在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的好朋友的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
他是我的好朋友，也是我的拉丁舞舞伴，他的名字叫小久。
小久戴着一副小眼鏡，是一個有點胖胖的小男孩。説他胖，其實他就是肚子特別胖。有一次上拉丁舞課，老師讓我們轉胯，一轉動，小久的肚子就凸出來了。老師看到了，就走過來幫他把肚子收回去。可誰知，肚子才收回去，屁股又撅出來了。老師又把小久的屁股推進去，可屁股剛推進去，肚子又凸出來了。這時，我對老師説：“李老師，小久的肚子是個氣球呀！你按它前面它後面彈出來，你按它後面它前面又彈出來了。”老師笑着説：“對，它就是個氣球呀！”聽了老師的話，我笑得肚子都疼了，小久自已也笑了起來。
小久可聰明瞭，他的數學成績特別好。有一次，我背質數表，背了好幾遍，老是記不住。小久看到了，就教給我一個口訣：“二和三，五和七；十一，十三又十七……”有了這個口訣，我一下就背出來了。過些天，他還要去北京參加數學競賽呢！
小久不僅是個聰明的小男孩，而且他也是個上進心很強的人。我們在一起學游泳，第一個動作是學蛙泳。學了幾次之後，小久已經能把整套動作熟練地做下來了。可是自由泳的打腿動作，他學了很長時間也做不好，我剛想取笑他一番，卻發現他偷偷掉眼淚了。
第二節游泳課，小久一直在請教教練。教練告訴他：“打腿是大腿帶動小腿，不是單單的只是彎曲小腿。……”小久照着教練的示範，反覆不停地來回練習，一遍，兩遍……功夫不負有心人，半個小時下來，小久已經完全學會了自由泳的.打腿動作。這時候，我倆互相看了看對方，露出了會心的笑容。
這就是我的舞伴，我的好朋友——小久。
隨着一陣清脆的音樂，我和煙兒手牽手從學校裏狂奔而出，一起又蹦又跳地走向公交車站擠車。“車來了！車來了！”煙兒提醒着我，我們倆一個站前，一個站後，隨時準備奔向車停靠的地方上車。車停在了她的面前，只見煙兒如一條滑溜溜的泥鰍擠上公車給我倆佔位子，而笨拙的我也慢吞吞地從擁擠的人流中爬上陳舊的公交車。走上車，只看見煙兒坐在雙人座的中間，一隻手放在坐凳上，一隻手左右向我揮舞着，示意我這裏有位子。我慢慢走向座位，坐在她的身旁，兩人不約而同地拿出各自從家裏帶來的小零食，津津有味地吃起來。她望着窗外的景色，不斷地告訴我這家店的菜好吃，那家店的服務很好……聽着她喋喋不休的話語，望着她的側臉，我不禁會心一笑。
誰知一個星期後，煙兒發燒感冒了。放學後，金色的晚霞灑在我的身上，遠方的天空如胭脂一般火紅火紅的。而我不能再和煙兒一起分享着美景，只能孤零零地走向車站。少了平日裏煙兒的'提醒，我發呆時錯過了兩班公交車。到了第三班車時，我習慣性地上車尋找煙兒的身影和那隻向我揮舞的手，可是連煙兒的影兒也沒有。坐在靠走廊的位置，聽着前面兩個女孩一起議論今天的趣事和窗外的景色，我又習慣性地將頭扭向窗外，可是卻沒有聽見那銀鈴般的笑聲和那美麗的側影。映入眼簾的只有窗外川流不息的車輛和來來往往的人羣。
第二天，我像往常一樣來到車站，卻聽見一聲清脆的呼喚：“曦兒！”我扭過頭去，是煙兒！我頓時撲向了她，緊緊地抱住她，再也不想失去她了。“煙兒，你怎麼來了？”“雖然我病了，但我還記得今天是什麼日子啊！”我掐指一算，今天是我們一起乘車的第三年。煙兒——陪伴我三年的車友，謝謝你給予我的照顧，謝謝你讓我聽見世界上最動聽的聲音，讓我看見世界上最美麗的側影！
劉敍——我的好朋友。他，誠實可愛;他，活潑機靈;他，樂於助人。他有許多優點。
