讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《海倫·凱勒》讀後感600字，歡迎大家分享。
在一次偶然的機會裏，我學習了《海倫·凱勒》這篇發生在美國的真實故事。這篇課文學完之後，使我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。
這篇課文講述了海倫·凱勒的不幸遭遇，但她並沒有因為困難而低頭，最終考上了令人敬畏的哈佛大學，可是海倫·凱勒是怎樣學習説話、閲讀和算術的呢？這似乎不可能。讓我們回到課文中去尋找答案。1880年，海倫·凱勒出身在美國，小海倫在生病之前十分聰明，但誰也沒有想到在海倫一歲半的時候，一次急性腦充血使她雙目失明，雙耳失聰，讓小海倫進退兩難。海倫是不幸的，但海倫也是幸運的。當海倫無助的時候，安妮·沙莉文老師來到了海倫的身邊，幫助海倫學習説話、並教她摸讀盲文，海倫不分晝夜，如飢似渴的學習着。終於，海倫用辛勤的勞動和不屈不撓的精神，奇蹟般的學會了五種語言。以優異的.成績畢業於哈佛大學。這是一般人所難以達到的成績，也是一般人所難以想象的。試想如果海倫不去努力學習，她就不會達到如此的巔峯，她就會是一個愚昧無知的可憐蟲，終身依靠着父母過活。
海倫曾經説過：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇於攀登高峯，才能如願以償。”
是啊！想想我自己，真是羞愧萬分。上帝賜給了我們一個健康的身體，讓我們去努力學習。而我們卻身在福中不知福，整天過着飯來張口，衣來伸手的奢侈生活。在學習上耍小聰明，在作業上偷工減料，生怕自己寫多了。我們都有一雙眼睛和一雙耳朵，眼睛是明亮的，耳朵是敏鋭的。我們應該善待它們。也要學習海倫·凱勒的那種勤奮、不被困難打垮的精神。
感謝父母，給了我潔白的肌膚。我們應該珍惜時間，珍惜每一個清晨，做一個像海倫·凱勒那樣堅強的人。
寒假，我讀了《海倫·凱勒自傳》這本書，這本書主要講了出生後第十九個月的海倫·凱勒因為生病成了一個雙目失明、兩耳失聰的重度殘疾兒童。她憑着自己的不懈努力與莎莉文老師的支持和幫助下，她克服了常人難以想象的困難，經過不懈的努力，終於考上了哈佛大學，並用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
“有一次，人們帶我去參觀衞斯理女子學院。有人問我想不想進衞斯理女子學院，我用手語堅定地回答：‘不想！因為這所學校只招收女生。我要上一所更好的大學！’”
這段話主要寫了海倫·凱勒從小就有偉大的夢想，並且能夠通過自己的努力來實現自己的夢想，這精神實在難得，之所以如此她才能夠克服疾病的折磨、生活的不幸……從而也鑄就了他輝煌的一生。
海倫·凱勒——一位重度殘疾人，在莎莉文老師的精心指導下，她學會了用手指“説話”，都説十聾九啞可是她卻是那十個裏面唯一一個奇蹟，在會説話後又學會了五種語言，24歲又畢業於著名的話佛大學。想想自己，有一個健康的身體，還有老師的關愛和家長的疼愛，我的一切都比她好，但是我做事總是缺乏持之以恆的精神。寫作文的時候總愛磨磨蹭蹭的，總以各種理由拖延時間，做題的時候，遇到不會的`題就隨便跳過 ，不想辦法解決。現在想想，當初真是不應該啊！我一定要把這些不好的壞毛病改掉，想海倫 ·凱勒學習！
“一分耕耘，一分收穫。”只有含辛茹苦的耕耘，才會有甜入心田的收穫！我們的學習也是如此，當我們付出了，優異的成績會回報我們的 ！記住辛苦的另一端永遠迎接我們的是快樂！
這學期，我們學了很多課文，但我最喜歡的是《海倫·凱勒》，因為，這篇課文使我明白了很多道理。
生命中最寶貴的是什麼？是光明，是雙目，因為你要去欣賞世界的神奇﹔生命中最美妙的是什麼？是聲音，是雙耳，因為你要去傾聽世界的美好！
當讀《海倫·凱勒》這篇課文的時候，我對這個一歲半的孩子充滿了同情。是啊，誰能想到，海倫那時才是一個一歲半的'娃娃啊！從此，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能説話，不能聽聲音，不能叫一聲“爸爸，媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。就在海倫最困難的時候，家庭教師安妮·沙利文老師來到了海倫身邊，幫助她，支持她。
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。有一次，沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時一股清涼的水在海倫手上流過。海倫猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！海倫的心中充滿了前所未有的喜悦，感到了生命有了新的開始。在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指都摸出來血，沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包紮起來。知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口説話，她的父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，薩勒發音時，要海倫把手放在她的嘴上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴脣顫動的情況，以此體會怎樣發音。
