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敢與不敢作文(通用23篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.69W

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的敢與不敢作文,歡迎閲讀與收藏。

敢與不敢作文(通用23篇)

敢與不敢作文 篇1

旅行中一切都是開心和美好的嗎?

不是,當然不是。尤其是在俄羅斯旅行中,那段帶着十多個同一個旅行團的大人尋找地鐵站的經歷,我當時覺得好尷尬。

那是半天自由活動的時間,早就在網上看到俄羅斯地鐵攻勢強大、建築精美,我們決定慕名去參觀。可是對於語言不通的我們,找地鐵站成了一個大問題。大家把期待的目光落在我身上。

我心想:我才學了一年俄語,怎麼可能聽懂俄羅斯人講話?而且他們語速那麼快,就算個別詞學過,也聽不過來呀。

但是,他們催我趕快去找個人問問,我很不情願的來到一個站在商場門前的俄羅斯保安身邊,可我又卡住了,心想,如果聽不懂怎麼辦?後面還跟着一羣要做地鐵的團友呢!我努力給自己鼓鼓勁,説:“您好。”他也向我説了“您好”。我問他:“請問,地鐵站怎麼走呢?”他想了想説:“你們要坐幾號線?”我也漸漸大膽了,説:“我們——在旅行,只想坐坐莫斯科地鐵。”他説:“哦,那這裏就有地鐵,向前看,地下通道下去右面,再左轉,下樓梯就是。”

我很高興,是因為自己努力而高興,像俄羅斯人説的那樣,我們一點一點摸索,最終找到了地鐵站。

裏邊吊着水晶燈,頂部金光閃閃,柱子上都是一些愛國運動的壁畫,是中國地鐵沒有的,這個努力是值了。

坐完地鐵回來,人人都稱讚我,説我能幹,沒坐地鐵的人感到遺憾。

敢與不敢,就在一念之差。勇於向前的人一定會得到屬於他的成功,而退縮不前的人只能與成功失之交臂。

敢與不敢作文 篇2

人生中會有許多挑戰,其難易只取決於自己內心的敢與不敢。

我喜愛舞蹈,很小的時候看到電視上翩翩起舞的女孩們,一舉一動優雅無比,每個高難度的舞蹈動作被她們如行雲流水般串聯在一起,異常美麗。我就“慫恿”媽媽為我報個舞蹈班。

我學的是中國舞,拿到舞蹈服後,迫不及待地衝向舞蹈教室。與老師打完招呼後,便開始興致勃勃地聽課。誰知,噩夢才剛剛開始。

每節課都是撕心裂肺地開始,撕心裂肺地結束。課上要求劈橫叉、豎叉,老師還會坐在我們的屁股上將我們壓下去。我們還要下腰,並從頭開始,以下腰的基礎上翻過去。還有側手翻,壓腿……苦不堪言。但小小的我有一個很大的特點——“倔”,我哪怕疼得憋紅了臉,也咬牙不吱一聲。後來,我的柔韌漸漸變好,舞蹈跳的也越來越優美自然。這一系列的挑戰被我的“敢”打得一敗塗地。

我慢慢長大,“不敢”也會闖入我的生活。

在一次考試中,我遇到了難題,一種“畏難”情緒湧入我腦海,擠得其他的一切沒有空間。我就這樣“空白”到了收卷,那道題目也是空空如也。不出所料,我沒有考好。“不敢”,使我被困難打敗。

“敢”,不是魯莽,而是勇於面對,勇於承擔。“敢”更意味着戰勝“不敢”,在成長之路上堅定地向前走。

敢與不敢作文 篇3

我不敢徒手捉蟲子。

我最討厭的東西就是長蟲子,比如:蜈蚣、竹節蟲和毛毛蟲等。我一看到它們的許多足在同時爬行或蠕動時,我渾身上下就起着一層雞皮疙瘩。它們那狹長的身軀在那裏不停地蠕動,就好像一根拉麪被人拖着走似的,真是噁心的夠了!平時我一見到它們就好像過年躲親戚的年輕人似的趕忙跳到一旁,生怕它們靠近我。

那一次我們吃完晚飯出來散步,在道路一旁的草叢中緩慢地爬出來了一隻毛毛蟲,被更緩慢的我們撞見了,我當即差點兒失聲尖叫。爸爸知道我討厭它們,他卻非要嚇一嚇我不可。所以他從地上抓起了那隻蟲子,在我眼前晃了一晃,我立刻面露驚恐之意,胃裏也在翻江倒海着。就在那一剎那間,我彎下了腰,低下了頭,把晚飯全都吐了出來,一乾二淨。

這次經歷又給我留下了陰影,從那以後我就更怕蟲子了。但我在其他方面卻一點兒都不怯懦,尤其是那些充滿挑戰的項目。

在國小一二年級時(據家人回憶),學校組織去遊樂園玩。當時幾乎所有小朋友都不敢去坐過山車,但我勇敢地去嘗試了。在過山車上真爽,就是越坐越有一點兒暈。等到下來時,我已經在旁邊吐得一塌糊塗了。雖然結果並不太好,但我還是非常自豪的,因為我完成了別人都不敢嘗試的事情。

現在的我已經逐漸變得成熟了。在害怕、不敢做的事情上,我正在努力嘗試突破自我;而在能夠勇敢去做的事情上,我會考慮得更加周全,而不再是莽撞地去嘗試。

敢與不敢只是一念之差,只是你有沒有嘗試的勇氣。

敢與不敢作文 篇4

敢,説輕鬆點,就是嘗試着,嘗試過。

那,敢與不敢有什麼關係呢?且慢,請聽我講完這個故事。

初夏,午後,麥浪翻滾,浪尖熱得逼腦門,豆大的汗珠滾落。

我因貪玩,誤入麥陣深處,困於麥海之中,找不到父母——不僅因為我迷路了,而且父母正和外婆收麥子。哎!剛放暑假來看收麥,上午還好好的,下午我朝深處走了走,就成這樣了。