去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，噁心想吐。終於，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敍也未能倖免，書包上、後背上都是，我心裏很不安，他一定和我發火。説不定還會讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒説我，還主動幫我收拾。放學時還幫我拿書包，讓我很受感動。
從此，我們學在一起，玩在一起，成了好朋友。
我的好朋友二年級優秀作文6
我們班有一個“重量非凡”的同學。瞧!他圓圓的的`臉袋、圓圓的肚子、圓圓的胳膊……反正他全身上下都是圓圓的。他之所以會那麼胖，我想可能與他吃得太快有關。
他對吃飯情有獨鍾，老説沒吃飽。可是看他那肚子，簡直就是放了兩個西瓜嘛!今天吃什麼?哎!又是青菜!其他人都耷拉着腦袋，但他卻説：“青菜好，青菜好，你不要給我啊!”有一次吃蛋炒飯，他那架勢簡直就是風捲殘雲一般，三下五除二就把飯吃光了，只見他像一支離了弦的箭飛出去去盛飯。盛飯時他對盛飯阿姨説：“我自己來!”他伸出圓圓的手，一下子把三個人的飯量盛進去，我們都看得目瞪口呆。只見他把湯倒入飯裏拌了拌，就大口大口地扒了起來。那吃相就像一隻餓虎遇到了一塊肉似的。只見他剷起一勺飯，張開“血碰大口”，一口咬下去沒看見半粒米飯出來。只聽到一陣咀嚼的聲音，這還不過癮呢，他乾脆臉朝天，把飯往嘴裏倒。
現在來一次大揭祕吧!他就是施震宇。
我有一位好朋友。他有一頭烏黑髮亮的頭髮。一對似如來佛祖般的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個月牙似的小鼻子，還有一張大而不失文雅的嘴巴，他就是章超倫。
他天天穿着普普通通的衣服，一點也沒有炫耀自己，但他卻是一名隱藏很深的絕世高手。
他有許多愛好，如打乒乓球，打羽毛球等，還是個高手呢。但我最欣賞的、也是我與他交朋友的理由，就是他能控制自己少玩手機。這可真是萬中難挑一來，而他就是其中的一位。這一點令我佩服不已。
他也愛幫助別人。記得有一次，下課鈴聲已經叮叮、叮叮的響了，他本來準備出去呼吸一些新鮮的空氣，放鬆地玩一會兒，忽然聽到一個同學説：“哎，這道題該怎麼寫？太難了！”他聽見了走了過去，開始為那一位同學講解。“我可以幫你。”“真的嗎？謝謝！”那個同學感激地説。
他把這道題的解題方法、注意事項完完全全、一字不差地説出來。看他那滔滔不絕、不停在動的.嘴，我想那位同學肯定會瘋的。誰知那位同學認認真真地聽，還時不時點點頭，甚至拿起筆來記一記，真是好記性不如爛筆頭。我喊他出去玩，他説：“等一下，等我把這道題給他講了。”我去上了一趟廁所，回來後看見他還在講，還在紙上寫了一些類似的題。那個同學已經聽懂了他的話，所以沒過一會兒就寫完了。離上課就剩一兩分鐘啦。他説：“算了，不出去了，趕緊準備下一節的用品吧。”
他就是這樣一位願把時間獻給別人的陽光少年。
我有這樣的朋友，我感到很驕傲。媽媽説過：“陽光的男孩才是最帥的男孩。”你喜歡這位陽光、帥氣、高雅的小男孩嗎？喜歡，就和我一起跟他玩吧！
我的好朋友個子不高，可愛的小臉上嵌着一雙黑寶石似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長着一張大小適中的嘴巴。她是誰呢？她就是趙星瑜。