當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的課程正好告一段落，她説話的能力和一般人沒什麼兩樣了。海倫回到了家裏，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”頓時，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
1900年，海倫考上了大學，大學畢業後，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣的人服務。把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫？凱勒是一位永遠活在人們心中的英雄。在八十多年無光無聲的歲月裏，她憑着不屈不撓的精神和生活態度，為人類留下了寶貴的精神財富。
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書是我們的人生更加豐富而又充實。
《海倫·凱勒傳》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敍了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視聽能力，這對一般人來説是不可想象的、無法忍受的痛苦，然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育和幫助下，她學會了講話並掌握了五種語言。24歲時，他以優等的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此後，她把畢生精力投入到世界殘疾人服務的事業中。
一個盲聾人能取得如此成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個一事無成的寄生者。然而她並沒有向命運低頭，她依靠頑強的精神，為人類做出了貢獻，成為了一個知識淵博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，令那些虛度光陰的人，萬分慚愧。我讀這本書時，常常問自己：海倫不屈不撓的一生給了殘疾人生活的勇氣和力量，難道對我們這些健康人就沒有啟示嗎？我記得凱倫曾經提過這樣的`問題：假如只有三體天光明，那麼，你會怎樣面對呢？這使我深深的感悟到：我們這些健康人更應該珍惜這美好的時光和幸福的生活。
當我再次讀《海倫·凱勒傳》後，心情久久不能平靜：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以這樣那樣的藉口作為沒有取得成功的理由，但是和海倫相比，這些藉口是多麼微不足道呀！
一個人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那那光輝的一生為我們做出了最好的回答。(七一班韓璐輔導教師姬厚揚)
一天，老師向我們推薦一本書，名字叫《海倫·凱勒》。我興致勃勃地買了一本，回到家裏看了起來。才看了幾張，我就心潮澎湃，有感而發。
《海倫·凱勒》主要寫了一個一兩歲的小女孩生了一場大病，導致雙眼失明，雙耳失聰，疾病把她推向了深淵。後來海倫的父母給她找了個老師，叫沙利文，沙利文天天教海倫學習，經過許許多多的磨難，最終造就了一個奇蹟。
小海倫從失落中慢慢走了出來，學會了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為了具有世界性影響的人物。海倫創造的奇蹟不是靠天生的，而是來源於自己的不屈不撓，頑強抗爭，堅持不懈的精神和自己沙利文老師日復一日年復一年的努力，海倫的一個個獎項、榮譽、稱讚無一不藴含師生倆常年來的心血和汗水。一次，我們在上手工課，老師教我們折千紙鶴，有的同學一聽就學會了，做出來栩栩如生，可是我卻不知道是怎麼了，怎麼學也不會，是“開火車”了，還是想太多了......一次、兩次、三次......我試了很多遍，都不行，不是沒翅膀就是沒有頭，我又氣又惱，撒手一邊玩其他的了，我們跟海倫比，真是相差十萬八千里啊！
伴着淚水和激動，我將《海倫·凱勒》看完了，心裏的敬仰和對蒼天的埋怨總是在我腦海裏迴盪。
