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國小生三國演義的讀後感15篇

欄目: 歷史演義 / 發佈於: / 人氣:1.01W

讀完一本經典名著後,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的國小生三國演義的讀後感,歡迎大家分享。

國小生三國演義的讀後感15篇

國小生三國演義的讀後感1

讀了《三國演義》後,我心情動盪不平,我很佩服他們,他們各有所長,有的有謀略,有的有武功。

可因為戰爭,有的戰死沙場,有的氣死在牀上,多可憐多可惜呀!我不禁想起了無數的事情。比如美國南北戰爭,不知有多少人無辜的倒在了戰場上,失去了生命,又有許多有才華之人,為了戰鬥勝利想盡辦法,可最後的氣死,餓的'餓死,還有的被槍打死。戰爭過去了,瞧,現在美國是世界最強大的軍事大國了。還有中國古代七國稱雄,大戰天天都在發生,為了小事而大動干戈,不緊死傷不計其數,還逆得其民不了生。不知打了多久,終於秦國統一了天下,秦國越來越強大,這不也證實了嗎?

可總而言之,戰爭是不好的,我們要保持和平,我們不要戰爭帶來的和平,為了不讓孩子失去父母,不讓妻子失去丈夫,為了不讓母親失去兒子,儘量避開戰爭的硝煙。

國小生三國演義的讀後感2

在説我的讀後感之前先講講這部書,《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小説,它用扣人心絃的故事和背景,影響了許多人。

小説取材於三國曆史,寫了從黃巾起義至晉武帝太康元年東吳滅亡這一時的偉大宏圖。

《三國演義》中讓我印象最深的是桃園三結義,講的是劉備、關羽、張飛的桃園裏結為兄弟,日後成為蜀國霸主,在這裏讀《三國演義》可以體會到曹操的'奸詐,張飛的勇武,諸葛亮的智謀,劉備的忠厚,關羽的忠義,在生活中,我們需要一個團隊,你看劉關張三人組那家了蜀國,在生活中打羽毛球雙打時需要同伴配合,如果你一人挑戰兩人,你能做到嗎?我們不能再想個人英雄主義,要有團隊合作才能攻破難關,組建三國時諸葛亮來出謀劃策,關羽、張飛去打仗,劉備則治理國家,做什麼都不能莽撞的做事,要靠團隊。

國小生三國演義的讀後感3

三國演義這本書我很喜歡看,因為這本書非常好看。書上的諸葛亮非常聰明,他知道怎麼樣去想辦法功擊別人,佔領城池。劉備也非常聰明,他會準備好將來會發生的事情,在困難中想辦法。

也會謙虛學習別人的長處,改正自己的短處。趙雲會聽重他人的批評,然後改正。三國演義裏面還有很多很好的'人,不過這三個是我覺得最好的人了。不過有些人覺得自己很聰明,其實他一點都不聰明。趙雲就是一個自以為很聰明人。 希望大家都來看看這本書三國演義。

國小生三國演義的讀後感4

有成必有敗,有敗必有成。

劉備的功績主要表現在力奪四郡,入西川,取漢中……劉備的成功主要能説明成一句名言:千淘萬漉雖辛苦,吹進狂沙始到金。也就是説一個結論,一種説法都要經過千辛萬苦的思考、研究,反覆的去偽存真、去粗存精最後才能獲得。劉備的成功啟示了我們要想得到最好方法就要不辭辛苦,千方百計從中得到最好的`。

劉備建立了蜀國不久就病逝了,只好由孔明輔佐,不想孔明一死,蜀國也將死,僅傳一代就亡,難道這一切都是後主劉禪的錯?劉備到底又犯了一個什麼錯?

國小生三國演義的讀後感5

《三國演義》這本書的好文章有:《巧施美人計》、《官渡敗袁紹》、《蔣幹盜書信》、《草船瞧巧借箭》、《孔明借東風》、《赤壁敗曹操》、《三氣周瑜》、《猛張飛使計》、《妙計收姜維》、《孔明伐中原》、等等。

我積累的好詞好句有:袁紹的手下有個叫許攸的'人,他建議袁紹去攻打曹放糧食的地方。到了第三天半夜,諸葛亮終於開始行動了。當小船快到曹操軍營的時候,諸葛亮突然擂響了戰鼓,這下好了,曹軍的箭像雨點似的射過來。