天很熱,越熱我越着急,越着急我汗越多,這汗也蟄着我找父母的重要工具——眼睛。用手擦擦汗吧,手上全是汗,衣服呢,恰如剛從水中撈出來似的,我都恨不得用泥土來擦汗了。

此時的我,有兩個選擇:

一,在原地等待父母解救

二,自己去找父母,但走錯方向的話……

我想了想,選擇了第二種,因為我再不走的話就再也走不了了——因為汗。可我在向有二分之一概率成功逃脱(四分之一找到馬路,四分之一找到父母,二分之一……)的前方行走時,我的眼又被蟄疼了。

可惜,我走了一段沒發現什麼,意識到走錯方向了,便調頭返回。

過了很久,我聽到了父母呼喚我的聲音,我用盡全力向那個聲音的方向喊回去……

這讓我明白了只有敢才會為我們創造機會,大不了換個方式不就行了;而不敢才會真正的毀人,讓你喪失機會,搞不好還會滿盤皆輸。

敢與不敢作文 篇5

許多人都買到過假貨,可許多人又不也和商家爭論,總是説:“算了,算了,下次別去那兒買了。”中國人對於維權意識的淡泊,使我不解。為什麼呢?為什麼不敢呢?去和商家爭論不僅可以彌補自己的損失,還能提醒大家提防這家店,不是很好嗎?

一次,我和小藍在逛街時買了兩杯檸蜜。當時,我們明確提出要加冰,店主也答應了。可是,小藍的那一杯卻沒有加冰。那天,雖然是冬天,但天氣非常熱,不加冰的檸蜜根本入不了口。她雖然心裏不服氣,但又不敢開口。在奶茶店門口一直向我抱怨。我實在受不了了,就拿起她的檸蜜,説:“説就説唄,有什麼不敢的,走啊!膽小鬼。”説完,便拉着她走。可她突然一使勁,把我往回拉,害我一個踉蹌,差點撲倒在她身上。

“哎呀!你幹什麼!”“真的要去嗎?算了吧。”小藍小聲嘀咕。“你真是翻臉比翻書還快啊!怕什麼,走啦!”“可是……好吧!”

我拉着她走進店,向店主説明了情況,店主連忙説:“哦,對不起啦 ,我忘了。馬上幫你加冰。”“嗯!”“嗯!”我和小藍開心地擊起了掌。

其實,這也不是什麼難事。但是,就是有許多人不敢去做。

消費權益是需要自己去維護的,我們每個人都應當爭取自己合法的權利。你説,對嗎?

敢與不敢作文 篇6

敢為天下先有作為,不敢為人先成大器。敢,就是面對困難時,勇於挑戰和麪對。不敢,並不是膽小怯弱,畏畏縮縮,不敢也是一種明智的選擇,是沉着的勇氣。

記得在我六年級時,我們班上有個比我學習好的男生,每天都要出幾道數學題來難為一下大家。當大家做不出來的時候,他就特別得意。有一天,他拿着幾道數學題讓我做,我瞄了一眼,真的挺有難度的,我當時就在想,他都是什麼時間學的這麼深的知識,也許那時我都在玩了嘿!你敢不敢挑戰?我説目前不敢!説完,我就回到了我自己的座位,暗下決心,我也要多些時間做題和學習了,他和我一個班怎麼學習進度能差這麼多呢?於是,我開始每天多做五道、十道、二十道數學題隨着題量的積累,學習的難度和程度也大大地加深了。又一天,那個同學又拿了幾道題,在班裏找人挑戰,我主動説:來,讓我試試吧!沒想到這幾道題在我做過的一本習題集裏出現過類似的題目,我三下五除二地做完了,並且答案全對,令在場的其他同學們都刮目相看。

功夫不負有心人!我在默默努力的同時,我的數學成績也在班裏名列前茅了。通過這件事,讓我感受到了,付出就一定會有收穫的!現在看來,在當初選擇了不敢,是正確的,繼而帶來了努力和收穫的過程。

敢於不敢,是一種明智的選擇,也需要勇氣。

敢與不敢作文 篇7

一提到“勇敢”這個詞,人們的腦海中不由自主地會浮現出:士兵們在戰鼓的鼓舞下,騎着戰馬奮勇殺敵這一類的場景。

一提到“不敢”這個詞,人們往往想到的卻是:戰鼓一打響,士兵們紛紛丟盔棄甲,害怕地連腿都因為不停地顫抖而站不穩這一類場景。

為什麼差了一個字造成的效果會截然不同呢?原因其實很簡單,人們已經下意識地認為勇敢是好的表現,而“不敢”則不然。但真的是這樣嗎?

先來説説“勇敢”吧,大家都知道用勇敢來形容李逵可謂是恰到好處。但就是因為他太勇敢了,人們就賦予了一個新名詞給他——“魯莽”。而他的好兄弟宋江,在知道自己被下了毒酒離死不遠之時,害怕李逵在自己死後過於魯莽,為了給自己報仇而領兵發動起義,於是便給李逵的酒中也下了毒藥。可憐的李逵就因為自己的魯莽而迎來了自己的死亡。因此,有勇氣是一件好事,但要是太過於勇敢造成的後果可能是自己無法承擔的。

再來看看“不敢”。想必不少人都對“卧薪嚐膽”的故事有所耳聞。越王給吳王做了三年的牛馬,不敢反抗。等到期滿回國後立刻開始強化國力,每天枕着兵器睡覺,把苦膽掛在自己的牀邊用來警醒自己不要忘記那三年所受的屈辱。最後,越國大破吳國,旗開得勝。因此,不是什麼時候都要勇敢,如若當時越王不接受投降硬要與吳國拼個你死我活,也就不會有今天“卧薪嚐膽”的故事了。總而言之,真正的不敢不只是不作為,而是戰術上的一種屈服,等到時機成熟再力挽狂瀾。

俗話説的好:大丈夫,能屈能伸。“敢”與“不敢”兩者的關係就好比是給一個氣球打氣和放氣。如果一味只知道打氣,這個氣球到最後一定要爆炸;如果一味只知道放氣,到頭來這個氣球也都是乾癟的。

由此看來,一個人應當在合適的場合“敢”,在合適的時機“不敢”。而不能只光理解其表層含義而妄下定論對另一者進行否定。

敢與不敢作文 篇8

敢與不敢,不僅僅是敢不敢做某件事,更是勇於敢與勇於不敢的問題,但最重要的是,是否敢於面對自己的真心。

幾年前曾經有一個導演拍了一部關於真心的電影,想給自己看,但拍完之後它火了,不少人看完後流着淚誇讚這部電影片,即使是現在想必也沒有多少人不想再看一遍。它叫《無問西東》。

電影裏的故事,其實並沒有向觀眾陳述什麼,它只是問了一個問題:你是否能在世俗與自己的真心之間做出一個不讓自己悔恨、愧疚而且永遠內心平靜的選擇?我們敢不敢面對它呢?

