如何做好閲讀理解題,以提高得分率一直是同學們關注的問題。那麼關於晴窗一扇閲讀附答案是怎樣呢?下面是本站小編整理的晴窗一扇閲讀理解附答案，歡迎閲讀。
《晴窗一扇》閲讀材料
晴窗一扇
林清玄
①台灣登山界流傳着一個又美麗又哀愁的故事。傳説有位青年登山家，有次登山的時候，不小心跌落在冰河之中;數十年之後，他的妻子到那一帶攀登，偶然在冰河裏找到已經被封凍了幾十年的丈夫。這位埋在冰天雪地裏的青年，還保持着他年輕時代的容顏，而他的妻子因為在塵世裏，已經是兩鬢飛霜年華老去了。我第一次聽到這個故事時，整個胸腔都震動起來，它是那麼簡短、那麼有力地説出了人處在時間和空間之中，確實是渺小的，有許多機緣巧遇正如同在數十年後相遇在冰河的夫妻。
②許多年前，有部電影叫《失去的地平線》，那裏是沒有時空的，人們過着無憂無慮的快樂生活。一天，一位青年在登山時迷途了，闖入了失去的地平線，並且在那裏愛上一位美麗的少女;少女嚮往着人間的愛情，青年也急於要帶少女回到自己的家鄉，兩人不顧大家的反對，越過了地平線的谷口，穿過冰雪封凍的大地，歷盡千辛萬苦才回到人間;不意在青年回頭的那一刻，少女已經是滿頭銀髮、皺紋滿布、風燭殘年了。故事便在幽雅的音樂和純白的雪地中揭開了哀傷的結局。本來，生活在失去的地平線裏的這對戀侶，他們的愛情是真誠的，也都有創造將來的勇氣，可他們為什麼不能有圓滿的結局呢?問題的產生是由於時空。一個處在流動的時空，一個處在不變的時空，在他們相遇的一剎那時空拉遠。
③最近，台北在公演白先勇小説《遊園驚夢》改編的舞台劇。我少年時代幾次讀《遊園驚夢》，只認為它是一個普通的愛情故事;年歲稍長，重讀這篇小説，竟品出濃濃的無可奈何。經過了數十年的改變，它不僅是一個年華逝去的婦人對風華萬種的少女時代的回憶，而且是對時空流轉之後人力所不能為的憂傷。時空在不可抗拒地流動，到最後竟使得一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
④時間和空間這兩道為人生織錦的梭子，它們的穿梭來去竟如此無情。
⑤希臘神話裏，有座不死不老的神仙們所居住的山，山口有個大關卡，把守這道關卡的就是時間之神，它把時間的流變擋在山外，使得那些神仙可以永葆青春，可以和山和太陽和月亮一樣永恆不朽。做為凡人的我們，沒有神仙一樣的運氣，每天抬起頭來，眼睜睜地看見牆上掛鐘滴滴答答走動的匆匆的腳步，即使坐在陽台上沉思，也可以看到日升、月落、風過、星沉，從遠遠的天外流過。有一天，我們偶遇到少年遊伴，發現他略有幾莖白髮，而我們的心情也微近中年了。有一天，我們突然發現院子裏的紫丁香花開了，可是一趟旅行回來，花瓣卻落了滿地。有一天，我們看到家前的舊屋被拆了，可是過不了多久，卻蓋起一棟嶄新的大樓。有一天，我們終於察覺，時間的流逝和空間的轉移是那樣的無情和霸道，完全沒有商量的餘地。
⑥中國民間童話裏也時常描寫這樣的情景，有個人在偶然的機緣升到了天上，十幾天以後回到人間，發現人事全非，手足無措;因為天上一日，世上一年，他遊玩了十數天，世上已過了十幾年，十幾年的變化有多麼大呢?它可以大到你回到故鄉卻找不到自家的大門，認不得自己的親人。賀知章的《回鄉偶書》裏很能表達這種心情：少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰;兒童相見不相識，笑問客從何處來。數十年的離鄉，甚至可以讓主客易勢呢!