她心靈手巧，折出的'真版玫瑰，假版玫瑰和鬱金香還有百合都跟真的一樣，她畫出的小姑娘比公主還要漂亮，畫出的小男孩比王子都要英俊。
她剪出的小狗好像會陪我玩，剪出的獅子好像一碰就會過來把我吃了。捏出的女孩，男孩，女人，男人，動物，樓房，甚至樹，草，只要存在的東西，她都能捏得栩栩如生，對現實中不存在的龍鳳都能捏的像模像樣。
她不但心靈手巧，而且悟性高，她讓我幫她折一個棒棒糖，我不知是計，便給她折了，她拿回家拆了，三下兩下，便掌握了折棒棒糖的方法。
她不僅悟性高還樂於助人。
上一次美術課，老師要求帶剪刀，彩紙，彩筆和膠水，但被我忘得乾乾淨淨。上了美術課，老師要檢查，我心急如焚，怎麼辦呀？我肯定又要被批評了。哎！我什麼時候才能改掉丟三落四的習慣啊？我愁眉苦臉。
這一切被（小）趙星瑜發現了，他關切地問：“文，你是不是忘帶了什麼東西？”
“小，我怎麼辦呀？我什麼都沒帶。”
“文呀。我就知道你什麼都沒有帶，所以我多準備了一份材料”趁老師還沒檢查到我這兒，偷偷地給我遞了過來。
“小，真是太謝謝你了。不愧是我的知心好友，你可救了我一命，你真是我的大救星啊！”
“哎呀！文我們是朋友，朋友之間不用説謝字。可關健是，你要把這毛病給改了哦！”
“我會的。”這時，我覺得窗外下的雨好像在表揚小，雨過天晴，天上的彩虹好似在祝我們友誼越來越深厚，義久天長。
這就是我最好的朋友——趙星瑜。
我有一位好朋友，長得奇醜無比。一張四寸對開的大嘴掛在扁塌塌的鼻樑上，滿臉最凸出的就屬那張大嘴了，身材矮小，卻長了一雙靈巧的雙手，我們對他驚羨之餘，都叫他“手速”大神。
這天下課，他又拿出他那早已被他玩得電量所剩無幾的手機，玩起手遊。他明知道玩手遊毀壞他的眼睛，已經眼鏡都250°了，還是毫不在意。付出戴洋瓶底厚的眼鏡的代價，練就了他的手速。他的手速那個快，令我們都懷疑他還是不是地球人，彷彿是從外星球來的。敵人哪能擋住他的槍子，因為手速就等於子彈的.速度。只要他拿出手機玩手遊，周圍總是圍着一羣男生女生，看得大家眼花繚亂，心裏發癢。我每次看他玩手遊，都估摸他的對手肯定會自言自語：“我啥時候掛的？”
一天上午，有個同學説自己歷經千辛萬苦，費勁九牛二虎之力，耗時兩個月終於攢下20xx遊戲幣，全玩完了。無獨有偶，他恰好也花得一乾二淨。下午一看，嚇死人了，他居然掙回3000遊戲幣，所有看到的同學不是羨慕就是喟歎，我更是無語，誰叫人家手速快呢！真是望塵莫及。
他打手遊手速快，寫作業也快。本來一個小時能寫完的作業，他兩個小時才能寫完。就這我還説他寫作文業快，為什麼呢？他腦子的飛馳速度可比不上他的手速，半天摳出一道題。人家是惜字如金，他是吸半天氣不吐氣，惜氣如金，絞盡腦汁也經常做不對題。就拿寫作文來説吧！別人40分鐘一篇文章，他要400分鐘。我以為他是慢工出細活，質量應該不錯，可一看他的作品，頓時覺得他在摧毀我的三觀，前言不搭後語，錯字連篇，只是殺死很多腦細胞，楞神幾個小時，知道不寫無法交差，最後的十幾分鍾，用他的手速快來應付。
他真是個“手速”大神，一個打手遊極其溜，無人能比，學習腦子卻趕不上手速的“慢男”。加之醜的出奇，驚羨他的人多，可能算得上朋友的大概只有我了。
雖然有些朋友逐漸疏遠，但我相信這種疏遠絕不是刻意的，也不是因為缺乏接觸。而是我們都朝相反的方向走。為了自己的目標，他們都在奢侈地奔跑。
好，大家都為自己奮鬥。每個人都在努力管理自己的生活，有好有壞。有的互相比較，有的互相鼓勵。只要我知道你過得很好，就夠了。
