措，終於”哇”地一聲哭了出來。這時，媽媽衝了進來，看到我傻傻地站在那裏，手指上血還不斷流出，大驚失色，趕忙拿出餐巾紙替我包紮。她小心地拿起我的手，把圍成圈兒的餐巾紙套在我的中指上，最後還把嘴湊上去，輕輕地吹了吹。我擦乾了眼淚，慚愧地低下頭，等待着媽媽的訓斥，並用眼睛的餘光悄悄地觀察着媽媽的神色。”下次別再犯了。”媽媽看着我劃傷的指頭，眼神裏流露出心疼的神色。我微微有些詫異，抬頭看了看媽媽，卻和她擔心的神情相撞，心虛的我再次低下了頭。從此我明白了：不管你在人生路上行了多長時間，轉頭回望，總有一個人，滿是擔憂的神情，望着你離去的方向和漸行漸遠的背影，默默地替你祈禱。因為，在她眼中，你永遠是個長不大的孩子……
如今，望着身旁熟睡着的母親，我小心翼翼地替她蓋好被子。當我俯下身去，手指輕觸到了母親散發着香氣的頭髮，卻發現，在母親那濃密，柔順的黑髮中，幾根耀眼的白髮赫然顯現出來，白得如同一根根銀針。我呆立在那裏，似乎是明白了些什麼，原來，歲月無情，它在促使我們快快成長的同時，也帶走了母親如花的容顏和曾經那樣美麗的黑髮。有位哲人這樣説過：“母愛永遠是最無私的”，當我們沐浴在陽光中，一天天快樂地成長時，可曾想過，母親也在一天一天的衰老？
母親和我一起走過的時光，有歡樂，有悲傷，但唯一不變的，是母親對我始終如一的愛。她把人生最美好的時光都獻給了我，可卻無怨無悔。我想，這就是做母親的真諦吧！
讓我們好好珍惜和母親在一起的時光，用優異的成績回報母親的辛勞吧！
春有風箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁。不覺問已過這麼久
兒時，你是我的港灣；現在，你是我的依賴；未來，我是你的依靠。是啊，這些年我們一起走過。
兒時，從你腹中傳出的啼叫，使你激動滿懷。拉拉扯扯，終於把我送上了幼兒園。你終於有機會休息了，但我卻不想，讓你休息。
記得那一次的事情是這樣的，在那裝着蔚藍色軟墊的樓梯上有兩個小孩，他們在比跳樓梯，比誰從上往下跳得級數多，一個是我，另外一個是我的同學。啪的一聲。我摔倒了，大哭起來，叫喊着你的名字，在老師與同伴的包圍下，我等到了你。怎麼這麼不小心啊，又調皮了是不是。你帶着責怪的語氣説着我，一邊給老師打着招呼。最後，你把我帶走了。回到家中，你變了樣，你不斷詢問我的傷勢，生怕我傷了骨頭。記得你是這樣問得疼不疼啊，還動不動得了。我有點欺負你的樣子，便隨口回了名動不了了，你火急火燎的收拾着行裝，當你再次出現在我面前時，我動了動腳丫子，你才明白了，嘴裏還忘罵着傻瓜。那時你是港灣。
現在，我已比你高出許多，還會經常調侃你：你看，你看，你穿內增高的鞋子還沒我高。你反而不怪，總是辛慰地説道：這麼多營養給我你吃下怎麼可能不長高，你現在是大男人了啊！
我們之間也總有不愉快的時候，畢竟人無完人嗎？我的成績似乎止步不前，你總是在我耳旁嘮叨，讓我認真學習，努力向上爬。我那次似乎心情不好，像根導火線似的，一點就着，我們倆吵了起來。爸爸原來想勸説來着的.，卻被你威脅退走，你的性子剛烈，我的脾氣也有點不好，但畢竟還有點遺傳的老爸，我不想吵了，可你停不下來，終於，我像一座火山似的噴發了，但我輸了，或許這就是自由與依賴吧，我離不開你。現在你是依賴。
難得的週末時光，清涼的風佛過面頰，使人感到舒適，偶然間看到櫃子上的照片，不禁歎到時間的魔力，時間對每個人都一樣，富人有，窮人也有，不管在怎樣的社會它都是公道的。
