奮鬥是機遇的基礎，機遇是成功的條件，機遇是重要的，但刻苦是關鍵;自己不刻苦，機遇再多也沒用。本站小編精心為大家蒐集整理了名人機遇成功的事例，大家一起來看看吧。
名人機遇成功的事例篇1
16歲的麥克斯韋初到劍橋，一切都覺得新鮮。這一時間，他專攻數學，讀了大量的專門著作。不過，他讀書不大講系統性。有時候，為了鑽研一個問題，他可以接連幾個星期什麼事都不幹;有時候，他又可能見到什麼讀什麼，漫無邊際。
這個善於學習和思考的年輕人，需要名師點撥，才能放出異彩。幸運的是，一次偶然的機會，麥克斯韋果然遇到了一位好老師，這就是霍普金斯。霍普金斯是劍橋大學的數學教授，一天，他到圖書館借書，他要的一本數學專著不巧被一位學生先借走了。那書是一般學生不可能讀懂的，教授有些奇怪。他詢問借書人的名字，管理員答道“麥克斯韋”。教授找到麥克斯韋，看見年輕人正埋頭摘抄，筆記本上塗得五花八門，毫無頭緒，房間裏也是亂糟糟的。霍普金斯不禁對青年產生了興趣，詼諧地説：“小夥子，如果沒有秩序，你永遠成不了優秀的數學家。”從這一天開始，霍普金斯成了麥克斯韋的指導教授。
霍普金斯很有學問，培養過不少人才。麥克斯韋在他的指教下，首先克服了雜亂無章的學習方法。霍普金斯對他的每一個選題，每一步運算都要求很嚴。這位導師還把麥克斯韋推薦到劍橋大學的尖子班學習。經這位優秀數學家的指點，麥克斯韋進步很快，最後終於成為一代科學大師。
名人機遇成功的事例篇2
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽着，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
儘管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又划着船來到羣山環繞的湖上，焦耳想在這裏試一試回聲有多大。他們在火槍裏塞滿了火藥，然後扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口裏噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裏。
這時，天空濃雲密佈，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事?
焦耳顧不得躲雨，拉着哥哥爬上一個山頭，用懷錶認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。
老師望着勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家。
名人機遇成功的事例篇3
一位著名的斯巴達鬥士，在回答他一生中最讓他受益匪淺和難忘的人和事是什麼時，他的回答是母親給他的一句話。
那時，他剛剛18歲，血氣方剛，正在練習擊劍，當他還沒刺到對方身上時，對手的劍早到了他的身上。“唉，誰叫我的劍太短了!”
“不，兒子，你前進一步，你的劍不就長了嗎?”這是他母親的回答。
《向你挑戰》一書的作者廉·丹佛説：“不要怨天尤人，命運其實就在你手中。”
雖然時機是一種不以人們意志為轉移的客觀因素，有一定的神祕性，但是也不是無法捉摸和預料的。聰明的人總是一方面從事手頭的工作，一方面注意捕捉着取得突破或成功的時機，當時機沒有成熟的時候，便積蓄力量或者尋找出路，一旦時機成熟就順應形勢或潮流，促成自己的事業達到高潮。
常常聽到有些人抱怨命運女神忽略了他，總以為自己碰不上好機遇，總以為能夠利用的機遇太少，因而把工作和生活上的一切不順心的事，都歸結到機遇很少光臨自己。
廉·丹佛認為，機遇對每一個人都是公平的，不存在厚此薄彼的問題，這就像陽光雨露會播撒到大地上的每一塊地方一樣，關鍵是一個人面對機遇究竟能不能真正把握住。
在能夠把握機遇並且充分地利用機遇的人那裏，機會時刻都存在着，對機遇就像有經驗的船伕利用風一樣，兩者之間似乎有一種默契;而在對機遇毫無知覺也不會很好地利用的人那裏，即便機遇來到眼前，他也不能及時地抓住，而是常常讓機會白白地失去。
學問齋