在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的友愛的作文，希望能夠幫助到大家。
有着一張圓圓的臉蛋，一雙撲閃撲閃的大眼睛，小小的愛吃零食的嘴巴，這就是我。我剛剛給自己取了筆名叫“萌小豬”。從今往後我就用“萌小豬”這個名字發表文章啦。
我不僅長得可愛漂亮，還很友愛，有什麼好東西很喜歡跟朋友分享。
我去上拉丁舞課時，一上就是一上午。媽媽怕我餓，總是讓我帶點零食。有一次家裏的零食不多了，媽媽就叮囑我説：“你千萬別再分給別人了，不然你就沒得吃了。”可是到了下課，我早把媽媽的話給忘到腦後了。拿出蛋糕、蘋果跟同學們分享，同學們也把她們的零食給我吃，之後我們一起玩耍，我心裏好開心哦。
我和同學們在一起分享美食，互幫互助，收穫了很多幸福和快樂。我和舞伴小妹妹的關係最為密切，在全國國標舞“舞動中原”河南賽區我們還獲了獎呢。這都是刻苦練習、配合默契得來的，老師説這叫“合作共贏”。
在班裏，我也總是愛幫助別人，常常借給同學鉛筆、橡皮，甚至新的作業本。在我對別人友愛的同時，同學們也同樣友愛地對我。我們班的茶藝表演演練時，我忘帶盛水的水杯了，其他同學主動借給我用，讓我精彩地完成了演練，我很感動。愛是會傳遞的。
我是一名少先隊員，幫助他人，關愛他人，我必須做到！
這就是我，一個友愛的孩子。
天高雲淡，天空中飛翔着幾隻小鳥，一隻小鳥站在枝上依依不捨地目送自己的同伴，不一會兒連影子都看不到了，小鳥流下淚水，這是永別同伴的淚，是回憶過去的淚。突然，一顆小草説話了：“你別哭了，你的同伴雖然走了，但以後肯定還會遇見的。”小草説完，小鳥便慢慢停止了哭泣聲，看着小草：“你説的都是真的嗎?”小草抖了抖：“真的，我不騙你”，小鳥飛下來，對小草説：“我們可以做朋友嗎?”小草吐了吐舌頭：“你願意的話，我們就做形影不離的朋友吧!”小鳥點了點頭。
一天，它倆正玩得開心，二隻蝴蝶和蜻蜓這一對好朋友看它們玩得那麼開心，也想跟它們玩，便一起飛過去説：“我們可以跟你們玩嗎?”小草和小鳥互相看看，又點了點頭：“你們願意的話，我們一起做朋友怎麼樣?”蝴蝶和蜻蜓説：“好啊!好啊!”我們一起玩遊戲吧!它們一直玩到了晚上。
第二天，一隻蝸牛路過這裏，看它們玩得那麼開心就問：“我能跟你們玩嗎?”它們四個説：“可以呀!你們願意跟我們做朋友嗎?”
蝸牛喜不自勝：“好啊，但你們不能玩跑步的遊戲，因為我跑得太慢了。”
小草説：“可以，我們不玩跑步的遊戲。”
蝸牛説：“噢，那太棒了!”