我自己的答案模稜兩可地令人尷尬:時能時不能,時敢時不敢。

確實乍一聽我們興許可以爽快地答道:這有什麼不能的呢?我可以,我能行,我敢於面對。但當真正付諸實際行動時,我們就會呆呆地矗立着,聽着自己內心另外一種或幾種聲音發出的輕蔑的笑聲,心想:我好像想的太簡單了些。

這就是遵從自己真心所要付出的代價,你可能會被誤解,被誹謗甚至是被別人指着腦袋破口大罵,我自己為了避免這種情況列了三種方法,當然這三種方法都有兩個條件敢,能。

第一種讓自己成為第一名,最好的讓他人羨慕的那種人,既然你是第一名,那人們就會理所當然的認為你的特立獨行是對的,是可以效仿的,這些人大多能成為俯視芸芸眾生的人。

第二種,讓自己能忍耐,能默默承受一切,別人帶來的痛與傷最後讓時間來證明自己所有的合理性的人,這種人大多是肯吃苦,會堅持能把握機會的人。

第三種,讓別人來理解自己通過合理的表達和與他人交流溝通來讓他人相信自己這種人大多是口才超一流而且善於理解的人。

這三種方法真一種都可以讓人敢於面對,真實敢於面對自己的真心。那麼現在你敢不敢面對自己的真心了呢?

敢與不敢作文 篇9

我從來不認為自己很勇敢。

玩密室逃脱時,我不敢一個人回上一個房間;晚上躺在牀上,我不敢回想閨蜜講的鬼故事;有時晚上一個人在家,我甚至不敢關哪怕一個房間的燈

可突然有一天,一個人對我説:軒穎,你好勇敢啊!

那是在新加坡研學時做展示作為比賽成績時,我就我們組分到的課題中西方舞蹈進行論述,一顆心怦怦直跳,説話語速不自覺加快,甚至有些呼吸不均勻。

就在我暗自歡迎結束的到來時,一位評委突然提出了對我論述的不同觀點。那一刻,我的頭腦突然前所未有的冷靜,以最快速度找到了反駁的突破口。我甚至沒有組織語言,嘴下意識張開,文字便脱口而出。

幸運的是,評委肯定了我的反駁,我們小組平安過關。這時我才發現,自己眼裏竟已盈起朵朵淚花。我深吸一口氣,閉了閉眼,那些淚花便倏忽不見。

旁邊細心的新加坡籍隊長輕輕地拍了拍我,安慰道:你沒事吧?我微笑着搖搖頭。他又操着一口不太流利的漢語,又不掩讚許地説:你剛剛好勇敢啊!竟然敢那樣跟老師表達你的想法。我不禁笑了,打趣道:你這真不像是在誇我!

當時只覺得如釋重負,後來無數次回憶這驚心動魄的經歷,才開始對勇敢的定義產生懷疑:自己真的可以簡單地把勇敢解釋成膽大嗎?

不。

勇敢是敢於質疑,而不是一味反抗;勇敢是敢於接受新的挑戰,而不是欺侮弱小;勇敢是敢於處變不驚,機智冷靜,而不是魯莽前進

而今,隨着對勇敢認識的逐漸深入,自己不再害怕那些曾經恐怖不已的事情。或許,這就是成長。

我也很高興,自己變得愈發成熟穩重,愈發像自己想變成的樣子。

敢與不敢作文 篇10

人生苦短,有多少汗水與歡樂,等着 我們一起去感悟、去體味;有多少不如 意,需要我們沉着地去應對。面對生活我們應敢於去闖。

“準備一下,明天進行九年級的第一次模擬考,可能還要進行全學年的排名。”臨時的考試通知,殺了全班同學一個措手不及,全學年的排名,更是震懾了每一個同學的心。教室裏瀰漫着“低氣壓”,使我這個曾經班級第一的人也壓力倍增,誰知道自己這次還能不能考第一?如果考不上會怎麼樣?敢不敢面對考試後的成績,心裏沒個決定。

到家了,母親同往常那樣詢問我在校的情況,我冷冷地甩出了一句“明天模擬考”,便進了房間,拿出手機翻開以前的成績單。“自己是班級第一不錯,但分數只比第二名多了可憐的兩分,要是明天考試被她超過了怎麼辦?”心亂如麻的我唯有用複習來讓自己平靜下來,但是,當我背英語單詞時,腦子裏卻想着文言文還沒背熟,背文言文的時候,心裏總惦記着幾道還沒弄清的數學公式……時間緊,任務重,自己欠缺的地方怎麼那麼多呢?頓時,我的心情更加沉重了。毫無意外,考試的前一晚,我失眠了。敢不敢面對考試後的排名,心裏還是沒個譜。

第二天一早,我拖着沉重的步伐邁入了考場。看到身後胸有成竹的第二名,我再一次絕望了。考試時,監考老師來來回回地巡視,擾得我心神不寧。結果,在考試結束時,我還沒做完最後一道大題的第一小題。我死守試卷,千求萬求,在那幾十秒的時間內胡亂完成了最後一題。但我知道,這次我是個徹頭徹尾的失敗者。敢不敢面對考試後的排名,早在進入考場時就決定了,我選擇了懦弱與逃避。