海倫的一生是不平凡的，她給予了人們很大的鼓舞也使得那些虛度光陰的人萬分悔恨，海倫·凱勒曾問過一個問題“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要幹什麼？”這使我懂得一個道理：作為一個健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們的目的'是學習，付出辛苦算得了什麼？求知是辛苦的，但是我們把得來的心血用在祖國的建設上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是更快樂？
“海倫凱勒！”聽到這個名字，恐怕無人不讚歎幾句，無人不豎起大拇指。海倫凱勒，是19世紀的一個奇蹟。
海倫凱勒，令世人讚歎。她一歲半時患病，成為一個盲、聾、啞人，後來在家庭教師安妮沙利文的精心指導下，憑藉着頑強的毅力，學會了指語、説話。後來她把自己的一生獻給了福利和教育事業。馬克吐温説過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。”
今天，我再次閲讀了《海倫凱勒》這篇文章，我感到無限的自豪與羞慚。“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是這樣地如飢似渴，以至於小小的手指頭都磨出了血。”這段話，深深的觸動了我的心靈，我自愧不如，想想，一個身體殘缺的人，一個生活在無邊無際的黑暗和死一般沉寂中的'人，會怎樣度過餘生？如果是我，絕對一死了之，但海倫凱勒，竟以優異的成績畢業於哈弗大學，竟學會了説話，竟寫下了十四部著作！這，似乎是童話中才有的結局，可是海倫凱勒卻把童話變成了現實，貨真價實的擺在我們眼前，這其中有多少莫大的困難？有多少艱難的阻礙？我們無從體會，但難度可想而知。
明亮寬敞的教室中，和同學一起學習，回到家，熱乎乎的飯菜早已端上桌......你有沒有想過，這也是一種幸福？可我們，卻不好好學習，和老師作對，和家長鬥嘴，和同學吵架......該醒悟了，我們不能逃避自己的命運，要珍惜今天的美好時光，在人生的道路中，要不畏艱難險阻，勇於面對困難，決不輕易屈服，要好好學習。為社會，為人民，為祖國做出應有的回報！
《海倫凱勒》這篇文章，相信一定能感動更多的人點燃我問的心靈之光，體會到生命的價值，
相信大家都知道海倫凱勒是誰，沒錯，那個寫出能夠征服世界的自傳——《假如給我三天光明》的人，海倫凱勒。
雖然大家都知道海倫凱勒，但大家真的瞭解她嗎——一個生活在盲聾啞世界裏的人？
1880年，海倫出生在美國，不幸的小海倫，在一歲半的時候生了一場重病，從此便生活在了黑暗的小房間裏，她無法打開門走出去，因為她看不見，她也無法感受到外面的生機勃勃和歡聲笑語，因為她聽不見，所以，可憐的海倫與外面那美麗的世界隔絕了，也正是因為這樣海倫的脾氣開始暴躁了。
在海倫最孤獨無助的時候，沙利文老師來到了她的身邊。沙利文老師利用她特有的智慧，帶着海倫去充分感受這個世界，並教會了海倫拼寫許多單詞。是沙利文老師給海倫帶來了知識，但知識打開了海倫的眼界，增強了她對生活的勇氣和信心。
雖然海倫被命運變成了一個盲、聾人，但海倫可不甘心再做一個啞巴。所以，薩勒老師來到了他身邊，開始教她學習説話。隨然薩勒老師給了她不小的幫助，但絕大部分還是靠海倫自己的努力，真是師傅領進門，修行靠個人啊！
海倫經過不斷的努力，終於以優異的`成績畢業於哈弗大學，她的一生寫了14部著作，還被美國《時代週刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫凱勒雖然是個又聾又啞的人，卻也創造了奇蹟，成就了輝煌，但我們這樣健全的人，還有什麼資格不去努力學習，好好拼搏呢？我們一定要學習海倫凱勒不屈不撓的奮鬥精神，我們一定要學習她那努力拼搏的奮鬥精神！
讓我們像海倫一樣，拿出自己最強的實力，來迎接未知的挑戰吧！
《海倫·凱勒自傳》讀後感這個寒期，我讀了一本書，書名叫《海倫。凱勒自傳》。海倫。凱勒在出生十九個月的時候，失去了聽力、視力，所以她成了一個又聾又啞又盲的殘疾兒。她不像正常人一樣學習、生活、可她憑着自已的意志一次又一次地向病魔抗爭，克服了令人難以想像的困難，考上大學。她有拼博到底的勇氣；有驚人意志；有那為盲人福利奉獻一生理想。雖然她的生命中承受多大打擊，可是她卻堅強地向命運抗爭！失去視力的她雖不能感受雨後彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，更無法用自已的雙眼去領略大自然的.美，但是她卻用心去體會，用心去感受。
讀了《海倫。凱勒自傳》我完全被她的精神所屈服，這個故事給予了我震撼，我們應該向海倫學習：她無私奉獻、助人為樂的精神。我們常為寫作而費盡心思，這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。俗話説得好：“一份耕耘，一份收穫。”沒有含辛茹苦的耕耘，哪裏會有收穫？知識的海洋不是風平浪靜的，要想獲得真正的知識，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏地學習。在它的面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習樂趣；而後者則會領略到知識的芬芳。