魏國有個叫姜維的大把,不但知識淵博,而且武藝高強,和趙雲不相上下。他是特意前來投奔劉備的。劉備在徐庶的輔佐下,一連打了好多勝仗。他是天下的奇才,比自己還聰明很多,假如能夠得到他的幫助,他就不愁得不到天下。於是劉備就和關羽,張飛一起到諸葛亮住的茅屋去找他。軍師,鄉下,感動,聰慧,天賦。

國小生三國演義的讀後感6

暑假裏,我讀完了《三國演義》這本好書,它使我感觸很深,讓我對它有了深刻的印象。

這本書的作者是元末明初的羅貫中,而他寫的這本《三國演義》不僅開創了歷史小説先河,而且已成為家喻户曉的.古典文學。書中的內容十分精彩,演繹的是一場三國時期的戰爭。

書中人物類型眾多,個性鮮明,惟妙惟肖。其中有:劉備、關羽、曹操、孫權、周瑜等歷史人物。但是,我最喜歡的人物是蜀國的核心人物—人稱“卧龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的得力軍師,它為劉備出謀劃策,立下諸多汗馬功勞,劉備的成功大多都在於諸葛亮。而在我們現實生活中,也有許多人敬仰他,所以發明了一種孔明燈,據説在夜晚把它點上,孔明燈就會飛上天空,這時對着孔明燈許個願,就會實現願望。

《三國演義》這本書彷彿一顆魔鑽,深深地吸引着我的眼球。它讓我瞭解了許多關於三國的知識。

國小生三國演義的讀後感7

最近我看了《三國演義》,寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,羣雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之後,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前後的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京後收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得羣雄聯軍伐董卓,雖然後來聯軍失敗了,但是董卓最後也被呂布所殺。

羣雄割據是講董卓死後,中原諸侯羣龍無首,為了擴大自己的'地盤互相廝殺,最主要分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭。

國小生三國演義的讀後感8

《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有着不同的感受。

在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨”,“肚子在唱空城計”……的含義。

在低年級,我看的是注音版的《三國演義》,它在我的心目中是一篇長篇歷史小説,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記着了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關羽,粗中有細的.張飛,赤膊上陣的許褚,抬棺上戰的龐德,陰險狡詐的曹超,軟弱無能的劉禪……

隨着我的成長,每次讀《三國演義》都有不同的認識,我推薦同學們多看《三國演義》。

國小生三國演義的讀後感9

周瑜打黃蓋……一個願打一個願挨 ——題記

這是出自《三國演義》的一句歇後語,從古至今一直流傳,以前我從未讀過《三國演義》,並不知道這句什麼意思,又為何而來,今天讀了三國演義之後,才知道了緣由。

曹操派兩個人詐降,想要打入東吳內部。周瑜看了出來他們是詐降,黃蓋願意到曹操那裏去詐降。裏應外合,利用火攻襲擊曹軍,但必須受皮肉之苦。幾天後,黃蓋假裝當着所有人對周瑜説不如投降算了,周瑜一聽,氣的`大發雷霆,讓軍士們重打黃蓋五十軍棍。黃蓋的好朋友願意冒死去幫黃蓋送詐降書,曹操經過核實之後,相信了黃蓋。

曹操想去詐降,卻沒想到周瑜也會用這一招來對付自己。正是聰明反被聰明誤啊,黃蓋還真是忠實,為了能夠打敗曹操,不惜自己受苦啊!

如今,若還會有這種人的話那還真得好了呢!

國小生三國演義的讀後感10

在我上國中的時候,母親就告訴我一句話:“老不看三國,少不讀西遊。”當時由於年少無知涉世未深,對這句話理解的還不夠深刻,體味不出母親因何這樣囑咐我。如今我讀大學了。儘管對母親叮囑我的老不看三國,少不讀西遊還不能完全細心領會,然而處於年少的`好奇心裏越是不讓我看的越發引起我想看的慾念。正如現代社會每個父母均在叮囑自己的孩子不要早戀,要好好學習,等待長大了再談戀愛也不遲一樣,哪個孩子能聽母親的話呢?