越在乎結果就越不盡如人意。成績一下來,我便成了老師面前的“常客”。“你過來。”化學老師把我叫到面前,“你這次考試怎麼了?你是班上的尖子生,不要給自己太大壓力,也不要太在乎一次兩次的成績,不用害怕……”聽着老師的話,我的眼淚流了下來。

經過幾番談話,我總算明白了,考試並不可怕,而且也沒必要太在乎名次的高低,畢竟一次的成績陪不了你一輩子。我終於明白,勇敢是一種態度,也是一種敢於面對困難、永不言敗的決心。

人生在四季中不斷輪迴,一路上勇敢面對,才能體悟到人生的真諦。

敢與不敢作文 篇11

生活中有很多事情自己是望而卻步的,如果你勇於邁出第一步,你就已經成功了一半。

週六,我和閨蜜柔兒去滑冰場玩。當我們到達滑冰場時,我不禁眼前一亮,滑冰場上的人行動自如,身輕如燕,自由自在的旋轉着纖細的身體滑出優美的舞姿。我低下頭,捅了捅肚子上的小肉肉,心中打起了退堂鼓。我心中出現了天使與惡魔,敢?不敢?我還是換上了滑冰鞋。

穿上滑冰鞋,站都站不穩,更不用説滑冰了。我小心翼翼的扶着欄杆,緩慢地向前移動着,樣子像極了剛學會走路的小熊貓。還好柔兒會滑。她告訴我雙腳要八字岔開,並且身體要配合雙腿,我鼓起勇氣,鬆開了欄杆,嘗試邁出第一步,隨着撲通一聲,我的第一次滑冰還沒開始就已經結束。柔兒把我扶了起來,關心的問道:“怎麼樣,痛不痛?”我望了一眼滑冰場和柔兒,心中的天使與惡魔又出現了,敢?不敢?我重新站了起來。

柔兒貼心的為我擺姿勢——彎腰,雙手向後擺,雙腿分開。在柔兒的攙扶下,我終於滑了起來,但是姿態一點也不優美,像極了一隻笨重的企鵝。柔兒教着,我學着,漸漸的我好像開了竅,能擺出一些較優美的動作了,正當我欣喜之際,我看到了一條優美的弧線——撲通!“哎呦,我的腰!”“你還好麼?”柔兒着急地問道。“沒事。”我重新站了起來,繼續滑。腿摔青了,不怕,繼續滑;胳膊刮破了,不怕,繼續滑。就這樣,我像一隻不撞南牆不回頭的小牛犢,和滑冰槓上了。

伴隨着每天的堅持不懈與奮力拼搏,半年後,我可以自由自在的滑冰了。猶如一直小燕子,輕輕的擦地滑翔;猶如一位舞女,展示自己的婀娜多姿;猶如一匹駿馬,輕快的奔馳。我和柔兒手牽手滑着,成為了一條靚麗的風景線。

生活中的確有很多事情是望而卻步的,與其在不敢前畏縮不前,不如勇敢地上前,賭一把,成功後的你一定會感謝自己當初的堅持。

敢與不敢作文 篇12

敢,往往是勇敢的象徵,而不敢則經常被人視為懦弱的代名詞。但有時適時的“不敢”會比無畏的勇敢更為明智。

小時候,爸媽帶我和親戚朋友聚會。當時我不願意和別人説話,只是自己靜靜地吃飯。我的舅舅們過來和我開玩笑,拿着酒杯説:“你長大了,該學着喝酒了。來,喝幾杯吧。”我聽了,看了看爸爸。爸爸肯定一百個不願意啊,但面露難色,生怕破壞氣氛。我明白爸爸的心思,笑着説:“我現在還小呢,不敢喝酒。等我長大了,肯定陪你們喝好。現在就讓我爸爸代勞吧!”一句話闡明瞭不該做的事,也沒有破壞當時的歡樂氣氛,這就是敢於不敢的聰慧。

我上學後,學校每年都有考試,但每次考試總有一些不勞而獲、偷奸耍滑之輩。記得一次期末考試,坐在我前排的同學找上了我:“不如咱們考試的時候‘互相幫助’吧?可以找找錯題,利人利己啊!”正當我猶豫的時候,他又在挑釁:“你不會不敢吧?”我想清楚後,很嚴肅地對着他:“我確實不敢,考試作弊不是什麼好事,有本事自己考一個好成績啊。”不做違規的事,不越雷池半步,這就是敢於不敢的定力。

我初學游泳時,同學問我,敢不敢往水池裏跳?我説,不敢。隨即遭到了大家的嘲笑與諷刺,笑我懦弱,是個膽小鬼。其實當時我明白自己沒有游泳經驗,萬一溺水,遭遇危險怎麼辦?事實證明我是對的,膽大魯莽的同學不顧規則和勸説,縱身跳水,受到了教練的嚴厲批評。不膽大妄為,不以身試法,這就是敢於不敢的氣魄。

古人有云:勇於敢則殺,勇於不敢則活。如果你鋌而走險,貿然行事,前方就會是死路一條;如果你後退一步,勇於不敢,有時就會柳暗花明。退一步海闊天空,學會放棄沒什麼不好。

敢於不敢、敢於放棄,有時也是一種滿載正能量的勇氣。

敢與不敢作文 篇13

媽媽常説:“不要為小事和別人計較,有時候人要懂得示弱。”我當時十分不解,老師不是讓我們做一個勇敢的孩子嗎?為什麼要示弱呢?