照片從左到右，依次是每年到金山寺的留影。或許在平時我看不到你的蒼老，但我卻在這時光定格機中清楚地看到你的青絲變成白，面頰佈滿皺紋，不禁讓我想着未來。
未來，我會照顧你，揹着你，那時的我不一定會成功，但一定不讓你受苦。那時你有依靠。
你是誰，你是我的媽媽
那些年你陪着我，我們一起走過春夏秋冬，風風雨雨，未來不管如何，我會陪着你，我們一起走過艱難困苦，悲傷寂寞。
走在記憶的沙灘上，拾起那刻着屬於我們的故事的五彩貝殼，往事種種就像翻騰的波浪撲向沙灘濺起朵朵浪花，一一浮現在眼前，重現那些年與你們走過的日子。
時光悄然流逝，不知不覺間我們已兩年沒有聯繫了，隨着你的轉學我們的聯繫便斷了。可是你知道嗎，你在我心中從未走遠。因為我依舊記得離別時我送你的贈言，海內存知己，天涯若比鄰。
記得在那個炎熱的夏天，我們所有人都哭了，為我們即將各奔東西而哭泣，為我們再也沒有見面的機會而哭泣，為我們還未實現的諾言而哭泣，為了我們之間的太多而哭泣。即使那一天都沉浸在悲傷之中，但這也是你我之間最珍貴的回憶。
還記得操場角落裏那一朵薔薇花嗎？那是你我共同植下的，它象徵着我們美好的友誼。記得給它澆水時，你總會和我搶。我知道你不想讓我來回跑。可是她既然是友誼之花就需要我們共同養她，最後拗不過我的你只好選擇了妥協，可是每次提水時你總會先我一步，但卻把辛苦提來水讓我坐享其成。雖然需要的水不多，但提水的路程卻很長，汗水浸透了你的`衣衫，顯示出你瘦弱的身軀，額頭豆大的汗珠在陽光的照耀下格外耀眼。我的眼眶濕潤了，你笑着拭去我臉上落下的淚珠，説：“我的大小姐，怎麼掉金豆豆了？”
我聽後破涕為笑，你也爽朗的笑了，彷彿整個世界就只剩下你我兩人，整個世界都回蕩着我們的歡笑，空中瀰漫着愉快的氣息。只是後來我們卻在此地分離，這承載了我們太多的回憶，我已記不清我有多久沒回校園了，我無法面對你已離開的現實，只留我一人去回憶，往事如決堤的洪水朝我湧來，那些往事彷彿就發生在昨天。
已近黃昏，夕陽染紅了天際灑下一片金光，籠罩着校園，我走進校園的大門看到每個熟悉的角落，不禁想起你，想起我們走過的每個角落。走到我們當年種花的地方，本以為多年未經打理的花早已枯萎凋謝或是花落成泥碾作塵了吧。但我錯了，那株薔薇花依然盛開在那並且比以前更美麗了。
微風拂面，薔薇在風中搖曳多姿，我看的入迷。這時走過兩個國小生，他們拿着一瓶水給薔薇花澆水，兩人還熱烈地討論着花的長勢。忽然，其中有一個小朋友望着我説：“姐姐，你看我們的花好看嗎？”望着那雙亮晶晶的大眼睛，説：“你們的花很美，相信這株花在你們的照料下會綻放的更好。”
看到他們就彷彿是看到了曾經的我們，想到那些年我們一起走過的日子。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友，你永遠都是我的朋友，無論你在何方，至少我還有回憶——那些年與你一起走過的日子！願你一切安好，珍重！
“風吹雨成花，時間追不上白馬”當這首時間煮雨的歌聲響起時，你們是否還記得那年夏天我們立下的誓言，就像歌詞所唱的那樣“我們説好不分離，要一直一直在一起”。
那個離別的盛夏，就像電影一樣，一遍又一遍的在我的腦海裏重播，抹不掉，忘不去，與你們一起走過的日子是我最美好的回憶，那個盛夏也是讓天真的我們真正的懂得了什麼叫做分離。