它們又多了一個小夥伴。
春夏秋冬過去了，小草的生命即將結束，小夥伴們一一跟它告別，第二天，小草閉上了眼睛，小夥伴們知道明年春天，小草又會重新長出來和它們一起玩耍的。
上一個星期五，崔老師讓我們班的同學組成6個組，每個組可從三個紀念日裏面選出來一個進行仔細的調查。因為我們組調查的是有關母親節的資料，所以下午放學我就和跟我一組的同學排練小品《母愛》。
在排練的時候出了一點小叉子，任嘉寧和韓亞鑫鬧了一點小矛盾。
韓亞鑫是組長。我在帶着其他同學排練小品的時候，任嘉寧趴在我耳邊小聲的對我説：“李欣悦，我們背台詞時就是稍微慢了一點兒韓亞鑫就讓我們從頭來，都來了10遍了，快累死了！你看她，坐到哪兒抱着小狗玩，連休息都不要休息，是不是太過分了呀”我説：“確實有點兒！”過了一會兒，任嘉寧氣哄哄的對韓亞鑫説：“韓亞鑫，你來試試演女兒的感受。”韓亞鑫不在意地説：“來就來！”韓亞鑫演完，我把她倆做了個比較。任嘉寧演的時候站在那裏認認真真地排小品，而韓亞鑫排的時候，一會兒這邊走走一會兒那邊玩兒玩兒，總跟心不在焉似的。我們幾個提醒她，她就不高興，還諷刺任嘉寧，故意大聲地説：“以後你們幾個都聽任嘉寧的話別聽我的了，什麼時候排完回家寫作業都聽他她的……”任嘉寧聽了就熱淚盈眶，這是我們也耐不住了，就拿書包走了。
我就覺得韓亞鑫做組長應該起到帶頭作用，可是，她怎麼能這樣對待任嘉寧呢？
在你受傷的時候，就會有一句温馨的話讓你冰涼的心温暖起來；在你需要幫助的時候，就會有一雙温暖的手向你伸出，這就是友愛。
一次，學校裏舉行秋季長跑，我不小心被同學絆倒了，一股難以忍受的疼痛進入我的右腿。這時武璟玥跑了過來，把我扶起。我正想繼續跑步，可是膝蓋彎一下就很疼，別説跑了，就連走路都比較困難。她看着我，説：“先到鄭老師那裏休息一會兒吧！”我沒説什麼，一瘸一拐地走了過去。武璟玥向老師説明了情況。鄭老師用關心的眼神對我説：“先去醫務室看看吧。”她扶着我向醫務室走去。在路上，她説了很多安慰我的話，讓我冰冷的心漸漸温暖起來。終於到了，我靜靜地坐在凳子上，她用關切的目光默默地看着我 ，醫師沒説話，用酒精在右腿的傷口上來回塗了幾下，看了看説：“還好穿得多，沒什麼大礙，就是要敷一下。”
武璟玥説：“要不中午來敷一下好了。”
“好。”
我被她慢慢地扶回了教室。在後來的幾節課上，我覺得腿好了一點，可以慢慢地自由行走。中午，武璟玥陪我去醫務室敷腳，醫師把一袋有語文書大的，裝滿冷水的袋子包了一層毛巾，隔過一層褲子放在了受傷處。聽醫師説要敷10分鐘，武璟玥靜靜地陪着我，和我聊天，讓我快樂一點。她陪我敷完腳，走回教室。在這個過程中，她不停地問我“怎麼樣？”“好了一點嗎？”讓我的心暖暖的。
友愛讓我的心變得温暖，更讓我感受到愛的偉大！
生活像一條小河，記憶像一張大網，捕捉着生活中各種難忘的事情。有一件發生在我身邊的事使我終生難忘。
那是我剛上二年級的時候，學校為家遠的同學準備了課間加餐。我因家庭生活條件不好，就沒訂，我為沒訂上課間餐心裏很不高興。可就在那個課間，發生了一件我想不到的事情……
那天，同學們第一次吃課間餐，看着同學們都津津有味地吃着，我鼻子一酸，眼淚在眼眶裏打起轉來。這時，我聽到一個親切和藹的聲音在叫“蔡華寶!”我連忙擦乾眼淚轉過身來，原來是張老師，她手裏端着一瓶牛奶，説：“來，蔡華寶，快把你的這't喝了吧!”我奇怪地問：“老師，我並沒有交錢啊!”“你是沒有交線，可有人已經替你交了。”老師用親切的口吻説。“什麼，有人替我交了錢?”我驚奇地問，真有點不敢相信自己的耳朵。“對，有人已經替你交了。”老師從兜裏拿出了一份名單，説：“替你交錢的人名全寫在這上面呢!”我忙説：“快拿給我看看都有誰。”老師打開了名單，慢慢地讀起來：“有胡濤、韓巍巍、劉聽、沈思……”我聽着這些人名，眼睛被淚水潤濕了。什麼，宋雲峯也替我交了?真讓人難以相信，這個我平時最討厭的同學，他也替我交了錢。我聽着聽着，眼前浮現出了同學們交錢時的情景：“我這兒有五毛”，“我交五分”。“我這兒還有一毛呢”……這時老師對我説：“來，蔡華寶，趁熱快把牛奶喝了吧。”我用手慢慢接過牛奶，猛地轉過身去，大口大口地喝起來，大滴大滴的眼淚掉進了牛奶裏……