每次忙碌，我總是停下來，看看我們一起留下的回憶，看看天真無邪的笑容。過去的畫面一個個浮現在腦海裏，心裏所有的不快都會消失。那一刻，我相信世界還是美好的。至少我們以前感受過，也許每個人都感受過，但是過了太久才忘記那種感覺。
當你抬頭看時，你會發現過去的天空是藍色的，現在是藍色的，將來會更藍。只要心裏有一輪明月，哪裏都不會黑。帶着陽光的心態，所有的花都為你綻放。
也許有一天，當我們從夢想的旅程中歸來，我們會在某個角落相遇。當時的笑容一定充滿了魔力。因為裏面包含着喜悦，淚水，成熟和一些未知的機會！
你有好朋友嗎？我有一個好朋友！她會和我一起哭，和我一起笑，和我一起瘋……不信你看！
她有一雙閃閃發光的眼睛，好像會説話。在高高的鼻樑下，有一張紅色的.小嘴，笑起來很好看。像一朵春花，吹走了所有的煩惱和煩惱。哭的像個調皮的小寶寶，自由任性，家裏人幫不了她。她總是喜歡扎高高的馬尾辮，特別英姿颯爽。她是個騙子。
不久前，我和郭瑄瑄一起玩。天氣熱，汗珠子在身上自由走動，口袋裏正好有兩塊錢。所以，我説，“郭瑄瑄，看，我們越來越熱，越來越快爆炸了。要不要我請你吃冰淇淋？”郭瑄瑄説：“好吧，好吧，下次我請你！”説完，我去問我媽。媽媽説：“這裏很偏僻。我阿姨用她的車賣的冰淇淋不衞生。吃了會傷胃！先別吃，改天再吃！”
我有一位形影不離的好朋友。你猜他是誰？就是我胸前鮮豔的紅領巾。
記得那是去年的六一兒童節，我們一年級小朋友排着整齊的隊伍，手握拳頭，在隊旗下莊嚴宣誓：“時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥！”從那刻起，我成為了一名少先隊員。我的紅領巾也成了我形影不離的'好朋友。我每天戴着它一起上學，回家。
入隊後，我彷彿突然間長大、懂事了很多。每天早上起來，自己穿好衣服，疊好被子，戴上紅領巾，把自己的房間收拾得整整齊齊。再也不像以前一樣，把自己的房間弄得七零八落，然後讓媽媽幫我收拾殘局。一到雙休日，我就要媽媽教我怎樣洗衣服、洗書包、洗紅領巾。媽媽説：“現在怎麼變得這麼乖了？”我挺起自己小小的胸膛，看着我的紅領巾，説道：“我現在是一名少先隊員了，應該學會自己的事情自己做。”媽媽聽到我的話，臉上露出了燦爛的笑容。
紅領巾不但讓我學會了自己的事情自己做，而且像一位“老師”一樣時時刻刻提醒着我要誠實。
有一次，放學回家，我到小攤上買了橡皮和筆，我給了阿姨5元錢，可阿姨卻找給我4元錢，然後急急忙忙地去招呼其他顧客了，我看着手中的錢，心想：“阿姨肯定沒有算其中一樣東西的錢，那我不是又可以拿這錢去買一個棒冰了。”正當我要轉身離開的時候，一陣微風吹來，胸前的紅領巾高高飄了起來，彷彿在告訴我：“做人一定要誠實。”於是，我對阿姨説：“阿姨，你沒算鉛筆的錢，多找我錢了。”説着遞出手上的4元錢，阿姨看了看我，笑眯眯地對我説：“小朋友，你真不愧為一名少先隊員，而且是優秀的少先隊員。”聽到阿姨這麼誇獎我，我心裏樂滋滋的。
紅領巾，你真是我的好朋友！
她，是我最好的一位朋友，她，曾幫助過我，鼓勵過我，也曾是我的一位老師。
雖然她現在已經回老家了，但是她對我的好、對我的幫助，我從未忘記，而且時不時會想起曾經我們的一些美好時光，我們一起玩耍的情景。她讓我變得更勇敢、更開朗，她是我的開心果，當我難過時，她安慰我，當她開心時 ，與我分享；當我遇到挫折時，她鼓勵我，除了父母以外，她是最關心我的，最瞭解我的。