⑦古來中國的偉大小説，只要我們留心，它講的幾乎全有一個深刻的時空問題。《紅樓夢》的花柳繁華温柔富貴，最後也走到時空的死角;《水滸傳》的英雄豪傑重義輕生，最後下場淒涼;《三國演義》的大主題是天下大勢分久必合，合久必分;《金瓶梅》是色與相的夢幻散滅;《鏡花緣》是水中之月，鏡中之花;《聊齋志異》是神鬼怪力，全是虛空;《西廂記》是情感的失散流離;《老殘遊記》更明顯地道出了：眼看他起高樓，眼看他樓塌了。
⑧我們的文學作品裏幾乎無一例外地説出了人處在時空裏的渺小。可惜沒有人從這個角度深入探討，否則一定會發現中國民間思想對時空的遞變有很敏感的觸覺。
⑨西方有一句諺語：你要永遠快樂，只有向痛苦裏去找。它正道出了時空和人生的矛盾：我們覺得快樂時，偏不能永遠;留戀着不走的，永遠是那令人厭煩的在人生邊緣上不時作弄我們的時間和空間。柏拉圖寫過一首兩行的短詩：你看着星麼，我的星星?我願為天空，得以無數的眼看你。人可以用多麼美的句子、多麼美的小説來寫人生，可惜我們不能是天空，不能是那永恆的星星，只有看着消逝的星星感傷的份。
⑩説到時空無邊無盡的無窮，它到終極會把一切善惡、美醜、雅俗都滌洗乾淨，再有情的人也無力挽救。那麼，我們是不是就坐等着時空的變化呢?我覺得大可不必。人的生命雖然渺小短暫，但它像一扇晴窗，是由自己小的心眼裏來照見大的世界。一任什麼事物到了我們的晴窗，都能讓我們更真切地體驗生命的深味。
(選自《林清玄散文》，有刪改)
《晴窗一扇》閲讀習題與參考答案
(1)選出對文章內容理解錯誤的兩項：
A.加橫線的第一句話的含義是:①青年流動的時空觀與少女不變的時空觀越來越兼容;②青年與少女因時空觀不同而心理距離越來越大;③生活理念的日益衝突導致愛情的悲劇結局。
B.加橫線的第二句話的含義是:①快樂與痛苦不可分離;②人生根本就不存在永遠快樂;③快樂不能像時空那樣永遠令人痛苦。
C.林先生樸素優美的散文常常以生活小事或傳説故事為引子，旁徵博引，娓娓道來，最終於結尾處三言兩語畫龍點睛.寥寥數言，卻常常字字珠璣。
D.日本古代傳説中的人物浦島太郎是一漁夫,因救龜一命得以與龜共赴龍宮,居住三年享盡榮華富貴。然而,由於天上一日,地上一年,當思鄉的浦島終於回到家時,所有他認識的人都已故去,熟悉的村莊也早已面目全非。這個傳説並不具有獨創性。
E.文中①至⑥段，作者講述了關於時空感悟的6個故事。
答：A、E。 【解析】A中①青年流動的時空觀與少女不變的時空觀越來越兼容;是越來越不兼容E只有五個故事。(5分)
(2)請簡要分析第⑦段在文中的作用。(6分)
答：①舉例説明中國古代小説都有一個深刻的時空問題;②承接上文拓展文章的內容與意境;為下文表達時空彰顯人類渺小的感悟作鋪墊;③增強文章的可讀性和文化韻味。(答對一點得2分，共6分)
(3)這篇散文以時空為背景探究了人生真諦，具有濃郁的哲學氣息。在作者看來，時空與人生是什麼關係?請分條概括。(4分)
答：①時空流動使人生顯得渺小卑微。②時空流動製造着人生的悲喜劇。③時空流動無情霸道地改變着人生。④時空流動催生着人生的感傷情緒。
學問齋