我想：這僅僅是同學們替我交的錢嗎?不，那是一顆顆火熱的心。正是這些火熱的心，築成了一條友誼的長城。
愛如陽光，温暖着人心；如春雨，滋潤着大地。在生活中，我們時時能感受到來自父母、老師、同學的愛。
讓我記憶猶新的是在一次模型課上，我和張海峯在一起做模型。正當我們專心致志地做着時，在邊上和同學玩的袁浩，一不小心把我的模型膠打翻了。我趕緊把瓶子撿起來，可惜，瓶子裏的膠水已經全流到桌面上，一滴也不剩了。我急得大叫：“啊，我的模型膠。大半瓶呢，我都沒用多少，完了，完了，膠水翻了，我的模型怎麼辦，做不出來了。”我急得不停地跺腳，都快哭出來了。這時，站在旁邊的張海峯快速地跑到講台，拿了一塊幹抹布，去池邊把抹布打濕，又飛奔跑回來，開始擦起桌上的膠水來。黏黏的膠水粘到他的手掌，他也絲毫不在意。他在桌子與水池間跑了一趟又一趟，把桌子擦得乾乾淨淨，一塵不染。晶瑩的水珠在燈光的照耀下，閃着光芒。
他把抹布絞乾放回講台，跑回來對我説：“你的膠水打翻了，不如今天你和我一起用。明天我買一瓶送你，我順路，方便。”我很不好意思地説：“不用了，那麼麻煩你怪不好意思的。”他想了想説：“那現在你和我一起用吧。”聽了這話，一股暖流湧上我的心頭，真的很感動。
這雖然是一件很小的事，但是在我心中卻難以忘記。朋友的這份關愛一直温暖着我，也告訴我，不管在什麼時候，我們都要互相幫助，互相關愛。願我們的友誼一直延續下去。
我家住在黃金花園小區，我們小區裏有一片草地，每次經過草地旁邊我都會發現許多螞蟻洞，我每天都在觀察着，它們有着一種友愛和團結相互幫助的精神。
有一次，我一放學就行色匆匆的趕回家，經過草地旁看着小螞蟻在圍着搬什麼東西。我駐足痴望，然後心想：我去拿些食物，看看會怎麼樣？我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去，不一會兒，地上熙熙攘攘的螞蟻看見了，饞得快流口水了。第一隻看到葡萄皮的螞蟻，先去搬並想吃掉葡萄皮，可小螞蟻搬了一會兒，葡萄皮一點兒都沒有動，於是它叫來同伴一起來搬。你們知道嗎？小螞蟻傳遞訊息的方式不像人類，它們雙方只要把觸角一碰，一下子就知道對方的信息。所以，一大羣螞蟻很快圍上來，而且輕輕鬆鬆的'把葡萄皮給搬走了。
小螞蟻也懂友誼。還記得那次，我和哥哥想到一個法子，我們把棉籤點上火，然後用火來燒螞蟻，這殘忍的方法讓我更驚奇了！我先看見小螞蟻知道我要燒它們，就馬上往回跑，可是這也跑不過我的手掌心，我一下子就把好多螞蟻燒傷了，卻沒燒死它們，而是為了觀察小螞蟻。我又看見兩三隻螞蟻從洞裏急急忙忙的出來，來到傷員面前，幾分鐘後，我驚訝的看到受傷的螞蟻被救治好了，那隻螞蟻好像是醫生。通過這幾次實驗，我越來越喜歡小螞蟻了。
小螞蟻是那麼友愛，那麼互助，那麼團結，雖然它們是那麼弱小，但是我們要好好保護它們！
夜，深了。站在高山之巔，俯視大千世界，或萬家燈火，或靜謐山林，或霓虹耀眼……可又有何等有為之人，不忘昂首仰望那無際蒼穹?不經意間，七個撲閃閃的東西得到了最大的青睞。那是?是的，那是北斗七星，就是那麼一個永不分離的代名詞。就是它，會引發我連篇的浮想……
"真好!老天真有眼!”我們來自於心底的釋放就是這般爽快。大家在心中深埋了兩個月的謎底終於伴隨着浪漫的時光揭開了——這個年輕活潑、稚氣猶在的班集體終於沒有分開，雖然，它的可能性並不大。於是，我們更珍惜這在一起的美妙。
記憶的長河中，還曾記憶猶新。國慶節那天的歌詠比賽，實觸我心絃。伴隨着詩意綿連的《愛，因為在心中》，我們，奏響了愛的旋律。瞧，一羣金色之鷹，嘹亮的合唱劃破了藍空，英姿颯爽!第一次這樣從內心深處感到團結所迸發的無窮的力量，這力量，使那在心底埋沒已久的班級自豪感無畏地湧現了出來。在那一刻，我望到了自信之神那迷人的笑靨，她把不服輸的信念灌輸到我們內心。久違的歡樂，洋溢在多情的歌聲中。
瞧啊，那北斗星還是那般迷人靚麗!“每個人都擁有一個夢/即使彼此不相同/能夠與你分享/無論失敗成功都會感動/愛因為在心中/平凡而不平庸/世界就像迷宮/卻又讓我們此刻相逢our home/傷心時你會給我笑臉/讓我感受友愛的原點......"