她，曾是我的一位老師。她教會我，做人一定要開心，不開心的事就把它忘掉；她教會我如果有什麼不開心的事，就到一個無人的海灘，對着大海訴説你心中的不快，大海會傾聽你的心聲。我和她都喜歡海，喜歡海的湛藍；喜歡海的韻律：喜歡看歡快跳躍的浪花和暢遊的魚兒。剛開始我並不喜歡大海，因為大海太安靜了，總覺得死氣沉沉的.，直到我認識了她，我就漸漸地喜歡上了大海，大海看似安靜，但並非安靜：當你安靜地走在軟綿綿的沙灘上，就會聽到海的語言。去傾聽海浪訴説他們的心聲吧！
她教會了我許多，她使我漸漸變得開朗、樂觀。從此，我也認識了很多新朋友。她為人善良，很容易相處，她很樂觀、友好，所以她有很多朋友。在我看來，我只是一盤珍珠裏的一顆小沙粒，是最不起眼的小沙粒；但在她眼裏，我與她其他朋友一樣。沒有什麼區別。反而，我是她最好的朋友，是最懂她的人。然而，她也是最懂我的人，我們愛好一樣，而且又是最好的朋友，所以我們特別聊得來，關係也越來越融洽。我的好朋友，她離開我了。
她就是我最好的朋友，是我的精神支柱。
有一個人，她在我快樂時與我開顏，在我憂慮時給我安慰，在我緊張時令我放鬆，我似乎可以把所有描繪人優秀的詞語用在她身上：積極向上、樂觀自信……她，就是我的好朋友——小雪。
小雪和我從小青梅竹馬，雖然我和她長相、性格等方面迥異，但我們倆仍然親密無間，各自對對方瞭如指掌，無論做任何事，都是最好的搭擋，“鐵人三項”便是我們默契的典型事例。在大課間，“鐵人三項”是我們經常玩的運動，我們總是用紅領巾裹住兩個人的腳，小雪知道我有潔癖，所以她會率先解開自己的紅領巾系在我們腿上，笑着聽我念叨：“知我者，小雪也！”
開始活動了，有時我也會按照自己的習慣，先跨右腳，把小雪拖個跟頭，她也不惱，大笑着挽住我的手，清晰地吐出：“左腳，右腳，左腳，右腳——”我等着她拍下身上的灰塵，才開始走，剛起步時很麻煩，紅領巾勒得我腳踝生疼，硬生生拽出一步時，拖着東西的感覺，真得是“寸步難行”，可是，一聽到小雪氣喘吁吁而鎮定有力的喊出左腳，右腳，左腳，右腳時，就會有一種説不清道不明的力量穿越一切，鑽進我的心田，使我不禁揚起45度的微笑，信心滿滿地跨出一步，一步，彷彿有人在推着我走。
當練到最後時，我和小雪幾乎小跑起來，腳上的紅領巾不再是鎖鏈，而是連接我們心靈的信物；當我們相視而笑時，我們都讀懂了對方眼神中的話語，歡快地握緊對方的手；當到達終點迎接勝利時，我們已成了連體嬰兒，熟練而敏捷地走着，而不是拽着，挪着。那種一看就懂的`默契，將我們融合、融合——，直至腦海深處，變為我們抹不掉的記憶，我們的整個童年都是這樣依附着而過的。
小雪，一個我熟悉到不能再熟悉的名字！它的主人，與我漫步童年；它的主人，和我情同手足；它的主人，讓我嚐到了有好朋友的酸甜苦辣。我們悄悄發誓：我們將會是永遠的好朋友，這是一個代表友誼的永恆誓言！
你是我無聲的朋友，曾經給過我刻骨銘心的啟發。——題記
我常常把大自然中的一切當作自己“無聲的朋友”。在我的眼裏這一草一木，一花一石都是我最親密無間的朋友，可給我深刻的啟發是幾株鮮豔明麗的野花。
那是我偶然看到的情景。一片金燦燦的陽光像嘩嘩流淌的瀑布一樣撒落在一叢野花上。鮮豔的花朵在温暖的陽光下顯出勃勃生機。五顏六色的'花瓣交映在一起，勾勒出一幅絢麗多彩的畫卷。一隻條紋明豔的蝴蝶停落在一朵花上，吮吸着甘甜的花蜜……忽然雷陣雨來了，像一羣俠客在天上吼叫，又像一些飲酒的詩人在雲頭吟詠。雨珠從天而降，砸落在那嬌小的花朵上，他們在風雨中互相依偎着，碩大的雨珠壓得它們抬不起頭來，耷拉着腦袋，一副楚楚可憐的樣子。