和海倫·凱勒相比，我們沒有她的堅強意志，沒有她那美好的憧憬。在我們身上的，更多的是獨生子女的缺點：脆弱，怕累，碰到困難總想躲避。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什麼。我們要像海倫那樣，有一種不去的抗爭精神和勇敢頑強的堅強意志，才能有所作為！
讀了《海倫 凱勒》這篇文章之後，我實在是太震撼了！ 小海倫從一歲半開始，便於有聲有色的世界隔絕了。她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寞。他還沒有看全這個美麗的世界，他還沒有嚐盡天下的酸甜苦辣，這是多麼地痛苦啊！如果我是他的話，我一定會很憂鬱，甚至連死的的心都有了，因為這代表着我是一個廢人，一個無能的人。
正常人所做的事我也不能全部做到而且我還會經歷一些和別人不一樣的`人生經歷。可他不一樣，他創造了奇蹟。他在面對着厄運時堅強的與他做鬥爭，拼命的摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，甚至手指頭上都摸出了血。果然，功夫不負有心人，他的努力他的心血都沒有白費，都變成了真實的結果。看看她再看看我們，哎，真是慚愧！
一個殘疾人所做的事情有時我們還真做不到。比如：我們背單詞，一遇見難背的或長的就略過去，連讀都不讀。如果，我們付出小海倫的千分之一，也不至於學不好英語呀！讀了他自轉的《假如給我三天光明》我更驚歎不已，因為她一個盲聾啞人竟能寫出如此好的文章，我不相信，可事實就是如此寫到這兒，我更加慚愧了。一個殘疾人有那麼大的作為，而我身為正常人卻沒有那麼大的作為。在這裏，我想對小海倫説：“你在精神上是一個健全者，你雖然雙目失明、雙耳失聰，可你卻比頭腦發達四肢健全的人都要刻苦、努力。
認識了海倫，我更加要好好的反醒自己：遇到困難，遇到挫折，我會膽怯，沒有勇氣繼續前進，沒有“在哪裏跌倒就在那裏站起來”的精神。今天，讀了這篇課文，我明白了人類所有財富中最寶貴的精神，那就是不屈不撓的精神。有些人，雖然身體是殘疾的，但他們卻是精神上的健全者；有些人，雖然身體是健全的，但他們的精神的是殘缺的。今後我不僅要做一個身體上的健全者，還要做一個精神上的健全者！我還要學習海倫 凱勒的那種不屈不撓的精神！
海倫·凱勒，在她1歲7個月時，突如其來的猩紅熱產生的高燒使海倫失去了寶貴的聽力。視力，成為了一個集盲、啞、聾於一身的殘疾人。在她6歲時，她的父母為她請來了盲校畢業的莎莉文小姐，是她給予了海倫母親般的愛。她打開了海倫的心靈窗口，更讓她學會用堅強來改變自己的人生。海倫以優秀的成績完成哈佛大學的學業，併成為出色的演説家，出版了許多著作。
讀完《海倫·凱勒》這本書後，我感慨萬千！對於我們這些習慣用眼睛看事物，用耳朵聽聲音，用語言交流的人們來説，並不覺得我們所擁有的這些有多麼可貴。設想，如果我們的眼睛失明，耳朵失聰，又不能説話，那麼這樣的人生該是多麼淒涼和灰暗啊！
面對這樣的不幸，我們是應該怨天尤人，放棄生命，還是應該像海倫那樣不屈不撓，笑對人生呢？第一種的人生態度是消極而悲觀的，一旦遇到困境，就會失去生活的勇氣，甚至放棄生命。然而海倫卻接受了生命的挑戰，承受了身體障礙給她帶來的巨大痛苦，用樂觀的'態度去面對人生，暫放了她人生的精彩。
我從海倫身上深刻的認識到，一個人的生命有沒有價值，一個人能不能成功，不取決於身體的健康與否，生活條件的好壞，而取決於一個人堅定的信念和頑強的奮鬥精神。和海倫比起來，我們這些健康人在生活上，或學習上遇到一點困難就裹足不前，是多麼得令人羞愧。一個人只要胸懷理想，就不會被困難打倒，去創造自己的人生，改寫自己的命運，海倫是多麼好的榜樣！
作為新時代的年輕人，我應該珍惜自己健全的身體，學習海倫自強不息的精神，創造美好的未來。
上帝氣呼呼地要將我們這兩塊磁鐵分開？他想啊想啊終於想出了一個辦法。楊萬里的“接天連葉無窮碧，應日荷花別樣紅。第一課：背誦自己喜歡的段落；春去秋來，花開花落，雲捲雲舒，一恍然，竟幾年過去了。和勻後，我就用手搓了起來，看着污漬被我一點一點搓下來，我笑了，因為我希望這污漬代表媽媽的勞累和壓力，這樣我就可以讓媽媽少一點勞累和壓力，多一些快樂和開心。
習慣於每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，並不覺得這一切的可貴。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由於“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那麼，這樣的生命是多麼灰暗而寂寞啊！面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞嚥生命的苦果，還是整日怨天尤人？應該説這兩種人生態度都是消極而悲壯的。可是我們不能否認的.是：絕大多數的人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮鬥的勇氣，只是被動地接受一切。然而，也有人並不如此。