愛，為友誼築起了一道牆；為友誼披上了一件鎧甲。如此便有了愛。它堅不可摧。身為其中的一員，每天都沉醉在那個有友愛而又温馨和諧的世界裏。
友愛之所以讓人沉醉，是因為他堅不可摧。古人説的好“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”這句話一點也沒錯，在這期會考試中，我班發揮良好，得了全年級的第一名。
友愛之所以讓人沉醉，是因為它温馨而又和諧。每一次下課，我們都在聊天。聊一下平時的學習情況，和學習中的錯題或者就是開一下玩笑。但是別離是痛苦的，在六年級暑假將要來臨時，我們面臨着一個悲痛的結局，相處了六年的好朋友，説分開就分開，心裏難免會傷心，我都會想要流淚。好懷念和她們在一起的時候，快樂開心的過着每一天。但是時間不允許我這樣做。現實終究還是現實。
友愛之所以讓人沉醉，是因為它讓大家和諧相處在一個家庭裏。每一節體育課，大家都開心的玩着各種遊戲。有的打籃球，有的玩排球，還有的在跳繩。男女各分為兩組。就拿我們來説吧，我們那一組，有兩個抓着繩的兩端甩，誰輸了誰就去甩。第一輪開始了，前面的人很輕鬆的就過去了。對於跳繩我很有信心，平時就常玩這個，沒想到，一會就疏忽了……唉！
在友愛的世界裏只會讓人陶醉，不會讓人厭煩。
我們曾經不加思索的揮霍錢財，至囊空如洗才頓悟紙醉金迷的虛無；我們曾經無休止地揮灑着青春，直至青春已逝才通悔當初的放蕩不羈。多年以來，我們遊手好閒，及至今日仍碌碌無為，才懂得生命緣來如此易逝！
上述感慨源自那場地震……
2008年5月12日，一個註定會被載入史冊的黑色日子，它如猙獰的魔鬼，剎那間讓數萬人失去了生命，數十萬人無家可歸……
魔鬼在獰笑，它笑這些可憐的人，笑自己威力的巨大，然而，它很快就不笑了，代之而來的是失望，是愧疚，因為它發現他無法摧毀的東西存在——愛！
愛是人間的春風，愛是生命的源泉，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
遠道而來的戰士，面對阻斷的山路還有時時滑落的山石，不顧跋涉的勞累，不顧生命的危險，用木棒，用鐵楸，清理着阻斷的山路，打通通往災區的生命線。
各地自發趕來的志願者，不顧勞累，不分晝夜的幫助救援官兵們救人，這是多麼高尚的品德！
而最讓我刻骨銘心的莫過於那一幕——廢墟下的跪拜！——隨着戰士們小心翼翼的搬開廢墟上的一磚一瓦，我們看到了一片生命的空間，在那個廢墟下，一個年輕的母親用跪拜為自己未足月的孩子撐起了一片藍天！
淚，無聲的滴落，那個永恆的姿勢，讓我們感到偉大無私的母愛。
在營救的那幾天，天很藍很藍，空中還飄着幾朵白雲，我知道，在白雲後面躲着天使，它們在淡淡的微笑。
一個小小生命所爆發的力量乘以13億，就會匯成愛的海洋。再大的困難除以13億，就只剩下四個大字；眾志成城！
風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。
森林裏發大水了，住在東邊的小動物無法見到西邊的小動物，住在東邊的小兔子很着急，它打了電話約了小刺蝟，讓小刺蝟去找長頸鹿，自己找來了大象。
小兔子讓大象的鼻子和長頸鹿的脖子連在一起，搭成了世界上最友愛的一座橋。橋兩邊的小動物非常高興，立刻過了橋去朋友家串門了。回來時正準備道謝，發現大象和長頸鹿早已睡着了。這時它們就發起愁來，我們現在能叫醒長頸鹿，卻叫不醒大象，怎麼辦呀？
