我的閲讀觀讀後感

當認真看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的我的閲讀觀讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

星星會亮起來的，我堅信。螢火蟲會發光，我堅信。讀着《我的閲讀觀》更堅定了我的理想與信念。

《我的閲讀觀》是朱永新教授寫的，他是推廣閲讀的第一人。他在書中表達了對於閲讀的意義和價值的基本觀點：一個人的精神發育史就是他的閲讀史。一個民族的精神境界取決於這個民族的閲讀水平。一個沒有閲讀的學校永遠不可能有真正的教育。一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市。他在新教育實驗過程中總結出這樣一個閲讀理念：共讀共寫共同生活。但是我一直認為，是否有時間，從本質上取決於你是否把這件事看作是主要的。如果你認為重要一定可以安排時間;如果你認為不重要，一定會找出藉口不去做。喜歡打撲克，搓麻將的人，再忙也可以安排時間打一把，搓一次。這些都是不費吹灰之力就能做到的事情，關鍵還是我們是否可以真正做到閲讀的價值和意義。要説喜歡的原因，其實單提醒與觸動，可以時時提醒我在忙碌的工作之餘抽出時間讀書。

朱永新教授從個人、民族、學校、城市四個方面來闡述了閲讀的重要性。對於我們教師這一羣體來説，閲讀就顯得更為重要，我們在這四個方面都將有着不可或缺的地位。首先，作為一名老師，必須時刻保持一顆學習上進的心，時刻走在教育的前沿，就必須不斷地從各類書籍中獲取新知識。其次，作為一個學校，它良好的閲讀氛圍必須是每一位老師的引領，從而帶領學生走上共讀共寫的閲讀生活。再次，城市就是一個個家庭組成，相信每個愛好閲讀的孩子一定會讓家長們也沉浸在書香的氛圍中，從而構成一個書香充盈的城市。

朱永新教授在《我的閲讀觀》中詳細地介紹了國小生基礎閲讀書目、新教育兒童階梯閲讀文學書目、國小生閲讀推薦書目100種、中學生閲讀推薦書目100種、大學生閲讀推薦書目100種和教師閲讀推薦書目100種。這些書目為我們的閲讀指明瞭方向，通過閲讀經典，可以讓師生的精神世界更加豐富，讓我們脱離庸俗。

老師們，讓我們一起來閲讀經典，做一個有根的人!

現在《我的閲讀觀》終於讀完了，但是我仍然把它放在牀頭。它一定能激勵我在忙碌的工作之餘不忘閲讀，哪怕只是十分鐘二十分鐘。我願意做這顆擦星族，跟着朱老師，跟着喜喜，跟着螢火蟲一路擦下去!我相信毛蟲會變成蝴蝶，螢火蟲的光會越照越亮