你們還記得嗎，也許是因為上天註定我們五十多個人聚在一起，組成了那個大家庭“5·3班”也是那個讓我忘也忘不掉的班級，一直讓我掛念的班級，我們一起哭過、一起笑過、一起努力過，我們也為“5、3班”的榮譽流過淚，撒過汗，我一直不相信我們已經分離，就像那間教室依然充滿了屬於我們的歡聲笑語。
五年的風風雨雨，我們一起走過，一切就像緣分二字一樣，在13億人中我們在一個學校，又在一千的.人中我們在一個班，現在想想真是不可思議，當打開抽屜發現一本同學錄，翻開它看着當時我們寫下的一句句簡單而又稚拙的寄語，嘴角微微上揚腦海裏只想起一句話，那時我們怎麼那麼傻，看到那張最後念想看到那一張張熟悉而又陌生的面孔時，認識我們的人都知道那是我們，看到那一張張稚嫩的笑臉耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語，眼前又浮現出曾經一起走過的分分秒秒……。
彷彿昨日如夢，我們還是坐在那間教室裏聽着講台上老師的諄諄教誨，下課後在教室裏説説鬧鬧，憧憬我們的未來，也還能看到在考試前我們奮鬥的場景，那時我們沒有想到過分離，可當畢業照拍出來時，我們知道要説再見了，我記得老師説我們照照片怎麼不笑呢，我想因為我們都知道那時分離前的前奏曲吧。
我們怎麼也沒想到一本同學錄，一張照片竟成了最後可以懷念我們快樂時光的東西，那些個在比賽前緊張準備的身影，那些個在冰天雪地裏奔跑玩耍的身影，是我們屬於我們最珍貴的回憶，請你們不要忘記我們曾一起走過最燦爛、最值得紀念的日子。
我們從來沒有珍惜過在一起的日子，直到説再見的時候我們才懂得了珍惜，你們還記得那個夏天嘛？如果回到從前我一定會珍惜與你們一起走的的日子，因為那段日子太美！
老鷹與麻雀最大的區別在於：當麻雀還在嗷嗷待哺時，鷹早已鍾情於在藍天翱翔。這是為什麼呢？因為雄鷹有着更遠大的理想，它立志於在更加廣闊的天地飛翔，不拘泥於那個温暖卻又小小的窩。
正如高爾基筆下的那隻海燕，在波濤洶湧的大海上倔強地飛行，絲毫不理會被暴風雨淋打的翅膀，同樣是因為它有着更遠大的理想，它嚮往着光明，所以不害怕這無情的海浪和昏暗的狂風暴雨。
起初，我，只是只雛鳥，正如那隻麻雀一樣。
剛入學的我，每天“衣來伸手，飯來張口”，整天過着沒心沒肺的日子，我就那樣不知所謂地活着。何談理想？直到我漸漸進入了六年級，慢慢地懂事了起來，我那平靜如水的腦海裏才漸漸興起“波瀾”。每每看到後黑板上老師的寄語——“為理想而奮鬥”；每每老師在課堂上問及理想時，我竟羞愧得無言以對。這時我才明白，我還沒有真正的成長，我還是一隻雛鳥，不知是成鷹還是成雀的雛鳥，心還缺了那麼一角。
後來，我知道自己是一隻鷹，一隻羽翼未豐的雛鷹。
進入中學的我，有了更廣闊的學習天地。我在知識的海洋裏遨遊，在書本的世界裏探求。我開始給自己定下一個一個的目標，如——科要得——分，——考試要進步——名。我不知這是不是所謂的理想，但我一步步地朝着目標在努力、在奮鬥，在進步。之後，我又立志於考重點高中。九年級了，雖有寫不完的卷子和數不清的考試，在一次次失敗中，我跌倒又爬起，始終在磨鍊着我那雙想要振翅高飛的.翅膀。心，也漸漸被充實。