我恨不得一個箭步衝過去，在它們頭上豎起一把大傘，使它們免遭雷陣雨的迫害。可腳卻像定住一樣，是我久久不能向前邁步，因為我看見——那些花瓣雖然被風雨打落在地，但腰板卻直直的挺立，沒有一點向雷陣雨屈服的樣子，像一個個勇敢堅定的戰士視死如歸。這些弱小的花兒竟然可以這樣無畏暴雨的迫害，以柔弱之軀奮力抗爭，這使我想到了自己：在遇到困難時，我怎麼就缺少向困難拼搏的勇氣呢？我心裏不得不敬佩起這些無聲的朋友，是它們教會了我，遇到困難時一定不要畏縮，要想辦法克服困難，走出險境，不要知難而退！
雨漸漸停了，天空中出現了一道絢麗的彩虹，映照掛滿雨珠的花兒，我的好朋友——那幾株美麗的野花濕潤的臉頰上泛着金色的光芒。
專家點評:
本文用題記設疑，接下來用簡短的語言引出了主題，之後層層深入，進行了詳盡的描寫，最後進行了簡單的總結，構成了總分總的形式，語言生動有趣，是一篇很不錯的文章。
我有一位形影不離的好朋友，它的名字叫——書。
我記得我們學過一篇課文，叫做《走遍天下書為侶》，這篇文章主要講的是：如果讓你一個人獨自環遊世界的話，只能帶一樣物品供你娛樂，你會帶什麼？作者的回答是書。我看完這篇文章感覺作者選的是非常正確的，因為書真的可以讓我們從中得到歡樂，得到知識，收穫你意想不到的驚喜。當然，我也是有件事例。請看我慢慢道來。
有一次週末，家裏停電了，我本來是想着看電視，玩手機，玩電腦把這一天過去呢！
沒想到，這突如其來的停電，打破了我原本美好的幻想。這可怎麼辦？我又不想出去玩，正當我想辦法時，媽媽給了我一個很好的提議：看書！是啊！我怎麼沒想到呢！媽媽以前就給我買了許多的書，但是我都不看，所以都堆在那。
我從中隨便取出一本，書上標着幾個醒目的'大字“鋼鐵是怎樣煉成的”，咦，這名字怪好玩的，內容應該也蠻不錯的吧！想着想着，我翻開書的第一頁，緊接着翻下一頁，越看越着迷，很快，我就快看一半了。又過了許久，家裏來電了，而我似乎已經深深的被書給吸引住了，沒有要放下書的樣子，媽媽見了我這樣，還説我變了許多呢！過了幾個星期，期會考試了，我考得分數非常好，媽媽問我想要什麼禮物，我就讓她買了書。
就這樣我和書成為了好夥伴，我現在有時間都在看書，書可謂是人們最好的朋友了。
這就是我和我的好朋友書的故事，看了我們的故事，想必大家對書也有了新的瞭解吧！那就快快去翻開書，去探尋書中的奧祕吧！
誰在吵架？原來是小剛和蕭薔。
正在外面澆花的媽媽聽到兩個好朋友吵架，聽到弟弟小剛的哭聲，趕緊跑過去。“你們不是好朋友嗎？為什麼吵架？”母親一邊説，一邊安慰小剛。“我就是起晚了一點，他讓我做雙份！”小剛含着眼淚含含糊糊地説。“不，不！他9點才起牀，我的工作也就完了！”蕭薔不忍心説出來，不時用手指着面前的小剛，小剛哭得更厲害了。
聽了他們的話，我媽覺得他們説的有道理，但沒有意識到他們的錯誤，她拍了拍小剛和蕭薔的肩膀，語氣堅定地説：“這是同根生，為什麼太急了要炒對方？”小剛和蕭薔有些‘急性子’，所以你可以動作快；蕭薔，小剛做事有點耽擱，你原諒他一次，以後你們都是好朋友，好嗎？”“當然！”蕭薔和小剛牽手又成了好朋友。
第二天，小剛起了個大早，穿好衣服，趕着出去放牛。蕭薔也在其中。他不在乎小剛。他還伸出一隻手，高興地對小剛説：“我拉你上來！”這時，昨天被嚇跑的兩隻小鳥也回來了，停在牛背上，嘰嘰喳喳個不停，彷彿在慶祝兩兄弟和解。老牛也用慈祥的目光看着他們，高興地喊着“克里斯提尼”。因為小剛和蕭薔成了好朋友，一切都變得活躍起來。
為什麼朋友同根生會有些矛盾？互相理解才是朋友之間真正的魅力！
一個多年未見的'老朋友，今天看着她的照片，突然覺得很奇怪。這個人是曾經和我度過美好時光的人嗎？我的腦袋不自覺的開始搜索，腦海裏回想起她曾經以怎樣的姿態出現在我的生活中。我們是如何從陌生人變成好朋友再變成陌生人的。有什麼能讓我們這麼多年不見面還能維持這種好朋友關係？