一隻博學的老山羊想出了辦法，它説我們叫小河那一邊的小動物叫醒大象，這樣我們就可以重新搭起橋讓我們回家啦！大家説：好，就這樣吧！小兔聯繫上這時正在小河另一頭的小老虎，讓它叫醒了大象，並讓大象和長頸鹿搭上橋，小老虎聽了小兔子的話，立即照着它的話執行了。
一切都很順利，橋又搭好了。它們可以回家了。但是，它們沒有回去，而是在岸邊搭了兩座世界上最美麗的房子，給大象和長頸鹿住，並設置了一個鈴鐺，繩子拉到外面，一條繩子就連着長頸鹿和大象兩個人，只要拉一下繩子，小鈴鐺就在長頸鹿和大象家裏發出叮叮噹噹的響聲，大象和長頸鹿就會出來，把橋搭好讓那個小動物過河。河岸兩邊的小動物再也不用擔心見不到對岸的親人了。
正是因為有了這座友愛的小橋，兩岸的小動物解決了過橋的問題，長頸鹿和大象也獲得了適合它們的工作；就是因為有了這座友愛的小橋，這個森林就變得更美好！
今天下午我們第二節課沒有上，因為要舉行高年級口算比賽和作文競賽頒獎活動。讓人沒想到的是，頒獎儀式還沒有開始，我們班的一位同學和另一位同學在操場上不知道怎們回事兒，竟然打了起來，其中一位同學的鼻子被打破了，流了很多的血，把臉都染得紅紅的，我特別害怕他會出事，還好沒事兒。
我到後來才明白了他們這對小夥伴為什麼打了起來。原來，一位同學罵了另一位同學不是人，這可把另一位同學激怒了。他衝過去，打了對方一拳，對方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。
看到他倆這樣，我的心裏很難受。同學之間怎麼能這樣呢，大家能夠在一個班裏學習，這是一件多麼好的事情，為什麼就不能互相幫助、相互諒解呢！大家要相互關心，不能欺負人，要團結友愛，不要因為一件雞毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，這樣對人對已都不好。
我特別想對高年級的大哥哥們説：你們要尊老愛幼，不要再欺負低年級的同學了！因為我發現，這幾天每當放學時，在樓梯上，高年級的同學都喜歡推低年級的同學，並且一邊推一邊還罵着“小孩，給我滾！”高年級的同學也可能覺得這樣好玩，但是我覺得這樣做很危險的，萬一把人給推倒了就不好玩了。大家要相互關心，相互友愛，這樣才能每天開開心心、快快樂樂！小朋友們，你們説是嗎！
我有一個，她是我們班個子最高女孩子。她聰明、好動，具有豐富想象力。聽到這兒，你一定會猜出她是誰了吧？對，她就是那直爽女中豪傑——齊靈。
齊靈相貌平平，你夢絕不可能出現她身影。但是，她卻長了一張讓人喜愛臉：雪白皮膚襯着一雙水靈靈大眼睛，頭髮不長不短，紮成兩條小辮兒，一張鮮紅小嘴能説會辯，愛穿好看牛仔褲配上一雙亮麗黑色皮鞋。
説到她聰明，按老師話來説，那是可以做尖子生了！可她學習不努力，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜，曾經誠懇地勸過她：“你也真是，明明可以考得很好，為什麼不努力一點兒呢？”誰知，她竟然俏皮地對我説：“我可不想帶眼鏡！對我而言，只要快樂就行！”
不過，齊靈作文，在我們班，那是相當一流。被們稱為作文高手，她作文經常在班裏被老師當作範文來介紹！引來許多嫉妒目光和超多Fans！告訴你，我也成了她粉絲了！
當然，她也有缺點，那就是小任性。我和她雖然是形影不離好朋友。但是她小任性，讓我們也有吵架時候：
有一次星期四中午，我們看完了書。 看得超級舒服我伸了個懶腰，正好靠在了齊靈身上。她讓開了以後，狠狠地推了我一把，差點讓我摔倒。“啊！齊靈，你幹啥？”我很生氣。“你幹什麼？”齊靈比我還要生氣，只見她雙手叉腰，理直氣壯地説，“躺在別人身上，像什麼樣？”你説，她還講不講理？