海倫·凱勒就是這樣一個人。《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個月後，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻因為無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會説話，變成一個又沒盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。幸好他的父母並沒有放棄她，他們為她找到了一為優秀的老師—安妮·沙利文小姐。
沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，也這因為這樣，她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校——雷德克里夫學院畢業，後來海倫竟成為出色的演説家，而且出版了許多著作。讀完這本書後，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。一個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮的力量。夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺，我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？”不斷在我耳邊迴響……
《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，我讀完這篇文章後，受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指説話,並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學從那以後，她把所有的愛都投到了殘疾人身上。
一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的.命運，那麼她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻。
海倫的一生是不平凡的，（堅持不懈，終於考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個非同一般的女孩，她有着拼搏到底的勇氣；有着驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那麼大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨採虹的繽紛，也無法欣賞皎結明月的清輝，她無用自己的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受……
海倫自幼就有一個偉大的願望，那就是要建立一個盲人基金會。考取大學後，她就一直在為創建基金會奔波，在她的生命裏最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那麼驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨身子女的缺點：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進入了她的世界，這個世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫凱勒學習，學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神！
今天，我懷着無比崇敬的心情閲讀了《海倫.凱勒》這篇文章。這篇文章講述了海倫.凱勒在一歲半時遭遇了雙目失明、雙耳失聰的極大不幸，後來在沙利文、凱勒兩位老師的鼓勵和指導下，以驚人的毅力刻苦學習，終於戰勝了自我，找回了自信，重新燃起了生命之火，取得了驚人成績的故事。我被海倫.凱勒那種對生活無比熱愛以及不屈不撓的奮鬥精神所感動。
“不幸的小海倫，在生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰能想到，當時她才是一個一歲半的孩子呀！”當我讀到這裏時，眼淚不禁在眼眶裏轉，上帝為什麼要毀了小海倫的眼睛和耳朵，她才是一個一歲半的'娃娃呀，她還有無限美好的未來呀！
“我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上。於是我把日落想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”雖然海倫看不見，但在她的想象中，落日成了“一座很大很大的玫瑰園”，“花瓣從空中紛紛揚揚地落下來”。如此景象，多麼神奇！透過這充滿詩情畫意的想象，我感受到海倫對生活的無比熱愛，對未來的美好憧憬。
