在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的疊千紙鶴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上四年級的時候，學校舉行了一次手工比賽。每個人都必須參加。老師宣佈完，同學們議論紛紛，有的説做泥塑，有的説做立體字。當時我可傻了眼，我從小手工就不好，做什麼呢？叮下課了，王冕問我做什麼，我説還沒想好，王冕就幫我出起主意來了。王冕説了許多，我都做不好，王冕説：“那你乾脆疊千紙鶴吧！”對呀，我怎麼沒想到呢！
回到家之後，我去買了一包專門疊千紙鶴的紙。我撕開包裝紙，拿出一張紅色的紙。到動手時才想起自己不會疊，怎麼辦呢？啊，原來後面教的。我按照圖上教的疊了一隻。可疊完之後卻怎麼也不像千紙鶴。於是我就研究起了我疊的千紙鶴。可是看了半天也沒有看出哪疊錯了。無可奈何，我叫來了我的參謀長——媽媽。可惜媽媽也不會疊。我和媽媽一邊“解剖”那隻千紙鶴一邊和圖上對照。直到“解剖”到第二步我才發現，第一步疊好之後應該是一個正方形，而我疊出來卻是一個三角形。我按照想的又疊了一次，沒想到居然成功了。我高興的喊到：噢！噢！我終於發現千紙鶴的祕密了！噢！噢！我終於會疊千紙鶴了！”後來，我又疊了一些，把這些千紙鶴放在一個透明的玻璃杯中。我把它交給了老師。最後還獲了獎呢！
疊千紙鶴真有趣！我愛疊千紙鶴！
今天，我對爸爸、媽媽説：“同學們都會疊千紙鶴，可我還不會。”説着，我拿出三張彩紙，“現在咱們一起疊千紙鶴吧！”爸爸媽媽同意了我的建議，我非常高興。
我們開始疊了。首先，我們按照疊千紙鶴的步驟圖疊好了前三步，當時我想：原來疊千紙鶴這麼容易呀！正在我得意洋洋的時候，意想不到的困難擺在了我的面前，第四步太難了，我們琢磨了很久，也琢磨不出來，最後我們把同學送的千紙鶴一個不留地全拆開了，想仔細看看同學是怎麼疊的，可我還是不會，真急人！心裏想：“我可真夠笨的`！想到這兒，耐心也一下子就跑了，結果，我和媽媽都當了逃兵，只有爸爸一個人在那兒認真地琢磨着┅┅
過了一會兒，爸爸喊道：“我會疊了！”我和媽媽趕快跑過去，果然有一隻美麗的千紙鶴立在桌子上面，真是功夫不負有心人啊，我和媽媽很慚愧，坐回到原來的地方，認真地跟爸爸一起疊千紙鶴。最後，我終於學會了疊千紙鶴。我和爸爸媽媽每人疊了幾隻千紙鶴，並把它們做成了一個五顏六色的千紙鶴掛件，爸爸把它掛在了門上，我們又找來一條小紅穗，把它系在了掛件的最下面，真是一個美麗的小掛件啊，我太喜歡它了。
望着這一串小千紙鶴，我興奮極了，我終於會疊千紙鶴了。
今天我去習作班，看見每人手裏都有一張紙，我想今天老師有可能會讓我們來比賽疊千紙鶴吧！
果然不出我所料，老師要讓我們比賽疊千紙鶴。頓時，教室裏就像炸開了鍋一樣熱鬧。大家有的拍桌子，有的叫“耶”“太好了，太棒了！”
比賽開始了，同學們都非常專心、嚴肅、認真。開始折千紙鶴，我先將正方形的紙對摺，然後正面折個三角形，反面也折個三角形，記住哦！要把角對準沒封口的那條邊才對。接着，將封口的那條邊中的口子打開，做成了一個雙菱形。下一步就很難了，注意，要認真、細仔、慢慢地沿着那條中線對摺，如果你稍不留意，就會把紙撕爛。同樣反面也是這樣對摺。不知不覺中我們會發現從雙菱形到摺疊的那一瞬間，我們會觀察到又一個新圖形模樣，這樣就做好千紙鶴的大半部分了。最後，把中間的兩根尖尖的部位分為千紙鶴的頭和尾巴，旁邊的兩個當千紙鶴的翅膀。我建議大家可以用筆捲一卷千紙鶴的翅膀，那樣會讓千紙鶴顯得更加美麗、嬌豔。
我在千紙鶴的翅膀上書寫着：“ 媽媽我愛你，就像老鼠愛大米，您永遠是我心中最崇敬的人”，我要把它寄給遠方的媽媽。
讓我們放飛希望，讓世界和平起來吧！保護世界，保護和平。讓我們放飛希望吧。
學問齋