那天,樓上的房板不知出了什麼問題,他們一用水,水便浸到我家天花板上,不停地滴着。有一次,我們一家人正在吃晚飯,天花板突然濕濕了一大片。隨即,開始漏水。水“滴滴”地掉下來。“好煩啊!”我筷子一扔,“怎麼這麼缺德?”我皺起眉,氣勢泌洶地開門,準備上樓去討個説法。

“你幹啥去?”我媽問道。“理論去啊!水都漏到這兒來了,你還坐以待斃啊?”我白眼一翻,往樓道上走。媽媽嚴肅地拉住我:“找人家幹嘛呢?難道你要去打架?衝動啥嘛!樓上樓下的沒必要爭個輸贏!”“那……”“你不去,在這兒等着我去説。”媽媽説着便往樓道上走,我溜出家門跟着媽媽,我倒看她怎麼説。

媽媽輕輕敲了敲樓上的門。門開了,是個年輕的姑娘。“姑娘,你看,是這樣。你家的水漏到我們樓下了……”媽媽客客氣氣地跟她商量。過了一週,樓上的姐姐登門道歉,也告訴我們樓板修好了。我想,一切都是媽媽不跟人計較的功。

一次在學校,晚上打掃衞生時,一個平時愛捉弄同學的男生硬要搶我的拖布,和他爭來搶去,誰也不讓——他可是班上最不講理的人啊。頓時,我回憶起上次媽媽的示弱,我決心試試她的辦法。“好啦。我不跟你爭啦!同學之間,何必這樣呢?讓給你吧。”我輕鬆地説着,也打破了僵局,打破了同學之間的“牆”。

令我也沒想到的是,在後來的學校生活中,他對我沒有像原來那樣的不講理,也沒有那麼的固執了,並且,他對同學也有了一種謙讓之心。我想,這可能是我那次“不敢”後最大的收穫吧。

勇敢的重要性眾所周知。但是不敢,也就是“勇於不敢”的精神也一直是被提倡的精神。因為它不是怯弱,它還能推翻人與人的那堵厚重的牆,使它成為橋。試想,若媽媽去和那個樓上的姑娘爭執,就會造成鄰居之間的衝突,雙方各不愉悦,又何必呢?若我衝撞那位同學,又會不會使他更固執呢?

是啊,孔子也説過:“我不僅勇敢,還勇於不敢啊!”勇於不敢比勇敢又高出了一種境界。

敢與不敢作文 篇14

那是一個週四,放學後到操場,陽光打在我們每個人的身上,暖洋洋的。

我照例到操場上做運動,我無暇顧及熱身這項活動,一口氣跑了一千米。一會過去了,我看到棋開以及小温剛跑完三千米回來,我心頭不知為何生出一絲嫉妒,可能是不想承認自己比別人跑得近吧。

和我在一起的有天碩和天燁,我説:“天碩,過來幫我做個見證,我跑個六千米玩玩。”我順手將秒錶扔給他,這位兄弟用懷疑的眼神看着我,我沒等他説完,就已經在六千米的路上了。

跑着跑着,我突然覺得,在某一時刻,我體內的所有力量都消失了,我又問了一下天碩,確定我跑了多少圈,他説五圈。啊?比我數的還少兩圈。在力量的消失和實際圈數的雙重打擊下,我漸漸不想跑了,或者説我不敢跑了,我生平第一次對自己的毅力產生懷疑。突然,一聲加油將我從放棄的`領域中拉了回來。是天碩!這聲音渾厚飽滿,自操場為中心四散飛去。我想着:跑一步算一步吧。

第八圈,我已然力竭。但是,天碩顯然不想讓我放棄衝擊六千米的“磨難”,索性陪我跑了半圈。第九圈,天燁陪我跑了半圈,之後便輪流陪我跑,這時的我,已然將不敢一詞拋之腦後,我此時對我的毅力充滿信心,因為我的朋友們。我擠壓出最後一絲力量,或是提氣輕身,或是一步狠狠地砸到地上,藉由衝力邁出下一步。十四圈到了,馬上就到十五圈了!

我問天碩,前十四圈多少分鐘,天碩怪異的看了我一眼,説:“等你跑完。”不就一圈嗎?我的腦海中只有一句話:勇往直前。離終點只有一步了,可那一步的艱難程度是前所有步艱難程度的總和,我不想放棄,心裏想着:摔也要摔過去。終於,我邁出了那一步,感覺就是,一步天堂。天碩把我接過來説做俯卧撐,我説:“是親哥們嗎?”“趁熱打鐵。”他説道。後來我知道,跑了33分鐘左右。

敢與不敢,這本是一種艱難的抉擇,但選擇敢與不敢的結果與收穫的人,還是你自己!

敢與不敢作文 篇15

我聽過一個故事,子路問孔子,我們倆誰更適合打仗。孔子笑答,當然是我。子路不服氣,又説,平日裏你不是誇我勇敢嗎?孔子答道,可我不僅勇敢,還勇於不敢呀。

不敢怎麼還帶兵打仗?當然,孔子説得不敢指的是適當的退縮。子路過於勇敢,會出現莽撞的情況,會在絕境下勇往直前,和敵人決一死戰,輕則傷亡慘重,重則全軍覆沒。但如果是孔子來打仗,在危機時刻,孔子依舊能處變不驚,從容地掙脱困境。

抗戰結束後,中國陷入內戰的陰雲之中。聞一多拿起他自己的武器,寫下一篇篇讓人警醒的詩歌,發出和平的呼喚。國民黨對他發出多次警告,可是,他敢於鬥爭,一直走在反內戰活動的最前列。他的好友李公樸被暗殺,他是多麼痛心,他知道,國民黨的下一個目標就是他,可他還是參加了李公樸的葬禮。當天晚上,一顆顆子彈射入了他的胸膛,一滴滴熱血流淌在地上,但他深邃的目光裏有着堅定的信念。這是聞一多的敢。

一天,有一位富豪來到一個質檢員的家裏,偷偷塞給質檢員一張數額很大的支票,質檢員心領神會地接受了。富豪心想:太好了,這下沒事了。三天後,質檢員來到了富豪蓋的樓前,一針見血地説:你這房子質量不行。富豪變了臉:你收了我的賄賂,你也不會好過!質檢員説:我可不敢收賄賂,你的錢早就交給了國家。什麼?等待富豪的是警察的到來。這是質檢員的不敢。

在我的生活中,也有類似敢與不敢的事情。一次,我在大街上看到了一位老奶奶摔倒了,我平時看到這種情況就害怕,現在在大街上,我更怕被訛了,她該不是知道我口袋裏有五十塊鉅款?這可是我過六一的全部家當呀!就在我猶猶豫豫的時候,突然,一個大哥哥飛奔過來,也不知他對老奶奶説了什麼,反正,他連忙把老奶奶背起來,送去了醫院。後來,也沒聽説這裏發生什麼碰瓷的事。我心裏一直在反省自己,為什麼我不敢把那個老奶奶從大街上扶起來呢?為什麼那個大哥哥就敢這麼做呢?