其實,我暫且不論母親因何説老不看三國,少不讀西遊源於何因。隨着我的年齡一天一天的長大,我逐漸發覺做一個現代人一生必讀的四本書。第一本書是三國演義,因為它教會了我一個字——謀。第二本書是西遊記,因為它教會了我一個字——鬥。第三本書是紅樓夢,因為它也教會了我一個字——情。第四本書是水滸傳,因為它依然教會了我另一個字——義。

國小生三國演義的讀後感11

我國的四大名著宛如文學史上四顆璀璨的明珠。這個寒假,我讀了[三國演義]。

這本書的作者是羅貫中。它主要講述了三國鼎立至三國歸晉的歷史故事。

劉關張三人桃園三結義,結為生死兄弟。劉備請諸葛亮幫助自己統一天下,最終他們成了一方的'霸主。但是因為他們的後代軟弱無能,整天花天酒地,不懂得去抗擊敵人,被晉國統一。這個結局有點兒讓人出忽意料,又有點兒在情理之中。

在書中我最佩服的人物不是老奸巨滑的曹操;不是足智多謀的諸葛亮;也不是忠勇雙全的關羽;而是求賢若渴的劉備。因為他想要統一天下,所以他三顧茅廬。一開始,諸葛亮不答應,劉備哭了,説以後老百姓的日子不好過了。終於,諸葛亮被他的誠心誠意所打動,答應隨他出山,輔佐他統一天下。

讀了這本書,我收穫了許多。

國小生三國演義的讀後感12

最近我讀完了四大名著之一的《三國演義》一書,書中不少人物給我留下了深刻的印象,他們的事蹟對後世產生極其深遠的影響。

諸葛亮足智多謀,料事如神,上曉天文,下知地理,歷史上他的幾個事蹟草船借箭,火燒赤壁,空城計令人拍手叫絕。關羽義薄雲天,英勇無畏,他手提青龍偃月刀,千里走單騎,過五關斬六將,真是一位武功高強,重情重義的.大英雄。曹操既兇殘奸詐,又有雄才大略。劉備愛民如子,愛將勝子,三顧茅廬請諸葛亮出山,受到大臣和老百姓的擁護和愛戴。

書中的故事讓我銘記於心,書中人物的品格值得我好好學習。

國小生三國演義的讀後感13

《三國演義》是我國家喻户曉的四大名著之一,作者是明代的羅貫中。《三國演義》描寫了東漢末年至西晉初年,以曹操,劉備,孫權為首的魏,蜀,吳,三個政治集團之間的'矛盾,塑造了智謀驚人的諸葛亮,義氣深重的關羽,勇猛粗魯的張飛,狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象,其傳播之廣,影響最深,為中國古典小説之最。

自古亂世出英雄,但沒有哪個時代能像三國時期湧現出如此之多的經典人物。書中跌宕起伏的故事情節,栩栩如生的人物形象,結構宏大的敍事方式,生動凝練的語言藝術,無不讓人拍案叫絕,歎為觀止。

其中,我最喜歡諸葛亮。他聰明機智,為蜀國立下了汗馬功勞。他聯吳抗曹,取漢中,收姜維,空城計退敵,妙計巧運糧…………..實在是人才啊!最後星隕五丈原,蜀王劉禪軟弱無能,聽信奸臣,不用人才,諸葛亮一死,蜀國很快就亡國了。

國小生三國演義的讀後感14

讀《三國演義》第二十一回心得:我看了這篇文章後,我感悟到:看一個人有沒有才能不能只看人的外表,要知道他到底有沒有這個能力,不能以貌取人、也不能以他以前的職位、着裝來看待人家,這樣就不會埋沒一個有才華的人。如果以貌取人的話,那麼世界上許多有才華的人就不能發揮自己的才能,就會使得國家發展得非常緩慢。如果當時曹操不是非常明智的向諸侯求情,認為關羽非常有能力完成去斬首華雄的'話(事實證明關羽非常有能力),蜀國就很難成立。

國小生三國演義的讀後感15

今天早上,我看了《三國演義》中諸葛亮七擒孟獲的.故事。第一仗,孟獲先把諸葛亮殺的大敗而回,可他並不知道這只是諸葛亮用的計策。當孟獲在追擊諸葛亮時,被絆馬鎖絆倒第一次被擒。諸葛亮一擒孟獲,孟獲不服,諸葛亮便把他給放了。此後,諸葛亮六次抓住並釋放孟獲。最後孟獲心服口服,並保證不再造反。

通過這個故事,我覺得諸葛亮很聰明,因為他知道孟獲不服,要是把他殺了,南方這一帶不會真心服從,所以才有了精彩的諸葛亮七擒孟獲。