一個殘疾人面對困難不屈不撓，以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。而我呢？有一次，我只是輕微的感冒就請了半天假，為此落下了一些功課。想到這裏我感覺自己的臉燒得通紅通紅的，真是慚愧極了。
我閲讀完《海倫.凱勒》這篇文章後，深刻認識到，一個人能不能取得成就不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以條件的差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！我們只要胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛。同學們，讓我們一起高聲呼喊：“海倫.凱勒，你永遠是我們學習的榜樣！”
如果不是讀了這本書，我絕不會想到一個雙目失明、雙耳失聰的人會取得那麼驚人的成就。當然，你也許不會相信，但是，獨立這本書之後，你會覺得這個世界是沒有什麼不可能的，這本書就是——《海倫.凱勒》。
《海倫.凱勒》講述了一個叫海倫的小女孩，童年的一場大病，使她雙目失明、雙耳失聰。每天她面對的不是小孩應有的快樂和光明的世界，這個世界留給她的只有無邊的黑暗和寂靜。她的生活可以説是一潭死水，而沙利文老師的到來，拯救了這個埋怨生命而變得脾氣暴躁的'小女孩。在這位老師的幫助下，海倫變成了一個對生命充滿自信的人，並寫下了著名的散文《假如給我三天光明》，成為世界上舉重若輕的人物。
可以説，海倫是不幸的，因為命運對她來説是不公的，給她帶來了那麼多的災難，但也可以説她是幸運的，因為正是這些不幸讓她更加堅強。但不管怎麼説，我們的生活條件對她而言，好得好多好多，至少，我們身體健全。而我們這些擁有着優越條件的人，卻每天獲得那麼地墮落，嘴裏只會説“順其自然”。只會這麼説的人，又怎能取得成功呢？世界上沒有不勞而獲的是，如果有，誰還會去努力？俗話説：“後天的努力不上先天的不足。”只要努力，又怎麼會輸給別人？一個小女孩尚能面對這樣的災難都如此努力的生活，我們又怎能消沉地過呢？
哪些對自己沒有自信的人應該睜大雙眼好好地重新去看看這個世界，一顆露在陽光的照耀下能發出耀人的光芒，一朵小花能散發出縷縷幽香，一棵在石縫中生長的小草也能頑強地生長……那麼渺小的事物都能做出自己的怒江黃麗併為世界增添一抹亮點，我們應該更加地奮發向上。
“人的一生不是在等待暴風雨的過去，而是要學會在暴風雨中翩翩起舞”，我們每天都要優於昨日的自己，這樣我們就不糾結於昨天不完美的自己，而會朝着最完美的自己努力前進。
如果你雙目失明，看不見燦爛的陽光，看不見雨後的彩虹，你會悲哀嗎？如果你雙耳失聰，聽不見鳥兒的歡唱，聽不見泉水的丁冬，你會痛苦嗎？如果你心裏有很多想説的話卻連一個音都發布出來，你會絕望嗎？而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活着。
1880年6月27日，海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個殷實的家庭裏，就在她快一歲的時候，一場可惡的病魔無情地剝奪了海倫的視力和聽力，讓她變成了一個又聾又啞的孩子。這一切，就像一場噩夢，海倫今後將應對一個黑暗，無聲的世界，那是多麼可怕啊！幸而，海倫有一個慈愛的父母，海倫從小就受到真善美的薰陶，她幼小的心靈中，始終點燃着一盞明燈。
海倫七歲的時候，她得啟蒙老師沙利文小姐來了，帶來了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨特的方法教海倫學會了很多單詞。海倫發覺自己能夠寫作或者發出聲音。對於一個生活在無聲世界的'人來説，再也沒有比這些更讓她興奮的了。她覺得整個世界變得從未有過的完美。每個白天，她都充滿了喜悦；每個夜晚，她都盼望着新的一天的到來。
海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓練下，海倫學會了説話。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學進行了系統的學習。海倫開始了沒日沒夜的學習，經過艱苦卓越的發奮，海倫以優異的成績透過了哈佛大學德克立夫學院的考試。在大學裏，海倫額外付出成倍的時刻記筆記和明白功課資料。最後，經過不懈的發奮，海倫獲得了寶貴的大學學位，成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲聾人。海倫一生寫了很多着作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬萬的讀者，她獨特的人生經歷感動並激勵着無數脆弱的心靈，也激勵着我奮發圖強，做一個堅強而又刻苦發奮的人。
學問齋