敢與不敢,代表着大丈夫的能屈能伸,象徵着勇氣和智慧。敢,勇往直前,不怕困難;不敢,靈活應用,隨機應變,但千萬不能違背自己的良知,不能把敢變成莽撞,不能把不敢變成軟弱。

敢與不敢作文 篇16

旅行中一切都是開心和美好的嗎?

不是,當然不是。尤其是在俄羅斯旅行中,那段帶着十多個同一個旅行團的大人尋找地鐵站的經歷,我當時覺得好尷尬。

那是半天自由活動的時間,早就在網上看到俄羅斯地鐵攻勢強大、建築精美,我們決定慕名去參觀。可是對於語言不通的我們,找地鐵站成了一個大問題。大家把期待的目光落在我身上。

我心想:我才學了一年俄語,怎麼可能聽懂俄羅斯人講話?而且他們語速那麼快,就算個別詞學過,也聽不過來呀。

但是,他們催我趕快去找個人問問,我很不情願的來到一個站在商場門前的俄羅斯保安身邊,可我又卡住了,心想,如果聽不懂怎麼辦?後面還跟着一羣要做地鐵的團友呢!我努力給自己鼓鼓勁,説:“您好。”他也向我説了“您好”。我問他:“請問,地鐵站怎麼走呢?”他想了想説:“你們要坐幾號線?”我也漸漸大膽了,説:“我們——在旅行,只想坐坐莫斯科地鐵。”他説:“哦,那這裏就有地鐵,向前看,地下通道下去右面,再左轉,下樓梯就是。”

我很高興,是因為自己努力而高興,像俄羅斯人説的那樣,我們一點一點摸索,最終找到了地鐵站。

裏邊吊着水晶燈,頂部金光閃閃,柱子上都是一些愛國運動的壁畫,是中國地鐵沒有的,這個努力是值了。

坐完地鐵回來,人人都稱讚我,説我能幹,沒坐地鐵的人感到遺憾。

敢與不敢,就在一念之差。勇於向前的人一定會得到屬於他的成功,而退縮不前的人只能與成功失之交臂。

敢與不敢作文 篇17

面對挑戰,一些人敢於對抗,有些人則選擇積累經驗之後在去對抗,這就是敢與”不敢“。

孫中山先生提出了”敢為天下先“的口,並以此投身清王朝的事業為中華誕生出巨大貢獻。這就是敢,敢第一個站出來去清王朝,那個的朝代。

讓我們設想一下,如果當初沒有像孫中山那樣”敢為天下先“的人,恐怕就沒有現在這樣繁榮昌盛的中國了吧。

二十世紀時,又想孫中山先生那樣”敢為天下先“為的勇士。同樣,生活在二十一世紀的我們中也有這樣的勇士。

馬雲創立了阿里巴巴,為現代人的購物形成了諸多的方便。他創建網上購物,以為是一種”敢為天下先“的做法,在中國他是第一人。他的勇敢讓他成功,他的成功給人帶來了方便。倘若,當初沒有像馬雲那樣”敢為天下先”的人,我們現在如此方便、實惠的網上購物應該就不會存在了吧。

所有的為人類的事,都要有“敢為天下先”的勇士去做。沒有這種就沒有人類的。我想着就是所謂的敢吧。

“不敢”並不是只真正的沒有勇氣,而是另一種勇氣,一種淡定、沉着的勇氣。

曾説:“慈故能勇,儉故能廣,不敢為人先,故能成長器。”所説的不敢為人先是指不輕易地先於人。任何的成功都是基於一定的經驗的,在一次成功中汲取經驗與教訓,你也許會更成功。

“不敢”不是一種懦弱,而是一種明智的抉擇。

當三方作戰時,有一放在一旁觀戰,並不是因為他們沒有勇氣去戰鬥,而是因為他們在觀察作戰雙方的破綻。這樣以來,作戰時,他們就勇氣與謀略並存,勝利的的把握更大了。

綜上所訴,“不敢”不是;“不敢”不是膽小怯弱;“不敢”不是無勇。“不敢”是明智,“不敢”是謀略;”不敢“時沉着。

敢與”不敢“都是一種勇氣,敢是直率的勇氣,”不敢“是沉着的勇氣。”敢為天下先“有作為,”不敢為人先“成大器。

智勇雙全的人,才是最有可能成功的人。面對生活我們要學會如何”敢“作”敢“為。

敢與不敢作文 篇18

我走到書桌前,捧起一本相冊,一張照片映入眼簾,照片中的我梳着長長的馬尾辮,手中緊握着話筒,稚嫩的臉上寫滿了激動和喜悦,一個大大的微笑被相機定格。

我永遠也忘不了這個場景,那是國小四年級的我,那時的我就像一株含羞草,特別害怕別人的觸摸,甚至別人長時間的注視也會讓我緊張的要命,這時我就會“噗”的一聲合起葉子,把自己藏匿起來。

所以,這就可以解釋為什麼當我聽到班主任説要讓我上台演講時我差點崩潰掉。我戰戰兢兢地接過演講稿,天啊!居然要我當着全校師生的面説這麼多。憂慮籠罩在我的心頭,壓得我喘不過氣來。

演講的前幾天,對我來説簡直是一場噩夢。每天除了吃飯,睡覺,上學,寫作業,其餘的時間幾乎都用來背稿,一遍、兩遍、三遍……我一遍又一遍的背,生怕演講時出了什麼岔子。同時,我也害怕演講那天的到來,我不敢,不敢上台,不敢面對那麼多人,這種恐懼隨着時間的流逝也愈加深刻。