記得剛出來工作的時候，我放不下學校和家庭生活。我經常鼓勵他們出來，告訴他們外面的世界很美好。其實我現在想想也是自私的。我只想讓他們來找我，這樣我就可以有同伴了。
然而，隨着時間的推移，時間耗盡了所有的記憶。我們每個人都有自己的好伴侶，美好的生活，美好的嚮往。幸運的是，我們沒有忘記彼此。
朋友，是一壺美酒，使你陶醉。
朋友，是一盞燈，照亮你的路程。
朋友，是一隻風箏，永遠伴你前行……
我有一個朋友——小x，是我生活中的一雙手。
記得七歲那年，我的成績一向很差。可是我的朋友一直鼓勵我，一直幫助我。於是我在她的幫助下，每天一點一滴的慢慢成長。漸漸，我的成績提高了許多，每次單元考試，老師都誇我。所以，朋友是生活的一雙手永遠拉着我前進。
朋友，小x她是我的遊樂園。
有一次，我們家和她們家一起去森林野遊。我們家的糊塗老爸忘了把食物帶來。“我們不可能在森林裏餓幾天吧！”小x提議道。於是，大家先搭好帳篷後，一起去分頭採摘野果。就在傍晚，路開始有些模糊、漆黑。我有些緊張害怕，於是我皺起眉頭結結巴巴的問：“小x，我們什麼時候才到，我有些害怕呀！”小x滿面笑容大聲喊：“不怕！來我們來唱歌！”我們先唱着《螢火蟲》，後來卻不由自主的`唱起了《朋友》這首歌：朋友啊！朋友，你可曾想起了我……於是，我再也不用害怕了。蹦蹦跳跳、瘋瘋癲癲、嘻嘻哈哈的回到了原地。我們把火點開，邊吃水果，邊跳火把舞……一場快快樂樂的野遊結束了。
後來，朋友——小x離開了我，考上了不同的中學。在離別的那一天，她到我家吃了頓晚飯。小x説：“x，我們得暫時分開了，你要去xx上中學。”一聽，我熱淚眶盈：“可我捨不得呀！”
從那以後，我便常常夢見她。常常夢見她回到我的身邊，一邊教我做作業，一邊給我講讀書名言。
朋友啊！朋友！你可曾想起我……唱着這首歌，我要你一直在我身邊，陪我看過每一輪日出，每輪日落……
我有一位朋友，一位不會説話的朋友，它只是一個玩具小熊，但卻是我最心愛的。
小熊圓圓的腦袋上豎着一對圓三角形耳朵，胖乎乎的臉上嵌着一個三角形的鼻子，一雙像小線團一樣的小手，別看人家手短，兩腿可不短，比我妹妹都高呢。脖子裏一本正經地繫着一條棕色的領帶，活脱脱一個小紳士。我給它取了一個可愛的名字，叫貝貝。
貝貝是趙慕含送我的.生日禮物，我那時高興得不得了，終於擁有了一個屬於自己的小熊，又多了一個朋友。
我非常喜歡貝貝，對它很是愛惜。如果有誰不小心把它碰到了地上，我一定會立馬拿起來，用紗巾輕柔地擦拭，一點兒污跡也不留。現在我是大孩子了，媽媽總説：“你現在不能再玩這些毛絨玩具了，留着這個小熊幹什麼，還不如送給別人呢？”但我不肯，我不捨得送給別人，總覺得只有它在，我心裏才是充實的。
有一次，妹妹把貝貝拿到了小陽台上，沒有給我拿回來，到了晚上，我躺到牀上，剛想要抱起貝貝，可是一伸手，摸了個空，嚇得我接着坐了起來，到處找它。找了家中所有地方，終於在陽台上發現了它，心中的那塊大石頭可算落了下來，我抱着貝貝來到牀上，躺到被子裏，我像在教育自己的“孩子”一樣，生氣地説：“你以後不能再亂“跑”了，聽到沒有……”它乖乖地躺着，烏黑的眼珠凝視着我，彷彿在説：“知道了小夥伴，下次我再也不這樣了。”
貝貝像我的專屬催眠師，每天晚上，我只有抱着它才能睡着。它總是在我孤獨時陪伴我，當我傷心時，只要看看貝貝，心情就好了許多，當我疲倦時，只要看看它，馬上就來了活力……這不僅讓我想起一句話：陪伴，是最長久的友誼。
學問齋