她優點還是比缺點多。愛看書、鋼琴考出了七級，作文經常投稿，每次都會被登上報紙，愛寫小故事，還想寫長篇小説！可是在我眼中，她仍是個十全九美小女孩。
有一户人家，住着媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和孩子，家裏還養着一隻神狗和一隻神貓，狗叫哈利，貓叫雪兒。
我們都知道，狗和貓是仇人，所以老是打架。可是，這家人養的狗和貓卻是和睦相處，很是友好。雪兒是白色的，比哈利小，哈利是黑色的，比雪兒大。
每一次，該吃飯的時候，奶奶就用一個碗給哈利和雪兒飯，哈利的狗食在右邊，雪兒的貓食在左邊，哈利總是讓雪兒先吃，雪兒吃完了，哈利再吃。在一起玩的時候，哈利也總是很自覺地讓着雪兒。它們相處得真友好。
但是，家裏人總是覺得哈利比雪兒大，因此更喜歡雪兒一些。
當然，什麼也逃不過哈利的眼睛，這讓他很傷心。哈利想找一個機會，跟爺爺奶奶説讓它們對自己好一點。
有一天，爺爺要帶哈利去散步，散完步，該回去了，哈利想：這是個好機會！爺爺讓哈利跟他回去，可哈利偏不回去。最後，奶奶過來了，哈利就開口説話了：“爺爺、奶奶，你們為什麼對雪兒好，不對我好呢？”爺爺奶奶好像意識到自己錯了，忙説：“哈利呀！對不起，想不到你會這麼在意，我們以後一定會好好補償你的。”哈利點點頭，跟爺爺奶奶回家去了。
這一切，也讓小小的雪兒聽見了，雪兒很愛哈利，一直把哈利當哥哥，所以，她聽見這些話，很傷心。哈利回到了家，雪兒就跑到哈利面前，難過地對他説：“哥哥，對不起，是因為我才會讓你很不高興嗎？”哈利自然還是友好地説：“不，我現在已經很高興了。我愛你，雪兒！”他們擁抱在了一起。
他們以後更加知道要互相幫助、團結友愛，可愛的哈利和雪兒是多麼快樂和幸福呀！
友愛，人生最純潔的愛莫過於友愛。在你傷心時，是朋友的一句安慰，感動了你；在你困難的時，是朋友的一個行為，幫助了你；在你快樂是，是朋友的一段話語，提醒了你，告訴你在你快樂的同時不要忘記昨日的悲傷，笑道最後才是真正的勝利者。友愛是團結的，是永久的。如今，我們已經走過了十幾個春秋，再回首，留下了我們猶豫而堅毅，幼稚而真實的腳印；再回首，流過淚，淌過汗，付出過，收穫過，不過擁有的越多，得到的就越長久，如果未曾通過自己的努力而擁有的再多，也無濟於事，在成長的過程中，我學會，也懂得“愛”與“被愛”。
蜜蜂從花叢中採完蜜，還知道嗡嗡的唱着道謝；樹葉被清風出的涼爽，還知道颯颯的響着“saythankyou”，所以我們學會感恩，學會愛別人，愛世界的一切。知恩圖報是我們中華民族的傳統美德。“受人滴水之恩當以湧泉相報”的俗語就是最好的證明，與此相關的故事更是不勝枚舉，四大民間傳説之一的《白蛇傳》就是由白蛇的感恩而延續出來的。也許你會説那些離我們較遠，但我們現實生活中需要我們感恩的人那更是數不勝數啊！披星戴月而又不圖回報的老師，兢兢業業教我們做人的道理，教給我們淵博的知識，他們無私而無聞的敬業精神不得不讓我們為之折服。無怨無悔，不辭辛勞的父母，一心一意為我們的明天打拼，為我們能有更好的物質生活而奮鬥。他們偉大而深沉的愛不得不讓我們為之落淚。在生活中，也許我們看似微不足道的事情，卻值得我們好好思索，如果我們能有一顆感恩的心，發現美好的事物，感受平凡的美麗，那麼我們的生活將煥發發出迷人的光彩，世界將會更加美好。
學問齋