這一天還是到了。在我演講之前,還要升國旗,唱國歌,我在台下的陰影裏站着,小聲的過着我的演講詞,此時我的心跳已經明顯加速了。

“下面是國旗下演講。”主持人的聲音把我嚇了一跳,我的心飛速的跳動着。

我強作鎮定地走上主席台,一手拿着話筒,一手拿着演講稿。待我站定,便立馬感到目光從四面八方聚焦過來,灼燒着我的每一寸皮膚。……説啊,勇敢點!就在我望着台下,手不停的發抖時,一個聲音從我的腦海中跳了出來,點醒了我。是啊!我要勇敢,都準備這麼長時間了,一定可以的。我説服了自己,做了個深呼吸,把話筒舉起。“尊敬的老師……”我十分驚訝的發現,我居然能如此流利的發聲了,這個聲音是我的嗎?自信,響亮……當我説完最後一個字時,台下響起了雷鳴般的掌聲,我深呼了一口氣,露出了一個自信,激動的笑容。

這件事深深地觸動了我,此後,不管遇到什麼挑戰,我都敢於嘗試,因為我知道了,“敢與不敢”中間只隔着勇氣和自信,要始終堅信,只要敢做,就能收穫成功。

敢與不敢作文 篇19

生活中有很多事,有些事讓我們畏懼,敢與不敢,就是我們的挑戰。

一天我們體育小組幾個人一起鍛鍊,組長帶了足球,我們高高興興地去到場地,卻發現一羣熱愛足球的成年人捷足先登,正在無可奈何之際,後來有人提議:我們不如和他們一起踢。我們心裏犯嘀咕:“能搶到球嗎?”“我們能拼過他們嗎?”但是我們還是自信地朝着足球場走去了。

我們進入球場與他們商量我們能不能參與,還挺順利。“可以”。在經過短暫的分組後就立即開始比賽。

跟那些比我們高半頭,大十幾歲的叔叔們踢還是有些困難的。第一,我們很難搶到球,第二,我們要拼命跑才能跑得過他們,第三,跟他們撞起來我們一點兒優勢也沒有,經常被他們撞到一邊。但我們還是很拼,和我一起負責防守的小温拼命跑去搶球,都讓人覺得有些可憐了。最終小温奮不顧身搶到球把球傳給了隊友。他一邊喘着粗氣,一邊往最適宜的防守位置上跑,我們都不敢有絲毫懈怠。

那一天早上,我們都很開心。不僅僅是踢球,而是我們完成了一個敢與不敢的抉擇。

國小時,有次在外面吃完飯,發現商場裏出現了幾個抓娃娃機,我好奇地盯着看,爸爸便鼓勵我去試一試。而我卻擔心抓不上來怕讓人笑話,在爸爸的再三鼓勵與“要求”下,我決定去嘗試一次。走到機子跟前,我的心裏還犯嘀咕:能不能行?我猶豫不決。我的大腦中開始了一場混戰,我也懶得思考了,乾脆一股腦摁下去。經過幾次的嘗試,掌握了一定的技巧,還真成功了,一家人都很開心。我又一次完成了敢與不敢的抉擇。

生活中有些事需要大膽的嘗試,而克服困難走向嘗試就是敢與不敢的抉擇,每次完成這個抉擇,都是我的財富。因此,拋開顧慮,勇於探索和嘗試!

敢與不敢作文 篇20

敢,還是不敢?”你凝視着我,眼裏閃動着絲絲的煞氣火焰,冷笑了幾聲。

我抬起頭,看着他,仰天大笑,冷笑,鄙視,“哏哏,你還是小瞧我了!我怎麼可能不敢?”眼中只留存着百萬殺氣,幾天前的刻苦集訓浮現在眼前。

“你敢還是不敢?”教練看着我,墊子上一站了一個人,他,斜着眼,看着我,眼神中充滿不屑與挑釁,心中的導火線順勢點燃,暴吼一聲:“誰説我不敢了,來!血戰到底!”我猛地一發力,站了起來,眼裏多了些許血絲。

“開始。”我的右腳以瞬雷不及掩耳之勢點向他的胸前,又出其不意得改變了擊打方向,轉向他的頭部,“啪”,得第一個頭分就是如此輕鬆。但對手好像就是因為自己的頭部被擊打而憤怒了,不顧一切的瞎掄腿,遇到這樣部要命的,只有一種最有效的方法——必殺技。旋風踢如雷掃,後踹像虎鞭;下批似驚鴻,橫踢奪命鐮。幾招下去,那人微微搖晃了幾下,站穩了腳跟,眼神中多了幾分傾佩,但那只是一瞬間的事,他抬起頭説:“小師弟,看好了!”他的腿飛速地抬了起來,瞬雷不及掩耳之勢,控跨襲在了我的軀幹上,但那只是輕輕一帶而過,我頓時懵了, 第二腳結結實實地擊打在我的頭上,隨後,便知道師哥為啥讓我要小心了,後面的幾腿便像扇耳光一樣架在我的頭上狂扇,那時,我的心顫動了,心裏有些不安,有點不敢和師哥硬鋼,這時,師哥笑了笑,説:“小師弟,今天就先到這兒吧。我來教你剛才我所用的絕招。”説完他向教練做了個手勢,拉着我走開了。

滴滴汗水,成就了我現在的必殺技……

我望着你,踢出了我那改良過後的必殺技,多了控跨的技術,整個必殺技相輔相成。

敢於不敢,那就來試試看吧。

敢與不敢作文 篇21

有時候,生活只是後知後覺,卻要勇往直前,敢與不敢一念之差,卻可能影響終生。

勇往直前的敢是件好事。回想常勝將軍趙雲,劉備稱他“一身是膽”,單騎救主,截江救阿斗是最令人嘖嘖驚奇的。英姿颯爽的他硬是抱着阿斗不放,面對將近六百人的魏國大軍,也不見他有絲毫膽怯。趙雲的勇敢改變了蜀國,也改變了整個東漢末年的天下格局。