曾子訓誡我們：“士不可以不弘毅，任重而道遠”；孟子為了追求道義，“捨生而取義”；文天祥立下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志；令世人敬仰的周總理在很小的時候就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓願……而我，作為學生，目前最大的理想就只是考重點高中，接着是重點大學。這和大家們的理想比較起來，真的羞愧。而在社會中接受磨鍊，還顯得那樣遙遙無期。
也許，我還不是一隻雄鷹。但我該慶幸，我不再是一隻雛鳥了，我懂得了為自己理想而奮鬥，在重重困難面前，是理想支持着我，鼓勵着我前進的步伐，讓我在暴風雨的洗禮下不斷成長。我相信，漫漫人生路上，有了理想，我將不會彷徨；我期待，我的理想會不斷與時俱進，逐漸成熟，大氣。
“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”，與理想相伴的日子，讓我寧靜，令我充實，予我期待。
打開她，就像走進了知識的寶庫，讓我從中學會；打開她，就像融進了歡樂的海洋，讓苦悶的心情活潑、綻放。她伴我走過了我生命中最初的12年，每每拿着她，凝視着她，心中都會莫名的一顫，似乎有什麼東西注入了心扉，熱熱的，暖暖的……
高爾基説：書是人類進步的階梯；教育家説：書是智慧的鑰匙；政治家説：書是時代的生命；而我説：書是我的良師益友。是她豐富了我的生活，充實了我幼小的心靈；是她包容了我的無知，讓我走出困惑。她像是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖；又像是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。她伴我度過了一年又一年，帶我穿越古今，歎赤壁懷古之豪邁；跋山涉水，吟萬里河山之壯美。她常説：“讀萬卷書，行萬里路”，但你又可曾知道，你帶我走過的路何止萬里！在書中，我遍觀世界，馳騁四海。在歷史書中，我瞭解到了中國過去的屈辱史，懂得了落後就要捱打的道理，看到了國外先進的技術生產力，以及不同於我國的風土人情；在地理書中，我領略到了祖國的幅員遼闊，山河壯麗。這一切的功勞都要歸功於她—書，她讓我在知識的海洋裏學會了游泳。
我愛讀書，書中有光明，可以照亮我的心靈；書中有警示，讓我的人生繞過暗礁和險灘；書中有天籟之音，讓我回到自然的懷抱。因為書，讓我學到了知識，明白了事理，從書中，我知道了中華民族五千年燦爛的文化；從書中，我見識了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我看到了古往今來的名人志士人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我悟到了見賢思齊，為人之理。
當我打開瀰漫着油墨香的書卷時，我都會被她的富足高雅，綺麗璀璨所吸引。在這裏，我被李白的，“安能摧眉折腰事權貴”的清高所折服；被李清照的.，“生當作人傑，死亦為鬼雄”的雄心所震撼；為賣火柴的小女孩流下眼淚；為頑強的魯濱遜豎起大拇指。在書的殿堂裏，我無拘無束，歡笑、流淚、沉思、奮發。是她開闊了我的視野，豐富了我的生活；是她幫助我不斷提高，不斷進步；是她帶給我幸福，帶給我滿足，讓我的人生不在孤單，不在寂寞；是她給了我精神上的第二次生命。
隨着時光的流逝，我一天天長大，一本本書更是成了我的好夥伴，她無法逃離我，而我更離不開她，她將伴我走得更長，更遠，直到生命的盡頭。
學問齋