敢為天下先的敢是件好事。試問二十一世紀誰能擔起“敢為天下先”,如若真有那樣的人,那他叫馬雲。馬雲致力於阿里巴巴將近二十年,徹底改變了中國人傳統的購物方式,為人們提供了省時、省力的購物平台。可是,在阿里巴巴剛剛起步之時,馬雲是親朋好友口誅筆伐的“騙子”,但是他堅持了七年。七年後,脱胎換骨的阿里巴巴衝進了人們的日常生活,直到現在都還處於巔峯狀態,馬雲也獲得了無數的成就。而馬雲卻説,創建阿里巴巴是他人生中做得最錯誤的一件事,無論馬雲的想法如何,他的輝煌、他的曾經將永遠鐫刻在歷史的滾滾長河中。

孔子曾説過勇氣有兩種:一種是“勇於敢”,一種是勇於不敢”。趙雲、馬雲都是“勇於敢”,而勇於不敢的人卻如稀世珍寶。

“沒有人記得你的難堪,卻有人仰望你的勇敢。”想做一個如這山間明亮清爽的人,清冷不熾熱。就像大學聯考勝利的關鍵在於高三學子敢與不敢直面挑戰,會考也是如此。在極力長大的路上我面臨着人生中的第一次“質檢”,沒錯,我現在就坐在會考的考場,直面這屬於我的挑戰。

是否,是否應抱着大家的期盼,拼搏奮鬥,勇往直前?面對人生重大擇,是“夫戰,勇氣也”,勇於創造新的自己,才有可能橫刀立馬,披荊斬?,敵過千軍萬馬,四海潮生。

由此觀之,敢與不敢是心與心的較量,一念之差可能影響終生。

敢與不敢作文 篇22

“你學習了8年的鋼琴,總得讓它有一個圓滿的結局吧。”這個關鍵的暑假,我除了要完成許許多多的暑假作業,為新八年級打基礎,還有一個更為重要的任務,考“過”鋼琴十級。重點在於“過”,而不是走一下場子。

“你敢挑戰你自己嗎?”暑假剛開始,我還信心滿滿,8級我都考過了,10級不是一樣的嗎?堅持一下就會成功了。可漸漸地我開始對這些單調又難彈的曲子感到厭煩,甚至感覺每天都不重樣的作業都比它有趣。一遍又一遍地練習,卻還是夠不着音,一遍又一遍地重複彈一個地方,卻還是背不過。媽媽每天看着我總彈不好總是着急,可我每天卻極不情願地打開沉重的琴蓋,拖出沉重的琴凳,匆匆忙忙地彈過來又彈過去。

終於有一天,我實在受不了了。刺啦一聲搬出琴凳,跑去對媽媽説:“咱不考了行嗎?曲子這麼不好彈,我還有那麼多作業沒完呢。”我正在“不敢”的選擇中猶豫不前,媽媽一下子把我拽了回來:“絕對不行,你難道不能堅持一下突破自己嗎?八年級哪裏有時間練琴?考不過多遺憾呀!”我猛然回顧我學琴的8年曆程,一級級的考上來了,就差這最後幾步最陡峭的了,而山頂就在眼前,我重新站了起來:要敢於挑戰自我,回首往事時,我要能説出“我盡力了”!

攀登這幾步也要有技巧,媽媽每天都帶着我去老師那裏練琴,老師一句句地教,我一句句地改。每天練琴結束時,我都不得不長出一口氣。“彈的時候要慢下來,彈穩,彈準,然後再快。”我終於堅持下來了,在“敢”的鼓勵下,我終於站上了石家莊的考場,即使再緊張,我也沒有逃離現場。

我還要再次打開琴蓋,保持着我那一份難得的“敢”,向邢台的考區再發起衝刺,為那份“敢”負責。

敢與不敢作文 篇23

泰山自古以來便是中華民族精神的象徵,今天站在泰山腳下,心中更是激動。

開始爬了,登泰山而小天下,我敢登上山頂,我終要登上山頂。一開始我力量充沛,三步並作兩步,一個勁兒地往上爬,一路上欣賞着文人墨客,偉大領袖的題字,像“五嶽獨尊”這樣的字不在少數,足可以看出泰山之威望。就是這樣,我一定要敢於戰勝這隱於天上雲霧中的高聳山頂。

漸漸地,我的體力開始不支,而通往山頂的路卻還遙遙無期,尤其是那著名難爬的“緊十八,慢十八”還未到來。

這一次休息的時間格外長,我心中的小人在阻止我那疲憊的雙腿再邁出一步,而若隱若現的山頂還遠在天邊,似乎在嘲笑我這個半途而棄的人。接着爬吧,你應該敢於戰勝這個困難,你應該敢於挑戰你的極限。我離開了倚靠着的大樹,迎難而上。

該來的總是要來,不愧是緊十八,慢十八,一個個又窄又高又陡的石階連成一片,通往那隱於霧中的山頂,好似“天梯”,光是緊十八就有一千六百多個台階,而且並沒有能讓你歇腳的地方。

我一鼓作氣往上爬,腳步十分沉重,在經過前面的路程後,我已經十分勞累,汗落如雨,主要是還頂着大太陽!氣喘吁吁,背心已經濕了又幹,幹了又濕。腿爬到“骨頭散架”的感覺。現在能靠的,只有意志:我敢去挑戰,我敢於突破極限!

一千六百三十,一千六百三十一,三十二,一千六百三十三!我心中輕輕數着,到了,終於到了!站在南天門下那一刻,我無比輕鬆。看着那些坐索道上來的人,雖然省了很多力氣,卻錯失了一路風景。

會當凌絕頂,一覽眾山小。白雲為你擦汗,山風為你清心。天地之悠悠,山峯之青翠,我疲勞頓失,情不自禁地想起李白的千古名句:“天門一長嘯,萬里清風來。”

我敢,敢於迎難而上,敢於突破極限。